Олімпіада з історії III тур
description
Transcript of Олімпіада з історії III тур
7/21/2019 Олімпіада з історії III тур
http://slidepdf.com/reader/full/-iii--56dd1063d8d25 1/4
ОЛІМПІАДА_2016
Теоретичний тур
8 клас
8.1. Річниці яких важливих подій у вітчизняній історії припадають на 2016 рік?
Вкажіть конкретні дати (не більше 10).
Мкимум в 10х0,5=5.
8.2. Кому належать вислови: 1) «Найкращий спосіб прищепити дітям любов до вітчизни полягає в
тому, щоб ця любов була у батьків». 2) «O tempora! O mores!» («О часи! О звичаї!»).
Прокоментуйте ці слова. В чому їх актуальність?
Мкимум в 2+3+3=8.
8.3.
На малюнках зображено відплиття двох європейських мандрівників в далекі краї. Подорож
першого, хоч і простягалася на край світу і тривала понад 20 років, залишилися цікавим епізодом
серед собі подібних. Подорож другого, що відбулася двома століттями пізніше, хоч і не виправдала
амбітних сподівань і була короткотривалою, спричинила неймовірний ажіотаж і послужила точкою
відліку нового часу.
Про які події йде мова? Чи є між ними взаємозв’язок? Чому до них склалося таке різне ставлення?
Мкимум в (2х2)+4+4=12.
8.4. Заспівали козаченьки
Пісню тії ночі. –
Тії ночі кровавої,
Що славою стала
Тарасові, козачеству.
Ляхів що приспала.
Всього баліВ 37.
Яку подію описав Т. Шевченко? На які джерела він міг
спиратися? Яке місце цієї події в українській історії?
Мкимум в 2+6+4=12.
7/21/2019 Олімпіада з історії III тур
http://slidepdf.com/reader/full/-iii--56dd1063d8d25 2/4
ОЛІМПІАДА_2016
Теоретичний тур
9 клас
9.1. Річниці яких важливих подій у вітчизняній історії припадають на 2016 рік?
Вкажіть конкретні дати (не більше 10).
Мкимум в 10х0,5 =5.
9.2. Кому належать вислови: 1) «Хай милує Бог тих нещасних, хто гадає, що у них є вітчизна, а
насправді – всього лише країна, де вони живуть!». 2) «Italia fara da se» («Італія впорається сама»).
Прокоментуйте ці слова. В чому їх актуальність?
Мкимум в 2+3+3=8.
9.3. Яке місто понад 200 років залишалося столицею європейської політики і культури? Чим це
пояснити?
Мкимум в 1+3=4.
9.4 .
Які епізоди національної історії відображені на картинах? Чому їх можна об’єднати назвою
«Видиво колишньої слави»?
Мкимум в (3х2)+6=12.
9.5. «…не воины, –
Разбойники, воры.
Пятно в нашей истории…».
Брешеш, людоморе! За святую правду-волю
Розбойник не стане…
Всього баліВ 41.
Проти кого спрямований гнів Т. Шевченка? Які люди і події
стоять за наведеними характеристиками? Чим пояснюєтьсяполярність наведених оцінок?
Мкимум в 6+2+4=12.
7/21/2019 Олімпіада з історії III тур
http://slidepdf.com/reader/full/-iii--56dd1063d8d25 3/4
ОЛІМПІАДА_2016
Теоретичний тур
10 клас
10.1.Річниці яких важливих подій у вітчизняній історії припадають на 2016 рік?Вкажіть конкретні дати (не більше 12).
Мкимум в 12х0,5=6.
10.2. Кому належать вислови: 1) «Питання «Що робити?» більше не повинне нас турбувати – воно вже
давно розв’язане. Робіть революцію!». 2) «Битва – то одне рівняння, але з багатьма невідомими».
Прокоментуйте ці слова. В чому їх актуальність?
Мкимум в 2+3+3=8.
10.3. Що мали між собою спільного міста: Страсбург, Бреслау, Львів, Київ?
Мкимум в 4х1,5=6.
10.4. До якого мистецького напряму
відноситься ця картина? Чому з
погляду моралі подібні твори, попри
позірну реалістичність, є звичайним
ошуканством?
Мкимум в 2+4=6.
10.5. Чим пояснити таку характерну прикмету міжвоєнного часу, як перетворення європейських
ліберальних демократій на диктаторські режими? Чому цей процес не зуміли стримати провідні
західні держави, які були натхненниками «демократичних революцій»?
Мкимум в 6+6=12.
10.6. Згадайте праведних гетьманів:
Де їх могили? Де лежить
Останок славного Богдана?
Де Остряницина стоїть
Хоч би убогая могила?
Де Наливайкова?! Нема!
Живого й мертвого спалили.
Всього баліВ 52.
Поясніть останній рядок поезії. Чому всі уряди – польський,
царський, радянський нищили пам’ять про українських
гетьманів? Чи змінилося це ставлення в незалежній Україні?
Мкимум в (3х2)+4+4=14.
В. Мироненко. Про нас пишуть в «Правде». 1946.
7/21/2019 Олімпіада з історії III тур
http://slidepdf.com/reader/full/-iii--56dd1063d8d25 4/4
ОЛІМПІАДА_2016
Теоретичний тур
11 клас
11.1.Річниці яких важливих подій у вітчизняній історії припадають на 2016 рік?
Вкажіть конкретні дати (не більше 15).
Мкимум в 15х0,5 =7,5.
11.2. Кому належать вислови: «Найбільше глупство – це робити те ж саме і сподіватися на інший
результат». 2) «Єдине, чого нам треба боятися – самого страху». 3) «У великої брехні завжди є
певна сила, що змушує нас вірити». Прокоментуйте ці слова. В чому їх актуальність?
Мкимум в 3+3+3=9.
11.3. Фото зроблено 27 січня 1936 р. на прийомі в Кремлі. Дівчинка на
руках Сталіна – Геля (Енгельсина) Маркізова – 5-річна дочка наркома
землеробства Бурят-Монгольської АРСР. Батько в 1937 р. був
заарештований, в 1938 р. розстріляний. Мати заслана в Казахстан,де загинула в 1939 р. Розтиражоване фото перейменували: Геля
стала таджичкою-стахановкою Мамлакат, яка в 11-річному віці
(1935 р.) за успіхи у збиранні бавовни була нагороджена орденом
Леніна. Чим пояснити, що ця заміна нікого не здивувала? Чому
символами вдячності вождю за «щасливе дитинство» були вибрані
неповнолітні дівчатка неросійської національності?
Мкимум в 4+4=8.
11.5. Проставте орієнтовні цифри категорій людей, знищених у Радянській Росії/Радянському Союзі
протягом 1917–1953 рр. (деякі з категорій взаємоперекриваються). Додайте воєнні втрати 1941–
1945 рр. Зробіть висновок про природу комуністичного тоталітарного режиму. Пов’яжіть цейвисновок з розпочатим в Україні процесом декомунізації.
1) Жертви громадянської війни, репресій 1920-х рр., голоду в Україні та Поволжі – ? млн.
2) Жертви примусової колективізації та розкуркулення (після 1929 р.) – ? млн.
3) Жертви українського Голодомору 1932–1933 рр. та голоду 1947 р. – ? млн.
4) Жертви великого терору і чисток 1934–1939 рр. – ? млн.
5) Жертви ГУЛАГУ – ? млн.
6) Жертви депортацій із Західної України, Прибалтійських держав і Румунії, поволзьких німців, чеченців, інгушів, кримських татар – ? млн.
7) Жертви з числа військовополонених поляків, фінів, німців, румунів, японців – ? млн.
8) Жертви повоєнної перевірки репатрійованих і жителів окупованих німцями територій – ? млн.
Мкимум в ( 8х0,5)+0,5+4+4 =12,5.
11.6. Чому після закінчення Другої світової війни західні держави не втримали свої колоніальні імперії?
Як протікав процес деколонізації? Які були його наслідки як в колишніх колоніях, так і в колишніх
метрополіях? (Пов’яжіть з проблемою мігрантів та політикою мультикультуралізму).
Мкимум в 4+5+5=14.
11.7. Не зовіте преподобним
Лютого Нерона.
Не славтеся царською
Святою войною.
Бо ви й самі не знаєте,
Що царики коять. А кричите, що несете
І душу, і шкуру
За отечество!
Всього баліВ 63.
Друг дітей: Сталін з дівчинкою.
Чи були для українців вітчизняними війни, які вели царська
й радянська імперії у 19 і 20 ст.? Як слід оцінювати участь
українців у цих війнах?
Мкимум в 6+6=12.