Выдаецца з 1997 года

№ 8 (146) Выходзiць 2 разы ў месяц

на беларускай і рускай мовах

28 студзеня 2011 года

ВЫДАВЕЦ: установа адукацыі «БРЭСЦКI ДЗЯРЖАЎНЫ ЎНIВЕРСIТЭТ IМЯ А.С. ПУШКIНА»

Брэсцкі дзяржаўны

ўніверсітэт імя А.С. Пушкіна

Сѐння ў нумары:

Бяспека працы

Інфармацыю аб на-

радзе, на якой раз-

глядаліся пытанні

аховы працы, зной-

дзеце на

стар. 2

Экамарафон Уражанні студэнтаў

і выкладчыкаў ад

м іжфак ультэцкага

конкурсу «Экама-

рафон» шукайце на стар. 3

Як гэта было

Гісторыя паходжан-

ня старажытных алім-

пійскіх гульняў на стар. 4

Даруем радасць Аб тым, як прайш-

ло навагодняе свята

для выхаванцаў Коб-

рынскага дзіцячага

дома, на

стар. 5

Святочны цуд

Як студэнты біяла-

гічнага факультэта

віншавалі выклад-

чыкаў з Новаым го-

дам, чытайце на

стар. 6

С 20 декабря по 15 января прошла новогодняя благотворительная акция

«Рождественское тепло», организованная отделом воспитательной работы с

молодѐжью и факультетами. Более 500 настольных игр, сладких подарков и

игрушек передано в Брестскую детскую

областную больницу, в Брестский центр

коррекционно-развивающего обучения

«Стимул», Кобринский детский дом, соци-

альные приюты.

Волонтеры отрядов «Инсайт» (со-

циально-педагогический факультет) и

«РОБИН-ГУД» (исторический факультет)

с игровыми программами и подарками по-

бывали в социальных при-

ютах г. Бреста и д. Пели-

ще Каменецкого района.

Театрализованные пред-

ставления «Новогодняя

сказка», «Снежная короле-

ва», «День рождения Ново-

го Года», подготовленные

студентами социально-

педагогического, психолого-

педагогического, биологиче-

ского и физического факуль-

тетов, прошли в детских

садах № 69, № 28, ЦКРО

«Веда», «Стимул». Не

остались без внимания

и тепла дети из много-

детных семей Ленинско-

го и Московского рай-

онов г. Бреста: Дед Мо-

роз, Снегурочка и другие

сказочные персонажи

поздравили малышей на

дому и вручили подарки.

Волонтеры отрядов

«Смайл» (факультет

физического воспита-

ния) и члены педотряда «Форту-

на» (психолого-педагогический факуль-

тет) провели 2 новогодних утренника

для детей Брестской детской област-

ной больницы.

«Поделимся теплом своих сердец» –

так назвали свою акцию студенты фи-

лологического факультета по сбору книг,

игр и игрушек для детей Республиканско-

го гематологического центра (Минская

область, п. Боровляны).

№ 8 (146) студзень 2011 г.

Берасцейскі ўніверсітэт 2

22 декабря 2010 года в

рамках Дня охраны труда

прошло совещание с участи-

ем проректора по админист-

ративно-хозяйственной рабо-

те С.В. Климука, а также

проверка ведения докумен-

тации по охране труда в

службе главного инженера и

службе главного энергетика.

В совещании приняли

участие главный инженер

Ю.В. Бащук, инженер по ох-

ране труда В.Б. Грачев,

председатель профкома ра-

ботников нашего универси-

тета Л.Б. Челышева. Л.Б. Челышева проинфор-

мировала собравшихся об ито-

гах проведенных собраний

трудовых коллективов струк-

турных подразделений по во-

просам охраны труда, а также

о наиболее важных проблемах

в данной области (информи-

рование по вопросам охраны

труда, предупреждение трав-

матизма, улучшение условий

труда и др.).

Профком работников пред-

ложил разработать совмест-

ный со службой охраны труда

план проведения Дней охраны

труда на 2011 год, в ходе кото-

рых организовывать семинары

для различных категорий ра-

ботников университета.

На совещании затронули

проблему предупреждения

травматизма на территории

университета. Работники от-

метили, что крыльцо учебного

корпуса № 1 и учебного кор-

пуса факультета иностранных

языков достаточно травмо-

опасны в осенне-зимний пери-

од. Для решения данного во-

проса предложили установить

поручни на крыльце учебных

корпусов. Главный инженер

Ю.В. Бащук сообщил, что

работа в этом направлении

уже ведется: разработан эс-

киз и оформлена заявка на

изготовление поручней.

Одним из важнейших на-

правлений в работе по охране

труда является улучшение ус-

ловий труда работников. В

ходе собраний трудовых кол-

лективов структурных подраз-

делений университета прозву-

чало много замечаний по по-

воду устаревших окон. Внесе-

ны также предложения по ре-

монту кабинетов отдельных

кафедр. Ю.В. Бащук пояснил,

что замена окон в корпусах

требует больших капиталовло-

жений, и поэтому заменить

окна сразу во всех корпусах

невозможно.

Много замечаний высказа-

но по электробезопасности на

рабочих местах и в аудитори-

ях (старые розетки, недоста-

точное освещение и др.). Глав-

ный энергетик Н.Ф. Таранов

сообщил, что в университете

проводится планомерная рабо-

та по замене розеток и све-

тильников, и она идѐт не толь-

ко в учебных корпусах, но и в

общежитиях.

В заключение совещания

председатель профкома

Л.Б. Челышева отметила, что

вопросы охраны труда в уни-

верситете как и прежде будут

на контроле общественной

комиссии по охране труда.

Л.Б. Челызева

(председатели профкома

работников)

НАШЫ НАВІНЫ

14 студзеня 2011 года адбылося пася-

джэнне конкурснай камісіі пад старшын-

ствам рэктара ўніверсітэта М.Э. Час-

ноўскага, на якім падведзены вынікі вы-

канання навукова-даследчых праектаў,

забяспечваючых выкарыстанне іх рэзуль-

татаў у вучэбна-выхаваўчым працэсе,

эканамічнай і сацыяльнай сферах БрДУ

імя А.С. Пушкіна.

Па выніках тайнага галасавання

прынята рашэнне рэкамендаваць на-

ступны аб’ѐм фінансавання навукова-

даследчых праектаў: «Электронны дэ-

канат» (кіраўнік – А.В. Кот) – 140 база-

вых велічынь; «Фарміраванне ў студэн-

таў педагагічных спецыяльнасцей звычак

да работы з дзецьмі з асаблівасцямі

псіхафізічнага развіцця пры ўмовах ука-

ранення інклюзіўнай адукацыі» (кіраў-

нік – І.Е. Валітава) – 140 базавых велі-

чынь; «Развіццѐ прафесійнай кампетэн-

тнасці ўдзельнікаў педагагічнага працэса

(студэнтаў, педагогаў-практыкаў) як

умова забеспячэння якасці адука-

цыі» (кіраўнік – А.М. Сендзер) – 115 ба-

завых велечынь.

Камісіей асабліва адзначаны праект

«Тэхналогія стварэння электронных пад-

ручнікаў з выкарыстаннем праграмнага

забеспячэння, якое свабодна распаў-

сюджваецца» (кіраўнік – С.А. Марзан), у

адносінах да якога ўпершыню выкарыс-

таны павышаючы каэфіцэнт 1,2. Такім

чынам, агульны аб’ѐм фінансавання

гэтага праекта склаў 168 базавых

велічынь.

● ● ●

8–9 студзеня ў межах 19-га Чэмпія-

ната па баскетболу сярод жанчын сус-

трэліся дзьве каманды: сборная БрДУ–

ЦАР «Вікторыя» і каманда «Вікторыя»

горада Гродна. У першы дзень лік

складваў 77:70 у наш бок, на другі дзень

наша каманда перамагла праціўнікаў з

лікам 72:67.

Па словах галоўнага трэнера М.М. Ку-

рыліка, каманда выявіла свае лепшыя

якасці, што дапамагло паспяхова завяр-

шыць гульню і чарговы тур. Па выніках

першага круга Чэмпіяната, каманда, у

склад якой уваходзяць нашы студэнты

(Ю. Чэрніцкая, Н. Грышан, І. Шкалей,

В. Бельская, Н. Русак, Т. Ільковіч, А. Гуд-

кова, С. Фядотава, Т. Рэбянчук, К. Шэсці-

лоўская, А. Захарэўская), займае 4 месца.

Жадаем поспехаў у наступных спа-

борніцтвах!

● ● ●

Штаб працоўных спраў універсітэта

аб'яўляе набор у студэнтцкія атрады

розных профіляў (будаўнічыя, педагагіч-

ныя, валанцѐрскія). Па пытаннях летне-

га працаўладкавання звяртайцеся ў камі-

тэт БРСМ (вучэбны корпус № 1, ауд. 630)

або ў аддзел выхаваўчай працы з моладдзю

(ауд. 415).

У снежне 2010 года

Ганаровай граматай

універсітэта

ўзнагароджана:

Галіна Станісла-

ваўна Гарадко, намес-

нік дэкана філалагіч-

нага факультэта.

Віншуем!

POSTFAKTUM

№ 8 (146) студзень 2011 г. Берасцейскі ўніверсітэт 3

Кафедра педагогики в

рамках Фестиваля «На пути

к педагогическому мастерст-

ву» (2010–2011) не только

реализует новые творческие

идеи, но и сохраняет

лучшие традиции.

Так, 21 декабря

2010 года прошѐл

межфакультетский

Экомарафон, участни-

ками которого стали

студенты 2-ых курсов геогра-

фического и математического

факультетов. Организовали

данное творческое событие

преподаватели кафедры педа-

гогики Т.А. Коваль-

чук, И.Г. Матыцина, О.А. Ива-

нова, М.С. Таруц.

Студенты заранее знали о

содержании конкурсной про-

граммы и готовились в течение

месяца (или как большинство

студентов в последнюю ночь

перед экзаменом?). Тем не ме-

нее, опережая события, заметим,

что сроки подготовки не отрази-

лись на качестве представления.

Участники долж-

ны были подготовить «визит-

ку» команды (название, девиз,

эмблема), обыграть сочинѐн-

ную экологическую сказку с

отражением любой выбранной

экологической проблемы, про-

демонстрировать в кон-

к ур с е

« Т е а т р

экологиче-

ской моды» 2–3

костюма из различ-

ных отходов (газеты, диски,

пакеты и т.п.).

Встреча команд «МЧС» (ма-

тематический факультет), «Чис-

тый лист», «Факел» (геогра-

фический факультет) получи-

лась не только значимой в плане

проблематики, но и празднич-

ной, яркой и оптимистичной.

А вот каким показался

Экомарафон участникам и

организаторам мероприятия:

Кристина Волчок (гео-

г р а ф и ч е - ский фа-

культет): «В Экомарафоне я

участвую не первый раз, о чѐм

ничуть не жалею… Это очень

занимательное и увлекательное

мероприятие, которое способст-

вует развитию у нас творче-

ских способностей, активной

гражданской позиции. Мы

учимся взаимодействовать

друг с другом, работать в

команде. Я и мои друзья со-

ветуем: «Участвуйте в Эко-

марафоне!»

Ирина Максимович (ма-

тематический факультет):

«От Экомарафона мы ожидали

чего-то незабываемого. Наши

надежды более чем оправда-

лись! Подготовка к нему была

не просто заданием. Мы

«цвели», когда речь заходила о

предстоящем мероприятии.

Особо хочу отметить конкурс

«Театр экологической моды».

Все девочки сразу же «загоре-

лись», продумывая бальные

платья и модные костюмы. И

поэтому правильнее будет

сказать, что мы не просто гото-

вили наряды. Мы собирались

на необычный экологический

бал! Благодаря тому, что мы

делали всѐ с большим интере-

сом и удовольствием и, как

говорится, вкладывали душу,

платья получились уникальны-

ми и весьма изысканными.

Постарались все участники, и

каждая команда представила

нечто необычное. Удиви-

тельно, что даже бытовым

отходам мы сумели найти

достойное применение! Так

что… все мы – молодцы!»

Мария Святославовна

Таруц (ассистент кафедры

педагогики): «Экомарафон

запомнился активной подго-

товкой, неподдельным интере-

сом и ярким проведением.

Особые слова восхищения и

благодарности хочется сказать

студентам. Их поддержка,

заинтересованность, эмоцио-

нальность заслуживает похва-

лы. Ещѐ недели две после ме-

роприятия мы вспоминали,

обсуждали его. И хочется с

надеждой сказать: «Экомара-

фону – 2011 быть!»

Все команды награждены

грамотами «за активное уча-

стие», вкусными призами, ро-

ждественскими сувенирами от

кафедры педагогики. Также

объявлены победителями в

следующих номинациях: «Эко-

логия и искусство» – команда

«Чистый лист», «Экология и

творчество» – команда «Фа-

кел», «Экология и юмор» –

команда «МЧС».

Фестиваль «На пути к пе-

дагогическому мастерству»

продолжается…

И.Г. Матыеина

(доеент кафедры педагогики)

ВЕСЦІ З ФЕСТЫВАЛЯ

30 ноября 2010 года в рамках Фес-

тиваля «На пути к педагогическому

мастерству» состоялось очередное

творческое событие: защита презента-

ций «Университетское образование:

прошлое и настоящее».

В мероприятии приняли участие ко-

манды факультетов физического воспи-

тания, математического и географичес-

кого. Каждая команда представила пре-

зентацию своего факультета любыми

средствами.

Современный сказочник (студент

математического факультета Валерий

Юрко) пригласил зрителей на передачу «В

гостях у сказки», где студенты-математики

через фоторепортаж, слайды рассказали об

истории, преподавателях, студентах и

насыщенной разнообразными событиями

жизни своего факультета. В финале

участники исполнили песню о факультете

(сочинѐнную ими на популярную мелодию

Д. Майданова «Вечная любовь»).

«Географы» признавались в любви к

своему факультету с помощью яркого

слайд-шоу и комментариев к нему сту-

дентки Анны Сидорук. В презентации

участниками отражены традиции

факультета, особенности организации

учебного процесса и истинное

сотрудничество преподавателей и

студентов.

Настоящий

праздник устроили студенты факуль-

тета физического воспитания. Сценки,

рок-н-ролл, вальс, спортивные пока-

зательные выступления, стихотворе-

ния, песни сменяли друг друга. Такое

разнообразие талантов окончательно

покорило зрителей и вызвало бурю вос-

торгов. А сценка в исполнении Сергея

Хилютича, Павла Брикуна, Александра

Гаврильчика довела всех присутству-

ющих до слѐз…от смеха.

Главное, что следует отметить, – это

доброжелательная, весѐлая, дружеская

атмосфера. Все команды поддерживали

друг друга. Когда же был объявлен «сюр-

приз» и неожиданно для студентов своѐ

выступление пред-

ставила команда

преподавателей ка-

федры педагогики в составе

Т.А. Ковальчук, И.Г. Матыциной,

Е.П. Шевчук, Е.И. Якуш, М.С. Таруц,

Н.О. Сачик, зал поднялся и аплодировал

стоя в течение всей финальной песни:

«Это не забава, /Это не игра. /Это

жизнью стало /Зажигать сердца…»

На такой «зажигательной» ноте про-

шло награждение всех участников. Про-

игравших не было, и быть не могло.

Фестиваль «На пути к педагогичес-

кому мастерству» продолжается…

И.Г. Матыеина

(доеент кафедры педагогики)

№ 8 (146) студзень 2011 г.

Берасцейскі ўніверсітэт 4

Древние Олимпийские игры

как тогда, так и сейчас, на-

зывались просто Олимпий-

с к и м и .

Они представляли собой серию

атлетических соревнований,

которые проводились между

городами-государствами Древ-

ней Греции.

Начались игры в 776 году до

нашей эры в Олим-

пии (Гре-

ция) и ре-

г у л я р н о

проходили вплоть до конца

пятого века нашей эры.

История происхождения древ-

них Олимпийских игр не-

известна, но сохранились

некоторые мифы и легенды.

В одной из них речь идет о

Пелопсе, царе Олимпии и

легендарном герое Пелопо-

несса, которому во время игр

совершались жертвенные

приношения. Клементий

Александрийский говорил

так: «Олимпийские игры –

это ни что иное, как па-

мятные поминки по Пе-

лопсу». Этот миф говорит о

том, как Пелопс превзошел

царя Эномая и выиграл руку

его дочери благодаря помо-

щи Посейдона, который бла-

говолил ему. Другой миф го-

ворит нам о герое Гер-

кулесе, а третий миф утвер-

ждает, что фестиваль этот

ввел Зевс в качестве празд-

нования победы над тита-

ном Кроносом.

Праздник проводился в

первое полнолуние после летнего

солнце-стояния и длился пять дней,

из которых одна часть была

посвящена состязаниям, другая

часть – религиозным обрядам

(жертвоприношениям).

Все состязания изначально

проходили в один день, а позднее

были распределены на все дни

праздника. На Древних Олимпий-

ских играх представлены сле-

дующие виды состязаний: бег на

стадию (бег с одного конца

стадиона до другого на дистанцию

в одну олимпийскую стадию

(192 м), двойной бег (бег на две

стадии (384 м), долгий бег (бег на 7

стадий (1344 м), бег в полном во-

оружении (бег в шлеме, поножах и

со щитом на две стадии); едино-

борства: бокс, панкратион (руко-

пашный бой, в котором соеди-

нялись удары руками и ногами и

борцовская техника); пентатлон

(пятиборье, включавшее бег на ста-

дию, метание диска, метание

копья, прыжок в длину и борьбу), а

также конные бега. Именно эти

виды состязаний дали возможность

проявить себя как атлетов и

выявить сильнейших.

Таким образом, Древние Олим-

пийские игры являются точкой от-

счета истории современных Олим-

пийских игр. Анастасия Ермолик

(факулитет физижеского воспитания)

Олимпизм – философско-пе-дагогическая основа международного спортивного движения.

Летние Олимпийские игры – крупнейшие международные соревно-вания по летним и всесезонным видам спорта, проводящиеся один раз в 4 года под эгидой МОК. Игры начали проводиться с 1896 года.

Зимние Олимпийские игры – крупнейшие международные сорев-нования по зимним видам спорта, проводящиеся раз в 4 года под эгидой МОК. Зимние Олимпийские игры начали проводиться с 1924 года как дополнение к летним Играм. С 1994 зимние Олимпийские игры проводятся со сдвигом в 2 года от летних Олимпийских игр.

Паралимпийские игры – ком-плексные спортивные соревнования людей, имеющих физические недос-татки (слепые и слабовидящие, глухие, глухонемые, с нарушением опорно-двигательного аппарата). Первые соревнования состоялись в 1960 году, в Риме; в них приняли участие представители 14 стран.

Дефолимийские игры – основаны в 1924 году в Париже (там же

состоялись первые игры) как Все-мирные игры глухих. В 2001 году исполком МОК переименовал эти соревнования в Дефолимпик.

Олимпийская символика – атри-буты Олимпийских игр, используемые МОК для продвижения идеи Олим-пийского движения во всѐм мире. К олимпийским символам относятся: флаг (кольца), гимн, клятва, лозунг, медали, огонь, оливковая ветвь, са-лют, талисманы, эмблема.

Олимпийские ритуалы – ритуа-лы, входящие в церемонии открытия и закрытия Олимпийских игр и на-граждения олимпийских победите-лей: зажжение олимпийского огня в Олимпии и факельная эстафета с ним в олимпийский город, поднятие национальных флагов в Олимпийской деревне.

АЛІМП-СЛОЎНІК

В рамках акции «Рождественское тепло» 23 де-

кабря студенты нашего университета посетили детскую областную больницу. Ребята поздравили

детей в каждом отделении, а также провели два но-

вогодних утренника.

ФОТАФАКТ

АЛІМПІЙСКІ КАЛЕЙДАСКОП

№ 8 (146) студзень 2011 г. Берасцейскі ўніверсітэт

ДОБРЫЯ СПРАВЫ

5

Как психологически

подготовиться к экза-

менам? :) Для того чтобы не

терять головы в кризис-

ной ситуации, при подго-

товке к ней не стоит ста-

вить перед собой сверхза-

дач и не дожидаться, пока

ситуация станет катастро-

фической. Готовиться к

ней проще в состоянии

относительного покоя.

Начинай готовиться к

экзаменам заранее, по-

немногу, по частям. Если

очень трудно собраться с

силами и с мыслями, нач-

ни с самого легкого!

:) И ещѐ не забудь, что

перед экзаменом не сле-

дует слишком много есть.

Как нужно выгля-

деть на экзамене? :) Постарайся избе-

жать чересчур ярких,

кричащих цветовых со-

четаний в одежде, слиш-

ком вызывающих дета-

лей костюма, дабы не

раздражать людей, с ко-

торыми тебе предстоит

вступить в контакт во

время экзамена.

:) Никогда не забывай

о необходимости соблю-

дения чувства меры. Ни-

чего лишнего!

Как вести себя во

время экзамена? :) Если экзаменатор

человек энергичный, то

твой вялый, тихий ответ

с большим количеством

пауз может его разоча-

ровать.

:) Если же экзамена-

тор человек спокойный,

уравновешенный, то ты

рискуешь вызвать у него

неосознанное неудоволь-

ствие слишком оживлен-

ной мимикой, жестикуля-

цией и громким голосом.

А если провалился?

:) Запомни: сильные

личности, делая ошибки,

имеют мужество их при-

знать. Но признание

ошибки не есть убежде-

ние в собственной несо-

стоятельности. Просто

данная попытка не уда-

лась. А каждая неудав-

шаяся попытка – еще

один шаг к успеху. То

есть робкое, неуверен-

ное движение все же

лучше, чем полная без-

деятельность. Ничего

страшного нет в том, что

тебе предстоит достаточ-

но большая работа. Это

будет завтра. А сегодня

отдыхай. Потом уже,

проанализировав причи-

ны неудачи, определи

пути еѐ преодоления.

:) Помни: не ошиба-

ется тот, кто ничего не

делает!

Психологижеская служба

университета

ПАРАДЫ ПСІХОЛАГА

27 декабря в рамках

акции «Рождествен-

ское тепло» студенты

биологического фа-

культета ездили в

Кобринский детский

дом.

Весь предыдущий

месяц студенты на-

шего факультета со-

бирали деньги для де-

тей. На собранные сред-

ства были закуплены

подарки (куклы для де-

вочек и машинки для

мальчиков), фрукты

(несколько ящиков ман-

даринов и бананы), раз-

личные игры, игрушки

и многое-многое другое.

В этом году студен-

ты биологического фа-

культета вместе с про-

фессиональными актѐ-

рами из драмтеатра –

они выполняли роли Де-

да Мороза и снегуроч-

ки – организовали Ново-

годний праздник для вос-

питанников детского

дома. Утренник пре-

вратился в настоящую

зимнюю сказку.

Материальную по-

мощь оказал и Влади-

мир Вакульчик – чело-

век, который сам когда

-то воспитывался в

Кобринском детском

доме. Сейчас он живет

в Америке, однако не

забыл то место, где ко-

гда-то вырос. Уже на

протяжении несколь-

ких лет в канун Нового

Года и Рождества он

материально помога-

ет детям-сиротам.

Мне эта поездка за-

помнилась как яркая

и волшебная. Ведь

дарить детям радость –

это один из самых пре-

красных моментов в

жизни, а новогодняя

елка – особенный

праздник, когда каж-

дый ребенок ждет сво-

его Деда Мороза! И он

приходит, нужно толь-

ко очень сильно этого

хотеть!.. и верить в

сказку!..

За активное участие

в сборе средств для де-

тей-сирот Кобринского

детского дома хотелось

бы выразить огромную

благодарность каждо-

му, кто оказал посиль-

ную помощь, а также

руководству нашего

факультета, которое не

осталось в стороне.

Екатерина Басалай

(биологижеский факулитет)

№ 8 (146) студзень 2011 г.

Берасцейскі ўніверсітэт

Новый год – праздник,

который приносит весѐлое

настроение. Именно так

считаем мы, студенты био-

логического факультета. И,

как и всегда, к выбо-

ру новогодних ме-

роприятий на фа-

культете подошли

очень основательно. Очень

хотелось сделать что-

нибудь оригинальное и за-

бавное. И у нас это полу-

чилось.

Представьте себе:

идѐт предново-

годняя пара. Пре-

подаватель что-то

там рассказывает,

ну а ты мечтаешь

новогоднем чуде. А,

как известно, стоит

только чего-нибудь

пожелать… и оно

вдруг и исполнится. Так вот:

прервав мечтания студентов,

в аудиторию вдруг входят

Дед Мороз (настоящий!!!),

ну и Снегурочка. Они по-

здравляют удивленного пре-

подавателя, дарят подарки и

открытку. И тут на глазах у

всех зрителей появляется

ещѐ один… Дед Мороз. Ра-

зыгрывается весѐлая сценка –

и оба Дедушки вместе со

своею внучкой,

С н е г ур о ч -

к о й ,

покидают ау-

диторию.

Во время «марширов-

ания» по кори-

дору

многие, кто в

тот день сдавал зачѐт, про-

сили у Деда Мороза помощи

при его получении (чудаки,

неужели не понимают: это же

не в его компетенции!).

Не менее интересным

было мероприятие, проведѐн-

ное эксклюзивно для кафед-

ры химии. Как обычно, был

Дедушка Мороз со Снегуроч-

кой, которые провели кон-

к у р с ы

среди пре-

подавателей и

раздали подарки.

Ну и конечно, не

обошлось без почѐт-

ной гостьи вечера –

официальной жены

Деда Мороза (Снегу-

рочка-то внучка!) –

Снежной Бабы.

Дорогие друзья!

В наступившем году

хотелось бы поже-

лать всем крепкого

здоровья, терпения и

мудрости нашим

преподавателям, а

студентам – хорошо

учиться. Екатерина

Басалай

(биологижеский

факулитет)

А Ў НАС НА ФАКУЛЬТЭЦЕ

Рэдакцыя: рэдактар – А.А. Чыгасава-Чэрнікава (тэл. 23–01–29).

Фота – Р.У. Хрыстафораў. Карэктар – К. Каханчык

Куратар газеты – Л.А. Гадуйка.

Газета падрыхтавана на настольнай выдавецкай сістэме РВА БрДУ iмя А.С. Пушкiна, 224016, г. Брэст, бульвар Касманаўтаў, 21.

Надрукавана на рызографе БрДУ імя А.С. Пушкіна.

224016, г. Брэст, вул. Міцкевіча, 28. E-mail: gazeta_brsu@brsu.brest.by.

Падпiсана ў друк 28.01.2011 г.

Аб’ѐм 0,5 ум. друк. арк. Тыраж 299 экз. Заказ № 623. Рэдакцыя можа не падзяляць пункт погляду аўтараў артыкулаў.

Газета запрашае да супрацоўніцтва студэнтаў, выкладчыкаў і спецыялістаў універсітэта

«Берасцейскі ўніверсітэт» № 8 (146)

Экзамен

Сижу и жду, когда отвечу я,

Идѐт экзамен – Философия.

24-ый вытащил билет,

Ответа нету и подсказок нет...

Я набросал немного строк,

Надеюсь, это будет впрок.

Отвечу, выйду и вздохну

И тут же подойду к окну.

Но это в мыслях, а пока

Сижу и жду, дрожит рука...

Пишу я этот стих сейчас...

Проходит стрелка...

Новый час...

Перед мною человека два,

И вот уже колотится нога.

Скорее б ответить,

уйти и поспать.

Но что тут поделать –

приходится ждать… Александр Головаж

(математижеский

факулитет)

6

Самые распространенные приметы студентов

во время сессии: Халява, ловись! Это самый известный студенче-

ский ритуал. Еѐ суть – «поймать халяву». Точнее, чтобы еѐ поймать, студент обязан выставить рас-крытую зачѐтку в окно и что есть мочи прокри-чать: «Халява, халява, ловись!». Затем быстро за-крыть зачѐтку и никому еѐ не показывать до кон-ца сессии. Говорят, чем больше и сильнее прокри-чишь, тем вероятнее, что халява придѐт.

Когда идѐшь на экзамен, нужно положить под пятку ботинка медный пятак.

В ночь перед экзаменом положить под подушку бумажки с номерами билетов, а утром выта-щить не глядя, одну бумажку. Какой номер биле-та окажется в бумажке, тот и попадѐтся на

экзамене. Добираться до университета «проверенным»

путѐм – на нѐм уже когда-то повезло. Обязательно заплатить за билет в транспорте.

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ

Особо памятным в

сердцах ветеранов труда

нашего университета оста-

лось посещение резиденции

Деда Мороза в Беловеж-

ской пуще. Поездка эта

состоялась благодаря рек-

тору нашей альма матер

М.Э. Чесновскому, кото-

рый бесплатно предоста-

вил нам транспорт.

Погода в этот день, нака-

нуне Нового года, выдалась

чудесная. Комфортабельный

университетский автобус

менее чем за час домчал нас

до Беловежской пущи. Доро-

га оказалась неутомительной

и интересной потому, что

председатель совета ветера-

нов университета И.П. Вол-

чок, с помощью загадок-

задачек, игр «Театр» и

«Снежный ком» познакоми-

ла всех участников поездки

друг с другом. Е.Н. Кушне-

рук сердечно поздравила

всех с Новым го- дом и

Рождеством и вручила от-

крытки-сувениры, сделанные

ее руками.

Резиденция встретила нас

спокойствием. Высокие

стройные ели в шапках сне-

га, светлые постройки, ска-

зочные фигуры – все это

создавало атмосферу вол-

шебства. Мы словно очути-

лись в сказке, где исполня-

ются все заветные желания.

Прикоснулись мы к вол-

шебной мельнице, которая по

легенде перемалывает всѐ

плохое в человеке, прошлись

по мостику «желаний», загля-

нули в домик снегурочки, а в

скарбнице Деда Мороза мы

получили сладкий подарок и

массу удовольствия. Можно с

уверенностью сказать: «Мы

побывали в сказке!» З.М. Панасевиж

(старзий преподаватели

кафедры педагогики)