08 Crecimiento Y Desarrollo Dra Pinilla

CRECIMIENTO Y DESARROLLO

Dra. Nelly Pinilla R.

Abril 2008

Concepto de crecimiento y desarrollo

Todo cambio en forma de respuesta adaptada y organizada frente al medio

Crecimiento es un proceso cuantitativo (multiplicación celular)

Desarrollo es un proceso cualitativo(maduración de órganos y sistemas)

Factores que inciden en crecimiento y desarrollo

Factores genéticos

Factores ambientales

Desarrollo Psicomotor

Tasa de desarrollo según edadPatrones de desarrollo no son constantesNivel de logros influenciado por herencia y

entorno

Tasa de desarrollo según edad

Marcha: (camina sin ayuda)

11 meses 25 %12 meses 50 %13 meses 75 %14-15 meses 90 %

Tasa de desarrollo según edad

Edades límites de adquisiciones de destrezas

Sonrisa como respuesta 1 mesContacto visual adecuado 3 mesesIntenta coger objetos 5 mesesSe sienta sin apoyo 10 mesesCamina sin ayuda 18 mesesPalabras c/ significado 18 mesesHabla con frases 30 meses

Patrones de desarrolloCómo llega al objetivo final es variable

Elementos a evaluar según edad

Recién nacido

Reflejos arcaicos

Reflejo arcaico Edad aparición Edad desaparición

Moro RN 4 a 6 meses

Marcha automática RN 2 a 3 meses

Prensión palmar RN 3 meses

Prensión plantar RN 9 a 10 meses

Tónico nucal RN 4 a 6 meses

Búsqueda RN 3 meses

Reacciones de maduración

Edad aparición Edad desaparición

Paracaídas lateral 6 meses Persiste

Paracaídas horizontal 9 a 10 meses Persiste

Landau 3 a 4 meses 12 a 24 meses

Hallazgos previstos

Respuesta al pellizcoRespuesta al pellizcoHabilidades socialesHabilidades sociales

Sobresalto con ruidos fuertesSobresalto con ruidos fuertesAudición Audición

Mira a la cara, responde a la Mira a la cara, responde a la luz. Ojos independientesluz. Ojos independientes

VisiónVisión

llantollantoLenguajeLenguaje

Movimientos simétricos y Movimientos simétricos y antigravedad. Tono muscularantigravedad. Tono muscular

Habilidades motoras Habilidades motoras groserasgroseras

Control 3er mes: Hallazgos previstos

Sonrisa como respuestaSonrisa como respuestaHabilidades socialesHabilidades sociales

Llanto, responde ante Llanto, responde ante sonidossonidos

Lenguaje – audiciónLenguaje – audición

Ojos siguen objeto Ojos siguen objeto

(6 sem). No estrabismo, (6 sem). No estrabismo, no nistagmono nistagmo

Habilidades motoras finas Habilidades motoras finas y visióny visión

Movimientos simétricos, Movimientos simétricos, tono muscular, levanta la tono muscular, levanta la cabeza en 45° si está en cabeza en 45° si está en pronoprono


Control del 3er mes

Control 8°mes: hallazgos previstos

Lleva alimentos a su bocaLleva alimentos a su bocaHabilidades sociales Habilidades sociales y de autoayuday de autoayuda

Reacciona a la voz. Balbucea Reacciona a la voz. Balbucea papa/mama de modo inespecificopapa/mama de modo inespecifico

Lenguaje - audiciónLenguaje - audición

Coge objetos pequeños con Coge objetos pequeños con prensión palmar. Los pasa de una prensión palmar. Los pasa de una a otra mano. Golpea dos objetos a otra mano. Golpea dos objetos entre sí. No estrabismoentre sí. No estrabismo

Habilidades motoras Habilidades motoras finas y visiónfinas y visión

Se sienta sin apoyo, Se sienta sin apoyo,

se mantiene de piése mantiene de piéHabilidades motoras Habilidades motoras groserasgroseras

control del 8° mes

Control del 1er año: hallazgos previstos

Entiende órdenes sencillas. Entiende órdenes sencillas. Palabras con significadoPalabras con significado


Bebe con vaso. Come con Bebe con vaso. Come con cuchara o las manos. Dice adiós cuchara o las manos. Dice adiós con la mano. Desconfianza ante con la mano. Desconfianza ante extrañosextraños

Habilidades sociales y Habilidades sociales y de autoayudade autoayuda

Pinza pulgar con 1er ó 2do dedo. Pinza pulgar con 1er ó 2do dedo. Coge pequeños objetosCoge pequeños objetos


Camina con apoyoCamina con apoyoHabilidades motoras Habilidades motoras groserasgroseras

Control del 1er año

Control de los 18 meses: hallazgos previstos

Combina 2 palabras.Combina 2 palabras.Lenguaje - audiciónLenguaje - audición

Señala partes de su cuerpo. Juego Señala partes de su cuerpo. Juego simbólico. Puede quitarse una simbólico. Puede quitarse una prenda de vestir.come solo con prenda de vestir.come solo con cuchara. Comunica sus propios cuchara. Comunica sus propios deseosdeseos

Habilidades sociales Habilidades sociales y de autoayuday de autoayuda

Hace garabatos con lápiz, Hace garabatos con lápiz, construye torre con 6 cubos. construye torre con 6 cubos. Manipula objetos pequeñosManipula objetos pequeños


Marcha normal. Patea una pelotaMarcha normal. Patea una pelotaHabilidades motoras Habilidades motoras groserasgroseras

Control 18 meses

control del preescolar (2-5 años)

Habilidades sociales Habilidades sociales y de autoayuday de autoayuda




Nombra amigo. Lava manos. Cepilla dientes c/ ayuda. Come c/ cuchillo y tenedor. Juego independiente. Cuentos

Dice su nombre y apellido. Reconoce colores. Habla comprensible

Dibuja hombre de 3 partes. Copia figuras. Construye puente o escalera con cubos

Salta en un pie

control del preescolar (2-5 años)

Resumen: Hitos del Desarrollo psicomotor

Motricidad gruesa Motricidad fina

Levanta cara de la cama (1m) Manos abiertas (3m)

Levanta cabeza (3m) Alcanza y coge objeto (5m)

Gira a supino (4m) Transfiere objeto(6m)

Gira a prono (5 m) Preferencia de una mano (24 m)

Se pone de pie (9 m)

Se sienta solo (8 m)

Camina afirmado (10 m) Alimentación

Camina solo (13 m) Dedos (10 m)

Escaleras (2 pies: 20 m) Cuchara (15 m)

Escaleras alternando (30 m) Tenedor (21 m)

Triciclo (36 m) Come independiente (36 m)

Bicicleta (36 m)

Resumen: Hitos del Desarrollo psicomotor

Lenguaje receptivo Lenguaje expresivo

Sonrisa social (2 m) Dice agú (3 m)

Reconoce madre (3 m) Balbucea (6 m)

Ríe fuerte (4 m) Disílabos (8 m)

Juego con gestos (9 m) Papá – mamá (10 m)

Entiende NO (9 m) Primera palabra (11 m)

Orden simple (12 m) Segunda palabra (12 m)

Orden dos pasos (24 m) Dos a seis palabras (15 m)

Autosuficiencia/vestirse Frase de dos palabras (21 m)

Coopera (12 m) Frase de tres palabras (36 m)

Se tira calcetines (15 m) Ecolalia (9 – 30 m)

Desabrocha (30 m) Cuatro colores (48 m)

Abrocha (48 m)

Amarra cordones (60 m)

fin

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