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Anexo 1 15/04/2020
FICHA 29 bl, cl, fl, gl, pl, tl
1. Legenda as imagens.
_________ _________ _________ _________ _________ _________
2. Descobre o que será.
pequeno caderno…o piano tem…a neve cai em…a árvore é uma… quem come muito é…quem pratica desporto é…
3. Divide em sílabas. Rodeia as sílabas com bl cl fl gl pl tl.
Nome ________________________________________________________ Data: ____/ ____/ ____
glorioso – ______________ flamingo – ______________
problema – ______________ disciplina – ______________
claridade – ______________ atletismo – ______________
4. Completa as frases com as palavras dadas.• No meio da ______________ há uma enorme ______________. • O Tomás venceu a prova de ______________ eo ______________ aplaudiu-o.• A ______________ foi à ______________ requisitar uma ______________ sobre animais.
bibliotecaciclismoclareiraflorestapúblicoClara
enciclopédia
Anexo 2 16/04/2020
Significado oposto (antónimos) e semelhante (sinónimos)
1. Rodeia a palavra com significado semelhante ao da legenda da imagem.
2. Associa a palavra destacada à palavra com significado semelhante.O Matias é estudioso. • • meigo
O meu gato é dócil. • • esforçadoAs estrelas são cintilantes. • • agitado
O meu pai ficou nervoso. • • brilhantes
3. Pinta o retângulo da palavra que tem significado oposto ao da primeira palavra.
Nome ________________________________________________________ Data: ____/ ____/ ____
mole duro áspero curto
grosso escuro fino largo
doce saboroso açucarado amargo
4. Reescreve as frases substituindo a palavra sublinhada por outra de significado oposto.O exercício de ortografia era fácil. _______________________________________
A mochila da Maria foi cara. ___________________________________________
O Nuno é um aluno calado. ____________________________________________
O recreio ficou limpo. _________________________________________________
Anexo 3 17/04/2020
Lê o texto com muita atenção.
Maria Primavera
Era um boneco humilde de quem a cegonha vaidosa fazia troça. Não incomodava ninguém. Tinha dois grandes braços abertos à espera que alguém os fechasse com amizade, um casaco de remendinhos de todas as cores, um cachecol e um chapéu preto com uma flor no alto. Certa tarde, o boneco ficou muito atrapalhado ao ouvir uma voz. Olhou, olhou devagar como se fosse um girassol e qual não foi o seu espanto ao ver, sentada num molho de trigo, uma menina linda como a madrugada. - Então tu não me conheces? – perguntou a menina. - Não, nunca te tinha visto. - Eu sou a Maria Primavera e venho aqui todos os anos.
Maria Rosa Colaço (texto adaptado)
Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler.
1. Quem são as personagens que participam nesta história?
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2. “Era um boneco humilde…”2.1. Quem era este boneco?__________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.Esta expressão significa que o boneco era:
muito vaidoso. muito corajoso.
muito simples. muito valente.
3. Transcreve do texto o parágrafo que diz como o boneco estava vestido.
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4. Em que altura do dia e em que estação do ano se passa esta história?
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5. A certa altura, o boneco ficou muito atrapalhado, porque:
viu a Maria Primavera. a flor do seu
chapéu caiu.
viu um molho de trigo. ouviu uma voz
desconhecida
6. O que fez o boneco ao ouvir a voz da Maria Primavera?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Completa o texto com os sinais de pontuação adequados.
O boneco tinha dois grandes braços abertos __
Vestia uma camisa __ um casaco __ um cachecol e tinha um chapéu na cabeça__
__ Que espantalho tão engraçado __ Já viste algum assim _
8. Liga as expressões ao seu significado.
muito feia.“linda como a madrugada”
muito bonita.
muito faladora.
muito emocionado.“muito atrapalhado” muito admirado.
muito apaixonado.
9. Numera com 1, 2, 3 e 4, de acordo com a história.
Ficou muito atrapalhado ao ouvir uma voz.
Olhou e viu a menina Maria Primavera.
A menina conversou com o boneco.
O boneco estava num campo, de braços abertos.
10.Escreve as palavras por ordem alfabética.
cegonha amizade voz primavera
1-___________ 2-___________ 3-___________ 4-____________
11. Volta a escrever a frase que se segue no feminino e no plural.
O boneco ficou muito atrapalhado.__________________________________________________________________
12. Sublinha os adjetivos da seguinte frase:
O espantalho era colorido, envergonhado e muito trapalhão.
13. Liga as palavras com significados contrários.
cedo fechadosabertos linda
feia tarde
14. Completa as frases com as palavras adequadas.
Na primavera, ________ muitas flores. O boneco disse ________ menina que nunca a tinha visto.
18.Escreve um texto.
O espantalho nunca tinha visto a
primavera. Conta-lhe tu como é esta
estação do ano.
Não te esqueças de lhe dizer como
à há
fica a natureza.
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Bom trabalho!