1...

~ 1 ~

โรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศนยวจยและพฒนาการศกษา ประมวลการสอน (Course Syllabus)

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (พลศกษา) ชนประถมศกษาปท 1 รหสวชา พ 11102 พลศกษา 1 ชอวชา กฬากรฑา กฬาวายนา กฬายดหยน ทกษะกฬา จานวน 1 หนวยกต เวลาเรยน 2 คาบ/สปดาห

คาอธบายรายวชา ศกษาเพอใหเกดความรเบองตน และเกดทกษะพนฐานในการเคลอนไหวรางกาย ในทกษะกรฑา ใหผเรยนสามารถใชกลามเนอ

ของอวยวะแขน ขาในการเดน วง และกระโดด ในทกษะกฬาวายนา ใหผเรยนสามารถสรางความคนเคยกบนา การดานา การลอยตวทาตางๆ การวายนาทาฟรสไตล การวายนาทากรรเชยง ในทกษะยมนาสตกทาใหเกดความออนตว ความคลองตว รวมทงทกษะกฬา เพอใหผเรยนมความสมพนธของสายตา มอ และเทา ในการขวาง โยน รบ-สง และการทดสอบสมรรถภาพทางกาย รวมถงการใหผเรยนเกดทศนคตทดตอการออกกาลงกาย และเนนพฒนาสมรรถนะของผเรยนเพอใหสามารถนาไปใชไดจรง หลกสตรสถานศกษาฐานสมรรถนะ กลมสนทรยและกลไก จดการเรยนรรายวชาพลศกษาโดยเนนการสรางสมรรถนะหลกทจาเปนทสอดคลองกบธรรมชาตของรายวชาใหแกนกเรยน เพอพฒนาความงดงามดานจตใจผานทกษะกลไกของรางกาย สมรรถนะของผเรยนระดบประถมศกษาตอนตน ( ป.1-ป.3 ) สมรรถนะท 5 ทกษะชวตและความเจรญแหงตน (Life Skills and Personal Growth) ขอ 5.1 รจกตนเอง บอกสงทสามารถทาได และสงททาไมได บอกไดวาตนชอบ ไมชอบอะไร บอกความคด

ความรสก ความตองการและปญหาของตนเองได - พดบอกความรสกของตนเอง บอกในสงทชอบ และสงทไมชอบ บอกถงสงทสามารถทาได และสงทไมสามารถทาได หรอสงท

ตองการ ใหผอนรบทราบ ขอ 5.2 มวนยในการปฏบตตามสขบญญต ทากจวตรประจาวนทงการกน เลน เรยน ชวยทางาน พกผอน นอน

หลบอยางพอด พอเหมาะกบวย - มวนยในการปฏบตตนตาม สขบญญตและรบผดชอบตอการทากจวตรประจาวนของตนเอง

ขอ 5.3 ระมดระวงตนเองจากภยตาง ๆ บอก หรอถามคร หรอผใหญในเรองทไมร ไมแนใจ กอนตดสนใจ - ระมดระวงตนเองจากการทากจกรรมตาง ๆ หรอการใชอปกรณทเปนอนตราย หากไมแนใจ ควร สอบถามหรอขออนญาตจากผใหญ

ขอ 5.4 ควบคมอารมณ ปรบตว รวมเลนและเรยนกบเพอน ๆ ได รจกแบงปนสามารถ แกปญหาดวยสนตวธ

- สามารถปรบตวเขากบผอน เรยนรทจะควบคมอารมณโกรธของตนเอง ไมใชกาลงในการแกปญหามนาใจแบงปนใหกบเพอน ขอ 5.5 ปฏบตตามกฎ ระเบยบและขอตกลงของครอบครว และโรงเรยน รวมทงมสมมาคารวะตอผใหญปฏบตตนตอผอนไดอย างเหมาะสม

~ 2 ~

- ปฏบตตนไดตามกฎระเบยบของครอบครว หองเรยน และโรงเรยน มความรบผดชอบในหนาทของตนเอง มสมมาคารวะตอผใหญ

ขอ 5.6 ละเวนการกระทาทไมควรทา และตงใจทาความด หรอชวยคนในครอบครว และผอน - การประพฤตปฏบตตนในทางทด ทงทางกาย วาจา และใจ ตงใจทาความด ชวยเหลอคน/งาน ในบาน ในหองเรยน ตามกาลง

ความสามารถ และเหมาะสมกบวย ขอ 5.7 เขารวมในกจกรรมทางศลปะ นาฏศลป ดนตร นนทนาการกฬารวมทงการชนชม

ธรรมชาตรอบตวและการเขารวมกจกรรมทางศลปวฒนธรรม - เขารวมในกจกรรมทางศลปะ นาฏศลป ดนตร นนทนาการ กฬา ตามโอกาส

สมรรถนะท 6 ทกษะอาชพและการเปนผประกอบการ (Thai Language for Communication) สมรรถนะของผเรยนระดบประถมศกษาตอนตน ( ป.1-ป.3 ) ขอ 6.4 แสดงความคดรเรมสรางสรรค ผานการแสดงออกทางกจกรรมตาง ๆ ทงกจกรรมศลปะ ดนตร

นาฏศลป การประดษฐ หตถกรรม การเลน และการผลตชนงานโดยใชสอและเทคโนโลย - แสดงความคดรเรมสรางสรรค ผานการแสดงออกทางกจกรรมตางๆ ทงกจกรรมศลปะ ดนตร นาฏศลป การประดษฐ

หตถกรรม การเลน การผลตชนงาน โดยใชสอและเทคโนโลย สมรรถนะท 7 ทกษะการคดขนสงและนวตกรรม (Higher Order Thinking Skills and Innovation) สมรรถนะของผเรยนระดบประถมศกษาตอนตน ( ป.1-ป.3 ) ขอ 7.1 ฟง/อานขอมลเรองราวสน ๆ งาย ๆ ทไมมความสลบซบซอนแลวสามารถสรปความเขาใจของตนและ

แสดงความคดเหนอยางมเหตผลเกยวกบเรองนนได - ฟง/อานขอมลเรองราวสนๆ งาย ๆ และสามารถสรปใจความสาคญของเรองทอานได

ขอ 7.2 ชแจงเหตผลของการตดสนใจในเรองตาง ๆ ในชวตประจาวนของตน และบอกไดวาการตดสนใจของตนม ความเหมาะสมอยางไร

- ชแจงเหตผลของการตดสนใจในเรองตาง ๆ ในชวตประจาวนของตน และบอกไดวาการตดสนใจของตนมความเหมาะสมอยางไร

ขอ 7.3 บอกปญหาของตนเอง และปญหาทมกบเพอน เลอกปญหาทสามารถแกไขไดดวยตนเอง คดหาสาเหต วธการแกไข รวมถงคดหาวธการแปลกใหม แลวเลอกวธการทดทสดเพอนามาใชแกปญหา

- บอกปญหาของตนเอง และปญหาทมกบเพอน ขอ 7.4 ลงมอแกปญหาดวยตนเอง และรวมมอกบเพอนในการแกปญหา โดยใชวธการทเลอกไว แลวตดตามผล

และประเมนผลการแกปญหา - ลงมอแกปญหางายๆ ดวยตนเอง

ขอ 7.5 สามารถคดคลอง คดหลากหลาย คดยดหยน คดจนตนาการ และคดรเรมเกยวกบสงตาง ๆ ทอยรอบตว - คดจนตนาการ และคดรเรมเกยวกบสงตาง ๆ ทอยรอบตว

~ 3 ~

ขอ 7.6 จนตนาการเรองราว ความคดแปลกใหมจากสงรอบตว และแสดงออกผานกจกรรมตางๆ เชน การเลน การวาดภาพ การเลนนทาน การพดอธบาย การประดษฐ การสราง การทาของเลน ชองใช และการแสดงออกทางศลปะ ดนตร นาฏศลป และกฬา

- จนตนาการเรองราว ความคดแปลกใหมจากสงรอบตว และแสดงออกผานกจกรรมตางๆ เชน การเลน การวาดภาพ การเลนนทาน การพดอธบาย การประดษฐ การสราง การทาของเลน ชองใช และการแสดงออกทางศลปะ ดนตร นาฏศลป และกฬา

สมรรถะท 9 การทางานแบบรวมพลง เปนทม และมภาวะผนา (Collaboration Teamwork and Leadership) สมรรถนะของผเรยนระดบประถมศกษาตอนตน ( ป.1-ป.3 ) ขอ 9.1 ทาหนาทเปนผนากลมและสมาชกกลมทดโดยมกระบวนการทางานทดและเหมาะสม

- ทาหนาทการเปนสมาชกกลมทดตามคาแนะนา ขอ 9.2 รบฟงความคดเหนของผอน สนบสนนหรอโตแยงความคดเหนของผอนอยางมเหตผล

- รบฟงความคดเหนของผอน ขอ 9.3 รวมทางานกลมกบเพอน ใหความรวมมอในการทางาน รบผดชอบตอบทบาทและหนาททไดรบ

มอบหมาย ใสใจในการทางาน พยายามทางานใหดทสด และชวยเหลอเพอน เพอใหเกดความสาเรจใน การทางานรวมกน

- รวมทางานกลมกบเพอนไดและใหความรวมมอในการทางาน ขอ 9.4 เมอการทางานกลมเกดมปญหา ชวยคดหาวธแกไขปญหา และชวยกลมแกปญหาโดยสนตวธ

- เมอการทางานกลมเกดมปญหาสามารถแสดงความคดเหนในการแกปญหากลมได ขอ 9.5 ชวยสรางและรกษาความสมพนธอนดของเพอนในกลม

- ชวยสรางความสมพนธอนดของเพอนในกลม การประเมนสมรรถนะสาหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 1-3 กลมสนทรยและทกษะกลไกกลมสาระการเรยนรสขศกษา และพลศกษา(พลศกษา)

สมรรถนะหลก สมรรถนะยอย ครงท 1 ครงท 2 ครงท 3 ครงท 4

สมรรถนะท 5

5.1 √ 5.2 √ 5.3 √ 5.4 √ 5.5 √ √ 5.6 √ 5.7 √

สมรรถนะท 6 6.4 √

~ 4 ~

สมรรถนะหลก สมรรถนะยอย ครงท 1 ครงท 2 ครงท 3 ครงท 4 สมรรถนะท 7 7.1 √

7.2 √ 7.3 √ 7.4 √ 7.5 √ 7.6 √

สมรรถนะท 9 9.1 √ 9.2 √ 9.3 √ 9.4 √ 9.5 √

เคาโครงรายวชา

หนวยการเรยนรท 1 กฬากรฑา เรองท 1 การเดน เรองท 2 การกระโดด เรองท 3 การเคลอนไหวดานขาง เรองท 4 ทาทางการวง เรองท 5 การตงตนการวง เรองท 6 การวงผลด เรองท 7 การวงถอยหลง เรองท 8 การวงกลบตว เรองท 9 การวงซกแซก เรองท 10 การสไลด เรองท 11 การวงขามรว เรองท 12 การวงระยะทาง 30 เมตร

หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา เรองท 1 การกลนหายใจในนา

เรองท 2 การดานาเปาลม เรองท 3 การลอยตวกางแขน-ขา เรองท 4 การจบโฟมเตะเทา และการจบโฟมกมหนาเตะเทา เรองท 5 การวายทาฟรสไตล เรองท 6 การวายทากรรเชยง

~ 5 ~

หนวยการเรยนรท 3 กฬายดหยน เรองท 1 การเคลอนไหวเลยนแบบทาสตว เรองท 2 การทรงตว เรองท 3 นงด TV เรองท 4 คนธน เรองท 5 แมวนา เรองท 6 แมวนาสระผม เรองท 7 โลขาค เรองท 8 การกลงตวแบบทอนซงการทรงตวการโลเกาอ เรองท 9 สะพานโคง เรองท 10 การมวนหนา เรองท 11 ยนมวนหนา เรองท 12 มวนหลง

หนวยการเรยนรท 4 ทกษะกฬา เรองท 1 การเคลอนไหวพนฐาน เรองท 2 การโยนรบบอลขนาดตางๆ เรองท 3 การโยนรบหวงยาง เรองท 4 การโยนจานรอน เรองท 5 การเตะบอล เรองท 6 การหยดบอล เรองท 7 การเลยงบอล เรองท 8 การทมบอล เรองท 9 การยงประต เรองท 10 การเลนทม

หนวยการเรยนรท 5 กฬาไทย

เรองท 1 รร ขาวสาร เรองท 2 แมนาคพระโขนง

หนวยการเรยนรท 6 กจกรรมเสรมหลกสตร

เรองท 1 ฝกระเบยบการเขาแถว และการเดนแถว

หนวยการเรยนรท 7 การทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ เรองท 1 ความหมายของการทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ

เรองท 2 วธการทดสอบสมรรถภาพทางกาย โดยใชแบบทดสอบสมรรถภาพทางกาย เพอสขภาพของนกเรยนโรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศนยวจยและพฒนาการศกษา และการบนทกผล

~ 6 ~

เรองท 3 ประโยชนของการทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ หนวยการเรยนรท 8 กฬาและการละเลนอาเซยน

เรองท 1 ประเทศลาว (ทอยเสน)

~ 7 ~

โครงการสอนระยะยาวกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (พลศกษา) โรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศนยวจยและพฒนาการศกษา

ระดบชนประถมศกษาปท 1 ภาคตน สปดาหท ฐานสมรรถนะ สาระการเรยนร เวลา(คาบ) หมายเหต

1 ขอ 5.2 ขอ 5.5

ปฐมนเทศ 1. ขอตกลงเกยวกบการแตงกาย 2. ระเบยบในการเรยน 3. สขปฏบต 4. การวดและประเมนผล หนวยการเรยนรท 1 ทกษะกรฑา 1. การเคลอนไหวพนฐาน (การเดน การวง การวงกลบตว) หนวยการเรยนรท 6 กจกรรมเสรมหลกสตร

1. ฝกระเบยบการเขาแถว และการเดนแถว (ปฏบตทกครง)

2

2 ขอ 5.3 ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 1 กฬากรฑา 1. ทาทางการเดน 2. ทาทางการวง 3. ทาทางการกระโดด หนวยการเรยนรท 7 การทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอ

สขภาพ ประกอบดวย

1. ดชนมวลกาย

2. ลก-นง 30 วนาท 3. ยนกระโดดไกล 4. นงงอตวไปขางหนา

2

3 ขอ 5.3 ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 1 กฬากรฑา 1. ทบทวน (ทาทางการเดน ทาทางการวง ทาทางการกระโดด) 2. การวงไปขางหนา 3. การวงถอยหลง 4. การวงกลบตว 5. การวงซกแซก หนวยการเรยนรท 7 การทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอ


1. วงเกบของ

2. วงระยะ 50 เมตร

2

~ 8 ~

สปดาหท ฐานสมรรถนะ สาระการเรยนร เวลา(คาบ) หมายเหต 4

ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 1 กฬากรฑา 1. การเดนสลบเทา 2. การวง Hop 3. การวง Slide 4. การควบมา

2

5 ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 1 กฬากรฑา 1. การวงขามสงกดขวาง (รว) 2. การกระโดดสองเทาขามสงกดขวาง (รว) 3. การกระโดดเทาเดยวขามสงกดขวาง (รว)

2

6 ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 1 กฬากรฑา 1. การตงตนวง (ทาทางการวง) 2. การวงเขาเสนชย 3. การวงระยะสน

2

7 ขอ 5.1 ขอ 6.4 ขอ 9.1

หนวยการเรยนรท 1 กฬากรฑา 1. การวงทางตรงระยะทาง 10 เมตร 2. การวงทางตรงระยะทาง 30 เมตร 3. การวงผลด 7 x 50 เมตร

2 *ทางานใบงานท 1

8 ขอ 7.6 หนวยการเรยนรท 1 กฬากรฑา ประเมนทกษะ

1. การวงแบบ Hop 5 คะแนน 2. การวงแบบ Slide 5 คะแนน 3. การวงแบบควบมา 5 คะแนน 4. การวงซกแซก 5 คะแนน

2

9

ขอ 7.6 หนวยการเรยนรท 1 กฬากรฑา ประเมนทดสอบทกษะ

1. การวงกระโดดสองเทาคขามรว 5 คะแนน 2. การวงระยะทาง 30 เมตร 5 คะแนน


- รร ขาวสาร

2

~ 9 ~

สปดาหท ฐานสมรรถนะ สาระการเรยนร เวลา (คาบ) หมายเหต 10 ขอ 5.2

ขอ 5.3 ขอ 5.5

หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 1 1. ความรเรองความปลอดภย 2. การสรางความคนเคยในนา 3. เกมในนาและแบงกลม หนวยการเรยนรท 6 กจกรรมเสรมหลกสตร 1. ฝกระเบยบการเขาแถว และการเดนแถว (ปฏบตทกครง)

2

ขอ 5.2 ขอ 5.3 ขอ 5.5

หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 2 1. ความรเรองความปลอดภย 2. การสรางความคนเคยในนา 3. เกมในนาและแบงกลม

หนวยการเรยนรท 6 กจกรรมเสรมหลกสตร

1. ฝกระเบยบการเขาแถวและการเดนแถว(ปฏบตทกครง)

ขอ 5.2 ขอ 5.3 ขอ 5.5

หนวยการเรยนรท 2 ทกษะวายนา กลมท 3 1. ความรเรองความปลอดภย 2. การสรางความคนเคยในนา 3. เกมในนาและแบงกลม หนวยการเรยนรท 6 กจกรรมเสรมหลกสตร

1. ฝกระเบยบการเขาแถว และการเดนแถว (ปฏบตทกครง)

11 ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 1 1. การดานาเป าลม 2. การนงและนอนควาหนาเตะขาฟรสไตล 3. นอนควาจบขอบสระเตะขาฟรสไตล 4. ลอยตวปลาดาวควา

2

ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 2 1. ลอยตวปลาดาวหงาย 2. การลอยตวแบบพงจรวด 3. การจบโฟมเตะขาฟรสไตล

ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 2 ทกษะวายนา กลมท 3 1. การจบโฟมเตะขาฟรสไตล 2. การจบโฟมหมนแขนฟรสไตล 3. การลอยตวนาลก 10 วนาท

~ 10 ~


หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 1 1. ลอยตวมอกอดเขาควาหนา (ทาเตา) 2. การจบโฟมเตะขา 3. การกระโดดนาตน

2

ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 2 1. การวายนาทาฟรสไตล - การจบโฟมเตะขา - การจบโฟมหมนแขน 2. ลอยตวนาลก 10 วนาท

ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 2 ทกษะวายนา กลมท 3 1. การวายนาทาฟรสไตล 2. การลอยตวนาลก 15 วนาท 3. การวายนาทากรรเชยง - การลอยตวหงาย - การเตะขาทากรรเชยง

13 ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 1 1. การจบโฟมเตะขา 2. การดานา 3. การลอยตวแบบพงจรวด

2

ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 2 1. การวายนาทาฟรสไตล - การจบโฟมเตะขา - การจบโฟมเตะขาหมนแขน - การจบโฟมเตะขาหมนแขนบดหนาหายใจ 2. การกระโดดนา

ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 2 ทกษะวายนา กลมท 3 1. การวายนาทาฟรสไตล 2. การวายนาทากรรเชยง

- การลอยตวหงาย - การเตะขาทากรรเชยง

- การหมนแขน

~ 11 ~


หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 1 1. การวายนาทาฟรสไตล - การจบโฟมเตะขา - การจบโฟมกมหนาเตะขา 2. การลอยตวแบบพงจรวด 1 - 2 เมตร

2

ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 2 1. การจบโฟมวายนาทาฟรสไตล 12 เมตร 2. การลอยตวหงาย

3. การลอยตวนาลก 15 วนาท

ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 2 ทกษะวายนา กลมท 3 1. การวายนาทาฟรสไตล 2. การวายนาทากรรเชยง

3. การลอยตวนาลก 20 วนาท

15 ขอ 5.7 ขอ 6.4

หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 1 1. การวายนาทาฟรสไตล - การจบโฟมเตะขา 12 เมตร - การจบโฟมกมหนาเตะขา 2. การลอยตวแบบตางๆ

- ปลาดาวควา - ปลาดาวหงาย - พงจรวด 3. ทบทวนการดานา

2 ใบงานท 2 (10คะแนน)

ขอ 5.7 ขอ 6.4

หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 2 1. ทบทวนจบโฟมวายนาทาฟรสไตล 12 เมตร 2. การจบโฟมเตะเทาทากรรเชยง 3. การลอยตวนาลก 20 วนาท

ขอ 5.7 ขอ 6.4

หนวยการเรยนรท 2 ทกษะวายนา กลมท 3 1. ทบทวนการวายนาทาฟรสไตล 12 เมตร 2. ทบทวนการวายนาทากรรเชยง 3. ทบทวนการลอยตว 30 วนาท

~ 12 ~

สปดาหท ฐานสมรรถนะ สาระการเรยนร เวลา (คาบ) หมายเหต 16 ขอ 7.6 หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 1

- ทบทวนทกษะการดานา ลอยตวทาปลาดาวควา ปลาดาวหงาย และการแตะเทาทาฟรสไตล ประเมน ทกษะกระบวนการ 1. การดานานาน 10 วนาท 5 คะแนน 2. การลอยตวทาปลาดาวควานาน 10 วนาท 5 คะแนน 3. การลอยตวทาปลาดาวหงายนาน 10 วนาท 5 คะแนน

2

ขอ 7.6 หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 2 - ทบทวนการลอยตวแบบเตา และจบโฟมเตะเทาฟรสไตล ประเมน ทกษะกระบวนการ 1. การลอยตวแบบเตา 5 คะแนน 2. จบโฟมวายนาทาฟรสไตล 12 เมตร 5 คะแนน

ขอ 7.6 หนวยการเรยนรท 2 ทกษะวายนา กลมท 3 - ทบทวนการลอยตวนาลก และการวายนาทาฟรสไตล ประเมน ทกษะกระบวนการ 1. การลอยตวนาลก 20 วนาท 10 คะแนน 2. การวายนาทาฟรสไตล 12 เมตร 10 คะแนน

17 ขอ 7.6 หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 1 - ทบทวนทกษะการพงจรวด และการแตะเทาทาฟรสไตล ประเมน ทกษะกระบวนการ (ตอ) 1. การพงจรวด (streamline) 5 คะแนน ประเมน ทดสอบทกษะ 1. การจบโฟมเตะขาทาฟรสไตล 12 เมตร 10 คะแนน

2

ขอ 7.6 หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 2 - ทบทวนการลอยตวนาลก จบโฟมเตะเทาทากรรเชยง และวายนาทาฟรสไตล ประเมน ทกษะกระบวนการ (ตอ) 1. ลอยตวนาลก 10 วนาท 5 คะแนน 2. การจบโฟมเตะเทาทากรรเชยง 5 คะแนน ประเมน ทดสอบทกษะ 1. วายนาทาฟรสไตล 6 เมตร 10 คะแนน

~ 13 ~

สปดาหท ฐานสมรรถนะ สาระการเรยนร เวลา (คาบ) หมายเหต 17 ขอ 7.6 หนวยการเรยนรท 2 ทกษะวายนา กลมท 3

- ทบทวนจบโฟมวายทากรรเชยง ประเมน ทดสอบทกษะ 1. จบโฟมวายนาทากรรเชยง 12 เมตร 10 คะแนน

2

18 ขอ 5.4 ขอ 9.1

หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 1 1. เกมในนา

2

ขอ 5.4 ขอ 9.1

หนวยการเรยนรท 2 กฬาวายนา กลมท 2 1. เกมในนา

ขอ 5.4 ขอ 9.1

หนวยการเรยนรท 2 ทกษะวายนา กลมท 3 1. เกมในนา

~ 14 ~

โรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศนยวจยและพฒนาการศกษา โครงการสอนระยะยาวกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (พลศกษา)

ระดบชนประถมศกษาปท 1 ภาคปลาย สปดาหท ฐานสมรรถนะ เนอหา เวลา(คาบ) หมายเหต

1

ขอ 5.2 ขอ 5.5

1. ปฐมนเทศ - ขอตกลงเกยวกบการแตงกาย - ระเบยบในการเรยน - สขปฏบต - การวดและประเมนผล

2

ขอ 5.7 หนวยการเรยนรท 3 กฬายดหยน อบอนรางกายและยดเหยยดกลามเนอ 1. เสรมสรางความออนตว และความแขงแรงของกลามเนอขา - นงเหยยดขาตง เทาชด เหยยดแขนเหนอศรษะกมตว มอแตะเทา - กระโดดอยกบท 10 ครง 2 ชด ยนเทาชดยอเขา 5 วนาท 5 ชด 2. ทกษะการทรงตว - ยนดวยปลายเทาทงสองขาง 5 วนาท 5 ชด - ยนเทาเดยว งอเขาตงฉาก 5 วนาท ซาย 3 ชด ขวา 3 ชด - นงบนสนเทา เขาชด 10 วนาท 3. เคลอนไหวเลยนแบบ - กลงตวแบบทอนขรขระระยะ 5 เมตร - กระโดดแบบกบ 5 เมตร

2 ขอ 5.7 หนวยการเรยนรท 3 กฬายดหยน อบอนรางกายและยดเหยยดกลามเนอ 1. เสรมสรางความแขงแรงของกลามเนอหนาทอง แขน และไหล - ลก-นง 10 ครง ดนพน 10 ครง 2. ทกษะการทรงตว - ยนทรงตว 2 ขา ดวยปลายเทา 5 วนาท 5 ชด - ยนทรงตวเทาเดยว งอเขาตงฉาก 5 วนาท ซาย 3 ชด

ขวา 3 ชด 3. สะพานโคง - นอนดนสะพานโคช - นอนทบขาสะพานโคง - สะพานโคงหวปก

2

~ 15 ~

สปดาหท ฐานสมรรถนะ เนอหา เวลา (คาบ) หมายเหต

3

ขอ 5.7 หนวยการเรยนรท 3 กฬายดหยน อบอนรางกายและยดเหยยดกลามเนอ 1. เสรมสรางความออนตว - นงด TV - คนธน - แมวนา - แมวสระผม 2. ทกษะการทรงตว - นงบนปลายเทา เขาชด 10 วนาท 3 ชด 3. มวนหนา - นงมวนหนา - ยนมวนหนา

2

4 ขอ 5.7 หนวยการเรยนรท 3 กฬายดหยน อบอนรางกายและยดเหยยดกลามเนอ 1. เสรมสรางความออนตวและเคลอนไหวเลยนแบบ - แมวบดขเกยจ - ผเสอบนสอดแขน - คลานแบบสนข - เดนป - เดนแบบแมงมม

2

6 ขอ 5.7 หนวยการเรยนรท 3 กฬายดหยน อบอนรางกายและยดเหยยดกลามเนอ 1. เสรมสรางความแขงแรงขอเทาและหนาทอง

- กระโดดเทาค เปนระยะทาง 5 เมตร 3 ชด - กระโดดขาเดยว 5 เมตร 3 ชด - ลกนง 10 ครง

2. ทกษะการทรงตว - ยนเทาเดยว งอเขาตงฉาก 10 วนาท ชาย 3 ชด ขวา 3 ชด - 3. มวนหลง

2

~ 16 ~

สปดาหท ฐานสมรรถนะ เนอหา เวลา (คาบ) หมายเหต 7 ขอ 5.7

ขอ 6.4 หนวยการเรยนรท 3 กฬายดหยน อบอนรางกายและยดเหยยดกลามเนอ 1. เสรมสรางความแขงแรงของกลามเนอแขน ขา และกลามเนอหนาทอง

- โลขาค, โลเรอ, กระโดดแบบจงโจ 2. ทกษะการทรงตว

- กลงตวแบบตกตาลมลก 3. มวนหลง

2 *ทาใบงานท 3

8 ขอ 7.6 หนวยการเรยนรท 3 กฬายดหยน ประเมน ทกษะกระบวนการ

1. มวนหนา 5 คะแนน 2. คนธน 5 คะแนน 3. เดนป 5 คะแนน 4. แมวนาสระผม 5 คะแนน

2

9

ขอ 7.6 หนวยการเรยนรท 3 กฬายดหยน ประเมน ทดสอบทกษะ

1. สะพานโคง 5 คะแนน 2. ยนทรงตวขาเดยว งอเขาตงฉาก 5 คะแนน


- แมนาคพระโขนง

2

10 ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 4 ทกษะกฬา 1. การเคลอนไหวพนฐาน 2. เกมการเคลอนไหว 3. การเคลอนไหวโดยใชอปกรณ

- การโยนรบลกบอลขนาดตางๆ - การโยนรบลกเทนนส

2

11 ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 4 ทกษะกฬา 1. การเคลอนไหวพนฐาน 2. การเคลอนไหวโดยใชอปกรณ

- การโยนรบหวงยางแนวนอน - การโยนรบหวงยางแนวตง

2

~ 17 ~

สปดาหท ฐานสมรรถนะ เนอหา เวลา (คาบ) หมายเหต 12 ขอ 5.7


- การโยนรบหวงยางแนวตงกบคและกลม - การโยนรบหวงยางแนวนอนกบคและกลม

2

13 ขอ 5.7


- การโยนจานรอน 3. ทบทวนการเคลอนไหวโดยใชอปกรณ

- การโยนรบลกบอล - การโยนรบหวงยาง - การโยนรบจานรอน - การโยนรบลกเทนนส

2

14 ขอ 7.6 หนวยการเรยนรท 4 ทกษะกฬา ประเมน ทกษะกระบวนการ 1. การโยนรบลกบอล 5 คะแนน

2. การโยนหวงยาง 5 คะแนน

3. การโยนจานรอน 5 คะแนน

4. การโยนลกเทนนส 5 คะแนน

2

15 ขอ 5.7 ขอ 6.4

หนวยการเรยนรท 4 ทกษะกฬา (ฟตบอล) 1. ทบทวนการเคลอนไหวพนฐาน 2. การเตะบอลดวยขางเทาดานใน 3. การหยดบอลดวยขางเทาดานใน 4. การเตะบอลดวยหลงเทา 5. การหยดบอลดวยขางฝาเทา

2 *ทาใบงานท 4

16 ขอ 5.3 ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 4 ทกษะกฬา (ฟตบอล) 1. ทบทวนการเคลอนไหวพนฐาน 2. ทบทวนการเคลอนไหวโดยใชอปกรณ 3. ทบทวนการเตะบอลและหยดบอลดวยขางเทาดานใน 4. ทบทวนการเตะบอลดวยหลงเทาและหยดบอลดวยขางฝาเทา 5. การเลยงบอล

2

~ 18 ~

สปดาหท ฐานสมรรถนะ เนอหา เวลา (คาบ) หมายเหต

16 (ตอ)

หนวยการเรยนรท 6 การทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอ


1. ดชนมวลกาย 2. ลก-นง 30 วนาท 3. ยนกระโดดไกล 4. นงงอตวไปขางหนา

17 ขอ 5.7

หนวยการเรยนรท 4 ทกษะกฬา (ฟตบอล) 1. การทมบอล 2. การยงประต 3. การเลนทม

2

ขอ 5.3

หนวยการเรยนรท 6 การทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอ


1. วงเกบของ 10 เมตร 2. วงระยะ 50 เมตร

18 ขอ 7.6 หนวยการเรยนรท 4 ทกษะกฬา ทกษะฟตบอล ประเมน ทดสอบทกษะ 1. การรบ-สงลกฟตบอล 5 คะแนน 2. การเลยงลกฟตบอล 5 คะแนน

2

~ 19 ~

การจดการเรยนร วธการสอน

1. การปฏบต 2. การอธบายและสาธต 3. การออกคาสง 4. การบรรยาย 5. การประเมน

วธเรยน 1. การเรยนแบบแขงขน

เปนรายบคคล , กลมเลก , กลมใหญ 2. การเรยนเปนรายบคคล

เปนการแกไขทกษะในแตละบคคล 3. การเรยนดวยตนเอง

เปนการฝกทกษะของนกเรยนแตละคน 4. การเรยนแบบรวมมอ

เปนรายบคคล , กลมเลก , กลมใหญ สอและแหลงการเรยนร

1. กฬากรฑา ไดแก หลก, รว 2. ทกษะวายนา หนงสอประกอบวายนา 3. กฬายดหยน ไดแก แทมโพลน, รปภาพ 4. ทกษะกฬา ไดแก ลกเทนนส, หวงยาง, จานรอน, ลกฟตบอล, ลกแชรบอล 5. ภาพประกอบการบรรยายและสาธต 6. หนงสออานประกอบ 7. อนเตอรเนต 1. การวดและประเมนผลการเรยนรกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (พลศกษา)

ไดกาหนดการประเมนผลการเรยนของผเรยน ในระดบชนประถมศกษาเปนคะแนนเตม 100 คะแนน ดงน

ระหวางภาค Formative

กลาง/ปลายภาค Summative

สรป

K ความร

P ทกษะกระบวนการ

A เจตคต

C สมรรถนะ

พฤตกรรม การเรยน

ทดสอบทกษะ (ไมม

ขอสอบ)

C สมรรถนะ

คะแนนเตม

10 20 10 30 10 10 10 100

~ 20 ~

1.1 ความร (Knowledge) K 10 คะแนน ประเมนจาก ผลสอบหรอใบงานหรอรายงาน ตามมาตรฐานตวชวด 1.2 ทกษะกระบวนการ (Process) P 20 คะแนน ประเมนจาก การทดสอบทกษะกฬา 1.3 เจตคต (Attitude) A 10 คะแนน ประเมนจาก ลกษณะทนกเรยนควรม และฝกปฏบตไดในการเรยน

วชาพลศกษา ดงน 1.3.1 การเปนผนา และผตาม 1.3.2 การทางานเปนทม 1.4 สมรรถนะ (Competency) C 30 คะแนน ประเมน แบบสงเกตพฤตกรรม 1.5 พฤตกรรมการเรยน 10 คะแนน ประเมนจาก ลกษณะพฤตกรรมทวไปในการเรยน ดงน 1.4.1 การตงใจเรยน

1.4.2 การแตงกายและอปกรณการเรยน 1.4.3 ใหความรวมมอในการทากจกรรมตางๆ

สรปผลการเรยนเทยบกบเกณฑ 8 ระดบ

คะแนน ระดบผลการเรยน ระดบคณภาพ 80 - 100 4.0 ดเยยม

75 - 79.99 3.5 ดมาก 70 - 74.99 3.0 ด 65 - 69.99 2.5 คอนขางด 60 - 64.99 2.0 ปานกลาง 55 - 59.99 1.5 พอใช 50 - 54.99 1.0 ผานเกณฑขนตา 0 - 49.99 0 ไมผานเกณฑ

เครองมอทใชในการวดและประเมนผล

1. เครองมอทใชในประเมนพฤตกรรม ไดแก แบบสงเกตพฤตกรรมของผเรยน 2. เครองมอทใชในการประเมนฐานสมรรถนะ ไดแก แบบฝกประเมนทกษะกฬา 3. เครองมอทใชในการประเมนนวตกรรม ไดแก สงประดษฐ 4. เครองมอทใชในการทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ ไดแก แบบทดสอบและเกณฑมาตรฐานสมรรถภาพทางกาย

เพอสขภาพ สานกงานวทยาศาสตรการกฬา กรมพลศกษา กระทรวงการทองเทยวและกฬา พ.ศ. 2555 ม 6 รายการ 1. ดชนมวลกาย 2. ลก-นง 30 วนาท 3. ยนกระโดดไกล 4. นงงอตวไปขางหนา 5. วงเกบของ 6. วงระยะ 50 เมตร

~ 21 ~

การวดและประเมนผลกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (พลศกษา)ระดบชนประถมศกษาปท 1 ภาคตน การประเมนผลการเรยนรการประเมนผลการเรยนของผเรยนกาหนดคะแนนเตม 100 คะแนน (สมรรถนะระหวางเรยน 70 คะแนน/พฤตกรรม 10 คะแนน/สมรรถนะหลงเรยน 20 คะแนน)

หวขอ ครงท 1 กอนกลางภาค

ครงท 2 กลางภาค K ความร

(10 คะแนน) ใบงานท 1 (10 คะแนน) ใบงานท 2 (10 คะแนน)

P ทกษะ ( 20 คะแนน )

ทกษะกรฑา ทกษะวายนา กลม 1 ทกษะวายนา กลม 2 ทกษะวายนา กลม 3 - การวงแบบ Hop 5 คะแนน การดานานาน 10 วนาท 5 คะแนน การลอยตวแบบเตา 5 คะแนน การวายนาทาฟรสไตล 5 คะแนน

-การวงแบบ Slide 5 คะแนน การลอยตวทาปลาดาวควา 5 คะแนน การจบโฟมวายนาทาฟรสไตล 5 คะแนน การลอยตวนาลก 20 วนาท 5 คะแนน

-การวงแบบควบมา 5 คะแนน การลอยตวทาปลาดาวหงาย 5 คะแนน การลอยตวนาลก 10 วนาท 5 คะแนน -การวงซกแซก 5 คะแนน การพงจรวด 6 เมตร 5 คะแนน การจบโฟมเตะขาทากรรเชยง 5คะแนน

A เจตคต

( 10 คะแนน )

- การเปนผนาและผตามทด 5 คะแนน - การทางานเปนทม 5 คะแนน


ระหวางเรยน (C)

สมรรถนะ 30 - แบบสงเกตพฤตกรรม 30 คะแนน - แบบสงเกตพฤตกรรม 30 คะแนน

พฤตกรรมการเรยน ( 10 คะแนน )

- การตงใจเรยน 4 คะแนน - การแตงกายและอปกรณ 3 คะแนน - ใหความรวมมอในการทากจกรรม 3 คะแนน


ทดสอบทกษะ ( 10 คะแนน )

-การวงกระโดดสองเทาคขามรว 5 คะแนน -การจบโฟมเตะขาทาฟรสไตล 12 เมตร 10 คะแนน

-การวายนาทาฟรสไตล 6 เมตร 10 คะแนน

-การจบโฟมวายนาทากรรเชยง 12 เมตร 10 คะแนน

-การวงระยะทาง 30 เมตร 5 คะแนน

หลงเรยน(C) สมรรถนะ

-แบบสงเกตพฤตกรรม 10 คะแนน -แบบสงเกตพฤตกรรม 10 คะแนน

การวดและประเมนผลกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (พลศกษา)ระดบชนประถมศกษาปท 1 ภาคปลาย

~ 22 ~

การประเมนผลการเรยนรการประเมนผลการเรยนของผเรยนกาหนดคะแนนเตม 100 คะแนน (สมรรถนะระหวางเรยน 70 คะแนน/พฤตกรรม 10 คะแนน/สมรรถนะหลงเรยน 20 คะแนน) หวขอ ครงท 1 กอนปลายภาค ครงท 2 ปลายภาค

K ความร (10 คะแนน) ใบงานท 3 (10 คะแนน) ใบงานท 4 (10 คะแนน)

P ทกษะ ( 20 คะแนน )

ทกษะยดหยน ทกษะกฬา - มวนหนา 5 คะแนน -การโยนรบลกบอล 5 คะแนน -คนธน 5 คะแนน -การโยนรบหวงยาง 5 คะแนน -เดนป 5 คะแนน -การโยนรบจานรอน 5 คะแนน -แมวนาสระผม 5 คะแนน -การโยนรบลกเทนนส 5 คะแนน

A เจตคต

( 10 คะแนน )



ระหวางเรยน (C) สมรรถนะ 30

- แบบสงเกตพฤตกรรม 30 คะแนน - แบบสงเกตพฤตกรรม 30 คะแนน

พฤตกรรมการเรยน ( 10 คะแนน )



ทดสอบทกษะ ( 10 คะแนน )

-สะพานโคง 5 คะแนน -ยนทรงตวขาเดยว งอเขาตงฉาก 5 คะแนน

-การรบ-สงลกฟตบอล 5 คะแนน -การเลยงลกฟตบอล 5 คะแนน

หลงเรยน(C) สมรรถนะ

- แบบสงเกตพฤตกรรม 10 คะแนน - แบบสงเกตพฤตกรรม 10 คะแนน

~ 23 ~

โรงเรยนสาธตแหงมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศนยวจยและพฒนาการศกษา การวดและประเมนผลกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา (พลศกษา)

ระดบชนประถมศกษาปท 1

กจกรรม ภาคตน กจกรรม ภาคปลาย ทกษะกฬาไทย P ทกษะ 20 คะแนน

- ทกษะการเคลอนไหวพนฐาน 1.การวงแบบ Hop 2.การวงแบบ Slide 3.การวงแบบควบมา 4.การวงซกแซก สงเกตความถกตองของการปฏบต 1.1 สามารถปฏบตไดตามคาสง 1.2 สามารถปฏบตทาทางไดถกตอง 1.3 สามารถเคลอนทในทศทางทกาหนด โดยแบงเปนเกณฑดงน ปฏบตไดครบตามขอ 1, 2 และ 3 5 คะแนน ปฏบตได 2 ขอ 4 คะแนน ปฏบตได 1 ขอ 3 คะแนน ปฏบตไมไดตามหวขอ 0 คะแนน ------------------------------------------------------------------- สอบทกษะ 10 คะแนน 1. การวงกระโดดสองเทาคขามรว จานวน 10 รว 10 คะแนน วธการใหคะแนน สงเกตความถกตองของการปฏบต และจานวนสงทกระโดดขาม โดยแบงเปนเกณฑดงน ใชเวลานอยกวา 5 วนาท 5 คะแนน ใชเวลา 6 วนาท 4 คะแนน ใชเวลา 7 วนาท 3 คะแนน ใชเวลา 8 วนาท 2 คะแนน ใชเวลา 9 วนาท 1 คะแนน ใชเวลาามากกวา 10 วนาท 0 คะแนน

ทกษะยดหยน P ทกษะ 20 คะแนน - ทกษะยดหยนเบองตน 1. มวนหนา 2. คนธน 3. เดนป 4. แมวนาสระผม สงเกตความถกตองของการปฏบต 1.1 สามารถปฏบตไดตามคาสง 1.2 สามารถปฏบตทาทางไดถกตอง 1.3 สามารถปฏบตไดตามเปาหมายทกาหนด โดยแบงเปนเกณฑดงน ปฏบตไดครบตามขอ 1, 2 และ 3 5 คะแนน ปฏบตได 2 ขอ 4 คะแนน ปฏบตได 1 ขอ 3 คะแนน ปฏบตไมไดตามหวขอ 0 คะแนน --------------------------------------------------------------------------- สอบทกษะ 10 คะแนน 1. สะพานโคง 5 คะแนน

วธการใหคะแนน สงเกตความถกตองของการปฏบตทาเตรยมนอนหงาย ตงศอก ชนเขา ดนตว ศรษะพนพน

จบเวลาโดยแบงเปนเกณฑดงน ใชเวลานอยกวา 5 วนาท 5 คะแนน ใชเวลา 6 วนาท 4 คะแนน ใชเวลา 7 วนาท 3 คะแนน ใชเวลา 8 วนาท 2 คะแนน ใชเวลา 9 วนาท 1 คะแนน ใชเวลาามากกวา 10 วนาท 0 คะแนน

~ 24 ~

ระดบชนประถมศกษาปท 1(ตอ)

กจกรรม ภาคตน กจกรรม ภาคปลาย

ทกษะวายนา กลมท 1

2. การวงระยะทาง 30 เมตร 5 คะแนน วธการใหคะแนน สงเกตความถกตองของการปฏบตใชการจบเวลา โดยแบงเปนเกณฑดงน ใชเวลานอยกวา 7 วนาท 5 คะแนน ใชเวลา 8 วนาท 4 คะแนน ใชเวลา 9 วนาท 3 คะแนน ใชเวลา 10 วนาท 2 คะแนน ใชเวลา 11 วนาท 1 คะแนน

ไมสามารถปฏบตได 0 คะแนน --------------------------------------------------------------------- P ทกษะ 20 คะแนน

1. การดานานาน 10 วนาท 5 คะแนน วธการใหคะแนน

สงเกตความถกตองของการปฏบต

ดานาไดนาน 10 วนาท 5 คะแนน ดานาไดนาน 9 วนาท 4 คะแนน ดานา ไดนาน 8 วนาท 3 คะแนน

ดานาไดนาน 7 วนาท 2 คะแนน

ดานาไดนาน 6 วนาท 1 คะแนน

ดานาไดนานนอยกวา 5 วนาท 0 คะแนน 2. การลอยตวปลาดาวควา 10 วนาท 5 คะแนน

วธการใหคะแนน

ลอยตวปลาดาวไดนาน 10 วนาท 5 คะแนน ลอยตวปลาดาวไดนาน 9 วนาท 4 คะแนน

ลอยตวปลาดาวไดนาน 8 วนาท 3 คะแนน



ลอยตวปลาดาวนอยกวา 5 วนาท 0 คะแนน

ทกษะกฬา

2. การยนทรงตวขาเดยว งอเขาตงฉาก 5 คะแนน วธการใหคะแนน สงเกตความถกตองของการปฏบต ใชการจบเวลา โดยแบงเปนเกณฑดงน ใชเวลา 10 วนาท 5 คะแนน ใชเวลา 9 วนาท 4 คะแนน ใชเวลา 8 วนาท 3 คะแนน ใชเวลา 7 วนาท 2 คะแนน ใชเวลา 6 วนาท 1 คะแนน

ไมสามารถปฏบตได 0 คะแนน -------------------------------------------------------------------------------- P ทกษะ 20 คะแนน -. ทกษะการโยนรบ-สง ทาละ 5 คะแนน 1. การโยนรบลกเทนนสกบค ระยะทาง 3 เมตร จานวน 10 ครง 2. การโยนรบหวงยางกบค ระยะทาง 3 เมตร จานวน 10 ครง 3. การโยนจานรอนกบค ระยะทาง 5 เมตร จานวน 10 ครง 4. การโยนรบลกบอลกบค ระยะทาง 3 เมตร จานวน 10 ครง สงเกตความถกตองของการปฏบต 1.1 สามารถปฏบตไดตามคาสง 1.2 สามารถปฏบตทาทางไดถกตอง 1.3 สามารถปฏบตไดตามเปาหมายทกาหนด โดยแบงเปนเกณฑดงน ปฏบตไดครบตามขอ 1, 2 และ 3 5 คะแนน ปฏบตได 2 ขอ 4 คะแนน ปฏบตได 1 ขอ 3 คะแนน ปฏบตไมไดตามหวขอ 0 คะแนน -------------------------------------------------------------------------------- สอบทกษะ 10 คะแนน 1. การรบ – สง ลกฟตบอลกบค ระยะหาง 3 เมตร จานวน 10 ครง 5 คะแนน วธการใหคะแนน สงเกตความถกตองของการปฏบต โดยแบงเปนเกณฑดงน

~ 25 ~


กจกรรม ภาคตน กจกรรม ภาคปลาย ทกษะวายนา

กลมท 1

3. การลอยตวปลาดาวหงาย 10 วนาท 5 คะแนน วธการใหคะแนน

สงเกตความถกตองของการลอยตวปลาดาวหงาย แขนตรง ขาตรง แหงนหนา ลอยตวปลาดาวไดนาน 10 วนาท 5 คะแนน ลอยตวปลาดาวไดนาน 9 วนาท 4 คะแนน




ลอยตวปลาดาวไดนานนอยกวา 5 วนาท 0 คะแนน 4. การพงจรวด 5 คะแนน

การพงจรวดเตะขาทาฟรสไตล ระยะทาง 6 เมตร


สงเกตความถกตองของการปฏบต การเตะขา ลาตวตรง แขนตรง กมหนา การพงจรวดเตะขาได 6 เมตร 5 คะแนน

การพงจรวดเตะขาได 5.5 เมตร 4 คะแนน การพงจรวดเตะขาได 5 เมตร 3 คะแนน

การพงจรวดเตะขาได 4.5 เมตร 2 คะแนน

การพงจรวดเตะขาได 4 เมตร 1 คะแนน

การพงจรวดเตะขาไดนอยกวา 3.5 เมตร 0 คะแนน

ได 10 ครง 5 คะแนน ได 9 ครง 4 คะแนน ได 8 ครง 3 คะแนน ได 7 ครง 2 คะแนน ได 6 ครง 1 คะแนน ไมสามรถปฏบตได 0 คะแนน 2. การเลยงลกฟตบอล ระยะทาง 10 เมตร 5 คะแนน วธการใหคะแนนสงเกตความถกตองของการปฏบต ใชการจบเวลา โดยแบงเปนเกณฑดงน ใชเวลานอยกวา 7 วนาท 5 คะแนน ใชเวลา 8 วนาท 4 คะแนน ใชเวลา 9 นาท 3 คะแนน ใชเวลา 10 วนาท 2 คะแนน ใชเวลา 11 วนาท 1 คะแนน ใชเวลามากกวา 12 วนาท 0 คะแนน

~ 26 ~


กจกรรม ภาคตน ทกษะวายนา กลมท 1 (ตอ)

สอบทกษะ 10 คะแนน

1. การจบโฟมเตะขาทาฟรสไตล ระยะทาง 12 เมตร


สงเกตความถกตองของการปฏบต การเตะขา การหายใจ การหมนแขน โดยแบงเปนเกณฑโดยวดระยะทางดงน การจบโฟมเตะขาได 12 เมตร 10 คะแนน การจบโฟมเตะขาได 11 เมตร 9 คะแนน การจบโฟมเตะขาได 10 เมตร 8 คะแนน

การจบโฟมเตะขาได 9 เมตร 7 คะแนน







การจบโฟมเตะขาได นอยกวา 3 เมตร 0 คะแนน

ทกษะวายนา

กลมท 2

P ทกษะ 20 คะแนน

1. การลอยตวแบบเตา 5 คะแนน

วธการใหคะแนน สงเกตความถกตองของการลอยตวแบบเตา มอกอดเขา เขาตดอก กมหนาคางชดอก

ลอยตวไดนาน 20 วนาท 5 คะแนน





ลอยตวไดนาน นอยกวา 10 วนาท 0 คะแนน

2. จบโฟมวายนาทาฟรสไตล 12 เมตร 5 คะแนน


สงเกตความถกตองของการปฏบต การเตะขา การหายใจ การหมนแขน การจบโฟมทาฟรสไตลได 12 เมตร 5 คะแนน การจบโฟมทาฟรสไตลได 11 เมตร 4 คะแนน การจบโฟมทาฟรสไตลได 10 เมตร 3 คะแนน

การจบโฟมทาฟรสไตลได 9 เมตร 2 คะแนน

การจบโฟมทาฟรสไตลได 8 เมตร 1 คะแนน

การจบโฟมทาฟรสไตลนอยกวา 7 เมตร 0 คะแนน

3. การลอยตวนาลก 10 วนาท 5 คะแนน


สงเกตความถกตองของการลอยตว โดยไมใหเทาสมผสพนและจบขอบสระ





ลอยตวไดนาน 12 วนาท 1 คะแนน ลอยตวไดนาน นอยกวา 10 วนาท 0 คะแนน

4. การจบโฟมเตะขาทากรรเชยง 5 คะแนน


สงเกตความถกตองของการปฏบต การจบโฟม การเตะขา การวางศรษะ การจบโฟมเตะขาได 12 เมตร 5 คะแนน





การจบโฟมเตะขาไดไดนอยกวา 7 เมตร 0 คะแนน

~ 27 ~

ระดบชนประถมศกษาปท 1(ตอ) กจกรรม ภาคตน

ทกษะวายนา กลมท 2 (ตอ)


1. การวายนาทาฟรสไตล ระยะทาง 6 เมตร


สงเกตความถกตองของการปฏบต การเตะขา การหมนแขนการหายใจ วายนาทาฟรสไตลได 6 เมตร 10 คะแนน วายนาทาฟรสไตลได 5.5 เมตร 9 คะแนน

วายนาทาฟรสไตลได 5 เมตร 8 คะแนน

วายนาทาฟรสไตลได 4.5 เมตร 7 คะแนน


วายนาทาฟรสไตลได 3. 5 เมตร 5 คะแนน


วายนาทาฟรสไตลได 2.5 เมตร 3 คะแนน


วายนาทาฟรสไตลได 1. 5 เมตร 1 คะแนน

วายนาทาฟรสไตลได นอยกวา 1 เมตร 0 คะแนน

ทกษะวายนา

กลมท 3

P ทกษะ 20 คะแนน

1. การวายนาทาฟรสไตล ระยะทาง 12 เมตร 10 คะแนน วธการใหคะแนน

สงเกตความถกตองของการปฏบต การเตะขา การหมนแขนการหายใจ วายนาทาฟรสไตลได 12 เมตร 10 คะแนน วายนาทาฟรสไตลได 11 เมตร 9 คะแนน วายนาทาฟรสไตลได 10 เมตร 8 คะแนน





วายนาทาฟรสไตลได 5 เมตร 3 คะแนน วายนาทาฟรสไตลได 4 เมตร 2 คะแนน


วายนาทาฟรสไตลได นอยกวา 3 เมตร 0 คะแนน

2. การลอยตวนาลก 20 วนาท 10 คะแนน


สงเกตความถกตองของการลอยตว ลอยตวนาลกไดนาน 20 วนาท 10 คะแนน

ลอยตวนาลกไดนาน 18 วนาท 9 คะแนน









ลอยตวนาลกไดนานนอยกวา 2 วนาท 0 คะแนน


1. จบโฟมวายนาทากรรเชยง 12 เมตร


การจบโฟมวายนาทากรรเชยงได 12 เมตร 10 คะแนน การจบโฟมวายนาทากรรเชยงได 11 เมตร 9 คะแนน การจบโฟมวายนาทากรรเชยงได 10 เมตร 8 คะแนน

การจบโฟมวายนาทากรรเชยงได 9 เมตร 7 คะแนน







การจบโฟมวายนาทากรรเชยงไดนอยกวา3 เมตร 0 คะแนน

~ 28 ~

เกณฑการประเมนสมรรถนะสาหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 กลมสนทรยและทกษะกลไก กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา(พลศกษา)

สมรรถนะหลก/สมรรถนะยอย ดมาก ด พอใช ปรบปรง

6-5 คะแนน 4-3 คะแนน 2-1 คะแนน 0 คะแนน สมรรถนะท 5 ทกษะชวตและความเจรญแหงตน (Life Skills and Personal Growth) 5.1 พดบอกความรสกของตนเอง บอกในสงทชอบ และสงทไมชอบ บอกถงสงทสามารถทาได และสงทไมสามารถทาได หรอสงทตองการ ใหผอนรบทราบ

บอกกฬาทชอบและสามารถอธบายวธการเลนไดอยางถกตองอยางนอย 2 ชนดกฬา

บอกกฬาทชอบและสามารถอธบายวธการเลนไดอยางถกตองอยางนอย 1 ชนดกฬา

บอกกฬาทชอบไดแตไมสามารถอธบายวธการเลนได

บอกไมไดวาชอบกฬาอะไร

5.2 มวนยในการปฏบตตนตาม สขบญญตและรบผดชอบตอการทากจวตรประจาวนของตนเอง

ปฏบตตนตาม ขอตกลง ในวชาพลศกษาได แตงกายถกตอง มระเบยบวนยในการเดนแถว ได

ปฏบตตนตาม ขอตกลง ในวชาพลศกษา แตงกายถกตอง ขาดระเบยบวนยการเดนแถว

ปฏบตตนตาม ขอตกลง ในวชาพลศกษาได แตงกายไมถกตอง 1-2 ครง

ไมปฏบตตนตาม ขอตกลง ในวชาพลศกษาได ไมแตงกายถกตอง ขาดระเบยบวนยการเดนแถว

5.3 ระมดระวงตนเองจากการทากจกรรมตาง ๆ หรอการใชอปกรณ ทเปนอนตราย หากไมแนใจ ควรสอบถามหรอขออนญาตจากผใหญ

บอกและปฏบตตนใหปลอดภยในการเลนกฬา หรอออกกาลงกายไดอยางสมาเสมอ

บอกและปฏบตตนใหปลอดภยในการเลนกฬา หรอออกกาลงกายได

บอกและปฏบตตนใหปลอดภยในการเลนกฬา หรอออกกาลงกายไดบางครง

ไมสามารถบอกและปฏบตตนใหปลอดภยในการเลนกฬา หรอออกกาลงกายไดบางครง

~ 29 ~


6-5 คะแนน 4-3 คะแนน 2-1 คะแนน 0 คะแนน 5.4 สามารถปรบตวเขากบผอน เรยนรทจะควบคมอารมณโกรธของตนเอง ไมใชกาลงในการแกปญหามนาใจแบงปนใหกบเพอน

สามารถเลนทมหรอรวมแขงขน กฬาหรอเกมตางได มนาใจนกกฬา มการวางแผนและแกปญหาได

สามารถเลนทมหรอรวมแขงขน กฬาหรอเกมตางได มนาใจนกกฬา แตมการวางแผนและแกปญหาได

สามารถเลนทมหรอรวมแขงขน กฬาหรอเกมตางได

ไมสามารถเลนทมหรอรวมแขงขน กฬาหรอเกมตางได

5.5 ป ฏ บ ต ตน ไ ด ต าม ก ฎ ระ เบ ยบ ข อ งครอบครว หองเรยน และโรงเรยน มความรบผดชอบในหนาทของตนเอง มสมมาคารวะตอผใหญ

ปฏบตตนตามกฎระเบยบขอตกลงในการเรยน เปนผนา ผตามทดได

ปฏบตตนตามกฎระเบยบขอตกลงในการเรยน เปนผนาได

ปฏบตตนตามกฎระเบยบขอตกลงในการเรยนเปนผตามทดได

ไมปฏบตตนตามกฎระเบยบขอตกลงในการเรยนเปนผตามทดได

5.6 การประพฤตปฏบตตนในทางทด ทงทางกาย วาจา และใจ ต งใจทาความ ด ชวยเหลอคน/งาน ในบาน ในหองเรยน ตามกาลงความสามารถ และเหมาะสมกบวย

ประพฤตปฏบตตนในทางทด ทงทางกาย วาจา และใจ ตงใจทาความด ชวยเหลอเพอน ในหองเรยน ตามกาลง ความสามารถอยางสมาเสมอ

ประพฤตปฏบตตนในทางทด ทงทางกาย วาจา และใจ ตงใจทาความด ชวยเหลอเพอน ในหองเรยน ตามกาลง ความสามารถไดบางครง

ประพฤตปฏบตตนในทางทด ทงทางกาย วาจา และใจ ตงใจทาความด ไมสามารถชวยเหลอเพอน ในหองเรยน

ไมสามารถประพฤตปฏบตตนในทางทด ทงทางกาย วาจา และใจ ตงใจทาความด ไมสามารถชวยเหลอเพอน ในหองเรยน

5.7 เขารวมในกจกรรมทางศลปะ นาฏศลป ดนตร นนทนาการ กฬา ตามโอกาส

เขารวมกจกรรมกฬาทตนเองสนใจอยางสนกสนามและสมาเสมอ

เขารวมกจกรรมกฬาทตนเองสนใจอยางสนกสนาม บางครง

เขารวมกจกรรมได ไมสามารถเขารวมกจกรรมได

~ 30 ~


6-5 คะแนน 4-3 คะแนน 2-1 คะแนน 0 คะแนน สมรรถนะท 6 ทกษะอาชพและการเปนผประกอบการ (Thai Language for Communication)

6.4 แสดงความคดรเรมสรางสรรค ผานการแสดงออกทางกจกรรมตางๆ ทงกจกรรมศลปะ ดนตร น าฏ ศลป ก ารประ ดษ ฐ หตถกรรม การเลน การผลตชนงาน โดยใชสอและเทคโนโลย

แสดงความคดรเรมสรางสรรค ผานการแสดงออกทางกจกฬาไดอยางสมาเสมอ

แสดงความคดรเรมสรางสรรค ผานการแสดงออกทางกจกฬาไดบางครง

แสดงความคดรเรมสรางสรรค ผานการแสดงออกทางกจกฬาไดแตไมเหมาะสม

ไมสามารถแสดงความคดรเรมสรางสรรค ผานการแสดงออกทางกจกฬาได

สมรรถนะท 7 ทกษะการคดขนสงและนวตกรรม (Higher Order Thinking Skills and Innovation) 7.1 ฟง/อานขอมลเรองราวสนๆ งาย ๆ และสามารถสรปใจความสาคญของเรองทอานได

ฟง/อานขอมลเรองราวสนๆ งาย ๆ และสามารถพดแสดงความคดเหนแลทาใบงานไดอยางถกตอง

ฟง/อานขอมลเรองราวสนๆ งาย ๆ และสามารถพดแสดงความคดเหนแลทาใบงานได

ฟง/อานขอมลเรองราวสนๆ งาย แลทาใบงานได

ไมสามารถฟง/อานขอมลเรองราวสนๆ งาย แลทาใบงานได

7.2 ชแจงเหตผลของการตดสนใจในเรองตาง ๆ ในชวตประจาวนของตน และบอกไดวาการตดสนใจของตนมความเหมาะสมอยางไร

ชแจงเหตผลของการตดสนใจในเขารวมกจกรรมตางไดอยางเหมาะสม

ชแจงเหตผลของการตดสนใจในเขารวมกจกรรมตางได

ชแจงเหตผลของการตดสนใจในเขารวมกจกรรมตางไดในบางครง

ไมสามารถชแจงเหตผลของการตดสนใจในเขารวมกจกรรมตางไดอยางเหมาะสม

~ 31 ~


6-5 คะแนน 4-3 คะแนน 2-1 คะแนน 0 คะแนน 7.3 บอกปญหาของตนเอง และปญหาทมกบเพอน

บอกปญหาของตนเอง และปญหาทมกบเพอน เลอกปญหาทสามารถแกไขไดดวยตนเองไดอยางเหมาะสม

บอกปญหาของตนเอง และปญหาทมกบเพอน เลอกปญหาทสามารถแกไขได

บอกปญหาของตนเอง และปญหาทมกบเพอนไมสามารถ เลอกปญหาแกไขได

ไมสามารถบอกปญหาของตนเอง และปญหาทมกบเพอน เลอกปญหาทสามารถแกไขไดดวยตนเองไดอยางเหมาะสม

7.4 ลงมอแกปญหางายๆ ดวยตนเอง

สามารถลงมอแกปญหาดวยตนเอง และรวมมอกบเพอนในการแกปญหาไดอยางเหมาะสม

สามารถลงมอแกปญหาดวยตนเอง และรวมมอกบเพอนในการแกปญหาได

สมรรถนะท 9 การทางานแบบรวมพลง เปนทม และมภาวะผนา (Collaboration Teamwork and Leadership) 7.5 คดจนตนาการ และคดรเรมเกยวกบสงตาง ๆ ทอยรอบตว

คดหลากหลาย คดจนตนาการ และคดรเรมเกยวกบสงตาง ๆ ทอยรอบตวอยางเหมาะสม

คดหลากหลาย คดจนตนาการ และคดรเรมเกยวกบสงตาง ๆ ทอยรอบตวอยางเหมาะสมบางครง

คดหลากหลาย คดจนตนาการ และคดรเรมเกยวกบสงตาง ๆ ทอยรอบได

ไมสามารถคดหลากหลาย คดจนตนาการ และคดรเรมเกยวกบสงตาง ๆ ทอยรอบตวอยางเหมาะสมบางครง

7.6 จนตนาการเรองราว ความคดแปลกใหมจากสงรอบตว และแสดงออกผานกจกรรมตางๆ เชน การเลน การวาดภาพ การเลนนทาน การพดอธบาย การประดษฐ การสราง การทาของเลน ชองใช และการแสดงออกทางศลปะ ดนตร นาฏศลป และกฬา

สามารถจนตนาการเรองราว ความคดแปลกใหมจากสงรอบตว และแสดงออกผานกจกรรมตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

สามารถจนตนาการเรองราว ความคดแปลกใหมจากสงรอบตว และแสดงออกผานกจกรรมตาง ๆ ไดอยางเหมาะสมบางครง

สามารถจนตนาการเรองราว ความคดแปลกใหมจากสงรอบตว และแสดงออกผานกจกรรมตาง ๆ ได

ไมสามารถจนตนาการเรองราว ความคดแปลกใหมจากสงรอบตว และแสดงออกผานกจกรรมตาง ๆ ได

~ 32 ~


6-5 คะแนน 4-3 คะแนน 2-1 คะแนน 0 คะแนน สมรรถนะท 9 การทางานแบบรวมพลง เปนทม และมภาวะผนา (Collaboration Teamwork and Leadership) 9.1 ทาหนาทการเปนสมาชกกลมทดตามคาแนะนา

ทาหนาทเปนผนากลมและสมาชกกลมทดโดยมกระบวนการทางานทเหมาะสมอยางสมาเสมอ

ทาหนาทเปนผนากลมและสมาชกกลมทดโดยมกระบวนการทางานทเหมาะสมบางครง

ทาหนาทเปนผนากลมและสมาชกกลมได

ไมสามารถทาหนาทเปนผนากลมและสมาชกกลมได

9.2 รบฟงความคดเหนของผอน

รบฟงความคดเหนของผอนและสามารถแสดงความคดเหนของตนเองไดเหมาะสม

รบฟงความคดเหนของผอนและสามารถแสดงความคดเหนของตนเองได

รบฟงความคดเหนของผอนแตไมสามารถแสดงความคดเหนของตนเองได

ไมสามารถรบฟงความคดเหนของผอนและสามารถแสดงความคดเหนของตนเองได

9.3 รวมทางานกลมกบเพอนไดและใหความรวมมอในการทางาน

รวมทางานกลมกบเพอน ใหความรวมมอในการทางาน รบผดชอบตอบทบาทและหนาททไดรบมอบหมาย มความตงใจในการทางาน และชวยเหลอเพอน เพอใหเกดความสาเรจในการทางานรวมกนไดอยางเหมาะสม

รวมทางานกลมกบเพอน ใหความรวมมอในการทางาน รบผดชอบตอบทบาทและหนาททไดรบมอบหมาย มความตงใจในการทางาน และชวยเหลอเพอน เพอใหเกดความสาเรจในการทางานรวมกนได

รวมทางานกลมกบเพอน ใหความรวมมอในการทางาน ในหนาททไดรบมอบหมาย ได

ไมสามารถรวมทางานกลมกบเพอน ใหความรวมมอในการทางาน รบผดชอบตอบทบาทและหนาททไดรบมอบหมาย มความตงใจในการทางาน และชวยเหลอเพอน เพอใหเกดความสาเรจในการทางานรวมกนได

~ 33 ~


6-5 คะแนน 4-3 คะแนน 2-1 คะแนน 0 คะแนน 9.4 เมอการทางานกลมเกดมปญหาสามารถแสดงความคดเหนในการแกปญหากลมได

เมอทางานกลมเกดมปญหา ชวยคดหาวธแกไขปญหาและลงมอแกปญหาไดอยางเหมาะสม

เมอทางานกลมเกดมปญหา ชวยคดหาวธแกไขปญหาและลงมอแกปญหาได

เมอทางานกลมเกดมปญหา ชวยคดหาวธแกไขปญหาได

ไมสามารทางานกลมกบเพอนๆได

9.5 ชวยสรางความสมพนธอนดของเพอนในกลม

ชวยสรางและรกษาความสมพนธอนด ของเพอนในกลมไดอยางเหมาะสม

ชวยสรางและรกษาความสมพนธอนด ของเพอนในกลมได

ชวยสรางความสมพนธอนด ของเพอนในกลมได

ไมสามารถสรางและรกษาความสมพนธอนด ของเพอนในกลมได

1...

Documents

Transcript of 1...