1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.
-
Upload
loup-darras -
Category
Documents
-
view
105 -
download
0
Transcript of 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.
![Page 1: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/1.jpg)
1
Cours UE 105.c :
Collecte d’information informelle
Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI
![Page 2: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Plan du cours : Séance n°1 :
Communication électronique : théorie, pratique Forum et liste de discussions : théorie, pratique
Séance n°2 : Blog : théorie, pratique Wiki : théorie, pratique
Séance n°3 : Outils de collecte : théorie, pratique Annuaire, MRI, MMRI, AI-RI, AI-Veille : pratique
Séance n°4 : Projets par groupe de travail : théorie, recherche,
application Évaluations
![Page 3: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Séance n°2
![Page 4: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/4.jpg)
4
IV.
Blog ?
![Page 5: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Blog ? Définition(s) Fonctionnalités Caractéristiques Catégorisation
![Page 6: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Blog : définitions
Blog est l ’abréviation de « Web log » : Web + LOG = BLOG
« Log », en anglais signifie « journal de bord » « Web », c’est la partie d’Internet qu’on consulte
dans un navigateur
Weblog est aussi la contraction de « to log the Web » = se connecter au web : Weblog est baptisé de cette sorte par John Barger 1997, et bolg par Peter Merholtz 1999.
![Page 7: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Blog : Définitions
Un weblog est donc un journal de bord, publié sur le web et accessible à partir d'un navigateur
Une forme évoluée de pages personnelles
Ne se compose pas d’une simple page mais souvent de plusieurs pages liés entre elles et qui donne au blog cet aspect de site
![Page 8: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Blog : fonctionnalités
Le blog pour quoi faire?
Pour exprimer son opinion Pour informer Le blog comme plate forme d’échange dans
l’espace public (d’échanges professionnels et spécialisés)
Espace journalistique Les blogs alimentent les réflexions portées par
certaines institutions ou acteurs économiques dans les tentatives de création d’espace d’auto ou de co- publication en ligne
![Page 9: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Blog: Fonctionnalités
Le Blog : plate - forme d’échanges professionnels et spécialisés
Les blogs sont réalisés par des professionnels, des travailleurs qui souhaitent diffuser et échanger des informations, des expériences de travail avec les autres
Les blogs favorisent et supportent des activités principalement des individus en réseau ( lire, réfléchir, échanger, apprendre, partager…)
![Page 10: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Blog: Fonctionnalités… (Exemple…)
Exemple ; les blogs sources d’information indétournable
D’après une recherche canadienne, intitulée Weblogs and Knowledge sharing (paquet2002), (qui se repose sur des répondants majoritairement lecteurs et auteurs de blog, et dont la majorité possède entre 11 et 20 années d’expériences professionnelle,) les blogs représentent les meilleures sources d’informations informelles sur un sujet bien particulier et diffusent des informations qui ne sont publiés dans d’autres médias
![Page 11: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Blog: Fonctionnalités (…Exemple)
La lecture de ces blogs permet de prendre contact avec des personnes ressources dans le domaine professionnel qui partagent les mêmes centres d’intérêt
![Page 12: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Blog: Fonctionnalités…
Le blog: un aspect journalistique Sélectionner Commenter diffuser des informations si l’on réduit les pratiques du blog à ce trypique certains
blogs font alors partie de l’espace journalistique Certains blogeurs font acte de journalisme lorsqu’ils
rédigent leur contenu spécialisé dans l’actualité Ils questionnent différents aspects du travail du
journaliste et notamment le statut de l’écrivain, la hiérarchisation de l’information, l’immédiateté de la publication
![Page 13: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Blog: Fonctionnalités…
Le blog: nouveau mode de publication Le blog semble renverser le modèle traditionnel de la
publication qui étaient de filtrer puis de publier qui se transforme souvent en publier puis filtrer ( Bowman &Willis2003)
Les informations sont publiées rapidement et continuellement
Les informations diffusées viennent se superposer les uns aux autres sans marquage d’une hiérarchisation qui tendrait d’indiquer l’importance d’une information par rapport à une autre
![Page 14: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Blog: Fonctionnalités…
Le blog: nouveau mode de publication
Le blogeur dont la pratique repose, pour une part, sur la mention et le commentaire de liens hypertextes menant vers des documents en ligne, et d’autre part , sur des brèves, des articles d’opinion (sur l’actualité, sur le métier, sur soi même ..) doit se soucier de la validité de ses sources et de la réception du contenu qu’il diffuse
Ces écrits sont-ils repris par d’autres? Sont – ils commentés par les internautes?, les documents qu’il cite sont- ils crédibles, ses sources remises en cause, niées…?
![Page 15: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Blog : Caractéristiques…
Les blogs ont en commun : leur caractère individuel ou unipersonnel Leur dynamisme ; un bolg est fréquemment
mis à jour Leur liberté de ton ?.. L’interconnexion… …
![Page 16: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/16.jpg)
16
Le blog : Caractéristiques…
Type de Blog:Le Blog individuel
Généralement édité par une seule personne Le blogeur ou carnetier est souvent auteur et
metteur en scène de son site
Certains blogs traitent la vie privés de leurs auteurs
Souvent un site web personnel mis a jour fréquemment, mais pourtant tous les sites personnels ne sont pas des blogs
Placé sous la responsabilité de son auteur
![Page 17: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/17.jpg)
17
Blog : Caractéristiques…
Le Blog collaboratif (unipersonnel) :une part essentielle des blog n’est pas personnelle, mais publiés de façon collaborative par plusieurs auteurs, ou entreprises….
Le blog collaboratif est : ’’ Ouvert’’ : tout le monde vient poster son
information, son opinion…
Il y a bien souvent un système de vote (ou de modération) afin de sélectionner les articles qui paraissent en première page
![Page 18: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/18.jpg)
18
Blog : Caractéristiques…
Dynamisme : Un bolg se définie comme format de publication
Ce format est lui variable, et dépend autant du blogeur que des outils qu’il utilise pour mettre à jour son blog
Quasi quotidiennement, le blogeur choisit le contenu, le met en mots, en ligne et répond aux commentaires ou aux courriers qui lui sont adressés
![Page 19: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/19.jpg)
19
Blog : Caractéristiques
Les nouvelles entrées d’un blog (actualités, billets, notes ou « posts ») apparaissent toujours en haut de page, et sont datées
Les archives de toutes les entrées publiées sur un blog demeurent accessibles, par dates et souvent par catégories ou mots clés
Chaque entrées d’un blog peut généralement être commentée par le visiteur qui le souhaite, de façon anonyme ou non
![Page 20: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/20.jpg)
20
Blog : Caractéristiques
La liberté de ton du blog On trouve des blogs sur des sujets différents (tout
dépend de son éditeur, de ses centres d'intérêt, de ses humeurs et de son orientation)
Le blogeur ou carnetier est souvent auteur et metteur en scène de son site
Le blog offert un espace d’expression aux internautes,
commentent critiquent précisent les informations diffusées
![Page 21: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Le blog : Caractéristiques…
L’interconnexion : Le contenu est construit à partir et autour
d’hyperliens, remarquées, recommandés, critiqués, commentés par le blogeur
La page d’accueil d’un blog comporte très souvent des liens vers d’autres blogs (ou sites web), choisi par l’auteur et présentés sous forme d’une liste
liste des sites amis liste de liens menant vers d’autres carnet Les textes, ou billets sont publiés en ordre
chronologique inversé (du plus récent au plus ancien) et truffés de liens vers d’autres sites
![Page 22: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/22.jpg)
22
Blog : Caractéristiques
Ces caractéristiques communes à presque tous les blogs ne sont du fait des blogeurs eux-mêmes, mais des outils utilisés de publication qu’ils utilisent
En dehors du format, on peut discerner d’autres points communs partagés
![Page 23: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Blogs : Catégorisations…
Il est possible de présenter une certaines catégorisation des blogs:
Blogs spécialisés monothématiques Blogs institutionnels Blogs intimes Photologs Blogs hybrides
![Page 24: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/24.jpg)
24
Blogs : Catégorisations…
Blogs : spécialisés monothématiques
Le contenu de ces blogs est centré sur une thématique particulière qui renvoie au parcours professionnel du blogeur ou à l’un de ces centres d’intérêt
Les thèmes sont extrêmement divers( les
nouvelles technologies, la recherche, l’actualité…) Exercices & Exemples
![Page 25: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/25.jpg)
25
Blogs : Catégorisations…
Les méta-Blogs Ce sont des blogs spécialisé mono- thématiques,
mais qui ont développée une expertise particulière centré sur la surveillance et la diffusion d’information portant exclusivement sur le phénomène des blogs
Exemples : Mediatic http://www.mediatic.blogspot.com Pointblog: http://www.pointblog.com voir le blog IE des Echos
![Page 26: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/26.jpg)
26
Blogs : Catégorisations…
Blogs institutionnels Plusieurs institutions publiques ou
commerciales ont des blogs ( Blogs de parties et d’hommes politiques…) Ces blogs visent à
Diffuser certaines informations relative à l’institution
Promouvoir l’institution Créer des liens entre ces membres Exemples: Blogs de partie politique, d’école ou
d’institut …..
![Page 27: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/27.jpg)
27
Blogs : Catégorisations…
Blogs intimes Traitent la vie privée des Blogeurs Renvoient à une forme de dé -privatisation du
journal intime (journal sans lecteurs)
Ces journaux sont publiés en ligne et offrent un espace de commentaires aux internautes
Exemples: Le journal d’ombre jaune
http://www.geocities.com/a_jones.geo/ Carnets rouges: www.lescarnetsrouges.com/
![Page 28: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/28.jpg)
28
Blogs : Catégorisations…
Photologs Blogs de photos:
Ces blogs reposent sur la diffusion quasi exclusive de photographies en lieu et place des brèves ou des articles écrits par le blogeur
Le contenu est construit à partir des photos, parfois commentées et souvent agrémentées d’un espace de commentaires pour les internautes
![Page 29: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/29.jpg)
29
Blogs : Catégorisations…
Blogs hybrides Mêlent les contenus (écrit & photo /
genres intimes & spécialisés) Difficilement catégorisables ;
l’hybridation des contenus, des statuts des blogs, de leurs intérêts
![Page 30: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/30.jpg)
30
Pratique & exercices
![Page 31: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/31.jpg)
31
Blogs : Exercices
Trouver des Blogs sur L’IE Travailler sur une cartographie d’un
Blog IE: dresser une représentation spatiale d’un blog d’IE et de ces liens
Voir les exemples (Matrice, cartographies des blogs) sur : http://ie-lobbying.blogspot.com/
![Page 32: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/32.jpg)
32
V.
Wiki ?
![Page 33: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/33.jpg)
33
Wiki ? Définition(s) Fonctionnalités Caractéristiques Catégorisation
![Page 34: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/34.jpg)
34
Wiki : définitions…
« wiki wiki » signifiant « vite » site web dont la principale
caractéristique est de permettre à ses utilisateurs d'éditer de façon simple et rapide n'importe laquelle de ses pages
Une nouvelle forme de présentation et de gestion des connaissances partagées sur Internet
![Page 35: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/35.jpg)
35
Wiki : définitions…
Ce nouveau type de page web a été inventé par Ward Cunningham en 1995. Il servait à l'origine à l'échange d'informations entre développeurs de logiciels
![Page 36: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/36.jpg)
36
Wiki : Fonctionnalités… Un procédé qui permet de donner son opinion, de partager ses connaissances, de corriger les erreurs contenues dans un
site...
La somme des contributions de différentes personnes impliquées sur un sujet précis permet alors de constituer une connaissance…
![Page 37: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/37.jpg)
37
Wiki : caractéristiques…
Issus des communautés des développeurs de logiciels ‘’open sources ’’
Des sites dynamiques sans architecture Modifiables par l’usager (Il y a un
certain nombre de règle de formatage à respecter) Proposent des synthèse de forums, du web en seule application intégrée et hypertextuelle
![Page 38: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/38.jpg)
38
Wiki : caractéristiques…
Les wikis se rapprochent des bolgs Tous les internautes sont autorisés à déposer un contenu et à
le modifier Un visiteur peut créer une nouvelle version de la page Web Observer les modifications faites depuis la création de la page
Une version de chaque page est sauvegardée remonter l'historique
Il peut y avoir des avis contradictoires et des différences importantes doute sur la qualité d’information
Proposent de naviguer facilement à travers les documents traitants de sujet différents grâce aux liens hypertextes
![Page 39: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/39.jpg)
39
Wiki : caractéristiques…
Contrairement à un forum, le Wiki évolue tant par Sa forme Son contenu Il n'y a pas un administateur qui réglemente le
wiki, mais tout un groupe qui en est responsable
![Page 40: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/40.jpg)
40
Wiki : Exemple: L’encyclopédie Wikipédia http://fr.wikipedia.org
![Page 41: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/41.jpg)
41
Wiki : Exemple L’encyclopédie Wikipédia
Wikipédia est le wiki le plus connu Issu d’un projet d’encyclopédie en ligne
(Nupédia 2000) Accessible en plus de 200 langues Regroupe plus de 160 000 articles divers et
variés en français, 700 000 en Anglais… création en 2004 d’une fondation
l’encyclopédie Wikipédia afin d’avoir un cadre clair pour
![Page 42: 1 Cours UE 105.c : Collecte dinformation informelle Enseignants : Sahbi SIDHOM & Hanène MAGHREBI.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070309/551d9d84497959293b8bfecd/html5/thumbnails/42.jpg)
42
Pratique & exercices Création d’un blog
Insertions de contenus Modifications de contenus Échanges (mail, forum, …) Fonctionnalités d’un blog, recherche
d’information
Recherche d’un Wiki Nature d’informations Typologie d’information, valeurs ajoutées, etc. Accès, modifications, administration, etc. Fonctionnalités, recherche d’information, etc.