はじめに

学習⽀援

居場所⽀援

⼦どもの貧困理解

03. 教室運営02. 指導⽅法01. コミュニケーション

LFA e-learning全体像

①⼦どもの信頼を得る• 動画本数︓4本• 合計視聴時間︓約32分

スキルアップ

ソーシャルワーク

②⼦どもの将来を⾒据える• 動画本数︓4本• 合計視聴時間︓約32分

①授業の構成を考える• 動画本数︓9本• 合計視聴時間︓約69分

②1⼈1⼈の特性に合わせる• 動画本数︓8本• 合計視聴時間︓約76分

教室運営• 動画本数︓5本• 合計視聴時間︓約26分

01. 対⼈⽀援職の仕事法• 動画本数︓3本• 合計視聴時間︓約51分

02. ⼦どもの⽀援現場で役⽴つ知識• 動画本数︓6本• 合計視聴時間︓約58分

はじめに• 動画本数︓3本• 合計視聴時間︓約26分

ソーシャルワーク• 動画本数︓8本• 合計視聴時間︓約73分

01. 思考法• 動画本数︓5本• 合計視聴時間︓約30分

02. 仕事術• 動画本数︓1本• 合計視聴時間︓約5分

01. 理論から学ぶ貧困とその対策• 動画本数︓2本• 合計視聴時間︓約20分

02. 多様なケースから学ぶ貧困とその対策• 動画本数︓6本• 合計視聴時間︓約68分

はじめにはじめに

概要︓LFA e-learningを始めるにあたって、最初にご覧いただく内容

収録動画︓

n LFA e-learningを始める前にn 安⼼・安全な拠点運営のためにn 明⽇から使えるリフレクション

学習⽀援01. コミュニケーション

信頼関係を築くために適切な褒め・叱り、コミュニケーションの姿勢を学ぶ

収録動画︓n 傾聴とプレゼンテーション Ⅰ、Ⅱn ⼦どもとのコミュニケーション Ⅰ、Ⅱ

①⼦どもの信頼を得る

02. 指導⽅法

概要︓⼦どもの理想の未来（ビジョン）を実現するための、コミュニケーション・⽀援の⽅法について学ぶ

収録動画︓n ⽂化づくりⅠ〜Ⅲn ⼦どもの情報の取得と活⽤

②⼦どもの将来を⾒据える

概要︓効率・効果の⾼い授業の流れや、⼦どものつまずきを特定・解消するための⼿法について学ぶ

収録動画︓n インストラクショナルデザインサマリーⅠ、Ⅱ

n 指導の５つのステップⅠ、Ⅱn 問いかけ中⼼の指導実践Ⅰ〜Ⅲn 宿題指導Ⅰ、Ⅱ

①授業の構成を考える概要︓⼦どもの得意・不得意、発達的特性などに合わせた指導⽅法について学ぶ

収録動画︓n 学習者⽬線の指導法n スモールステップの指導n ⾃⼰調整学習①〜④n 教材作成Ⅰ、Ⅱ

②1⼈1⼈の特性に合わせる

LFA e-learning 各カテゴリ詳細 – はじめに、学習⽀援 -

03. 教室運営

概要︓効率・効果の⾼い授業を⾏うための教室全体の設計について学ぶ

収録動画︓n インストラクショナルデザインⅠ〜Ⅴ

教室運営

居場所⽀援

概要︓⾃分⾃⾝への理解を深めた上で、どう⽀援対象者と向き合っていくかを学ぶ

収録動画︓n ⾃⼰覚知n アサーションn ストレスマネジメント

01. 対⼈⽀援職の仕事法

概要︓⼦どもの成⻑のために役⽴つ知識について学ぶ

収録動画︓n プレイワークn 環境構成①、②n 感覚統合①〜③

02. ⼦どもの⽀援現場で役⽴つ知識

LFA e-learning 各カテゴリ詳細 – 居場所⽀援、ソーシャルワーク、スキルアップ⼦どもの貧困理解 -

⼦どもの貧困理解

概要︓「貧困」の定義や歴史、⽇本における貧困対策の制度などについて学ぶ

収録動画︓n 理論から学ぶ⼦どもの貧困と

その対策①、②

01. 理論から学ぶ貧困とその対策

概要︓データや様々なケースから⼦どもの貧困を学ぶ

収録動画︓n 複雑な困難と事例編n データ編(Coming soon..)n 特別⽀援対応n 外国籍対応n 不登校対応

02. 多様なケースから学ぶ⼦どもの貧困

ソーシャルワークソーシャルワーク

概要︓ソーシャルワークの概論・プロセスを学ぶ

収録動画︓1. ソーシャルワーク概論2. 価値/姿勢/態度3. アウトリーチ4. インテーク

5. アセスメント/プランニング6. インターベンション7. 記録/評価8. 事例から⾒るソーシャルワークのプロセス

スキルアップ

概要︓複雑な課題に対応するための思考法について学ぶ

収録動画︓n ⾃⼰⾰新のリフレクションⅠ〜Ⅳn システム思考

01. 思考法

概要︓仕事を効率・効果的に進める上で役⽴つ知識について学ぶ

収録動画︓n 学習する組織のリーダーシップ

（Coming Soon..）n タスクマネジメント

02. 仕事術

Coming soon…