¡ Hola , buenos días !

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¡Hola, buenos días! Bienvenidos a la clase de español. Por favor, Saquen la ALC y la placa de nombre. Agenda: •A la campana 7 y el objetivo: hacer y entregar •Tarjetas de memoria de la bienvenida •Reloj de compañero •Repasar los estudiantes de la clase y la prueba. •Lectura: Libro; Asi leemos •Actividad: ágarralo.

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¡ Hola , buenos días !. Bienvenidos a la clase de español . Por favor, Saquen la ALC y la placa de nombre. Agenda: A la campana 7 y el objetivo : hacer y entregar Tarjetas de memoria de la bienvenida Reloj de compañero - PowerPoint PPT Presentation

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Hola, buenos das!

Hola, buenos das!Bienvenidos a la clase de espaol.Por favor, Saquen la ALC y la placa de nombre. Agenda: A la campana 7 y el objetivo: hacer y entregarTarjetas de memoria de la bienvenidaReloj de compaeroRepasar los estudiantes de la clase y la prueba.Lectura: Libro; Asi leemosActividad: garralo.ALC 7Escribe los das de la semana.

Para esta clase, hay que usar el calendario de europa lunes es el primer da de la semana. CorregirCon un lpiz de color o otra objeto de escribir escoge una forma de corregir el papel.Marca la letra en otro color escribir al lado la palabra correctamente.Alrededor de la palabra, haz un crculo en otro color - escribir al lado la palabra correctamentePasar una lnea por la palabra - escribir al lado la palabra correctamenterespuestaslunesmartesmircolesjuevesviernessbadodomingo objetivoviernes el 14 de septiembreObjetivo: Yo puedo leer en espaol y demonstar mi abilidad de entender contestando unas preguntas. Vamos a prepar la ALC para entregar. Sigue las instrucciones. Cada ALC vale 10 puntos. Suma los puntos que recibiste para la a la campana y antalos.Cada objetivo vale 8 puntos y la fecha vale 2 puntos. Calcula los puntos que recibiste para los objetivos y antalos.Suma los puntos para las A La Campanas y los objetivos.Escribe el total en el Cuadro 1. /140Escribe tu nmero de la clase, grande, arriba de tu nombre Entregar el papel, en orden, en el puptre indicado. (1 arriba hasta 37 abajo.) Saca el papel de los nombres de los estudiantes o un papel nuevo.Vais a crear un reloj de compaero.Escribe el ttulo: reloj de compaero. Vais a crear un reloj de compaero.Dibuja un crculo con un dametro de dos pulgadas o 5 centmetros.Vais a crear un reloj de compaero.Escribe los nmeros doce, tres, seis y nueve en su proprio lugar.12963Sentad por una persona codo a codo. Escribe su nombre al lado de #12.

Si no tienes un compaero, pasa al frente de la clase. Sentad por otra persona codo a codo. Escribe su nombre al lado de #3.

Si no tienes un compaero, pasa al frente de la clase. Sentad por otra persona codo a codo. Escribe su nombre al lado de #6.

Si no tienes un compaero, pasa al frente de la clase. Sentad por otra persona codo a codo. Escribe su nombre al lado de #9.

Si no tienes un compaero, pasa al frente de la clase. Nesecitas las tarjetas de memoria de la bienvenida.Sintate con tu compaero de las tres.

Baraja las tarjetas.

Lee las preguntas a tu compaero y el compaero responde. Ponte con tu compaero de las seis.Repasar los estudiantes. Indica una persona de la clase.Nombra la persona.Di una cosa interesante de la persona.Regresa a tu propio pupitre.Saca una hoja limpia.Escribe los nmeros de 1-291234

29pruebaNecesitas una hoja de papel limpia. Escribe la informacin Prueba de los estudiantes 2 (nombre) lnea 1 Clase: EspaolHora/perodo__#Fecha jueves el 13 de septiembre #Apunta los nombres de los estudiantes de la clase en orden indicado por el maestro. Al terminar la prueba, recoge un libro verde de la silla. Califica el papelDi el nombre del papel de tu compaero.Tu compaero tiene que sealar la persona.

Escribe el total _______/29 (muy grande arriba del ttulo)Lee la pgina 2 con su compaero de las 12:00.Devuelven el libro al estante cuando terminan. Cambia papeles.Califica el papel. Usa un lpiz de color.

El lunes van a recibir una calificacin sobre las materiales de la clase. CuadernoLpizMarcadorLpices de color Etc. ( hay siete materiales necesarias. Asi leemos Sintate con tu compaero de las 12:00Abre el libro a la pgina 2Uno necesita leer los dos prrafos (voz de conversacin) a su compaeroAl terminar la otra persona va a leer.

Al dorso de la prueba escribe Asi leemos para el ttulo. Asi leemos Sintate con tu compaero de las 12:00Abre el libro a la pgina 84En turnos necesitas leer un prrafos (voz de conversacin) a su compaero.

Al dorso de la pruebaContesta las preguntas en la seccin A y B de acuerdo a las instrucciones al dorso de tu prueba.

Entrega el papel al pupitre indicado Al dorso de la pruebaContesta las preguntas en la seccin A de acuerdo a las instrucciones al dorso de tu prueba.

Entrega el papel al pupitre indicado Grupos de tresUno necesita las tarjetas de memoria. Hagan una mesa de los pupitres para los tres.Reparte las tarjetas en los pupitres para que vean las preguntas. AgrraloEl maestro va a repetir una respuesta de la bienvenidaBusca la pregunta y agrralo.