Урок-квест на тему: «Тест білборда та кохання в Інтернеті»

Освітній заклад приєднався до святкування Європейського дня

захисту дітей від насильства.

З метою захисту підлітків від ризиків у Інтернеті для здобувачів освіти

8-х класів, проведено урок-квест на тему: «Тест білборда та кохання в

Інтернеті», рекомендованим Міністерством освіти і науки України.

День толерантності.

Підлітковий вік – найважливіший період в психосоціальному розвитку

особистості. Він активно долучається до дорослого життя, формує свою

ідентичність, оволодіває різними соціальними ролями. Позиція терпимості та довіри – є основою для здійснення вибору майбутніх поколінь.

Укорінення в освітніх закладах духу толерантності, формування відносин

до неї як до найголовнішої цінності суспільства – значний вклад в розвиток

культури.

Саме тому освітній заклад долучився до святкування дня

толерантності. Здобувачі вкотре удосконалювали навик говорити один

одному компліменти, та формувати позитивне ставлення один до одного.

Психологічна просвіта батьків

Важливим чинником збереження психічного здоров’я дитини є її

найближче оточення, в першу чергу це сім’я. Саме тому практичним

психологом закладу Іриною Овчаренко 13 листопада 2019 року на

батьківських зборах першокласників розглянуто низку питань щодо

збереження психічного здоров’я дитини, ролі сім’ї у формуванні моделі

поведінки дитини та профілактики явищ булінгу. Також для батьків

проведено групові консультації за результатами психодіагностичних

досліджень з питань готовності та адаптації здобувачів освіти до школи.

Тренінг з профілактики шкідливих звичок

З метою формування відповідального ставлення до власного

здоров’я та необхідності дбайливого ставлення до нього 14 листопада 2019

року практичним психологом І.Овчаренко для учнів 7-х класів проведено

тренінг «Здоровий спосіб життя». Важливим аспектом тренінгу є

усвідомлення здобувачами освіти того, що власна поведінка і спосіб життя

є найважливішими факторами, які впливають на здоров’я людини.

Будь які перехідні періоди висувають специфічні проблеми, котрі вимагають

особливої уваги. Не виключенням є і адаптація учнів 5-х класів до нових умов

навчання. Однією з найбільш поширеною при переході з початкової школи в середню

є адаптація п’ятикласників до нових учителів. Саме тому з 7 по 11 жовтня 2019 року

практичним психологом Овчаренко І.В. було проведено адаптаційну гру серед

здобувачів освіти 5-х класів «Що? Де? Хто?», в котрій учні продемонстрували

навички спілкування з педагогами та вміння взаємодіяти в учнівському колективі.

З метою покращення адаптації п’ятикласників та розвитку навичок ефективної

комунікації, що, с свою чергу, має стати підґрунтям попередження негативної

поведінки та профілактики боулінгу, 15 жовтня 2019 року практичним психологом

Овчаренко І.В. проведено тренінг «Спілкуймося толерантно!»

Освітній заклад долучився до Всеукраїнського тижня з протидії

булінгу.

Соціальним педагогом Спільною Ю.Ю. та практичним психологом

Овчаренко І.В. проведено профілактичні бесіди з елементами тренінгу під

назвою:

• «Що я знаю про булінг…»для 5-х класів,

• «Як, на мій погляд, найкраще подолати булінг в учнівському середовищі»

для 8-х класів

• «Явище булінгу в сьогоденні» для 10-11 класів.

Під час спілкування діти розповідали як вони розуміють поняття

«булінг», які бувають види та прояви булінгу, висловлювали свої думки та

судження щодо того, як уникнути конфліктних ситуацій, наголошували на

тому, що тільки взаємоповага та толерантне ставлення один до одного

допоможе уникнути булінгу серед дітей.

Під час бесід були використані ситуаційні вправи, які дали змогу

отримати нові знання, визначити для себе наслідки насильницької

поведінки, розвивали навички конструктивного вирішення конфліктних

ситуацій, толерантного спілкування, ознайомилися із рекомендаціями та

порадами боротьби з боулінгом.

Також проведено анкетування серед учнів 8-х класів «Булінг та його

прояви в підлітковому віці», результати доведені до відома класних

керівників.

Всі діти були активні, вступали в діалог, у кожного учня була нагода

виразити своє ставлення щодо розглянутого питання.

Батьківські збори першокласників Головним

чинником успішної адаптації є високий рівень розвитку, який формується в

результаті навчання способам долати труднощі життєвих ситуацій ціною власних

зусиль. Особистісний розвиток дитини в процесі сімейного виховання є запорукою

успішного прийняття правил поведінки у суспільстві, в тому числі й в освітньому

закладі.

Саме тому, практичний психолог школи Овчаренко І.В., 17 квітня 2019 року

на батьківських зборах 1-Б та 1-В класів зупинилась на питаннях щодо моніторингу

адаптації першокласників в умовах НУШ, розвитку навчальної мотивації, аспектах

виховання, ролі та відповідальності сім’ї. Батькам було також запропоновано ряд

практичних завдань, спрямованих на розв’язання різних сімейних ситуацій.

Готуймося до ЗНО

Будь-який іспит для учня завжди є певною мірою стресовою ситуацією. Ще

актуальнішою ця істина стає в умовах проходження зовнішнього незалежного

оцінювання (ЗНО). Зовнішнє незалежне оцінювання - неминучий етап життя для тих,

хто хоче здобути вищу освіту. ЗНО має низку особливостей, які можуть викликати у

випускників різні труднощі, в тому числі і психологічні. Тому, в ході бесіди, яку

провела 18 квітня 2019 року практичний психолог школи Овчаренко І.В. зі

здобувачами освіти 11 класу, було розглянуто наступні питання:

- дотримання режиму дня;

- харчування в період підготовки до іспитів;

- психологічна підготовка аби абітурієнт впевнено почував себе під час

проходження тестування;

- профілактика стресів та налаштування психічної сфери учня до процедури

тестування.

Тренінг «Стоп булінг»

Україна займає 9 місце серед 42 досліджуваних країн за відсотком жертв булінгу

серед підлітків. Торік у нашій країні 67% дітей стали жертвою чи свідком цькування.

40% постраждалих взагалі ні з ким не ділилися проблемою.

Булінг - це цькування дітей однолітками в дитячих колективах. Це агресивна і

свідома поведінка однієї дитини стосовної іншої. Від випадкової бійки буллінг

відрізняється систематичністю й регулярністю.

Саме тому, з метою попередження насильства та булінгу для здобувачів освіти

7-А та 7-Б класів 6 березня 2019 року соціальний педагог школи Спільна Юлія

Юріївна провела тренінг: «Стоп булінг.», «Поговоримо про дружбу». На занятті

говорили про:

поняття та види «насильства», «булінгу»;

як сприяти розвитку дружніх стосунків у класі;

розвивали вміння шукати шляхи виходу із складних ситуацій;

на практиці шукали способи неконфліктної поведінки серед підлітків, що

дозволить їм конструктивно взаємодіяти з іншими, вільно виражати та

контролювати свої емоції.

Усе це сприятиме успішній адаптації підлітків у період вікової кризи.

Ділова гра "Знання - скарб для кожного"

З метою розвитку начальної мотивації з 12 по 15 лютого 2019 року серед учнів

3-х класів практичним психологом Овчаренко І.В. було проведено бесіди з

використанням вправ ділової гри "Знання - скарб для кожного".

Анкетування на батьківських зборах.

Процес виховання дітей неймовірно складний, вимагає зусиль і витримки від

батьків.

Як правильно батькам реагувати на успіхи і невдалі спроби їх дітей у школі і

повсякденному житті.

Саме тому, 28 листопада на батьківських зборах в початковій школі, на

паралелі 3 класів соціальний педагог школи Спільна Ю.Ю. провела анкетування

батьків з метою визначення відношення їх до застосування методів заохочення і

покарання своїх дітей.

Опрацювавши анкети соціальний педагог надасть батькам рекомендації, щодо

дієвих способів заохочення дітей .

Бесіда "Обираю професію"

З 16 по 23 січня 2019 року з метою сприяння професійного самовизначення серед

учнів випускних клаciв практичним психологом було проведено групові консультації

за результатами діагностики та бесіді "Обираю професію"

Семінар «Медіа-освіта. Збереження психологічного здоров’я педагогів та

учнів».

27 листопада 2018 р. для вчителів закладу практичним психологом Овчаренко І.В.

проведено семінар «Медіа-освіта. Збереження психологічного здоров’я педагогів та

учнів». На семінарі було розглянуто ряд питань стосовно формування особистості

школяра в умовах зростання інформаційних технологій та методів гармонізації

психофізичного стану педагогів й учнів; а також надано соціальним педагогом

Спільною Ю.Ю. пам’ятки-рекомендації для батьків.

"Свої та чужі люди. Безпечна поведінка",

"Увага! Сторонні люди". В рамках безпеки та розвитку усвідомленої поведінки

дітей

у жовтні 2018 року практичним психологом школи Овчаренко І.В. серед учнів 4-х

класів було проведено бесіди на тему: "Свої та чужі люди. Безпечна поведінка" та

"Увага! Сторонні люди".

АДАПТАЦІЯ 5-Х класів 27.09.2018 практичним

психологом Овчаренко І.В. з метою розвитку комунікативних навичок та адаптації

до старшої школи серед учнів 5-х класів було проведено ділову гру "Хто?Де?Що?",

в який п’ятикласники продемонстрували навички спілкування з учителями.

Батьківські збори

У вересні 2018 року у школі проводились батьківські збори. З метою психологічної

просвіти батьків практичним психологом Овчаренко І. В. та соціальним педагогом

Спільною Ю.Ю. були відвідані 2-Г, 3-Г, 10 класи, на яких висвітлювались питання

щодо супроводу інклюзивної освіти, впровадження Нової Української Школи в

освітній простір, ролі батьків у вихованні дитини та профілактики булінгу.