ПЛАСТ

Національна Скаутська Організація України

ТРЕТЯ ПРОБА на ступінь вірлиці

Вікторії Хорощак

Станиця: Івано - Франківськ

Курінь: ч.70 ім. Ольги Кобилянської

Гурток: ч.2 Гурамі

Початок здачі: 13.12.2010 р.Б.

Завершення здачі: 01.09.2011

Мій життєпис

Я - Хорощак Вікторія Орестівна, народилась 10.09.1993 р.

у славному місті Івано-Франківську. Десь приблизно в 4 роки

пішла в садочок «Кристалик», мало що пам’ятаю з того часу,

хоча є одна річ яка вкарбувалась у моєму серці – це тодішні

«уроки» англійської та малювання. В 1999 р. вступила до

Івано-Франківської спеціалізованої школи № 11 з

поглибленим вивченням англійської мови. Впродовж цих років

намагалась відвідувати різні гуртки та секції, музичні та

художні школи, різноманітні школи танців, проте ніде довго не

затримувалась. У 2006 р. відвідуючи одну з моїх чергових

художніх шкіл, зайняла ІІІ місце на міському конкурсі дитячого

малюнка «Світ очима дітей». В школі активно займалась

громадським життям і часто відвідувала різні міські заходи.

Зараз я навчаюсь на другому курсі Прикарпатського

Національного університету імені Василя Стефаника на

факультеті іноземних мов. І уже майже 7 років як я є активною

учасницею організації Пласт НСОУ.

І як це сталося?! Отож, у жовтні 2005 року мене за руку

привела в Пласт моя подруга. Спочатку попала до уладу

пластунів новаків, а саме у рій «Самоцвіти»; гніздо ч. 28 А уже

21.05.2006 року мені пов’язали мою новацьку хустину. Того ж

року я поїхала на свій перший пластовий новацький табір

«Літопис рідної землі». Там здала вмілість танцюристка і саме

там вирішила що в Пласті я надовго.

Одного дня, 29 жовтня 2006 р, якщо бути точною, з мене

зняли новацьку хустину і забрали до себемайбутні виховниці

Христя Іванаускайте (згодом для нас Хри) і Наталя П’яткевич

(по-різному бувало Наталя, Ната, Натаха, Н.). Створили свій

гурток «Гурамі», а згодом завдяки важкій та наполегливій

праці вже і власний курінь ч. 70 ім. Ольги Кобилянської.

На перше день народження куреня я здала свою Пластову

Присягу (24 січня 2009 р.), а 25 жовтня 2010 р. згідно курінним

традиціям була іменована розвідувачкою.

Мої відбуті та організовані табори:

1. «Фама 2007» (станичний табір);

2. «BonanZa 2008» (курінний табір);

3. «В пам’ть Грома 2009» (окружний табір);

4. «148 mbit \ sec» 2009 (між курінний табір, булавна);

5. «Як козаки…2010» (між курінний табір, булавна);

6. «Мандрівні черевики 2010» (новацький табір, писар,

підсестричка);

7. «Wingardium Leviosa 2011» (курінний табір, бунчужна);

8. «Сварогове коло 2011» (новацький табір, сестричка);

9. «Крайовий вишкільний табір 2011»

Вишколи:

1. «ПМД 1-2» 09;

2. «Станичний вишкіл курінних діловодів 08»;

3. «Школа провідників гуртків 2010»;

4. «Кваліфікаційний вишкіл дійсного членства 2010»;

5. Крайовий вишкіл практичного пластування водний

«Черемош 2011».

За ці роки завжди була у гуртковоми чи курінному проводі:

1. 2007-2008 – гуртковий скарбник;

2. 2008-2009, 2010–2011 – гурткова;

3. 2009-2010 – курінна;

4. 2010-2011 – курінний скарбник, член булави УПЮ ст. Івано-

Франківськ при референті УПЮ.

5. 2010 – сестричка рою «Сонечка».

Щодо мого рою, то це напевне насправді двадцять одне

сонечко, яке завжди зустрічає мене своїми широкими

усміхненими посмішками. Я надзвичайно рада, що доля

подарувала мені цих дітей. Надіюсь, що після їхнього виходу

з новацтва, я продовжу свою роботу з ними.

Отож, я надзвичайно рада, що пішла в Пласт, адже саме

тут я змогла відчути іскру потрібних було мені емоцій, знайти

вірних на все життя мені друзів та багато цікавих і

неповторних пригод.

Портретне фото

Проект А ( 1 ). Три Головні Обов’язки Пластуна (6,4)

“Новацьке Свято Миколая Та

Новорічний Аукціон”

Дата проведення: 18.12.2011р.Б.

Рівень організації: станичний

Обов’язки: заступник коменданта,ведуча, відповідальна за

програму та оформлення приміщення

Комендант акції: пл. сен. Анничка Королишин

Новацьке Свято Миколая Та Новорічний Аукціон

Щорічно, в станиці Івано-Франківськ, проводяться заходи для

новацтва. Цього року ж одним з таких заходів було ’’ Свято

Миколая ’’.

Метою проведення даного проекту - було розповісти новацтву

історію цього свята, весело провести час та зацікавити їх у

подальшому пластуванні.

Я з великою радістю взялася за організацію свята, хоч роботи

було немало, та все ж я успішно справилася з усіма завданнями.

Перше, що мені потрібну було зробити – це узгодити дату,

місце, час з референтом УПН та усіма виховниками. Я це, звісно,

зробила на КВ. Там кожен братчик і сестричка отримали

індивідуальне завдання на рій: хтось мав підготувати пісню, хтось

вірш, старші ж мали підготувати якусь сценку. Звичайно

виховними мали повідомити свій рій про свято та сказати новакам

про те що кожен з них може підготувати індивідуальне завдання

для Миколая та підібрати собі костюм певного казкового героя.

Крім цього на ройових сходинах діти робила якісь новорічні

прикраси, які б згодом їхні батьки могли купити на аукціоні.

Попередньо я склала сценарій свята. Увесь захід проходив у

стилі казки, тобто усі новаки, їхні батьки та братчики і сестрички

були персонажами казки.

Одним з найвищих моїх завдань було дістати костюм Миколая

та інших персонажів. Ось чому деякі костюми робилися

самостійно.

Коли ж настав день свята, я мала прикраси зал та забрати

подарунки Миколая для дітей.

По закінченню свята для новаків, настала черга для їхніх

батьків – ’’Новорічний Аукціон’’, на якому було зібрано 525 грн.,

які згодом пішли на ремонт новацької кімнати.

Отож по закінченню заходу я була деже задоволена

результатом та щирими посмішками новаків.

Проект А (2). Три Головні Обов’язки Пластуна (5,1)

“Шевченківський Кубок”

Дата проведення: 06.03.2011 р.Б.

Рівень організації: станичний

Обов’язки: заступник коменданта, відповідальна за

програму

Комендант акції: пл. сен. Оксана Румак

Шевченківський Кубок

Метою цього проекту було ознайомити новацтво з

творчістю великого поета Тараса Григоровича Шевченка та

показати його їм, як художника і як активного громадського

діяча. Захід проводився у вигляді гри для усього новацтва

Івано-Франківської станиці.

Спершу мені потрібно було усе узгодити з референтом

УПН та зібрати виховників, які б стояли на точках. Завданням

братчиків та сестричок було повідомити своїх новаків про

акцію і сказати, щоб ті вивчили якийсь його вірш чи пісню та

обов’язково дотримувались дрес-коду свята – українського

строю.

Після чого я підготувала точки на змаг. Усі вони були

надзвичайно різнобічні від віршів Т.Г.Шевченка, де треба було

поскладати рядки в правильному їх порядку, до пісень

покладених на його слова, де треба було здогадатися назву

вірша, та картин великого художника, які потрібно було

скласти як пазл.

Не менш важливим моїм завдання було зробити відзначки

змагу та розробити грамоти для учасників та переможців.

Потрібно було також купити подарунок для команди-

переможця, одним з тих призів був, звичайно, і сам

Шевченківський кубок. Ну і звичайно в день заходу потрібно

було оформити місце, де б проводився змаг, в українському

стилі.

По закінченню змагу, коли підраховувалися результати,

бажаючі новаки чи новачки могли розповісти вір чи заспівати

пісню Т.Г.Шевченка, за що отримували додаткові бали.

Згодом відбулося нагородження переможців і закінчилося

свято прощальним словом ведучої.

Отож, я дуже рада що взялася за організацію даного

заходу і надзвичайно рада успішним проведенням цієї акції.

Проект А (3). Три Головні Обов’язки Пластуна (3,3)

Книжечка “Ігри та розваги для юнацтва”

Дата проведення: 06.08.2011

Рівень організації: крайовий

Обов’язки: відповідальна за упорядкування книжки

Комендант акції: ст. пл. скоб Станіслав Провальний, ВБ

Книжечка «Ігри та розваги для юнацтва»

Як, насправді, важко сьогодні знайти хороший посібник з

іграми та логічними завданнями для юнацтва. Та якось мені

під руки попав рукопис пл.сен. Степана Павлишина «Ігри та

розваги для юнацтва». Переглянувши його, я зразу же

поставила собі ціль упорядкувати та зробити яскравий

дизайн цієї книжечки. Комусь, здавалося б нудний проект,

але насправді друкуючи книжку ти можеш знайти багато

цікавого.

Перш за все моїм завданням було надрукувати цей

рукопис та розробити дизайн книжки. Як виявилося робота

не проста і досить клопітка, адже потрібно було уважно

слідкувати за тим що друкуєш, і не раз доводилось

звертатися до спеціальної літератури за правильним

написання тих чи інших слів.

Наступним моїм завданням було домовитись та узгодити

розробку та дизайн обкладинки. А дальше верстка. Хоча

книжка ще знаходиться на стані верстки, проте уже

готується її представлення та вихід у світ.

Отож я надіюсь, що автор буде задоволений моєю

роботую, а сама книга ще не раз приверне увагу виховників

і допоможе у роботі з юнацтвом.

Проект Б (4). Пластова ідея та організація (1,5)

“Іскра 2011”

Дата проведення: 12 – 13. 03. 2011 р.Б.

Рівень організації: станичний

Обов’язки: писар

Комендант акції: ст.пл.вірл. Оля Слободян

Станичний історичний вишкіл «Іскра 2011»

Метою проведення даного проекту було розповісти юнацтву історію Пласту,

зацікавити їх у продовжені її вивчення та надати змогу поділитися нею з друзями.

На вишколі учасники не раз мали змогу проявити себе як лідери та досвідченні

пластуни.

Я з великою радістю обіймала посаду писаря. Хоч роботи було не мало, та все ж

я справилась з усіма обов’язками, які було покладено на мене.

Першим та одним з найголовніших завдань було розповісти всім про вишкіл. Тому

я розробила афішу на якій вказувалися дата, час, місце, вкладка та виряд учасника.

ЇЇ я повісила в домівці. Біля афіші я прикріпила кілька зголошень(які також

попередньо розробила), щоб кожен юнак чи юначка в станиці мали змогу відвідати

вишкіл. Після чого я попіклувалась про те, щоб ця інформація прозвучала на збірці

курінних.

Уже потім я збирала зголошення та вкладку, складала список учасників та

повідомляла кожного по телефону про зарахування чи не зарахування на вишкіл,

нагадувала коли початок та де буде відбуватись вишкіл.

Також я розробила відзначку (це був мій перший досвід розробки відзначок,

яким я дуже задоволена), посвідку для кожного учасника та подяки для

інструкторів. Особливістю посвідок та подяк був їх нестандартний розмір.

Для інструкторів я також розробила спеціальні бланки де вони після своєї гутірки

записували питання, які згодом ввійшли до опитника (над яким я теж немало

посиділа).

Також разом з комендантом вишколу ми розробили певну систему оцінювання,

таким чином після своїх гутірок інструктори мали оцінювати кожного учасника. А

щоб їм було це неважко, ми розробили особисті бейджики для кожного учасника з

його пластовим ступенем, прізвищем та ім’ям.

Як писар, я була відповідальна за збір канцелярки та раціональне її

використання на вишколі. А ще, як тільки настав день вишколу я проводила

реєстрацію учасників і роздавала кожному юнаку та юначці їхні книжечки та

бейджики. Також, по добрій старій пластовій традиції ми грали в гру «Таємний

друг», тому на реєстрації кожен учасник вибирав собі листочок з прізвищем свого

таємного друга. А щоб гра була цікавіша я зробила також «Пошту вишколу», так

крім ігор час між гутірками був заповнений ще роздаванням та написанням листів.

Ще одним з моїх завдань було підготувати бланки наказів та прочитати їх на

відкритті та закритті вишколу.

Отож, я надзвичайно задаволена проведенням та організацією даного вишколу.

Звичайно потрібно було прикласти чимало зусиль, проте вишкіл вдався на славу.

Проект Б (5). Пластова Ідея та організація (3,1)

Рій “Cонечка”

Дата проведення: 23. 10. 2011 р.Б.

Рівень організації: станичний

Обов’язки: впорядниця рою

Комендант акції: пл.сен. Оксана Румак

Рій “Сонечка”

У липні 2010 року, я вперше поїхала на новацький табір в

якості підсестрички та писаря табору. Там я відчула як це

захоплююче перебувати в колі дітей, дивитися на світ так, як

його бачать вони. Від тоді я мріяла набрати свій рій. Проте

довго не наважувалася на це.

Та доля вирішила за мене, і так сталося що у жовтні цього

ж року інша сестричка (через сімейні обставини) офіційно

передала мені опіку над своїми дітьми.

Зараз 21 дівчинка по 8 – 9 років. Кожна особлива, цікава та

неординарна. У їхньому колі ти можеш відчути оту радість

дитинства, ти насолоджуєшся кожною миттю проводжуючи з

ними.

Отож, цього року ми вже спільно відбули наш перший

табір – «Сварогове коло». Де показали себе як

найчисельніший, проте найчемніший рій табору. Крім того ми

брали участь у таких станичний акціях, як «Новацьке свято

Миколая» та «Шевченківський кубок».

Більше того рій «Сонечка» їздив на «Свято весни 2011»,

де весело провів час. Там, вони змогли показати себе як

витривалі та надзвичайно слухняні дівчата.

Брали участь у «Фестивалі дитячих мрій», де ставили свою

сценку, декламували вірші та співали пісні. За що й отримали

свої призи – грамоти, книжечки, магніти і звичайно відзначки.

Щотижня проводимо сходини. Кожні з яких мають свою

тематику. Радує око і те, що дівчата активні на сходинах.

Вони часто навіть самі зголошуються, щоб провести гру чи

співи.

Отож, я надзвичайно рада, що доля подарувала мені таких

милих, жвавих і надзвичайно добрих дітей. Я вірю, що на нас

чекає велике майбутнє.

Проект Б(6). Пластова ідея та організація (2,2 )

Курінний табір “Wingardium Leviosa”

Дата проведення: 30.06 – 12.07.2011 р.Б.

Рівень організації: курінний

Обов’язки: бунчужна

Комендант акції: ст.пл. Іванаускайте Христина

Курінний табір “Wingardium Leviosa”

Літо – це час, коли пластуни перевіряють усі свої теоретичні знання

на практиці, це час таборів і старих друзів.

Я вже не вперше організовую курінний табір, але цього року

виявилося все набагато складніше. На мене було покладено велику

відповідальність – бути бунчужною.

Особливістю табору була його легенда – школа чарів та

чаклунства «Wingardium Leviosa». Усі змаги, назовництва, гутірки,

теренівки були підібрані в стилі відомої книги «Гаррі Поттер». Крім

того, кожна юначка табору мала своє псевдо, також пов’язане з

легендою.

Окрім того, що я наглядала за діяльністю учасників та ланки

інструкторів у мене ще було надзвичайно багато завдань: відповідати

за точне та правильне переведення програми дня, правильно

розподіляти завдання між учасницями табору, виставляти та

перевіряти стійкових, проводити руханку, слідкувати за чистотою та

безпекою на таборі, проводити гутірку з впоряду і, звичайно,

переводити усі таборові збірки.

Я вважаю, що на таборі я справилася зі своїми обов’язками. Змогла

знайти спільну мову з усіма учасниками табору, завжди підтримувала

їх та намагалася правильно вирішувати усі конфлікти та проблеми, які

виникали. Завжди була з учасницями табору і всяко намагалася їм

допомогти. Незважаючи на це на таборі панувала була дисципліна і

все виконувалося вчасно з дотриманням програми (не беручи до уваги

певні погодні умови).

Окрім обов’язків бунчужної, я була ще інструктором з «Піонірки».

Оскільки, я дуже люблю цю гутірку, то завжди знаю, як зробити її

веселою, цікавою і водночас навчити в’язати юначок. Результат я

побачила на кінцевому змазі та опитнику, чим і була вельми

задоволена.

На таборі було декілька нестандартних гутірок, і я мала одну з них –

пластику. Година коли учасниці табору розминали свої м’язи під

легеньку музику гітари.

Отож, незважаючи на втому, табір видався надзвичайно веселим

та цікавим, крім того я здобула неабиякий досвід і надіюсь що ще не

раз зможу бути у ролі бунчужної.

Проект В (7). Громадська діяльність (1,3)

“Презентація Пласту у школах міста”

Дата проведення: 13.05 -24.06 2011 р.Б

Рівень організації: станичний

Обов’язки: відповідальна за презентацію

Комендант акції: ст.пл. Тарас Марчук, ЧоК

Презентація Пласту по школах міста

Метою даного проекту було прорекламувати Пласт у

віддалених від центру школах міста, щоб зацікавити дітей у

вступі до організації.

Завдань було немало, та результат очікувався великий.

Впершу чергу потрібно було домовитись про рекламки пласту

для учнів кожного класу та їхніх батьків, де б писала коротка

інформація про Пласт та чим він займається. Потім склався

список шкіл та надрукувалися листи прохання до директорів.

Суть проекту полягав в тому, щоб заходити в кожний клас

(з 6 по 8) по двоє людей і заохочувати дітей в пласт різними

цікавими історіями, розповідати цим займаєть організація і які

її особливості. Розповідь тривала 5 -10 хв., після чого діти

отримували анкети і вписували туди свої контакти. Також,

було домовлено про те, щоб у школі висіла презентація

Пласту. Банери, на яких детальніше описується Пласт, як

скаутська та громадська організація. На кожні перерві ми

стояли біля банерів та розповідали охочим детальнішу

інформацію.

З реакції дітей ми побачило, що багато не чули про таку

організацію, проте дуже хочуть в неї записатися.

Після презентації в школі, наше завдання полягало в тому,

щоб скласти списки охочих і роз приділити їх по виховниках.

Також ми слідкували за тим, щоб усі виховними

телефонували дітям і проводили з ними сходини.

Отож, я дуже задоволена своєю роботою, бо багато дітей,

після презентації пішли в пласт і навіть відбули курінні

табори. Надіюсь з подальшою організацією такої акції

чисельність пластунів в станиці зросте.

Проект Г (8 ). Пластові заняття (4,3)

“Курінний співаник”

Дата проведення: 25.06.2011 р.Б.

Рівень організації: курінний

Обов’язки: упорядникування та верстка співаника

Комендант акції: ст. пл. Іванаускайте Христина

Курінний Співаник

Співаник – пам’ятка з табору, яка приносить багато сміху,

радості, а може навіть і жалю. Проте така, здавалося би

важлива річ, часто валяється на дні нашої шухляди.

Метою мого проекту було створити такий співаник, який би

не просто стояв у шухляді під стопкою інших, а завжди був

зверху. Співаник, у якому б були не ті пісня, які щороку

переписуються з одного в інший, а зовсім нові. Співаник, де б

заді була маленька підказка для кожного пластуна.

Отож, я сіла за роботу зовсім нового курінного співаника.

Спочатку, кілька днів підряд, я просто прослуховувала пісні, і

врешті-решт вибрала тих 35 найкращих. Кожна особлива і

кожна означала щось для нашого куреня. Звичайно, на

перших сторінках, я розмістила курінні гімни, після них

слідували ті особливі 35 пісень, а дальше на кожного

учасника табору (адже співаник готувався саме на табір)

чекав сюрприз – 10 найголовніших гутірок. Інструктажі, які

готував провід табору, найкращі у своїх сферах знань. Мною

ж було вибрано найголовніше і поміщено в так звану

«шпаргалку».

В кінці, згідно з легендою табору, були усі назовництва та

пісня табору.

Немало я посиділа і над дизайном співаника, і як на мене -

вийшло непогано.

А дальше вже був друк і оформлення в книжечку барв

куреня.

Отож, я вважаю, що мені вдалося справитись із

завданням, яке я поставила перед собою і думаю, що цей

співаник ще не раз знадобиться кожній юначці нашого куреня.

Проект Ґ(9). Життя в природі (3,2)

“Курінний вишкіл практичного пластування

«Шалений Осінній Коловорот»”

Дата проведення: 24.09.2011 р.Б.

Рівень організації: курінний

Обов’язки: відповідальна за програму, писар

Комендант акції: ст. пл. Іванаускайте Христина

Курінний вишкіл практичного пластування «Шалений

Осінній коворот

Як кажуть люди, всі знання перевіряються на практиці. Так і у

Пласті, потрібні табори, мандрівки та різні вишколи, щоб

перевірити, вдосконалити, а для когось, можливо, і вивчити

багато чого нового. Тому я і ще одна новачка вирішили

влаштувати вишкіл практичного пластування для юнацтва куреня.

Легендою вишколу були стародавні люди та їхня робота у

племенах. Тобто, учасниці куреня перетворювалися на «печерних

людей», які мали зробити певні завдання, за виконання яких вони

отримували бали. Саме ці бали могли повернути їх у теперішній

час.

Програма вишколу була дуже жвавою та насиченою. Більшість

програми займала практика, але, звичайно, читались і коротенькі

гутірки: Майстрування шелесту, виготовлення тарілки та ложки і

лука та списа та інші. Незважаючи на те, що часу було небагато

на читання гутірок, усі отриманні знання підкріплювалися

практикою.

Одним з основних моїх завдань було писарство, тобто на мені

була покладена відповідальність зробити посвідки, роз приділити

та розробити завдання, скласти списки учасників, придумати

точкування, закупити канцелярку, вибрати місце вишколу,

виготовити прапорці для племен, купити подарунок першуну та

інші. В кінці потрібно було провести опитник та порахувати

точкування.

Окрім того, що я була писарем, я також виконувала обов’язки

інструктора з різних гутірок. А саме: майстрування шелесту,

виготовлення зброї, виготовлення линви з природніх матеріалів,

приготування їжі в екстремальних умовах та інші.

Хоч завдань було немало, а часу небагато, я вважаю, що

повністю справилася зі своїми обов’язками, як інструктора

(побачивши результат на оптнику) так і писаря. Вишкіл був

вдалим і я впевнена, що це ще не останній з курінних вишколів

практичного пластування.

Додаткові

проекти

Проект Б(10). Пластова ідея та організація

“День Пластової Присяги”

Дата проведення: 09.04.2011 р.Б

Рівень організації: станичний

Обов’язки: відповідальна за марафон

Комендант акції: ст.пл. Олег Хімій

День Пластової Присяги

9 квітня в Івано-Франківську Пласт НСОУ відзначав свою 99

річницю з дня складання першої пластової присяги, що

вважається днем заснування пласту. Для цього був спланований

грандіозний захід в якому я брала активну участь.

На мене було покладено завдання зорганізувати символічний

марафон, маршрут якого пролягав через увесь центр міста. Це

було зроблено для того щоб показати мешканцям Івано-

Франківська, що Пласт продовжує активно діяти і розвиватись.

Отож в марафоні взяло участь 99 пластунів, як з Івано-

Франківська так і з Коломиї, Білих Ослав, Солотвина, Яремча,

Іваниківки та ін. Пробігали пластуни центральною частиною міста

з емблемою заходу – великим стягом 99-річчя. Він передавався з

рук в руки біля центральних приміщень Івано-Франківська. Такий

марафон символізував наближення

100-річчя Пласту, цим самим показуючи це громадськості.

У час бігу, пластуни також роздавали запрошення на ярмарок,

який був наступною частиною святкування.

Отож, я справилась із завдання яке було покладено на мене, і

дуже задоволена своєю роботою.

Проект Б (11). Пластова ідея та організація

Новацький табір “Сварогове коло”

Дата проведення: 16-27. 07. 2011 р.Б.

Рівень організації: станичний

Обов’язки: сестричка, інструктор з ройової та ланкової

вмілостей

Комендант акції: ст.пл. Оксана Румак

Новацький табір «Сварогове коло»

Цього року в станиці Івано-Франківськ вкотре проходив новацький табір. Оскільки я вже не вперше їду на нього то маю певний досвід. Проте цього разу, на мене була покладена велика відповідальність, адже я їхала туди в якості сестрички свого рою. Попередньо КВ табору склало захоплюючу легенду табору, куди потрапляли новаки, як тільки прибували на табір – українські легенди, міфи змішані з її історією та навіть сучасністю не давали нікому сумувати на таборі. Кожен день був оригінальний, де правив певний древній бог, який потім щедро дякував новакам.

Отож, перед табором, я звичайно зайнялася підготовкою своїх новачок та їхніх батьків. Я влаштувала батьківські збори, де ми обговорили усі питання, які хвилювали батьків. Отож мені довірили 16 дівчаток і ми відправилися у нашу казку.

Спочатку було виснажливо слідкувати за всіма, проте згодом усе налагодилось і ми чудово проводили час разом. Я поблище познайомилась з кожною новачкою, знайшла до кожної свій особливий підхід, завжди підтримувала їх усіх .

Щодня я проводила вмілість «Гравець» для свого рою. Там ми вчилися правил та поведінки ігор з м’ячем. Активність та рухливість новачок допомагала мені у проведені вмілості, роблячи її цікавою та неординарною.

Ще одним моїм завданням було бути інструктором з ланкової вмілості «Журналіст». На перших заняттях у формі гри ми вивчали теорію журналістики, а згодом самі почали випускати свою газету. Кожен номер відрізнявся від попереднього, завдяки тому, що новачки завжди пробували себе у написанні різного виду статей та оригінальному дизайні газети.

А також мені було доручено зорганізувати весілля для новаків. Це свято-гра, яку дуже любить новацтво. Я намагалась створити атмосферу українського весілля з усіма його традиціями. В кінці ж була вечірка. Під вечір усі були задоволені та з усмішкою лягали спати.

Отож, я дуже рада що була на цьому таборі. Я отримала неоціненний досвід, який думаю я ще не раз використаю у своєму майбутньому.

Проект Г (12). Пластові заняття

“Miss і Mr. Старшопластуни”

Дата проведення: 08.05.2011 р.Б.

Рівень організації: станичний

Обов’язки: відповідальна за програму, ведуча

Комендант акції: ст.пл. Іванаускайте Христина

Miss і Mr. Старшопластуни

Щороку к.ч. 70 ім.Ольги Кобилянської проводить станичну

акцію «Miss і Mr. Пласту». Ця акція тягнеться ще з далекого

2009 року і є досить популярною між юнацтвом. Та ми

вирішили підняти наш захід на вищий рівень і популяризувати

його між старшопластунами. Тому зібравши відповідну

команду ми почали працювати.

Мої завдання полягали, щоб в першу чергу зібрати

потрібних нам учасників, отих старшопластунів, які б

погодилися взяти участь. Спочатку це було майже нереально,

проте згодом знайшлися ті шестеро сміливців, які зробили цю

акцію надзвичайно оригінальною та веселою.

Також на мої плечі лягло написання сценарію і згодом його

втілення, як ведучої заходу. Варто було підібрати відповідну

музику, купити подарунки для переможці та заохочувальні

призи для решти учасників, розробити грамоти, і не забути

про корони майбутніх містера і міс. Також в межах програми в

нас діяли і конкурси для гостей, які могли виграти певні призи

і для себе.

У межах оформлення залу, я розробила задній план, де б

могли фотографуватись усі бажаючі. Знамениті актори та

відомі співаки усі часів були просто вдалим додатком до так

званої сцени.

Одним з найважчих завдань було підібрати суддів. Хотілося

щоб цього року сиділи не пластуни, а майже досвідчені у

справі цінителів краси люди.

В кінці усіх конкурсів відбулося нагородження переможців.

Так закінчувалося наше свято, надіємось що наступного року

воно буде ще краще.

Проект Г (14). Пластові заняття

“Новацький співаник”

Дата проведення: 10. 07.2011 р.Б

Рівень організації: станичний

Обов’язки: відповідальна за упорядкування та верстку

співаника

Комендант акції: пл.сен. Оксана Румак

Новацький співаник

Якось я зрозуміла, що новацтво любить співати і робить це

досить часто. Тому, довго не думаючи, я взялася за

створення справжнього новацького співаника, в якому були б

найулюбленіші пісні новацтва та, звичайно, українські народні

та обрядові пісні. Моєю метою було створити співаник, який

справді був би цікавий отим наймолодшим пластунами.

Окрім старих пластових пісень, мені захотілося вкласти у

співаник ще трохи і сучасних українських пісень, які зараз

можна почути майже всюди, і які новацтву не будуть чужими.

Та крім того, я з допомогою референта УПН відшукала старі

новацькі призабуті пісні, які є наповнені змістом і водночас

дуже веселі.

Оскільки співаник розроблявся на табір. А легендою

табору була міфологія України з її древніми звичаями та

традиціями, я вставила у співаник і старі українські

календарно-обрядові пісні.

А, щоб співаник справді виглядав новацьким, я розробила

особливий його дизайн. Багато веселих картинок були біля

кожної пісеньки. Крім того, я знайшла кілька пластових

картинок, яких вклала заді співаник. Це була своєрідна

розмальовка для новаків. Дуже часто на таборі можна було

побачити як діти усміхаючись створюють власний образ тих

малюночків.

Отож, я впевнена що ніхто з новацтва не залишився

байдужим до співаника. Веселі пісні, а ще й цікава

розмальовка дуже сподобалась дітям.