José Antonio Franca TALLER 2 1

Materiales y recursos Materiales y recursos didácticos en la REDdidácticos en la RED

Software Software librelibre o propietario o propietario

2

Tipos de centros TICTipos de centros TIC

Gestión de centrosGestión de centros:: gestión gestión y administración electrónica. y administración electrónica.

Práctica docentePráctica docente: : proyectoproyecto educativo asumido por todo el centro, educativo asumido por todo el centro, que puede contemplar diferentes que puede contemplar diferentes modelos de organización del aula y de modelos de organización del aula y de desarrollo curricular. En este ámbito desarrollo curricular. En este ámbito queda incluido también la aplicación queda incluido también la aplicación de las TIC a la gestión de centros.de las TIC a la gestión de centros.

3

TIC en la práctica docenteTIC en la práctica docente

Rincón del ordenadorRincón del ordenador: : incorpora un ordenador o un grupo de incorpora un ordenador o un grupo de ordenadores creando un espacio de ordenadores creando un espacio de

trabajo paralelo en el aulatrabajo paralelo en el aula Grupos de trabajoGrupos de trabajo: : que que

introduce un ordenador por cada introduce un ordenador por cada grupo de alumnos grupo de alumnos

AulaAula: : que contempla la dotación de que contempla la dotación de un ordenador por cada dos alumnos un ordenador por cada dos alumnos

4

TIC en la práctica docente TIC en la práctica docente (*)(*)

PDI Pizarra digital interactivaPDI Pizarra digital interactiva PD Pizarra digitalPD Pizarra digital Aula (Servidor en la mesa del Aula (Servidor en la mesa del

profesor con terminales en las profesor con terminales en las mesas de los alumnos, proyector mesas de los alumnos, proyector de vídeo e instalación de de vídeo e instalación de altavoces)altavoces)

(*)(*) No contemplados por la administración No contemplados por la administración andaluza actualandaluza actual

5

Proyecto TICProyecto TIC ColaboraciónColaboración ApoyoApoyo Trabajo en equipoTrabajo en equipo CoordinaciónCoordinación AyudaAyuda

T

I

C

6

Centro TicCentro Tic FormaciónFormación

PlataformasPlataformas

Organización y MantenimientoOrganización y Mantenimiento

7

FormaciónFormación Coordinación con los Coordinación con los

CCentros de entros de PProfesoresrofesores Coordinación en los Coordinación en los

CentrosCentros Entre Departamentos didácticos.Entre Departamentos didácticos. Entre miembros de Entre miembros de

Departamentos didácticos.Departamentos didácticos. Coordinación TIC y ETCPCoordinación TIC y ETCP

8

PlataformasPlataformas Helvia Helvia

Aula Virtual Aula Virtual Sitio WebSitio Web BitácoraBitácora

www.juntadeandalucia.eswww.juntadeandalucia.es//averroesaverroes/centros-tic/14002984//centros-tic/14002984/helviahelvia//

www.juntadeandalucia.eswww.juntadeandalucia.es//averroesaverroes/centros-tic/41701109//centros-tic/41701109/helviahelvia//

PasenPasen SénecaSéneca GesuserGesuser GesticwebGesticweb

9

GESUSERGESUSER

10

GESTICWEBGESTICWEB

11

Organización y mantenimientoOrganización y mantenimiento Incidencias de equipos Incidencias de equipos

informáticos.informáticos. Incidencias eléctricas.Incidencias eléctricas. Incidencias mobiliario.Incidencias mobiliario. Incidencias en la red y telefonía.Incidencias en la red y telefonía. Mantenimiento de las Plataformas.Mantenimiento de las Plataformas.

CGACGA CSMECSME CAU red corporativa y Seneca CAU red corporativa y Seneca

y Paseny Pasen

12

Windows o GuadalinexWindows o Guadalinex El software libre es aquel software que viene El software libre es aquel software que viene

con autorización para que cualquiera pueda con autorización para que cualquiera pueda usarlo, copiarlo y distribuirlo libremente.usarlo, copiarlo y distribuirlo libremente.

Características del Software Libre.Características del Software Libre. 0. Libertad para usarlo0. Libertad para usarlo

1. Libertad para modificarlo1. Libertad para modificarlo

2. Libertad para copiarlo2. Libertad para copiarlo

3. Libertad para distribuir las modificaciones3. Libertad para distribuir las modificaciones

Estas libertades obligan a que el código fuente Estas libertades obligan a que el código fuente esté disponible para el usuarioesté disponible para el usuario

13

Windows o GuadalinexWindows o Guadalinex

http://www.juntadeandalucia.es/http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesazahar/recursos.htmaverroes/iesazahar/recursos.htm

14

GuadalinexGuadalinex

15

GuadalinexGuadalinex

16

Utilidades didácticasUtilidades didácticas Búsqueda de información en internet. Búsqueda de información en internet. Paquetes ofimáticos.Paquetes ofimáticos. Programas de edición de imágenes.Programas de edición de imágenes. Webquest, Cazas de tesoro, Patatas (Hot Potatoes).Webquest, Cazas de tesoro, Patatas (Hot Potatoes). Blogs.Blogs. www.blogger.comwww.blogger.com Wikis.Wikis. FlickrsFlickrs www.flickr.comwww.flickr.com Delicious.Delicious. httphttp://://del.icio.usdel.icio.us

httphttp://://del.icio.usdel.icio.us//valleinclanvalleinclan httphttp://://del.icio.usdel.icio.us//iesaverroesiesaverroes

Presentaciones on line. Presentaciones on line. www.slideshare.netwww.slideshare.net Jclic.Jclic. Google.Google. http://pages.google.comhttp://pages.google.com Plataformas Educativas.Plataformas Educativas. ItalcItalc

17

¿Utilizamos las TICs?¿Utilizamos las TICs?

SiempreSiempre NuncaNunca Cuando sea necesarioCuando sea necesario

18

¿Elaborar material o utilizar ¿Elaborar material o utilizar material publicadomaterial publicado??

19

¿Que hacer?¿Que hacer?

Búsqueda en la RED (NAVEGADORES)Búsqueda en la RED (NAVEGADORES) enlaces, presentaciones, pdf...enlaces, presentaciones, pdf...

Mis favoritos en la REDMis favoritos en la RED

Páginas web con GOOGLEPáginas web con GOOGLE

Presentaciones en la REDPresentaciones en la RED Aula virtualAula virtual

20A

Búsqueda de información en Búsqueda de información en internetinternet

Buscadores: Buscadores: GoogleGoogle YahooYahoo AskAsk

httphttp://://www.ask.comwww.ask.com//Ask Jeeves incluye Ask Jeeves incluye sus conocidos 'prismáticos', que permiten sus conocidos 'prismáticos', que permiten visualizar la página sin necesidad de visualizar la página sin necesidad de entrar.entrar.Esta función permite a los usuarios Esta función permite a los usuarios despedirse del 'antiguo' método, con el despedirse del 'antiguo' método, con el que el usuario debe abrir página por que el usuario debe abrir página por página y luego retroceder hasta la lista de página y luego retroceder hasta la lista de resultadosresultados

21B

GOOGLEGOOGLE Trucos para buscar en Trucos para buscar en GoogleGoogle

No hay diferencia entre mayúsculas y minúsculas.No hay diferencia entre mayúsculas y minúsculas.Por ejemplo, buscar Por ejemplo, buscar Sevilla o sevillaSevilla o sevilla, genera los mismos , genera los mismos resultados. resultados.

Si desear buscar una frase exacta, introdúcela entre comillas (Si desear buscar una frase exacta, introdúcela entre comillas (""""). ). Ejemplo: Ejemplo: "tiendas de zapatos""tiendas de zapatos"

Si desea buscar páginas que incluyan determinadas palabras, Si desea buscar páginas que incluyan determinadas palabras, pero no otras, deberemos incluir el signo '-' delante de las que no pero no otras, deberemos incluir el signo '-' delante de las que no queremos buscar.queremos buscar.Por ejemplo, Por ejemplo, "dos hermanas" -sevilla"dos hermanas" -sevilla busca páginas que busca páginas que incluyen dos hermanas pero no sevilla. incluyen dos hermanas pero no sevilla.

22B

GOOGLEGOOGLE Trucos para buscar en Trucos para buscar en GoogleGoogle

Si pretendemos encontrar una determinada palabra u otra, Si pretendemos encontrar una determinada palabra u otra, usaremos usaremos 'OR''OR'. . Por ejemplo, para buscar webs en los que aparezca 'tienda' y Por ejemplo, para buscar webs en los que aparezca 'tienda' y 'zapatos', o bien 'tienda' y 'pantalones': 'zapatos', o bien 'tienda' y 'pantalones': tienda (zapatos OR tienda (zapatos OR pantalones)pantalones)

Hay numerosas palabras (como 'a', 'de', 'el', ...) que Google no Hay numerosas palabras (como 'a', 'de', 'el', ...) que Google no tiene en cuenta en sus búsquedas a no ser que lo indiquemos. tiene en cuenta en sus búsquedas a no ser que lo indiquemos. Para ello, escribiremos el signo '+' delante de estas palabras. Para ello, escribiremos el signo '+' delante de estas palabras. Por ejemplo, estas dos búsquedas no generan los mismos Por ejemplo, estas dos búsquedas no generan los mismos resultados:resultados:el mundoel mundo+el mundo+el mundo

Se puede hacer uso del comodin Se puede hacer uso del comodin '*''*' para sustituir a una palabra. para sustituir a una palabra.. Por ejemplo: . Por ejemplo: "en * mar""en * mar"

23C

Explorer o MozillaExplorer o Mozilla

Navegación con pestañasNavegación con pestañas Bloqueo de ventanas Bloqueo de ventanas

emergentesemergentes Evita que los scripts hagan Evita que los scripts hagan

algunas accionesalgunas acciones

24D

Explorer o MozillaExplorer o Mozilla

Permite mostrar más de una página web en una misma ventana usando pestañas. Permite mostrar más de una página web en una misma ventana usando pestañas. Puedes abrir una pestaña nueva desde Archivo > Nuevo > Pestaña navigator (o Puedes abrir una pestaña nueva desde Archivo > Nuevo > Pestaña navigator (o pulsa Ctrl+T). También puedes abrir un enlace en una pestaña nueva usando el pulsa Ctrl+T). También puedes abrir un enlace en una pestaña nueva usando el botón secundario de tu ratón. Encontrarás más opciones de configuración en botón secundario de tu ratón. Encontrarás más opciones de configuración en "Pestañas" dentro del panel de configuración."Pestañas" dentro del panel de configuración.

Bloquea todos las ventanas emergentes. Para deshabilitar las ventanas Bloquea todos las ventanas emergentes. Para deshabilitar las ventanas emergentes selecciona "Avanzadas" y luego "Scripts y Plugins" desde el emergentes selecciona "Avanzadas" y luego "Scripts y Plugins" desde el panel de configuración. Entonces desmarca la opción "Abrir páginas no panel de configuración. Entonces desmarca la opción "Abrir páginas no solicitadas".solicitadas".

Puedes evitar que los scripts muevan o cierren ventanas, cambien el texto Puedes evitar que los scripts muevan o cierren ventanas, cambien el texto de la barra de estado o instalen cookies. Para cambiar estas opciones de la barra de estado o instalen cookies. Para cambiar estas opciones selecciona la opción que quieras desde el menú Editar > Preferencias > selecciona la opción que quieras desde el menú Editar > Preferencias > Avanzadas > Scripts y pluginsAvanzadas > Scripts y plugins

25E

Paquetes ofimáticos Paquetes ofimáticos

Microsoft OfficeMicrosoft Office Open OfficeOpen Office

writewrite WordWord calccalc ExcelExcel impressimpress PowerPointPowerPoint drawdraw basebase AccessAccess

26F

Otras utilidades Otras utilidades

InkscapeInkscape Corel DrawCorel Draw QcadQcad AutocadAutocad GimpGimp PhotoShopPhotoShop Scribus Scribus PagemakerPagemaker File-Roller File-Roller WinzipWinzip Adobe ReaderAdobe Reader XsaneXsane

27G

WebquestWebquest Una página que cubre muy bien todo lo relacionado con los Una página que cubre muy bien todo lo relacionado con los

webquest es webquest es estaesta Una webquest es Una webquest es una actividad orientada una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Webse utiliza procede de recursos de la Web. Tratan de . Tratan de potenciar que el alumno investigue y haga las actividades potenciar que el alumno investigue y haga las actividades en grupo. en grupo.

Se compone de una serie de elementosSe compone de una serie de elementos: : Introducción:Introducción: Establece el marco y aporta alguna información antecedente Establece el marco y aporta alguna información antecedente Tareas:Tareas: El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a

cabo cabo Proceso:Proceso: Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea. Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea.

Incluye los recursos y el andamiaje (scaffolding) Incluye los recursos y el andamiaje (scaffolding) Recursos:Recursos: Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la

información relevante. Este elemento forma parte del apartado del proceso. información relevante. Este elemento forma parte del apartado del proceso. Evaluación:Evaluación: Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea Conclusión:Conclusión: Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el

aprendizajeaprendizaje

28H

WebquestWebquest Ejemplos de webquest:Ejemplos de webquest:

WebQuestWebQuest sobre Andalucía sobre AndalucíaWebQuestWebQuest sobre Juan Ramón sobre Juan Ramón JimenezJimenez

Articulo muy interesante sobre los tipos de tareas, Articulo muy interesante sobre los tipos de tareas, aquíaquí

Puede obtener las plantillas HTML para genera Puede obtener las plantillas HTML para genera webquests webquests aquíaquíSe pueden editar con el editor de textos Se pueden editar con el editor de textos NVUNVU

Creador online de Creador online de webquestswebquests, solo necesita que , solo necesita que le introduzcas los datos y genera la página web.le introduzcas los datos y genera la página web.

Otro sitio online para generar WebQuests Otro sitio online para generar WebQuests httphttp://://www.phpwebquest.orgwww.phpwebquest.org//

29I

Caza de tesoroCaza de tesoro

Consiste en una hoja de trabajo o página Consiste en una hoja de trabajo o página web en la que los alumnos buscan las web en la que los alumnos buscan las respuestas. Pero además suele incluir una respuestas. Pero además suele incluir una actividad extra en la que se espera que actividad extra en la que se espera que los alumnos apliquen lo que han los alumnos apliquen lo que han aprendido en las actividades anteriores.aprendido en las actividades anteriores.

Ejemplos de caza del tesoro: Historia de Ejemplos de caza del tesoro: Historia de los Jugueteslos Juguetes

30J

Direcciones interesantesDirecciones interesantes

WIKIPEDIAWIKIPEDIA httphttp://://www.wikipedia.orgwww.wikipedia.org//

CNICECNICE httphttp:///:///www.cnice.mec.eswww.cnice.mec.es//jovenesjovenes//

PORTALS WEBQUESTPORTALS WEBQUESThttphttp://://www.xtec.eswww.xtec.es//~cbarba1~cbarba1//portalsWQ.htmportalsWQ.htm

AULA DE LETRASAULA DE LETRAS httphttp://://www.auladeletras.netwww.auladeletras.net//webquest.htmlwebquest.html

FORMACIÓN CNICEFORMACIÓN CNICEhttphttp://://www.formacion.cnice.mec.eswww.formacion.cnice.mec.es/formamos//formamos/

cursos_f.phpcursos_f.php

CURSOS ON LINE SORTWARE LIBRECURSOS ON LINE SORTWARE LIBREhttphttp://://www.guadalinex.orgwww.guadalinex.org/cursos/cursos

31K

Direcciones interesantesDirecciones interesantes JCLICJCLIC httphttp://://clic.xtec.esclic.xtec.es/es//es/jclicjclic//index.htmindex.htm

DICCIONARIOS EN LÍNEADICCIONARIOS EN LÍNEA httphttp://://www.wordreference.comwww.wordreference.com/es//es/

PAISES DE EUROPAPAISES DE EUROPAhttphttp://://www.sheppardsoftware.comwww.sheppardsoftware.com//country_europe_G2country_europe_G2__dragdrag--drop.htmldrop.html

SKOOLSKOOL httphttp://://www.skoool.eswww.skoool.es//

BIBLIOTECA SEMÁNTICA DE WEBQUESTBIBLIOTECA SEMÁNTICA DE WEBQUESThttphttp://cfievalladolid2.net/://cfievalladolid2.net/webquestwebquest//commoncommon//index.phpindex.php

PHPWEBQUESTPHPWEBQUEST httphttp://://www.phpwebquest.orgwww.phpwebquest.org//

CERVANTES VIRTUALCERVANTES VIRTUAL httphttp://://www.cervantes.eswww.cervantes.es//

32

Más direccionesMás direcciones

Marcadores o FavoritosMarcadores o Favoritos

33

El sueño TicEl sueño Tic