1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color
Transcript of 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color
![Page 1: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/1.jpg)
Educació Infantil
![Page 2: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/2.jpg)
Al segon Cicle d’Educació Infantil oferim les bases necessàries per a iniciar als infants en el procés de lectoescriptura tot respectant els diferents nivells i diferents ritmes d’aprenentatge. Sabent que no és un objectiu l’assoliment d’aquest en aquesta etapa.
![Page 3: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/3.jpg)
A les aules d’educació infantil ens basem en els següents principis metodològics:
Globalitat Funcionalitat Aprenentatge significatiu Coneixements previs Zona de desenvolupament proper. Flexibilitat i rigurositat en els
plantejaments.
![Page 4: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/6.jpg)
Els aspectes d’organització i ambientació de l’aula juguen un paper important des de parvulari.
Posem condicions perquè el nen pugui:1. Llegir el seu nom i el dels companys2. Escriure i llegir els dies de la setmana3. Fer llistes4. Llegir o mirar contes, poemes, cançons...Fem servir la LLETRA DE PAL.
![Page 7: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/8.jpg)
Característiques dels infants: segons nivell d’aprenentatge, nens amb més capacitat per ajudar, els més aïllats, rebutjats, nens que mostres dificultats de relació...
Grups heterogenis i/o homogenis Que siguin grups flexibles
Tipus d’agrupaments: Gran grup Mig grup Desdoblament de nivell Petit grup (6 – 7 alumnes
![Page 9: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/9.jpg)
Vivencials, significatives, sistemàtiques i funcionals.
A partir del nom: llistes, picar paraules, grafismes, buscar paraules amagades, encreuats, penjats, classificació...
A partir de les festes: contes, cançons, poemes, receptes...
A partir dels contes: títol, frase, personatges, paraules, estructura del conte
A partir de les sortides: llistes, paraules, frases...
A partir de la consciència fonològica: anàlisi dels sons, racó del buf, rimes, cançons, caixa dels sons...
![Page 10: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/13.jpg)
Activitats prèvies de traç i grafisme Còpia: nom, data, títols, paraules... Escriptura espontània Escriptura grupal Dictat de paraules
![Page 14: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/19.jpg)
El nostre recurs més important és L’ÚS DEL NOM DE L’INFANT.
Observant el mestre com a model. Explicant, mirant i llegint contes. Observant imatges Biblioteca d’aula. Bossa de contes. Lectura analítica Lectura global: títols dels contes,llistes, cartells...
![Page 20: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: 1 com aprenem a llegir i a escriure infantil color](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062308/55bfd88cbb61ebe4198b4824/html5/thumbnails/24.jpg)
El nostre objectiu és que els nens i nenes desenvolupin la seva capacitat per comunicar-se. Però tenim present que cadascú té diferents maneres de fer-ho i diferents ritmes per avançar en aquesta capacitat.
Iniciar-se en la lectura i l’escriptura és una forma d’ampliar la comunicació i per això a l’etapa d’infantil considerem molt important que descobreixin el gust per parlar, escoltar i desxifrar el llenguatge escrit.