0.-Operaciones Con Numeros Naturales
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ÁREA DE MATEMATICA SESION DE APRENDIZAJE “JERARQUIZACION DE OPERACIONES CON NUMEROS NATURALES” SITUACION PROBLEMA ¿Todas las calculadoras dan el mismo resultado ante una misma secuencia de operaciones? INDICADOR Efectúa operaciones con la calculadora de tipo jerárquico CONTEXTO Ambiente social AREAS AFINES Todas las áreas CONOCIMIENTO Números naturales GRADO Primer grado de secundaria SECCIONES 1ro “B, 1ro “C” PROPOSITO DIDACTICO Reconoce diferencias entre una calculadora no jerárquica de una calculadora jerárquica PROPOSITO SOCIAL Reflexión del estudiante sobre el uso de la calculadora en situaciones diarias CONOCIMIENTOS PREVIOS Operaciones con números naturales TIEMPO 01 sesión de 90 minutos ACTIVIDADES Constitución de equipos de trabajo y proyección de las tareas a desarrollar Completan un cuadro resolviendo operaciones con números naturales PRODUCTOS PARCIALES/TOTALES DE LOS ESTUDIANTES Cuadro completo de resultados obtenidos utilizando operaciones con números naturales VALOR: El respeto Cumple las Normas de Convivencia. METACOGNICION: Los estudiantes en equipo analizan lo aprendido Fecha: Del 10 al 14 de Marzo Lic. Hugo Ponce Ventocilla
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ÁREA DE MATEMATICA
SESION DE APRENDIZAJE
“JERARQUIZACION DE OPERACIONES CON NUMEROS NATURALES”
SITUACION PROBLEMA¿Todas las calculadoras dan el mismo resultado ante una misma secuencia de operaciones?
INDICADOREfectúa operaciones con la calculadora de tipo jerárquico
CONTEXTOAmbiente social
AREAS AFINESTodas las áreas
CONOCIMIENTONúmeros naturales
GRADOPrimer grado de secundaria
SECCIONES 1ro “B, 1ro “C”
PROPOSITO DIDACTICOReconoce diferencias entre una calculadora no jerárquica de una calculadora jerárquica
PROPOSITO SOCIALReflexión del estudiante sobre el uso de la calculadora en situaciones diarias
CONOCIMIENTOS PREVIOSOperaciones con números naturales
TIEMPO01 sesión de 90 minutos
ACTIVIDADESConstitución de equipos de trabajo y proyección de las tareas a desarrollarCompletan un cuadro resolviendo operaciones con números naturales
PRODUCTOS PARCIALES/TOTALES DE LOS ESTUDIANTESCuadro completo de resultados obtenidos utilizando operaciones con números naturales
VALOR: El respeto Cumple las Normas de Convivencia.
METACOGNICION:Los estudiantes en equipo analizan lo aprendido
Fecha: Del 10 al 14 de Marzo
Lic. Hugo Ponce VentocillaMatemática-Física
