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2-º anoENSINO FUNDAMENTAL
Anos Iniciais
Livro de CaligrafiaCuritiba — 2019
Dados Internacionais para Catalogação na Publicação (CIP)(Maria Teresa A. Gonzati / CRB 9-1584 / Curitiba, PR, Brasil)
©Positivo Soluções Didáticas Ltda., 2019
T114 Taborda, Michelle.
Mais cores : solução educacional : 2º ano : livro de caligrafia / Michelle Taborda ; ilustrações Evandro Marenda. – Curitiba : Positivo, 2019.
: il.
ISBN 978-65-5051-168-5 (Livro do aluno) ISBN 978-65-5051-167-8 (Livro do professor)
1. Educação. 2. Língua portuguesa. 3. Ensino fundamental – Currículos. I. Marenda, Evandro. II. Título.
CDD 370
Diretor-GeralEmerson Walter dos Santos
Diretor EditorialJoseph Razouk Junior
Gerente EditorialJúlio Röcker Neto
Gerente de Produção EditorialCláudio Espósito Godoy
Coordenação EditorialSilvia Eliana Dumont
Coordenação de ArteElvira Fogaça Cilka
Coordenação de IconografiaJanine Perucci
AutoriaMichelle Taborda
Edição de ConteúdoAnparo - Consultoria Pedagógica Ltda.
RevisãoAnparo - Consultoria Pedagógica Ltda.
Edição de ArteJuliana Rodrigues
Projeto GráficoFlávia Vianna
Imagens: ShutterStock/Penguin_house; Shutterstock/Faenkova Elena
EditoraçãoMaria Eugenia Ramos May Corrêa
IlustraçõesEvandro Marenda
Pesquisa IconográficaMayara Yoneyama
Engenharia de ProdutoSolange Szabelski Druszcz
ProduçãoPositivo Soluções Didáticas Ltda.
Rua Major Heitor Guimarães, 174 – Seminário80440-120 – Curitiba – PR
Tel.: (0xx41) 3312-3500Site: www.editorapositivo.com.br/maiscores
Impressão e acabamentoGráfica e Editora Posigraf Ltda.
Rua Senador Accioly Filho, 431/500 – CIC81310-000 – Curitiba – PR
Tel.: (0xx41) 3212-5451E-mail: [email protected]
2020
SUMÁRIO
Alfabeto: minúsculas e maiúsculas .................................. 4
História em quadrinhos ................................................. 7
Sílabas ....................................................................... 8
Palavras com X e CH ................................................... 9
Contos ....................................................................... 11
Singular e plural .......................................................... 13
Palavras com S e Z ..................................................... 17
Cantigas..................................................................... 20
Palavras com SS e Ç ................................................... 22
Receita ...................................................................... 24
Sinônimos e antônimos .................................................. 25
Parlenda .................................................................... 27
Diminutivo e aumentativo ............................................... 28
Adivinhas .................................................................... 30
Palavras com L e U ..................................................... 32
Trava-línguas ............................................................. 34
Masculino e feminino ..................................................... 36
Bilhete ....................................................................... 37
Palavras com M e N .................................................... 39
Poema ....................................................................... 40
Palavras com R e RR .................................................. 42
História em quadrinhos ................................................. 45
Biografia .................................................................... 46
4
Alfabeto: minúsculas e maiúsculas 1 Leia o alfabeto escrito em letra
cursiva minúscula. Depois, copie o traçado das letras ao lado de cada uma.
2 Agora, leia o alfabeto escrito em letra cursiva maiúscula. Depois, copie o traçado das letras ao lado de cada uma.
Evandro Marenda. 2019. Digital.
Mais Cores Livro de Caligrafia
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Ensino Fundamental 2o. Ano
3 Escreva o nome dos contatos em ordem alfabética na agenda.
©Sh
utte
rsto
ck/V
ikto
riaKu
rpas
©Shutterstock/Shpadaruk Aleksei
6
4 Organize as palavras com a letra A em ordem alfabética.
apagador
abajur
azar
apontador
amor
ameixa
atenção
alerta
alegria
avestruz
alfabeto
animal
Lembre-se de que, quando a primeira letra das palavras é igual, devemos observar a segunda letra, e assim por diante.
Mais Cores Livro de Caligrafia
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Ensino Fundamental 2o. Ano
História em quadrinhos
1 Leia esta história em quadrinhos:
2 Que solução o Menino Maluquinho encontrou para acabar com a bagunça?
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rald
o
ZIRALDO. Curta o Menino Maluquinho. São Paulo: Globo, 2006. p. 30.
8
Sílabas
1 Retire da história em quadrinhos uma palavra com quatro sílabas.
2 Localize na história três palavras escritas com duas sílabas e três com três sílabas. Copie-as a seguir.
Palavras com duas sílabas
Palavras com três sílabas
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Ensino Fundamental 2o. Ano
Palavras com X e CH
1 Encontre no caça-palavras o nome das ilustrações a seguir. Depois, copie os nomes encontrados ao lado dos desenhos.
A C C D E C F G H S F R O B EX A F G M O C H I L A O S O NB C A C T I M R O L N B A R XC H N A F L E C H A T M L B AL O V C L A M T H I O A S R DO B C A I X A R I C C E I U AN P E I X E O D L H H U C X RO D T X O D O D A A E G H A OM C H A L E I R A X Í C A R A
Ilust
raçõ
es: E
vand
ro M
aren
da. 2
019.
Dig
ital.
10
palavras com CH
palavras com X
2 Copie, nas fichas de arquivo abaixo, as palavras escritas com X e CH encontradas no caça-palavras.
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Ensino Fundamental 2o. Ano
Contos
1 Ao lado dos personagens, escreva o título das histórias a qual pertencem.
q p
Ilust
raçõ
es: E
vand
ro M
aren
da. 2
019.
Dig
ital.
12
2 Elabore a capa do livro de sua história preferida. Para isso, escreva o título do livro e faça uma ilustração. Depois, escreva seu nome.
©Sh
utte
rsto
ck/M
onte
go
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Ensino Fundamental 2o. Ano
Singular e plural
1 Escreva o plural das palavras abaixo.
Imag
ens:
©Sh
utte
rsto
ck/O
bjec
t Ph/
P M
axw
ell P
hoto
grap
hy/P
icsf
ive/
Tsek
hmist
er/U
mno
la/Y
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1
14
Imag
ens:
©Sh
utte
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ck/A
lexs
ol/F
eellF
ree/
Jim C
umm
ing/
Lazy
Focu
s/M
ontic
ello
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ir/St
ourn
saeh
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Ensino Fundamental 2o. Ano
Ao levar a cesta de alimentos para a vovozinha, Chapeuzinho Vermelho encontrou o Lobo no caminho.
2 Leia as respostas de Chapeuzinho para o Lobo e, depois, copie-as de acordo com as perguntas.
— Alimentos.
— Bom dia, seu Lobo!
— À casa da vovó. — Na floresta.
— Chapeuzinho Vermelho.
— Chapeuzinho Vermelho.— Trazer uma cestinha de
alimentos.
— Porque está muito grossa, vovozinha.
16
O Lobo se despediu da menina e saiu correndo pelo caminho mais curto até a casa da vovozinha. Chegando lá, trancou a velhinha no armário e deitou-se na cama. Chapeuzinho bateu na porta...
Mais Cores Livro de Caligrafiagrafia
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dro
Mar
enda
. 201
9. Digital.
17
Ensino Fundamental 2o. Ano
Palavras com S e Z
1 Com o alfabeto móvel, organize as letras e complete as palavras com base na sílaba dada. Se precisar, peça ajuda ao professor.
A Z N O G A D
O S O T O G S
A C M A I E T S
Z C O I A H N
D H E N E O S
O E I R C S O H
Z E B A L E
A S I O V
M S O I O M
18
Palavras com Z
Palavras com S
2 Copie as palavras da atividade 1 organizando-as nos arquivos abaixo. Depois, acrescente mais palavras aos arquivos.
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Ensino Fundamental 2o. Ano
Ditado mudo
Escreva as palavras referentes às imagens.
Imag
ens:
©Sh
utte
rsto
ck/B
rook
e Be
cker
/Cha
rnsit
r/D
avyd
enko
Yul
iia/J
ocic
/Kal
amur
zing
/Olg
a Ko
vale
nko/
Qua
ng H
o/Ra
ttha
phon
g Ek
ariy
asap
/Sup
er P
rin
20
Cantigas
1 Complete o nome da cantiga.
2 Complete as palavras que estão faltando na letra da cantiga.
©Sh
utte
rsto
ck/W
aveb
reak
med
ia
©Sh
utte
rsto
ck/L
ucia
Fox
CAI , CAI,
Mais Cores Livro de Caligrafia
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Ensino Fundamental 2o. Ano
3 Leia esta outra cantiga bem conhecida. Depois, copie-a com letra cursiva.
Capelinha de melãoCapelinha de melão
é de São João: é de cravo, é de rosa,
é de manjericão.
São João está dormindo. Não acorda, não.
Acordai, acordai,
acordai, João!
Ilust
raçõ
es: E
vand
ro M
aren
da. 2
019.
Dig
ital.
Cultura popular
22
Palavras com SS e Ç
1 Ligue as palavras às imagens correspondentes .
Imag
ens:
©iS
tock
phot
o.co
m/A
nna
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a; ©
Pulsa
r Im
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s/Lu
cian
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©
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/Afri
ca S
tudi
o/Au
gust
ino/
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John
ston
/Iko/
Kase
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/Koy
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/Mik
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/New
Afri
ca/S
Nik
e
Mais Cores Livro de Caligrafia
23
Ensino Fundamental 2o. Ano
2 Copie da atividade anterior as palavras escritas com SS e com Ç, organizando-as nos quadros.
Palavras escritas com SS Palavras escritas com Ç
24
ReceitaCopie os ingredientes com letra cursiva substituindo a
imagem pelo nome do alimento que ela representa.
Imag
ens:
©Sh
utte
rsto
ck/C
oprid
/Khu
mth
ong/
New
Afri
ca/P
ictu
repa
rtne
rs/S
ereg
am
Mais Cores Livro de Caligrafia
Evandro Marenda. 2019. D
igital.
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Ensino Fundamental 2o. Ano
Sinônimos e antônimosDescubra qual é a palavra e escreva-a
nos espaços. Depois, copie-a na linha.
26
Mais Cores Livro de Caligrafia
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Ensino Fundamental 2o. Ano
ParlendaEsta parlenda está toda bagunçada! Reorganize os versos
escrevendo-os na ordem correta.
Um, dois,
Feijão com arroz.
Três, quatro, Feijão no prato.
Cinco, seis,
Feijão inglês. Sete, oito,
Comer biscoito.
Nove, dez,Comer pastéis.
Evandro Marenda. 2019. Digital.
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Diminutivo e aumentativoEscreva o nome do elemento representado
pelas figuras usando o diminutivo e o aumentativo.
DIMINUTIVO AUMENTATIVO
Imag
ens:
©Sh
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ck/A
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8/St
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o/Va
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Mais Cores Livro de Caligrafia
29
Ensino Fundamental 2o. Ano
DIMINUTIVO AUMENTATIVO
Imag
ens:
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ck/B
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oot P
rodu
ctio
ns/N
osyr
evy/
Vikt
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gkob
yt/Y
eam
ake
30
AdivinhasAdivinhe o que é...
O que é que anda com os pés na cabeça?
O que é que salta, dá um espirro e vira de ponta-cabeça?
O que é que cai em pé e corre deitado?
O que é que dorme em pé e anda deitado?
Evan
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9. D
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l.
Mais Cores Livro de Caligrafia
Evan
Evan
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o dr
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o dr
o dr
o dr
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Mar
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Mar
eM
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Mar
eM
are
Mar
ear
ear
eM
are
Mar
nda.
nda.da
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a.nd
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a.nd
a.nd
a.d20
101201
201
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201
20100202
9. D
9. DD
9. D
9. D
9. D
9. D
9. DDDDD
9.
igit
igitgit
igit
igitt
igitt
igit
igitgititggal
.al
.al
.al
.al
.al
.al
.alaa
a
o?
31
Ensino Fundamental 2o. Ano
O que é que, quanto mais se perfura, mais aumenta?
O que é que, quanto mais aumenta, menos se vê?
O que é que fica molhado na hora que seca?
O que é que tem escamas, mas não é peixe; tem coroa, mas não é rei?
s não é i?
se perfura, Om
Om
Ose
Op
32
Palavras com L e UPinte a letra que completa adequadamente as palavras.
Depois, copie as palavras completas nas linhas ao lado.
a godão
a mento
a rora
ca ça
a tomático
a cançar
a tomóvel
ca tela
úti
L U
L U
L U
L U
L U
L U
L U
L U
L U
Mais Cores Livro de Caligrafia
33
Ensino Fundamental 2o. Ano
futebo
cani
sa dade
norma
co ro
a face
asfa to
bo sa
jorna
ro pa
a ditivo
L U
L U
L U
L U
L U
L U
L U
L U
L U
L U
L U
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Mais Cores Livro de Caligrafia
A arranha a ,
a arranha a
Evan
dro
Mar
enda
. 201
9. D
igita
l.
Trava-línguas
1 Vamos brincar de trava-línguas?
Cuidado para não dar um nó na sua língua!
2 Substitua as imagens pelo nome que as representa e escreva o trava-língua.
O SAPO NO SACOOlha o sapo dentro do saco.O saco com o sapo dentro.O sapo batendo papoe o papo soltando vento.
Cultura popular
!Evandro Marenda. 2019
. Dig
ital.
35
Ensino Fundamental 2o. Ano
3 Fale rapidamente os trava-línguas a seguir. Depois, copie-os nas linhas com letra cursiva.
Três tigres tristes para três pratos de trigo. Três pratos de trigo para três tigres tristes.
Num ninho de mafagafos tem sete mafagafinhos.
Sabia que a mãe do sabiá não sabia que o sabiá sabia assobiar?
36
Mais Cores Livro de Caligrafia
Masculino Feminino
menino
mulher
cachorro
gata
leão
galinha
avô
égua
madrinha
Masculino e femininoComplete o quadro com o masculino e o
feminino das palavras.
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Ensino Fundamental 2o. Ano
Bilhete
1 Leia o bilhete.
Agora, responda às questões com base no que está escrito no bilhete.
a) Para quem era o bilhete?
b) Quem escreveu o bilhete ?
c) Por que ela escreveu o bilhete?
©Sh
utte
rsto
ck/T
atja
naRi
ttne
r
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Mais Cores Livro de Caligrafia
2 Agora é sua vez de escrever um bilhete!
Antes de escrever, planeje:
» Para quem você escreverá?
» O que escreverá? Sobre o quê?
©Sh
utte
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ck/8
9stu
dio
39
Ensino Fundamental 2o. Ano
Palavras com M e N
Complete as palavras com M ou N e, depois, escreva-as nas linhas.
ba bu
co putador
o ça
ta bor
lara ja
lâ pada
Imag
ens:
©Sh
utte
rsto
ck/A
nan
Kaew
kham
mul
/Bor
is M
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dev/
Ole
ksiy
Mar
k/Pu
shish
Imag
es/T
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R/Ya
rygi
n
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Mais Cores Livro de Caligrafia
Poema1 Leia o poema a seguir.
escola:
brincadeira:
amigos:
fim:
THEBAS, Cláudio. A escola. In: Amigos do peito. Belo Horizonte: Formato Editorial, 1996. p. 8.
2 Procure no poema uma palavra que rima com
A ESCOLATodo dia, na escola, a professora, o professor. A gente aprende, e brinca muito com desenho, tinta e cola.
Meus amigos tão queridos fazem farra, fazem fila. O Paulinho, o Pedrão, a Patrícia e a Priscila.
Quando chega o recreio tudo vira brincadeira. Como bolo, tomo o suco que vêm dentro da lancheira.
Quando toca o sinal, nossa aula chega ao fim. Até amanhã, amiguinhos, não se esqueçam, não, de mim...
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Ensino Fundamental 2o. Ano
Produção escritaEscreva 10 coisas que você mais gosta de fazer na escola.
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Mais Cores Livro de Caligrafia
a) Localize na parlenda palavras que rimam com
Cultura popular
domingo: valente:
Palavras com R e RR
1 Leia a palenda.
Evandro Marenda. 2019. Digital.
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Ensino Fundamental 2o. Ano
b) Procure na parlenda duas palavras que são escritas com R e duas com RR e escreva-as nas linhas.
barro:
ouro: fraco:
fundo:
2 Pesquise outras palavras que são escritas com R e RR e escreva nos arquivo de palavras abaixo.
R RR
Palavras com R
Palavras com RR
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Mais Cores Livro de Caligrafia
Ditado
Ouça com atenção as palavras que o professor vai ditar e escreva-as a seguir.
» Converse com o professor e os colegas sobre o que vocês perceberam nas palavras ditadas. Depois, escreva a conclusão a que chegaram.
©Shutterstock/Olga Zarytska
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Ensino Fundamental 2o. Ano
História em quadrinhos
1 Leia a história em quadrinhos abaixo e divirta-se!
» Procure em um dicionário o significado da palavra biografia e escreva-o nas linhas abaixo.
©M
auric
io d
e So
usa
Edito
ra L
tda.
SOUSA, Mauricio. Magali. Turma da Mônica, v. 1, p. 32, 2006.
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Mais Cores Livro de Caligrafia
2 Escreva o nome das personagens que aparecem na HQ.
3 O que Mônica estava escrevendo?
4 O que você acha que pode estar escrito na biografia da Mônica?
Biografia
1 Escreva sua biografia seguindo o roteiro abaixo.
» Data e local de nascimento.
» Fatos importantes que aconteceram com você.
» Em qual escola estuda.
» O que mais gosta de fazer.
» Se tem animal de estimação.
» Com quem costuma brincar.
» Outras coisas interessantes sobre você.
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Ensino Fundamental 2o. Ano
2 Agora, escreva sua biografia.
48
Mais Cores Livro de Caligrafia
Revisão do texto
Revise seu texto observando os itens a seguir.
Usei letra maiúscula no início de frase.
Usei ponto-final no final de frase.
Tive dúvida ao escrever alguma palavra e procurei ajuda para solucioná-la.
Organizei o texto em parágrafos.
Escrevi de forma legível e em letra cursiva.