Очна школа УФМЛ КНУ ім....
Transcript of Очна школа УФМЛ КНУ ім....
Очна школа УФМЛ КНУ ім. Т.Шевченка
Лекція 3
Раціональні вирази. Дії з раціональними дробами. Раціональні рівняння.
Раціональні рівняння з параметрами.
Означення:Цілими виразами називають вирази, де змінна міститься лише в
чисельнику.
Наприклад, х у ; 2
a b; 2 22т т п ;
14
3х ; п пх у ;
4 7
с d ; у ; 7.
Означення:Дробовими виразами називаються такі, що містять дію ділення на
вираз зі змінними.
Наприклад, 2а
хb
; :х у х у ;
a
bc
d
; 4
х.
Означення: Об’єднання множин цілих і дробових виразів є множина
раціональних виразів.
Якщо в раціональному виразі замінити змінні числами, то отримаємо числовий
вираз. Проте ця заміна можлива лише тоді, коли вона не призводить до
ділення на нуль.
Наприклад, вираз 2
21
а
а
при 1а не має змісту, тобто числового значення
такого виразу не існує. При всіх інших значеннях а цей вираз має зміст.
Означення: Областю визначення виразу з однією змінною називають множину
значень змінної,при яких цей вираз має зміст. Елементи цієї множини називають
допустимими значеннями змінної.
Означення: Вирази, відповідні значення яких рівні при будь-яких допустимих
значеннях змінних, називають тотожно рівними.
Означення: Рівність, яка виконується при будь-яких допустимих значеннях
змінних, називають тотожністю.
Наприклад, рівність 2
12
а
а
є тотожністю, оскільки вона виконується при всіх
допустимих значеннях а , тобто при всіх а , крім 2а .
Основна властивість дробу: Якщо чисельник і знаменних раціонального
дробу помножити на один і той самий многочлен, який тотожно не дорівнює
нулю, то отримаємо дріб, тотожно рівний даному.
А А С
В В С
,
де , ,А В С ‒ многочлени, причому многочлени В і С тотожно не дорівнюють
нулю.
Скороченням дробу на множник С називають обернене тотожне
перетворення, коли вираз А С
В С
можна замінити на тотожно рівний дріб
А
В.
Очна школа УФМЛ КНУ ім. Т.Шевченка
Приклад1: Відомо, що 3 4
22
а b
a b
. Знайдіть значення дробу
3 2 2 3
3 3 2
6 12
18 6
а а b ab b
b a a b
.
Розв’язання. Якщо 0b , то 3 4 3 3
2 2 2
а b a
a b a
, що суперечить умові. Отже, 0b
. Поділимо чисельник і знаменник дробу, значення якого ми шукаємо, на 3b : 3 2
3 2 2 3
3 23 3 2
6 126 12
18 618 6
a a a
а а b ab b b b b
b a a b a a
b b
.
З умови 3 4
22
a b
a b
випливає, що 3 4 4 2 6 6
aa b a b a b
b . Тоді
шукане значення дорівнює 3 2
3 2
6 6 6 6 12 1
18 6 6 6 3
.
Приклад 2:Побудувати графік функції2 1
1
ху
х
.
Розв’язання. Областю визначення даної функції є
множина | 1D y x x . Маємо
2 1 111
1 1
х хху х
х х
. Отже, шуканим
графіком є пряма 1у х за винятком однієї точки,
абсциса якої дорівнює 1.
Приклад 3: Для кожного значення а розв’яжіть рівняння 2 9 3а х а .
Розв’язання. Запишемо дане рівняння у вигляді 3 3 3а а х а і
розглянемо три випадки.
1) 3а .
Тоді отримуємо рівняння 0 6х , яке не має коренів.
2) 3а .
У цьому випадку отримуєморівняння 0 0х , коренем якого є будь-яке число.
3) 3а і 3а .
Тоді
3 1
3 3 3
ах
а а а
.
Відповідь: якщо 3а , то рівняння не має коренів; якщо 3а , то коренем є
буд-яке число; якщо 3а і 3а , то1
3х
а
.
Очна школа УФМЛ КНУ ім. Т.Шевченка
Дії з раціональними дробами
1 Щоб додати раціональні дроби з однаковими знаменниками, треба
додати їх чисельники, а знаменник залишити той самий.
А В А В
С С С
2 Щоб відняти раціональні дроби з однаковими знаменниками, треба від
чисельника першого дробу відняти чисельник другого дробу, а знаменник
залишити той самий.
А В А В
С С С
3 Щоб додати(відняти) дроби з різними знаменниками, треба звести дроби
до спільного знаменника(використайте для цього основну властивість дробу) і
виконати дії вже для дробів з однаковими знаменниками.
А С A D C B A D C B
В D B D D B B D
;
А С A D C B A D C B
В D B D D B B D
4Добутком двох раціональних дробів є дріб, чисельник якого дорівнює
добутку чисельників даних дробів, а знаменник ‒ добутку їх знаменників.
А С A C
В D B D
5Часткою двох раціональних дробів є дріб, чисельник якого дорівнює
добутку чисельника діленого і знаменника дільника, а знаменник ‒ добутку
знаменника діленого і чисельника дільника.
:A C A D
B D B C
Приклад 4: Спростити вирази:
1) 8
2
6416
8:
648
122
nnn
n
n
n
n;
2)
94
3
9124
2
94
188
32
3222
3
aaa
a
a
aa
a;
3) 2
2 3
3 8 1 4 28 4
2 4 2 8 4
а а а
а а а а
;
4)
2:
x
y
y
x
x
y
y
x;
5)
nnnn
nn
baba
ba 11:
22
.
Розв’язання:
1) Пронумеруємо арифметичні дії у виразі 1 2 3
2 2
1 8 2:
8 64 16 64 8
n n
n n n n n
і послідовно виконаємо їх.
1 2
1 1
8 64 8 8 8
n п
n n п п п
.
Очна школа УФМЛ КНУ ім. Т.Шевченка
Помножимо чисельник і знаменник першого виразу на 8п , отримаємо:
8 8 8
8 8 8 8 8 8 8 8
п п п п
п п п п п п п п
.
2
2
22
8 88 8 8 8: :
8 8 16 64 8 8 8 8 88
пп п
п п п п п п п п пп
8
8
п
п п
.
3
8 2
8 8
п
п п п
.
Помножимо чисельник і знаменник другого виразу на п , отримаємо:
88 2 8 2 8 1
8 8 8 8 8
пп п п п п
п п п п п п п п п п п
.
2) Пронумеруємо арифметичні дії у виразі 33 2 1
2 2 2
3 8 18 2 3
2 3 4 9 4 12 9 4 9
a a a
a a a a a
і послідовно виконаємо їх.
1
2 3 2 3
22 2
2 3 2 3
4 12 9 4 9 2 3 2 32 3
а аa а
a a a а аа
2
2 2 2 2
2 2 3 3 2 3 4 6 6 9
2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3
а а а а а а
а а а а а а а а
2 2
2 2
4 6 6 9 4 9
2 3 2 3 2 3 2 3
а а а а
а а а а
.
2
2 23 2
2 22 2
2 4 9 4 98 18 4 9
4 9 2 3 2 3 4 9 2 3 2 3
а а аа а а
а а а а а а
2
2 2 3 2 3 2
2 32 3 2 3
а а а а
аа а
.
33 2 3 2 2 3
12 3 2 3 2 3 2 3
а а а
а а а а
.
3) Пронумеруємо арифметичні дії у виразі 2
2 3
1 2 33 8 1 4 28 4
2 4 2 8 4
а а а
а а а а
і
послідовно виконаємо їх.
1 , 2
2
2 3
2 2 4
2 2
3 8 1 4 28
2 4 2 8
3 8 1 4 28
2 4 2 2 2 4
а а аа а
а а а а
а а
а а а а а а
Очна школа УФМЛ КНУ ім. Т.Шевченка
2
2 2 2
3 8 2 2 4 4 28
2 4 2 2 2 4 2 2 4
а а а а а
а а а а а а а а а
2 2 2
2 2
3 8 6 16 2 4 4 28 4 8 16
2 2 4 2 2 4
а а а а а а а а
а а а а а а
2
2
4 2 4 4
22 2 4
а а
аа а а
.
3
2 4 2 24 42
2 4 4 2
а ааа
а а
.
4) Пронумеруємо арифметичні дії у виразі 1 4 2 3
: 2x y x y
y x y x
і послідовно
виконаємо їх.
1 2 2 2 2х у х у х ух у х у х у
у х ху ху ху ху
.
2 , 3
22 2 2 22 22
х уху х ух у х у ху х у ху
у х ху ху ху ху ху
.
4
2
2:
х у х у х у х у х у ху х у
ху ху х уху х у
.
5) Пронумеруємо арифметичні дії у виразі 2 2 2 11 1:
n n
n n n n
a b
a b a b
і послідовно
виконаємо їх.
1 1 1
n nb a n n n n
п n n n n n n n
b a b a
а b a b a b a b
.
2
2 2
:
n n n n n nn n n nn n
n n n n n n n n
a b a b a bа b a ba b
a b a b a b a b
.
Відповідь: 1) 1
п ; 2) 1 ; 3) 2а ; 4)
х у
х у
; 5) n na b .
Приклад 5: Побудувати графіки:
1) 2 26 9 5
3
х х х ху
х х
; 2)
2
2
1 1
4 2 2
ху
х х х
.
Розв’язання:
1) Функція у складається з двох раціональних дробів 2 6 9
3
х х
х
і
25х х
х
,
перший з яких не має змісту при 3х , а другий ‒ при 0х . Запишемо область
допустимих значень змінної х :
| 3 0D y x x i x .
Очна школа УФМЛ КНУ ім. Т.Шевченка
Маємо,
22 2 3 56 9 5
3 3
х х хх х х ху
х х х х
3 5 2 2х х х .
Отже, шуканим графіком є пряма 2 2у х за
винятком двох точок, абсциси яких дорівнюють
відповідно 3 і 0 .
2) Функція складається з трьох дробів2
2
1 1, ,
4 2 2
х
х х х , перший з яких не має змісту при
2х , другий ‒ при 2х , третій ‒ при 2х .
Запишемо область допустимих значень змінної х :
| 2D у х x .
Маємо, 2 22
2
1 1
4 2 2
х хх
ух х х
2 2 2
2 2 2 2 2 2
х х х
х х х х х х
2 22 2 41
2 2 2 2
х х х х
х х х х
Отже, шуканим графіком є паралельна осі Ох
пряма 1у за винятком двох точок, абсциси яких
дорівнюють відповідно 2 і 2 .
Раціональні рівняння
Нехай задано функції у f x і у g x та поставлено задачу знайти
множину значень аргументу х , при яких значення функції f і g рівні. У такому
випадку кажуть, що треба розв’язати рівняння f x g x .
Означення: Областю визначення рівняння f x g x називають множину
значень змінної х , при яких мають зміст обидві частини рівняння.
З означення випливає, що областю визначення рівняння f x g x є множина
D f D g .
Розглянемо кілька прикладів:
- областю визначення лінійного рівняння ах b є множина всіх чисел;
- областю визначення рівняння 2 4
02
х
х
є множина | 2х x ;
- областю визначення рівняння 3
0х
х х
є множина | 0х x ;
Не зважаючи на те, що рівняння 2 2х не має коренів, його областю
визначення є множина всіх чисел.
Очна школа УФМЛ КНУ ім. Т.Шевченка
Отже, для того, щоб значення змінної було коренем рівняння f x g x ,
необхідно виконання умови х D f D g .
Розглянемо рівняння 2 9х і 3х . Очевидно, що кожне з них має одні й ті
самі корені: 3 і 3 .
У таких випадках кажуть, що рівняння 2 9х і 3х рівносильні.
Означення: Рівняння 1 1f x g x і 2 2f x g x називають рівносильними,
якщо множини їх коренів рівні.
Теорема 1: Якщо до обох частин даного рівняння додати(або від обох
частин відняти) одне й те саме число, то отримаємо рівняння, рівносильне
даному.
Теорема 2: Якщо який-небудь доданок перенести з однієї частини рівняння
в другу, змінивши при цьому знак на протилежний, то отримаємо
рівняння,рівносильне даному.
Теорема 3: Якщо обидві частини рівняння помножити(поділити)на одне й
те саме відмінне від нуля число, то отримаємо рівняння, рівносильне даному.
Наприклад, розв’яжемо рівняння 2 12
хх .
За теоремою 1 додамо до обох частин рівняння число 2, отримаємо рівносильне
рівняння 12
хх .
За теоремою 2 перенесемо доданок 2
х в іншу сторону з протилежним знаком.
Отримаємо рівносильне даному рівняння 1 12 2
х хх .
За теоремою 3 помножимо обидві частини рівняння на 2,отримаємо
рівносильне даному рівняння 2х .
Означення: Якщо множина коренів рівняння 2 2f x g x містить множину
коренів рівняння 1 1f x g x , то рівняння 2 2f x g x називають наслідком
рівняння 1 1f x g x .
Наприклад, рівняння 2 25х (2) є наслідком рівняння 21 1
255 5
хх х
(1)
,оскільки коренями рівняння (2) є 5х і 5х , а коренями рівняння (1) є лише
5х .
Ті корені рівняння-наслідку, які не є коренями заданого рівняння називають
сторонніми коренями заданого рівняння.
Означення: Рівняння, ліва і права частини якого є раціональними виразами,
називають раціональним.
Рівняння виду
0f x
g x
З властивостей дробів ви знаєте, що дріб дорівнює нулю тоді і тільки тоді, коли
чисельний дорівнює нулю, а знаменник відмінний від нуля. Тому є вірним наступне.
Очна школа УФМЛ КНУ ім. Т.Шевченка
Рівняння
0f x
g x рівносильне системі
0
0
f x
g x
.
Приклад 6: Розв’язати рівняння 2 4
02
х
х
Розв’язання: Областю визначення рівняння 2 4
02
х
х
є множина | 2x x
оскільки при 2х знаменник у лівій частині рівняння буде рівний нулю.
Прирівнявши чисельник до нуля, отримаємо 2 4 0х (рівняння-наслідок) ,
коренями якого є 2 і 2 . Проте число 2 не належить області визначення даного
рівняння, тобто є стороннім коренем. Отже, число 2 є єдиним коренем даного
рівняння.
Приклад 7: Розв’язати рівняння 1) 132
54
23
79
х
х
х
х; 2)
241
4
12
12
12
12
хх
х
х
х
.
Розв’язання:
1) Віднімемо 1 від обох частин рівняння і запишемо ліву частину у вигляді
дробу. Маємо:
2 3 3 22 3 3 2
2 2 2
9 7 4 51 0;
3 2 2 3
9 7 2 3 4 5 3 2 2 3 3 20
3 2 2 3 2 3 3 2 2 3 3 2
18 14 27 21 12 15 8 10 6 9 4 60
2 3 3 2
5 50
2 3 3 2
х хх хх х
х х
х х х х х х
х х х х х х
х х х х х х х х х
х х
х
х х
Отримане рівняння рівносильне системі
5 5 0
2 3 0
3 2 0
х
х
х
Звідси
1
3
2
2
3
х
х
х
Отже, дане рівняння має один корінь 1х .
2) Маємо:
Очна школа УФМЛ КНУ ім. Т.Шевченка
2 1 2 1 1
2 2
2 1 2 1 40
2 1 2 1 1 2 1 2
2 1 2 1 40
2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1
8 40
2 1 2 1
х хх х
х х х х
х х
х х х х х х
х
х х
Отримане рівняння рівносильне системі
8 4 0
2 1 0
2 1 0
х
х
х
Звідси
0,5
0,5
0,5
х
х
х
Отже, дане рівняння коренів не має.
Відповідь: 1) 1х ; 2) коренів немає.
Рівняння виду 0f x g x
Відомо, що добуток двох чисел дорівнює нулю, якщо хоча бодне з них дорівнює
нулю. Тому є вірним наступне.
Рівняння 0f x g x є рівносильним сукупності
0
0
f x
g x
.
Приклад 8: Розв’язати рівняння 2 21 2 1 0х х х
Розв’язання:
Дане рівняння рівносильне сукупності
2
22
1 1 01 0
2 1 0 1 0
х хх
х х х
Перше рівняння в свою чергу рівносильне сукупності
1 0 1
1 0 1
х х
х х
Отже, маємо
2
1 11
1 11
11 0
х хх
х хх
хх
Таким чином, початкове рівняння має два корені 1х і 1х .
Очна школа УФМЛ КНУ ім. Т.Шевченка
Приклад 9: Побудуйте графіки рівняння: 1)
021
1
хх
yх; 2)
2 2 2 4 0х у х у ху
Розв’язання:
1) Рівняння має вигляд
0f x
g x , отже
рівносильне системі
1 0
1 2 0
x y
x x
Розв’яжемо її, отримаємо
1
1
2
у х
х
х
Отже, графіком заданого рівняння буде пряма 1у х за винятком двох
точок, абсциси яких відповідно рівні -2 і 1.
2) Рівняння має вигляд 0f x g x , отже
рівносильне сукупності
22 2
0
2 4 0 4 0
у хх у
х у ху х у
2 2 0
у х
х у х у
Друге рівняння рівносильне сукупності
2
2
у х
у х
Отже
2
2
у х
у х
у х
Таким чином, графіком заданого рівняння буде три прямі , 2, 2у х у х у х
Приклад 10: При кожному значенні параметра а розв’язати рівняння:
1)
01 2
х а
х х
; 2)
60
2
х
х а
.
Розв’язання:
1) Рівняння рівносильне системі
Очна школа УФМЛ КНУ ім. Т.Шевченка
0
1 0
2 0
х а
х
х
Якщо 1а , то отримуємо
1 0
1 0
2 0
х
х
х
, і така система розв’язків не має,
Можна перевірити підставивши значення 1а прямо в рівняння, тоді
1 1
0 01 2 2
х
х х х
і таке рівняння дійсно не має коренів.
Якщо 2а , то отримуємо
2 0
1 0
2 0
х
х
х
, і така система також не має
розв’язків.
Якщо 1а і 2а , тоді маємо систему 1
2
х а
х
х
, яка має один корінь
х а .
Відповідь: якщо 2а або 1а , то рівняння розв’язків немає, якщо 1а
і 2а , то х а .
2) Рівняння рівносильне системі
6 0
2 0
х
х а
Якщо 2 6а , тобто 3а , то отримуємо 6 0
6 0
х
х
, така система не
має розв’язків.
Інакше, при 3а , отримуємо6
2
х
х а
, і така система має розв’язок
6х .
Відповідь: якщо 3а , то рівняння розв’язків не має; якщо 3а , то 6х .
Очна школа УФМЛ КНУ ім. Т.Шевченка
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО РОЗВ’ЯЗАННЯ
1. Спростити вираз:
1)
416:
4168 2
22
2
3
b
b
b
b
b
b
bb
b ;
2) 2222
2:
22 ba
b
ab
b
ba
ab
;
3)
19
1
169
3
19
327
13
1222
3
bbb
b
b
bb
b;
4)
xx
x
xx
x
xx
x
2
2
42
1
8
8
42 2
2
3
2
2.
2. Побудувати графік:
1) x
xx
x
xxy
22 2
5
2510
;
2) 4
4
8216
2242
xx
x
x
xy .
3. Розв’язати рівняння:
1) 223
3
52
92
х
х
х
х;
2) х
х
х
х
х
х
4
13
4
12
16
852
2
.
4. Побудувати графік:
1)
30
2 1
у х
х х
;
2) 2 22 4 0у х х у .
5. При кожному значенні параметра а розв’язати рівняння:
031
2
хх
ах