Листопад Vivat Studente* 2011 5 -...

4
1 Vivat Studente* *Хай живе студент Газета Первинної профспілкової організації студентів Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу ІНТЕРВ’Ю З РЕКТОРОМ Vivat Studente* На сторінках газети ми часто спілкуємось з студентами, робимо опиту- вання та дослідження, а от до керівництва університету якось справа не до- ходила. Проте редакцією було вирішено змінити таку тенденцію, і завітати до нашого ректора Євстахія Івановича Крижанівського. Євстахій Іванович, назвіть 3 основні проблеми з якими стикається наш університет на сьогоднішній день? «Маємо зрозуміти, що цих проблем значно більше аніж три. Я б згрупував їх відносно цілей для яких створений університет. Перше це надавати освітні послуги, і створювати умови того, щоб відповідно до Консти- туції, молоді люди мали змогу отримувати відповідний фах . Тут найбільшою проблемою , яку я сьогодні бачу це відсутність нового закону про вищу освіту, адже мають бути описані чіткі правила по яких повинна працювати вища школа. В навчальних проблемах можна піти і глибше, і якщо ми хочемо мати хороші показники, то повинна бути піднята мотивація для отримання вищої освіти. Потрібно створити умови, щоб студент закінчивши університет отримав роботу, відповідну карєру.. Я все життя навчаюсь, але, наприклад, коли я був на першому курсі, то в мене вже тоді були чіткі мотиви та завдання і мавши їх я знав для чого працюю. Другий напрям наукова діяльність. Університет є науковою установою, що має потуж- ний потенціал, тобто другою проблемою є питання науки . Ви знаєте, що Програмою розвит- ку університету на наступні 10 років поставлено амбітне завдання досягнути певних показ- ників і отримати статус дослідницького університету. Тобто більша увага приділяється нау- ково-дослідним роботам та створенням умови індивідуального графіку. Третій виховна робота. І тут треба вміти належним чином через виховну роботу не- навязливо дати зрозуміти що й до чого, адже молода людина може легко спіткнутися . Хоча я глибоко переконаний, що якщо ми заставлятимемо, заганятимемо в рамки приписів то спра- ви не буде. Студент має сам усвідомити, що він повинен здобувати знанняМи прагнемо отримати статус дослідницького університету, що для цього потрібно і які кроки ми вже зробили? «В дослідницькому університеті має бути відповідна кількість кандидатів і докторів наук, та визнаних науково-дослідних результатів. Зараз у нас 16 лауреатів державної премії, а та- кож 7 науково-дослідних робіт удостоєні державної премії у галузі науки й техніки. Нас тіль- ки стримує такий показник, як кількість докторів наук , зараз у нас орієнтовно біля 85, але ми взяли курс на підготовку докторів з молодих кандидатів наукВеликий відсоток студентів 4-их та 5-их курсів стаціонарної форми навчання пара- лельно працює, і в них виникають проблеми з відпрацюванням занять. Чи недоцільним б ввести вільне відвідування? «Я експериментував з цим питанням і побачив як негатив так і позитив, бо не кожному студенту треба ходити на всі лекції, але й не кожному можна дати вільне відвідування. На сьогоднішній день це можливо, але якщо студенти зарекомендували себе у науково-дослідній роботі, якщо їх залучають на кафедрі до певних досліджень. Я, звісно, підписую вільне відві- дування молодим матерям. Зрозумійте, я за вільне відвідування,але із свідомим розумінням, що цей вільний час є вільним не для розваг, а для вашої системної корисної роботиБагато розмов крутяться навколо питання про введення диференційних заліків. А яка Ваша позиція ? «Це не повинно дискутуватись. Входження в європейський освітній простір вимагає ви- значення рівня знань по всіх предметах. Залік це так \ не так, а знання мають бути оцінені в балах. Думаю, що це нормально, адже цього вимагають міжнародні вимоги. Я за те, щоб сту- дент провчившись в нашому виші і отримавши документ про вищу освіту міг максимально використати його при побудові карєриЧи не задумувались проте, щоб в університеті встановити безпровідний Інтернет WI-FI? «Я за все те, що може приносити користь нашому студентові. Найбільше, що нас може стримувати це правова і фінансова можливість. Чим більше ми матимемо ресурсів, тим більше матимемо змоги робити все безкоштовне для студентівТакож Євстахій Іванович подякував студентам за терпіння щодо затримки по двом корпу- сам тепла і побажав наснаги та сил у плідній навчальній роботі. Оксана Мельник Свято наближається! Дізнайся про походження Дня Студента та про те як його святкують в різних кра- їнах світу. стор.2 *Хай живе студент Листопад 2011 року 5 «Агов, ми шукаємо таланти» З 18 по 20 жовтня проходив звіт художньої самодіяльності студентів ІФНТУНГ. Дізнайся імена переможців! стор.3 Університет зустрів їх.. Враження першокурсників від перших днів навчання стор. 3 Програма заходів до Дня Студента Не знаєш чим зайнятись 17 листопада? Тоді скористайся нашими рекомендаціями! стор. 4 Порухаймо мізками!! Стань першим серед тих, хто знайде відповіді на наші зада- чки та отримай винагороду! стор.4 Анонс подій 16.11 – Семінар для профоргів. 17.11– Не пропусти свою повіт- ряну кульку до Дня студента 22.11 – «Майстер-клас ефектив- ного управління» . 23.11– Концерт в актовому залі ІФНТУНГ до Дня студента

Transcript of Листопад Vivat Studente* 2011 5 -...

Page 1: Листопад Vivat Studente* 2011 5 - nung.edu.uanung.edu.ua/files/attachments/vivat_studente_5.pdf · Чи не задумувались проте, щоб в університеті

1

Vivat Studente* *Хай живе студент

Газета Первинної профспілкової організації студентів Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу

ІНТЕРВ’Ю З РЕКТОРОМ

Vivat Studente*

На сторінках газети ми часто спілкуємось з студентами, робимо опиту-вання та дослідження, а от до керівництва університету якось справа не до-ходила. Проте редакцією було вирішено змінити таку тенденцію, і завітати до нашого ректора – Євстахія Івановича Крижанівського.

Євстахій Іванович, назвіть 3 основні проблеми з якими стикається наш університет на сьогоднішній день?

«Маємо зрозуміти, що цих проблем значно більше аніж три. Я б згрупував їх відносно цілей для яких створений університет.

Перше – це надавати освітні послуги, і створювати умови того, щоб відповідно до Консти-туції, молоді люди мали змогу отримувати відповідний фах . Тут найбільшою проблемою , яку я сьогодні бачу – це відсутність нового закону про вищу освіту, адже мають бути описані чіткі правила по яких повинна працювати вища школа.

В навчальних проблемах можна піти і глибше, і якщо ми хочемо мати хороші показники, то повинна бути піднята мотивація для отримання вищої освіти. Потрібно створити умови, щоб студент закінчивши університет отримав роботу, відповідну кар’єру..

Я все життя навчаюсь, але, наприклад, коли я був на першому курсі, то в мене вже тоді були чіткі мотиви та завдання і мавши їх я знав для чого працюю.

Другий напрям – наукова діяльність. Університет є науковою установою, що має потуж-ний потенціал, тобто другою проблемою є питання науки . Ви знаєте, що Програмою розвит-ку університету на наступні 10 років поставлено амбітне завдання – досягнути певних показ-ників і отримати статус дослідницького університету. Тобто більша увага приділяється нау-ково-дослідним роботам та створенням умови індивідуального графіку.

Третій – виховна робота. І тут треба вміти належним чином через виховну роботу не-нав’язливо дати зрозуміти що й до чого, адже молода людина може легко спіткнутися . Хоча я глибоко переконаний, що якщо ми заставлятимемо, заганятимемо в рамки приписів – то спра-ви не буде. Студент має сам усвідомити, що він повинен здобувати знання.» Ми прагнемо отримати статус дослідницького університету, що для цього потрібно і

які кроки ми вже зробили? «В дослідницькому університеті має бути відповідна кількість кандидатів і докторів наук,

та визнаних науково-дослідних результатів. Зараз у нас 16 лауреатів державної премії, а та-кож 7 науково-дослідних робіт удостоєні державної премії у галузі науки й техніки. Нас тіль-ки стримує такий показник, як кількість докторів наук , зараз у нас орієнтовно біля 85, але ми взяли курс на підготовку докторів з молодих кандидатів наук.» Великий відсоток студентів 4-их та 5-их курсів стаціонарної форми навчання пара-

лельно працює, і в них виникають проблеми з відпрацюванням занять. Чи недоцільним б ввести вільне відвідування?

«Я експериментував з цим питанням і побачив як негатив так і позитив, бо не кожному студенту треба ходити на всі лекції, але й не кожному можна дати вільне відвідування. На сьогоднішній день це можливо, але якщо студенти зарекомендували себе у науково-дослідній роботі, якщо їх залучають на кафедрі до певних досліджень. Я, звісно, підписую вільне відві-дування молодим матерям. Зрозумійте, я за вільне відвідування,але із свідомим розумінням, що цей вільний час є вільним не для розваг, а для вашої системної корисної роботи.» Багато розмов крутяться навколо питання про введення диференційних заліків. А яка

Ваша позиція ? «Це не повинно дискутуватись. Входження в європейський освітній простір вимагає ви-

значення рівня знань по всіх предметах. Залік – це так \ не так, а знання мають бути оцінені в балах. Думаю, що це нормально, адже цього вимагають міжнародні вимоги. Я за те, щоб сту-дент провчившись в нашому виші і отримавши документ про вищу освіту міг максимально використати його при побудові кар’єри.» Чи не задумувались проте, щоб в університеті встановити безпровідний Інтернет

WI-FI? «Я за все те, що може приносити користь нашому студентові. Найбільше, що нас може

стримувати – це правова і фінансова можливість. Чим більше ми матимемо ресурсів, тим більше матимемо змоги робити все безкоштовне для студентів.»

Також Євстахій Іванович подякував студентам за терпіння щодо затримки по двом корпу-сам тепла і побажав наснаги та сил у плідній навчальній роботі.

Оксана Мельник

Свято наближається! Дізнайся про походження Дня Студента та про те як його святкують в різних кра-їнах світу.

стор.2

*Хай живе студент

Листопад 2011 року

№5

«Агов, ми шукаємо таланти» З 18 по 20 жовтня проходив звіт художньої самодіяльності студентів ІФНТУНГ. Дізнайся імена переможців!

стор.3

Університет зустрів їх.. Враження першокурсників від перших днів навчання

стор. 3

Програма заходів до Дня Студента

Не знаєш чим зайнятись 17 листопада? Тоді скористайся нашими рекомендаціями!

стор. 4

Порухаймо мізками!! Стань першим серед тих, хто знайде відповіді на наші зада-чки та отримай винагороду!

стор.4

Анонс подій 16.11 – Семінар для профоргів. 17.11– Не пропусти свою повіт-ряну кульку до Дня студента 22.11 – «Майстер-клас ефектив-ного управління» . 23.11– Концерт в актовому залі ІФНТУНГ до Дня студента

Page 2: Листопад Vivat Studente* 2011 5 - nung.edu.uanung.edu.ua/files/attachments/vivat_studente_5.pdf · Чи не задумувались проте, щоб в університеті

2

Vivat Studente* *Хай живе студент

Я думаю, що листопад як і у викладачів, а тим більше у

студентів асоціюється тільки з одним – Днем Студента. В цей день забувається про все: сесія, заліки, «хвости», ви-кладачі. Цього дня залишається тільки безтурботність, неймовірно веселий настрій та гуляння на повну силу.

Як не дивно історія цього свята далеко не настільки ра-дісна, вона пов’язана з боротьбою молодих людей за сво-боду, свободу здобуту не без людських жертв…

Повертаємося до Праги 1939 року, 28 жовтня чеські студенти вийшли на демонстрацію до річниці заснування Чехословаччини, і ясна річ німецьким окупантам таке не сподобалося. У перестрілці загинув студент Ян Оплєтала. Похорони студента медичного вузу переросли у демон-страції проти нацистського режиму. І вже 17 листопада гестапівці заарештували більш, ніж 1200 студентів, відпра-вивши їх у табори. 17 листопада 1941 року у Лондоні сту-дентами країн, що боролися проти фашизму було встанов-лено Міжнародний день студента. До речі, в Україні офі-ційно ця дата була визнана у 1999 році.

Оскільки студентство займає добру частину світового населення давайте заглянемо, що робиться на День Студе-нта в різних країнах світу.

Отож, португальські студенти відзначають своє свято в травні. У них воно називається «Кейма». Свято відкри-вають піснею біля пам'ятника португальському королеві. Визначальним моментом свята є своєрідний парад сту-дентів у формі навчального закладу, в якому вони навча-ються.

А от фінська молодь відзначає своє свято не менш цікаво. Воно розпочинається 30 квітня і триває до 1 травня. У Фінляндії День Студента називається «Ваппу». Цього дня випускникам ліцеїв видають кашкети. Цей ритуал сим-волізує перехід у доросле життя і прощання зі студент-ством.

Уже скоро наближається день, який є святим для всіх

студентів. День коли забувається про все, і залишається тільки своя рідна група і ціла ніч гулянь без обмежень.

Для експерименту ми вирішили спитати наших студен-тів про їхні плани на цей День.

Вася, студент-заочник (3-й курс): «День студента – єдиний день у році, коли ми з групою

можемо дозволити собі зібратися, оскільки всі ми працює-мо, і по справжньому «відірватися», що ми і зробимо. Це традиція моєї групи ».

Зоряна, ст. ФАТК (2-й курс): «Не впевнена, що ми будемо оригінальні, проте

Свято наближається! У Греції теж є своє студентське свято, яке відзначають

сьомого дня листопада на згадку про те, що 7 листопада 1973 року в Греції студенти виступили з протестом. Уряд направив військових припинити студентські демонстрації.

Саме тому 7 листопада молоді люди Греції виходять на вулиці для вшанування пам’яті, тих хто загинув.

І у Бельгії студенти небайдужі до, будь-яких, студент-ських свят. Успішне закінчення сесії - гарний привід для зустрічі друзів. У цій країні люблять збиратися компанія-ми давніх друзів, найчастіше по 7-8 чоловік. Найпопуляр-ніше місце святкування - бари.

А от студенти в Данії воліють святкувати День студен-та в колі найближчих друзів. Зазвичай вдень вони збира-ються в кого-небудь, жартують, співають пісні, іноді під гітару, а ввечері відправляються всією компанією до бару. З алкогольних напоїв датчани найчастіше віддають пере-вагу пиву, намагаючись зробити свято приємним, щиросе-рдечним і в міру веселим.

Що ж до любителів гамбургерів і бейсболу, то амери-канці люблять свободу. Можливо, тому студентам в Аме-риці подобається відпочивати із друзями за містом на при-роді. Втім, багато хто з них воліють ходити в дорогі клуби або ресторани. Цікаві традиції святкування є Гарварді. В цей день проходить театральний конкурс за участю студе-нтів усіх курсів. Студенти ставлять вистави на різні соціа-льні теми у різних жанрах.

Наші православні «сусіди» болгари святкують День студента 8 грудня. Усе розпочалося в Софійському універ-ситеті в 1903 році, і з тих пір його регулярно святкують всі студенти, у тому числі й колишні. Цього дня вищі навча-льні заклади по всій країні закриті, а студенти святку-ють своє свято в гомінливих компаніях.

А от в Нідерландах святкують навіть День Іноземного Студента, відзначається 5 листопада. Ця подія є виразом вдячності тим іноземним студентам, які обрали Нідерлан-ди місцем свого навчання.

Що ж до нас, то для українських студентів є характер-ним святкування в гучних компаніях, тематичних вечірках, в горах(особливо Яремче), або ж гуртожитках, влаштувати веселий вечір жіночкам на варті :)

Як би там не було, та на мою думку, головним залиша-ється те, щоб День Студента запам’ятався тобі веселими історіями, позитивним враженнями, новими знайомствами, та й взагалі просто запам’ятався :)

Віка Ядощук

їдемо в Карпати, в Славське. Обіцяли сніг на вихідні, є надія, що покатаємося. Тому з нами їдуть борди та лижі».

Оля, ст. факультету іноземних студентів (2-й курс): «Ми вирішили групою піти на вечірку в стилі ретро,

яку влаштовує один із закладів міста. А перед цим, оскіль-ки в нас групі, тільки дівчата, то ми підемо в театр».

Борис, студент економічного факультету (4-й курс): «Оскільки ми останній рік разом, ми вирішили провес-

ти останній День студента культурно. Хочемо піти посиді-ти в затишному місці, можливо запросити декількох ви-кладачів».

Віка Ядощук

А як ти святкуватимеш День Студента?

Page 3: Листопад Vivat Studente* 2011 5 - nung.edu.uanung.edu.ua/files/attachments/vivat_studente_5.pdf · Чи не задумувались проте, щоб в університеті

3

Vivat Studente* *Хай живе студент

Цьогорічний огляд художньої самодіяльності мене приємно здивував насамперед зміною концепції конкурсу. «Агов, ми шукаємо таланти» - це вже не конкурс факуль-тетів, на якому, якщо ти навчаєшся не на ГНПФ чи ІЕФ, то твоїх шансів на перемогу не розгледіти й під мікроско-пом, це вже дещо інше.

Що змінилося? З’явився розподіл на 5 жанрів. Це пішло на користь, як

учасникам-представникам невеликих факультетів, так і глядачам, в яких виникла можливість не продивлятись усю програму, а вибрати жанр, що більш до душі.

За що змагались і хто переміг? Окрім міні університет-ської слави та грамот, на переможців очікувала винагоро-да у розмірі 500 грн (1 місце), 400грн (2 місце), 300 грн (3 місце).

А ось і списки переможців. Редакція щиро вітає сміливців, що не побоялись представити свої вміння на осуд суддів. Нових Вам перемог та звершень:)

драматичний жанр І місце:

Атаманчук Мар’яна,вірш«Мамина любов вічна і єдина» Кернякевич Ірина, «Сповідь перед матір’ю» ІІ місце: Чепіль Андрій, гумореска «Як нам світло вимикають»

ІІІ місце: Тимків Ярослав,авт. вірші «Інтимна лірика»

вокальний жанр І місце:

Атаманчук Мар’яна «Слідом за тобою» ІІ місце:

Присяжнюк Олег та Ребега Марія Володимирівна , укр. нар. пісня «Кущ калини»

ІІІ місце: Стефурин Марія,«Калиновий цвіт»

вокально-інструментальний жанр І місце: Аблякімов Лутфі (вокал),Гедзик Назарій (супровід гітари),

Цибульський Артем (супровід роялю), «Він чекає на неї»

ІІ місце: Харук Ілля, авт. пісня «Свіча горіла»

ІІІ місце: Олексин Анна «Знаєш як болить?»

інструментальний жанр І місце:

Барладин Сергій, соло на гітарі «Легенда» ІІ місце:

Турів Іван, гра на саксофоні «Yourbeatiful» Чепіль Андрій,гра на саксофоні «Тіко-тіко»

ІІІ місце: Клепей Костянтин та Юрчишин Андрій, «Numb»

хореографічний жанр І місце:

Босацький Максим, Мороз Андрій та Куцик Роман, танець у стилі брейк

Шпирун Марта, «Східнийтанець» ІІ місце: Кнап Оксана,Тихонюк Ольга, Квецько Ростислав, СкалійМар’яна,Мельник Андрій,Нурмухамедов Га-дам,

«Дівчина калина» ІІІ місце: Молнер Тетяна, Богачова Софія , Одосій Наталія, «Барбі»МідюсєваКаріна, «Світ таємничих вогнів»

Не забули і про організаторів художньої са-модіяльності на факультетах. Адже їх було нагоро-джено грошовими преміями.

Перше місце взяв ІЕФ, організатор – Ребега Марія. Друге місце зайняв ФУІД – Ядощук Віка та Калінчук Крістіна. Третє ж дісталося ГНПФ, органі-затор – Бахталовський Стас.

Оксана Мельник

Оновлений «Агов, ми шукаємо таланти»!!

Маряна,ст.ФАКН Ностальгія за школою одразу пройшла, як тільки я поз-

найомилася зі своїми одногрупниками. Найбільше боя-лась, що не знайду спільної мови з ними. Проте святку-вання Дня першокурсника показало, що ці люди й справді класні. Щодо самого університету, то очікування були дещо більшими, сподівалась на кращі аудиторії та краще матеріально-технічне забезпечення, а загалом поки все нормально.

Богдан, ст. ГРФ В принципі мене все влаштовує,з викладачами можна

миритися, в аудиторіях півдня - просидіти також, а от гур-тожиток в якому я живу мене не дуже влаштовує.

Сподівався на комфортніші умови, а в перші дні ста-лось так, що не було навіть води. Так і живемо.((

Дмитро, ст. ФУГРЕР Не сподівався, що доведеться до півгодини шукати

свою аудиторію та корпус. Часом мені так не вистачає детальної карти з поясненнями. Зате, здається, що по-щастило з власним корпусом, який зустрів мене новою лекційною аудиторією та затишною атмосферою.

Уляна, ст. ІЕФ А мені подобається бути студенткою, хоча й поба-

чила багато негативного, та з Вами не хотілось б про це ділитись!

Так як думки здатні матеріалізовуватись, то звикла мислити тільки позитивно. Наразі знайшла в групі кі-лькох друзів, а ще попались хороші викладачі, на парах в яких не хочеться шуміти, та й взагалі із занять не хочеться йти!!

Віка Роїв

УНІВЕРСИТЕТ ЗУСТРІВ ЇХ.. А Й СПРАВДІ, ЧИМ?? Першокурсників легко розпізнати, їх видає ентузіазм в очах, розгубленість в діях, ..ну й іще бейджики на шиї поза

межами аудиторій☺ Взявши на озброєння ці ознаки, ми таки відшукали наймолодших наших студентів та поцікавились про їхні перші

дні перебування в університеті. І ось, що у нас вийшло:

Page 4: Листопад Vivat Studente* 2011 5 - nung.edu.uanung.edu.ua/files/attachments/vivat_studente_5.pdf · Чи не задумувались проте, щоб в університеті

4

Vivat Studente* *Хай живе студент

Vivat Studente* Газета Первинної профспілкової організації студентів Івано-Франківського національного

технічного університету нафти і газу ***

Редактор – Артур Воронич Заст. редактора – Оксана Мельник

*Хай живе студент

Адреса редакції: 76000, м. Івано-Франківськ,

вул. Тичини 8, к.5 тел. 4-24-04 ***

Зауваження і пропозиції надсилайте на

е-mail:[email protected] ***

Формат – А4 http://sprofkom.nung.edu.ua/

За достовірність викладених у матері-алах фактів відповідальність несе

автор. Погляди авторів – не завжди погляди редакції, яка має право на скорочення

та редагування оригіналів

ПОРУХАЙМО МІЗКАМИ!!

Чи знали Ви, що мозок – найлінивіший орган лю-дини? Він швидше атрофується за інші м’язи тіла. Тоді давайте тренувати його разом! Вам пропонується поєдна-ти приємне з корисним – порухати мізками і заодно за свою розумову діяльність отримати заохочувальні призи.

Задачка №1

Трохи випивши місцевий професор, чолов’яга ро-ків 55, повертався додому. Він довго-довго ішов місцевою піщаною дорогою. ЇЇ не освічував місяць. На дорозі було декілька ліхтарів, проте ні один з них не світив. Чоловік був одягнений у все чорне. Чорне пальто, чорний костюм та взуття.

Несподівано на дорозі з’явилась машина з не ввім-кненими фарами. Проте в останній момент водій все ж побачив чоловіка і звернув в бік.

Питання: «Як шофер зміг побачити чоловіка»? Відповідь на це запитання дасть можливість отримати 2 квитки в нічний клуб «el Dorado»

Задачка №2

Перед Вами 4 елементи, які не є ані буквами, ані геоме-

тричними фігурами. Завдання: «Додайте наступний елемент»

За відповідь на це завдання переможець отримає 2 квитки в нічний клуб «Кіліманджаро»

Задачка №3

Перед Вами типовий український автобус, намальований 6-ти річним хлопчиком:

Питання: «В яку ж сторону їде цей автобус, що так старанно зобразив хлопчина, - вправо чи вліво, і

чому??»

Правильна відповідь дасть змогу попасти на гурт «Фолькнери», який виступатиме в арт-кафе «Мар-муляда»

З відповідями слід приходити в бухгалтерію(к.4) профкому, що по вул. Тичини 8. Перші щасливчики отримують квитки і зможуть класно провести час.

Опісля розпочинається нічне життя:

Panorama club «Вечірка до Дня студента»

мінімалка-100грн. Pasage Gartenberg «День Студента!» D.Lemma

вхід – 60 грн

Відпочивай з розумом:)

Можливо, у більшості з Вас уже розписана похвилинна програма на День Студента, проте для тих, хто ще не знає чим зайнятись, ми пропонуємо свій варіант:

14.00 Об’єднюємося зі студентами університетів міста Франкового та урочистим маршем проходимось від Драмтеатру до Вічевого майдану.

18.00 Йдемо на виставу «Втеча від реальності» (вхід для наших студентів - безкоштовний).

ПРОГРАМА ЗАХОДІВ

20.00 Відпочиваємо з київським гур-том «Фолькнери», які в цей день виступатимуть у «Мармуляді»

Вечірка до Дня Студен-та, вхід 50 грн

Студентська вечір-ка, вхід 50 грн