08 2015-11-25 10;44... · Web viewVY_32_INOVACE_CJ2_2_08 Šablona III/2 – Inovace a zkvalitnění...
Transcript of 08 2015-11-25 10;44... · Web viewVY_32_INOVACE_CJ2_2_08 Šablona III/2 – Inovace a zkvalitnění...
VY_32_INOVACE_CJ2_2_08
Šablona III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Třídění souhlásek
VY_32_INOVACE_CJ2_2_08
Základní škola Moravany, okres Brno - venkov, příspěvková organizace
ANOTACEŠablona: III/2
Název: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Téma: Třídění souhlásek
Žák barevně označuje souhlásky měkké, tvrdé a obojetné. Doplňuje správné i/y ve slovech.
Autor: Hana Kratinová
Očekávaný výstup: Žák umí vyjmenovat souhlásky měkké, tvrdé aobojetné.Zvládne odůvodnit a správně napsat i/y poměkkých a tvrdých souhláskách.
Klíčová slova: Souhlásky měkké, tvrdé a obojetné
Druh učebního materiálu: Pracovní list
Cílová skupina: Žák 1. stupně ZŠ
Typická věková skupina: 2. ročník ZŠ
Použité zdroje a materiály:http://www.i-creative.cz/wp-content/uploads/2010/05/flower-pattern.jpg
Z MB
HČ
RĎŽJ
CHŠ
CL
DF
ŇS
P N KŤ
ŘT
V
VY_32_INOVACE_CJ2_2_08
Vybarvi souhlásky měkké - červeně
souhlásky tvrdé - žlutě souhlásky obojetné - růžově
Doplň správně i,í nebo y,ý:
tvrd_ , ž_rafa, seš_t, kalhot_ , pen_ze, ch_ba, j_trocel, šat_ , r_č,
ž_hadlo, r_ma, ř_zek, poč_tač, hrušk_ , r_by, ř_dič, př_klad, kočk_ ,
vař_ , dobr_ , úter_ , nož_k, kufř_k, ž_žala, chlapc_ , jahod_ , c_tron,
ž_zeň, koš_le, kořen_ , hladk_ , maš_na