簡報表達 釐清架構Pptx
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簡報表達-釐清架構 精簡×故事×聽眾×意義
課程講師:周建良 聯絡方式:[email protected] Facebook: [email protected]
不管你喜不喜歡,
你一定要學會能夠自在、
有自信地在大眾面前完整表達想法
或許你要花一段時間練習
對於未來50~60年的生涯發展很有幫助
但學會這項技能
3幕結構
第一幕
創造故事
第二幕
呈現經驗
第三幕
精益求精 帶動全場氣氛
日本著名講師井口
「簡報內容應該盡量簡化 資訊不該全部都由講者在台上說明
利用情境導引聽眾去想像思考」
什麼對聽眾才是最重要的?
「聽眾只想了解他們必須知道的事」
正確觀念:
釐清架構
1.缺乏清晰的論點
2.沒有說明對聽眾的好處
3.過程不明白流暢
4.太瑣碎
5.太沉長
簡報的問題所在 絕大多數的簡報都犯了所謂的「五戒」
1.缺乏清晰的論點
2.沒有說明對聽眾的好處
3.過程不明白流暢
4.太瑣碎
簡報的問題所在 絕大多數的簡報都犯了所謂的「五戒」
自問:那又怎麼樣?
自問:重點是什麼?
自問:怎樣導出那個結論?
自問:是否模糊焦點?
5.太沉長 自問:是否感到無聊?
少即是多
帶領聽眾 意義價值
說個故事
邏輯架構
少即是多
帶領聽眾 意義價值
說個故事
邏輯架構
釐清架構:少即是多
簡潔‧就是極致的單純 達文西(Leonardo da Vinci)
釐清架構:少即是多
釐清架構:少即是多
如果聽眾不是讀你的投影片
就是聽你說話
但是他們不會同時做兩件事情
釐清架構:少即是多
雜亂或過多的投影片
只會妨礙講者的可信度
最好只在有助於更清楚地
闡述結論時再放進投影片
--《視覺溝通》
釐清架構:少即是多
簡潔‧就是極致的單純 達文西(Leonardo da Vinci)
釐清架構:少即是多
少即是多
帶領聽眾 意義價值
說個故事
邏輯架構
少即是多
帶領聽眾 意義價值
說個故事
邏輯架構
如果整個社會都不會說故事
結果就會走向衰弱 ---亞里斯多德(Aristotle)
釐清架構:說個好故事
釐清架構:說個好故事
釐清架構:說個好故事
每個人一生都會經歷喜怒哀樂
關鍵在於
擷取打動人心的珍貴片段
《TED Talk :十八分鐘的秘密》
釐清架構:說個好故事
釐清架構:說個好故事
釐清架構:說個好故事
少即是多
帶領聽眾 意義價值
說個故事
邏輯架構
少即是多
帶領聽眾 意義價值
說個故事
邏輯架構
釐清架構:帶領聽眾往終點
簡報的目的
帶領聽眾從「無知」到「理解」
一無所知 充分了解 深信不疑
釐清架構:帶領聽眾往終點
釐清架構:帶領聽眾往終點
釐清架構:帶領聽眾往終點
釐清架構:帶領聽眾往終點
少即是多
帶領聽眾 意義價值
說個故事
邏輯架構
少即是多
帶領聽眾 意義價值
說個故事
邏輯架構
釐清架構:對於聽眾的意義
思考「自己和對方要什麼」 釐清簡報目的
把焦點從「特色」轉移到「利益」上
「利益」 「特色」
有關你、團隊、產品或
你想鼓吹的事實或特質
那個事實或特質能
怎樣幫聽眾獲利
釐清架構:對於聽眾的意義
釐清架構:對於聽眾的意義
目的
對象 時間
釐清架構:對於聽眾的意義
目的
對象 時間
你希望聽眾帶著什麼樣的想法離開
確認目的:
釐清架構:對於聽眾的意義
釐清架構:對於聽眾的意義
想要打動聽眾,必須用正確的內容與順序和大眾溝通
What 做什麼:
Why 為什麼:
How 怎麼做:
Why
How
What
釐清架構:對於聽眾的意義
How
What
由外而內溝通:
只能買到短暫效果的操作
釐清架構:對於聽眾的意義
How
What
由內而外溝通:
創造長期忠誠度
Why
釐清架構:對於聽眾的意義
釐清架構:對於聽眾的意義
目的
對象 時間
釐清架構:對於聽眾的意義
目的
對象 時間
「聽眾對你的簡報主題了解多少?」
「他們為什麼需要多知道一點?」
釐清架構:對於聽眾的意義
釐清架構:對於聽眾的意義
對你有何好處? 1.這對你很重要,因為……
2.這對你有何意義?
3.我幹嘛告訴你這些?
4.誰在乎?
5.那又怎樣?
6.然後又怎樣?
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釐清架構:對於聽眾的意義
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釐清架構:對於聽眾的意義
目的
對象 時間
釐清架構:對於聽眾的意義
目的
對象 時間
剩多少時間 決定簡報製作方式
釐清架構:對於聽眾的意義
Q&A
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