ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ (STORYLINE)- Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ
-
Upload
alexandra-tsigkou -
Category
Education
-
view
2.147 -
download
2
Transcript of ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ (STORYLINE)- Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ
![Page 1: ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ (STORYLINE)- Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022013118/55a0cf481a28ab0b728b45ec/html5/thumbnails/1.jpg)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΔΙΠΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ-ΔΕΥΤΕΡΑ 3 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2014- 1Ο ΔΣ
ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
Βιωματικό εργαστήριο«Ο δικός μας κήπος»
με την διδακτική τεχνική της Ιστοριογραμμής
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΔΙΠΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΕΥΤΕΡΑ 3 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2014- 1Ο ΔΣ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
Βιωματικό εργαστήριο με θέμα:
«Ο δικός μας κήπος»Με τη διδακτική τεχνική της Ιστοριογραμμής
(Storyline)
Επιμέλεια: Περσεφόνη Τσιμάκη,
π. Υπεύθυνη ΚΠΕ Καρπενησίου,
π. μέλος Π.Ο. ΚΠΕ Δραπετσώνας
![Page 2: ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ (STORYLINE)- Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022013118/55a0cf481a28ab0b728b45ec/html5/thumbnails/2.jpg)
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΔΙΠΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ-ΔΕΥΤΕΡΑ 3 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2014- 1Ο ΔΣ
ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
Βιωματικό εργαστήριο«Ο δικός μας κήπος»
με την διδακτική τεχνική της Ιστοριογραμμής
Ένα ολοκληρωμένο project με 4 βήματα:
• 1ο BHMA: Δημιουργία σκηνικού σε
συγκεκριμένο τόπο και χρόνο
• 2ο ΒΗΜΑ: Δημιουργία χαρακτήρων
• 3ο ΒΗΜΑ: Ένας τρόπος ζωής να ερευνηθεί
• 4ο ΒΗΜΑ: Αληθινά προβλήματα να λυθούν
:
![Page 3: ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ (STORYLINE)- Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022013118/55a0cf481a28ab0b728b45ec/html5/thumbnails/3.jpg)
Έναρξη : χωρισμός σε 4 ομάδες προβολή P.P (εισαγωγή στο θέμα)
![Page 4: ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ (STORYLINE)- Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022013118/55a0cf481a28ab0b728b45ec/html5/thumbnails/4.jpg)
1ο BHMA: Δημιουργία σκηνικούσε συγκεκριμένο τόπο και χρόνο
Η κάθε ομάδα με αράχνη φτιάχνει το δικό της κήπο
![Page 5: ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ (STORYLINE)- Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022013118/55a0cf481a28ab0b728b45ec/html5/thumbnails/5.jpg)
…οι ομάδες παρουσιάζουν την εργασία τους
![Page 6: ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ (STORYLINE)- Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022013118/55a0cf481a28ab0b728b45ec/html5/thumbnails/6.jpg)
και η Αλεξάνδρα καταγράφει τα στοιχεία του «κήπου της τάξης μας»….
![Page 7: ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ (STORYLINE)- Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022013118/55a0cf481a28ab0b728b45ec/html5/thumbnails/7.jpg)
…Αρχίζει η κατασκευή της τοιχογραφίας
![Page 8: ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ (STORYLINE)- Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022013118/55a0cf481a28ab0b728b45ec/html5/thumbnails/8.jpg)
2ο ΒΗΜΑ: Δημιουργία χαρακτήρων:επιλογή ηρώων, βιογραφικό, κατασκευή φιγούρας
![Page 9: ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ (STORYLINE)- Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022013118/55a0cf481a28ab0b728b45ec/html5/thumbnails/9.jpg)
Οι ήρωες ζωντανεύουν, ταυτιζόμαστε με τους χαρακτήρες…
![Page 10: ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ (STORYLINE)- Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022013118/55a0cf481a28ab0b728b45ec/html5/thumbnails/10.jpg)
…και ξαφνικά παρουσιάζεται ένα αιφνίδιο γεγονός , το πρόβλημα …. (ένα νέο παράρτημα πρέπει να χτιστεί στη θέση του κήπου)
3ο ΒΗΜΑ: Ένας τρόπος ζωήςνα ερευνηθεί (οι ιστορίες της ίδιας της ζωής μπαίνουν στην τάξη, δημιουργούνται ανατροπές και εγείρονται αντιπαραθέσεις)
![Page 11: ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ (STORYLINE)- Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022013118/55a0cf481a28ab0b728b45ec/html5/thumbnails/11.jpg)
4ο ΒΗΜΑ: Αληθινάπροβλήματα να λυθούν (οι ήρωες
μεταφέρουν το πρόβλημα στην ομάδα. Η ομάδα-ήρωας συζητάει, αναπτύσσονται επιχειρήματα, προτείνονται λύσεις, θέσεις και πιθανές δράσεις.
Στήνουμε ένα παιχνίδι ρόλων, όπου συγκρούονται οι απόψεις …ώστε να βρεθεί η ΛΥΣΗ
![Page 12: ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ (STORYLINE)- Ο ΚΗΠΟΣ ΜΑΣ](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022013118/55a0cf481a28ab0b728b45ec/html5/thumbnails/12.jpg)
Ευχαριστούμε τους εκπαιδευτικούς της Δ/νσης Α/βάθμιας Εκπ/σης Δυτικής
Αττικής που πρωταγωνίστησαν