备 课 时 间 授 课 时 间授 课 课 时 授 课 形 式授 课 章 节名 称 3.1 Word 2010 基础

教 学 目 的 掌握 Word 的基本功能、运行环境，Word 的启动和退出

教 学 重 点 Word 的启动和退出

教 学 难 点 Word 窗口及其组成

教 学 方 法 讲授使 用 教 具 计算机

板书设计3.1 Word 2010 基础

3.1.1 启动 Word 1. 常规方法 2. 快捷方式 3.1.2 Word 窗口及其组成

3.1.3 退出 Word 常见退出 Word 的方法有以下几种： 方法一： 执行“文件/退出”命令； 方法二：执行“文件/关闭”命令；

主要教学内容及步骤3.1 Word 2010 基础

3.1.1 启动 Word 1. 常规方法 常规启动 Word 的过程本质上就是在 Windows 下运行一个应用程序。具体步骤如下： ① 单击屏幕左下角“开始”菜单按钮； ② 执行“开始/所有程序/Microsoft Office/ Microsoft Word 2010”命令。2. 快捷方式 快捷方式启动 Word 有以下几种方式： 方法一：桌面上如果有 Word 应用程序图标 ，双击该图标 。

方法二：在“资源管理器”中找带有图标 的文件 ( 即 Word 文档，文档名后缀为“.docx”或“.doc”)，双击该文件。 方法三：如果 Word 是最近经常使用的应用程序之一，则在 Windows 7 操作系统下，单击屏幕左下角“开始”菜单按钮后，执行“开始/ Microsoft Word 2010”命令。 Word 启动后，Word 窗口随即出现在屏幕上，同时 Word 会自动创建一个名为“文档 1”的新文档。 Word 窗口外观如图 3-1 所示。

3.1.2 Word 窗口及其组成

3.1.3 退出 Word 常见退出 Word 的方法有以下几种： 方法一： 执行“文件/退出”命令； 方法二：执行“文件/关闭”命令； 方法三：单击标题栏右边“关闭”按钮 ； 方法四：双击 Word 窗口左上角的控制按钮 ；

方法五：单击 Word 窗口左上角的控制按钮 ，或右击标题栏，在弹出菜单中选择“关闭”；

方法六：单击任务栏中的 Word 文档按钮 ，在展开的文档窗口缩略图中，单击“关闭”按钮 ； 方法七：光标移至任务栏中的 Word 文档按钮 停留片刻，在展开的文档窗口缩略图中，单击“关闭”按钮 ； 方法八： 按快捷键“Alt+F4”。 退出 Word 操作时，若文档修改尚未保存，则 Word 将会给出一个对话框，询问是否要保存未保存的文档，若单击“保存”按钮，则保存当前文档后退出；若单击“不保存”按钮，则直接退出 Word；若单击“取消”按钮，则取消这次操作，继续工作。

课外作业教学后记

备 课 时 间 授 课 时 间授 课 课 时 授 课 形 式授 课 章 节名 称 3.2 WORD 的基本操作教 学 目 的

1、认知目标：了解 Word 2003 的各项编辑功能,知道什么是字符、 字符格式.

2、技能目标：能使用 Word 2003 编辑任意文档,并对文档进行简

单的格式化.

3、情感目标：培养学生探索、探究学习能力。教 学 重 点 1、掌握 word 的基本操作。

2、编辑文档。

教 学 难 点1、掌握 Word 2003 的建立、打开、输入、编辑和关闭。2、Word 2003 文档的编辑。

教 学 方 法 讲授使 用 教 具 计算机

板书设计

1、编辑文档

2、移动文本 3、 复制文本 4、自动拼写检查的设置

主要教学内容及步骤

一、创设意境，导入新课（1 分钟）（设疑法、提问法）导入：上节课,我给大家提出了一个问题:

如何删除已输入的文字内容?

相信大家也作了预习,这节课我们就先来回答这个问题.

二、新课教学（总计 86 分钟）（讲解法、提问法、示范法、练习法）(一)、编辑文档(55 分钟)

3) 删除文本(5 分钟)(重点)方法:

（1）按 Delete 键删除插入点后面的一个字符。（2）按 BackSpace 键可以删除插入点前面的一个字符。

（3）用鼠标选择要删除的文本，然后按键盘上的 Delete 键。****练习:删除上节课所编辑文档中的任意位置文字****(3 分钟)4)移动和复制文本(12 分钟)(重点)1、 移动文本(3 分钟)步骤:

（1）首先选取要移动的文本。（2）选择【编辑】︱【剪切】命令，可以看到所选内容在屏幕上消失。（3）用鼠标或键盘定位光标至目标位置。（4）选择【编辑】︱【粘贴】命令，可以看到刚才剪切的内容出现在当前位置。

技巧：还可以通过鼠标拖动的方法移动文本，将文本选定后按下鼠标右键并拖拽到需要放置的位置，这时松开鼠标右键将会弹出一个快捷菜单如图3.19 所示，选定义【移动到此位置】命令，即可实现移动文本。2、 复制文本(3 分钟)

步骤：（1）首先选取要复制的文本。

（2）选择【编辑】︱【复制】命令，可以看到所选内容仍保留在屏幕上。（3）用鼠标或键盘定位光标至目标位置。（4）选择【编辑】︱【粘贴】命令，可以看到所选内容已被复制，（也可使用组合

键 Ctrl+V）。技巧：此外，还可以通过鼠标拖动的方法复制文本，将文本选定后按下鼠

标右键并拖拽到需要放置的位置，这时松开鼠标右键将会弹出一个快捷菜单如图 3.20 所示，选定义【复制到此位置】命令，即可实现移动文本。

☺提示：执行完移动或复制操作中的粘贴文本操作后，会在文本旁出现一个【粘贴选项智能标记】按钮 。单击该按钮可以看到一个用于微调粘贴文本格式的选项列表，用以确定如何将信息粘贴到文档中。智能标记及其相关的选项取决于粘贴的内容类型，可以决定将粘贴的文本包括在列表中，还是粘贴为一个新的列表；如果向一个段落中粘贴文字，可以决定粘贴的文字是保留原来的格式还是采用粘贴处的文字的格式。*****练习:自由练习文字的复制、移动*****(6 分钟)5)撤消、恢复和重复操作(4 分钟)1、 撤销(2 分钟)步骤：

单击【常用】工具栏上的【撤销】按钮 ，弹出【撤销操作】列表，可以看到刚才所进行的操作，按照操作顺序都记录在这里。在列表框中选中要撤销的操作。单击鼠标，即可撤销选定的操作。2、 恢复(1 分钟)【撤销】按钮右边的【恢复】按钮3、 重复操作(1 分钟)

用【编辑】︱【重复】命令.也可以使用键盘盘上的 F4 键或 Ctrl+Y 组合键。******练习:文本综合练习(简单的)*******(10 分钟)

6)查找与替换文本(10 分钟)步骤：

（1）单击【编辑】︱【查找】命令，在显示出的【查找和替换】对话框中，选择【查找】标签项，如果是在一部分文档中进行查找，必须先选定这部分内容，然后打开对话框。如图 3.22 所示。

（2）在【查找内容】文本框中，输入要查找的文本，最多 255 个字符。（3）如果单击【替换】按钮，然后将光标移到【替换为】文本框中，在其中输入要

替换的内容。（4）如果要查找和替换带有格式、特殊字符的文本，可以单击对话框中的【高级】

按钮，这时将显示出一个含有更多选项的对话框，在其中可以对【查找内容】和【替换为】的格式或特殊字符进行设置，如图 3.23 所示。

（5）如果选择【替换】按钮，则Word 将把所找到的内容替换为新的内容。如果单击【全部替换】按钮，Word 会查找整个文档，全部替换。替换完成后，Word 会出现如图 3.24 所示的对话框，告知用户总共替换了多少处。7)拼写检查(5 分钟)1、自动拼写检查的设置(3 分钟)

当文档中输入了错误的或不可识别的单词时会在其下方以红色波浪线标记出来，而当文档中出现了错误语法时会在其下方以绿色波浪线标记出来。

（1）单击【工具】︱【选项】命令，在随后弹出的【选项】对话框中如图 3.25 所示，切换到【拼写和语法】标签下。

图 3.25 【选项】对话框

（2）选中【拼写】选项下的【键入时检查错误】和【总提出更正建议】及【语法】选项下的【键入时检查语法】和【随拼写检查语法】复选框，单击按【确定】按钮。进行了如上设置后，Word 就具有了进行自动拼写和语法检查的功能。2、 对检查出来的错误进行更正(2 分钟)

（1）手动更正

在标记有红色波浪线的单词(或词语)上单击鼠标右键，会弹出的快捷菜单，单击【自动更正】命令将打开其子菜单后 Word 会提供给我们正确的单词(或直接给出正确词语).

在标记有绿色波浪线的单词上单击鼠标右键后， 弹出快捷菜单，选中【关于此句型】命令，会自动显示 Office助手提示错误是属于哪一类型的错误.

（2）输入时自动更正

单击【工具】︱【自动更正选项】命令.

(二)Word 2003 文档的格式化(280 分钟)1)设置字符格式(62 分钟) 1、字符格式(5 分钟)字符:在文档中，文字、数字、标点符号及特殊符号统称为字符。字符格式:字符的格式设置包括选择字体、字形、字号、字符颜 色、特殊效果、字符的间距、位置、文字效果等。 2、设置字体(4 分钟)(教师演示)

（1）使用工具栏设置字体(2 分钟)

选定要改变字符的字体。单击【字体】 下拉列表框右边的下三角按钮，打开字体下拉列表，单击想要的字体，选定的文本就会使用所选的字体。

（2）使用菜单设置字体(1 分钟)选定要改变字体的文本。单击【格式】︱【字体】命令，弹出【字体】对话框，根据【中

文字体】和【西方字体】复选框，选择需要的字体。（3）使用鼠标的快捷菜单设置字体(1 分钟)

选定要改变字体的文本，然后在选定的文本中单击鼠标右键，单击【字体】命令，会弹出【字体】对话框，根据需要选择字体。 3、设置字号、字形(4 分钟)(演示) 字号就是字符的大小；字形主要指字符是否加粗、是否斜体等。

（1）使用工具栏设置字号、字形(2 分钟)

选定要改变字体的文本。单击【格式】工具栏 下拉列表框右边的下三角按

钮，打开字号下拉列表，单击想要的字号，选定的文本就会使用所选的字号。

选定要改变字体的文本。单击【格式】工具栏 ，就可改变字形。☺提示：使用【格式】工具栏 还可以给字符加边框和底纹，进

行字符的缩放、加下划线。（2）使用【字体】对话框设置字号、字形(1 分钟)选定要改变字体的文本。单击【格式】︱【字体】命令，打开【字体】对话框，在对话

框的【字体】选项卡的【字号】列表框进行改变字号。（3）使用鼠标快捷菜单设置字号、字形(1 分钟)

选定要改变字体的文本。有鼠标右键单击选定的文本，弹出快捷菜单中【字体】命令，打开【字体】对话框，在对话框的【字体】选项卡的【字号】列表框进行改变字号。******按要求改变文章的字体、字型和字号*****(3 分钟) 4、设置字符间距(4 分钟) 在【字体】对话框中单击【字符间距】标签.

5、字符格式复制(5 分钟)(重点)操作：

（１）选定需要格式的文本或插入点定位到此文本上。（２）单击【常用】工具栏上的【格式刷】 按钮。（３）移动鼠标，将鼠标指针指向欲改变格式的文本头，拖拽鼠标到文本尾。

*******做格式刷反复练习********(3 分钟) 6、更改字母大小写(2 分钟)步骤：

（1）选定需要更改大小写的文本。（2）选择【格式】︱【更改大小写】命令，弹出【更改大小写】对话框。

（3）单击【确定】按钮，即可将选中文本的词首字母都变为大写。 7、使用[其他格式]工具栏( 2 分钟)

在【常用】工具栏或【格式】工具栏中任何位置单击右键，选中【其它格式】工具栏或者选择【视图】︱【工具栏】里的子菜单中的【其它格式】命令，即可弹出【其它格式】工具栏。

格式工具栏中有命令按钮【突出显示】、【着重号】、【双删除线】、【拼音指南】、【合并字符】、【带圈字符】、【单倍行距】、【1.5倍行距】、【两倍行距】、【分栏】等。三、课堂小结（2 分钟）（讲解法）教师结合学生完成)实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误.

四、课后作业（0 分钟）（讲解法）无五、开拓思维，同时提出新的问题（1 分钟）（激趣法）教师继续提出问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带着下一堂课的悬念结束，为学习下一结内容做好铺垫。（让学生考虑，文字可以单独设置,但在大篇幅的文章里,通常需要对整个段落进行设置,那又是如何设置的

呢?）课外作业

教学后记

备 课 时 间 授 课 时 间授 课 课 时 授 课 形 式授 课 章 节名 称 3.3 WORD 的排版技术

教 学 目 的1、 能根据主题在网上搜集各类信息并复制到 word 中。2、 根据需求设计图文并茂、主题鲜明有分栏效果、页面大小合适的文档。3、 正确安装打印机。

教 学 重 点 3、 根据需求设计文档。4、 设置分栏和页面格式化。

教 学 难 点 页面格式化、安装打印机。

教 学 方 法 讲授使 用 教 具 计算机

板书设计

一、任务要求1、 小报为 B4纸，内容控制在一页以内。2、 小报中有 3—5篇文章，并被分成两栏或者四栏显示。3、 配以适当图片，版面中的文本、图片大小合适，美观。4、 小报标题要设置成艺术字。

二、 设置 1、页面设置。2、字符格式化和段落格式化 3、在文档中插入合适的图片，并将图片设置为合适的格式。 4、设置图片 5、艺术字

主要教学内容及步骤

新课导入：职业健康是现代社会越来越值得关注的问题，你了解自己未来从事的职业容易产生哪些职业健康问题吗？这节课根据你所学的专业在今后工作中可能出现的职业健康问题，制作一份满族一下要求的小报，与你的同学分享职业健康知识。讲授新课：一、资源准备根据自己所学专业思考自己未来相关的职业健康问题，在网络上搜索相关信息，并将所需文字复制到 word 文档中并下载若干相关图片。二、具体要求

1、 小报为 B4纸，内容控制在一页以内。2、 小报中有 3—5篇文章，并被分成两栏或者四栏显示。3、 配以适当图片，版面中的文本、图片大小合适，美观。4、 小报标题要设置成艺术字。

三、任务实施1、使用编辑—选择性粘贴，把网上的内容以无格式文本复制到 word 中

2、页面设置。选择“文件”—“页面设置”

设置页边距、纸型、纸张方向等。三、把整个文档进行分栏选择“格式”—“分栏”

四：字符格式化和段落格式化灵活运用字体、字号、段落缩进、段落间距、边框底纹等对文章的文本和段落进行设置。

五、在文档中插入合适的图片，并将图片设置为合适的格式。选择“插入”—“图片”—“剪贴画”命令 插入 word 中自带的剪贴画选择“插入”—“图片”—“来自文件”命令 插入在网上下载的图片

六、设置图片1、使用控点调整图片大小2、使用图片工具栏

3、使用“设置图片格式”对话框调整图片边框调整图片大小设置图片版式并移动图片

七、设置艺术字选择插入—艺术字命令，选择样式并输入内容使用艺术字工具栏，设置艺术字。八、使用打印预览预览并检查页面对不符合要求之处进行调整。九、添加打印机使用控制面板中的打印机及传真添加打印机（不检测是否连接）并模拟打印。

课后小结：这节课我们独立制作了健康小报，其中使用的新知识点比较多，大家要认真练习。

课外作业

教学后记

备 课 时 间 授 课 时 间授 课 课 时 授 课 形 式授 课 章 节名 称 3.4 WORD 表格的制作

教 学 目 的1、 能设计并制作表格文档。2、 能在表格中完整、清楚、准确表达所需信息。3、 能对表格和文本进行互换，会设置、取消超级链接。

教 学 重 点 表格中完整、清楚、准确表达所需信息

教 学 难 点 表格和文本进行互换，会设置、取消超级链接。

教 学 方 法 讲授使 用 教 具 计算机

板书设计

1）选中表格、行、列、单元格（2）合并单元格（3）拆分单元格（4）输入/删除行、列、单元格（5）调整行高、列宽（6）设置表格表格边框与底纹(7)向表格中输入合适的信息(8)设置表格格式及表格中文本的格式

主要教学内容及步骤新课导入：

个人简历一般包括姓名、性别、年龄、政治面貌、学历等基本信息，一份优秀的个人简历对于获得面试乃至就业机会至关重要。根据自己目前的情况制作一份“表格式简历”，要求能较完整的表达自己的基本信息和优势。讲授新课：一、 参照样表制作表格样表见图一1、新建 word 文档2、插入表格表格—插入表格—3、设计表格（1）选中表格、行、列、单元格

图一（2）合并单元格选中相邻单元格，选择 表格—--合并单元格命令（3）拆分单元格选中要拆分的单元格，选择 表格—--拆分单元格命令，在对话框中输入行数和列数

（4）输入/删除行、列、单元格光标插入到某单元格内

（5）调整行高、列宽方法一：使用鼠标拖拽方法二：使用表格属性，选择表格菜单---表格属性命令

（6）设置表格表格边框与底纹

(7)向表格中输入合适的信息在输入过程中要注意调整表格的宽度和高度(8)设置表格格式及表格中文本的格式1、设置表格对齐方式选中整个表格，单机格式工具栏的“对齐方式”按钮选择居左、居中、居右对齐

2、选中要设置的单元格，右击选中要设置的单元格右击

二、 根据以上讲述的内容制作一份表格样式的个人简历。课后小结：这节课我们独立制作了个人简历，其中使用的新知识点比较多，大家要认真练习。

课外作业教学后记

备 课 时 间 授 课 时 间授 课 课 时 授 课 形 式

授 课 章 节名 称 3.5 WORD 的图文混排功能

教 学 目 的1、 会使用 word 设计制作页眉页脚。2、 能利用邮件合并功能快速设计并制作成组标签。3、 会设置文档打开及修改权限。

教 学 重 点使用 word 设计制作页眉页脚。利用邮件合并功能快速设计并制作成组标签。

教 学 难 点1、利用邮件合并功能快速设计并制作成组标签2、设置文档打开及修改权限

教 学 方 法 讲授 练习使 用 教 具 计算机

板书设计

邀请函制作1、使用 word 制作该邀请函。2、符合邀请函的基本格式及内容要求，整体风格简洁大方，图文并茂3、文档的页眉和页脚处有体现企业文化的信息。4、根据“客户通讯录。Doc”制作信封标签5、为“客户通讯录。Doc”文档设置打开权限密码。

主要教学内容及步骤新课导入：商务邀请函是活动主办方邀请相关人员参加举办的活动而印发的书面函件，它体

现了活动主办方邀请的诚意。企业可根据商务活动的目的设计并撰写具有企业文化特色的邀请函。讲授新课：三、 情境导入某公司最近研发了一款新产品并准备召开一次产品推介会，筹备工作已经开始公司请你负责制作并向客户印发邀请函，6、使用 word 制作该邀请函。7、符合邀请函的基本格式及内容要求，整体风格简洁大方，图文并茂8、文档的页眉和页脚处有体现企业文化的信息。9、根据“客户通讯录。Doc”制作信封标签10、 为“客户通讯录。Doc”文档设置打开权限密码。四、 资源准备客户通讯录。Doc，公司 logo五、 制作邀请函1、插入时间和日期选择插入——日期和时间

2、对拟好的邀请函进行排版要求：符合邀请函的基本格式合理使用 word 提供的文字格式、段落格式、表格、文档背景，项目符号、编号等技术编排文档。文档版面和谐、美观。

3、设置文档背景选择格式---背景 命令，可为文档设置各种类型的背景。4、设置项目符号与编号选中需要设置项目符号或编号的若干段落，单击格式工具栏上的“项目编号”或“编号”按钮选中需要设置项目符号或编号的若干段落，单击格式工具栏上的“项目编号”或“编号”按钮5、在页眉和页脚处设计并制作体现企业文化的信息选择 视图---页眉和页脚命令进入编辑状态

11、 利用邮件合并制作标签新建空文档，选择 工具---信函与邮件合并---邮件合并

根据word 提示完成操作邮件合并操作。七、文档安全性设置选择工具---选项，在对话框中设置文档安全性。

总结：邀请函的制作要求比较高，下节课将继续给大家时间加强练习。

课外作业教学后记