المتوسط الصف:التوحيد المادة: األول إثبات أسماء الله وصفاته والنهي عن اإللحاد فيهاالموضوع:

وفق إستراتيجية االكتشاف المباشر

أهداف الدرس: في نهاية الدرس يتوقع: . والصفات األسماء توحيد ندرس لماذا الطالبة تعلل أن في والجماعة السنة أهل عقيدة الطالبة تبين أن

. وصفاته الله أسماء والتوسل لله المسلم دعوة وجوب الطالبة تفسر أن

. وصفاته بأسمائه إليه. وصفاته الله بأسماء اإليمان آثر الطالبة تميز أن. اإللحاد أنواع هي ما الطالبة تبرز أن الله أسماء في يلحدون الذين عاقبة الطالبة تصف أن

وصفاته.

المعلمة إنجاز حقيبة 1

إجراءات التعلم باالكتشاف المباشر:

: األولى األسماء المشكلة توحيد ندرس لماذا الطالبة تعلل أنوالصفات.

(1: البيانات( تجميع أساليب. المدرسي الكتاب. والمدرسية العامة المكتبات. العنكبوتية الشبكة

(2 : .النشاط( والصفات األسماء توحيد ندرس لماذا عللي

.......................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................

: المشكلة حلول مناقشة تقوم األسئلة على واإلجابة النشاط من الطالبات انتهاء بعد

التوصل تم التي النتائج حول جماعي حوار بإدارة المعلمةبمفهوم للخروج التعاونية، العمل مجموعات قبل من إليها

. والصفات األسماء توحيد ندرس لماذا لتوضيح شامل

: الحلول تقويم إليها توصلت التي والنتائج االكتشاف عملية لتقويم

. أخرى مرة والحلول األفكار مناقشة تتم الطالبات

المعلمة إنجاز حقيبة 2

: الثانية والجماعة المشكلة السنة أهل عقيدة الطالبة تبين أن. وصفاته الله أسماء في

(1: البيانات( تجميع أساليب. المدرسي الكتاب. والمدرسية العامة المكتبات. العنكبوتية الشبكة

(2 : الله النشاط( أسماء في والجماعة السنة أهل عقيدة بينيوصفاته.

.......................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................

: المشكلة حلول مناقشة تقوم األسئلة على واإلجابة النشاط من الطالبات انتهاء بعد

التوصل تم التي النتائج حول جماعي حوار بإدارة المعلمةبمفهوم للخروج التعاونية، العمل مجموعات قبل من إليها

الله أسماء في والجماعة السنة أهل عقيدة لتوضيح شاملوصفاته.

: الحلول تقويم

إليها توصلت التي والنتائج االكتشاف عملية لتقويم. أخرى مرة والحلول األفكار مناقشة تتم الطالبات

المعلمة إنجاز حقيبة 3

: الثالثة المسلم المشكلة دعوة وجوب أسباب الطالبة تفسر أن. وصفاته بأسمائه إليه والتوسل لله

( 1: البيانات( تجميع أساليب. المدرسي الكتاب. والمدرسية العامة المكتبات. العنكبوتية الشبكة

(2 : والتوسل النشاط( لله المسلم دعوة وجوب أسباب فسري. وصفاته بأسمائه إليه

..............................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................

: المشكلة حلول مناقشة تقوم األسئلة على واإلجابة النشاط من الطالبات انتهاء بعد

التوصل تم التي النتائج حول جماعي حوار بإدارة المعلمةبمفهوم للخروج التعاونية، العمل مجموعات قبل من إليها

إليه والتوسل لله المسلم دعوة وجوب أسباب لتوضيح شامل . وصفاته بأسمائه

: الحلول تقويم

المعلمة إنجاز حقيبة 4

إليها توصلت التي والنتائج االكتشاف عملية لتقويم. أخرى مرة والحلول األفكار مناقشة تتم الطالبات

: الرابعة الله المشكلة بأسماء اإليمان آثر الطالبة تميز أنوصفاته.

( 1: البيانات( تجميع أساليب. المدرسي الكتاب. والمدرسية العامة المكتبات. العنكبوتية الشبكة

(2: . النشاط( وصفاته الله بأسماء اإليمان آثر ميزي

.......................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................

: المشكلة حلول مناقشة تقوم األسئلة على واإلجابة النشاط من الطالبات انتهاء بعد

التوصل تم التي النتائج حول جماعي حوار بإدارة المعلمةبمفهوم للخروج التعاونية، العمل مجموعات قبل من إليها

. وصفاته الله بأسماء اإليمان آثر لتوضيح شامل

المعلمة إنجاز حقيبة 5

: الحلول تقويم إليها توصلت التي والنتائج االكتشاف عملية لتقويم

. أخرى مرة والحلول األفكار مناقشة تتم الطالبات

: الخامسة . المشكلة اإللحاد أنواع الطالبة تبرز أن

( 1: البيانات( تجميع أساليب. المدرسي الكتاب. والمدرسية العامة المكتبات. العنكبوتية الشبكة

(2 : .النشاط( اإللحاد أنواع أبرزي

.......................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................

: المشكلة حلول مناقشة تقوم األسئلة على واإلجابة النشاط من الطالبات انتهاء بعد

التوصل تم التي النتائج حول جماعي حوار بإدارة المعلمةبمفهوم للخروج التعاونية، العمل مجموعات قبل من إليها

لتوضيح .شامل اإللحاد أنواع

المعلمة إنجاز حقيبة 6

: الحلول تقويم إليها توصلت التي والنتائج االكتشاف عملية لتقويم

. أخرى مرة والحلول األفكار مناقشة تتم الطالبات

: السادسة في المشكلة يلحدون الذين عاقبة الطالبة تصف أن. وصفاته الله أسماء

( 1: البيانات( تجميع أساليب. المدرسي الكتاب. والمدرسية العامة المكتبات. العنكبوتية الشبكة

(2 : .النشاط( وصفاته الله أسماء في يلحدون الذين عاقبة صفي

.......................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................

: المشكلة حلول مناقشة تقوم األسئلة على واإلجابة النشاط من الطالبات انتهاء بعد

التوصل تم التي النتائج حول جماعي حوار بإدارة المعلمة

المعلمة إنجاز حقيبة 7

بمفهوم للخروج التعاونية، العمل مجموعات قبل من إليهالتوضيح .شامل وصفاته الله أسماء في يلحدون الذين عاقبة

: الحلول تقويم

إليها توصلت التي والنتائج االكتشاف عملية لتقويم. أخرى مرة والحلول األفكار مناقشة تتم الطالبات

المعلمة إنجاز حقيبة 8