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«Marianne» du27 juillet au 2 août 1998

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noot 1 un tsigane = een zigeuner

Eindexamen Frans havo 2001-I

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Sous un soleil intense et par des températurespouvant atteindre 55 °C, avec un sac d’alimentationd’environ douze kilos sur le dos, dans un terraininégal et sablonneux, parcourir à pied deux centtrente kilomètres en six jours, voilà une activité spor-tive qui demande des efforts énormes.

Thierry Leveel, Stanislas Catelain et Jean-LucLeroy sont collègues de travail et partenaires decourses dans la vie. Après avoir parcouru de grandesdistances en France, ils ont décidé cette année d’at-taquer le sable du Sahara sud-marocain pour unepremière participation au Marathon des Sables.

Donc, le 2 avril dernier, tout comme cinq centquatre-vingts autres participants qui ont répondu àcet appel du désert, l’équipe s’est lancée dans l’aven-ture. But: tester leurs capacités de résistance etd’économie des efforts. Dans cet environnement trèsdifficile, les pieds enfoncés dans le sable mou, trans-portant sur leur dos de quoi s’alimenter pendant sixjours, ils ont réalisé leur aventure.

«C’était notre première expérience et nous avonsdonc été handicapés par le poids de nos sacs. Il nousa fallu aussi passer le cap des pieds, c’est-à-dire lasouffrance causée par les ampoules2) qui apparais-sent au contact du sable. Sur cette course, l’équipemédicale traite environ deux cent cinquante am-poules par jour… Nous en avons souffert, nos piedsont gonflé et nous avons dû terminer la course avecdes chaussures de deux pointures plus grandes.»

La brûlure du sable et la soif n’ont pas arrêté ceshommes passionnés de sensations extrêmes. Après

une difficile acclimatation, tous les trois se sontaidés, motivés les uns les autres pour remonter pro-gressivement au classement. Ils ont franchi la ligned’arrivée tant désirée à la 227e place, très heureuxd’être allés jusqu’au bout de ce marathon.

Stimulés par l’imprévu et motivés par la beautédes paysages, ces coureurs méritants ne s’attendaientpas à une course aussi dure. Mais ils sont heureuxd’y avoir participé, d’avoir su surmonter tant d’ob-stacles, et maintenant ils projettent de refaire le plustôt possible un marathon aussi dur et rêvent déjà duRaid «Gauloise», une autre expédition sportive trèsconnue.

«Paris-Normandie» du 15 mai 1999

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noot 2 une ampoule = een blaar


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Fière de sa «doubleappartenance»

Une autre vision de l’immigration

A 5 ans, Naïma a dû quitter son village d’Algérie pour rejoindre son père,ouvrier à Creil, non loin de Paris. Entre les difficultés de l’exil3) et ses devoirsde fille aînée dans une famille de huit enfants, elle a su se faire un cheminbrillant jusqu’aux études de droit. Aujourd’hui, âgée de 24 ans, elle attend sanaturalisation, tout en étant fière de sa double culture. Elle nous parle de sesdifficultés et de ses victoires.

Le Nouvel Observateur: – «Intégration», le motvous choque. Par quel terme préférez-vous décrirevotre parcours?

Naïma Kouadria: – Quand on dit aux immigrés «inté-grez-vous», on suppose qu’ils pourront seulement vivre icien renonçant à leur culture d’origine. C’est à la fois cruelet faux. Ma mère, par exemple, ne ressemble guère à laFrançaise type. Pourtant, on peut dire que c’est un modèled’adaptation, au sens où elle a parfaitement su élever sesenfants ici. Je préfère l’idée de «double appartenance»: jeme sens Française, mais je me sens aussi pleinementAlgérienne. Je veux vivre ici, mais je ne crois pas que pourcela je doive couper le fil de mon histoire familiale.

N.O. – Est-il si facile de vivre cette doubleappartenance? N’a-t-elle pas parfois une ressemblanceavec un double exil?

N.K. – Si, bien sûr. Ici et là-bas, on nous fait sentirnotre différence par rapport aux «vrais» Français et aux«vrais» Algériens. Ici et là-bas, nous sommes desimmigrés. Quand nous retournons en Algérie pour lesvacances, on nous reconnaît: nous avons un accent, on esthabillé différemment. On est très jaloux de nous parce quele rêve français est encore vivace. Ici, c’est le contraire,beaucoup nous considèrent d’abord comme des Algériens.Mais le regard des autres est secondaire, je n’ai pas deproblème d’identité et je ressens ma double culture commeune vraie richesse.

N.O. – Vous avez souffert de discriminations?N.K. – Tant que je suis restée dans le milieu scolaire, je

n’ai pas su ce qu’était le racisme. Mais dès que j’ai eu àchercher du travail pour financer mes études, j’ai étéconfrontée à des réactions de rejet qui m’ont vraimentblessée. Quand j’envoie un curriculum vitae, je nementionne pas ma nationalité, et je n’inscris pas l’arabe aunombre des langues que je parle.

N.O. – Quand on voit votre parcours, on se dit quele système scolaire français connaît tout de mêmequelques réussites…

N.K. – Même si on le critique souvent, je trouve lesystème scolaire français très bien, et j’y ai rencontré unegrande tolérance. J’ai fait toute ma scolarité sur le plateaude Creil au milieu d’une population très mélangée, etaucun professeur n’a jamais manifesté la moindre gêne àl’égard de notre différence. La plupart se sentaient trèsconcernés, même au-delà du plan purement scolaire.

N.O. – Parmi les valeurs transmises par votreéducation française, laquelle vous est la plus chère?

N.K. – La liberté, en particulier la liberté d’expression!Il y a des obstacles à vaincre pour les immigrés, c’est vrai,mais la France reste quand même un merveilleux paysd’accueil. Je suis venue d’un milieu financièrementdéfavorisé et l’Etat français m’a donné la possibilité depoursuivre des études. Ici on donne les moyens de réussirà n’importe qui. C’est ça l’honneur de la France.

propos recueillis par Aude Lancelin, dans«Le Nouvel Observateur» du 29 avril au5 mai 1999

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noot 3 l’exil = de ballingschap


Terrifiant: déjà 300 drogues«de synthèse» sur le marché

L’ecstasy se trouve partout et nulle part.

Bernard Kouchner4) a pro-voqué un choc en décla-rant, au cours des Ren-contres nationales sur

l’abus de drogues et la toxicoma-nie, qu’il se sentait «désarmé» faceaux nouvelles drogues de synthè-se. De quoi s’agit-il? Ces mysté-rieuses substances face auxquellesl’héroïne ferait presque figure dehas been, la Commission des stu-péfiants en a compté 250, etpeut-être, demain, plus de 300,car il s’en crée tous les mois. Ledanger est énorme, car le con-sommateur de drogues de synthè-se ne sait absolument pas ce qu’ilabsorbe. «On ne sait pas ce qui se trouve dans un deces comprimés, ni les substances qui le composent»,explique Patrick Sansoy de la Mission interministé-rielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie.

Pire: ces drogues sont fabriquées clandestine-ment, la nuit, le plus souvent dans des laboratoiresdes pays de l’Est qui se moquent totalement deseffets secondaires des substances qu’ils créent. «Ils secontentent de modifier des molécules de façon à ob-tenir un nouveau produit aux effets stimulants»,explique Patrick Sansoy. Bien entendu, ces substan-ces chimiques ne sont jamais testées avant d’arriver

finalement dans l’organisme d’un adolescent. Tantpis si leur «effet indésirable» s’appelle déshydration,accident cardiaque, folie, ou même parfois lamort…

Scénario trop pessimiste? Pas du tout: desdrogues funestes – surtout lorsqu’elles se combinentavec l’alcool – ont déjà été lancées sur le marché. EnGrande-Bretagne, près de 500 000 jeunes consom-ment déjà régulièrement les nouvelles drogues. EnFrance, on ignore encore combien de personnes sonttouchées par ce phénomène.

Stupéfiant

noot 4 Bernard Kouchner: mede-oprichter van Artsen zonder Grenzen, staatssecretaris vanVolksgezondheid (1997)

«Marianne» du 22 au 28 décembre 1997

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Un portable dans le cartable

Cela devait arriver! France Télécom lance le premier mobile pour enfants –dès 7 ans – avec un code qui limite les appels à dix numéros (parents,

grands-parents, copains, copines…). Voici la réaction d'Etty Buzyn, écrivain et psychanalyste.Elle: Que pensez-vous du portable pour enfants?Etty Buzyn: Cela va pousser les enfants à imiter les adultes. Avec unportable, ils risquent de perdre leur insouciance. Or, pour sedévelopper en toute sécurité, l'enfant doit rester à sa place d'enfant. Elle: C'est sécurisant pour les parents de pouvoir entrer en contactavec leur enfant à tout instant…Etty Buzyn: Peut-être, mais cela risque de produire des effetsnégatifs. D'une part, le contrôle permanent qu'auront les parentssur l'enfant risque de porter un coup à la confiance. Pouréchapper à ce contrôle, l'enfant sera tenté de prendre deslibertés avec la vérité. Il pourra par exemple dire qu'il estquelque part alors qu'il est ailleurs. Il pourra donc utiliser leportable pour tromper ses parents, comme certains hommess'en servent pour tromper leur femme. D'autre part, leportable risque de renforcer la dépendance de l'enfant parrapport à ses parents. Or, pour prendre son autonomie,l'enfant doit se développer hors du regard des parents, àl'intérieur de limites (de temps, d'espace…) posées pareux. Il n'est pas bon que l'enfant soit relié à sa mère ou àson père par un cordon ombilical5) virtuel permanent…

«Elle», mai 1999

noot 5 un cordon ombilical = een navelstreng


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Depuis le début des années 80, plusieurs ESF6) de la vallée enseignent le ski à des élèves handicapés, enfantset adultes. Grâce à l’évolution du matériel handi-ski et à des moniteurs spécialisés, les non-valides peuvent,eux aussi, goûter aux plaisirs de la glisse et parcourir la montagne en oubliant leur handicap.

Sous l’impulsion de l’Association le Dahu et de Jean-Paul Villien, moniteur de ski, l’ESF de Belle Plagne aété l’une des premières écoles de ski à accueillir desélèves handicapés. «Le premier stage de handi-ski adémarré à Noël 82», se souvient Jean-Paul Villien. «Al’époque, les remontées mécaniques n’étaient pasencore , le matériel était totalement bricolé et ilfallait en plus faire face au regard des autres.»

Aujourd’hui, même si l’handi-ski reste inconnuauprès du grand public mais aussi auprès deshandicapés eux-mêmes, on peut considérer que sur lespistes, cette forme de glisse est . Il faut direqu’en bientôt 20 ans, les choses ont beaucoup évolué.Certaines ESF comme celles de Belle Plagne ou desMénuires, très professionnelles dans l’accueil etl’enseignement du ski aux handicapés, ont investibeaucoup d’argent dans du matériel spécifique qu’ilsont mis à la disposition des handicapés.

Cet équipement représente un coût très élevé pourune école. «Il faut compter entre 12 000 et 18 000 francspour un bon fauteuil», indique Pierre Fricout, directeurde l’ESF de Belle Plagne, qui possède 16 fauteuils. Cesécoles «pionnières» du handi-ski se sont aussi fortementoccupées de moniteurs spécialisés. A titred’exemple, les ESF de Belle Plagne et des Ménuiresdisposent à ce jour de 20 moniteurs spécialisés.

Ces enseignants ont su répondre aux attentes deshandicapés qui veulent eux aussi goûter aux plaisirs dela glisse. «Notre , c’est de rendre autonomenotre élève handicapé. Nous espérons qu’il peut, aprèsun stage dans notre école, parcourir la montagne

comme et ainsi oublier son handicap», expliqueJean-Paul Villien. «Pour les non-valides, pouvoirévoluer sur les pistes, cela représente une bouffée deliberté encore plus grande que pour nous», ajoute-t-il.

Dominique Charles souligne également la soifd’apprendre de ses élèves non-valides. «Ils sont très

, très à l’écoute, ne se plaignent jamais ni nemontrent une mauvaise humeur devant l’effort. Pourmoi, ils sont de véritables exemples pour les autres.»On mesure dans ces propos l’intensité de la relation quirelie le moniteur à ces élèves «différents». Des élèvesqui demandent beaucoup mais qui donnent aussibeaucoup en échange. «Enseigner à des non-valides

», reconnaît Guy-Aimé Hudry, directeur del’ESF des Ménuires. «Il faut en effet porter le matériel,mettre éventuellement la personne sur le télésiège et là,heureusement, on est très aidé par le personnel desremontées mécaniques. Cette implication du moniteurcrée un lien très fort avec son élève; ils deviennent devéritables copains.»

l’enseignement de ski aux handicapés resteà ce jour encore limité à quelques écoles en France etque l’intérêt de la part des handicapés est grand, PierreFricout et Guy-Aimé Hudry souhaiteraient que toutesles ESF puissent un jour accueillir des non-valides. «Lavolonté est là. Notre ambition est de la mettre enoeuvre.»

S.C., dans «Infos Tarentaise», décembre 1998/janvier 1999

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Tous en piste!

noot 6 l’ESF: Ecole de Ski Française

Des handicapés font du handi-ski à la Belle Plagne


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Elle collectionnesept maris en deux ans

Contre 26 000 F seule-ment, Susan Coates,

une danseuse de bar bri-tannique de 30 ans, pro-posait à des immigrésd’Afrique noire de con-tracter avec eux un mari-age leur permettantd’obtenir des papiers.Rien que de très banal,sauf que la jeune femmedevait avoir de gros be-

soins financiers puis-qu’elle a ainsi épousésept hommes en moinsde deux ans. Ces noces àrépétition n’ont jamaiséveillé les soupçons desautorités : c’est au coursd’une enquête sur unmeurtre commis dans lequartier de Susan Coatesque l’on a découvert lesecret de l’affaire. ■■

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«Marianne» du 14 au20 décembre 1998


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Les Français sabotentleur propre langue

L’association Le Droit de Compren-dre, chargée de veiller à l’applicationde la loi sur l’emploi de la languefrançaise, lance, dans un rapport, un crid’alarme: le français perd du terrainsous les attaques brutales de l’anglais.L’administration et la haute fonctionpublique françaises participeraient lar-gement à cette régression (en publiantcertaines directives en anglais), ainsique les grands magasins. En 1997, surle train Paris-Poitiers, un menu étaitrédigé uniquement dans la langue deShakespeare. Même constat pour lesannonces de l’aéroport de Bordeauxpour un vol via Bruxelles, l’affichagepromotionnel dans les McDo, lespochettes de CD de musique classique.Quant à la télévision, elle se serviraitaussi de l’anglais à tort et à travers!

Christian Duplan, dans «Marianne»,décembre 1998


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Rollers1

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noot 7 les grandes grèves de l’hiver précédent: in de winter van 1996 waren er in Parijsgedurende een langere periode stakingen van het openbaar vervoer

noot 8 les unités lourdes = de ME

Paris s’en étonne toujours. Depuis plus de dix-huitmois, chaque vendredi soir, entre 21 heures et 1 heure,plusieurs centaines et parfois plusieurs milliersd’hommes, de femmes et d’enfants de tous âgeschaussés de rollers prennent possession des rues deParis pour traverser la ville à toute allure. La capitale,ses autos, ses taxis, ses bus sont confrontés au specta-cle extraordinaire et supportent patiemment lesattentes aux carrefours. Chaque semaine, la ville selaisse surprendre par une foule de rollers.

Où vont-ils? Seuls les organisateurs connaissent ladestination de ce défilé. Et peu importe, d’ailleurs.Ceux qui patinent viennent là pour tenter d’allerjusqu’au bout des vingt-cinq kilomètres du parcours lelong des plus belles façades de la capitale. Ils sont làjuste pour le plaisir de l’oeil et de la performance, etils savent bien qu’ils participent à un événementunique au monde: nulle part ailleurs autant d’ama-teurs ne se retrouvent ensemble pour une randonnéed’une nuit. Paris est devenue la ville la plus importanted’une pratique sportive nouvelle: la glisse urbaine.

C’est du sport peut-être, car il faut tenir la formepour parcourir la distance hebdomadaire. Du sport,mais sans ses rites ni son obsession devictoire. Plutôt un happening digne dela beat generation, tant le spectacle estfait par les acteurs eux-mêmes et poureux-mêmes. «Vous avez déjà vu un foot-balleur jouer en kilt écossais? L’arbitre l’auraitvite fait sortir du terrain, dit Boris, le jeune prési-dent de l’association Paris-Roller. Le sport a sesrègles et ses uniformes. Nous, nous avons l’espritdes surfeurs, celui de la liberté et du fun.» Rollerattitude.

L’histoire de la randonnée parisiennedoit être racontée. Il était une fois, en1996, une bande de jeunes gens quivivaient les rollers aux pieds depuisles grandes grèves de l’hiverprécédent7). Comme cela sepratiquait dans beaucoup devilles du monde, ils avaient

pris l’habitude, la nuit venue, d’organiser des baladesdans Paris. D’abord à dix, puis rapidement à 30, legroupe ne cessa d’augmenter. Jusqu’à se retrouver150, à chaque fois pourchassés par la police qui voyaitdans leurs slaloms une tentative de gêner la circula-tion. Pour tenter de mettre fin au jeu, les autoritésrendirent impossibles les départs des rollers.

Jusqu’au jour où la police changea de ton. «Nousavions le choix entre deux attitudes possibles, expliqueaujourd’hui Pierre Mure, sous-directeur de l’ordrepublic. Soit mobiliser plusieurs unités lourdes8) pourempêcher les rollers de partir, ou alors rechercher ledialogue. Nous avons vite compris quels risques nouscourrions, notamment en termes d’image auprès desjeunes, si nous choisissions la solution d’autorité.

Nous avons préféré la deuxième solution. Boris futconsidéré comme un des leaders et on l’a amené

dans le bureau du directeur de l’Ordre public.C’est ainsi qu’un protocole a été fixé pour que

la fête clandestine puisse se transformer en mani-festation organisée, avec la création d’unebrigade spécialisée de huit policiers surroulettes. Chaque semaine, un parcours est dis-cuté dans le bureau de Pierre Mure.

Aujourd’hui Pierre Mure est satisfait d’avoirpu donner cet élan à la capitale.

Tout est désormais parfaitementofficiel, mais il reste de l’époque

héroïque des courses-poursuites legoût de la désobéissance, celui

du départ pour une destina-tion inconnue, celui de cir-

culer librement et de s’a-bandonner au plaisir d’uneville vidée pour l’occa-sion de ses voitures. Etcelui de retrouver une

bande joyeuse. Roller atti-tude.

J.-C.J., dans «Marianne» du 15 au 21 mars 1999

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La vice-présidente de la Fédération des fa-milles de France appelle à un boycottage decertains jeux vidéo et se propose de porterplainte contre les importateurs et les maga-

sins qui continueraient à les distribuer.A l’heure actuelle, certaines vidéos incroyable-

ment violentes et lugubres – comme Resident EvilII, Doom, Sanatorium et Carmageddon II – sontvendues aux enfants quel que soit leur âge, avec unsimple petit avis: «Recommandé à partir de 16 ans.»

Dans l’un de ces jeux, le joueur – toujours armé –

déterre un cadavre en décomposition, dans unautre, il reçoit des éclaboussures de cervelle9). Leséditeurs prétendent que cette violence virtuellepermet aux adolescents de se défouler. Les psychi-atres américains s’y opposent et disent que l’accu-mulation de telles scènes violentes peut dange-reusement traumatiser les jeunes.

A vrai dire, le monde virtuel des enfants est entrain de devenir encore plus effrayant que la vieréelle. Ce qui n’est pas peu dire! ■■

noot 9 des éclaboussures de cervelle = spatten van hersens

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A.M., dans «Marianne» du 22 février 1999



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Zanna DashkovaLa brune venue des brumesParis, à nous deux! Découverte il y a quelques mois par l’agenceMetropolitan, elle vient de quitter Riga et sa famille. Sa carrière demannequin démarre à 100 à l’heure.

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Nora Sahli, dans «VSD» du 18 au 24 février1999

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■■■■ Tekst 12 Emploi


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■■■■ Tekst 13 La sélection de Club Internet


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■■■■ Tekst 14 Sommaire


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De vragen kunnen gesloten zijn (meerkeuzevragen) of open.Schrijf al je antwoorden op het examenpapier dat je van je school hebt gekregen, of op debijlage.Noteer bij de meerkeuzevragen alleen de hoofdletter die hoort bij het goede antwoord.Beantwoord de open vragen uitsluitend in het Nederlands, tenzij anders is aangegeven.

■■■■ Tekst 1 Tout le confort moderne dans le caveau du roi desTsiganes

«Mircea Cirari, … l’a suivi» (lignes 5–7).1p 1 ■ Quel exemple a-t-il suivi?

Tout comme les pharaons,A Mircea Cirari a voulu être enterré avec des objets personnels.B Mircea Cirari a voulu être momifié après sa mort.C Mircea Cirari a voulu rester populaire après sa mort.

In de tekst noemt de schrijver enkele voorwerpen die Mircea Cirari in staat zoudenkunnen stellen om met de levenden te communiceren.

1p 2 ■ Noem er drie.

1p 3 ■ Sur quel ton l’auteur de l’article parle-t-il de Mircea Cirari et son caveau?D’un ton

A choqué.B indifférent.C légèrement ironique.D très étonné.

■■■■ Tekst 2 Une course extrêmement dure

«Une course extrêmement dure» (titel).1p 4 ■ Waarom is «Le Marathon des Sables» in Marokko één van de zwaarste marathons ter

wereld volgens de eerste alinea?Noem drie redenen.

1p 5 ■ Que peut-on lire sur Thierry Leveel, Stanislas Catelain et Jean-Luc Leroy au 2e alinéa?A Ce sont de grands passionnés de courses à pied.B Ce sont des ambitieux dans leur vie professionnelle.C Ce sont des amis de coeur depuis leur jeunesse.D Ce sont des sportifs professionnels de haut niveau.

1p 6 ■ A quoi servent les lignes 21–29 («C’était … pointures plus grandes.»)?A illustrer

A combien la course a fait souffrir les coureurs.B que les coureurs n’étaient pas bien soignés par les médecins.C que les coureurs portaient des chaussures qui n’étaient pas faites pour une course aussi

dure.

1p 7 ■ De quoi les trois coureurs sont-ils surtout heureux d’après ce qu’on peut lire au 5e alinéa?A D’avoir eu le soutien moral des autres coureurs.B D’avoir pu jouir du beau temps et de la beauté de la nature.C D’avoir réussi à accomplir une expédition sportive aussi difficile.D De ne pas avoir terminé à la dernière place.


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1p 8 ■ Que peut-on conclure du 6e alinéa?A A l’avenir, les coureurs voudraient bien participer à une course comparable.B Le Marathon des Sables est en effet le marathon le plus difficile du monde.C Les coureurs adoreraient participer encore une fois au Marathon des Sables.D Les organisateurs du Marathon n’ont pas suffisamment informé les participants de la

difficulté de la course.

1p 9 ■ Geef door middel van een citaat aan wat voor de deelnemers het belangrijkste doel wasom de «Marathon des Sables» te lopen.Citeer de eerste twee en de laatste twee woorden van die zin.

■■■■ Tekst 3 Fière de sa «double appartenance»

«Je préfère … appartenance”» (ligne 10).1p 10 ■ De quelle idée Naïma parle-t-elle ici?

A Avoir le sentiment d’être aussi bien Française qu’Algérienne.B Elever ses enfants selon la tradition française et celle de l’Algérie.C Négliger sa culture d’origine et se sentir plutôt Française.D S’intéresser avant tout à sa culture d’origine et entretenir un contact minimal avec les

Français.

«Ici et là-bas, nous sommes des immigrés.» (regels 19–20).1p 11 ■ Blijkt uit wat Naïma vervolgens zegt dat zij hier persoonlijk onder gebukt gaat?

Antwoord met ja of nee en citeer de eerste twee en de laatste twee woorden van de zin(het zinsgedeelte) uit alinea 2 waarop je je antwoord baseert.

«je n’inscris pas … que je parle» (lignes 34–35).1p 12 ■ Pourquoi Naïma ne le fait-elle pas?

A Elle a peur de ne pas être engagée.B Elle a presque oublié sa langue maternelle.C Elle n’a jamais appris à écrire l’arabe.D Elle sait qu’en France l’arabe n’a pas beaucoup d’importance.

«Quand on … quelques réussites…» (lignes 36–38).1p 13 ■ Que peut-on conclure de la réaction de Naïma?

A ses yeux, les professeurs françaisA donnent plus d’attention aux élèves allochtones qu’aux élèves français.B font de leur mieux pour expliquer des choses compliquées pour les élèves arabes.C font preuve d’une grande compréhension envers les élèves allochtones.

«C’est ça l’honneur de la France.» (ligne 54).1p 14 ■ A quoi Naïma fait-elle allusion ici?

Au fait qu’en FranceA à chacun qui veut est donnée la possibilité de se développer.B les immigrés ne sont guère gênés par des discriminations.C les richesses sont partagées de façon plus ou moins égale.D on traite les immigrés avec beaucoup d’égards.


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■■■■ Tekst 4 Terrifiant: déjà 300 drogues «de synthèse» sur le marché

1p 15 ■ Pourquoi Bernard Kouchner se sentait-il «désarmé» (ligne 6)?A Il a découvert que les drogues synthétiques sont aussi dangereuses que l’héroïne.B Il ne comprend toujours pas d’où viennent toutes ces nouvelles drogues synthétiques.C Il ne peut pas empêcher l’arrivée permanente de nouvelles drogues synthétiques.D Il vient de découvrir la composition exacte des nouvelles drogues synthétiques.

1p 16 ■ Qu’est-ce qui est encore «Pire» d’après le 2e alinéa?Le fait que

A les consommateurs de drogues synthétiques sont de plus en plus jeunes.B les fabricants ne font aucune attention aux dangers éventuels des drogues synthétiques.C les fabricants testent les nouvelles drogues dans des laboratoires mal équipés.D les nouvelles drogues de synthèse sont moins stimulantes qu’on ne le dit.

1p 17 ■ Wat wordt er over «alcool» (regel 36) gezegd?

■■■■ Tekst 5 Un portable dans le cartable

France Télécom brengt een nieuwe draagbare telefoon op de markt die speciaal isbedoeld voor kinderen vanaf 7 jaar.In tekst 5 lees je de reactie van Etty Buzyn, psychoanalytica en schrijfster.

2p 18 ■ Welke van de onderstaande beweringen stemmen overeen met hetgeen zij zegt?Kruis aan in het schema in de bijlage.1 Een kind moet zo lang mogelijk kind kunnen blijven.2 Een mobiele telefoon bevordert de onafhankelijkheid van kinderen ten opzichte vanhun ouders.3 Kinderen vinden het prettig als zij op elk moment in contact kunnen treden met hunouders via de mobiele telefoon.4 Een mobiele telefoon brengt kinderen in de verleiding om te liegen.

■■■■ Tekst 6 Tous en piste!

Kies bij iedere open plek het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.

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A adaptéesB inventéesC utilisées

1p 20 ■

A définitivement démodéeB devenue trop chèreC récemment moderniséeD vraiment acceptée

1p 21 ■

A de la formationB de la santéC du logementD du matériel


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1p 22 ■

A avantageB butC habitudeD peur

1p 23 ■

A une personne valideB un moniteur spécialiséC un professionnel de sport

1p 24 ■

A affectueuxB impatientsC motivés

1p 25 ■

A demande beaucoup d’argentB demande un grand effort physiqueC peut être frustrantD représente un grand risque

1p 26 ■

A A condition queB Afin queC CommeD Sans que

■■■■ Tekst 7 Elle collectionne sept maris en deux ans

1p 27 ■ Comment a-t-on découvert «le secret de l’affaire» (lignes 23–24)?A Par le fait que Susan avait commis un meurtre.B Par le fait qu’un des sept maris de Susan avait été assassiné.C Par les dépenses excessives de Susan.D Plus ou moins par hasard.

■■■■ Tekst 8 Les Français sabotent leur propre langue

1p 28 ■ Dans quel but l’auteur aurait-il écrit cet article?Pour

A amuser le lecteur.B choquer le lecteur.C informer le lecteur.


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■■■■ Tekst 9 Rollers – Attention, ceci n’est pas un sport

«Paris s’en étonne toujours.» (ligne 1).1p 29 ■ De quoi est-ce que Paris s’étonne toujours?

Du fait queA chaque semaine un grand défilé de rollers traverse le centre de la ville.B les rollers aillent tellement vite, même en centre-ville.C les rollers aiment bien faire une randonnée aussi tard dans la soirée.D tant de gens protestent contre les rollers.

1p 30 ■ Quel est le motif des rollers pour participer à la randonnée d’après le 2e alinéa?A Ils aiment bien être admirés par une foule de spectateurs le long du parcours.B Ils aiment parcourir une grande distance dans un décor et une ambiance agréables.C Ils souhaitent se faire beaucoup de nouveaux amis.D Ils veulent perfectionner leur technique de roller.

«ceci n’est pas un sport» (titre).1p 31 ■ Pourquoi est-ce que faire du roller n’est pas vraiment un sport d’après le 3e alinéa?

A Il n’est pas nécessaire de s’entraîner régulièrement.B Il n’y a pas de compétition et on peut s’habiller comme on veut.C Les participants n’ont pas besoin de payer une cotisation.D Les participants sont de tout âge.

«L’histoire … être racontée.» (lignes 35–36).1p 32 ■ Que peut-on lire sur les origines de la randonnée des rollers?

A Certains jeunes voulaient faire du roller la nuit.B Des bandes de jeunes voulaient provoquer la police.C Les Parisiens souhaitaient se distinguer des jeunes d’autres grandes villes.

1p 33 ■ Waarom probeerde de politie aanvankelijk de tochten van de skaters tegen te gaanvolgens alinea 4?Vul de volgende zin aan in de bijlage.Omdat de politie dacht dat de skaters opzettelijk …

«Nous avons préféré la deuxième solution.» (regel 58).1p 34 ■ Wat was die tweede oplossing?

«Roller attitude.» (regels 80–81).2p 35 ■ Wat kenmerkt de skaters volgens alinea 6?

Kruis aan in het schema in de bijlage.1 Ze bewegen zich graag vrij.2 Ze houden van een avontuurlijke tocht.3 Ze houden zich niet graag aan regels.4 Ze skaten alleen op officiële routes.5 Ze zijn fel tegen autoverkeer.

■■■■ Tekst 10 Faut-il boycotter certains jeux vidéo?

«Faut-il boycotter certains jeux vidéo?» (titre).1p 36 ■ De cet article on peut conclure que l’auteur

A est d’avis qu’on ne peut pas réaliser un boycottage.B est pour un boycottage.C s’oppose violemment à un boycottage.D trouve un boycottage assez exagéré.

«Dans l’un … les jeunes.» (regels 11–18).1p 37 ■ Wie zijn volgens de schrijver tegenstanders van het virtuele geweld en met welk argument?


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■■■■ Tekst 11 Zanna Dashkova

«Zanna Dashkova, … décembre dernier.» (lignes 3–7).1p 38 ■ Par quel(s) mot(s) cette phrase aurait-elle pu commencer?

A CarB DoncC EtD Mais

1p 39 ■ A quoi sert le 2e alinéa?A montrer

A que les parents de Zanna se sont longtemps opposés à son projet de devenir mannequin.B que Zanna a toujours rêvé de devenir célèbre.C que Zanna, fille unique, a été très gâtée par ses parents.D qu’une carrière de top model n’était pas évidente pour Zanna.

«C’était il y a quelques mois.» (regel 28).1p 40 ■ Vul de volgende zin aan in de bijlage.

Met deze toevoeging wil de schrijfster duidelijk maken dat …

«Zanna a … de ministre» (ligne 29).1p 41 ■ Cela veut dire que

A Zanna a un agenda bien rempli.B Zanna gagne énormément d’argent.C Zanna jouit d’une grande réputation.

1p 42 ■ Que peut-on conclure du 5e alinéa?A Zanna a beaucoup changé depuis qu’elle travaille comme mannequin.B Zanna a beaucoup de relations amoureuses à Paris.C Zanna doit travailler très dur.D Zanna est restée assez modeste malgré le début explosif de sa carrière.

1p 43 ■ Qu’est-ce qui distingue Zanna le plus des autres mannequins?A Sa carrière spectaculaire.B Sa grande taille.C Ses origines modestes.D Son pays natal.

Lees bij de volgende vragen steeds eerst de opgave voordat je de bijbehorende tekstraadpleegt.

■■■■ Tekst 12 Emploi

In het kader van je profielwerkstuk ben je op zoek naar gegevens over uitkeringen inFrankrijk.

1p 44 ■ Vind je in tekst 12 informatie over het totale bedrag dat in Frankrijk dagelijks wordtuitgekeerd aan werklozen? Zo nee, antwoord ‘nee’. Zo ja, antwoord ‘ja’ en schrijf het juiste bedrag op.


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■■■■ Tekst 13 La sélection de Club Internet

Je wilt het centrum van Parijs gaan verkennen en bent op zoek naar een plattegrond.2p 45 ■ Vind je op de twee pagina’s van Club Internet adressen die voor jou interessant zijn?

Zo nee, antwoord ‘nee’. Zo ja, antwoord ‘ja’, en schrijf de naam / de namen van datInternetadres / die -adressen op.

■■■■ Tekst 14 Sommaire

Je bent geïnteresseerd in boeken over wijnen.1p 46 ■ Worden in dit nummer van het Franse tijdschrift Lire boeken besproken die voor jou

interessant kunnen zijn volgens tekst 14?Zo nee, antwoord ‘nee’. Zo ja, antwoord ‘ja’ en noteer het nummer / de nummers van debetreffende bladzijde(n).



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· stacles, et maintenant ils projettent de refaire le plus tôt possible un marathon aussi dur et...

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