Годовой...

Принято Утверждаюна заседании Заведующий МДОУпедагогического совета «Благоевский детский сад»протокол № 1 ____________ Г.И. Мамедоваот 04.09.2015 г. Приказ № 01-09/156 от 18.09.2015 г.

Годовой план

муниципального дошкольного образовательногоучреждения «Благоевский детский сад»

на 2015 – 2016 учебный год

2015

Информационная справка

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Благоевский детский сад» Учредитель: Управление образования администрации муниципального района «Удорский»Юридический адрес: 154250, Республика Коми, Удорский район, п.г.т. Благоево, улицаОктябрьская, д.3.Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 146-Д от 21 марта 2013 г.Учреждение типовое, рассчитано на 12 групп. Проектная мощность – 170 мест.В 2015 – 2016 учебном году в детском саду функционируют 8 дошкольных групп общеразвивающейнаправленности:

Возрастная группа Воспитатели Возраст детей Количество детейвторая младшая группа

раннего возрастаАрефьева О.А.,Незамаева Л.Н.

2-3 17

вторая младшая группараннего возраста

Галашева Л.В.,Кычёва Н.Ю.

2-3 21

младшая группа Саяхова М.Л.,Хромцова А.И.

3-4 18

средняя группа Черепанова Т.Е.,Хромцова А.И.

4-5 22

средняя группа Ковалева А.А.,Ярова Л.В.

4-5 21

старшая группа Никифорова Н.А.,Кычёва Н.Ю.

5-6 21

подготовительная к школе группа

Бушля Л.Б.,Незамаева Л.Н.

6-7 21

подготовительная к школе группа

Туева Л.А.,Ярова Л.В.

6-7 21

Итого: 162

ДОУ находится в посёлке, население которого составляют преимущественно семьи рабочихгосударственных и частных предприятий.

Социальный паспорт ДОУ по состоянию на 01.09.2015 годМДОУ «Благоевский детский сад»

№ Содержание Всего по ДОУ1 Количество воспитанников 166

Неорганизованные до 1,5 лет Неорганизованные от 1,5 до 7 лет

2 Количество групп 83 Количество семей 127

В них детей до 18 лет, в том числе: 268 Неорганизованные до 1,5 лет 18

Неорганизованные от 1,5 до 7 лет -

посещающих ДОУ 166

посещающих школу 84

не учится, не работает -4 Многодетные семьи в них детей до 18 лет 26/85

Неорганизованные до 1,5 лет 12




не учится, не работает -

5 Малообеспеченные семьи, в них детей до 18 лет

Неорганизованные до 1,5 лет

Неорганизованные от 1,5 до 7 лет посещающих ДОУ посещающих школу не учится, не работает

6 Неполные семьи, в них детей до 18 лет 30/43 Неорганизованные до 1,5 лет -




не учится, не работает -7 Неблагополучные семьи, в них детей до 18 лет 3/5

Неорганизованные до 1,5 лет -




не учится, не работает -

8 Семьи группы риска , в них детей до 18 лет 3/6 Неорганизованные до 1,5 лет 1




не учится, не работает -9 Дети, находящиеся под опекой или попечительством: 6

родители лишены родительских прав 2

умерли родители -

болезнь родителей -

добровольно переданные под опеку 410 Дети – инвалиды 111 Дети «группы риска» (с отклонениями в развитии), состоящие на

внутрисадовом учете-

ДОУ работает по пятидневной рабочей неделе с 7.30 до 18.00 час. Выходные – суббота, воскресенье и праздничные дни.

Образовательную работу в ОУ осуществляют 15 педагогов:1 старший воспитатель, 12 воспитателей, 1 музыкальный руководитель,1 педагог-психолог

- сведения об образовательном и профессиональном уровне на 01.09.2015 г.

Всегопедагогов

Образовательный уровень Квалификационныйуровень

Педагогический стаж

15

высшее среднее спец.

высш

ая

перв

ая

атте

стов

аны

на

соот

ветс

твие

зан

имае

мой

долж

ност

и

Не

атте

стов

аны до

10 лет

10-15лет

15-20 лет

20 - 25 лет

25-30 лет

Более30 лет

4 11 1 7 3 4 5 2 1 2 - 5

- сведения о непрерывном образовании педагогических кадров по состоянию на 01.09.2015 г.

Всегопедагогов

Курсовая подготовказа последние 3 лет

Курсоваяподготовка за

последние 5 лет

Не пройденыкурсы

за последние 5 лет

Перспективыповышения

квалификации15 11 14 1 4

Состояние материальной базы

Детский сад основан в 1974 году. В детском саду имеется пищеблок, прачечная, медицинский блок, состоящий из кабинета старшеймедицинской сестры, процедурного кабинета и изолятора. Имеются музыкальный и физкультурный зал,спортивная площадка. Функционируют методический кабинет, коми изба, гостиная, кабинет музыкальногоруководителя. Каждая из 8-и групп обеспечена групповой комнатой, спальней, приёмной, буфетной и гигиеническойкомнатой. Развивающая предметная среда ДОУ строится на основе принципов: ● информативности, предусматривающего разнообразие тематики материалов и оборудования; ● вариативности, определяющейся содержанием воспитания, культурными традициями,климатогеографическими особенностями; ● педагогической целесообразности, позволяющей предусмотреть необходимость и достаточность наполненияпредметно-развивающей среды, а также обеспечить индивидуальную комфортность и эмоциональноеблагополучие каждого ребёнка.

Анализ образовательной деятельности в ДОО

Качество образовательных услуг, оказываемых в ДОО, находится на достаточно высоком уровне, о чёмсвидетельствует включение МДОУ «Благоевский детский сад» в национальный реестр «Ведущиеобразовательные учреждения России – 2014» по ходатайству Министерства образования Республики Комиот 26.06.2014 года № 01-33/212.Детский сад реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования.Образовательный процесс ДОО преимущественно строится по комплексно-тематическому принципу. При проектировании содержания образовательной работы учитываются географические и климатическиеособенности: умеренно-континентальный климат с продолжительной холодной зимой и коротким, носравнительно теплым летом, состав флоры и фауны, характерный для зоны тайги. Время начала и окончаниятех или иных сезонных явлений (листопад, снегопады, таяние снега, появление первоцветов и т.д.),интенсивность их протекания, длительность светового дня, погодные условия и другие факторы учитываютсяпри разработке режима пребывания детей в ДОО, составлении годового плана работы учреждения икалендарно-тематических планов педагогов.При организации образовательного процесса педагоги ДОО учитывают региональные особенности Коми края.Акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины. При разработкесценариев мероприятий особое внимание уделяется подбору словесно-музыкальных произведений, игровыхматериалов. Для изучения коми языка в старших дошкольных группах организована работа по интересам.Взаимодействие педагогов с родителями носит характер сотрудничества. Общение доброжелательно,продуктивно.Детский сад сотрудничает с МОУ «Благоевская средняя школа», МУ «Благоевский спортивный комплекс», смузыкальной школой, библиотекой, другими дошкольными образовательными организациями района.

Единая методическая тема: «Изменение форм, способов, методов и средств реализации основнойобразовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО».

Цель: создание условий для реализации основной образовательной программы дошкольного образования.

Задачи на 2015-2016 учебный год:

1. Формировать познавательные интересы и познавательные действия ребенка в различных видахдеятельности.2. Способствовать раскрытию творческого потенциала педагогов в реализации принципов и подходовдошкольного образования.

Мероприятия по реализации годовых задачСроки

проведенияСодержание деятельности Ответственные

1. Организационно – управленческая деятельность

1.1. Общее собрание коллектива Заведующий ДООМамедова Г.И.

сентябрь 1.1.1. Правила внутреннего трудового распорядкаежемесячно 1.1.2. Работа комиссии по распределению стимулирующих выплат

декабрь 1.1.3. по плану 1.2. Профсоюзные собрания Председатель

профкомаЧерепанова Т.Е.

сентябрь 1.2.1. День дошкольного работникаоктябрь 1.2.2.ФЗ-273 «Об образовании в РФ», глава 5декабрь 1.2.3. Вечер отдыха, профсоюзная ёлкаянварь 1.2.4. О введении ФГОС ДО

в течениегода

1.2.5. Поздравления к праздникам, дням рождения

1.3. Совещания при руководителе Заведующий ДОУ Мамедова Г.И.

сентябрь 1.3.1. По комплектованию и тарификациисентябрь 1.3.2. Оформление раздевальных комнат к новому учебному годусентябрь 1.3.3. Обеспечение кадровых требований к условиям реализации

ООП ДОоктябрь 1.3.4. Об активизации деятельности педагогов в целях

распространения педагогического опытадекабрь 1.3.5. Противопожарная безопасность при проведении новогодних

утренниковпо плану 1.3.6. Обсуждение сценариев утренников, праздников

март Об участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса«Воспитатель-2016»

апрель О проведении педагогической диагностики по окончанииучебного года

1.4. Заседания комиссии по охране труда Заведующий ДОУ Мамедова Г.И.,председателькомиссии по

охране трудасентябрь 1.4.1. Проведение инструктажа по технике безопасности,

пожарной безопасности, охране жизни и здоровья детейЗаведующий ДОУ

Мамедова Г.И.октябрь 1.4.2. СанПин 2.4.1.3049-13 Старшая

медсестра С.А. Беспалова

1 раз вквартал

1.4.3. Осуществление контроля за санитарным состояниемпроизводственных помещений

Комиссия поохране труда

по факту 1.4.4. Проведение своевременного расследования несчастных Старшая

случаев, принятие мер по их предупреждению медсестра, членыкомиссии


1.4.5. Практические занятия по эвакуации детей из ДОУ причрезвычайных ситуациях

Заведующий ДОУ Мамедова Г.И.

1.5. Меры и мероприятия по предупреждению детского травматизма


1.5.1. Анализ состояния детского травматизма в Республике Коми Заведующий ДООМамедова Г.И.


1.5.2. Проведение санитарно-просветительской работы «Организация образовательного процесса в современных условиях по здоровьесбережению детей»; практические занятия «Оказание первой медицинской помощи при травме», «Профилактика отравлений», консультации «Причины детского травматизма и их предупреждение», «Роль семьи в предупреждении детского травматизма», «Виды повязок при травматизме»

Старшаямедсестра

С.А. Беспалова

по плануКРИРО

1.5.3. Обучение педагогов на кратковременных курсах «Оказание первой медицинской помощи» (6 человек)

Заведующий ДООМамедова Г.И.

март-май 1.5.4. Организация конкурса в ДОО «Безопасность глазами детей»,участие на районном этапе, участие на республиканском этапе

Заведующий ДООМамедова Г.И.

по планам 1.5.5. Организация профилактической работы с детьми в повседневной деятельности:- по противопожарной безопасности,- по безопасности на воде,- по безопасности дорожного движения,- по безопасности в быту,- по безопасности в природе,- по безопасности в социуме.

Педагоги ДОО

по планам 1.5.6. Организация тематических недель безопасности детей (экскурсии, проекты, исследовательская работа и др.)


по планамработы с

родителями

1.5.7. Проведение работы с родителями (законными представителями) по предупреждению детского травматизма:- наглядная информация,- консультации: 1.5.7.1. Безопасность в вашем доме1.5.7.2. Ответственность родителей за поведение детей на дороге1.5.7.3. Профилактика ДТП1.5.7.4. Здоровье ребенка в ваших руках- встречи с представителями пожарной инспекции, ГИБДД и др.- реализация совместных тематических образовательных проектов1.5.7.5. Ребенок и дорога: правила поведения на улице


Саяхова М.Л.Галашева Л.В.

Черепанова Т.Е.воспитатели

Никифорова Н.А.1.6. План основных мероприятий по обеспечению комплексной безопасности и

противодействию проявлениям террористических угроз прилагается (Приложение 1)

2. Организационно – педагогическая деятельность2.1. Педагогические советы

сентябрь 2.1.1. Организационный педсовет- - обсуждение проекта годового плана на 2015-2016 учебный год,- обсуждение учебного календарного графика,- - обсуждение учебного плана, расписания занятий, - обсуждение плана мероприятий по реализации ФГОС ДО,- утверждение рабочих учебных программ на 2015-2016 учебныйгод

Заведующий ДОУ Мамедова Г.И., ст. воспитательТомилова Г.Н.

январь 2.1.2. Тематический педсовет – деловая игра «Формированиепознавательных интересов и познавательных действий ребенка вразличных видах деятельности» Задачи: 1. Проанализировать образовательную ситуацию поприменению педагогами ДОУ форм, способов, методов и средствв формировании познавательных интересов и познавательныхдействий ребенка в процессе реализации ООП ДО.2. Познакомить педагогов с опытом работы по данной теме.3. Создать творческую атмосферу общения.Подготовительная работа:1. Тематический контроль «Анализ образовательной ситуации поприменению педагогами ДОУ форм, способов, методов и средствв формировании познавательных интересов и познавательныхдействий ребенка в процессе реализации ООП ДО». Подготовкааналитической справки2. Разработка психолого-педагогического кроссворда3. Подготовка заданий к деловой игре.

Заведующий ДОУ,ст. воспитатель

март 2.1.3. Тематический педсовет – презентация «Особенностипостроения образовательного процесса в условиях введенияФГОС ДО»Задачи: 1. Выявить и проанализировать особенности построенияобразовательного процесса в условиях введения ФГОС ДО 2. Создать условия для конструктивного взаимодействияпедагоговПодготовительная работа:1. Тематический контроль «Построение образовательногопроцесса в условиях введения ФГОС ДО».2. Подготовка сообщений-презентаций из опыта работы педагоговпо организации образовательного процесса в условиях введенияФГОС ДО.


май 2.1.4. Итоговый педагогический советЗадачи: Проанализировать образовательную ситуацию в ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.


2.2. Вебинары, семинары, семинары-практикумысентябрь,далее поплану 1-2

раза в месяц

2.2.1. Метод проектов в образовательной деятельности ДОО. Вебинар издательства «Просвещение». Формы участия: коллективные, групповые, индивидуальные

ст. воспитатель

октябрь 2.2.2. Районный семинар «Разработка ООП ДО в соответствии с ФГОС ДО»


февраль 2.2.3. Семинар-презентация «Тематические образовательные проекты в реализации ООП ДО»


2.3. Консультации ст. воспитатель сентябрь 2.3.1. «Планирование работы с родителями»октябрь 2.3.2. Вариативность развивающей предметно-пространственной

среды

ноябрь 2.3.3. Планирование образовательного процесса. Виды детской деятельности (ФГОС ДО)

декабрь 2.3.4. Организация познавательно-исследовательской деятельности

февраль 2.3.5. Психологический тренинг «Взаимоотношение взрослого с ребенком»

Беспалова С.А.,педагог-психолог

март 2.3.6. Создание условий для свободного выбора детьми деятельности во вторую половину дня

апрель 2.3.7. Изучение Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н г. Москва «Профессиональный стандарт педагога»

май 2.3.8. Защита прав детей Томилова Г.Н.2.4. Мастер-классы

октябрь 2.4.1. «Изготовление паспарту» Кычёва Н.Ю.,Галашева Л.В.

ноябрь 2.4.2. Электронные образовательные ресурсы Саяхова М.Л.ноябрь 2.4.3. Создание фотоколлажа Корецкая В.Р.январь 2.4.5. «Решение задач социально-коммуникативного развития с

помощью проблемных ситуаций»Кычёва Н.Ю.

февраль 2.4.6. «Музыкальные дидактические игры. Создание интерактивных игр»

Корецкая В.Р.

май 2.4.7. «Нетрадиционные техники рисования» Туева Л.А.2.5. Открытые просмотры

сентябрь 2.5.1. Обучение грамоте в подготовительной к школе группе. Занятие адресовано молодым специалистам ДОУ

Томилова Г.Н.

январь 2.5.2. Исследовательская деятельность в средней группе Ковалева А.А.февраль 2.5.3. Открытый просмотр в рамках преемственности детского

сада и школы «Нетрадиционные техники рисования»Туева Л.А.

февраль 2.5.4. Открытый просмотр в рамках преемственности детского сада и школы «Говорим всегда красиво»

Бушля Л.Б.

март 2.5.5. Развитие познавательного интереса младших дошкольников «Играем с песком»

Черепанова Т.Е.

май 2.5.6. Образовательная деятельность во вторую половину дня Саяхова М.Л.2.6. Аттестация педагогов

октябрь 2.6.1. Аттестация Томиловой Г.Н. на высшую квалификационную категорию (портфолио)

Томилова Г.Н.

ноябрь 2.6.2. Аттестация Корецкой В.Р. на высшую квалификационную категорию (портфолио)

Корецкая В.Р.

март 2.6.3. Аттестация Ковалевой А.А. на первую квалификационную категорию (экзамен)

Ковалева А.А.

2. Административно – хозяйственная работа

постоянно 3.1. Обеспечение безопасного функционирования помещений иоборудования

Заведующий,завхоз

постоянно 3.2. Своевременное обеспечение продуктами, подготовкадоговоров, котировок, потребностей


постоянно 3.3. Своевременная подготовка проектно – сметной документациипо потребностям для осуществления присмотра и ухода за детьми2-7 лет

Кладовщик

постоянно 3.4. Обеспечение бесперебойной работы всех систем детского сада(пожарная сигнализация, телефон, Интернет)


постоянно 3.5. Проведение работ по гидропромывке системы отопления Заведующий,

завхозПлан преемственности детского сада и школы прилагается (Приложение 2)Перспективный план развлечений и праздников прилагается (Приложение 3)Темы педагогов по самообразованию (Приложение 4)План контроля на 2015-2016 учебный год (Приложение 5)Взаимодействие с семьями воспитанников (Приложение 6)Работа с молодыми специалистами (Приложение 7)Организация работы с детьми по интересам (Приложение 8)

Приложение 1к годовому плануна 2015-2016 учебный год

План основных мероприятий по обеспечению комплексной безопасности и противодействиюпроявлениям террористических угроз в МДОУ «Благоевский детский сад»

на 2015-2016 учебный год

№п/п

Наименование мероприятий Ответственные Сроки

1.

Организация работы по обеспечениюкриминальной и антитеррористическойбезопасности, пожарной безопасности,охраны труда и санитарно-эпидемиологической безопасности наобъектах образовательной организации

Заведующий МДОУ Постоянно

2.Организация контроля за состояниемкомплексной безопасности в образовательнойорганизации


3.

Обеспечение безопасности детей на объектахобразовательной организации: в групповыхпомещениях, на спортивных, прогулочныхдетских игровых площадках


4.

Разработка и реализация плана основныхмероприятий в области гражданской обороны,предупреждения и ликвидации чрезвычайныхситуаций, обеспечения пожарнойбезопасности и безопасности детей на водныхобъектах на 2016 год

Заведующий МДОУДекабрь 2015 года –

январь 2016 года

5.

Проведение объектовых тренировок поэкстренной эвакуации персонала ивоспитанников на случай возникновенияпожара, угрозы террористического акта идругих чрезвычайных ситуаций, в том числе спривлечением специалистов стороннихорганизаций (органов ГИБДД (ОМВД),госпожнадзора (ОНД) по Удорскому району)

Заведующий МДОУ По планам работыобразовательной

организации

6. Обучение сторожей и дежурного персоналаобъектов образовательной организации

Заведующий МДОУ По планам работыобразовательной

алгоритму действий при возникновенииугрозы террористической направленности идругих чрезвычайных ситуаций


7.

Организация профилактической работы попредупреждению возникновениячрезвычайных ситуаций при проведениикультурных, спортивных и иных публичныхмассовых мероприятий

Заведующий МДОУПо планам работыобразовательной


8. Организация дежурства в течение учебногопроцесса, в праздничные дни, в периодпрогнозируемых чрезвычайных ситуаций

Заведующий МДОУВ течение 2015-2016

учебного года

9.

Организация профилактической работы повопросам комплексной безопасности:- с приглашением специалистов впедагогический коллектив, с лицами,ответственными за комплекснуюбезопасность;- издание приказов по вопросам комплекснойбезопасности



10.

Организация родительских собраний, другихформ взаимодействия с родителями(законными представителями) по вопросамобеспечения комплексной безопасности детейс привлечением специалистов

Воспитатели испециалисты МДОУ

По планам работы

11.

Организация пропаганды безопасногоповедения воспитанников в различныхчрезвычайных ситуациях:- оформление и обновление тематическихстендов и уголков, папок-передвижек(пожарная безопасность,антитеррористическая защищенность,криминальная безопасность, безопасностьдорожного движении, безопасность на водныхобъектах, безопасность при возникновенииразличных ЧС природного и техногенногохарактера);- включение в тематическое планированиеНедели безопасности;- ежедневное включение проблемныхситуаций, игр и игровых упражнений врежимные моменты

Воспитатели испециалисты МДОУ

По планам работы

12.

Организация работы по профилактикеэкстремистских настроений со всемиучастниками образовательных отношений

Заведующий МДОУ По плану

13.

Организация работы по вырубке старых,засохших насаждений на территорииобразовательной организации с цельюобеспечения безопасности передвижениядетей по территории образовательнойорганизации

Заведующий МДОУК началу 2015-2016


14.

Организация работы по своевременнойочистке подъездных путей, лестничныхплощадок, эвакуационных дверей от снега ильда



15. Усиление контроля за состоянием подвалов,крыш и козырьков подъездов во времяоттепели, паводков.

Завхоз МДОУВесенне-летний

период

16. Организация противопожарной защитыобъектов образования, находящихся вблизилесных массивов в период лесных пожаров

Завхоз МДОУ Весенне-летний

период

17. Организация работ на объектах образования всоответствии с целевыми республиканскими имуниципальными программами

Заведующий МДОУ В течение 2015-2016


18.

Проведение оценки по результатаммежведомственных комиссионныхобследований объектов образовательнойсферы на полноту принимаемых мер в частиустранения ранее выявленных недостатков истепень соответствия антитеррористическойзащищенности



19.

Включение расходов при формированиибюджетов на планируемый период наохранные услуги и мероприятия по усилениюинженерно-технической укрепленности, наоснащение объектов техническимисредствами охраны (системывидеонаблюдения и контроля управлениядоступом, телефонные аппараты с функциямиАОН и автодозвона т.п., установку (замену)источников электропитания)

Заведующий МДОУПри формировании

бюджетов (сентябрь –ноябрь 2015 года)

20.

Совершенствование систем наружного ивнутреннего освещения, аварийногоосвещения на территории образовательныхорганизаций

Завхоз МДОУВ течение 2015-2016


21. Организация по использованию средивоспитанников световозвращающихэлементов (фликеров).

Воспитатели МДОУВ течение 2015-2016


Приложение 2к годовому плану


План работы по преемственности МДОУ «Благоевский детский сад» и МОУ «Благоевская СОШ»


Цель: обеспечение преемственности и непрерывности в организации образовательной и учебно-методической работы между дошкольным образованием и начальным звеном общего образования.

Основные задачи сотрудничества ДОУ и НШ:

- создавать психолого-педагогические условия, обеспечивающие сохранность и укрепление здоровья,непрерывность психофизического развития дошкольника и младшего школьника; - формировать социокультурную среду старшего дошкольника;- обеспечивать психолого-педагогическую поддержку семьи в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей; - обеспечивать профессиональный рост педагогов.

Направления работы по преемственности школы и ДОУ:

- методическая работа с педагогами; - работа с детьми; - взаимодействие с родителями (законными представителями).

Формы работы:

1. Методическая работа с педагогами: - консультации, семинары, мастер- класс;- круглые столы воспитателей ДОУ и учителей школы; - открытые уроки и посещение занятий в ДОУ. 2. Работа с детьми: - экскурсии в школу; - тематические занятия в школьной библиотеке; - совместные творческие дела; - совместные праздники и спортивные соревнования дошкольников и первоклассников;- педагогические и психологические наблюдения; - организация адаптационного курса занятий для дошкольников «Адаптация первоклассников кшколе»; - организация «Школы будущего первоклассника».3. Взаимодействие с родителями (законными представителями): - совместные родительские собрания с воспитателями ДОУ и учителями школы; - консультации; - встречи родителей с будущими учителями;

- Дни открытых дверей; - визуальные средства общения (сайты, стендовый материал, выставки др.).

План мероприятий№ Мероприятие Сроки проведения Участники

Методическая работа

1. Согласование и утверждение плана по преемственности детского сада и школы

сентябрь воспитатели,учителя начальных классов

2. Мониторинг готовности воспитанников подготовительных к школе групп к школьному обучению и обучающихся 1-х классов

сентябрьмай

воспитателиучителя начальных классов

3. Совместное заседание педагогов ДОУ и школы «Анализ социальной ситуации развития первоклассников и будущих первоклассников» (по результатам анкетирования родителей (законных представителей) и обследования жилищно-бытовых условий воспитанников и обучающихся)

сентябрь воспитателиучителя начальных классов

4. Совместное заседание педагогов ДОУ и школы «Адаптация первоклассников к обучению в школе 1 ступени»

октябрь воспитателиучителя начальных классов

5. Открытый урок в 1 классе октябрь учитель 1-го класса

6. Открытое занятие в подготовительной к школе группе «Гномики». Коллективная работа по изобразительной деятельности

февраль воспитатель группы «Гномики»

7. Открытое занятие в подготовительной к школе группе «Пчелки».Познавательное развитие детей

февраль воспитатель группы «Пчелки»

8. Консультация «Развитие мотивационной готовности детей к обучению в школе»

январь воспитателиучителя начальных классов

Работа с детьми1. Выставка рисунков «Школа, в которой я хочу учиться» сентябрь воспитатели,

учителя начальных классов2. День Знаний сентябрь воспитатели,

учителя начальных классов3. Выставка рисунков «Мой первый день в школе» ноябрь учителя начальных классов4. Рождественский концерт в музыкальной школе

Работа ШБП (10 недель)январь воспитатели,

учителя начальных классов, руководители кружков

5. Показ театральных постановок учащимися 1-4 классов для дошкольников

ноябрь руководитель кружковой работы

6. Ознакомительная экскурсия в школу «Рабочее место ученика» сентябрь воспитатели 7. Тематическое занятие для дошкольников апрель библиотекарь8. Веселые эстафеты октябрь воспитатели,

учителя начальных классов, тренер спорткомплекса

9. Совместное творческое дело «Разноцветный мир детства» апрель воспитатели10. Ознакомительные встречи учителя с детьми подготовительных

группВ течение года Учителя 4 классов

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

1. Родительское собрание «Готовы ли взрослые стать родителями первоклассника?»

октябрь воспитатели, учителя 4-х классов

2. День открытых дверей для родителей и будущих первоклассников в школе

апрель воспитанникиподготовительных групп,учителя 1-х классов,руководители кружков

3. «Будущий первоклассник – какой он?» (Портрет первоклассника в системе ФГОС, анализ работы «Школы будущего первоклассника»)

май учителя 4-х классов

4. Оформление информационных стендов в детском саду, размещение информации на сайте ДОУ, оформление странички на сайте школы «Для вас, родители будущих первоклассников»

в течение года воспитатели, учитель 1 класса, педагоги-психологи ОУ



группамесяц

1 младшаягруппа

2 младшая«А» и «Б» гр.

Средняя«А» и «Б» гр.

Старшая группа

Подготовительная «А»и «Б» группа

Сентябрь Развлечения Праздник «День знаний»

«Новоселье уребят»

«Здравствуй, детский сад!»

«Путешествие в страну Знаний»

Октябрь

Осенние праздники и развлечения

Кукольный театр«Волшебные

клубочки»

«В гостях у дедаКорнея и

бабушки Маши»

«Антошка и дедУрожай в гостях

у ребят»«Волшебная

кисточка»Осенний бал

«Осеннийкалейдоскоп»

Ноябрь

Развлечения Праздник «День матери»

«Озорныеладошки»

Праздничныйконцерт

«Мамочка –любимая моя»

Праздничныйконцерт«Мама –

солнышко моё»

Праздничныйконцерт

«Тепло сердец длямилых мам»

Праздничный концерт«Мой нежный ангел»

Декабрь

Праздник «Новый год»

«У новогоднейёлочки»

«Новогоднийхоровод»

«Здравствуй,праздник, Новый

год!»

«Путешествие в сладкую страну»

«Волшебная сказказимы»

Январь

Зимние праздники и развлечения

Развлечение«Снеговик »

Развлечение«Мы играем, не

скучаем»

Развлечение«Весёлые старты

Зимы»

Развлечение«Рождественские колядки»,

развлечение«Весёлые старты Зимы»

Февраль Развлечения Праздник «День защитника Отечества»

Развлечение«Петрушкинсундучок»

Развлечение«Мой папа

самыйсильный!»

Развлечение«Морское

путешествие»

Музыкально – спортивное развлечение «Неперевелись ещё богатыри!»

Развлечение «Ай –да, масленица!»

МартПраздник «8 Марта»

«Мамупоздравляют

малыши»

«Праздникбабушек и мам»

«Мама, мамочка,мамуля!» «Лучшая в мире –

мама!»

Праздн. концерт«От всей души!»

АпрельВесенние праздники и развлечения

Весеннееразвлечение«В гости ксолнышку»

Весеннеразвлечение

«Есть усолнышка

друзья»

Весеннееразвлечение

«Это всё весна!»

Первоапрельское развлечение «Мешок смеха»

Развлечение «Праздник русского платка»

Май

Развлечения Выпускной театр. развлечение

«В гости кСолнышку»

«Праздникмыльныхпузырей»

«Наш друг –Светофор!»

«Наш друг –Светофор!»

Выпускной«Уплывает наш

кораблик»

Июнь

1 июня – День защиты детей; Летний праздник Развлечение «Мы на свет родились, чтобы радостно жить!» Летнее развлечение «Летнее путешествие в Простоквашино»

Перспективное планирование музыкально-досуговой деятельности 2015-16 уч. год



Темы педагогов по самообразованию

№п/п

Ф. и. о.педагога

Тема самообразования Методическое мероприятие Срокипроведения

1. Арефьева О.А.

Активные формы взаимодействия с семьей

Презентация проекта «Я - сам, мы – вместе!»

апрель

2. Беспалова С.А.

Формирование психологической культуры детей, педагогов, родителей (законных представителей)

Открытый просмотр в рамкахпреемственности со школой

февраль

3. Бушля Л.Б.

Познавательное развитие старших дошкольников


февраль

4. Галашева Л.В.

«Дидактическая игра в сенсорном развитии детей раннего возраста»

Презентация «Анализ ситуации иперспективы развития»

март

5. Ковалева А.А.

«Сказкотерапия» Презентация «Из опыта работы» январь

6. Корецкая В.Р.

Развитие музыкальных способностей дошкольников

Мастер-класс «Активные формывзаимодействия с детьми на

музыкальном занятии»

март

7. Кычёва Н.Ю.

«Духовно-нравственное воспитание дошкольников

Открытый просмотр январь

8. Незамаева Л.Н.

Приобщение старших дошкольников к народно-прикладному искусству

Выставка детских творческихработ

май

9. Никифорова Портфолио группы – Демонстрация май

Н.А. документальное свидетельствоколлективных достижений группы

портфолио по результатам 2015-2016 учебного года

10. Саяхова М.Л.

«Использование нетрадиционных методик рисования в творческой деятельности младших дошкольников»

Презентация - отчет май

11. Туева Л.А. «Использование нетрадиционных методик рисования»

Мастер-класс «Нетрадиционныетехники рисования».


февраль

12. Хромцова А.И.

Развитие логического мышления младших дошкольников

Мастер-класс апрель

13. Черепанова Т.Е.

«Игры с песком в формировании у младших дошкольников познавательного интереса»

Отрытый просмотр март



Контрольно-аналитическая деятельностьПлан контроля на 2015-2016 учебный год

№п/п

тема контроля обоснование и цели контроля срокипроведения

кто проводит гдезаслушивается

1. Об обеспечении кадровыхтребований к условиям реализации ООП ДО

Выявить соответствие кадровых требований к условиям реализации ООП ДО

сентябрь2015

старшийвоспитатель

совещание при

руководителе

2. О результатах медико-педагогического контроля

Выявить соблюдение гигиенических требований, норм распределения физической нагрузки

октябрь2015

старшийвоспитатель,

старшаямедсестра



3. О результатах адаптации вновь поступивших детей

Дать оценку эффективности работы воспитателей ДОУ в адаптационный период

ноябрь2015

старшийвоспитатель,

старшаямедсестра



4. Об эффективности применения форм, способов, методов и средств в организации ОП по формированию у детей познавательных интересов и познавательных действий

Дать оценку эффективности применения форм, способов, методов и средств в формировании у детей познавательных интересов и познавательных действий

ноябрь2015


педсовет № 3

5. Об обеспечении безопасности предметно-пространственной среды

Выявить соблюдение требований к обеспечению безопасности предметно-пространственной среды

декабрь2015



руководителе,приказ

6. Об использовании ИКТ в образовательном

Проанализировать использование педагогами

январь 2016



процессе ИКТ в построении образовательного процесса

7. Об обеспечении требований к развивающей предметно-пространственной среде

Выявить ситуацию по обеспечению вариативности среды во всех возрастных группах

февраль2016



8. О результатах медико-педагогического контроля

Выявить соблюдение гигиенических требований, норм распределения физической нагрузки

март старшаямедсестра

совещание прируководителе

9. О взаимодействии ДОУ с семьями воспитанников

Выявить особенности взаимодействия педагогов с семьями воспитанников с учетом запросов, мотивов и интересов родителей (законных представителей)

апрель2016


педсовет №4

10. О результатах психолого-педагогической диагностики по освоениюООП ДО

Выявить уровень освоения детьми ООП ДО с целью определения эффективности педагогических действий. Мониторинг.

май 2016


педсовет №4



Взаимодействие детского сада с родителями (законными представителями)

срокипроведения

мероприятия ответственный

сентябрь

декабрь

ноябрь

в течение годасентябрь

октябрьфевральапрель

октябрьноябрь

ноябрь

ноябрь

Организационное собрание для родителей вновьпоступающих детейАнкетирование «Удовлетворённость родителей(законных представителей) качествомпредоставляемых услуг»Анкетирование с целью выявления потребностей,мотивов, интересов детей, членов их семей

Ι младшая группа «Ромашка»Получение информации о семье- посещение воспитателями семей- анкетирование «Социальный паспорт семьи»Информационно-просветительская работаРодительские встречи-собрания- «Адаптация ребёнка к условиям ДОУ»,- «Воспитание самостоятельности у детей»,- «Вот и стали мы на год взрослей»Консультации- «Здоровье ребенка в период адаптации»,- «Режим и его значение»Родительский уголок- «Адаптация ребёнка к условиям ДОУ»Вовлечение родителей в образовательный процесс«День матери»

Ι младшая группа «Радуга»Получение информации о семье

заведующий ДОУ Мамедова Г.И.

старший воспитатель Томилова Г.Н.

старший воспитатель Томилова Г.Н.

Арефьева О.А., Незамаева Л.Н.

Галашева Л.В.,

в течение года

сентябрь

октябрьфевраль

ноябрьдекабрьянварь

сентябрьдекабрь

сентябрьянварь

октябрьдекабрь

март


май


февральмарт

в течение годаоктябрь

сентябрьфевраль

май

октябрь

- посещение воспитателями семей- анкетирование«Социальный портрет семьи»,Информационно-просветительская работаРодительские встречи-собрания- «Мы рады новой встрече с вами!»- «Я – сам!»Родительский уголок- «Наша группа «Радуга»,- «Наши руки не знают скуки»,- «Игра в поведении ребёнка»Вовлечение родителей в образовательный процесс Совместные мероприятия- Мы со спортом дружим! (Кросс Наций),- «Снежные фантазии»Реализация проектов- «Кормушка для пичужки»,- «Любимая книга»,- «Мы поздравляем наших мам»

ΙI младшая группа «Капитошки»Получение информации о семье- посещение воспитателями семей,- анкетирование «Что мы знаем о кризисе 3-х лет»- анкетирование «Игры и игрушки моего ребенка»Информационно-просветительская работаРодительские встречи-собрания- «Кризис 3-х лет»- «Умные игры»- «Играем и учимся математике»Вовлечение родителей в образовательный процесс Совместные мероприятия- Осень золотая- «Новогодний карнавал»,- кукольный спектакльРеализация проектов- «Оздоровление детей: массажные дорожки»- «Украсим нашу группу к новогоднему празднику»,- «Умелые ручки»,- «Мы поздравляем наших мам»

Средняя группа «Улыбка»Получение информации о семье- посещение воспитателями семей- тестирование «Ваши идеи и предложения»Информационно-просветительская работаРодительские встречи-собрания- «Путешествие в страну знаний продолжается»- «Роль семьи в речевом развитии ребенка» - «Игры с песком и водой»Вовлечение родителей в образовательный процессСовместные мероприятия- осенний досуг,

Кычева Н.Ю.

Саяхова М.Л., Хромцова А.И.

Черепанова Т.Е., Хромцова А.И.

ноябрьдекабрьфевраль

март

февраль


сентябрь

октябрь

в течение года




мартапрель

ноябрьдекабрьфевраль

март

сентябрьдекабрьфевраль

сентябрьоктябрьянварь

февраль

- участие в акции «Сбережем тепло в группе»- «Новогодняя сказка»,- День Защитников Отечества,- концерт для мамРеализация совместных проектов- «День Защитников Отечества»

Средняя группа «Сказка»Получение информации о семье- посещение воспитателями семей- анкетирование «Давайте знакомиться»Информационно-просветительская работаРодительские встречи-собрания- «Путешествие в страну знаний продолжается»Информационные стенды- Чем мы занимались сегодняВовлечение родителей в образовательный процессСовместные мероприятия- осенний досуг,- «Новогодняя сказка»,- День Защитников Отечества,- концерт для мамРеализация совместных проектов«Сказки нашего детства»

Старшая группа «Солнышко»Получение информации о семье- посещение воспитателями семей,- анкетирование «Ваши идеи и предложения»Информационно-просветительская работаРодительские встречи-собрания- «Старший дошкольник – какой он?»,- «А как речь-то говорит, словно реченька журчит…»,Консультации- «Родительский авторитет»,- «Как сделать прогулку полезной и приятной»,- «Портфолио для дошкольника», - «Как превратить чтение в удовольствие?»Вовлечение родителей в образовательный процессСовместные мероприятия- праздник Осени,- «Новогодняя сказка»,- День Защитников Отечества,- «Любимый праздник Весны»Реализация проектов- «Рисуем с интересом»,- Новый год встречаем, группу украшаем»,- «Мой папа – самый, самый…»Творческие конкурсы«Лучшие на свете впечатления о лете!»«Осенний калейдоскоп»,«Веселая коляда»«Наши руки не для скуки» (с папами)

воспитателиКовалева А.А.,

Ярова Л.В.

воспитателиНикифорова Н.А.,

Кычёва Н.Ю.

март


март

октябрьянварь

май

сентябрьдекабрь

ноябрьянварьмарт

сентябрьноябрьоктябрьдекабрьфевраль

мартмай

октябрьдекабрьфевральапрель

май

октябрьдекабрьянварь

февральмарт


сентябрь

январьмай

«Мама – солнышко моё»

Подготовительная к школе группа «Гномики»Получение информации о семье- посещение воспитателями семей- анкетирование «Определение готовности ребенка к школе»,«Оценка реализации ООП ДО, образовательная область «Речевое развитие»,«Скоро в школу»Информационно-просветительская работаРодительские встречи-собрания- «На пути к школе»,- «Речевое развитие ребенка»,- «Выпускной бал»Консультации- «Ошибки, которые совершать нельзя»,- Безопасность детей зимой и во время новогоднихканикул,- «Грипп. Меры профилактики»,- «Математические игры», - «Учим детей общаться»Вовлечение родителей в образовательный процессСовместные мероприятия- Кросс Наций,- День Матери,- выставка «Краски осени»,- «День открытых дверей»,- День Защитников Отечества,- концерт для мам,- «До свиданья, детский сад»Реализация проектов- «Осень – чудесная пора»- «Зимушка-зима»,- «Мой папа-защитник»,- «Весна - красна идет»- «Никто не забыт, ничто не забыто»,Участие в творческих конкурсах- творческий конкурс «Необычные овощи»,- «Зимняя сказка»,- «Сохраним елочку», - «Волшебство в ладошках»,- «Мамины руки не знают скуки»Подготовительная к школе «Пчелки»Получение информации о семье- посещение воспитателями семей- анкетирование «Готов ли ваш ребёнок к школе?»Информационно-просветительская работаРодительские встречи-собрания- «Задачи обучения и воспитания подготовительной к школе группы»,- «Ваш ребёнок готов к школе?»- «Выпускной бал»Консультации

воспитателиТуева Л.А., Ярова Л.В.

воспитатели Бушля Л.Б.,

Незамаева Л.Н.

октябрьдекабрьянварьмарт

сентябрьфевраль

ежедневно

сентябрьноябрьоктябрьдекабрьфевраль

март

- «Ребёнок и компьютер»,- «Пожарная безопасность»,- «О развитии мелкой моторики»,- «Большие права маленького ребёнка»Родительский уголок- «Игры для развития детей 6-7 лет»,- «Как воспитать самостоятельность»- информирование о ходе образовательного процесса (фоторепортажи, выставки творческих работ, успехи детей в конкурсах)Вовлечение родителей в образовательный процессСовместные мероприятия- День Бегуна,- День Матери,- «Правила дорожные детям знать положено»,- «Новогодняя сказка»,- День Защитников Отечества,- концерт для мам



План работы с молодыми специалистами

Цель: оказание теоретической и практической помощи молодым специалистам

№ п/п

Тема Рассматриваемые вопросы сроки

1. Организация консультаций - изучение нормативно-правовой базы, - ведение документации

Изучение "Закона об образовании", документов Министерства образования РФ и РК, локальных актов ДОУ.Документация воспитателя. Разработка учебной рабочей программы, составление перспективного, календарно-тематического плана.

сентябрь

2. Разработка индивидуального плана профессионального становления

Педагогическое самообразование, участие в методических мероприятиях: посещение открытых занятий, режимных моментов.

сентябрь

3. Открытый просмотр занятия по обучению грамоте

Формы, методы, приемы на занятиях по обучению грамоте

октябрь

4. Секреты мастерства Общие вопросы методики проведения занятий, подготовка конспектов занятий, анализ проведенного занятия.

ноябрь

5. Имидж педагога Вопросы педагогической этики, риторики, культурыи т.д.

декабрь

6. Решение педагогических

Решение педагогических ситуаций январь

ситуаций

7. Самообразование воспитателя

Советы наставников. февраль

8. Образовательные технологии

Наиболее распространенные образовательные технологии

март

9. Портфолио педагога Копилка педагогических идей. Результативность участия воспитанников в творческих конкурсах

май

Приложение 8 к годовому плану работы ДОУ


Организация работы с детьми по интересам

№п/п

Направление Группа Организатор работы поинтересам

Количествочасов внеделю

1. Региональный компонент«Изучаем коми язык»(изучение коми разговорнойречи)

подготовительная«Пчелки»

подготовительная«Гномики»

Ковалева А.А.

Туева Л.А.

1

1

2. Художественно-эстетическое развитие«Мукосолька»

старшая группа Никифорова Н.А. 1

3. Познавательное развитие«Играем с песком»

средняя группа«Улыбка»

Черепанова Т.Е. 1

4. Художественно-эстетическое развитие«Нетрадиционные техники рисования»

младшая«Капитошки»

Саяхова М.Л. 1

5. Художественно-эстетическое развитие«Пластилинография»

вторая младшаягруппа раннего

возраста «Радуга»

Кычева Н.Ю. 1

Годовой...

Documents

Transcript of Годовой...