: هل هو حقاالبحر الميت– אוריינית משימהميت؟؟

هنا للعارضة انقر

سير المهمة:سنقوم بعرض مهمة تنويرية بموضوع البحر الميت. حيث سنتطرق للصفات

العامة لديه، لفوائده و ألهم مورد يستخرج منه أال وهو البوتاس.يتم تقسيم العرض إلى أربع محطات، كل محطة مختصة بجانب معين

للموضوع.:في البداية يتم عرض فيديو يشرح باختصار عن البحر الميت

https://www.youtube.com/watch?v=GGMLEZl-UtMالرابط: مجموعاتكل مجموعة تتوجه لمحطة معينة.4بعد ذلك يتم توزيع الطالب إلى

وبعد اإلنتهاء من المحطة يتم تبديل الفرق. أي أنه إذا كانت الفرقة األولى فيالمحطة األولى تتوجه للمحطة الثانية وهكذا.

بعد اإلنتهاء من جميع المحطات، نفحص إن كانت هنالك أية تساؤالت لدى الطالب حول نقطة معينة، ونقوم بأخذ كل المهام التي قاموا بها لتقييمها، عدا

المحطة الثالثة نقوم بتقييمها فور انتهاءهم منها. تحوي أسئلة تلخص جميعلعبةبعد ذلك نقوم بإجمال الدرس عن طريق

المحطات وكل ما يتعلق بموضوع البحر الميت. :الصف الخامس اإلبتدائي.جمهور الهدف :األهداف

:أهداف معرفيةأن يتعرف الطالب على الصفات العامة واألساسية للبحر الميت..1أن يتعرف الطالب على أهمية البحر الميت من ناحية إقتصادية:.2

.من ناحية سياحة

.من ناحية مستحضرات تجميل.من ناحية طبية

أن يتعرف الطالب على موارد البحر الميت..3أن يتعرف الطالب على طريقة استخراج البوتاس من البحر الميت..4أن يتعرف الطالب على أهمية البوتاسيوم..5أن يصف الطالب ما يراه في الرسم البياني..6أن يتعرف الطالب على العالقة بين البحر الميت واألسمدة..7

:أهداف تفكيرية أن يشرح الطالب لماذا تؤدي األسباب التي اختارها النخفاض مستوى.1

البحر الميت. أن يحلل الطالب رسما بيانيا إليجاد العالقة بين انخفاض مستوى سطح.2

البحر الميت وعملية استخراج البوتاس منه.أن يميز الطالب الفرق بين عملية التبخير وعملية اإلحتجار..3أن يستنتج الطالب مدى أهمية البوتاسيوم في حياة اإلنسان..4

:المصطلحات األساسية موارد البحر الميت، بروم، أمالح، بوتاس، استخراج، تبخر، ترسب،

فصل، محلول، أشعة الشمس، برك ضحلة، أسمدة، أتربة، بوتاسيوم،فوسفات.

التعليمات العامةعزيزي الطالب، في هذا الدرس سنتعلم عن موضوع البحر الميت.

أمامك التعليمات التالية:مة بتوزيعكم.1 ت، ستقوم المعل ق بموضوع البحر المي بعد مشاهدة الفيلم المتعل

فرق.4إلى بعد التوزيع، تقوم فرقة -أ- بالذهاب للمحطة األولى وفرقة -ب- للمحطة.2

انية وهكذا. الث

الية..3 نة من المحطة الموجودة بها، تنتقل للمحطة الت بعد أن تنتهي فرقة معيمة..4 اإلنتقال يتم فقط بتعليمات من المعليجب اإللتزام بالهدوء والوقت المخصص لكل محطة..5 نقاط من مجموع عالماتها.5أي فرقة ال تلتزم بالقوانين، سيتم خصم .6من يجمع أكبر عدد من النقاط هو الفائز..7

المحطة األولى – بطاقة هويتيالتعليمات:

أمامك عزيزي الطالب صندوقا وجدناه على شاطئ البحر األبيض المتوسط..1 عندما تفتح الصندوق، تجد بداخله ورقة من القرصان "هوك"، كتب فيها.2

ز وعجيب. معلومات جميلة عن بحر مميعليك أن تقوم بقراءة ورقة المعلومات..3ة..4 بعد قراءتها عليك أن تقوم بتعبئة بطاقة الهوي بعد انتهاءك من تعبئة البطاقة، عليك أن تضع البطاقة بداخل الصندوق المجاور.5

كي نقوم بإرسالها للقرصان "هوك".

بعد ذلك، يجب عليك أن تعد المكان كما كان قبل زيارتك أنت وفريقك واإلنتظار.6بهدوء حتى ينتهي زمالؤك من العمل في المحطات األخرى.

نقاط. )كل بند في الهوية له7إذا كان حل الفريق صحيحا، يحصل الفريق على .7نقطة واحدة(.

مة بخصوص اإلنتقال إلى المحطة.8 يجب عليك أن تنتظر تعليمات من المعلالية. الت

دقائق.10المدة الزمنية

القطعة:هيا معا لتتعرفوا علي

أنا أعجوبة البحار، فال يوجد في العالم بحر يشبهني، فأنا شديد الملوحة. أضعاف مياه البحار األخرى، فنسبة ملوحة مياه البحار10نسبة ملوحة مياهي تبلغ

%.3األخرى تصل ل ي، باتات. هذا ما يقولونه عن ى الن ت، ألن األسماك ال تعيش بداخلي وال حت أنا البحر المي

ة صغيرة ائدة )كائنات حي ة للملوحة الز ة دقيقة محب ه يوجد بأحشائي كائنات حي إال أنجدا(، هذا ما اكتشفه العلماء.

متر تحت400أقع بين إسرائيل واألردن عند مصب نهر األردن. ويصل ارتفاعي ل كيلومتر.18 تقريبا، وعرضي يبلغ كيلومتر 80مستوى سطح البحر. أما طولي فيبلغ

ى لو عاد لزيارتي مرة أخرى. أكيد عشقني وتمن وكل من زارني، بالت

بطاقة الهوية:._____________________:يقع البحر الميت

المصادر (. عمان: دار أسامة1(. موسوعة المحيطات والبحار واألنهار. )طبعة2002. خليل. م.)1

للنشر والتوزيع.?http://www.ammonnews.net/article.aspx(. أعجوبة البحر الميت. 2011النمري. د. ).2

articleno=100781

._____________________ :طوله: _____________________. عرضه ._____________________ :إرتفاعه ._____________________ :نسبة الملوحة فيه ._____________________ :الكائنات الحية التي تعيش فيه ._____________________ :سبب تسميته بهذا اإلسم

المحطة الثانية – حدثنا البحرالتعليمات:

عزيزي الطالب، هذه المحطة عبارة عن مهمة محوسبة..1ذي أمامك ملف ).2 ( والذي يحوي على رابط فيديوWordيوجد في الحاسوب ال

بعنوان "حدثنا البحر".دا..3 عليك أن تقوم بمشاهدة الفيديو جيبعد انتهاء المشاهدة، قم بحل األسئلة المرفقة في الملف أدناه..4قييم يكون لكل سؤال في ورقة األسئلة. بجانب كل سؤال يوجد عالمة تقييم.5 الت

تخصه.مة بخصوص اإلنتقال إلى المحطة.6 يجب عليك أن تنتظر تعليمات من المعل

الية. الت دقائق.10المدة الزمنية

المهمة:-http://www.youtube.com/watch?v=36T0YgMJ اضغط على الرابط: .1

OQ&feature=youtu.be

أمامك األسئلة التالية، قم باإلجابة عليها:.2يتم استخراج عدة موارد من البحر الميت..1

موارد طبيعية تستخرج من البحر الميت. )وفقا لما ظهر في الفيديو الذي3أذكر أ.(.نقاط 6شاهدتموه( )

نقاط(4اشرح ما هي استخدامات هذه الموارد. اشرح اثنين منها.)ب.

نقاط(8لماذا حسب رأيك يعتبر البحر الميت بركة إقتصاد؟ )ت. فسر العبارة التالية التي ذكرت في الفيديو: "انعدمت فيه حياة وولدت.2

نقاط(5أخرى". ) نقاط(4لو طلب منك أن تقوم بتسمية البحر الميت، ماذا كنت ستدعوه؟ ).3

المحطة الثالثة– الكنزالتعليمات:

ة استخراج البوتاس من البحر.1 أمامك عزيزي الطالب صورة توضح عمليت ( (المي آفاق موقع من مقتبسة .الفكرة

على.2 هذه

الصورةتم ترقيم المراحل، لكن القرصان "هوك" قام بإزالة الفتات المراحل جميعها.

عليك أن تقوم بإعادة الالفتات إلى مكانها الصحيح..3مة كي تقوم بتقييم الفرقة..4 بعد أن تعيدها إلى مكانها تقوم باستدعاء المعلمة بتقييم الفرقة، يجب عليكم أن تعيدوا الصورة كما كانت.5 بعد أن تقوم المعل

)إزالة بطاقات المراحل عن الصورة(.كل إجابة صحيحة يحصل الفريق على نقطة..6مرين الموجود في الورقة التي أمامك ولكل.7 بعد اإلنتهاء من المصنع، قم بحل الت

بند يوجد عالمة بجانبه للتقييم.مة بخصوص اإلنتقال إلى المحطة.8 يجب عليك أن تنتظر تعليمات من المعل

الية. المدة الزمنية دقائق.10الت

التمرين::أمامك الرسم البياني التالي

،2008-2006يصف الرسم البياني مستوى سطح البحر الميت في السنوات والبيانات معطاة في األمتار نسبة لمستوى سطح البحر األبيض المتوسط.

http://www.eingedi.co.il/viewpage.asp?pagesCatID=2503&siteName=eingediالمصدر:

نقاط – 6 ). المحورين وعنوانا يصف الرسم البياني من لكل عناوين بكتابة قمأ.لكل عنوان نقطتان(

דצמבר – األول كانون وشهر פברואר – شباط شهر في البياني الرسم صفب. يكون أن الوصف على ويجب ،2007 و2008 السنوات في نقطة – 12 ) .واضحا

نقاط( 6 لكل شهر ما هي األسباب التي من الممكن أن تؤدي إلى انخفاض مستوى سطح البحرت.

نقاط( 5 )الميت؟ أذكر سببا واحدا واشرحه. جد عالقة بين استخراج البوتاسيوم من البحر الميت والرسم البياني من ناحيةث.

ارتفاع البحر الميت. نقاط( 10 )

المحطة الرابعة– بحر الحياةالتعليمات:

عزيزي الطالب، هذه المحطة عبارة عن مهمة محوسبة..1ذي أمامك ملف ).2 ( والذي يحوي على رابط فيديوWordيوجد في الحاسوب ال

سيتم عرضه كمقدمة.عليك أن تقوم بمشاهدة الفيديو..34.. بعد انتهاء المشاهدة، قم بقراءة القطعة الموجودة في الملفقم بحل األسئلة المرفقة في الملف أدناه..5قييم يكون لكل سؤال في ورقة األسئلة. بجانب كل سؤال يوجد عالمة تقييم.6 الت

تخصه.مة بخصوص اإلنتقال إلى المحطة.7 يجب عليك أن تنتظر تعليمات من المعل

الية. الت دقائق.10المدة الزمنية

http://www.youtube.com/watch?v=dSWWNyLEZcw&feature=youtu.be اضغط على الرابط:.1

* أمامك القطعة التالية: أجب عن األسئلة التي تليها.غذاء للتربة

ة. راعي ربة، وتغذية المحاصيل الز تعتبر األسمدة مواد تستخدم في تحسين خواص التربة من ها مواد تزيد من خصوبة الت ماد لفظ المخصبات، بمعنى أن يطلق أيضا على الس

بات إمتصاصها. تي يستطيع الن ة وال عناصر غذائيتي تمدها لكل من الماء والمواد ربة ال ة بصفة عامة على الت راعي تعتمد المحاصيل الزرة في سميد من أهم العوامل المؤث بات. ويعتبر الت تي تلزم نمو الن ة المذابة، ال الغذائي

ة المحاصيل. تحسين وزيادة إنتاجي

األسئلة: نقاط(3لماذا يضيف المزارعون أسمدة للتربة؟ ).1

لمكافحة الحشرات الضارة.أ.

لزيادة كميات المياه الالزمة للنباتات.ب.

إلضافة مواد غذائية للتربة يحتاجها النبات لتطوره.ت.

http://kenanaonline.com/files/0067/67376/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D9%85%D8%AFالمصدر: %D8%A9%20%D9%87%D8%A7%D9%85.pdf

ليصبح لون النباتات أخضرا.ث. أجرى الصف الخامس تجربة وزرعوا فيها عددا متساويا من بذور الفول في.2

أصيصين متطابقين تماما، فيهما نفس كمية التربة. روى التالميذ البذور نفسكمية الماء ولكنهم أضافوا ألصيص واحد سماد والثاني لم يضيفوا له سماد.

(نقطةما هو هدف التجربة: )أ.

ما هي الشروط المتشابهة في التجربة:) نقطتان(ب.

ما هو الشرط المختلف في التجربة؟ )نقطة( ت.

ماذا تتوقع أن تكون نتائج التجربة؟ علل )نقطتان(ث.

زرع أحمد نبتة بندورة وأضاف لها كمية كبيرة من األسمدة بهدف أن تنموج.بسرعة وتعطيه محصول أكثر ولكنه تفاجأ أن النبتة ماتت.

.)اشرح ألحمد سبب موت النبتة؟ )نقطة

أمامك الفقرة التالية:ºººوي على تي تحت ة، أي ال ي ºººمدة البوتاس ºººيل هي األس ºººو المحاصºººر لنم ºººمن أهم العناص ººك تخراج البوتاسººيوم من ميººاه البحººر الميت، بحيث تتواجººد هنال ººيوم. ويتم اسººالبوتاس

بكثرة، بحيث يتم تصدير البوتاسيوم إلى دول كثيرة في العالم..البوتاس هو المادة الخام لصناعة الصابون، الزجاج، المتفجرات، األدوية، وغير ذلك

األسئلة: شديدة الميت البحر منطقة في الشمس أشعة.3 .وجاف حار هناك والمناخ جدا

نقاط(3) الميت؟ البحر مصانع هذه المناخ شروط تساعد كيف فسروا ؟الميت البحر من يستخرج الذي للبوتاس األساسي االستعمالما هو .4

)نقطتان( نقاط(3أ. ما هو البوتاس؟ صح/ خطأ ).5

نوع ملح صحيح / غير صحيح..1

/http://ar.mybag.ofek.cet.ac.il/content/player.aspx?manifest=/api/manifests/item/arالمصدر: c629aefd-fda2-446b-ae76-151091f9661a/?_=1388447830823

مركب سماد للنبات صحيح / غير صحيح..2مادة تستخدم لحفظ الغذاء صحيح / غير صحيح..3

ب. يستخدم اإلنسان البوتاس في: )نقطتان(.أ . إنتاج الكهرباء

.ب . تسميد النباتات.ت . احتياجات الطبخ

تحريك السيارات ث . بما أنهم يستخرجون الفوسفات من صخور النقب، فما هو الفرق بين عمليتي.6

(نقاط 5استخراج كال من الفوسفات والبوتاسيوم في البالد؟ )

قائمة المصادرالكتب:.1

(. عمان:1(. موسوعة المحيطات والبحار واألنهار. )طبعة 2002خليل. م. ).1دار أسامة للنشر والتوزيع.

(. البحر الميت: كيف تكون؟ ومن أين أتت أمالحه. كلية1992الصغير. ع. ).2إعداد دار المعلمين العرب – حيفا.

مواقع:.2المقاالت:.1

http://www.ammonnews.net/article.aspx?articleno=100781 http://kenanaonline.com/files/

0067/67376/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D9%85%D8%AF

%D8%A9%20%D9%87%D8%A7%D9%85.pdf

فيديوهات:.2 http://www.youtube.com/watch?v=EW1X0nA9tEE https://www.youtube.com/watch?v=HFBaN5gAh44#t=52 https://www.youtube.com/watch?v=GGMLEZl-UtM https://www.youtube.com/watch?v=TTYIuYmoRiA

https://www.youtube.com/watch?v=K7M7ktUMHjM

مواقع متنوعة:.3 http://www.eingedi.co.il/viewpage.asp?

pagesCatID=2503&siteName=eingedi http://ar.mybag.ofek.cet.ac.il/content/player.aspx?manifest=/api/manifests/item/ar/

c629aefd-fda2-446b-ae76-151091f9661a/?_=1388447830823