Изменения КИМ ГИА для выпускников IX классов 2012 г.

(обобщённая информация)

Малетина Н.А.

Концепция законодательных изменений в части разграничения полномочий по Концепция законодательных изменений в части разграничения полномочий по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации организации и проведению государственной (итоговой) аттестации

обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образованияобразования

ФОИВ

Разработка КИМ и обеспечение

ими ОИВ субъектов РФ

Включение в ФБД сведений о

выпускниках 9-х кл

Включение в ФБД сведений о

результатах Г(И)А

ОИВ субъектов РФ

Включение в РБД сведений о

выпускниках 9-х кл

Включение в РБД сведений о

результатах Г(И)А

Обработка и проверкаэкзаменационных работ

Ознакомление обучающихсяс полученными результатами

Аккредитация общественных наблюдателей

Тиражирование экзаменационных материалов и их защита

от разглашения

ПроведениеПроведение

Г(И)А-9Г(И)А-9

Характерна определённая стабильность

Увеличение числа заданий на по-Нимания основных элементовучебных программ

Увеличение числа заданий на сформированность умений, анализ и обобщение

Дальнейшее усовершен-ствование в сравнении с КИМ 2011 г.

Уменьшение числа заданийрепродуктивного характера

КИМКИМГИАГИА

Изменения КИМ ГИА 2012:

Русский язык

1. Изменено количество заданий с выбором ответов с 3 до 7 и количество заданий с кратким ответом с 14 до 9.

2. Изменено с 4 до 3 количество микротем исходного текста для написания изложения (С1).

3. Изменён объем изложения и сочинения.

4. Изменено задание С2.1.

5. Изменены системы оценивания заданий С1, С2.1 и С2.2.

Математика

1.Полностью реализовано требование действу-ющей нормативной базы в части проведения экзамена по математике.

2.Представлены все разделы курса математики, в частности, задания по курсу геометрии осно- вной школы.

Физика

1. Увеличивается доля заданий пред-

полагающих обработку и представле- ние информации в различном виде

( с помощью графиков, таблиц, рису- нков, и схем).

2. Увеличивается количество каче-

ственных вопросов, понимания яв-я лений и физических законов.

Химия

1.Усиление практико-ориентированной составляющей заданий.2. Включение вопросов, предусматривающих проверку умений осуществлять простейшие логические опера- ции.

Биология

1.В части 3 (С) исключено задание высокого уровня сложности.

2.Количество заданий уменьши- лось с 32 до 31.

3.Максимальный первичный балл понизился до 40.

География

1.Увеличено количество заданий с 30 до 31.

2.Задание № 24 будет оце- ниваться 1 баллом.

3.Исключено задание на оценивание на определение географических объектов.

4.В задании № 28 необходимо проанализировать климатограмму.

5.В задании № 17 необходимо определить на физической карте высоты географических объектов (городов).

История1. Часть 1 увеличена с 20 до

22 заданий.

2. Часть 2 увеличена с 7 до 8 заданий. Изменилось содержательное деление заданий.

3. Часть 3 увеличена с 4 до 5 заданий.

С2 –изменено и направлено на анализ структуры текста. С3 –задание - задача на анализ историчес-кой ситуации. С4- задание на сравнение историче-ских событий. С5 – задание на составление плана – ответа.

Обществознание

Уточняются формулировки заданий и подходы к отбору экзаменационного материала, совершенствуется система оценивания отдельных заданий.

Литература

1. Сокращено число заданий части 1 с 3-х до 2-х.

2. Сокращено число альтернативных заданий в части 2 (с5 до 4).

3. Уточнены инструкции для выпускников.

4. Усовершенствована система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом.

5. Максимальный б балл за работу сократи- и лся до 23 и уточнены ш шкалы перерасчёта.

1. В части 1 (по аудированию): добавлено одно задание (В 1), уменьшены объёмы высказываний (В2), увеличено до 6 зада- ний на понимание.

2. В части 2 (задания по чтению): увеличено до 7 количество текстов в В3, увеличено до 8 количе-ство заданий на понимание информации.

3. В части 3 (зания по грамматике и лексике): увели-чено количество заданий до 15.

4. В части 4 (задание по письменной работе):увеличен объём личного письма до 100-120 слов, иные крите-рии устной речи.

5. В части 5 (говорение) увеличено количество допол-нительных вопросов.

Иностранные языки

Информатика и ИКТ

1. Сокращено количество заданий с 23-х до 20 –ти или 21-го.

2. Увеличена трудоёмкость заданий проверяющих умение выполнять алгоритмы.

3. Введено задание по проверке умения выполнять алгоритмы с простой циклической конструкцией.

ГБОУ ДПО НСО ИРО

Центр оценки качества образования

Тел. 8-383- 319-02-63

Еmail:malege@nscm.ru