1

ΠεριεχόμεναΠεριεχόμενα

1.1. Εισαγωγή

2.2. Διαπιστεύσεις: Πιστοποίηση Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. –Πιστοποίηση ΕΛΟΤ ΕΝ ISO 9001

3.3. Σκοπός του Προγράμματος

4.4. Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται

δεκτοί στο Πρόγραμμα - Τρόπος ένταξης

5.5. Το Πιστοποιητικό Εξειδίκευσης

6.6. Χρονική διάρκεια και κόστος φοίτησης

7.7. Προαπαιτούμενα

8.8. Δομή και τρόπος παρουσίασης μαθημάτων

9.9. Τρόπος Διεξαγωγής του Προγράμματος

10.10. Επιστημονικό Γραφείο Υποστήριξης

(Help Desk)

11.11. Τρόπος εξέτασης και βαθμολόγησης

12.12. Λοιπές Υποχρεώσεις Εκπαιδευομένων -

Προ=ποθέσεις Χορήγησης Πιστοποιητικού

13.13. Συγγραφείς του εκπαιδευτικού υλικού

14.14. Ο Ακαδημα?κός Υπεύθυνος

15.15. Πώς διαμορφώνεται η ύλη του Προγράμματος

16.16. Υπόδειγμα Χορηγούμενου Πιστοποιητικού

1. Εισαγωγή

Το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου

Αθηνών σας καλωσορίζει στο Πρόγραμμα Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης και

συγκεκριμένα στο εκπαιδευτικό αντικείμενο “Μηχανογραφημένη Λογιστική ΙΙ και E.R.P. ”.

Η ανάγκη συνεχούς Εξειδίκευσης και πιστοποίησης επαγγελματικών δεξιοτήτων οδή-

γησε το Κ.Ε.Κ. του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στο σχεδιασμό των

πρωτοποριακών αυτών Προγραμμάτων Κατάρτισης, με γνώμονα τη διασύνδεση της θεωρητικής

με την πρακτική γνώση, αναπτύσσοντας κυρίως, την εφαρμοσμένη διάσταση των επιστημών στα

αντίστοιχα επαγγελματικά πεδία.

Η ανάπτυξη των προγραμμάτων στηρίχτηκε κυρίως:

στην εμπειρία του Ε.Κ.Π.Α. από πιλοτικά προγράμματα, τα οποία αποτέλεσαν το εφαλ-

τήριο για τη δημιουργία των Προγραμμάτων εξ Αποστάσεως Συμπληρωματικής Εκπαίδευσης,

στη γνώση των καθηγητών του, αλλά και καθηγητών άλλων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων,

στην πρακτική εμπειρία ειδικευμένων επιστημόνων διεθνούς κύρους,

στην άρτια και σύγχρονη υλικοτεχνική υποδομή του Ιδρύματος.

Στη συνέχεια, σας παρουσιάζουμε αναλυτικά το πρόγραμμα σπουδών για το εκπαιδευτικό

αντικείμενο “Μηχανογραφημένη Λογιστική ΙΙ και E.R.P.”, τις προ*ποθέσεις συμμετοχής σας σε

αυτό, καθώς και όλες τις λεπτομέρειες που πιστεύουμε ότι είναι χρήσιμες, για να έχετε μια

ολοκληρωμένη εικόνα του προγράμματος.

2

2. Διαπιστεύσεις: Πιστοποίηση Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. – Πιστο-ποίηση ΕΛΟΤ ΕΝ ISO 9001

- Πιστοποίηση Ε.ΚΕ.ΠΙΣ.

Το ΚΕΚ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών είναι πιστοποιημένο (Κ.Π.

12151701) από τον επίσημο εθνικό φορέα για την ανάπτυξη, εφαρμογή και παρακολούθηση

του Εθνικού Συστήματος Πιστοποίησης της Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης στην Ελ-

λάδα (Ε.ΚΕ.ΠΙΣ.), από τον Οκτώβριο του 2001. Σε συνέχεια της πρώτης απόφασης πιστοποίη-

σης, και σύμφωνα με τις προβλεπόμενες διαδικασίες σχετικά με την εφαρμογή του Συστήματος

Παρακολούθησης και Αξιολόγησης, το ΚΕΚ λαμβάνει σε ετήσια βάση, Βεβαίωση Ανανέωσης Πι-

στοποίησης.

- Πιστοποίηση ΕΛΟΤ ΕΝ ISO 9001

Το Πρόγραμμα Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (e-learning) του ΚΕΚ του ΕΚΠΑ,

από τον Ιούλιο του 2008, και μετά από σχετική αξιολόγησή του από τον Ελληνικό Οργανισμό

Τυποποίησης (ΕΛ.Ο.Τ.), διαθέτει Πιστοποίηση Διαχείρισης Συστήματος Ποιότητας, σύμφωνα με

το πρότυπο ΕΛΟΤ EN ISO 9001:2000. Η συγκεκριμένη πιστοποίηση τεκμηριώνει με αντικει-

μενικό τρόπο την ικανότητα του Οργανισμού να παρέχει εκπαιδευτικά προγράμματα με συνέ-

πεια, διασφαλίζοντας συγχρόνως, την ικανοποίηση των απαιτήσεων του καταρτιζόμενου.

Παράλληλα, η εφαρμογή του συστήματος, μεριμνά για την τήρηση επιμέρους διεργασιών που

εξασφαλίζουν τη διαρκή βελτίωσή του, καθώς και τη συμμόρφωσή του σύμφωνα με τις απαι-

τήσεις του τελικού αποδέκτη των παρεχομένων υπηρεσιών εκπαίδευσης.

3

3. Σκοπός του Προγράμματος

Σκοπός του προγράμματος «Μηχανογραφημένη Λογιστική ΙΙ και ERP» είναι να παράσχει

τα απαραίτητα εφόδια σε άτομα τα οποία επιθυμούν να:

εξοικειωθούν με τη χρήση ενός ERP προγράμματος με στόχο την απόκτηση

συγκεκριμένης λειτουργικής εμπειρίας, αφ΄ ενός μεν της σύγχρονης μηχανογρα-φημένης

λογιστικής, αφετέρου δε της αξιοποίησης των δυνατοτήτων του πληροφοριακού συστήματος,

επιτύχουν την εκμάθηση των υποσυστημάτων του πληροφοριακού προγράμματος και

την καταχώρηση εγγραφών με αυτόματη ενημέρωση του υποσυστήματος της λογιστικής,

κατανοήσουν σε μεγαλύτερο βάθος την παραμετροποίηση του προγράμματος και όλων

των υποσυστημάτων του, προκειμένου να μπορούν να προσαρμόσουν το πρόγραμμα στις

ιδιαίτερες απαιτήσεις κάθε λογιστηρίου, για την αυτόματη εξαγωγή διαφόρων καταστάσεων,

καταστάσεων αποτελεσμάτων χρήσης ή περιοδικών αναφορών προς την διοίκηση,

γνωρίσουν τις διαδικασίες καταχώρησης εγγραφών κατά την διάρκεια της χρήσης,

καθώς επίσης τις διαδικασίες κλεισίματος της χρήσης και της σύνταξης Ισολογισμού και

Λογαριασμού Αποτελεσμάτων χρήσης,

είναι σε θέση να αντιμετωπίσουν ειδικά λογιστικά θέματα (Υποκαταστήματα – Πωλήσεις

για λογαριασμό τρίτων - Αποτίμηση αποθεμάτων – Αποτίμηση απαιτήσεων και υποχρεώσεων

σε Ξ.Ν – Πρόβλεψη επισφαλών απαιτήσεων και αποζημίωσης προσωπικού λόγω εξόδου από

την υπηρεσία),

γνωρίζουν την λειτουργία του βιβλίου της αποθήκης και του βιβλίου παραγωγής και

κοστολογίου για να μπορούν να προσδιορίζουν το κόστος εξωλογιστικά,

• γνωρίζουν το περιεχόμενο και την λειτουργία της αναλυτικής λογιστικής για να μπορούν

να προσδιορίζουν το κόστος εσωλογιστικά,

κατανοήσουν σφαιρικά την όλη λειτουργία της επιχείρησης και να καταστούν,

προοδευτικά, χρήσιμα στελέχη των λογιστικών και οικονομικών υπηρεσιών, όντας σε θέση να

συμβάλ

λουν αποτελεσματικότερα στην παροχή χρήσιμων οικονομικών και λογιστικών πληροφοριών

στις διοικήσεις των οργανισμών στους οποίους εργάζονται.

4

Το εκπαιδευτικό αντικείμενο «Μηχανογραφημένη Λογιστική ΙΙ και ERP» αποσκοπεί στην

εμβάθυνση γνώσεων ιδιαίτερα χρήσιμων στο χώρο της εφαρμοσμένης λογιστικής και των

πληροφοριακών συστημάτων.

Ειδικότερα, ο εκπαιδευόμενος μετά την ολοκλήρωση του συγκεκριμένου προγράμματος, θα

έχει αποκτήσει μια ολοκληρωμένη και σφαιρική εικόνα του τρόπου λειτουργίας ολόκληρου του

λογιστικού και πληροφοριακού συστήματος της επιχείρησης.

5

4. Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στοΠρόγραμμα - Τρόπος ένταξης

Η έναρξη του Προγράμματος γίνεται με δημόσια αναγγελία (τόσο στον Τύπο, όσο και στο Δια-

δίκτυο), όπου καθορίζονται οι διαδικασίες που απαιτούνται για την ένταξη του ενδιαφερόμενου

στο Πρόγραμμα.

Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλλουν:

απόφοιτοι ΑΕΙ και ΤΕΙ της ημεδαπής και της αλλοδαπής ή

κάτοχοι αδείας άσκησης οικονομολογικού επαγγέλματος ή λογιστή φοροτεχνικού του Οι-

κονομικού Επιμελητηρίου Ελλάδας ή

εργαζόμενοι σε λογιστήρια επιχειρήσεων ή

απόφοιτοι ΙΕΚ ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που έχουν γνώσεις Γενικής Λογιστικής

και εμπειρία σε συναφή επαγγελματική θέση.

Λόγω του περιορισμένου αριθμού των θέσεων συμμετοχής, θα τηρηθούν αυστηρά τα παρακάτω

κριτήρια επιλογής υποψηφίων.

Κριτήρια Επιλογής Υποψηφίων

Βαθμός πτυχίου ή Βεβαίωσης ή Απολυτηρίου Λυκείου,

επίπεδο γνώσης της αγγλικής γλώσσας,

και για τους αποφοίτους ΙΕΚ και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, το επίπεδο γνώσης Γε-

νικής Λογιστικής και η επαγγελματική τους εμπειρία.

Η αίτηση συμμετοχής υποβάλλεται ηλεκτρονικά μέσω της ιστοσελίδας http://elearn.elke.uoa.gr.

Η αποδοχή ή η απόρριψή της αίτησης συμμετοχής ανακοινώνεται στον υποψήφιο εκπαιδευό-

μενο ατομικά μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.

6

5. Το Πιστοποιητικό Εξειδίκευσης

Η επιτυχής ολοκλήρωση των 4 μαθημάτων που περιλαμβάνει το συγκεκριμένο πρό-

γραμμα, οδηγεί στη χορήγηση Πιστοποιητικού Εξειδίκευσης στο γνωστικό αντικείμενο «Μηχα-

νογραφημένη Λογιστική ΙΙ και E.R.P.». Παρακάτω παρουσιάζεται αναλυτικά ο τρόπος αξιολόγησης

των εκπαιδευομένων.

6. Χρονική διάρκεια και κόστος φοίτησης

Η χρονική διάρκεια του Προγράμματος είναι 6 μήνες, ενώ ο απαιτούμενος “χρόνος διδασκαλίας”

εκτιμάται στις 120 ώρες.

Η οργάνωση της δομής του προγράμματος εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης βασίζεται σε επίπεδο

διδακτικών ενοτήτων. Η εκτίμηση του απαιτούμενου “χρόνου διδασκαλίας” αποσκοπεί στην δι-

ευκόλυνση των ενδιαφερομένων αναφορικά με τον υπολογισμό του χρόνου ενασχόλησής τους

με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Προκύπτει δε, από τον συνολικό αριθμό των διδακτικών ενο-

τήτων του εκπαιδευτικού υλικού, επί την αναγωγή των απαιτούμενων ωρών διδασκαλίας του

σε ώρες δια ζώσης διάλεξης (ανάλογα με τον γνωστικό όγκο και τον βαθμό δυσκολίας του),

ανά διδακτική ενότητα. Τα παραπάνω βασίζονται σε εκτιμώμενα στοιχεία, ενώ, όπως είναι ευ-

νόητο, η τελική εκτίμηση του χρόνου ενασχόλησης του εκπαιδευομένου, υπόκειται σε υποκει-

μενικά στοιχεία, όπως για παράδειγμα το προηγούμενο γνωστικό του επίπεδο και η προσωπική

ικανότητα αφομοίωσης γνώσεων.

Το συνολικό κόστος φοίτησης είναι 1.050 ευρώ. Τα δίδακτρα καταβάλλονται σε τραπεζικό λο-

γαριασμό και εκδίδεται απόδειξη είσπραξης στα στοιχεία του μετέχοντα.

7

6. Προαπαιτούμενα

Τα προαπαιτούμενα για την παρακολούθηση του Προγράμματος από τους εκπαιδευόμε-

νους είναι:

Πρόσβαση στο Διαδίκτυο και κατοχή προσωπικού e-mail

Βασικές γνώσεις χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών

Δυνατότητα χρήσης συστήματος Η/Υ (με εκτυπωτή) το οποίο να διαθέτει εγκατεστημένο

τo λειτουργικό σύστημα Windows Xp και τα προγράμματα εργασίας γραφείου (Excel, Word,

Access και Power Point),

Διαθεσιμότητα μνήμης Η/Υ τουλάχιστον 256 ΜΒ και χωρητικότητα σκληρού δίσκου 20

GΒ περίπου.

7. Δομή και τρόπος παρουσίασης μαθημάτων

Το περιεχόμενο του κάθε μαθήματος που βρίσκεται στο Διαδίκτυο αφορά τα κύρια ση-

μεία της θεωρίας και είναι εμπλουτισμένο κυρίως με τα εξής:

παραδείγματα

λυμένες ασκήσεις

ασκήσεις αυτοαξιολόγησης

μελέτες περιπτώσεων πάνω σε πραγματικά δεδομένα

πρόσθετη βιβλιογραφία

Μέσω του συγκεκριμένου τρόπου παρουσίασης των μαθημάτων επιτυγχάνεται η εμπέ-

δωση της θεωρίας με έναν πιο εποικοδομητικό τρόπο απ’ ότι σε ένα “παραδοσιακού” τύπου

έντυπο.

8

Παράλληλα, η δομή των μαθημάτων είναι διαμορφωμένη έτσι ώστε το εκπαιδευτικό υλικό να:

καθοδηγεί το σπουδαστή στη μελέτη του,

προάγει την αλληλεπίδραση του σπουδαστή με το μαθησιακό υλικό,

επεξηγεί δύσκολα σημεία και έννοιες,

αξιολογεί και ενημερώνει το σπουδαστή για την πρόοδο του,

εξειδικεύει τις θεωρητικές γνώσεις με τη χρήση πρακτικών εφαρμογών.

9

8. Τρόπος Διεξαγωγής του Προγράμματος

Η διδασκαλία στα προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης του ΚΕΚ διεξάγεται μέσω

του διαδικτύου, προσφέροντας στον εκπαιδευόμενο «αυτονομία», δηλαδή δυνατότητα μελέτης

ανεξαρτήτως περιοριστικών παραγόντων, όπως η υποχρέωση της φυσικής του παρουσίας σε

συγκεκριμένο χώρο και χρόνο.

Το εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος διατίθεται σταδιακά, ανά διδακτική ενότητα, μέσω ει-

δικά διαμορφωμένων ηλεκτρονικών τάξεων. Κατά την εξέλιξη κάθε μαθήματος αναρτώνται σε

σχετικό link οι απαραίτητες για την ομαλή διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας ανακοι-

νώσεις, όπως:

Το Χρονοδιάγραμμα υποβολής των ασκήσεων το οποίο περιλαμβάνει τις ημερομηνίες

διάθεσης των ενοτήτων και τις προθεσμίες υποβολής των αντίστοιχων tests,

Ο Οδηγός Μελέτης ανά Διδακτική Ενότητα που στοχεύει στην διευκόλυνση της οργά-

νωσης της μελέτης του εκπαιδευόμενου,

Η Τελική Εργασία η οποία διατίθεται κατά την ολοκλήρωση του μαθήματος και αφορά

το σύνολο της διδακτέας ύλης.

Ο εκπαιδευόμενος, αφού ολοκληρώσει τη μελέτη της εκάστοτε διδακτικής ενότητας, κα-

λείται να υποβάλει ηλεκτρονικά και βάσει του χρονοδιαγράμματος που έχει ανακοινωθεί από

τον εκπαιδευτή του, το αντίστοιχο τεστ. Τα τεστ περιλαμβάνουν ερωτήσεις αντιστοίχισης ορθών

απαντήσεων, πολλαπλής επιλογής, αληθούς/ψευδούς δήλωσης, ή upload όπου ο εκπαιδευόμε-

νος θα πρέπει να διατυπώσει και να επισυνάψει την απάντησή του.

Παράλληλα, παρέχεται πλήρης εκπαιδευτική υποστήριξη δεδομένου ότι ο εκπαιδευόμενος μπο-

ρεί να απευθύνεται ηλεκτρονικά στον ορισμένο εκπαιδευτή του, μέσω ενσωματωμένου στην

πλατφόρμα ηλεκτρονικού συστήματος επικοινωνίας, για την άμεση επίλυση αποριών σχετιζό-

μενων με τα μαθήματα και τις ασκήσεις αξιολόγησης.

Τέλος, παρέχεται η δυνατότητα πρόσβασης σε ηλεκτρονική βιβλιοθήκη, μέσω της οποίας προ-

μηθεύεται σε έντυπη μορφή το εκπαιδευτικό υλικό των μαθημάτων, καθώς και demo έκδοση

του λογισμικού του E.R.P. προγράμματος navision 4.0 της Microsoft.

10

9. Επιστημονικό Γραφείο Υποστήριξης (HelpDesk)

Μέσω του ενσωματωμένου στην εκπαιδευτική πλατφόρμα συστήματος επικοινωνίας, ο

εκπαιδευόμενος έχει επίσης τη δυνατότητα να απευθυνθεί στην Διοικητική ή Τεχνική Υποστή-

ριξη του προγράμματος, ανάλογα με τη φύση του ζητήματος που τον απασχολεί.

Παράλληλα, λειτουργεί Τμήμα Ταυτοποίησης Εκπαιδευομένων με σκοπό τη διασφάλιση της ποι-

ότητας των παρεχομένων εκπαιδευτικών υπηρεσιών. Συγκεκριμένα, εξουσιοδοτημένο στέλεχος

του ΚΕΚ, επικοινωνεί τηλεφωνικά με τους εκπαιδευόμενους, προκειμένου να διαπιστωθεί εάν

συμμετέχουν στις εκπαιδευτικές διαδικασίες του προγράμματος, εάν οι ίδιοι υποβάλλουν τις

ασκήσεις αξιολόγησης και εάν αντιμετωπίζουν προβλήματα σε σχέση με το εκπαιδευτικό υλικό,

την επικοινωνία με τον ορισμένο εκπαιδευτή τους και γενικότερα την μαθησιακή διαδικασία.

11

10. Τρόπος εξέτασης και βαθμολόγησης

Ο τρόπος εξέτασης και βαθμολόγησης των εκπαιδευομένων στο πρόγραμμα έχει ως εξής:

Σε κάθε διδακτική ενότητα ο εκπαιδευόμενος θα πρέπει να επιλύει και να αποστέλλει συγκε-

κριμένες ασκήσεις, για τις οποίες θα βαθμολογείται. Συνολικά, η βαθμολογία κάθε μαθήματος

προκύπτει κατά το 60% από τις ασκήσεις αξιολόγησης και κατά το υπόλοιπο 40% από την τε-

λική εργασία, η οποία εκπονείται στο τέλος του συγκεκριμένου μαθήματος και εφόσον το απαι-

τεί η φύση αυτού.

Η βαθμολόγηση προηγούμενων διδακτικών ενοτήτων ή εργασιών ανακοινώνεται στον εκπαιδευ-

όμενο πριν δοθεί η επόμενη άσκηση ή εργασία. Η κλίμακα βαθμολογίας είναι από 0 έως 100%.

Η χορήγηση του Πιστοποιητικού Εξειδίκευσης πραγματοποιείται, όταν ο εκπαιδευόμενος λάβει

σε όλα τα μαθήματα βαθμό μεγαλύτερο ή ίσο του 50%. Σε περίπτωση που η συνολική βαθμο-

λογία ενός ή περισσοτέρων μαθημάτων δεν ξεπερνά το 50%, ο εκπαιδευόμενος έχει τη δυ-

νατότητα επανεξέτασης των μαθημάτων αυτών μετά την ολοκλήρωση της εκπαιδευτικής

διαδικασίας του προγράμματος. Η βαθμολογία που θα συγκεντρώσει κατά τη διαδικασία επα-

νεξέτασής του είναι και η οριστική για τα εν λόγω μαθήματα, με την προ*πόθεση ότι ξεπερνά

εκείνη που συγκέντρωσε κατά την κανονική διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Σε δια-

φορετική περίπτωση διατηρείται η αρχική βαθμολογία.

Εάν ο εκπαιδευόμενος δεν λάβει προαγωγικό βαθμό στα μαθήματα του προγράμματος και εφό-

σον σε όλα τα μαθήματα λάβει βαθμό μεγαλύτερο ή ίσο του 30%, τότε δύναται να λάβει Βε-

βαίωση Παρακολούθησης του προγράμματος στην οποία περιγράφεται η επίδοσή του.

Σημειώνεται δε, ότι προ*πόθεση για τη χορήγηση του Πιστοποιητικού είναι η συμμετοχή του

εκπαιδευόμενου στη διαδικασία Ελέγχου Ταυτοποίησης, καθώς και η αποπληρωμή του συνόλου

των διδάκτρων.

Η διαδικασία Ελέγχου Ταυτοποίησης Εκπαιδευόμενου στοχεύει στη διασφάλιση της ποιότητας

των παρεχομένων εκπαιδευτικών υπηρεσιών. Σε περίπτωση μη ταυτοποίησης του εκπαιδευό-

μενου δεν χορηγείται το πιστοποιητικό σπουδών, ακόμα και αν η βαθμολογία που έχει συγκε-

ντρώσει ο εγγεγραμμένος στο πρόγραμμα είναι προβιβάσιμη.

12

11. Συγγραφείς του εκπαιδευτικού υλικού

Οι συγγραφείς του εκπαιδευτικού υλικού είναι μέλη ΔΕΠ του Εθνικού και Καποδιστρια-

κού Πανεπιστημίου Αθηνών ή και ειδικοί εμπειρογνώμονες με ιδιαίτερη συγγραφική καταξίωση,

οι οποίοι κατέχουν πολύ βασικό ρόλο στην υλοποίηση του προγράμματος. Συγγράφουν τα βα-

σικά κείμενα και αναλαμβάνουν την επιστημονική ευθύνη για την μετατροπή του εκπαιδευτικού

υλικού σε e-learning μορφή.

12. Ο Ακαδημα=κός Υπεύθυνος

Ο ακαδημαLκός υπεύθυνος του Προγράμματος είναι ο Κωνσταντίνος Βαρβάκης, Ειδικός

Επιστήμονας (407) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Ο κύριος Βαρβά-

κης έχει την ευθύνη για τον σχεδιασμό, την υλοποίηση και την παρακολούθηση της ακαδημαLκής

διαδικασίας για το συγκεκριμένο πρόγραμμα.

13

15. Πώς διαμορφώνεται η ύλη του Προγράμματος

ΜΑΘΗΜΑ: ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ - Ε.Γ.Λ.Σ. -ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΑΡΑΜΕ-

ΤΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Διδακτική Ενότητα 1 : Εγκατάσταση λογιστικού προγράμματος και γενικές οδηγίες

Στην πρώτη ενότητα παρουσιάζεται η εγκατάσταση του λογιστικού προγράμματος με την πα-

ραμετροποίηση του καθώς επίσης γίνονται καταχωρήσεις στο λογιστικό πρόγραμμα κάποιων λο-

γαριασμών του Ε.Γ.Λ.Σ., με παραδείγματα καταχωρήσεων διαφόρων λογιστικών γεγονότων και

καταχώρηση των εγγραφών κλεισίματος χρήσης.

Διδακτική Ενότητα 2 : Παραμετροποίηση του προγράμματος και οδηγίες χρήσης Γενικής Λογιστικής

Σ΄ αυτή την διδακτική ενότητα γίνεται εγκατάσταση του λογιστικού προγράμματος Microsoft

Navision 4.0 και δίδονται αναλυτικές οδηγίες για την εγκατάσταση του στον τοπικό Ηλεκτρο-

νικό Υπολογιστή του κάθε συμμετέχοντος ,με εκτυπωμένες διαδοχικές εικόνες από τα στάδια

εγκατάστασης του προγράμματος, καθώς και δημιουργία “shortcut” στην επιφάνεια εργασίας

για την εισαγωγή του στο πρόγραμμα.

Διδακτική Ενότητα 3 : Καταχώρηση εγγραφών ίδρυσης και Οδηγίες χρήσης κυκλώματος Προ-

μηθευτών

Σ΄ αυτή την ενότητα θα γίνουν οι εγγραφές ίδρυσης της εταιρείας και όλες οι απαραίτητες

ενέργειες για τις ην παραμετροποίηση του κυκλώματος προμηθευτών .Θα γίνει καταχώρηση

προμηθευτών στο βασικό αρχείο προμηθευτών με την συμπλήρωση όλων των απαραίτητων πε-

δίων. Στην συνέχεια θα δημιουργηθούν διάφορες εγγραφές με προκαταβολές προμηθευτών ,

καταχώρηση τιμολογίου αγοράς από προμηθευτή και πληρωμής προμηθευτή καθώς επίσης και

διάφορες άλλες εγγραφές.

14

Διδακτική Ενότητα 4 : Οδηγίες χρήσης κυκλώματος Πελατών

Σε αυτή την ενότητα θα γίνουν όλες οι απαραίτητες ενέργειες για την παραμετροποίηση του

κυκλώματος των πελατών . Θα γίνει καταχώρηση πελατών στο βασικό αρχείο πελατών .Στην

συνέχεια θα δημιουργηθούν εγγραφές με προκαταβολές πελατών , καταχώρηση τιμολογίου

πώλησης σε πελάτη και είσπραξη πελάτη καθώς επίσης και διάφορες άλλες εγγραφές

Διδακτική Ενότητα 5 : Οδηγίες χρήσης κυκλώματος αξιογράφων & ΦΠΑ

Σε αυτή την ενότητα θα γίνουν όλες οι απαραίτητες ενέργειες για την παραμετροποίηση του

κυκλώματος των αξιογράφων , θα γίνει καταχώρηση αξιογράφων και ενημέρωση των υποσυ-

στημάτων πελατών και Γενικής Λογιστικής και τέλος θα γίνει έλεγχος ορθότητας ισοζυγίου πε-

λατών και Γενικής Λογιστικής. Επίσης θα γίνει η παραμετροποίηση του υποσυστήματος του

ΦΠΑ και θα παραμετροποιήσουμε την κατάσταση ελέγχου.

Διδακτική Ενότητα 6 : Καταχώρηση εγγραφών κατά την διάρκεια της χρήσης – τέλους χρήσης

και διαδικασία κλεσίματος Ισολογισμού.

Σε αυτή την ενότητα θα γίνουν καταχωρήσεις εγγραφών κατά την διάρκεια της χρήσης και θα

γίνουν όλες οι απαραίτητες ενέργειες για την τακτοποίηση των λογαριασμών τέλους χρήσης

και κλείσιμο του Ισολογισμού .

15

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΟΥ Ε.Γ.Λ.Σ ΜΕ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΤΙΚΟΥ ΤΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΗΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

Διδακτική Ενότητα 1 : Αποσβέσεις

Στην πρώτη διδακτική ενότητα παρουσιάζονται οι βασικές γνώσεις περί παγίων στοιχείων , η

έννοια και ο σκοπός διενέργειας των αποσβέσεων , οι μέθοδοι υπολογισμού των αποσβέσεων

και η λογιστικοποίηση των αποσβέσεων καθώς επίσης θα παρουσιαστούν οι εγγραφές για την

αγορά ,την πώληση και την καταστροφή των παγίων στοιχείων .

Διδακτική Ενότητα 2 : Υποκαταστήματα

Στην δεύτερη διδακτική ενότητα γίνεται ανάλυση της Λογιστικής των υποκαταστημάτων , της

Λογιστικής οργάνωσης των εταιρειών με υποκαταστήματα , το σχέδιο λογαριασμών η σύνταξη

της απογραφής καθώς επίσης η εξαρτημένη και αυτοτελής Λογιστική των υποκαταστημάτων

.Θα αναφερθούν τα οριζόμενα από το Ε.Γ.Λ.Σ και τον Κ.Β.Σ για την Λογιστική των υποκαταστη-

μάτων.

Διδακτική Ενότητα 3 : Αποτίμηση αποθεμάτων

Στην τρίτη διδακτική ενότητα παρουσιάζονται η έννοια ο σκοπός της αποτίμησης της περιου-

σίας και η αποτίμηση σύμφωνα με την νομοθεσία.

Θα γίνει αναφορά στους κανόνες αποτίμησης και τις μεθόδους υπολογισμού της τιμής κτή-

σης.

Διδακτική Ενότητα 4 : Αποτίμηση απαιτήσεων και υποχρεώσεων σε ξένο νόμισμα

Στην τέταρτη διδακτική ενότητα παρουσιάζεται η έννοια και οι διακρίσεις των απαιτήσεων η

αποτίμηση απαιτήσεων και υποχρεώσεων σε ξένο νόμισμα και οι συναλλαγματικές διαφορές

των βραχυπροθέσμων , μακροπροθέσμων απαιτήσεων και υποχρεώσεων.

16

Διδακτική Ενότητα 5 : Αποτίμηση συμμετοχών και χρεογράφων

Στην πέμπτη διδακτική ενότητα παρουσιάζονται ή έννοια και οι διακρίσεις των συμμετοχών και

χρεογράφων καθώς επίσης και οι λογαριασμοί παρακολούθησης τους. Θα γίνει αναφορά στο

περιεχόμενο , την λειτουργία των λογαριασμών των συμμετοχών και χρεογράφων. Τέλος θα

γίνει αναφορά στην αποτίμηση των συμμετοχών και χρεογράφων.

Διδακτική Ενότητα 6 : Πωλήσεις για λογαριασμό τρίτων

Στην έκτη διδακτική ενότητα παρουσιάζονται οι πωλήσεις για λογαριασμό τρίτων πού ένα σύν-

θετο λογιστικό γεγονός όπως σύνθετο είναι και το παραστατικό της εκκαθάρισης με το οποίο

γίνεται και η απόδοση του λογαριασμού.

Στην ενότητα αυτή θα αναλύσουμε τα λογιστικά γεγονότα και θα παρακολουθήσουμε αναλυτικά

τις ενέργειες και τις λογιστικές εγγραφές που γίνονται στα βιβλία των επιχειρήσεων του αντι-

προσώπου και του αντιπροσωπευόμενου .

Διδακτική Ενότητα 7 : Προβλέψεις επισφαλών απαιτήσεων και προβλέψεις για έκτακτους

Στην έβδομη διδακτική ενότητα παρουσιάζονται οι προβλέψεις επισφαλών απαιτήσεων σύμ-

φωνα με το Ε.Γ.Λ.Σ και την φορολογία εισοδήματος καθώς επίσης και οι προβλέψεις για έκτα-

κτους κινδύνους, με αναλυτικά παραδείγματα και καταχώρηση των λογιστικών εγγραφών στο

λογιστικό πρόγραμμα.

Διδακτική Ενότητα 8 : Προβλέψεις αποζημίωσης προσωπικού λόγω εξόδου από την υπηρεσία

Στην όγδοη διδακτική ενότητα παρουσιάζονται οι προβλέψεις αποζημίωσης προσωπικού λόγω

εξόδου από την υπηρεσία για όλο το προσωπικό διότι έτσι σχηματίζεται πρόβλεψη για όλα τα

έτη μέχρι την συνταξιοδότηση και τα ποσά αυτά των προβλέψεων περιλαμβάνονται στο λει-

τουργικό κόστος. Θα δοθούν αναλυτικά παραδείγματα και θα γίνει καταχώρηση των λογιστικών

εγγραφών στο πρόγραμμα.

17

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΒΛΙΟ ΑΠΟΘΗΚΗΣ - ΒΙΒΛΙΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΚΟΣΤΟΛΟΓΙΟΥ -ΑΝΑΛΥ-

ΤΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΕΩΣ

Διδακτική Ενότητα 1 : Αποθήκη – Έννοια του είδους – Όρια τήρησης βιβλίου αποθήκης -

Τήρηση βιβλίου αποθήκης

Βασικός στόχος της πρώτης διδακτικής ενότητας είναι η ανάλυση της έννοια ς του είδους και

των μερίδων αποθήκης ,τα όρια τήρησης και η τήρηση του βιβλίου αποθήκης. Θα δοθούν ανα-

λυτικά παραδείγματα τήρησης βιβλίου αποθήκης και καταχώρησης στο λογιστικό πρόγραμμα.

Διδακτική Ενότητα 2 : Τεχνικές προδιαγραφές – Βιβλίο παραγωγής και κοστολογίου

Στη δεύτερη διδακτική ενότητα παρουσιάζονται η έννοια των τεχνικών προδιαγραφών και οι

αποκλίσεις των από τις πραγματικές αναλώσεις , η ενημέρωση τους καθώς επίσης θα γίνει και

αναφορά στο βιβλίο παραγωγής και κοστολογίου και στον τρόπο τήρησης του.

Διδακτική Ενότητα 3: Αναλυτική λογιστική εκμεταλλεύσεως –περιεχόμενο πρωτοβαθμίων

λογαριασμών 90 εως 92

Στη τρίτη διδακτική ενότητα παρουσιάζεται ο ορισμός και ο τρόπος λειτουργίας της αναλυτικής

λογιστικής εκμεταλλεύσεως καθώς επίσης η αυτονομία της αναλυτικής λογιστικής , το περιε-

χόμενο και η λειτουργία των πρωτοβαβμίων λογαριασμών 90 «Διάμεσοι αντικριζόμενοι λογα-

ριασμοί» έως και 92 «Κέντρα κόστους» με ανάλυση και παραδείγματα καταχωρήσεων στο

λογιστικό πρόγραμμα .

Διδακτική Ενότητα 4: Αναλυτική λογιστική εκμεταλλεύσεως – περιεχόμενο πρωτοβαθμίων

λογαριασμών 93 έως 99

Στη τέταρτη διδακτική ενότητα παρουσιάζεται το περιεχόμενο και η λειτουργία των πρωτο-

βαβμίων λογαριασμών 93 «Κέντρα κόστους» έως και 99 «Εσωτερικές διασυνδέσεις» με ανά-

λυση και παραδείγματα καταχωρήσεων στο λογιστικό πρόγραμμα

18

Διδακτική Ενότητα 5: Διαφορές παραλαβής αγοραζομένων αγαθών

Στην πέμπτη διδακτική ενότητα παρουσιάζονται οι διαφορές παραλαβής κατά την παραλαβή των

αγοραζομένων αγαθών , μεταξύ των ποσοτήτων που αναγράφονται στα στοιχεία διακίνησης του

Κ.Β.Σ και των ποσοτήτων που παραλαμβάνονται. Επίσης θα γίνεται αναφορά στην λογιστική

αντιμετώπιση των διαφορών αυτών οι οποίες ονομάζονται ελλείμματα ή πλεονάσματα .

Διδακτική Ενότητα 6: Διαφορές απογραφής

Στη διδακτική ενότητα είκοσι παρουσιάζονται οι διαφορές απογραφής δηλαδή οι περιπτώσεις

που το λογιστικό υπόλοιπο των ειδών αποθήκης και η φυσική απογραφή των αποθεμάτων πα-

ρουσιάζουν ποσοτικές διαφορές(ελλείμματα – πλεονάσματα) .

Διδακτική Ενότητα 7: Ιδιοχρησιμοποίηση αποθεμάτων – Αυτοπαράδοση αποθεμάτων - Απώλεια

και κλοπή αποθεμάτων– Καταστρεφόμενα και ακατάλληλα αποθέματα

Στην έβδομη διδακτική ενότητα παρουσιάζεται η λογιστική αντιμετώπιση στην ιδιοχρησιμο-

ποίηση των αποθεμάτων , στην αυτοπαράδοση , στην απώλεια και κλοπή καθώς επίσης και στα

καταστρεφόμενα και ακατάλληλα αποθέματα .

19

ΜΑΘΗΜΑ: ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ERP ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Διδακτική Ενότητα 1: Σύστημα διαχείρισης αποθήκης-διαθεσιμότητα

Στη πρώτη διδακτική ενότητα παρουσιάζεται το σύστημα διαχείρισης αποθήκης η διαθεσιμότητα

των ειδών και η αναπλήρωση του αποθέματος αποθέματος με ανάλυση και παραδείγματα κα-

ταχωρήσεων στο λογιστικό πρόγραμμα

Διδακτική Ενότητα 2: Παραγωγή – προγραμματισμός απαιτήσεων υλικών (MRP)

Στη δεύτερη διδακτική ενότητα παρουσιάζεται ο προγραμματισμός της παραγωγής και οι κα-

θαρές ανάγκες υλικών (MRP) , η πρόβλεψη και το πλάνο παραγωγής (MPS) καθώς επίσης και

ο υπολογισμός της δυναμικότητας των κέντρων εργασίας και των πόρων παραγωγής για τον

προγραμματισμό της παραγωγής και παραδείγματα καταχωρήσεων στο λογιστικό πρόγραμμα .

Διδακτική Ενότητα 3: Διαχείριση πωλήσεων και Μάρκετινγκ

Στη τρίτη διδακτική ενότητα παρουσιάζονται η διαχείριση πωλήσεων και Μάρκετινγκ , η δια-

χείριση των πελατειακών σχέσεων και η παρακολούθηση των ευκαιριών πώλησης και παρα-

δείγματα καταχωρήσεων στο λογιστικό πρόγραμμα

20

16. Υπόδειγμα Χορηγούμενου Πιστοποιητικού

21

Ο Επιστημονικός Υπεύθυνοςτου Προγράμματος