1 сентября - праздник первого звонка. Это самый долгожданный день для тех, кто впер-вые переступит школьный порог. Это - празд-ник для первоклашек и первокурсников. И те и другие вступают в совершенно новую жизнь. Потому этот день для них самый волнующий и запоминающийся. Это праздник и для тех, кто не впервые сядет за парту, а сделает очередной шаг по длин-ной, но такой интересной, полной открытий школьной дороге... 1 сентября – это всегда запоминающийся день, но в этом учебном году он запомнится надолго. Еще никогда в школе этот день не проходил так празднично и сказочно. Праздничная линейка включала в себя и шу-точные конкурсы, и игры для первоклассни-ков, и традиционную речь директора, гостей, но самым запоминающим моментом было участие ростовых кукол. С началом учебного года!

Выпуск №1 Сентябрь 2012

МБОУ СОШ №146

18 августа 2012 г. в городе Челя-бинске проходила выставка цве-тов и плодов. Нашу школу пред-ставляла композиция «Вечный огонь», которую подготовила учи-тель начальной школы Мещеря-кова Елена Анатольевна.

1 сентября в школе №146 прозвенел первый звонок

Городская выставка цветов и плодов

Школьный экспресс

К юбилею Аси Горской 2

Россия готовится к олимпийским играм

4

Акция «Образование всем детям»

4

В этом выпуске:

События сентября:

1 сентября—Всемирный день мира

7 сентября—Всемирный день уничтожения военной игруш-ки

8 сентября—Международный день грамотности

9 сентября—Всемирный день красоты

16 сентября—Международный день охраны озонового слоя

21 сентября—Международный день мира

27 сентября—Всемирный день туризма

30 сентября—Международный день Интернета

30 сентября—Всемирный день сердца

1 триместр с 01.09.12 по 30.11.12 2 триместр с 01.12.12 по 28.02.13 3 триместр с 01.03.13 по 31.05.13

Осенние с 03.11.12 по 11.11.12 Зимние с 30.12.12 по 13.01.13 Весенние с 24.03.13 по 31.03.13

Учебный год и каникулы

Хазиев Денис, 11 класс

Имя Аси Горской в Челябинске хорошо известно. Учитель-ница географии, влюбленная в лите-ратуру, автор целой библиотечки поэти-ческих книг. Поража-ет широкий диапа-зон творчества Аси Борисовны: она — поэт-лирик, песен-ник, детский поэт, прозаик, организа-т о р к о н к у р с о в ("Ищет Пушкина планета"...) Широка тематика ее творче-ства: духовные про-блемы, проблемы школы, наш город и его люди, любимый

ею Пушкин, природа во всем своем многообразии, дети… Ася Борисовна была руководителем детского литератур-ного объединения "Кораблик" при школе № 15 Челябин-ска. Она продолжила дело поэтессы Лидии Александров-ны Преображенской, у которой в детстве занималась в литературной студии "Алые паруса". "Кораблик" стал цен-тром эстетического воспитания, школой литературного творчества. Работы школьников печа-тались тогда на страницах периоди-ческой печати, звучали на радио. Горская продолжила дело и Алексан-дра Андреевича Шмакова — писате-ля и литературоведа, много лет соби-равшего материалы о челябинских писателях и поэтах ("Урал литератур-ный"…). "Кораблик" стал еще и един-ственным в области школьным литературным музеем писателей Южного Урала (открылся в 1987 году). А.А.Шмаков "благословил" "Кораблик" на долгое плава-ние, был большим другом музея. О музее, "Кораблике", его руководителе была статья в журнале "Народное обра-зование" (Гостев А. Воспитание историей. — "Народное образование", 1988. №6). Ася Борисовна вместе с ребя-тами собирала сведения о писателях, устраивала встре-чи с авторами, издателями, библиотекарями. В "Кораблике" выпускался "бортовой" журнал, рукописные альманахи. Музей стал методическим центром краевед-ческой работы учителей литературы. И теперь музей при школе №15 остается единственным литературным музе-ем писателей области. Во времена, когда еще никто не говорил о "региональном компоненте", Ася Борисовна добивалась, чтобы в школах изучали южноуральскую литературу. Многие годы Ася Борисовна мечтала издать "Уральский сундучок", куда вошли бы 25 лучших произведений писателей и поэтов Южного Урала, пишущих для маленьких. Мечта Аси Гор-ской реализовалась в издании первой в истории Челябин-ска "Хрестоматии по литературе родного края для 1-4 классов", составителем которой она стала в 2002 году.

С Т Р . 2

75 лет Асе Горской

В Ы П У С К № 1

Все творчество Аси Борисовны настолько связано с на-шим городом, что это порождает уверенность: поэтесса — коренная челябинка. Но это не так. Челябинск стал для Аси Борисовны второй родиной. Ася Шац родилась в Минске, в семье служащих. Дядя Аси был писателем, отец и мать любили литературу, музыку. Детство долж-но было быть счастливым, умным, творческим. Но нача-лась война. Минск быстро оказался на "передовой". Отец ушел на фронт, а мать с четырьмя детьми, млад-шему из которых было всего три месяца, стали бежен-цами, чудом они уцелели под бомбежками. Судьба при-вела мать с детьми в одно из сел Челябинской области. В конце войны отец вернулся с фронта, семья перебра-лась в Челябинск. Здесь в семье родился пятый ребе-нок. Ася очень дорожила своей семьей, не раз о ней писала: Мой семицветик — сказка моя… Семеро в доме — наша семья. Мы, — до и после, — военные дети,

Брали взаймы. И свое — не в секрете. Бывшие беженцы, беженки, Не белоручки, не неженки, На радость другим — не на зависть — Крепко держались за завязь.

Не оскудела семья. Мой семицветик — правда моя. ("Формула цветка") . Ася закончила в Челябинске школу №1 имени Энгельса с углубленным изучением английского языка. Стихи писать начала рано. Занима-лась в литературной студии "Алые паруса" во Дворце пионеров и школь-

ников (руководитель студии — известная челябинская детская поэтесса — Лидия Александровна Преображен-ская). Стихотворение Аси было напечатано в "Пионерской правде". Благодаря этому отыскался Асин двоюродный брат, который потерялся во время войны. Стихи Аси печатались в местных газетах, в альманахе "Уральские огоньки". Одно из стихотворений тогда было переведено и издано в Японии. После школы она хоте-ла поступить в Московский литературный институт, но тяжело заболела мать, пришлось остаться дома. Ася поступила в Челябинский пединститут (естественно — географический факультет). Продолжала писать стихи, которые печатались в газете "Молодой учитель", в сбор-нике "Уральская весна" (1958)… После окончания института в 1959 году Ася Борисовна (теперь уже Горская) с мужем, тоже учителем, была на-правлена на работу в поселок Октябрьский (тогда Ет-кульского района). Школа, куда пришли молодые спе-циалисты Горские, скоро стала центром культуры посел-ка, центром притяжения взрослых и детей. Через девять лет учительскую семью перевели в Челя-бинск, во вновь открытую школу № 15 (недалеко от во-кзала), где Ася Борисовна проработала 35 лет. Она ста-ла отличником народного образования, учителем "возвышенной географии", как говорили ее ученики.

Знай и люби Челябинск

Горская Ася Борисовна (30 октября 1937 —

9 ноября 2003) .

С Т Р . 3 В Ы П У С К № 1

«Челябинск—мой любимый город, прекрасный уголок земли!»

7а класс

Стихи, проза, статьи Аси Борисовны печатались в челябинских газетах, в "Учительской газете", в жур-налах "Вожатый", "Уральский следопыт"… Первая книга Горской была адресована школьникам — по-весть "Инка+Дик=?" (1982). Рукопись книги заняла первое место в закрытом областном писательском конкурсе (1978). Повесть о подростках и их пробле-мах: становление личности, поиски цели в жизни, взаимоотношение детей и взрослых, память о вой-не. В книге было много автобиографического. Чита-тели хорошо отнеслись к книге. Прошло несколько лет, и вышел первый поэтиче-ский сборник Аси Горской "Открытый урок" (1991). Не случайно в предисловии к сборнику известный московский писатель — летчик Анатолий Маркуша написал: "Книжка мне близка и симпатична. Могу сказать: стихи эти писал думающий, наверняка доб-рый человек, преданный школе и детям". Не зная и не видя поэтессы, автор предисловия угадал по стихам ее главные черты: доброту, бескорыстие, любовь к детям и своей работе. В стихах есть такие точные педагогические ситуации, что по книге был проведен шоу — конкурс "Учитель года" (1997). "Открытый урок" включает стихи не только о школе, но и серьезные философские раздумья, и чисто детские стихи. "Открытый урок" вызвал много от-кликов у читателей. Учительница Светлана Миша-нина, когда была еще девочкой, получила от Аси Горской эту книгу в подарок. В 2001 году в своей статье она пишет, что сборник "стал моим главным уроком в сложной, но увлекательной работе педаго-га" Сборник открыл для читателей Асю Горскую как талантливую поэтессу, положил начало целому ряду поэтических книг. "Ее стихи проникнуты сча-стьем и болью. Настолько, что пронзают ду-шу…" (Р. Галимханова)

Материал с сайта: http://www.ch-lib.ru/projects/writers/tin/gorskaia/index.html

Спиглазова Катя

Особое место в творчестве Аси Борисовны заняли стихи о Пушкине — ее любимом поэте: сувенирное издание "Это — Пушкин" и первая часть книги "Живите любимы". В преди-словии к сборнику "Это — Пушкин" челябинский поэт Кон-стантин Рубинский пишет: "Она не только ощущает, она открывает Пушкина внутри себя для нас и делится им: вот же он, живой, спокойный или радостный, вот его тропинки, его деревья, его парк, его земля…". "И, кажется, вот — вот пройдется Пушкин / Тропинками с прохладною росой…", "В парке Пушкина зима"… За книгу "Это — Пушкин" Ася Бори-совна награждена Дипломом Международного Пушкинского общества (Нью-Йорк. 2005). В Челябинском городском саду имени Пушкина в беседке с "онегинской" скамьей и скульп-турой девушки в платье пушкинской поры — свиток со сло-вами Аси Горской: … Любимый парк для тайн и для свиданий хранит слова онегинских

признаний… присядем на скамью воспоминаний… Ася Борисовна в своих стихах с такой любовью писала о нашем городе и его людях, что ее сборник "Челябинск по-этическим пером" не случайно стал победителем городско-го конкурса "Мой подарок родному городу" (1999). Горскую можно было бы назвать певцом Челябинска. В ее стихах сам город, его улицы, парки, площади, люди. Многие ее стихи о городе стали песнями (в книге есть ноты песен: "Давай по городу походим", "Мы — челябинцы"…) Город на Южном Урале,

Город на речке Миасс, Самый красивый едва ли, Самый любимый для нас.

На фото ученики 7а класса

Главный редактор: Бобылева Е.А.

Журналисты: Спиглазова К., Лутфуллина Н., Маркелова Я.

Россия готовится к олимпийским играм

Адрес редакции: 454139 г. Челябинск, ул.Новороссийская, д.8

Тел. 253-86-45 E-mail: sh146@mail.ru

МБОУ СОШ №146

Олимпийские игры – самое яркое спортивное событие в мире. Сотни атлетов готовятся к этому старту всю жизнь. Те, кому удается взойти на олимпийский пьеде-стал, становятся примером для миллионов. Их дости-жения навсегда остаются в истории спорта и Олимпий-ского движения.

Современные Олимпийские игры имеют тысячелетнюю историю и сейчас находятся на пике своего развития.

В октябре 2009 года в Копенгагене прошел XIII Олим-пийский конгресс – беспрецедентный по своему мас-штабу. По итогам конгресса были приняты решения, которые определили вектор развития Олимпийского движения на ближайшие 15 лет.

Одним из них является решение расширить программу Олимпийских летних игр: с 2016 года поклонники регби и гольфа смогут болеть за своих любимых спортсменов на олимпийских соревнованиях.

Соревнования Олимпийских Игр в Сочи пройдут по 7 зимним видам спорта:

Биатлон

Бобслей: бобслей и скелетон

Керлинг

Хоккей на льду

Санный спорт

Конькобежный спорт: фигурное катание, шорт-трек и скоростной бег на коньках

Лыжный спорт: горные лыжи, лыжные гонки, лыжное двоеборье, прыжки на лыжах с трамплина, фристайл и сноуборд

Зимние Олимпийские игры 2014 (англ. 2014 Winter Olympics, фр. Jeux Olympiques d'hiver de 2014, офици-альное название XXII зимние Олимпийские игры 2014) — международное спортивное мероприятие, которое пройдёт в Сочи (Россия) с 7 по 23 февраля 2014 года. Столица Олимпиады Сочи была выбрана во время 119-й сессии МОК в городе Гватемала, столице Гватемалы 4 июля 2007 года. В России Олимпийские игры пройдут во второй раз (до этого в Москве в 1980 году прошли XXII летние Олимпийские игры), и впер-вые — зимние Игры. По окончании Олимпийских игр на тех же объектах будут проведены зимние Паралимпий-ские игры 2014.

На фото команда 9а класса, которая заняла 1 место в районном туристическом слете.

Внимание! С 1 сентября по 15 октября 2012 г. проходит межведомственная профилактическая акция «Образование всем детям». Если вам известны дети, которые не приступили к занятиям, просим сообщить об этом по телефону горячей линии 727-94-77 (районное управление образования), 253-86-45 или в устной форме социальному педагогу или администрации школы!

Акция «Образование всем детям» Лутфуллина Настя

При поступлении в школу де-тям дают задачку: КОРОВА - 2 ОВЦА - 2 СВИНЬЯ - 3 СОБАКА - 3

КОШКА - 3 УТКА - 3 КУКУШКА - 4 ЛОШАДЬ - 5 ПЕТУХ - 8 Что тогда ОСЛИК?

Это интересно

В Ы П У С К № 1 С Т Р . 4