軟體基礎教學與應用 PowerCam ® 蘇德宙 國立清華大學資訊工程博士...

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Page 1: 軟體基礎教學與應用 PowerCam ® 蘇德宙 國立清華大學資訊工程博士 台灣數位學習科技股份有限公司  全球最佳簡報暨螢幕錄影軟體.

軟體基礎教學與應用

PowerCam®

蘇德宙國立清華大學資訊工程博士台灣數位學習科技股份有限公司 http://www.powercam.com.tw

全球最佳簡報暨螢幕錄影軟體

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教材範例 ( 三角形的面積公式 )

三角形面積 = ( 底 x 高 ) / 2

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知識數位化與建檔、分享

最簡單的操作 結合簡報與螢幕錄影 高品質、低頻寬

動畫、字體、顏色不失真 不同解析度播放依然清晰

PowerCam ezLMS IE

1

知識數位化建檔、管理 分享、互動

2 3

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從知識累積、管理到學習

部門內的知識活動技術報告 , 進度報告

問題與解決方法專案計畫 …

知識累積

學習發展中心管理

教材製作中心( 攝影棚 , 演講錄影 , …)

整理

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FAQ & SOP

原始簡報

精華 FAQ

完整 FAQ

相關討論

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PowerCam 基礎教學 簡報錄影與閱讀 講解上網 主題與投影片標題 編輯與上網更新 設定 進階錄影 (pdf 、螢幕畫面等 )

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簡報錄影與閱讀 錄影完的教材放在哪 ? 如何閱讀 ?

PowerCam/Preview 點選 index.html ezLMS 平台 一般網站

將資料夾複製 連結 index.html

閱讀需要安裝軟體嗎 ? 第一次閱讀時連上網即可 自動安裝 PowerCam Player 與 MediaPlayer 聲音或影像元件

看不到 ?

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講解上網 (ezLMS 網站 )

1

3

2

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上傳步驟

閱讀紀錄 ? 討論發散 ?

不同型態網站分享

一般網站 管理平台 ezLMS

1. 開啟 ftp

2. 上傳檔案3. 設定連結4. 填寫資料

1. 開啟網頁2. 選擇檔案3. 填寫資料

1. 上傳

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主題與投影片標題

File/Abstract

標題文字方塊

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編輯與上網更新1 2

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匯出 (Export Topics)

Select Abstract Export Exit

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分割投影片 (Split Topic)

Select Topic

#15. Tcl Window

1

Add or Delete Marks

Split

Edit Title

2

3

4

STEPS

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一般設定 ( 照片、品質等 )

1 2

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範本設定

1 2

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進階錄影 (ppt + pdf)

Power Regulators Configurations

設定 pdf 連結錄影前先開啟並到講解的畫面

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錄螢幕畫面

啟動程式 錄影 結束

開啟 .pcm ( 接續 ppt 錄影 )直接開啟桌面主程式

修改標題

Edit / 選擇標題滑鼠右鍵 /Edit Title

( 關閉程式 )繼續錄影 ppt

先選擇好視窗必免不要的畫面

切斷落

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四步驟搞定

紅鈕錄影 ESC 結束 上網

開啟 .ppt 、檔案 / 摘要資訊編輯 ( 投影片標題 ) 、存檔

編輯

滑鼠右鍵 /Edit Title刪除、移動位置

接續在最後面5~15 段落30 秒 ~2 分

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重複錄影的小技巧

選擇投影片 紅鈕錄影 編輯ESC 結束

Edit Presentation刪除不滿意的講解

重複錄影同一頁

滿意

不滿意

換下一個主題

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高品質、低頻寬的教材 段落與結構 善用滑鼠與畫筆 字體的選擇 照片的設計 動畫的設計 錄影的解析度與顏色 進階壓縮

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段落與結構原始的設計 建議的設計

5~15 段落30 秒 ~2 分

節奏 跳段

清爽

文字輔助圖案

字體

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善用滑鼠與畫筆 滑鼠游標

指向講解的重點 不要移動太快

用畫筆標示重點 不要畫太多 清除筆跡 (E) 改善原始設計

顏色、動畫 … 設計後的品質

阻斷

病變

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字體的選擇 粗一點、正式與清爽的字體 建議的字體

標楷體、中仿宋 粗黑體、粗明體、特明體

較不適合的字體 新細明體 ( 字體太細,播放時容易有鋸齒狀 ) 古印體 (不夠正式 ) 隸書 ( 與文學、藝術有關的介紹 ) 行書體 (容易斷掉 ) 圓體

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壓縮特性 (越複雜,檔案越大 ) 1024x768 的照片約 300 K 左右 文字 + 繪圖約 100K 或更小

照片大小 用影像處理軟體縮小照片 依全版 1024x768 比例縮小 品質、效能都較佳

照片的設計

1024x768

2048x1536 (300百萬畫素 )

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螢幕錄影特性 記錄螢幕上的變化 變化越多、越大,頻寬也越高 以淡出的效果為例

動畫對檔案大小的影響 出現 ( 小 ) 淡入、向內溶解 (中 ) 移動 (大 )

動畫對頻寬的影響

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動畫與圖像式設計

四步驟搞定 紅鈕錄影

開啟 .ppt、檔案 /摘要資訊 編輯 (投影片標題 )、存檔

ESC 結束 編輯 上網

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檔案大小的影響 1024x768x4 ( 全彩 ) 800x600x4 ( 全彩 )

呈現的效果

錄影的解析度與顏色

Video

Presentation Title

1. title 12. title 23. title 34. …

1024x768 螢幕 (主流 )

800x600 錄影800x600

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進階壓縮

壓縮前壓縮後 平均頻寬

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教材設計小組

建議與分享 修正 整理教材上網

依據教材給予建議

視需要修正

教材設計參考

FAQSOP字體結構段落…

點閱率學員回饋

角色轉換

從設計到指導

設計、講解

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教學或研究上的應用 Google 經驗 累積教學資源 論文報告 上課同步錄影 學生交作業或報告 知識的菁華 (FAQ、 SOP)

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Google 經驗

大量的資訊

搜尋技術

網頁 …討論 新聞

99.9% 看似無用的資訊

論文報告

討論

學生作業

上課內容專題

……

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複習、討論

教材、討論

案例探討

上課同步錄影

B

C

A

清大電生理 http://140.114.98.161/ezLMS/show.php?id=59

BOOL push(char c) { stack[top++] = c;}

top

char pop(){ return stack[--top];}

top

top

top

輔助教學

累積資源

教學更靈活

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利誘 整理資源 日後參考設計作業

學生交作業#include “stack.h”int main(){ STACK s = new STACK(n); while (!s.full()) { s.push(rand()); } s.push(rand()); while (!s.empty()) { printf(“%d”, s.pop()); } s.pop(); // no error}

Basic Write a stack class Debug & finish test program

Optional (+10 in final) Using linked-list structure (+2) find a stack-based application (+2) write a program for that application (+3) present your algorithm by PowerCam (+3)

參考範例 http://163.25.149.86/ezLMS/index.php?courseID=37 ( 資訊科技應用 )

動機

威脅利誘 整理資源 日後參考設計作業

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作業型態 作業的建議

有系統的累積教學資源 原理的範例或應用 補充的教材 有興趣的主題 習題

分組 & 線上討論 引發動機

威脅 (考試要考 ) 利誘 (+10 in final)

補充內容

範例應用

有興趣

習題

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論文報告

參考範例 http://140.114.98.163/ezLMS/index.php?courseID=57 ( 清大生科 )

選擇論文 學生預講 線上討論 正式報告 整理資料

興趣或研究、教學需求

蒐集資訊、閱讀整理並報告的能力

理解與分析提問與回答的能力

其他人參與老師補充、引導討論

請助教協助整理重要論文

線上討論選擇論文 學生預講 正式報告 整理資料

參與

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有系統的累積知識

編輯主題

1. 設定整理的方向與主題2. 編輯章節架構3. 整理原則4. 報告原則

1. 每週一次固定時間 Meeting2. PowerCam 錄影3. 原始資料 (附件儲存 )4. 相關討論

指定負責人 安排例行性報告 整理知識

讀書會 or教育訓練

W1: MPEG-4 的簡介與應用介紹W2: 色域轉換與取樣W3: JPEG 的原理W4: Motion EstimationW5: QuantizationW6: Encoding & Decoding 流程W7: Stream formatW8: System stream

Full Search3 stepsComputational ComplexityHardware issues GOP Architecture

Header FormatData Format

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整理知識 ( 學習地圖 )

測驗問卷

作業

討論文件

整理

論文報告上課作業…

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HR 的應用 應用 建議導入的步驟 人才庫的建立

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人力資源的管理 人才素質的提升與人才庫

教育訓練 ( 一般 ) 推動部門內知識紀錄、應用與管理 ( 積極 )

HR 的應用

部門內的知識活動 知識累積

HR 管理

教材製作

整理

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簡報錄影 , 有系統的累積知識 專案管理

待辦事項 , 處理紀錄 討論 , 分類 , 問題 (但可作區隔 )

建議方式

導入的建議步驟

HR 先熟悉

找種子部門

教育訓練推廣

協助並改進

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公司的競爭力–人才 如何搜尋人才 ?

傳統方式 員工履歷 所屬部門或同仁介紹

從知識庫到人才庫 知識活動的紀錄

計畫報告 技術報告 問題與解決的方法

搜尋知識的擁有者

人才庫的建立

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選擇合適的軟體 學習門檻、製作成本 品質 ( 失真 , 掉色 , 模糊 ) 、頻寬 PowerPoint 之外的錄影需求 互動 ? 測驗 ? …

PowerPoint 轉 HTML (Flash) 錄螢幕畫面問題

1.轉檔失真 ( 字型、位置、動畫、物件等 )

2.只能錄影 PowerPoint。

1. 品質失真 (掉色或模糊 )

2. 高頻寬3.非原比例播放會模糊不清

軟體

Producer, Articulate, Breeze, Apreso, StreamAuthor, MCG, …

Media Encoder, ViewletCam, Camtasia, ScreenWatch, StreamAuthor, AniCam, …