Республиканская эстафета «Наследники Победы»,

посвященная 70-ой годовщине Победы в Великой

Отечественной войне 1941-1945 гг.

МБОУ СОШ с.Рапатово

НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ

План работы МБОУ СОШ с.Рапатово в рамках празднования 70-ой годовщины победы в Великой

Отечественной войне.

№

п/п

Мероприятие Дата Ответственные

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Участвовать в республиканской эстафете

«Наследники Победы»

Провести классные часы, уроки мужества на

темы:

«Наши замечательные

земляки» , «Они сражались за

Родину», «Нам не нужна

война»;

Провести музыкально –поэтические вечера,

встречи в ветеранами ,тружениками тыла в

годы ВОВ, участниками Афганской

,Чеченской войн;

Организовать шефство над памятником

Неизвестному солдату, могилой

Салахутдинова.

Организовать шефскую работу над семьями

погибших ,ветеранов войны и тыла.

Организовать Вахту Памяти у памятника

Неизвестному солдату,

в дни майских праздников;

Обновить материалы и стенды школьного

музея о ВОВ;

Оформить стенды, выставки книг

посвященных ВОВ;

Организовать торжественную линейку –

митинг чествования 70-ой годовщины

победы в ВОВ;

Организовать возложение цветов к

памятнику Неизвестному солдату;

Провести конкурсы:

- сочинений «Живая память»

-рисунков «Пусть всегда будет мир!»

-инсценирования солдатской песни,

-стенгазет «Спасибо за мир подаренный

весной»;

Провести военно-спортивные игры.

Декабрь-январь

В течении года

В течении года

Систематически

Систематически

Май месяц

В течении года

В течении года

9 мая

9 мая

В течении года

В течении года

Зам дир по ВР

Хусаинова Г.А.,

учитель информатики

Сабитова Р.А.

Кл. рук.

Зам дир по ВР

Хусаинова Г.А.,

учителя-филологи

Зам дир по ВР

Хусаинова Г.А.,

кл.рук.

Зам дир по ВР

Хусаинова Г.А.,кл.рук.

Учитель ОБЖ

Шайдуллин Р.Ф.

Руководитель музея

Хусаинова Г.А.

Библиотекарь

Самигуллина Р.Т.

Администрация школы

Администрация школы

Учителя филологи,

кл.рук. Учитель ИЗО

Ишмуратова Р.Х.

Учитель ОБЖ

Шайдуллин Р.Ф.

Учитель физкультуры

Шаймуратова Р.А.

Отчет о проведенных мероприятиях

№ Наименование

акции

Название основных

мероприятий

Количество

мероприятий

Количество

классов

Количество

учащихся

1 Акция «Поиск» 1) Музейная работа;

2)исследовательские

работы на тему:

«Земляки», «Роль

памятников в жизни

общества»;

3)Республиканская

историческая

викторина «Страна

заповедная -

Башкортостан».

3 4 15

2 Акция «Живая

летопись

Победы»

Интервью с вдовами

участников войны

1 4 41

3 Акция «Уроки

мужества»

1) классные часы на

темы «Наши

замечательные

земляки» , «Они

сражались за Родину»,

«Нам не нужна

война!» «День Герои

Отечества»; 2)

символическая

выставка «Меню

военных лет; 3)

выставка книг

«Поклонимся великим

тем годам!»

3 10 84

4 Акция «Память,

которой не будет

забвенья»

Вахта памяти и

митинг

1 10 84

5 Акация «Помоги

Ветерану»

Тимуровская работа 1 6 67

6 Акция «Война

глазами

наследников

Великой Победы»

1)конкурс рисунков;

2) конкурс плакатов.

2 4 10

7 Акция «Письмо

неизвестному

солдату»

Конкурс сочинений 1 4 15

8 Итого (охват

учащихся)

84

«Поиск» В рамках акции «Поиск » МБОУ СОШ с.Рапатово ведется краеведческая,

исследовательская работа по изучению истории Великой Отечественной войны.

В школе работает историко-краеведческий

музей с этнографический профилем, где оформлен

стен, посвященный Великой Отечественной войне ,

собран богатый материал об участниках войны.

Основателем музея является Мурасов Камиль

Галлямович – учитель-ветеран, историк,

общественный деятель села. Большой вклад в развитии

музей внесли учителя- ветераны Ильясова Расима

Гимрановна, Давлетшина Рида Камилевна,

Шаймуратова Рива Раисова, Шамсутдинова Зульфия

Нурисламовна. В музее систематически обновляются

стенды, идет сбор и систематизация материалов об участниках войны – уроженцах села,

организуются экскурсии в музей. В этой работе активно участвуют учащиеся школы.

Так например, была обновлена экспозиция , посвященная Батырову Сагадатулле.

В школе организована исследовательская деятельность учащихся.Учащимися 8

класса, под руководством Хусаиновой Г.А была проведена исследовательская работа

на тему: «Земляки», «Роль памятников в жизни общества» Под руководством

Ишмуратовой Р.Х. ученица 8 класса Хусаинова Алина подготовила материалы для

участия в республиканской исторической викторине «Страна заповедная -

Башкортостан»,посвященный 70 – летию Победы советского народа в Великой

Отечественной войне.

«Живая летопись Победы»

В рамках акции «Живая летопись Победы» в декабре месяце 2014 года

учащиеся Рапатовской средней общеобразовательной школы под руководством

классных руководителей Шаймуратовой Р.А.,Ишмуратовой Р.Х.,Биктимеровой З.М.

посетили семьи вдов участников войны: Давлетовой Анисы Фатхелбаяновны,

Миннекеевой Насимы Латыповны, Давлетгареевой Муслимы Ахъяртдиновны. Это

люди, которым пришлось пережить все тяготы военного лихолетья. Во время встречи

они рассказали о всех тяготах, которые им пришлось перенести в годы Великой

Отечественной войны. Рассказали о своих супругах, участниках войны. К сожалению,

их сегодня нет среди нас. Но мы должны помнить об их подвиге, знать их имена.

Школьники задавали интересующие их вопросы, пожелали здоровья и долголетия

своим собеседникам. А ветераны, в свою очередь, пожелали детям мирного неба, чтобы

они никогда не узнали ужасов войны, голода и холода, ну и, конечно, чтобы хорошо

учились, поблагодарили ребят за помощь и внимание.

Желаем всем вдовам ветеранов Великой Отечественной войны и труженикам

тыла здоровья, счастья, благополучия и долгих лет жизни. Мы гордимся ими!

Слева направо: девочки 10 класса с Давлетовой А.,девочки 9 класса с Давлетгареевой М.А., ученики 5

класса с Миннекеевой Н.Л. Из рассказа Минникеевой Насимы Латыповны: «Я родилась 9 ноября 1928 года в

деревне Рапатово. Вышла замуж за фронтовика Нуруллу Нурдиновича. Мы с ним

прожили счастливую жизнь, воспитали хороших детей. Нурулла тоже уроженец нашего

села,родился 10 июня 1922 года.В семье их было 6 детей.Из них 3 сыновей участвовали

на войне: Нурислам,Насрулла Нурулла. Остальные были еще

детьми.Нургалтдин,Рифгать и Разина узнали горечь войны в тылу. Нурулла на фронт

ушел 19 летним юношей в июне месяце 1942года.Был смышленым, окончил курсы

стрелков ,служил в чине старшего сержанта, обучал молодых солдат. Служил на

японской границе. Нурулла рассказывал,что на войне ему удалось встретиться с

односельчанами: Садертдиновым Фахретдином и Багишевым Габделхаем. В родные

края возвратился в1946 году. Долгие годы работал бригадиром в родном колхозе. Умер

в 2000 году.»

Из рассказа Давлетгареевой Анисы Фатхелбаяновны: «Я родилась в 1924 году в

деревне Кузеево Благоварского района. Училась на ведфельшера в Языково и работала

по специальности в своем родном районе. В 1947 году приехала на работу в деревню

Ресмекеево Чекмагушевского района.Здесь я встретилась с уроженцем деревни Рапатово

Давлетгареевым Шайдуллой Батыргареевичем и вышла за него замуж в 1948 году. Мой

муж родился 4 марта 1911 года. На фронт ушел с первых же дней войны. Служил

рядовым.Демобилизовался в 1945 году. Мы прожили вместе счастливую жизнь.

Вырастили 2 дочерей. Всю жизнь трудились в родном колхозе. К сожалению, Шайдулла

умер в 1981году. Сегодня я живу вместе со своей дочерью Гульзирой.»

Из рассказа Давлетгареевой Муслимы Ахъяртдиновны: «Я прожила долгую,

трудную, но достойную жизнь.

В апреле 1941 года меня отправили на торфяные работы. Ох, и тяжелая была работа:

жили в холодных и сырых бараках,голодали . По приезду на место меня назначили

бригадиром.

Войну мы застали в Смоленске и началось долгое,опасное возвращение домой.

Добирались на попутных поездах,не раз попадали под немецкую бомбежку. Больше

месяца были в пути,голодали.

В родном колхозе меня снова назначили бригадиром : обеспечивали фронт хлебом ,

вечерами вязали теплые варежки и носки для фронтовиков.

В 1946 году вышла замуж за раненого фронтовика Давлетгареева Гадельгарея.

Он родился 2 декабря 1922 года в деревне Рапатово. Призван на действительную

военную службу 5 августа 1941 года. Проходил военную службу в составе:

-Уфимского технического училища с августа 1941 года;

-926 особого саперного батальона 144 стрелковой дивизии с октября 1941 по август 1943

года. С августа по март 1944 года находился в госпитале в г. Кирове. Уволен 26 марта

1944 года по ранению.

С мужем Гаделгареем мы воспитали 6 детей, все они нашли достойное место в

жизни»

«Уроки Мужества»

В МБОУ СОШ с. Рапатово прошли мероприятия, посвященные 70 ой годовщине

Победы. Во всех классах были проведены классные часы на темы «Наши

замечательные земляки» , «Они сражались за Родину», «Нам не нужна война!» «День

Герои Отечества». В фойе школы была организована выставка рисунков «Пусть всегда

будет мир!» и символическая выставка «Меню военных лет».В школьной библиотеке

была организована выставка книг «Поклонимся великим тем годам!»

Классный час в 5 классе на тему «День Героев Отечества» проводит Биктимерова Зарема Мавлияровна

Символическая выставка «Меню военных лет»

Выставка книг «Поклонимся великим тем годам!»

Класс сәгате.”Өчпочмаклы солдат хатлары”

Уткәрде: югары категорияле рәсем дәресе укытучысы, 9 сыйныф класс

җитәкчесе Ишмуратова Р.Х. 1941 нче елда башланган Бөек Ватан сугышы тарихка иң канкойгыч сугыш булып

кереп калды. Гаиләләрен, туганнарын саклап, солдатларыбыз азатлык өчен үз-үзләрен

аямыйча дошманга каршы көрәште. Туган җирләреннән килгән өчпочмаклы хатлар

сугашчыларыбызга җан җылысы, күңел күтәренкелеге биреп торды.

Максат: Солдат хатларын уку. Солдатларның Бөек җиңүне якынайтудагы

батырлыгы белән горурлану хисләре уяту.

Укытучы сүзе:

-Без быел Бөек Ватан сугышы тәмамлануның 69 еллыгы бәйрәмен билгелибез.

Әйе, бу Җиңү безнең халкыбызга жиңел бирелмәде. Нинли авыр яралар ясады соң бу

сугыш? Гитлерчылар сугыш турында кисәтмичә басып керделәр. Бик күп -100 меңләп

авыл, шәһәрләрне яндырдылар. Безнең илебездә үзенең газиз улларын, кызларын яки

ирләрен, туганнарын югалтмаган гаилә калмады. Әйе, шуңа күрә дә без бу сугыш турында

онытмаска тиеш. Безгә Җиңү алып килгән батырлар безнең йөрәкләрдә мәңге саклансын

иде. Без бүген кечкенә кәгазь битләренә язылган сугыш хатирәләрен искә алырбыз.

Сугыш 4 ел - 1418 көн һәм төн дәвам итте. Ләкин Җиңү килде. Җиңүне якынайтуда

солдат хатларының әһәмияте турында сөйләшербез. Хатлар, хатлар, хатлар.

өчпочмаклы, ак, зәңгәр конвертлы, читенә кыр почтасының тәртип саны куелган,

штемпель сугылган хатлар.Әллә ничә төрле кулъязма... төрле төстәге карандашлар,

төрле төстәге кара белән язылган алар. Төрле-төрле телдәге бу хатларда бер максат, бер

уй, бер теләк бик ачык чагыла: җиңүгә ышаныч!

Солдат хатлары... Күз алдыгызга китерегез: кыска гына ял вакытында солдат окопта яки

блиндажда, кәгазен калай савыт төбенә яки тез башына куеп, хат яза. Дошманга булган

ачы нәфрәте дә, туган илгә булган көчле мәхәббәте дә, сугыш авырлыгы, яраларының

сызлавы, иптәшләренең һәлак булу кайгысы-барысы да шушы хатка сыеп беткән. Бу

кечкенә генә кәгазьдә дошманны чигендереп алган шәһәрләр һәм авыллар турында да

сөйләнә.

Солдат язылып беткән хатын бик пөхтәләп, өчпочмаклап төрә, адресын яза һәм кыр

почтасына илтеп сала. Шулай ул, ин изге теләкләрен әйтеп, гаиләсенә сәлам хаты җибәрә.

Солдатлар ут эчендң, кайберләре, искиткеч батырлык күрсәтеп, сугыштан исән

чыга, ә кайберләре, дошман белән соңгы сулышына кадәр көрәшә. Ә хат, канатлы кош

кебек, ерак-еракка "оча". Ул солдатларның ялкынлы сүзләрен туган иленә, гаиләсенә,

якын кешесенә җиткерә.

Әйе, сугышчылар, туган йортларыннан, сөйгән ярларыннан аерылып,

фронтка киткәннәр. Озакка сузылган бу аерылышу дөрләп янган ике

йөрәкнең мәхәббәтен сүндермәгән, киресенчә, көчәйткән генә. Сөйгәннәрәнең

сәлам хатлары окопларда ятканда солдатларны өмет учагы булып җылыткан.

Хатлар белән бергә солдатлар сөю һәм тугрылык билгесе булган чигүле

кулъяулыклар да алганнар.

Ә бу вакытта тылдагылар якыннарының исәнлек хатын түземсезлек белән

көтеп торган. Андый хатлар килү чиксез зур бәхет, зур шатлык булган. Хатны

укыгач, саклык белән генә төреп, югалмаслык җиргә куйганнар, һәм аларның

кайберләре безнең көннәргә кадәр сакланган. Бүген дә без, инде саргаеп беткән бу

хатларны укып, авыр сугыш елларын искә төшерәбез.

Укытучы. Менә мин сезгә Рапат авылыннан сугышка киткән Насрулла

абый Ризванов хатларын укымакчымын. Хатлар гарэп графикасы белән язылган.

Сәлам тапшыру белән башланган алар! (хатны уку)

Әйе, бу сугыш илебезгә күпме кайгы-хәсрәт, күпме күз яше китереп, күпме

сабыйны ятим калдырды, бәхеттән мәхрүм итте. Шулай булуга карамастан,

Ватанга булган мәхәббәт, тыныч, бәхетле киләчәккә ышаныч барысыннан да көчле

булып, Бөек Җиңүгә китерде.

Дөньяга ямь, яшәүгә дәрт өстәп, зәңгәр күктә яңадан кояш балкыды. Ләкин

тормыш дигәнең бер яклы гына түгел шул... Сугыш бер мизгелдә бар уй-хыялларны

челпәрәмә китерде. Ул афәттән күңелдәге эзләр төзәлеп житәргә дә өлгермичә,

кабаттан яңарып, ярага тоз сипкәндәй булды. Тагын сугыш... Тагын канлы

бәрелешләр... Бу сугыш афәте турында тагын сугыштан килгән хатлар сөйли: (Смаков

Лябиб хатын уку)

Сау бул, авылым

Таң атканда торып тышка чыгам,

Сагынып карыйм авылым ягына.

Кеше генә түгел, очар кош та

Туган-үскән җирен сагына.

Синдә, авылым, үтте бала чагым,

Уйнап-көлеп болын буенда.

Минән аерылып калачагың

Юк иде бит ул чак уеңда.

Туган авылын ташлап, ут эченә

Кереп китә инде улыгыз.

Әти-әни һәм дә туганнарым,

Миннән аерылып калдыгыз.

Туган җирләр шулай ерак калды

Елап калды иркә йолдызым.

Сагынсам да кайтмам,

Сау бул, авылым,

Барыр юлым әле бик озын.

...Кайту турында уйлар бик күпләр өчен хыялда гына кала шул. Тарихчылар бу

сугыш корбаннарының 50 миллионнан артып китүен әйтә. Аналарның йөрәгенә

мәңгелек тирән җәрхәт ясап, күңелгә якын эчтәлектәге хатлар белән беррәттән, шомлы

хәбәрләр дә килә. Смаков Лябиб абыйга да туган авылына кайтырга насыйп

булмый. Бу сугышта ул батырларча һәлак булла.

Әбиләрнең сандык төбендә менә инде ничә дистә еллар буе Бөек Ватан

сугышының фронт сызыгыннан килгән хатлар саклана. Вакыт-галиҗәнап ул хатларны

сары төскә керткән; алар кулдан-кулга йөреп укыла-укыла таушалып беткәннәр.

Окоплардан килгән бу ядкарьләр хәзер безгә, сугышны күрмәгән буынга, Бөек Ватан

сугышының нинди авыр булуы, бүгенге матур тормышның зур югалтулар һәм

авырлыклар бәрабәренә яулап алынуы турында искәртеп тора...

Зур сугышлар бетә, ә тарих – мәңгелек. Еллар үткән саен, йөрәкләребезне

телгәләп искә төшереп торачак авазлар калды: җан әм тән яралары алып кайткан

исәннәр, мәңгелеккә ятып калган содатлар, аларның җырлары һәм хатлары.

«Память, которой не будет забвенья»

Ежегодно, в день Победы, у обелиска воинам великой Отечественной войны

организуется Вахта Памяти и проходит торжественный митинг. С поздравлениями

выступают Глава сельского поселения Ишмуратов Фаил Ахняфович, председатель

Совета ветеранов Гилязов Марат Мухаррамович, директор МБОУ СОШ с.Рапатово

Зиннатуллина Гульнара Фагимовна. В исполнении учащихся школы звучат стихи и

песни о тяжелых годах войны и радостных минутах Великой Победы. Мероприятие

заканчивается возложением цветов памятнику Неизвестного Солдата.

«Помоги ветерану»

Учащиеся всей школы оказали

посильную помощь семьям вдов

ветеранов войны и труда, престарелым и

пожилым односельчанам: провели уборку

территории хозяйства, жилых помещений,

принесли воду.

Команды волонтеров

(класс/количество

детей)

Ф.И.О. ветерана,

пожилого человека и

т.д.

Проделанная работа

1-2 классы(9учащихся) Минникеева Насима Провели уборку дома

5 класс(11учащихся) Марванова Роза Провели уборку дома

6 класс(12 учащихся) Камалтдинова Назира Провели уборку дома

8 класс( 12 учащихся) Давлетова Фаузия Очистили двор от снега

9 класс(12 учащихся) Саитовы Зиганур и

Хасина

Уборка территории

Уборка дома

8класс(15 учащихся) Насырова Зиада Уборка дома

9класс(15 учащихся) Юсупова Лилия Уборка территории, дома

10 класс( 4 учащихся) Гилязева Равиля Уборка территории, дома

Фотография на память с ветераном тыла Зиядой Насыровой

«Война глазами наследников Великой победы»

В школе прошел конкурс рисунков и плакатов и открыток под руководством

учителя изобразительного искусства Ишмуратовой Р.Х., где участвовало 10 учащихся.

В конкурсе рисунков лучшими были признаны работы учеников 6 класса

Зарипова Филюса и Зарипова Алмаза,ученика 9 класса Вахитова Ильмира. В конкурсе

плакатов и открыток победителями стали ученица 8 класса Хусаинова Алина,ученица 9

класса Бадертдинова Эллина и ученица 11 класса Гарифуллина Эльза. Из работ

учащихся можно сказать, что память о Великой Отечественной войне жива: здесь можно

увидеть и поле боя, и слезы потерь, гордость за подвиг наших дедов, прадедов и

радость Великой Победы.

Лучшие работы в номинации «Рисунок»

Лучшие работы в номинации «Плакаты и открытки»

«Письмо неизвестному солдату»

В школе прошел конкурс сочинений «Письмо неизвестному солдату» под

руководством учителей - филологов Шарифуллиной В.Т. и Биктимеровой З.М..В

конкурсе участвовали 15 учащихся.Самыми лучшими были признаны работы ученицы

5 класса Хусаиновой Эльвины, учениц 8 класса Шайдуллиной Ирины и Хусаиновой

Алины, ученицы 9 класса Давлетовой Миляушы,ученика 10 класса Ахмадуллина

Эрнста, ученицы 11 класса Фаттаховой Индиры.

В своем письме Хусаинова Эльвина задумалась, кому же написать письмо: то ли

памятнику, то ли прадедам,

участникам войны. Она

завершает свое письмо,

адресуя ее своим прадедам,

погибшим на Сталинградской

битве.

Шайдуллина Ирина в

своей работе пишет о своей

бабушке, которая ждала

своего отца с фронта, но отец

погиб, защищая наше мирное

будущее.

Хусаинова Алина

благодарит солдата за

мирное небо, теплое и

ласковое солнышко,

бездонное небо с

жаворонком.

В своем письме

Давлетова Миляуша пишет о

судьбе своего дедушки,

участника ВОВ и с гордостью

пишет: «Ведь это мой дед

защищал нашу страну. Я

горжусь им!»

Эрнст Ахмадуллин

пишет, что его прадедушку

считали без вести пропавшим,

но в 2010 году его дедушка и

папа нашли могилу прадеда

в деревне Макаровка

Калининградской области .

Он говорит, что неизвестных

солдат нет и не должно быть!

Фаттахова Индира в своей работе пишет, что любит бывать на площадке в центре

деревни Рапатово около памятника, погибшим в ВОВ. Здесь она перечитывает имена

,которые написаны на памятнике. Есть тут и имя ее прадедушки. Она пишет: «Наше

поколение гордится Вашими победами!» Индира призывает помнить их навеки.

Вечная память и низкий поклон всем павшим в Великой Отечественной войне!

Конкурсные работы учащихся

Работа ученика 10 класса

МБОУ СОШ с. Рапатово

Ахмадуллина Эрнеста

Руководитель: учительница

русского языка и литературы

Биктимерова З. М.

Неизвестных солдат нет и быть не может… не должно быть!

Все дальше и дальше от нас война, все дальше от нас Победа, уже больше полвека

минуло после ее окончания. И вот с годами Победа эта как бы снова начинает

приближаться к нам, вспоминается все чаще и пронзительней, и кажется порой, что она,

только она и была главным событием, главным делом нашей жизни.

Мы всегда будем вспоминать, какие качества нашего народа помогли одолеть врага.

Терпенье. Мужество. Величайшая стойкость. Любовь к Отечеству. Забывается многое:

имена, лица, голоса, чувства, ощущения, пережитые там, на войне. Но никогда не

забывается одно чувство – чувство войны…

Мне, посчастливилось родиться и вырасти в этих десятилетиях тихого неба,

узнать о войне по книгам и фильмам. Каждый раз, когда я прохожу мимо памятника

Неизвестному солдату, стою и думаю: «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен» -

и все-таки каждый раз произношу их про себя свято, как молитву. Только благодаря

таким как ты, Неизвестным, по которым плакали матери, мы одержали Великую

Победу!

Я знаю также, что без прошлого нет будущего, что все великие открытия на путях

познания начинаются с осмысления своих ошибок, что великие истины, изменяющие

человека и его мир, рождаются в сомнениях.

Нельзя жить без Памяти. Забвение страшно, потому что оно приводит к

жесткости, бессердечности и пустоте в душе. Я опять шепчу про себя: «Имя твое

неизвестно, подвиг твой бессмертен». И прошлое, и настоящее сходятся в моей душе.

Но почему, же имя неизвестно.

Ведь были же у него, у этого неизвестного, мать и отец, дом, в котором он

родился, зеленый лужок, по которому сделал он неуклюжие первые шаги на радость

матери. Были у него и бездонное голубое небо над головой с жаворонком посередине, и

иссиня-белый январский день, перечеркнутый его лыжней, и танцевальная площадка в

городском саду. Первое признание в любви и мечты о прекрасном будущем, связанным

с мирным временем, и верность огромной, как небо, Родине и родине домашней,

верность всей жизнью своей на всю жизнь.

Ради этой жизни он и пошел в огонь. И сгорел в огне, защищая огромную, как

небо, Родину, друзей и маленькую домашнюю родину. Защите этого мира он отдал все,

на что была способна его влюбленная в жизнь душа. О бессмертии ему думать было

некогда.

Моего прадедушку Ахмадуллину Хабибуллу Ахмадулловичу тоже считали без

вести пропавшим. Но мой дедушка и папа нашли его могилу в деревне Макаровка

Калининградской области. Он похоронен на братской могиле. Неизвестных солдат

нет и быть не может, не должно быть! Мы, живые, защищенные их кровью, ходим по

нашей земле, дышим этим воздухом жизни и свободы, играем, учимся, на радость

нашим родителям, бабушкам и дедушкам – ветеранам Великой Отечественной Войны.

Годы, годы… как много они стирают из памяти прекрасных имен! Этот вздох, идущий

из глубины души, я повторяю про себя. Повторяю без упрека и сожаления, желая

ПАМЯТИ тому поколению, благодаря которому мы живем на беспокойной и тревожной

земле. И чем чаще мы будем говорить об этой страшной странице в истории нашей

Родины, тем живее будут воспоминания о ней и тем крепче будет надежда, что этот

ужас не повторится вновь.

«Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен». Но ведь он, этот неизвестный,

прах которого лежит под вечным завитком огня, не думал в последний миг жизни на

этой земле, будет он известен или неизвестен. Ему некогда было об этом думать.

Он плакал не от горя, а от ненависти к врагу. И чувство ненависти в его душе

было тем ожесточеннее, чем чаще он вспоминал о друзьях, материнских глазах и

мирной жизни.

Об этом надо подумать и нам, живым. Подумать не ради культа мертвых, а ради

вечно живой жизни, ради связи вчерашнего и завтрашнего дня человечества.

Я думаю, что человечество едино, а каждый человек – это Вселенная. И надо

искать в отношениях с другими такими же Вселенными не различия, а понимания.

Война уже стала историей. Но так ли это?

Для меня ясно одно: главные участники истории – это Люди и Время. Не забывать

Время – это значит не забывать Людей, а не забывать Людей – это значит не забывать

Время. Знать свою историю – это значит быть современным. Количество дивизий,

участвовавших в том или ином сражении, старательно подсчитывают историки. Но они

не могут подслушать разговор в окопе перед танковой атакой, увидеть испуг, страдание

и слезы в глазах восемнадцатилетней девушки-санитарки, умирающей в полутьме

полуразрушенного укрытия, вокруг которого гудят прорвавшиеся немецкие танки,

ощутить треск пулеметной очереди, убивающей жизнь. Жизнь молодых и ни в чем не

повинных людей, будущее которых осталось в нашей памяти. Вечной памяти.

В нашей крови пульсирует кровь тех людей, что родились и жили в Истории.

Наше поколение – потомки тех, кто остался в живых, - вернувшихся с войны,

сумевших сохранить, пронести в себе через этот чистый, лучезарный мир, веру и

надежду. И благодаря им мы стали непримиримее к несправедливости, добрее к добру,

наша совесть стала вторым сердцем. Ведь эта совесть оплачена большой кровью.

Прошло шестьдесят с лишним лет с тех пор, как закончилась война. Пройдет еще

столько же, но воспоминания останутся такими же свежими и пронзительными. В них

память обо всех двадцати миллионах, не вернувшихся с войны, и о нем одном,

Неизвестном, который пожертвовал собой ради будущего. Выше и прекраснее этого

подвига нет.

Опять перед моими глазами бьется на ветру рваное пламя Вечного огня, и

багровые отсветы скользят по каменным словам: «Имя твое неизвестно, подвиг твой

бессмертен».

Нет, имя – известно. Оно живет в горестном сердце матери, в сердце сестры или

сына. Живет в беспощадном взгляде Матери – Победы. Оно звенит в песне жаворонка в

самой середине голубого неба, огромного и удивительного, как жизнь.

И подвиг твой бессмертен, а благодарность наша безмерна…

Работа ученицы 9 класса

МБОУ СОШ с. Рапатово

Давлетовой Миляуши Фларисовны

Руководитель: учительница

русского языка и литературы

Шарифуллина В.Т.

Письмо Неизвестному солдату. Здравствуй , солдат !

Солдат 1941- 1945 годов !

Кто ты ? Русский ли , татарин ли , узбек , белорус , а может башкир ?

Сын ли, а может чей- то муж !

Но ты солдат, который защитил меня , моих родителей в те страшные годы войны.

Пишу тебе из далекого 21 века и хочу тебе сказать большое спасибо за мирное голубое

небо , за счастливое детство.

Прошло долгих 70 лет с того самого дня, когда люди нашей родной страны, собрав в

кулак всю свою волю, силу и веру, победили неистового врага, одолели проклятых фашистов.

Помнишь, солдат, , весенний, солнечный день 9 мая 1945? Сама природа радовалась

восстановившейся справедливости. Радовались и люди. Радовались и плакали. Кто от счастья,

что дождались с долгой затянувшейся войны родных и близких. Кто от душевной боли и

обиды, что этого не случилось с ними.

Но сегодня, спустя 70 лет, плачут все.

Этот праздник почему-то связан со слезами на глазах.

И сегодня люди плачут. Плачут от счастья и гордости за свою страну, которая породила и

воспитала таких смелых и отважных людей, как ты , Солдат!

Благодаря твоему патриотизму, наша страна победила вооруженного до зубов,

холодного, расчетливого, подготовленного врага. Низкий тебе поклон, Солдат!

История войны писалась кровью, но, чем дальше уходит время, тем спокойнее люди

воспринимают ее жесточайшие факты. Но, ты ведь знаешь, как нестерпимо долго и мучительно

длились 1418 тревожных дней Великой Отечественной войны.

Помнишь, то тревожное, июньское утро 22-ого, когда голос Левитана произнес страшные

слова? Я знаю, что тебе очень больно читать мое письмо, но прочти его, пожалуйста, до конца.

Не плачь, не надо.

Помнишь, сколько людей толпилось у военкомата? На призыв Родины откликнулись все.

Шли юные девушки. Шли еще-мальчишки, и уже-старики. Шли без повесток…

Будь проклята эта война! Она унесла 27 миллионов человеческих жизней! Это цифра, о

которой нам с тобой известно. Поверь, она очень занижена. Ведь сколько еще без вести

пропавших, не найденных, оставленных, не захороненных, рассыпанных, как просо, по земному

шару? Будь проклят этот фашизм!

Дорогой мой Солдат, ты ждал этого дня, Дня Победы.Ты свято верил в победу. И она

настала – Победа! 70 лет прошло с тех дней . И сегодня я хотела бы тебе обещать , что

Мы, молодое поколение, не предадим тебя, мы защитим свою страну в любых

ситуациях. Мы будем любить ее и украшать своими знаниями , хорошими людьми и

прекрасной природой. Ты верь, Солдат ! Мы не предадим тебя никогда и сохраним нашу

Родину! Спи спокойно, Солдат!

Работа ученицы 11 класса

МБОУ СОШ с. Рапатово

Фаттаховой Индиры

Руководитель: учительница

русского языка и литературы

Биктимерова З. М.

Письмо Неизвестному солдату.

Здравствуй, неизвестный солдат. Пишет тебе ученица 11 класса, МБОУ СОШ

с.Рапатово Фаттахова Индира. Когда я думаю о Великой Отечественной войне, пытаюсь

нарисовать в мыслях твой образ, для того, чтобы понять, каким ты был. Что помогало

тебе пройти через ужасы войны? Передо мной встает образ. Это ты солдат, богатырь

земли с автоматом на груди. Ты был сильный духом, непобедимый советский солдат. Я

знаю, что беззаветная любовь к родной земле и чувство ответственности за все

грядущие поколения помогли тебе победить в этой самой страшной войне. Я много

знаю о великой Отечественной войне из книг и фильмов. Впервые дни войны весь

советский народ стал на защиту своей Родины. Все взрослые мужчины и женщины,

уходили на фронт воевать, защищать свою родину, свой дом, своих детей, отцов и

матерей. Много горя принесла эта война. Фашисты разрушили и сожгли сотни городов,

тысячи сел и деревень, совершали неслыханные зверства не щадя ни стариков ни детей.

Ни одно произведение, ни один фильм не в состоянии передать всего того, что пережил

ты в те далекие дни войны ради нашего будущего. Спасибо тебе! Спасибо тебе за то,

что, терпя усталость, голод и даже смерть, ты поднимался в бой за родную землю.

Спасибо тебе за то, что, теряя родных, друзей, и любимых, ты продолжал идти к

великой победе!

Великая Отечественная война – сколько страданий и горя принесла она нашему

народу. Не обошла она стороной и наши места. Где-то здесь, неподалёку, также как и

везде в то суровое время, шли ожесточённые бои: гудели танки, летели под откос

взорванные эшелоны, падали и взрывались подбитые самолёты, гибли солдаты –

защитники нашей Родины. Они были из разных уголков бывшего Советского Союза,

возможно, эти люди до войны даже и не знали о существовании нашего края. Но они не

делили землю огромной страны на свою и чужую, потому и сражались здесь – далеко от

тех мест, где они родились. Многие из них так и не вернулись в родные края, к своим

семьям, а остались, навеки лежать в нашей земле. Но мы о них не забыли.

После войны были созданы поисковые отряды, которые собирали останки

погибших героев и хоронили их в одной общей братской могиле. Впоследствии над

такими могилами воздвигались памятники Неизвестному Солдату, зажигался Вечный

Огонь. Такой памятник есть и в наших местах, на нём увековечены имена наших

земляков, погибших в ту войну. И не обязательно их тела упокоились именно под этим

обелиском, возможно, их останки лежат в другой братской могиле, которых по

Восточной Европе – бесчисленное множество, и эти места священны для нашего народа.

Ни одна из этих могил не заброшена и не забыта – на них по-прежнему лежат

живые цветы, проходят митинги. И мы должны помнить о великом подвиге советского

солдата, совершённого им ради сегодняшнего мирного неба и чтить память погибших

героев. Возможно, в этой братской могиле нет наших родственников, но мы не должны

их делить на своих и чужих – ведь они не делили Родину на свою и чужую.

Работа ученицы 5 класса

МБОУ СОШ с. Рапатово

Хусаиновой Эльвины Руководитель : учительница

русского языка и литературы

Шарифуллина В.Т.

Письмо Неизвестному солдату- памятнику Солдат 1941-45 годов . Вас было так много,

защитников нашего Отечества ! Но свое письмо я хочу адресовать

Неизвестному солдату – памятнику , который

возвышается в середине моего села.

Дорогой солдат , Здравствуй! Доброе утро! Вот и сегодня я иду в школу под

мирным небом. Светит яркое , ласковое солнце и оно улыбаясь провожает меня . Я с

уверенностью шагаю в мой второй дом и верю , что спокойно отучусь , получу пятерки

и пойду домой . А ты будешь стоять и улыбаться моим успехам. Дома меня встретит

моя бабушка и приготовит чай с блинами.

А, знаешь, дорогой мой, за такое счастье я благодарна тебе .

Я рада, что нам не пришлось пережить тех бед, которые пережила страна.

Жестокая война оставила за собой разруху, горе и страдание. В местах ожесточённых

боев гудели танки, падали и взрывались подбитые самолёты, гибли солдаты –

защитники нашей Родины. Они были из разных уголков большой страны, а сражались

далеко от тех мест, где родились и жили. Многие из них, так и не вернулись в родные

края, к своим семьям, а остались навеки лежать в чужих землях. Так и моих 2 прадеда

не вернулись с войны: погибли в Сталинградской битве .По словам бабушки, они

похоронены в общей могиле вблизи Волгограда. Я мечтаю, когда стану взрослой,

побывать в тех местах и поклониться своим прадедам. А сегодня я кланяюсь тебе,

дорогой неизвестный солдат – памятник.

На памятнике, который стоит в селе, написаны имена моих односельчан,

которые тоже не вернулись в свои семьи. Но знай, солдат, мы их не забыли. Мы

стараемся помочь их семьям, вдовам.

Каждый год мы собираемся около тебя, дорогой солдат, чтобы вновь и вновь

поблагодарить тебя. Целое лето рядом с тобой растут красивые цветы, а мы учащиеся,

ухаживаем за ними.

Я счастлива , что мы живем под мирным небом! Мы должны понимать, что очень

многим обязаны тем, кто добыл для нас этот мир и покой, чтить память погибших

солдат – вот то немногое, что мы можем сделать.

И вновь раннее утро. И я еще раз здороваюсь и кланяюсь тебе, солдат!

Иду в школу и верю, что этот день мой будет радостным и удачным.

Работа ученицы 8 класса

МБОУ СОШ с. Рапатово

Шайдуллиной Ирины Римовны Руководитель - учительница

русского языка и литературы

Шарифуллина В.Т.

Война в истории моей семьи

«Нет в России семьи такой, где не памятен свой герой», - поется в песне из

известного фильма. В те далекие годы война коснулась каждого, ворвалась в каждую

семью, как черная туча. Не прошла она и мимо деревни Новобиккино Чекмагушевского

района, где жили и трудились мои прабабушка и прадедушка. Как и всякий советский

мужчина, мой прадед Шайдуллин Шарифулла, оставив семерых детей, встал на защиту

Родины. После объявления войны мужчин со всей округи вызвали в военкомат и

вручили повестки. На следующий день, по словам моей бабушки, плакала вся деревня.

Повозки с лошадьми с каждым шагом отдаляли близких друг от друга, матери силой

отрывали детей от отцов. Казалось, что родная земля рыдала… Она будто чувствовала,

что некоторые сыны шагали по ней в последний раз…

Шли дни, на деревне они становились всё трудней и трудней, женам не хватало

мужей, голодали дети… Каждая мать, дочь, жена ждала хоть маленькую весточку о

своем родном человеке.

Моей бабушке довелось в годы войны работать почтальоном. Нелегко было

почтальону в то время: он не только соединял солдата с семьей, но был завершающим

цепочки известий из фронта.

Через месяц бабушка-почтальон получила печальное известие о смерти своего

отца. Сразу перед глазами у нее встали братья и сестры, которые остались без отцовской

ласки, поддержки, кормильца. Потеря близкого человека всегда была тяжела, но в годы

войны…

Бабушка долгое время скрывала от семьи смерть отца, она не хотела огорчать

своих родных. В одночасье осиротело семеро детей, опустел родительский дом.

Известие о смерти отца не сломило волю и веру близких моего прадеда.

Отомстить за любимого отца, вернуть счастливое детство, покой, радость в дом – у 23-

летнего Шайдуллина Шарифьяна это было единственной целью, и он добровольно ушел

на фронт.

Бабушка часто вспоминала и о победной весне 45 года. Вся грудь в орденах и

медалях, довольно повзрослевший, с русскими словами в речи, с воспоминаниями о

битвах – таким постучался в родительский дом Шарифьян Шайдуллин. Необъяснима

была радость у постаревшей не по годам матери. Времени на раздумья не было – на

семейном совете решили, что ему необходимо продолжить начатую до войны учебу на

учительских курсах.

А в деревню каждый день возвращались солдаты. Самая младшая Фания

Шайдуллина каждый день ходила с девочками на дорогу и ждала отца.

Начались мирные дни… У Альфины папа налаживал сломанные доски сарая,

фронтовик Раис готовился к весенним огородным работам. Последней каплей для

Фании стало, когда она через забор наблюдала, как нежно и трогательно обнимает

подругу Фину ее отец, сажает на плечо, и они смеются, радуются. Фания прибежала

домой, долго-долго плакала и приговаривала: «Зачем только брат вернулся, почему нет

папы…»

Идут годы, меняются поколения, а память о войне, память о народном подвиге,

несгибаемом мужестве советских солдат звучит набатными колоколами, призывом к

миру на Земле. Вечный огонь славы героям никогда не угаснет. Он будет напоминать не

только о героизме, но и о гнетущей боли, не затихающей с годами, скорби тех, кого хоть

как-то коснулась своим черным крылом Великая Отечественная война.

Работа ученицы 8 класса

МБОУ СОШ с. Рапатово

Хусаиновой Алины Руководитель: учительница

русского языка и литературы

Шарифуллина В.Т.

Письмо Неизвестному солдату

Здравствуй, Неизвестный солдат! Это письмо пишет тебе девочка по имени

Алина, из маленького села Рапатово, который находится в Башкортостане. Я направляю

свое письмо в город Волгоград.

Мне не известно, кем ты был: чьим сыном, братом, мужем… Но , я знаю о

подвиге таких же солдат, как ты. Этот подвиг живет вечно в сердцах миллионов людей,

которые пережили войну… К тебе идут матери и отцы, не дождавшиеся сыновей и

дочерей, идут вдовы, идут внуки, знающие дедов только по фотографиям. И каждый

думает, что, может быть, под этим красным камнем лежит его родной человек. Я тоже

также думаю, ведь из моих четырех прадедов, участвовавших в войне, двое погибли в

Сталинградской битве. Бабушка рассказывала ,что они похоронены в общей братской

могиле в городе Волгограде.

По всей нашей огромной Отчизне стоят такие же Неизвестные солдаты, как ты.

Мне кажется, что именно Вы, охраняете мир над нашей страной. Мир, который был

завоеван ценой вашей жизни! От имени всех живущих на этой земле, хочется сказать

Вам слова благодарности!

Мы - очень счастливые дети. Ведь, о страшном слове «Война », мы знаем только

из рассказов наших прадедов и из кинофильмов. К сожалению, и сейчас в некоторых

уголках земли идет жестокая война. Гибнут безвинные люди: взрослые и дети. Рушатся

мечты.

Я хочу, чтобы на земле был Мир! Пусть все дети на планете Земля живут в

счастливом детстве!

До свидания, Неизвестный солдат!