ОГЛАВЛЕНИЕРоссия в XVI веке. Внутренняя политика. 2 2 4...

1

ОГЛАВЛЕНИЕ

Стр.:

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ................................................................. 2

1.1. Цели и задачи дисциплины, её общая характеристика ........................................................ 2

1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы ......................... 6

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины ................................................................ 6

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ................................................................................ 8

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы ........................................................................ 8

2.2. Содержательный план дисциплины: ..................................................................................... 9

2.3. Содержание дисциплины ........................................................................................................ 9

2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной

аттестации по итогам освоения дисциплины............................................................................. 71

2.5. Виды самостоятельной внеаудиторной работы слушателей: ........................................... 72

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ .......................... 72

3.1. Примерный список вопросов для подготовки к зачету ..................................................... 34

3.2. Критерии оценки знаний и компетенций. ........................................................................... 34

РАЗДЕЛ 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ............... 36

4.1. Список учебно-лабораторного оборудования ..................................................................... 36

4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний

слушателей, разрабатываемые авторами курса ........................................................................ 37

Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы. ......................................... 37

ПРИЛОЖЕНИЯ (КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ) ............................................... 35

2

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. Цели и задачи дисциплины, её общая характеристика

Цели дисциплины определяются с учётом требований к результатам освоения

дисциплины «История» (углубленный уровень), которые установлены Федеральным

государственным образовательным стандартом среднего общего образования, утверждённым

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 413 от 17 мая 2012

г. (в ред. Приказа Минобрнауки России от 29 декабря 2014 г. № 1645). Прохождение курса

направлено на достижение следующих целей:

формирование представлений о современной исторической науке, её специфике,

методах исторического познания и роли в решении задач прогрессивного развития России в

глобальном мире;

овладение комплексом знаний об истории России и человечества в целом,

представлениями об общем и особенном в мировом историческом процессе;

формирование умений применять исторические знания в профессиональной и

общественной деятельности, поликультурном общении;

овладение навыками проектной деятельности и исторической реконструкции

с привлечением различных источников;

развитие умений вести диалог, обосновывать свою точку зрения в дискуссии по

исторической тематике;

формирование знаний о месте и роли исторической науки в системе научных

дисциплин, формирование представлений об историографии;

овладение системными историческими знаниями, понимание места и роли России

в мировой истории;

овладение приёмами работы с историческими источниками, умениями

самостоятельно анализировать документальную базу по исторической тематике;

формирование умений оценивать различные исторические версии.

Для достижения поставленных целей решаются следующие задачи:

систематизация и углубление знаний слушателей в рамках школьного курса по

истории;

подготовка слушателей к решению заданий по истории в формате ЕГЭ, регулярное

решение заданий в формате ЕГЭ, в т.ч. с использованием материалов Открытого сегмента

тестовых заданий ЕГЭ на сайте ФИПИ;

развитие умений базового уровня сложности, проверяемых в ходе ЕГЭ (знание

основных фактов, процессов, явлений; установление причинно-следственных связей; умение

проводить поиск исторической информации в источниках разного типа и др.);

формирование и развитие умений повышенного уровня сложности, проверяемых в

ходе ЕГЭ (определение последовательности событий; систематизация исторической

информации; определение термина по нескольким признакам и др.);

формирование умений высокого уровня сложности, проверяемых в ходе ЕГЭ

(использование принципов структурно-функционального, временного и пространственного

анализа при работе с источником, рассмотрении фактов, явлений, процессов; использование

исторических сведений для аргументации в ходе дискуссии и др.);

3

развитие навыков работы с источниками, историческими картами, схемами,

таблицами, иллюстративным материалом.

Программа включает в себя все разделы школьного курса по истории, изучаемые в

хронологическом порядке. В ходе практических занятий осуществляется обобщение и

систематизация материала школьного курса, а также углубленное изучение наиболее важных

тем. Систематическое решение заданий в формате ЕГЭ позволяет слушателям развить

навыки решения типовых заданий, усилить самоконтроль в процессе прохождения итоговой

аттестации, выявить индивидуальные особенности подготовки к ЕГЭ, понять логику

решения заданий повышенного и высокого уровня сложности. Значительное внимание в

процессе обучения уделяется сложным аспектам подготовки к ЕГЭ – написанию

исторического сочинения, анализу дискуссионных проблем, работе с источниками и

историческими картами.

1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Курс по дисциплине «История» является курсом довузовского образования,

программа которого составлена с учётом требований к освоению дисциплины «История»

(углублённый уровень) на уровне среднего общего образования. Занятия по дисциплине

«История» предназначены для подготовки слушателей Вечерних подготовительных курсов

факультета довузовской подготовки МГИМО к сдаче ЕГЭ по истории.

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины

Требования к результатам освоения дисциплины «История» установлены в

соответствии с положениями Кодификатора элементов содержания и требований к

уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ЕГЭ по

истории. По итогам освоения дисциплины слушатели должны:

знать/понимать:

основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность

отечественной и всемирной истории;

периодизацию всемирной и отечественной истории;

современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и

всемирной истории;

историческую обусловленность современных общественных процессов;

особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

уметь:

проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

осуществлять внешнюю и внутреннюю критику источника (характеризовать

авторство источника, время, обстоятельства, цели его создания, степень достоверности);

анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых

системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания

и исторические объяснения;

4

использовать принципы причинно-следственного, структурно-функционального,

временнόго и пространственного анализа для изучения исторических процессов и

явлений;

систематизировать разнообразную историческую информацию на основе своих

представлений об общих закономерностях исторического процесса;

представлять результаты историко-познавательной деятельности в свободной

форме с ориентацией на заданные параметры деятельности;

использовать исторические сведения для аргументации в ходе дискуссии.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Первый год обучения

Вид работы Трудоемкость (акад.часы)

Общая трудоемкость 198

Аудиторная работа 132

Практические занятия 132

Самостоятельная работа, всего 66

Самоподготовка (работа с учебником, атласом,

иллюстративным материалом, хрестоматией, подготовка к

практическим занятиям, выполнение письменных работ,

повторение материала практических занятий и т.д.)

66

Виды текущего контроля: рубежные срезы в формате ЕГЭ;

письменные аудиторные работы; устные опросы

Вид итогового контроля: зачет

5

Второй год обучения

Вид работы Трудоемкость (акад.часы)

Общая трудоемкость 192

Аудиторная работа 128

Практические занятия 128

Самостоятельная работа, всего 64

Самоподготовка (работа с учебником, атласом,

иллюстративным материалом, хрестоматией, подготовка к

практическим занятиям, выполнение письменных работ,

повторение материала практических занятий и т.д.)

64

Виды текущего контроля: рубежные срезы в формате ЕГЭ;

письменные аудиторные работы; устные опросы

Вид итогового контроля: зачет

2.2. Содержательный план дисциплины:

Первый год обучения (первый семестр)

Наименование разделов и тем

Количество часов

(в акад. часах)

Груп

повы

е

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

Все

го ч

асов п

о

тем

е

Раздел 1. Киевская Русь и Россия в IX-XVII вв. 52 26 78

Вводное занятие 2 1 2

Тема 1.1. Славяне в древности. 4 2 6

Тема 1.2. Государство Руси (IX- начало XII вв.). 4 2 6

Тема 1.3. Начальный (домонгольский) период феодальной

раздробленности (XII – XIII вв.). 4 2 6

Тема 1.4. Культура Руси до монгольского нашествия. 4 2 6

Тема 1.5. Борьба русских земель и княжеств с внешней опасностью в

XIII веке. 4 2 6

6

Тема 1.6. Объединение русских земель вокруг Москвы (конец XIII -

1-ая половина XV века). 4 2 6

Тема 1.7. Завершение объединения земель вокруг Москвы и

централизация Российского государства (2-ая половина XV – начало

XVI века).

4 2 6

Тема 1.8. Россия в XVI веке. Внутренняя политика. 2 2 4

Тема 1.9. Россия в XVI веке. Внешняя политика. 2 2 4

Тема 1.10. Культура в XIV-XVI вв. 4 2 6

Тема 1.11. Россия на рубеже XVI-XVII вв. Смутное время. 4 2 6

Тема 1.12. Россия после Смуты: социально-экономическое,

политическое развитие России и народные движения в XVII веке. 4 2 6

Тема 1.13. Внутренняя и внешняя политика России в XVII веке. 4 2 6

Тема 1.14. Культура народов России в XVII веке. 4 2 6

Рубежные срезы 6 3 9

Резерв времени 4 2 6

Зачёт 2 1 3

Анализ зачётной работы 2 1 3

ВСЕГО 68 34 102

Первый год обучения (второй семестр)




Груп

повы

е

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

Все

го ч

асов п

о

тем

е

Раздел 2. Новое время: Российская империя XVIII-нач. XX вв.

(начало) 48 24 72

Тема 2.1. Россия в конце XVII- первой четверти XVIII века.

Петровские преобразования. 6 3 9

Тема 2.2. Российская империя во второй четверти и середине XVIII

века. 2 1 3

Тема 2.3. Россия во второй половине XVIII века. Превращение

России в мировую державу. 4 2 6

Тема 2.4. Россия в конце XVIII – начале XIX вв. 2 1 3

Тема 2.5. Русская культура в XVIII веке. 4 2 6

7

Тема 2.6. Социально- экономическое развитие России в XVIII –

первой половине XIX века. 2 1 3

Тема 2.7. Внутренняя политика России в первой четверти XIX века. 2 1 3

Тема 2.8. Внешняя политика России в первой четверти XIX века.

Отечественная война. 2 1 3

Тема 2.9. Внутренняя политика во второй четверти XIX века. 2 1 3

Тема 2.10. Внешняя политика во второй четверти и в середине XIX

века. 2 1 3

Тема 2.11. Идейная борьба и общественно-политическое движение в

первой половине XIX века. 4 2 6

Тема 2.12. Эпоха великих реформ в России. 4 2 6

Тема 2.13. Общественно-политическое движение в России во второй половине XIX века.

4 2 6

Тема 2.14. Реформы и контрреформы 1880-х – начала 1890-х гг. 2 1 3

Тема 2.15. Внешняя политика во второй половине XIX века. 4 2 6

Тема 2.16. Культура народов России в XIX веке. 2 1 3



Зачёт 4 2 6

ВСЕГО 64 32 96

Второй год обучения (первый семестр)




Груп

повы

е

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

Все

го ч

асов п

о

тем

е

Раздел 2. Российская империя XVIII-нач. XX вв. (окончание) 34 17 51

Тема 2.17. Экономическое и социальное развитие Российской

империи в конце XIX - начале XX века. 4 2 6

Тема 2.18. Внутренняя и внешняя политика России в начале XX века. 4 2 6

Тема 2.19. Политические партии и общественное движение в конце

XIX-начале XX века. 4 2 6

Тема 2.20. Первая российская революция 1905-1907 гг. и ее итоги. 2 1 3

8

Тема 2.21. Россия в 1907-1914 гг., Столыпинская программа

модернизации России. 4 2 6

Тема 2.22. Внешняя политика России в 1907-1917 гг. Участие России

в Первой мировой войне. 2 1 3

Тема 2.23. Русская культура конца XIX- начала XX вв. 4 2 6

Тема 2.24. Февральская Революция в России в 1917 году. 4 2 6

Тема 2.25. Россия на этапе перехода от Февраля к Октябрю 1917 года. 2 1 3

Тема 2.26. Внутренняя и внешняя политика Временного

правительства в 1917 году. 4 2 6

Раздел 3. Новое время: Советский период в отечественной

истории (начало) 20 10 30

Тема 3.1. Политическая тактика большевиков и их приход к власти.

Победа Петроградского вооруженного восстания. Становление

советского государства. Второй съезд Советов.

4 2 6

Тема 3.2. Становление советского государства. Начало

большевистских преобразований. 4 2 6

Тема 3.3. Выход России из первой мировой войны. 4 2 6

Тема 3.4. Гражданская война в России и военная интервенция (1918-

1920 гг.). Политика «военного коммунизма». 4 2 6

Тема 3.5. Новая экономическая политика. 4 2 6



Зачёт 2 1 3

Анализ зачётной работы 2 1 3

ВСЕГО 68 34 102

Второй год обучения (второй семестр)




Прае

кти

чес

ки

е

зан

яти

я

Сам

ост

ояте

льн

ая

раб

ота

Все

го ч

асов п

о

тем

е

Раздел 3. Советский период в отечественной истории (окончание) 34 17 51

Тема 3.6. Национально-государственное строительство. 2 1 3

Тема 3.7. Общественно-политическая и культурная жизнь в стране в 4 2 6

9

20-е годы.

Тема 3.8. Реконструкция народного хозяйства в СССР. 4 2 6

Тема 3.9. Общественно-политическая жизнь в стране в 30-е годы.

Конституция 1936 года. 2 1 3

Тема 3.10. Внешняя политика в 20-30 е годы. СССР накануне войны

(1938-1941 гг.). 2 1 3

Тема 3.11. СССР в годы Великой Отечественной войны (1941- 1945

гг.). 6 3 9

Тема 3.12. Внешняя политика в годы Великой Отечественной войны. 2 1 3

Тема 3.13. Внутренняя и внешняя политика СССР (1945-1953 гг.). 4 2 6

Тема 3.14. Внутренняя и внешняя политика СССР (1953-1964 гг.). 2 1 3

Тема 3.15. Внутренняя и внешняя политика СССР (1964-1985 гг.).

Доктрина Брежнева и «Пражская весна». 2 1 3

Тема 3.16. «Перестройка» (1985-1991 гг.). 4 2 6

Раздел 4. Новое время. Современная Россия: 1991-2015 гг. 10 5 15

Тема 4.1. Российская Федерация: постперестроечная внутренняя политика. Начало радикальных экономических реформ.

2 1 3

Тема 4.2. Российская Федерация: общественно-политическое развитие. Кризис власти.

2 1 3

Тема 4.3. Постперестроечная Россия: внешняя политика. 2 1 3

Тема 4.4. Россия на пороге XXI века. Укрепление государственности. 2 1 3

Тема 4.5. Россия в первые десятилетия XXI века: внешняя политика. Новые вызовы и угрозы.

2 1 3



Зачет 4 2 6

Подведение итогов 4 2 6

ВСЕГО 60 30 90

2.3. Содержание дисциплины

Первый год обучения (первый семестр)

Раздел 1. Киевская Русь и Россия в IX-XVII вв.

Тема 1.1. Славяне в древности. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ):

Восточнославянские племена и их соседи (1.1.1). Занятия, общественный строй, верования

восточных славян (1.1.2).

10

Содержание: Прародина славян, их разделение на три ветви. Восточнославянские племенные

союзы и их соседи. Хозяйство, общественный строй, политическая организация, верования

восточных славян. Условия складывания древнерусской государственности. Дискуссии о

роли варягов этом процессе.

Основные понятия: Путь «из варяг в греки». Подсечно-огневая система земледелия. Перелог.

Бортничество. Вервь. Норманнская теория.

Тема 1.2. Государство Руси (IX- начало XII вв.). (2 занятия)


Возникновение государственности у восточных славян. Князья и дружина. Вечевые порядки.

Принятие христианства. (1.2.1) Категории населения. «Русская Правда». (1.2.2)

Международные связи Древней Руси (1.2.3)

Основные события: Призвание варягов. Объединение Древнерусского государства. Князья и

дружина. Походы на Византию. Восстание древлян. Реформа Ольги. Походы Святослава.

Борьба за власть после смерти Святослава. Языческая реформа. Крещение Руси. Правление

Ярослава Мудрого. «Русская Правда». Категории населения. Формирование древнерусской

народности. Контакты Древней Руси с соседями. Раздел Руси между сыновьями Ярослава

Мудрого. Междоусобицы. Усиление половецкой угрозы. Любечский съезд. Восстановление

единства Древнерусского государства при Владимире Мономахе и Мстиславе Великом.

Основные понятия: Дружина. Полюдье. Гривна. Урок. Погост. Языческие боги восточных

славян. Волхвы. Православие. Десятина. Митрополит. Вотчина. Вира. Тиун. Вече. Рядович.

Закуп. Холоп. Смерд. Лествичная система наследования. Удел.

Основные персоналии: Нестор. Рюрик. Олег. Аскольд и Дир. Игорь. Ольга. Святослав.

Ярополк. Владимир Святой. Святополк Окаянный. Борис и Глеб. Ярослав Мудрый. Иларион.

Владимир Мономах. Мстислав Великий.

Тема 1.3. Начальный (домонгольский) период феодальной раздробленности (XII – XIII вв.).

(2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Причины

распада Древнерусского государства. Крупнейшие земли и княжества. Монархии и

республики. (1.3.1)

Основные события: Древняя Русь в условиях феодальной раздробленности: особенности

политического, социально-экономического развития Владимиро-Суздальской, Галицко-

Волынской, Новгородской земли. Правления Юрия Долгорукого и Андрея Боголюбского.

Основание Москвы. Взятие Киева Андреем Боголюбским. Поход Игоря Святославича на

половцев. Липицкая битва.

Основные понятия: Феодальная раздробленность. Удел. Изгой. Князь. Вече. Посадник.

Тысяцкий. Архиепископ. Архимандрит. Междоусобица.

Основные персоналии: Юрий Долгорукий. Андрей Боголюбский. Всеволод Большое Гнездо.

Юрий II Всеволодович. Ярослав Осмомысл. Роман Мстиславович. Даниил Галицкий. Игорь

Святославич.

Тема 1.4. Культура Руси до монгольского нашествия. (2 занятия)

11

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Культура

Древней Руси. Христианская культура и языческие традиции. (1.2.4)

Основные понятия: Крестово-купольный храм. Базилика. Фреска. Мозаика. Смальта. Апсида.

Плинфа. Скань, филигрань. Глаголица, кириллица. Берестяная грамота. Былина. Житие.

Зодчество. Иконопись.

Основные персоналии: Кирилл и Мефодий. Иларион. Владимир Мономах. Нестор. Даниил

Заточник.

Тема 1.5. Борьба русских земель и княжеств с внешней опасностью в XIII веке. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Монгольское

завоевание. Образование Монгольского государства. Русь и Орда. Экспансия с Запада.

Основные события: Экспансия крестоносцев в Прибалтике. Создание орденских государств.

Создание Монгольской империи. Битва на Калке. Походы Батыя на Северо-Восточную Русь

и на Южную Русь. Установление ордынского ига, его особенности. Возникновение Золотой

Орды. Борьба Александра Невского с западными завоевателями (Невская битва, Ледовое

побоище). Отношения Александра Невского с Ордой. Политика Даниила Галицкого.

Основные понятия: Иго. Выход. Баскак. Ярлык. Число. Темник. Яса.

Основные персоналии: Чингисхан. Джэбэ и Субэдэй. Мстислав Удалой. Батый. Юрий II

Всеволодович. Евпатий Коловрат. Александр Невский. Даниил Галицкий.

Тема 1.6. Объединение русских земель вокруг Москвы (конец XIII - 1-ая половина XV века).

(2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Москва как

центр объединения русских земель. Политика московских князей. Взаимосвязь процессов

объединения русских земель и освобождения от ордынского владычества. (1.3.3)

Восстановление экономики русских земель. Колонизация Северо-Восточной Руси.

Основные события: Политические и социально-экономические процессы в Северо-

Восточной Руси. Возникновение Московского княжества. Борьба за великое княжение между

Тверью и Москвой. Восстание 1327 г. в Твери. Правление Ивана Калиты. Экспансия

Великого княжества Литовского. «Великая замятня» в Золотой Орде. Строительство

белокаменного кремля в Москве. Походы Ольгерда на Москву. Битва на Воже. Куликовская

битва, её последствия и историческое значение. Разорение Москвы Тохтамышем. Правление

Василия I. Апогей политического влияния Литвы. Феодальная война при Василии II.

Автокефалия Русской церкви.

Основные персоналии: Даниил Александрович. Михаил Тверской. Юрий Данилович.

Александр Тверской. Иван Калита. Митрополит Пётр. Симеон Гордый. Иван II Красный.

Узбек. Дмитрий Донской. Митрополит Алексей. Д.М. Боброк-Волынский. В.А.

Серпуховской. Сергий Радонежский. Пересвет. Мамай. Тохтамыш. Тимур. Гедимин.

Ольгерд. Ягайло. Витовт. Василий I. Василий II Тёмный. Юрий Звенигородский. Дмитрий

Шемяка. Митрополит Иона.

12

Основные понятия: «Великая замятня». Засадный полк. Феодальная война. Автокефалия.

Тема 1.7. Завершение объединения земель вокруг Москвы и централизация Российского

государства (2-ая половина XV – начало XVI века). (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Завершение

объединения русских земель и образование Российского государства. Становление органов

центральной власти. Свержение ордынского ига. (1.4.1) Формы землевладения и категории

населения. Русский город (1.3.4)

Основные события: Создание централизованного Русского государства. Битва на Шелони.

Присоединение Новгорода и Твери. Стояние на Угре: свержение ордынского ига.

Строительство Московского Кремля. Брак Ивана III на Софье Палеолог, появление

государственной символики. Принятие Судебника 1497 г. Иосифляне и нестяжатели.

Правление Василия III. Завершение объединения русских земель: присоединение Пскова и

Рязани. Русско-литовские войны. Регентство Елены Глинской. Денежная реформа. Боярское

правление.

Основные понятия: Централизованное государство. Дворяне. Поместье. Юрьев день.

Пожилое. Боярская дума. Дворец. Казна. Изба (приказ). Дьяк. Окольничий. Челобитная.

Барщина. Оброк.

Основные персоналии: Иван III Великий. Софья Палеолог. Марфа Посадница. Василий III.

Филофей. Елена Глинская. И.Ф. Телепнёв-Овчина-Оболенский.

Тема 1.8. Россия в XVI веке. Внутренняя политика.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Установление

царской власти. Реформы середины XVI в. Создание органов сословно-представительной

монархии. Опричнина. Закрепощение крестьян. (1.4.3)

Венчание Ивана IV на царство. Московское восстание 1547 г. Реформы Избранной рады

(начало деятельности Земских соборов, Судебник 1550 г., Стоглавый собор, создание

стрелецкого войска и др.). Опричнина и её последствия. «Поруха». Введение заповедных лет.

Основные понятия: Избранная рада. Сословно-представительная монархия. Царь. Земский

собор («Совет всей земли»). Приказ. Стрелецкое войско. Местничество. Кормление.

Опричнина. Земщина. Заповедные лета. Патриарх.

Основные персоналии: Иван IV Грозный. А.Ф. Адашев. А.М. Курбский. Сильвестр.

Макарий. Филипп Колычев. И.М. Висковатый. М. Скуратов.

Тема 1.9. Россия в XVI веке. Внешняя политика.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Расширение

территории России в XVI в.: завоевания и колонизационные процессы. Ливонская война

(1.4.4)

Основные события: Русско-литовские войны. Присоединение Казанского и Астраханского

ханств. Ливонская война. Набеги Девлет-Гирея. Поход Ермака в Сибирь.

Основные персоналии: Иван IV Грозный. М.В. Воротынский И.П. Шуйский. Ермак.

Строгановы. Кучум.

13

Тема 1.10. Культура в XIV-XVI вв. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Культурное

развитие русских земель и княжеств. (1.3.5) Формирование национального самосознания.

Развитие культуры России в XV – XVII вв. (1.4.5)

Основные понятия: Теория «Москва – Третий Рим». Шатровый стиль.

Основные персоналии: Филофей. Феофан Грек. Андрей Рублёв. Дионисий. Афанасий

Никитин. Аристотель Фиораванти. А. Чохов. Барма и Постник. Ф. Конь. И.С. Пересветов.

Филофей. И. Фёдоров.

Тема 1.11. Россия на рубеже XVI-XVII вв. Смутное время. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Смута.

Социальные движения в России в начале XVII в. Борьба с Речью Посполитой и со Швецией

(1.4.6)

Основные события: Правление Фёдора Иоанновича. Введение урочных лет. Учреждение

патриаршества. Династический кризис, избрание царём Бориса Годунова. Голод 1601 – 1603

гг., восстание Хлопка. Самозванство. Приход к власти Лжедмитрия I. Восстание в Москве

против Лжедмитрия I, избрание боярами Василия Шуйского. Восстание Ивана Болотникова.

Борьба с Лжедмитрием II. Борьба с польской и шведской интервенцией.

Свержение Василия Шуйского. «Семибоярщина». Захват поляками Москвы. Первое

народное ополчение, его неудача. Формирование Второго народного ополчения в Нижнем

Новгороде и Ярославле. Освобождение Москвы. Земский собор 1613 г., избрание на царство

Михаила Романова. Итоги Смуты.

Основные понятия: Урочные лета. Патриарх. Смута. Интервенция. Самозванство.

«Тушинский вор». Семибоярщина. Народное ополчение.

Основные персоналии: Фёдор Иоаннович. Борис Годунов. Лжедмитрий I. Марина Мнишек.

Василий Шуйский. И.И. Болотников. Лжедмитрий II. М.В. Скопин-Шуйский. М.Б. Шеин.

П.П. Ляпунов. Д.М. Пожарский. К. Минин. Гермоген. И. Сусанин. Михаил Фёдорович.

Филарет.

Тема 1.12. Россия после Смуты: социально-экономическое, политическое развитие России и

народные движения в XVII веке. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Ликвидация

последствий Смуты (1.4.7) Новые явления в экономике: начало складывания всероссийского

рынка, образование мануфактур. Юридическое оформление крепостного права (1.4.8)

Церковный раскол (1.4.9) Социальные движения XVII в. (1.4.10)

Основные события/процессы: Развитие мануфактур и ярмарок. Принятие Торгового и

Новоторгового уставов. Складывание всероссийского рынка. Освоение Сибири,

продвижение землепроходцев на восток. Соборное уложения 1649 г., его значение.

Окончательное закрепощение крестьян.

Соляной бунт. Городские восстания. Медный бунт. Восстание Степана Разина и Василия

Уса. Церковный раскол. Соловецкое восстание.

14

Основные понятия: «Бунташный век». Крепостное право. Воевода. Уезд. Белые слободы.

Черносошные крестьяне. Раскол. Старообрядцы. Землепроходцы. Ясак. Мануфактура.

Ярмарка. Всероссийский рынок. Торговый устав. Новоторговый устав.

Основные личности: А.Л. Ордин-Нащокин. С.И. Дежнёв. В.Д. Поярков. Е.П. Хабаров. И.Ю.

Москвитин. С.Т. Разин. В. Ус. Никон. Аввакум.

Тема 1.13. Внутренняя и внешняя политика России в XVII веке. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Ликвидация

последствий Смуты. Первые Романовы. (1.4.7)

Основные события: Правления Михаила Фёдоровича и Алексея Михайловича. Принятие

Соборного уложения. Постепенное усиление самодержавной власти (постепенное

прекращение деятельности Земских соборов, ослабление роли Боярской думы, создание

приказа Тайных дел и др.) Отмена местничества. Стрелецкий бунт 1682 г. Регентство

царевны Софьи.

Смоленская война. «Азовское сидение». Восстание Богдана Хмельницкого на Украине.

Переяславская рада. Русско-польская война 1654 – 1667 гг. Русско-шведская война 1656 –

1658 гг. Чигиринские походы. «Вечный мир». Крымские и Азовские походы.

Основные понятия: Полки нового строя. Абсолютизм (самодержавие).

Основные персоналии: Михаил Фёдорович. Филарет. Алексей Михайлович. Б.И. Морозов.

А.Л. Ордин-Нащокин. А.С. Матвеев. Фёдор Алексеевич. Милославские и Нарышкины.

Софья, Иван V. Пётр I. И.А. Хованский.

М.Б. Шеин. Б. Хмельницкий.

Тема 1.14. Культура народов России в XVII веке. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Развитие

культуры народов России в XV – XVII в. Усиление светских элементов в культуре в XVII в.

Основные события: Основание Славяно-греко-латинской академии. Открытие придворного

театра. Издание рукописной газеты «Куранты».

Основные понятия: Обмирщение (секуляризация). Парсуна. Нарышкинское барокко.

Немецкая слобода.

Основные персоналии: С.Ф. Ушаков. С. Полоцкий.

Раздел 2. Новое время: Российская империя XVIII-нач. XX вв.

Тема 2.1. Россия в конце XVII- первой четверти XVIII века. Петровские преобразования.

(3 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Петровские

преобразования. Абсолютизм. Формирование чиновничье-бюрократического аппарата.

Традиционные порядки и крепостничество в условиях развертывания модернизации (2.1.1)

Северная война. Провозглашение России империей (2.1.2)

15

Основные события: Этапы реформ Петра I. Основание Петербурга. Учреждение коллегий.

Губернская реформа. Реформа местного самоуправления. Указ о единонаследии. Введение

Воинского устава. Создание Адмиралтейства. Отмена патриаршества, создание Синода.

Введение Табели о рангах. Дело царевича Алексея, указ о престолонаследии.

Внедрение западноевропейских культурных обычаев (ассамблей и др.). Изменения в быту,

методы их осуществления. Реформа летоисчисления, введение гражданского шрифта.

Создание цифирных школ. Создание Школы математических и навигацких наук. Издание

первой печатной газеты «Ведомости». Учреждение Кунсткамеры. Создание первой

публичной библиотеки. Основание Академии наук. Первая Камчатская экспедиция.

Астраханское восстание. Восстание Кондратия Булавина.

Азовские походы. Великое посольство. Северная война. Сражение при Нарве. Сражение при

Лесной. Полтавская битва. Прутский поход. Сражения при Гангуте и Гренгаме. Ништадский

мир. Провозглашение России империей. Персидский поход.

Основные понятия: Табель о рангах. Коллегии. Губернии. Сенат. Адмиралтейство. Военные

уставы. Магистрат. Ревизия. Прокурор. Меркантилизм. Подушная подать. Рекруты,

рекрутский набор. Приписные крестьяне. Посессионные крестьяне. Ассамблея. Синод.

Основные персоналии: Пётр I Великий. А.Д. Меншиков. Ф.Я. Лефорт. П. Гордон. Я.В. Брюс.

Ф.А. Головин. Б.П. Шереметев. П.П. Шафиров. Ф.М. Апраксин. И. Мазепа. Царевич

Алексей. Ф. Прокопович. В.И. Беринг.

Тема 2.2. Российская империя во второй четверти и середине XVIII века.


«Просвещенный абсолютизм». Законодательное оформление сословного строя (2.1.3)

Основные события: Создание Верховного тайного совета. Правление Екатерины I и Петра II.

Борьба за власть между «верховниками». Ссылка А.Д. Меншикова. Составление

«кондиций». Правление Анны Иоанновны. Бироновщина. Указ о 25-летней дворянской

службе. Регентства Э.И. Бирона и Анны Леопольдовны. Правление Елизаветы Петровны.

Россия как дворянская империя. Правление Петра III. Манифест о вольности дворянства.

Дворцовый переворот 1762 г.

Война за Польское наследство. Русско-турецкая война 1735 – 1739 гг. Начало присоединения

казахских земель к России. Русско-шведская война 1741 – 1743 гг. Семилетняя война, её

основные сражения и результат.

Основные понятия: Дворцовый переворот. Гвардия. Верховный тайный совет.

«Верховники». Кондиции. Манифест. Бироновщина. Дворянская империя.

Основные персоналии: Екатерина I. Пётр II. А.Д Меншиков. Долгорукие. Анна Иоанновна.

Э.И. Бирон. А.П. Волынский. Б.К. Миних. А.И. Остерман. Анна Леопольдовна. Елизавета

Петровна. И.И. Шувалов. А.П. Бестужев-Рюмин. П.И. Шувалов. Г.С. Салтыков. Пётр III.

Тема 2.3. Россия во второй половине XVIII века. Превращение России в мировую державу.

(2 занятия)


«Просвещенный абсолютизм». Законодательное оформление сословного строя (2.1.3)

Русское просвещение (2.1.5) Превращение России в мировую державу в XVIII в. (2.1.6)

16

Основные события: «Просвещённый абсолютизм». Секуляризация церковных земель.

Уложенная комиссия и «Наказ». Губернская реформа. Издание Жалованных грамот

дворянству и городам. Создание Вольного экономического общества. Введение ассигнаций.

Ликвидация Запорожской сечи. Фаворитизм.

Ухудшение положения крестьян. Восстание Емельяна Пугачёва. Чумной бунт.

Русско-турецкая война 1768 – 1774 гг. Вхождение Крыма в состав России. Георгиевский

трактат. Вооружённый нейтралитет. Русско-турецкая война 1787 – 1791 гг. Русско-шведская

война 1788 – 1790 гг. Создание Черноморского флота, основание Севастополя, Одессы,

Херсона. Разделы Речи Посполитой, подавление восстания Т. Костюшко.

Основные понятия: Просвещённый абсолютизм. Уложенная комиссия. «Наказ». Фаворитизм.

Секуляризация.

Основные персоналии: Екатерина II. П.А. Румянцев. А.В. Суворов. Ф.Ф. Ушаков.

А.Г. Орлов. Г.А. Потёмкин. Н.И. Панин. А.А. Безбородко. А.Г. Орлов. Г.А. Потёмкин.

Е.И. Пугачёв. С. Юлаев.

Тема 2.4. Россия в конце XVIII – начале XIX вв.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Превращение

России в мировую державу в XVIII в. (2.1.6)

Основные события: Правление Павла I. Указ о трёхдневной барщине. Итальянский и

Швейцарский поход А.В. Суворова, Средиземноморский поход Ф.А. Ушакова. Дворцовый

переворот 1801 г.

Основные персоналии: Павел I. П.А. Пален. А.В. Суворов. Ф.А. Ушаков.

Тема 2.5. Русская культура в XVIII веке. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Русское

просвещение (2.1.5) Культура народов России и ее связь с европейской и мировой культурой

XVIII – первой половины XIX в. (2.1.7)

Основные события: Открытие первого публичного театра. Основание Московского

университета. Первая и Вторая Камчатская экспедиция. Великая Северная экспедиция.

Учреждение Академии наук и Академии художеств.

Основные понятия: Русское просвещение. Сентиментализм.

Основные персоналии: М.В. Ломоносов. Ф.Г. Волков. Д. Трезини. В.В. Растрелли. И.Н.

Никитин. А.Д. Кантемир. В.К. Тредиаковский. В.Н. Татищев. Г.З. Байер. Г.Ф. Миллер.

Н.М. Карамзин. Е.Р. Дашкова. В.Л. Боровиковский. Д.Г. Левицкий. Ф.С. Рокотов. В.И.

Баженов. М.Ф. Казаков. А.Н. Воронихин. Дж. Кваренги. Д.С. Бортнянский. Д.И. Фонвизин.

Г.Р. Державин. А.П. Сумароков. А.Н. Радищев. Н.И. Новиков.

Основные понятия: Барокко. Классицизм. Рококо.

Тема 2.6. Социально- экономическое развитие России в XVIII – первой половине XIX века.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Особенности

экономики России в XVIII – первой половине XIX в.: господство крепостного права и

зарождение капиталистических отношений. Начало промышленного переворота

17

Основные события/процессы: Петровские преобразования в экономике (протекционизм,

строительство мануфактур, внедрение крепостничества в промышленности). Отмена

внутренних таможенных пошлин. Манифест о свободе предпринимательства.

Промышленный переворот и его особенности в России. Начало железнодорожного

строительства. Формирование основных промышленных районов.

Эволюция сословной структуры общества. Положение крестьянства. Русская община.

Основные понятия: Приписные крестьяне. Посессионные крестьяне. Мануфактуры.

Промышленный переворот. Модернизация. Фабрика.

Тема 2.7. Внутренняя политика России в первой четверти XIX века.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Правовые

реформы и мероприятия по укреплению абсолютизма в первой половине XIX в. (2.1.8)

Основные события: Деятельность Негласного комитета. Учреждение министерств. Реформа

Сената. Указ о «вольных хлебопашцах». Издание университетского и цензурного уставов.

Конституционный проект М.М. Сперанского. Создание Государственного совета.

Деятельность А.А. Аракчеева, создание военных поселений. Конституционный проект Н.Н.

Новосильцева.

Основные понятия: Негласный комитет. Министерство. Сенат. Государственный совет.

«Аракчеевщина». Военные поселения.

Основные персоналии: Александр I. П.А. Строганов. В.П. Кочубей. А. Чарторыйский.

Н.Н. Новосильцев. М.М. Сперанский. А.А. Аракчеев.

Тема 2.8. Внешняя политика России в первой четверти XIX века. Отечественная война.


Отечественная война 1812 г. (2.1.9)

Основные события: Участие России в антифранцузских коалициях (1805 – 1807 гг.). Русско-

персидская война 1804 – 1813 гг. Русско-турецкая война 1806 – 1812 гг. Русско-шведская

война 1808 – 1809 гг. Отношения России и наполеоновской Франции перед Отечественной

войной.

Отечественная война 1812 г. Вторжение «Великой армии» Наполеона. Смоленское сражение.

Бородинская битва. Военный совет в Филях. Сожжение Москвы. Тарутинский манёвр.

Сражение под Малоярославцем. Отступление Наполеона. Переправа через Березину. Бегство

«Великой армии» из России.

Заграничный поход русской армии. Битва под Лейпцигом. Венский конгресс. Священный

союз.

Основные персоналии: М.И. Кутузов. М.Б. Барклай-де-Толли. П.И. Багратион. А.П.

Тормасов. М.И. Платов. Н.Н. Раевский. А.П. Ермолов. Д.В. Давыдов. В. Кожина. Г.М. Курин.

Основные понятия: Континентальная блокада. Антифранцузские коалиции.

18

Тема 2.9. Внутренняя политика во второй четверти XIX века.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Правовые

реформы и мероприятия по укреплению абсолютизма в первой половине XIX в. (2.1.8)

Основные события: Суд над декабристами. Создание III отделения и отдельного корпуса

жандармов. Кодификация законодательства. Издание цензурных уставов, университетского

устава. Польское восстание 1830 – 1831 гг. Реформа управления государственными

крестьянами. Финансовая реформа. Крестьянский вопрос.

Основные понятия: Теория официальной народности. III отделение. Корпус жандармов.

Секретные комитеты.

Основные персоналии: Николай I. П.Д. Киселёв. А.Х. Бенкендорф. Е.Ф. Канкрин.

С.С. Уваров.

Тема 2.10. Внешняя политика во второй четверти и в середине XIX века.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Имперская

внешняя политика самодержавия. Крымская война и ее последствия для страны (2.1.12)

Основные события: Участие России в Священном союзе. Русско-персидская война 1826 –

1828 гг. Русско-турецкая война 1828 – 1829 гг. Ункяр-Искелесийский договор. Борьба с

революционным движением в Европе в 1848 – 1849 гг., ввод войск в Венгрию и Дунайские

княжества. Кавказская война.

Восточный вопрос при Николае I. Крымская война и её последствия. Причины поражения

России.

Основные понятия: Священный союз. Восточный вопрос.

Основные персоналии: К.Е. Нессельроде. И. Каподистрия. А.С. Грибоедов. И.Ф. Паскевич.

И.И. Дибич. А.П. Ермолов. П.С. Нахимов. В.А. Корнилов. В.И. Истомин. Н.И. Пирогов. П.М.

Кошка. Д. Севастопольская.

Тема 2.11. Идейная борьба и общественно-политическое движение в первой половине XIX

века. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ):Движение

декабристов (2.1.10). Консерваторы. Славянофилы и западники. Русский утопический

социализм (2.1.11)

Деятельность декабристских организаций («Союз спасения», «Союз благоденствия»,

«Южное общество», «Северное общество» и др.). Конституционные проекты

Н.М. Муравьёва и П.И. Пестеля. Восстание декабристов. Суд над декабристами.

Теория официальной народности, консервативное направление общественной мысли.

Издание «Философических писем» П.Я. Чаадаева, спор между западниками и

славянофилами. Радикально-демократическое направление общественной мысли. Кружок

петрашевцев.

19

Основные персоналии: П.И. Пестель. Н.М. Муравьёв. К.Ф. Рылеев. С.И. Муравьёв-Апостол.

П.Г. Каховский. С.С. Уваров. П.Я. Чаадаев. Т.Н. Грановский. В.Г. Белинский. А.С. Хомяков.

Аксаковы. Киреевские. Ю.Ф. Самарин. А.И. Герцен. Н.П. Огарёв. М.В. Буташевич-

Петрашевский.

Тема 2.12. Эпоха великих реформ в России. (2 занятия) Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Реформы 1860–1870-х гг. (2.2.1)

Основные события: Предпосылки реформ. «Великие реформы»: отмена крепостного права,

земская реформа, судебная реформа, реформа городского управления, военная реформа.

Условия аграрной реформы 1861 г. и её последствия. Восстановление автономии

университетов. Реформы в сфере образования и печати. «Диктатура сердца»,

конституционный проект М.Т. Лорис-Меликова.

Основные понятия: «Великие реформы». Редакционные комиссии. Временнообязанные

крестьяне. Надел. Выкупные платежи. Отрезки. Чересполосица. Земские управы. Курии.

Основные персоналии: Александр II. Я.И. Ростовцев. Н.А. Милютин. В.И. Назимов. Д.А.

Милютин. Константин Николаевич. П.А. Валуев. М.Т. Лорис-Меликов.

Тема 2.13. Общественно-политическое движение в России во второй половине XIX века. (2 занятия)

Основные события: Польское восстание 1863 г. Деятельность и взгляды А.И. Герцена.

Н.Г. Чернышевский. Деятельность народников, их организации, течения народнической

мысли. «Хождение в народ». Зарождение рабочего вопроса. Всплеск политического

терроризма. Дело Веры Засулич. Убийство Александра II. «Освобождение труда».

Направления идейно-политической мысли конца XIX в. (консервативное, либеральное,

радикальное). «Союз борьбы за освобождение рабочего класса».

Основные понятия: Народовольцы. «Хождение в народ». «Процесс 193-х». «Земля и воля».

«Народная воля». «Чёрный передел». «Освобождение труда». «Союз борьбы за

освобождение рабочего класса».

Основные персоналии: А.И. Герцен. Н.Г. Чернышевский. М.А. Бакунин. П.Л. Лавров. П.Н.

Ткачев. С.Г. Нечаев. В.И. Засулич. А.И. Желябов. С.Л. Перовская. Г.В. Плеханов.

Консерваторы (К.П. Победоносцев, М.Н. Катков) и либералы (К.Д. Кавелин, Б.Н. Чичерин).

Тема 2.14. Реформы и контрреформы 1880-х – начала 1890-х гг.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Политика

контрреформ (2.2.2)

Основные события: Манифест «О незыблемости самодержавия». Снижение выкупных

платежей, отмена временнообязанного положения крестьян. Принятие цензурного и

университетского уставов. Циркуляр «О кухаркиных детях». Указ о земских начальниках.

Изменение земского и городского законодательства. Появление рабочего законодательства.

Основные понятия: Контрреформы. Земские начальники. Фабричная инспекция.

20

Основные персоналии: Александр III. К.П. Победоносцев. Н.П. Игнатьев. Д.А. Толстой.

М.Н. Катков. Н.Х. Бунге. И.А. Вышнеградский. С.Ю. Витте.

Тема 2.15. Внешняя политика во второй половине XIX века. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Имперская

внешняя политика самодержавия (2.1.12) Восточный вопрос во внешней политике

Российской империи (2.2.6)

Основные события: Договоры с Китаем (Айгунский, Пекинский) и Японией (Симодский,

Петербургский). Продажа Аляски. Присоединение Средней Азии. Отмена нейтрализации

Чёрного моря. Союз трёх императоров. Русско-турецкая война 1877 – 1878 гг. Берлинский

конгресс. «Договор о перестраховке». Возникновение Тройственного союза. Завершение

присоединения Средней Азии. «Договор о перестраховке». Русско-французский союз.

Основные понятия: Союз трёх императоров. Панславизм.

Основные персоналии: А.М. Горчаков. Н.П. Игнатьев. Н.Н. Муравьёв-Амурский.

М.Д. Скобелев. И.В. Гурко. Н.Г. Столетов.

Тема 2.16. Культура народов России в XIX веке.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Культура

народов России и ее связь с европейской и мировой культурой XVIII – первой половины XIX

в. (2.1.7) Духовная жизнь российского общества во второй половине XIX – начале ХХ в.

Критический реализм. Развитие науки и системы образования (2.2.8)

Основные события: Создание «Товарищества передвижных художественных выставок».

Учреждение консерваторий в Санкт-Петербурге и Москве. Создание Третьяковской галереи,

Русского музея. Открытие Высших женских курсов. Открытие МХТ.

Основные понятия: Романтизм. Реализм. «Золотой век» русской литературы. Ампир.

Передвижники. «Могучая кучка». Русский (неорусский) стиль.

Основные персоналии: А.С. Пушкин. М.Ю. Лермонтов. Н.В. Гоголь. И.А. Крылов. В.А.

Жуковский. В.Г. Белинский. Т.Г. Шевченко. М.И. Глинка. А.С. Даргомыжский. Серафим

Саровский. А.А. Монферран. К.И. Росси. О.И. Бове. К.А. Тон. П.К. Клодт. И.П. Мартос. О.А.

Кипренский. К.П. Брюллов. А.А. Иванов. В.А. Тропинин. П.А. Федотов. М.С. Щепкин. П.С.

Мочалов. Н.И. Лобачевский. И.Ф. Крузенштерн. Ю.Ф. Лисянский. Ф.Ф. Беллинсгаузен. М.П.

Лазарев. Г.И. Невельской. Н.М. Пржевальский. Н.Н. Миклухо-Маклай.

Ф.М. Достоевский. Л.Н. Толстой. И.С. Тургенев. И.А. Гончаров. Н.А. Некрасов. Н.Г.

Чернышевский. Н.А. Добролюбов. М.Е. Салтыков-Щедрин. А.Н. Островский. Ф.И. Тютчев.

А.А. Фет. А.П. Чехов. К.С. Станиславский. В.И. Немирович-Данченко. М.О. Микешин. А.М.

Опекушин. М.М. Антокольский. Ф.О. Шехтель. В.О. Шервуд. А.Н. Померанцев. И.Е. Репин.

И.Н. Крамской. Г.Г. Мясоедов. В.А. Перов. Н.Н. Ге. В.И. Суриков. В.А. Серов. В.В.

Верещагин. И.К. Айвазовский. В.М. Васнецов. И.И. Шишкин. А.К. Саврасов. И.И. Левитан.

П.И. Чайковский. М.П. Мусоргский. А.П. Бородин. Н.А. Римский-Корсаков. А.Г. и Н.Г.

Рубинштейны. В.С. Соловьёв. М.Н. Ермолова. В.Ф. Комиссаржевская.

21

Тема 2.17. Экономическое и социальное развитие Российской империи в конце XIX - начале

XX века. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Нарастание

экономических и социальных противоречий в условиях форсированной модернизации.

Реформы С.Ю. Витте (2.2.4)

Основные события: Развитие капиталистических отношений. Эволюция сословной

структуры общества. Русская буржуазия. Финансы и торговля.

Экономический подъём 1880-х – 1890-х гг. Отмена подушной подати, повышение косвенных

налогов. Политика протекционизма. Политика государства в рабочем вопросе.

Железнодорожный бум, строительство Транссибирской магистрали и КВЖД. Появление

новых промышленных центров. Усиление монополизации экономики. Введение винной

монополии и золотого стандарта.

Основные понятия: Модернизация. Индустриализация. Урбанизация. Протекционизм.

Косвенные налоги. Рабочий вопрос. Транссибирская магистраль. Монополия. Синдикат.

Трест. Концессия. Община. Винная монополия. Золотой стандарт.

Основные персоналии: С.Ю. Витте.

Тема 2.18. Внутренняя и внешняя политика России в начале XX века. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Нарастание

экономических и социальных противоречий в условиях форсированной модернизации.

Реформы С.Ю. Витте (2.2.4) Русско-японская война (2.2.7)

Основные события: Дискуссии об общинном землевладении. Обострение рабочего вопроса,

его причины. Деятельность С.В. Зубатова и Г.А. Гапона. Рост числа крестьянских волнений,

его причины. Национальный вопрос.

Складывание Антанты. Политика России на Дальнем Востоке: аренда Порт-Артура,

строительство КВЖД. Русско-японская война, её итоги.

Основные понятия: Сословия. Классы. Буржуазия. Пролетариат. Модернизация. Община.

Малоземелье. Крестьянский вопрос. Рабочий вопрос. Национальный вопрос. Зубатовщина.

Основные персоналии: Николай II. С.Ю. Витте. В.К. Плеве. С.В. Зубатов. С.О. Макаров.

А.Н. Куропаткин. З.П. Рожественский.

Тема 2.19. Политические партии и общественное движение в конце XIX-начале XX века.

(2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Идейные

течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже веков (2.2.5)

Основные события: Движение демократической интеллигенции, студенческие волнения.

Появление нелегальных партий (РСДРП, эсеры), их политические программы. Всплеск

политического терроризма. Либеральное движение начала 1900-х гг. («Союз земцев-

конституционалистов» и др.).

Основные термины: Марксизм. РСДРП. Большевики. Меньшевики. Эсеры.

22

Основные персоналии: В.И. Ленин. Ю.О. Мартов. В.М. Чернов. П.Б. Струве. П.Н. Милюков.

Тема 2.20. Первая российская революция 1905-1907 гг. и ее итоги.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Революция

1905–1907 гг. Становление российского парламентаризма. Либерально-демократические,

радикальные, националистические движения

Основные события: «Банкетная кампания». «Кровавое воскресенье». Восстания на

Черноморском флоте. Создание советов рабочих депутатов. Всероссийская октябрьская

политическая стачка. Проект «булыгинской думы». Манифест 17 октября. Московское

вооружённое восстание. Издание Основных государственных законов. Отмена выкупных

платежей. Созыв и роспуск I и II Государственной думы. Деятельность С.Ю. Витте и

П.А. Столыпина во главе правительства. Военно-полевые суды. Спад революционного

движения, его причины.

Политические партии и движения: кадеты, октябристы, черносотенцы, эсеры, большевики,

меньшевики.

Основные понятия: Стачка. Совет рабочих депутатов. Военно-полевые суды. Основные

законы Российской империи. Государственная дума.

Основные персоналии: Николай II. С.Ю. Витте. П.А. Столыпин. П.Д. Святополк-Мирский.

Г.А. Гапон. П.П. Шмидт. Б.В. Савинков. А.Г. Булыгин. П.Н. Милюков. А.И. Гучков. С.А.

Муромцев. В.М. Пуришкевич. В.И. Ленин. Ю.О. Мартов. В.М. Чернов.

Тема 2.21. Россия в 1907-1914 гг., Столыпинская программа модернизации России.

(2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Реформы

П.А. Столыпина (2.1.10)

Основные события: «Третьеиюньский переворот». Аграрная реформа П.А. Столыпина:

создание отрубов и хуторов, переселенческое движение в Сибирь. Политика бонапартизма.

Деятельность Государственной думы III и IV созывов. Ленский расстрел.

Основные понятия: Община. Хутор. Отруб.

Основные персоналии: П.А. Столыпин. В.Н. Коковцов. П.Н. Милюков. А.И. Гучков. М.В.

Родзянко. В.М. Пуришкевич.

Тема 2.22. Внешняя политика России в 1907-1917 гг. Участие России в Первой мировой

войне.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Россия в

системе военно-политических союзов (2.2.6) Россия в Первой мировой войне. Влияние

войны на русское общество (3.1.1)

Основные события: Создание Антанты, соглашение 1907 г. с Великобританией. Боснийский

кризис. Балканские войны. Июльский кризис, вступление России в войну. Восточно-

Прусская наступательная операция. Галицийская битва. «Великое отступление» и его

последствия. Создание Прогрессивного блока, его требования. «Брусиловский прорыв».

23

Военные действия на Кавказском фронте. «Распутинщина». Изменение настроений в

обществе и среди солдат. Политизация армии.

Основные персоналии: А.А. Брусилов. Николай Николаевич. Г.Е. Распутин. П.Н. Милюков.

Тема 2.23. Русская культура конца XIX- начала XX вв. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Духовная

жизнь российского общества во второй половине XIX – начале ХХ в. Русский авангард.

Развитие науки и системы образования (2.2.8)

Основные события: Новые явления в художественной литературе и искуссте. «Русские

сезоны» С.П. Дягилева. Основание Музея изящных искусств в Москве.

Основные понятия: «Серебряный век» русской литературы. Русский авангард. Модерн.

Символизм. Акмеизм. Футуризм. Супрематизм. «Русские сезоны». «Мир искусства».

Основные персоналии: А.А. Блок. А.А. Ахматова. М.И. Цветаева. О.Э. Мандельштам. Н.С.

Гумилёв. В.В. Маяковский. В. Хлебников. И.А. Бунин. М.А. Горький. М.А. Врубель. Б.М.

Кустодиев. Н.К. Рерих. А.Н. Бенуа. К.С. Петров-Водкин. К.С. Малевич. В.В. Кандинский.

А.Н. Скрябин. С.В. Рахманинов. В.Ф. Комиссаржевская. Ф.И. Шаляпин. С.П. Дягилев. В.Ф.

Нижинский. А.П. Павлова. А.А. Ханжонков. Ф.А. Шехтель. Н.А. Бердяев. Д.И. Менделеев.

А.М. Бутлеров. А.С. Попов. Н.Е. Жуковский. И.М. Сеченов. И.И. Мечников. И.П. Павлов.

П.Л. Чебышёв. С.В. Ковалевская.

Тема 2.24. Февральская Революция в России в 1917 году. (2 занятия)


1917 г. Временное правительство и Советы (3.1.2)

Основные события/процессы: Февральская революция, её причины. Отречение Николая II.

Формирование Временного комитета Государственной думы и Временного правительства.

Основные личности: Николай II. Михаил Александрович. М.В. Родзянко. А.И. Гучков.

В.В. Шульгин. Г.Е. Львов.

Тема 2.25. Россия на этапе перехода от Февраля к Октябрю 1917 года.



Основные события: «Двоевластие»: Временное правительство и Петросовет. Кризисы

Временного правительства. Июньское наступление (наступление Керенского). Разложение

армии. Корниловский мятеж.

Основные понятия: Временное правительство. Петросовет. Двоевластие. Советы

крестьянских, рабочих, солдатских депутатов. «Апрельские тезисы».

Основные персоналии: Г.Е. Львов. А.Ф. Керенский. П.Н. Милюков. А.И. Гучков.

Л.Г. Корнилов. В.И. Ленин.

Тема 2.26. Внутренняя и внешняя политика Временного правительства в 1917 году. (2

занятия)

24



Основные события: Внутренняя и внешняя политика Временного правительства (амнистия,

война до победного конца, признание права Польши на независимость, создание милиции,

провозглашение России республикой и др.). Государственное совещание, Предпарламент.

Раздел 3. Новое время: Советский период в отечественной истории

Тема 3.1. Политическая тактика большевиков и их приход к власти. Победа Петроградского

вооруженного восстания. Становление советского государства. Второй съезд Советов.

(2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Политическая

тактика большевиков, их приход к власти. Первые декреты советской власти. Учредительное

собрание (3.1.3)

Основные события: «Апрельские тезисы» В.И. Ленина. Образование ВРК при Петросовете.

Вооружённое восстание в Петрограде. Второй съезд Советов, декреты о земле и мире.

Основные понятия: Диктатура пролетариата. Съезд советов. СНК. ВЦИК. Наркомат.

Основные личности: В.И. Ленин. Л.Д. Троцкий. Я.М. Свердлов. Г.Е. Зиновьев. Л.Б. Каменев.

Н.И. Бухарин.

Тема 3.2. Становление советского государства. Начало большевистских преобразований.

(2 занятия)




Основные события: Учредительное собрание. Революционные преобразования большевиков

(преобразование России в федерацию, признание права наций на самоопределение, введение

8-часового рабочего дня, кодекс законов о труде, поэтапная национализация

промышленности, реформа алфавита и календаря и др.). Введение продовольственной

диктатуры, создание продотрядов и комбедов. Конституция РСФСР 1918 г.

Основные понятия: Учредительное собрание. Военный коммунизм. Продотряды. Комбеды.

Продразвёрстка. «Лишенцы».

Тема 3.3. Выход России из первой мировой войны. (2 занятия)




Основные события: Декрет о мире. Переговоры в Брест-Литовске. Брестский мир. Мятеж

левых эсеров.

Основные понятия: Аннексия. Контрибуция. Левые эсеры.

Основные персоналии: В.И. Ленин. Л.Д. Троцкий. Г.Я. Сокольников.

25

Тема 3.4. Гражданская война в России и военная интервенция (1918-1920 гг.). Политика

«военного коммунизма». (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Гражданская

война и иностранная интервенция. Политические программы участвующих сторон.

Политика «военного коммунизма». Итоги Гражданской войны (3.1.4)

Основные события/процессы: Причины Гражданской войны. Зарождение «Белого движения»

на юге России. Мятеж Чехословацкого корпуса. Выступления эсеров, Комуч. «Красный» и

«белый» террор. Иностранная интервенция. Военные действия РККА против войск А.В.

Колчака, А.И. Деникина, Н.Н. Юденича и др. «Зелёные», «махновщина». Разгром П.Н.

Врангеля в Крыму. Установление советской власти на Дальнем Востоке.

Основные понятия: Военный коммунизм. Продразвёрстка. РККА. Реввоенсовет. Белое

движение. Добровольческая армия. Реквизиции. «Красный террор». «Белый террор».

Расказачивание. Махновщина. ВЧК. Военспецы.

Основные персоналии: В.И. Ленин. Л.Д. Троцкий. Ф.Э. Дзержинский. М.В. Фрунзе. С.С.

Каменев. С.М. Будённый. В.И. Чапаев. В.К. Блюхер. А.В. Колчак. А.И. Деникин. П.Н.

Врангель. Н.Н. Юденич. Е.К. Миллер. Л.Г. Корнилов. Н.И. Махно.

Тема 3.5. Новая экономическая политика. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Переход к

новой экономической политике (3.1.5)

Основные события: Кронштадтское восстание. Восстание крестьян на Тамбовщине

(«антоновщина»). X съезд РКП (б). Нововведения в экономике (продналог, концессии,

создание трестов и др.). План ГОЭЛРО. Денежная реформа Г.Я. Сокольникова. Итоги нэпа.

Основные понятия: Нэп. Продналог. Концессия. «Ножницы цен». Кризис сбыта. Кризис

хлебозаготовок. ГОЭЛРО. Госплан. Электрификация. Нэпман. Бедняк. Середняк. Кулак.

Основные персоналии: В.И. Ленин. Г.Я. Сокольников. Г.М. Кржижановский. Н.И. Бухарин.

Раздел 3. Советский период в отечественной истории (окончание)

Тема 3.6. Национально-государственное строительство.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Образование

СССР. Выбор путей объединения. Национально-государственное строительство (3.2.1)

Основные события: Планы «федерализации» и «автономизации». Создание СССР.

Увеличение количества союзных республик. Типы национально-государственных

образований. Политика «коренизации».

Основные понятия: Союзный договор. Федерация. Автономия. Коренизация. Союзная

республика. АССР. Автономная область. Национальный округ.

Основные личности: В.И. Ленин. И.В. Сталин.

Тема 3.7. Общественно-политическая и культурная жизнь в стране в 20-е годы. (2 занятия)

26

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Партийные

дискуссии о путях и методах построения социализма в СССР (3.2.2) Идеологические основы

советского общества и культура в 1920–1930-х гг. «Культурная революция». Ликвидация

неграмотности, создание системы образования (3.2.4)

Основные события: «Рабочая оппозиция». Запрет фракционной деятельности. Возрастание

роли партийного аппарата. Создание должности Генерального секретаря ЦК. Борьба за

власть после смерти В.И. Ленина. Идеи «перманентной революции» и «построения

социализма в одной отдельно взятой стране». Поэтапная концентрация власти в руках И.В.

Сталина. «Левый уклон». «Правый уклон».

Общественная атмосфера 1920-х гг. Культурная революция. Ликвидация неграмотности.

Основные понятия: ВКП(б). ЦК. Политбюро. Генеральный секретарь ЦК. «Рабочая

оппозиция». «Левый уклон». «Правый уклон». Ликбез. Рабфак. Изба-читальня. ФЗУ.

Комсомол. Пионерия. Русский авангард. Конструктивизм.

Основные персоналии: И.В. Сталин. Л.Д. Троцкий. Г.Е. Зиновьев. Л.Б. Каменев. А.И. Рыков.

Н.И. Бухарин. А.В. Луначарский.

Тема 3.8. Реконструкция народного хозяйства в СССР. (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Причины

свертывания новой экономической политики. Индустриализация, коллективизация (3.2.3)

Основные события: XV съезд РКП (б). Курс на индустриализацию и коллективизацию.

Этапы коллективизации. «Великий перелом». «Головокружение от успехов». Форсированная

индустриализация. Крупнейшие стройки. Появление новых отраслей промышленности.

Последствия коллективизации и индустриализации.

Основные понятия: Индустриализация. Пятилетка. Социалистическое соревнование.

Ударник. Стахановец. Коллективизация. «Великий перелом». Раскулачивание.

Двадцатипятитысячники. Колхоз. Совхоз. Трудодень. МТС.

Тема 3.9. Общественно-политическая жизнь в стране в 30-е годы. Конституция 1936 года.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Партийные

дискуссии о путях и методах построения социализма в СССР. Культ личности И.В. Сталина.

Массовые репрессии. Конституция СССР 1936 г. (3.2.2)

Основные события: Культ личности И.В. Сталина. Усиление идеологического контроля над

обществом. Принятие Конституции 1936 г. Убийство С.М. Кирова. Московские процессы.

Массовые репрессии 1937 – 1938 гг. Издание «Краткого курса» истории ВКП(б).

Основные понятия: Культ личности. Репрессии. «Тройка».

Основные персоналии: И.В. Сталин. В.М. Молотов. К.Е. Ворошилов. С.М. Киров. Л.М.

Каганович. Г.К. Орджоникидзе. А.И. Микоян. М.И. Калинин. Н.И. Ежов. Н.И. Бухарин.

М.Н. Тухачевский.

27

Тема 3.10. Внешняя политика в 20-30 е годы. СССР накануне войны (1938-1941гг.).


Внешнеполитическая стратегия СССР в 1920–1930-х гг. СССР накануне Великой

Отечественной войны (3.2.5)

Основные события/процессы: НКИД и Коминтерн. Проблема признания Советской

России/СССР. Проблема долгов. Генуэзская конференция. Рапалльский договор. «Полоса

признаний» СССР. «Военная тревога» 1927 г. Отношения со странами Востока.

Приход А. Гитлера к власти в Германии, усиление международной напряжённости. Борьба

СССР за коллективную безопасность. Установление дипломатических отношений с США.

Вступление СССР в Лигу Наций. Советско-французско-чехословацкий союз. СССР и

Гражданская война в Испании. Политика Великобритании и Франции (политика

умиротворения), Мюнхенский договор и его последствия. Советско-германский договор о

ненападении (1939 г.). Агрессия Японии в Китае, конфликты у озера Хасан и на реке

Халхин-Гол.

Начало Второй мировой войны. Установление гегемонии гитлеровской Германии в Европе.

Тройственный пакт. Подготовка СССР к обороне. Форсирование военного производства и

внедрения новой военной техники. Закон о всеобщей воинской обязанности. Рост

численности армии. Ужесточение трудовой дисциплины. Присоединение Западной

Белоруссии и Западной Украины, советско-финская война, включение в состав СССР

Прибалтики, восстановление контроля СССР над Бессарабией, присоединение Северной

Буковины. Заключение договора о ненападении с Японией.

Основные термины: Коминтерн. Мировая революция. «Полоса признаний». Фашизм.

Коллективная безопасность. Агрессия.

Основные персоналии: Г.В. Чичерин. Г.Е. Зиновьев. А.М. Коллонтай. М.М. Литвинов. В.М.

Молотов.

Тема 3.11. СССР в годы Великой Отечественной войны (1941- 1945 гг.). (3 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Причины,

этапы Великой Отечественной войны (3.2.6) Героизм советских людей в годы войны.

Партизанское движение. Тыл в годы войны. Идеология и культура в годы войны (3.2.7)

Основные события: Вторжение немецко-фашистских войск на территорию СССР.

Поражения Красной Армии на начальном этапе войны, их причины. Оборона Брестской

крепости. Смоленское сражение. Оборона Одессы и Севастополя. Начало блокады

Ленинграда. Московская битва. Возобновление германского наступления на юге. Приказ

«Ни шагу назад!» Оборона Сталинграда. Битва за Кавказ.

Контрнаступление советских войск под Сталинградом, окружение гитлеровских войск

(операция «Уран»). Капитуляция Ф. Паулюса. Прорыв блокады Ленинграда. Курская битва.

Битва за Днепр.

Освобождение Правобережной Украины и Крыма. Операция «Багратион». Наступление

советских войск в Прибалтике. Ясско-Кишинёвская операция. Выход из войны Румынии,

Болгарии, Финляндии. Висло-Одерская операция. Восточно-Прусская операция. Битва за

28

Берлин. Встреча на Эльбе. Капитуляция Германии. Разгром Квантунской армии.

Капитуляция Японии.

Военная экономика и тыл в годы войны. Героизм советских граждан в годы войны.

Основные понятия: План «Барбаросса». Блицкриг. План «Ост». ГКО. Ставка Верховного

главнокомандования. Панфиловцы. Молодогвардейцы. «Дом Павлова». «Дорога жизни».

«Рельсовая война». Город-герой.

Основные персоналии: И.В. Сталин. Г.К. Жуков. К.К. Рокоссовский. И.С. Конев. А.М.

Василевский. Б.М. Шапошников. А.И. Антонов. Н.Г. Кузнецов. Р.Я. Малиновский. Ф.И.

Толбухин. Н.Ф. Ватутин. Л.А. Говоров. К.А. Мерецков. П.К. Пономаренко. И.Д.

Черняховский. В.И. Чуйков. М.С. Шумилов. И.Х. Баграмян. Л.М. Доватор. Д.Ф. Устинов.

Б.Л. Ванников. А.И. Шахурин. Н.А. Вознесенский.

И.Н. Кожедуб. А.И. Покрышкин. А.П. Маресьев. Д.Ф. Лавриненко. Х.Н. Нурадилов. А.И.

Маринеско. В.Г. Зайцев. Л.М. Павличенко. Д.М. Карбышев. Р. Зорге. Н.И. Кузнецов. С.А.

Ковпак. А.Ф. Фёдоров. Я.Ф. Павлов. В.Г. Клочков. И.В. Панфилов. Н.Ф. Гастелло. В.В.

Талалихин. А.М. Матросов. З.А. Космодемьянская. О.В. Кошевой. М. Казей. В. Котик. М.А.

Егоров. М.В. Кантария.

А.Т. Твардовский. К.С. Симонов. Ю.Б. Левитан. О.Ф. Берггольц. В.С. Гроссман. М. Джалиль.

Д.Д. Шостакович. В.И. Лебедев-Кумач. Кукрыниксы (М.В. Куприянов, П.Н. Крылов, Н.А.

Соколов). Патриарх Сергий. И.М. Тоидзе.

Тема 3.12. Внешняя политика в годы Великой Отечественной войны.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): СССР в

антигитлеровской коалиции (3.2.8) Итоги Великой Отечественной войны. Роль СССР во

Второй мировой войне и решение вопросов о послевоенном устройстве мира (3.2.9)

Основные события: Создание антигитлеровской коалиции. Вопрос о втором фронте.

Тегеранская конференция. Ялтинская конференция. Потсдамская конференция. Создание

ООН. Роль СССР в разгроме гитлеровской Германии.

Основные понятия: Антигитлеровская коалиция. «Большая тройка». Второй фронт. Ленд-

лиз. ООН.

Основные персоналии: И.В. Сталин. В.М. Молотов. А.А. Громыко. И.М. Майский.

М.М. Литвинов.

Тема 3.13. Внутренняя и внешняя политика СССР (1945-1953 гг.). (2 занятия)


Восстановление хозяйства. Идеологические кампании конца 1940-х гг.(3.2.10) Холодная

война. Военно-политические союзы в послевоенной системе международных отношений.

Формирование мировой социалистической системы (3.2.11)

Основные события: Последствия Великой Отечественной войны. Четвёртая пятилетка.

Восстановление хозяйства. Денежная реформа 1947 г. Отмена карточной системы.

Послевоенные идеологические кампании (постановление о журналах «Звезда» и

29

«Ленинград», борьба с космополитизмом), послевоенные репрессии («Ленинградское дело».

«Дело врачей»).

Начало «холодной войны»: фултонская речь, доктрина Трумэна, план Маршалла. Начало

«гонки вооружений». Создание атомной бомбы. Создание НАТО. Формирование

социалистического содружества: создание СЭВ и ОВД. Отношения СССР и Югославии.

Берлинский кризис. Создание КНР, отношения СССР и КНР. Корейская война.

Основные персоналии: И.В. Сталин. В.М. Молотов. А.А. Жданов. Л.П. Берия. Г.М.

Маленков. Н.А. Булганин. Н.С. Хрущёв. Н.А. Вознесенский. Л.П. Берия. И.В. Курчатов.

Основные понятия: КПСС. «Холодная война». Сверхдержава. Ядерное сдерживание. Гонка

вооружений. НАТО. Социалистическое содружество. СЭВ. ОВД.

Тема 3.14. Внутренняя и внешняя политика СССР (1953 - 1964 гг.).

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): XX съезд

КПСС и осуждение культа личности. Экономические реформы 1950–1960-х гг., причины их

неудач. Замедление экономического роста (3.2.12) СССР в мировых и региональных

кризисах и конфликтах после Второй мировой войны. (3.2.15)

Основные события: Арест Л.П. Берии. Доклад Н.С. Хрущёва на XX съезде КПСС.

«Оттепель». Массовая реабилитация. Возвращение переселённых народов. Выступление

«антипартийной группы». Консолидация власти Н.С. Хрущёвым. Программа строительства

коммунизма (Третья программа КПСС) Отстранение Н.С. Хрущёва от власти.

Освоение целины. Создание совнархозов. Сокращение армии. Массовое строительство

жилья. Пенсионная реформа. Денежная реформа. Успехи СССР в ракетно-космической

сфере: запуск первого искусственного спутника Земли, первый полёт человека в космос и др.

Успехи СССР в развитии науки и техники.

Курс на мирное сосуществование. Активизация отношений со странами «третьего мира».

Ввод войск в Венгрию. Суэцкий кризис. Берлинский кризис. Карибский кризис. Ухудшение

отношений с КНР. Московское соглашение об ограничении испытаний ядерного оружия.

Основные понятия: Оттепель. Реабилитация. «Антипартийная группа». Целина. Совнархоз.

«Хрущёвка». «Космическая гонка». Мирное сосуществование.

Основные персоналии: Н.С. Хрущёв. Г.М. Маленков. Л.П. Берия. В.М. Молотов. Г.К. Жуков.

С.Н. Круглов. Н.А. Булганин. К.Е. Ворошилов. Л.М. Каганович. А.И. Микоян. А.А. Громыко.

С.П. Королёв. Ю.А. Гагарин. В.В. Терешкова. А.А. Леонов. И.Г. Эренбург. А.Т.

Твардовский.

Тема 3.15. Внутренняя и внешняя политика СССР (1964-1985 гг.). Доктрина Брежнева и

«Пражская весна».

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): «Застой» как

проявление кризиса советской модели развития. Конституционное закрепление руководящей

роли КПСС. Конституция СССР 1977 г. (3.2.13) СССР в мировых и региональных кризисах и

конфликтах после Второй мировой войны. Политика «разрядки» (3.2.15)

30

Основные события: Приход к власти Л.И. Брежнева. Концепция «развитого социализма».

Конституция 1977 г. Олимпийские игры в Москве. Нарастание кризисных явлений в

экономике и политико-идеологической сфере. Диссидентское движение. Приход к власти

Ю.В. Андропова, попытки борьбы с коррупцией и укрепления трудовой дисциплины.

Правление К.У. Черненко.

Экономическая реформа А.Н. Косыгина, её последствия. Освоение нефтегазовых

месторождений Западной Сибири. Дефицит товаров широкого потребления. Строительство

БАМ. Увеличение роли ВПК в экономике. Достижение военно-стратегического паритета с

США.

Разрядка международной напряжённости. Достижение военно-стратегического паритета с

США. Подписание договоров ОСВ-1, ПРО, ОСВ-2. Ввод войск в Чехословакию.

Хельсинкский заключительный акт СБСЕ. Проблема ракет средней и меньшей дальности в

Европе. Кризис в отношениях с КНР, пограничный конфликт на острове Даманский. Война в

Афганистане. Дипломатия СССР на Ближнем Востоке.

Основные понятия: Развитой социализм. Застой. Руководящая роль КПСС. Советский народ

(общность людей). Диссидентское движение. Косыгинская реформа. Хозрасчёт. ВПК. АПК.

НТР. БАМ. Комсомольские стройки. Дефицит. Теневая экономика. Разрядка. Стратегический

паритет. ОСВ. ПРО.

Основные персоналии: Л.И. Брежнев. А.Н. Косыгин. А.А. Громыко. Д.Ф. Устинов. Ю.В.

Андропов. К.У. Черненко. А.Н. Косыгин. Д.Ф. Устинов. А.А. Громыко. М.А. Суслов. В.В.

Гришин. А.Д. Сахаров. А.И. Солженицын.

Тема 3.16. «Перестройка» (1985-1991 гг.). (2 занятия)

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Попытки

модернизации советской экономики и политической системы в 1980-х гг. «Перестройка» и

«гласность». Формирование многопартийности (3.2.14) «Новое политическое мышление».

Распад мировой социалистической системы (3.2.15) Кризис власти: последствия неудачи

политики «перестройки». Августовские события 1991 г. Беловежские соглашения 1991 г. и

распад СССР (3.3.1)

Основные события: Приход М.С. Горбачёва к власти. Задачи ускорения, попытки

реформирования экономики. Гласность, рост общественной активности. Антиалкогольная

кампания. XIX Всесоюзная конференция КПСС. Реформа избирательного законодательства.

Деятельность Съездов народных депутатов. Учреждение должности Президента СССР.

Отмена 6 статьи Конституции.

«Новое политическое мышление». Договоры РСМД, СНВ-1. Парижская хартия для новой

Европы, ДОВСЕ. СССР и германский вопрос: объединение Германии. Устные

договорённости о нерасширении НАТО на восток. Вывод войск из Афганистана.

Нормализация отношений с КНР.

Декларация о государственном суверенитете РСФСР. «Парад суверенитетов».

Противостояние М.С. Горбачёва и Б.Н. Ельцина. «Война законов». Обострение

межнациональных проблем, проблемы сепаратизма. Обострение проблем в экономике.

Денежная реформа. Референдум о сохранении СССР. Избрание Б.Н. Ельцина президентом

31

РСФСР. Новоогаревский процесс. ГКЧП. Запрет КПСС. Выход прибалтийских республик из

состава СССР. Беловежские соглашения. Распад СССР.

Основные понятия: Перестройка. Гласность. Плюрализм. Многопартийность. Съезд

народных депутатов. Ускорение. Кооператив. Новое политическое мышление. СНВ. Парад

суверенитетов. Карточная система. Программа «пятьсот дней». Ново-Огарёвский процесс.

ГКЧП. Союзный центр. Референдум. Беловежские соглашения.

Основные персоналии: М.С. Горбачёв. А.Н. Яковлев. Н.И. Рыжков. Э.А. Шеварднадзе. Е.К.

Лигачёв. Л.И. Абалкин. Б.Н. Ельцин. Л.М. Кравчук. С.С. Шушкевич. Г.И. Янаев. В.С.

Павлов. В.А. Крючков. Д.Т. Язов. А.А. Собчак. Г.Х. Попов. И.С. Силаев. Г.А. Явлинский.

Раздел 4. Новое время. Современная Россия: 1991-2015 гг. Тема 4.1. Российская Федерация: постперестроечная внутренняя политика. Начало радикальных экономических реформ. Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Переход к рыночной экономике: реформы и их последствия (3.3.3)

Основные события: Реформы Е.Т. Гайдара («шоковая терапия»): либерализация цен, свобода

торговли, сокращение бюджетных расходов, ваучерная приватизация и др. Появление

крупного бизнеса. Кризисные явления в экономике и обществе. Криминализация. Дефолт.

Основные понятия: Рыночная экономика. «Шоковая терапия». Либерализация цен.

Приватизация. Ваучер. Залоговый аукцион. Олигарх. «Семибанкирщина». Челночная

торговля. «Новые русские». Финансовая пирамида. МВФ. Дефолт.

Основные персоналии: Е.Т. Гайдар. А.Б. Чубайс.

Тема 4.2. Российская Федерация: общественно-политическое развитие. Кризис власти.

Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Политический

кризис сентября – октября 1993 г. Принятие Конституции Российской Федерации 1993 г.

Общественно-политическое развитие России во второй половине 1990-х гг. Политические

партии и движения Российской Федерации. Российская Федерация и страны – участницы

Содружества Независимых Государств (3.3.2)

Основные события: Приход Б.Н. Ельцина к власти, особенности его руководства.

Подписание Федеративного договора. Борьба за власть между Президентом и Верховным

советом. Правительства Е.Т. Гайдара и В.С. Черномырдина. Октябрьские события 1993 г. в

Москве. Принятие Конституции 1993 г. Попытки восстановления конституционного порядка

в Чеченской Республике, Хасавюртские соглашения. Парламентские выборы 1993 г. и 1995

г., президентские выборы 1996 г. Усиление политического влияния крупного бизнеса и

СМИ. Партийная система, её особенности. Избирательная система: федеральный уровень и

субъекты РФ. Смена правительств в 1998 – 1999 гг., правительство Е.М. Примакова.

Парламентские выборы 1999 г. Назначение В.В. Путина председателем правительства.

Контртеррористическая операция на Северном Кавказе. Отставка Б.Н. Ельцина.

32

Основные понятия: Президент. Верховный совет. Правительство. Государственная дума.

Совет федерации. Конституционный суд. Федеративный договор. Сепаратизм.

Основные персоналии: Б.Н. Ельцин. Е.Т. Гайдар. В.С. Черномырдин. Е.М. Примаков. А.В.

Руцкой. Р.И. Хасбулатов. П.С. Грачёв. В.Д. Зорькин. Г.А. Зюганов. А.И. Лебедь. В.В.

Жириновский. Д.М. Дудаев. М.Ш. Шаймиев. Ю.М. Лужков. Г.А. Явлинский.

Тема 4.3. Постперестроечная Россия: внешняя политика. Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Россия в мировых интеграционных процессах и формирующейся современной международно-правовой системе (3.3.5)

Основные события: Создание СНГ. Распад единого оборонного и финансового пространства

СНГ. Подписание ДКБ. Проблема раздела Черноморского флота. Роль России в процессе

урегулирования конфликтов на постсоветском пространстве. Создание Союзного

государства России и Белоруссии. Заключение договора СНВ-2. Вывод войск из Германии,

стран Восточной Европы, Прибалтики. Начало расширения НАТО на восток.

Внешнеполитические приоритеты Е.М. Примакова. Подписание Основополагающего акта

Россия – НАТО. Россия и Югославский кризис. Развитие отношений с КНР.

Основные понятия: СНГ. Расширение НАТО на восток. Миротворческая миссия.

Глобализация. Интеграция.

Основные персоналии: Б.Н. Ельцин. А.В. Козырев. Е.М. Примаков.

Тема 4.4. Россия на пороге XXI века. Укрепление государственности. Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Российская Федерация в 2000–2012 гг.: основные тенденции социально-экономического и общественно-политического развития страны на современном этапе. В.В. Путин. Д.А. Медведев (3.3.5)

Основные события: Избрание президентом В.В. Путина. Война на Северном Кавказе.

Реформа Совета федерации. Создание «вертикали власти». Парламентские и президентские

выборы 2003 – 2004 гг., 2007 – 2008 гг. Избрание президентом Д.А. Медведева, назначение

В.В. Путина главой правительства. Увеличение сроков полномочий Президента и

Государственной думы. Президентские выборы 2012 г. Олимпийские игры в Сочи.

Восстановление экономического роста. Налоговая реформа, другие изменения в

законодательстве. Усиление роли государства в экономике. Создание государственных

корпораций. Создание стабилизационного фонда. Мировой финансовый кризис.

Основные понятия: Вертикаль власти. Стабильность. Суверенная демократия.

Стабилизационный фонд. Мировой финансовый кризис. Государственные корпорации.

Основные персоналии: В.В. Путин. Д.А. Медведев. М.М. Касьянов. М.Е. Фрадков. В.А.

Зубков. С.В. Лавров. А.Л. Кудрин.

Тема 4.5. Россия в первые десятилетия XXI века: внешняя политика. Новые вызовы и угрозы. Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ (по кодификатору ЕГЭ): Россия в мировых интеграционных процессах и формирующейся современной международно-правовой системе (3.3.5)

33

Основные события: Интеграционные процессы на постсоветском пространстве. Создание

ЕврАзЭС, ОДКБ, Таможенного союза. Выход США из договора по ПРО. «Цветные

революции». Расширение НАТО и ЕС. Война в Южной Осетии. Воссоединение Крыма с

Россией.

Основные понятия: Таможенный союз. ОДКБ. ШОС. БРИКС. Исламский фундаментализм.

2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной

аттестации по итогам освоения дисциплины

Итоговый контроль. По итогам курса предусмотрена зачетная работа, которая

проводится в формате ЕГЭ.

Промежуточный контроль. Для контроля усвоения курса «История» в соответствии с

учебным планом в конце каждого семестра предусмотрена зачетная работа, которая

проводятся в формате ЕГЭ.

Текущий контроль. В процессе изучения курса проводится двенадцать рубежных

срезов (по три рубежных среза в каждом семестре). Результаты выполнения этих заданий

являются основанием для выставления оценок текущего контроля.

Структура, содержание, критерии оценивания зачетных работ и рубежных срезов,

проводимых в формате ЕГЭ, в основном соответствуют спецификации КИМ 2018 года для

проведения ЕГЭ по истории. На выполнение работы выделяется 80 минут (2 ак.ч.).

Содержание заданий адаптируется в соответствии с тематикой пройденного материала.

В ходе занятий регулярно проводятся устные опросы, письменные работы различного

типа и уровня сложности (содержащие задания на установление дат, персоналий,

хронологической последовательности, соответствий, выявление причинно-следственных

связей, работу с источником, географической картой, иллюстрациями и др.).

Кроме домашних заданий, указанных в календарно-тематическом плане, для

самостоятельной подготовки к государственной итоговой аттестации (ГИА) и единому

государственному экзамену (ЕГЭ) слушатель ВПК ФДП ежемесячно решает не менее трех

тестовых заданий, составленных преподавателем по пройденным темам.

2.5. Виды самостоятельной внеаудиторной работы слушателей

Повторение материала, изученного в ходе практических занятий. Работа с учебниками,

атласом и контурными картами, материалами хрестоматии, дополнительной литературой,

поиск информации и изучение иллюстративного материала в интернете, написание

письменных работ (исторических сочинений, эссе, тематических тестовых работ и др.),

решение тренировочных заданий, др.

34

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Примерный список вопросов для подготовки к зачету

Зачётные работы проводятся в формате ЕГЭ. В состав работы входит 25 заданий в

соответствии с Обобщённым планом варианта КИМ ЕГЭ по истории 2018 года,

содержащимся в проекте спецификации КИМ ЕГЭ по истории, составленном ФИПИ. На

выполнение работы отводится 120 минут. Выполнение всех заданий является обязательным

для слушателя.

3.2. Критерии оценки знаний и компетенций

КИМ ЕГЭ по истории 2018 года содержат 25 заданий, различающихся формой и

уровнем сложности. Часть 1 содержит 19 заданий с кратким ответом:

– задания на выбор и запись одного или нескольких правильных ответов из

предложенного перечня ответов;

– задания на определение последовательности расположения данных элементов;

– задания на установление соответствия элементов, данных в нескольких

информационных рядах;

– задания на определение по указанным признакам и запись в виде слова

(словосочетания) термина, названия, имени, века, года и т.п.

Ответ на задания части 1 даётся записью в виде цифры или последовательности цифр;

слова; словосочетания.

Часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом, выявляющих и оценивающих

освоение выпускниками различных комплексных умений. Задания № 20–22 – комплекс

заданий, связанных с анализом исторического источника (проведение атрибуции источника;

извлечение информации; привлечение исторических знаний для анализа проблематики

источника, позиции автора). Задания № 23–25 – задания, связанные с применением приёмов

структурно-функционального, временнόго и пространственного анализа для изучения

исторических процессов и явлений. Задание № 23 связано с анализом какой-либо

исторической проблемы, ситуации, задание № 24 – с анализом исторических версий и

оценок, аргументацией различных точек зрения с привлечением знаний курса. Задание № 25

предполагает написание исторического сочинения, которое оценивается по семи критериям.

Обобщённый план зачётной работы, составленный на основе обобщённого плана

КИМ ЕГЭ 2018 года по истории, представлен в Табл.1.

35

Табл.1

Обобщённый план зачётной работы № Проверяемые умения, виды деятельности Уровень

сложности

задания

Максимальный

первичный

балл за

выполнение

задания

Часть 1

1 Систематизация исторической информации (умение

определять последовательность событий)1

Повышенный 1

2 Знание дат (задание на установление соответствия) Базовый 2

3 Определение термина (выбор одного термина из

данного ряда)

Базовый 2

4 Определение термина по нескольким признакам Базовый 1

5 Знание основных фактов, процессов, явлений

(задание на установление соответствия)

Базовый 2

6 Работа с текстовым историческим источником

(задание на установление соответствия)

Базовый 2

7 Систематизация исторической информации

(множественный выбор)


8 Знание основных фактов, процессов, явлений

(задание на заполнение пропусков в предложениях)

Базовый 2

9 Знание исторических деятелей (задание на

установление соответствия)

Базовый 2

10 Работа с текстовым историческим источником

(краткий ответ в виде слова, словосочетания)

Базовый 1

11 Систематизация исторической информации,

представленной в различных знаковых системах

(таблица)2


12 Работа с текстовым историческим источником Повышенный 2

13 Работа с исторической схемой (картой)3 Базовый 1

14 Работа с исторической схемой (картой) Базовый 1

15 Работа с исторической схемой (картой) Базовый 1

16 Работа с исторической схемой (картой) Повышенный 2

17 Знание основных фактов, процессов, явлений истории

культуры России (задание на установление

соответствия)

Базовый 2

18 Анализ иллюстративного материала Повышенный 1

19 Анализ иллюстративного материала4 Базовый 1

Часть 2

20 Характеристика авторства, времени, обстоятельств и

целей создания источника5


21 Умение проводить поиск исторической информации в

источниках различного типа

Базовый 2

22 Умение использовать принципы структурно-

функционального, временнόго и пространственного

Высокий 2

1 В задание включается одно из событий всемирной истории. 2 В задание включается одно из событий всемирной истории. 3 При выполнении заданий № 13 – 16 используется одна и та же карта. 4 При выполнении задания № 19 используется также иллюстрация к заданию № 18. 5 При выполнении заданий № 20 – 22 анализируется один и тот же источник.

36

анализа при работе с источником

23 Умение использовать принципы структурно-

функционального, временнόго и пространственного

анализа при рассмотрении фактов, анализов, явлений

(задание-задача)

Высокий 3

24 Умение использовать исторические сведения для

аргументации в ходе дискуссии6

Высокий 4

25 Историческое сочинение 11

Критерии оценивания исторического сочинения (Задание № 25)

1) Указание событий (явлений, процессов) Базовый 2

2) Исторические личности и их роль в указанных

событиях (явлениях, процессах) данного периода

истории


3) Причинно-следственные связи Высокий 2

4) Оценка значения периода для истории России Высокий 1

5) Использование исторической терминологии7 Базовый 1

6) Наличие/отсутствие фактических ошибок8 Высокий 2

7) Форма изложения9 Высокий 1

По итогам выполнения работы первичные баллы переводятся в 100-балльную шкалу.

Максимальной оценкой является 100 баллов, что соответствует 55 первичным баллам.

Выполнение работы менее чем на 60 баллов по 100-балльной шкале признаётся

неудовлетворительным.

Структура, содержание, критерии оценивания зачётной работы могут изменяться в

соответствии с изменениями КИМ ЕГЭ по истории.

РАЗДЕЛ 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Список учебно-лабораторного оборудования

1. Компьютер с выходом в интернет.

2. Проектор.

3. Доска большой площади.

6 В задании необходимо указать аргументы в поддержку и в опровержение предложенного тезиса. В случае

если указываются аргументы только в поддержку или только в опровержение тезиса, максимальная оценка

составляет 1 первичный балл. 7 Выставляется 0 баллов в случае если по критериям 1 – 4 суммарно выставлено менее 4 баллов. 8 Выставляется 0 баллов в случае если по критериям 1 – 4 суммарно выставлено менее 4 баллов. 9 Выставляется 0 баллов в случае если по критериям 1 – 4 суммарно выставлено менее 4 баллов.

37

4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля

знаний слушателей, разрабатываемые авторами курса

Программой не предусмотрено использование обучающих, контролирующих

компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа.

Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы

Основная литература:

1. Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России. Учебник. – М., 2015. (Любое

издание с 2010 г.).

2. Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. Хрестоматия по истории России с древнейших

времен до наших дней. Учебное пособие. – М., 2012 (Любое издание с 2010 г.).

3. Шестаков В.А., Горинов М.М., Вяземский Е.Е. История России XX – начала XXI

века. – М., 2014 г.

4. Атласы с комплектом контурных карт: «Отечественная история с древнейших

времен до конца XVIII века»; «Отечественная история XIX – начала XX в.»; «Отечественная

история XX в.».

5. История России. Учебное пособие: в 3 частях МГИМО – Университет. М. (Любое

издание с 2009 г.).

6. История Отечества в таблицах и схемах. – Ростов-на-Дону. 2014.

Дополнительные источники, литература, сборники заданий,

тренировочные задания в интернете

Источники

1. Витте С.Ю. Воспоминания. – М.: Альфа-книга, 2010. – 1248 с.

2. Герцен А.И. Былое и думы. Избранные главы. – М.: Эксмо, 2007. – 634 с.

3. Горбачёв М.С. Наедине с собой. – М.: «Грин стрит», 2012. – 688 с.

4. Громыко А.А. Памятное. В 2 кн. – М.: Центрполиграф, 2015. – 560 с.; 560 с.

5. Екатерина II. О величии России. – М.: ЭКСМО, 2003. – 832 с.

6. Ельцин Б.Н. Президентский марафон: размышления, воспоминания, впечатления.

– М.: РОССПЭН, 2008. – 384 с. Электронная версия на сайте:

http://yeltsin.ru/archive/book/9201/

7. Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. – М.: Вече, 2015. – 688 с. Электронная

версия на сайте http://militera.lib.ru/memo/russian/zhukov1/index.html

8. Корниенко Г.М. «Холодная война»: свидетельство её участника. – М.:

Международные отношения, 1994. – 288 с.

9. Ленин В.И. Избранные сочинения в 3 т. – М.: Изд-во политической литературы,

1978.

http://yeltsin.ru/archive/book/9201/

http://militera.lib.ru/memo/russian/zhukov1/index.html

38

10. Микоян А.И. Так было. Размышления о минувшем. – М.: Центрполиграф, 2014. –

688 с.

11. Милюков П.Н. Воспоминания. – М.: Вагриус, 2001. – 640 с. Электронная версия

на сайте http://krotov.info/lib_sec/13_m/il/yukov_00.htm

12. Печатнов В.О., Магадеев И.Э. Переписка И.В. Сталина с Ф. Рузвельтом и У.

Черчиллем в годы Великой Отечественной войны. Документальное исследование. В 2 т. –

М.: Олма Медиа Групп, 2015. – 656 с.; 768 с.

13. Примаков Е.М. Встречи на перекрёстках. – М.: Центрполиграф, 2015. – 608 с.

14. Хрущёв Н.С. Воспоминания. Избранные фрагменты. – М.: Вагриус, 1997. – 510 с.

15. Чуев Ф.И. Сто сорок бесед с Молотовым. – М.: Терра, 1991. – 624 с.

Памятники литературы Древней и Средневековой Руси, доступные на сайте «Древняя

Русь – Россия. Русская история, искусство, культура». (http://bibliotekar.ru/rus/index.htm)

1. Житие Сергия Радонежского.

2. Задонщина.

3. Моление Даниила Заточника князю Ярославу Владимировичу.

4. Переписка Андрея Курбского с Иваном Грозным.

5. Повесть временных лет.

6. Повесть о разорении Рязани Батыем.

7. Поучение Владимира Мономаха.

8. Русская Правда (краткая редакция).

9. Сказание о Мамаевом побоище.

10. Слово о законе и благодати.

11. Слово о погибели земли Русской.

12. Слово о полку Игореве.

Тексты источников по истории России (с комментариями), доступные на сайте «100

главных документов российской истории» (http://док.история.рф)

1. Судебник 1497 г.

2. «Вечный мир» 1686 г.

3. Ништадтский мирный договор 1721 г.

4. Табель о рангах 1722 г.

5. Кондиции 1730 г.

6. Манифест о вольности дворянства 1762 г.

7. Наказ Екатерины II Уложенной комиссии 1767 г.

8. Кючук-Кайнарджийский мирный договор 1774 г.

9. Ясский мирный договор 1791 г.

10. Акт о престолонаследии 1797 г.

11. Манифест «Об учреждении министерств» 1802 г.

12. Бухарестский мирный договор 1812 г.

13. «Русская правда» П.И. Пестеля.

14. Конституционный проект Н.М. Муравьёва.

15. Туркманчайский мирный договор 1828 г.

16. Адрианопольский мирный договор 1829 г.

17. Парижский трактат 1856 г.

http://krotov.info/lib_sec/13_m/il/yukov_00.htm

http://bibliotekar.ru/rus/index.htm

http://док.история.рф/

39

18. Манифест 19 февраля 1861 г.

19. Циркулярная депеша А.М. Горчакова 19 октября 1870 г.

20. Сан-Стефанский прелиминарный мирный договор 1878 г.

21. Манифест «О незыблемости самодержавия» 1881 г.

22. «Циркуляр о кухаркиных детях» 1887 г.

23. Петиция рабочих и жителей Петербурга 9 января 1905 г.

24. Портсмутский мирный договор 1905 г.

25. Манифест 17 октября 1905 г.

26. Высочайший указ «О дополнении некоторых постановлений действующего

закона, касающихся крестьянского землевладения и землепользования» (1906 г.)

27. Акт отречения от престола Николая II (2 марта 1917 г.)

28. «К гражданам России!» (25 октября 1917 г.)

29. Брестский мирный договор 1918 г.

30. Декрет ВЦИК о роспуске Учредительного собрания (6 января 1918 г.)

31. Декларация и Договор о создании СССР (30 декабря 1922 г.)

32. Сталин И.В. «Головокружение от успехов. К вопросам колхозного движения»

(2 марта 1930 г.)

33. Советско-французский договор о взаимной помощи 1935 г.

34. Конституция СССР 1936 г.

35. Договор о ненападении между СССР и Германией (23 августа 1939 г.)

36. Сталин И.В. Выступление по радио 3 июля 1941 г.

37. Акт о безоговорочной капитуляции Германии (8 мая 1945 г.)

38. Постановление ЦК КПСС о преодолении культа личности и его последствий

(1956 г.)

39. Постановление Президиума ЦК КПСС от 13 – 14 октября 1964 г.

40. Конституция СССР 1977 г.

41. Резолюция XIX Всесоюзной конференции КПСС (1988 г.)

42. Обращение ГКЧП к советскому народу (18 августа 1991 г.)

43. Беловежские соглашения (8 декабря 1991 г.)

Литература (дополнительная)

1. Великая Отечественная война 1941 – 1945 годов. В 12 т. Т. 1. Основные события

войны. / Под ред. В.А. Золотарева и др. – М.: Воениздат, 2011. – 848 с. Электронная версия

на сайте http://encyclopedia.mil.ru/encyclopedia/books/vov.htm

2. История России с древнейших времён до конца XVII века. / Сост. С.Ю. Шокарев.

– М.: Астрель; АСТ, 2001. – 592 с.

3. История России XX – начала XXI века. / Под ред. Л.В. Милова. – М.: Эксмо, 2006.

– 960 с.

4. История России. 10 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 3 ч. / Под

ред. А.В. Торкунова. – М.: Просвещение, 2016. – 176 с.; 176 с.; 160 с.

5. Карамзин Н.М. История государства Российского. Избранные главы. – М.: Эксмо,

2007. – 672 с.

6. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций. В 3 т. – М.: АСТ; Минск:

Харвест, 2002. – 592 с.; 594 с.; 594 с. Электронная версия на сайте

http://bibliotekar.ru/rusKluch/index.htm

http://encyclopedia.mil.ru/encyclopedia/books/vov.htm

http://bibliotekar.ru/rusKluch/index.htm

40

7. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. –

М.: Альфа-книга, 2010. – 1260 с. Электронная версия на сайте

http://magister.msk.ru/library/history/history1.htm

8. Краснов В.Г., Дайнес В.О. Русский военно-исторический словарь. – М.: Олма-

Пресс, 2001. – 656 с.

9. Лихачёв Д.С. Раздумья о России. – СПб: Logos, 2004. – 654 с. Электронная версия

на сайте http://www.lihachev.ru/lihachev/bibliografiya/nauka/kulturologiya/1933/

10. Никулин Н.М. Курс современной политической истории России (1985 – 2004

гг.): учеб. пособие. В 2 ч. – М.: МГИМО-Университет, 2006 – 2007. – 384 с.; 560 с.

11. Олейников Д.И. История России с 1801 по 1917 год. Курс лекций: пособие для

вузов. – М.: Дрофа, 2005. – 414 с.

12. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России в

схемах: учеб. пособие. – М.: Проспект, 2015. – 304 с.

13. Орлов А.С., Георгиева Н.Г., Георгиев В.А. Исторический словарь. – М.:

Проспект, 2012. – 592 с.

14. Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. – М.: АСТ, 2004. – 846

с. Электронная версия на сайте http://az.lib.ru/p/platonow_s_f/

15. Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. – Минск: Изд-во Бел. экзархата, 2006. –

400 с.

16. Сахаров А.Н. История России. С древнейших времён до конца XVII века. 10 кл.

Углублённый уровень. В 2 ч. Ч.1.– М.: Русское слово, 2014. – 336 с.

17. Сахаров А.Н., Боханов А.Н. История России XVIII – XIX века. 10 кл.

Углублённый уровень. В 2 ч. Ч.2. – М.: Русское слово, 2014. – 288 с.

18. Федосюк Ю.А. Что непонятно у классиков или Энциклопедия русского быта XIX

века. – М.: Флинта; Наука, 2006. – 264 с.

19. Эйдельман Н.Я. Твой восемнадцатый век. Грань веков. Твой девятнадцатый век.

– М.: Альфа-книга, 2015. 796 с.

20. Энциклопедия для детей. Т. 5. История России. Ч. 1. От древних славян до конца

XVII века. / Гл. ред. М.Д. Аксёнова. – М.: Мир энциклопедий Аванта +; Астрель, 2009. –

508 с.

Сборники заданий

1. Артасов И.А., Мельникова О.Н. ЕГЭ-2017. История. 30 вариантов

экзаменационных работ для подготовки к экзамену. – М.: АСТ, 2016. – 390 с.

2. Артасов И.А., Мельникова О.Н. Единый государственный экзамен. История.

Комплекс материалов для подготовки учащихся. – М.: Интеллект-центр, 2017. – 240 с.

3. Гевуркова Е.А. ЕГЭ. История России. IX – XVIII века. – М.: Экзамен, 2016. – 272

с.

4. Егорова В.И. ЕГЭ 2016. История. Сборник заданий. – М.: Эксмо, 2015. – 384 с.

5. История. ЕГЭ-2017. Тематический тренинг: все виды заданий. / Под ред. О.Г.

Веряскиной. – Ростов-на-Дону: Легион, 2016. – 464 с.

6. Клоков В.А. ЕГЭ 2016. История. Тематические тренировочные задания. – М.:

Эксмо, 2015. – 128 с.


http://www.lihachev.ru/lihachev/bibliografiya/nauka/kulturologiya/1933/

http://az.lib.ru/p/platonow_s_f/

41

7. Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г. ЕГЭ 2016. История. 10 вариантов.

Типовые тестовые задания. – М.: Экзамен, 2016. – 256 с.

8. Пазин Р.В. История. ЕГЭ. 10 – 11 классы. Тематические задания высокого уровня

сложности. – Ростов-на-Дону: Легион, 2015. – 336 с.

9. Пазин Р.В. История развития российской культуры. ЕГЭ. 10 – 11 классы.

Справочные материалы, задания, иллюстрации. – Ростов-на-Дону: Легион, 2016. – 320 с.

10. Сидорова Г.Н. История. 11 класс: рабочая тетрадь для подготовки к ЕГЭ. –

Волгоград: Учитель, 2014. – 195 с.

11. Соловьёв Я.В. История. Подготовка к ЕГЭ в 2017 году. Диагностические работы.

– М.: МЦНМО, 2017. – 128 с.

12. Соловьёв Я.В. История. Подготовка к ЕГЭ в 2016 году. Диагностические работы.

– М.: МЦНМО, 2016. – 112 с.

13. Чернова В.М. История России. 10 класс. 36 диагностических вариантов. – М.:

Изд-во «Национальное образование», 2012. – 80 с.

Список интернет-источников

1. 100 главных документов российской истории. http://док.история.рф

2. Военная литература. http://militera.lib.ru/index.html

3. Древняя Русь – Россия. Русская история, искусство, культура.


4. Материалы русской истории. http://magister.msk.ru/library/history/history1.htm

5. Национальный атлас России. Т. 4. История и культура.

http://национальныйатлас.рф/cd4/territory.html

6. Сборник карт по военной истории. http://down.ctege.info/ege/obshee/history/history-ege-

karti-shemi.pdf

7. Хронос: всемирная история в интернете. http://www.hrono.ru/

Тренировочные задания в интернете

1. Открытый банк заданий ЕГЭ по истории (ФИПИ).

http://85.142.162.119/os11/xmodules/qprint/index.php?proj=068A227D253BA6C04D0C83238

7FD0D89

2. Демонстрационные варианты КИМ ЕГЭ 2009 – 2015 гг. http://ege.edu.ru/ru/main/demovers/

3. Демонстрационные варианты КИМ ЕГЭ 2012 – 2015 гг. http://www.ege-history.ru/24.php

4. Образовательный портал «Решу ЕГЭ» http://hist.reshuege.ru/

5. Онлайн-тестирование в формате ЕГЭ https://учисьучись.рф/testing/9/

6. Яндекс ЕГЭ (варианты 2014 года) https://ege.yandex.ru/history/

http://док.история.рф/

http://militera.lib.ru/index.html



http://национальныйатлас.рф/cd4/territory.html

http://down.ctege.info/ege/obshee/history/history-ege-karti-shemi.pdf

http://down.ctege.info/ege/obshee/history/history-ege-karti-shemi.pdf

http://www.hrono.ru/

http://85.142.162.119/os11/xmodules/qprint/index.php?proj=068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89

http://85.142.162.119/os11/xmodules/qprint/index.php?proj=068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89

http://ege.edu.ru/ru/main/demovers/

http://www.ege-history.ru/24.php

http://hist.reshuege.ru/

https://учисьучись.рф/testing/9/

https://ege.yandex.ru/history/

42

ПРИЛОЖЕНИЯ (КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ)

ОГЛАВЛЕНИЕРоссия в XVI веке. Внутренняя политика. 2 2 4...

Documents

Transcript of ОГЛАВЛЕНИЕРоссия в XVI веке. Внутренняя политика. 2 2 4...