김현섭 한국 협동학습센터 소장

좋은교사운동 좋은학교만들기 위원장 서울시교육청 혁신학교정책자문단 위원

핀란드의

평등

싱가폴의

능력

혁신

학교

자발성

공공성

창의성

지역성

자발성

• 교사들의 자존심 회복: 공교육에 더 이상 희망을 걸지 않는 사람들에 대한

메시지

• 교사들의 자기 비전 실현 “가르침의 기쁨 실현”

지역성

• 학교의 상황과 특색에 맞는 교육과정 제시

• 지역 특색이 담겨진 교육과정 운영

• 지역 자원의 활용을 통한 학교 교육력 제고(전문성에 대한 개념 변화)

창의성

• 입시 위주의 교육 극복

• 창의적인 수업과 프로그램, 평가 적용

• 기존의 관행을 극복, 반성적 시도: 교사들의 첫만남, 입학식과 졸업식, 수학여행과

소풍 등

• 허용적 분위기

공공성

• 자기만의 발전이 아닌 타인과 사회의 발전을 꿈꾸는 존재로 성장시키는 학습 (공공

성의 가치를 실현하고 실천하는 학습)

• 복지적 관점에서 접근함(부모의 경제적 소득으로 인해서 나의 학습 욕구가 좌절되

지 않음)

• 학생에 대한 맞춤형 지원 시스템 가동

• 결과보다 과정

• 인간의 성장 과정

발달과정

중심

• 자유와 평등

• 참여와 소통 민주주의

관료제

문화

민주적,

협력적 문화

경직된

국가수준 교육과정 중심

다양한 학교 교육과정

(문화예술체육르네상스,

인권환경노동교육 강화)

교사 중심,

지식 중심 수업

참여와 소통을 통한

협력수업 강화

획일식

지필 평가

다양한

평가방법

기존 관행

인권존중과 체벌금지

비폭력평화교육 내실화

복지 개념 약화 빈곤아동, 위기청

소년 안전망 강화

중앙현관 학생 사용 금지 소금기둥처럼 굳어 버린 애국 조회 행사 때 여교사 꽃순이 3월 말에 나오고, 부장들만 만들고 보는 학교 교육계획서 베끼거나 다운 받아서 내는 수업 지도안 강압적인 교문 지도 입학이 아닌 입대식 같은 입학식, 감동이 없는 졸업식 보여주기식 운동회 학원발표회장으로서의 학예회 주간 학습 안내와 지도안의 획일적 결재 문어발식 학교 경영 학교 또는 학급 임원 학생 학부모는 봉인가? 수업시간 종치고 5분 늦게 들어가는 것 수업시수 적게 맡고, 연구수업 안 하려고 얼굴 붉히는 행태 일방 전달 교무회의 해마다 붙는 명문대 합격 현수막 교사들, 자기 일은 아이들에게 잔심부름 시키지 않고 자기 일은 자기가 하기 아이들에게 필요한 상담실 만들기 들러리 학생회가 아닌 살아있는 학생회 아이들의 복지가 고려되지 않은 학교 아이들을 만나지 않는 교장, 교감 선생님

수업

성찰

수업

친구

혁신교

과협의

회

혁신학

년제

수업동

아리

단위학

교차원

학교밖

활동

수업 알아

차림 작은 노력

무엇

어떻게

왜

누가

교육

과정

교수학

습방법

교육

철학 교사론

http://cfs9.tistory.com/original/26/tistory/2008/05/14/02/39/4829d26d2cb28

1. 언어적 지능(Linguistic Intelligence)

2. 논리수학적 지능(Logical-Mathematical Intelligence)

3. 공간적 지능(Spatial Intelligence)

4. 신체운동감각적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)

5. 음악적 지능(Musical intelligence)

6. 대인 지능(대인간, Interpersonal Intelligence)

7. 자성 지능(자기 이해, Intrapersonal Intelligence)

8. 자연이해 지능(Naturalist Intelligence)

나 너 수업

친구

百校百色

교수유형

교사철학 교육과정

성격유형

百校百色

기초교과

예체능교과 재량교과

탐구교과

百校百色

남한산초 모델 (전원형작은학교)

호평중 모델 (초빙형교장공모

학교)

흥덕고 모델 (도시형부적응학

생학교)

덕양중 모델 (대도시변두리

작은학교)