全世界无产者，联合起来！ · 5．争取正常工作日的斗争。十四世纪中叶至十七世纪 末叶关于延长工作日的强制性法律………………………………294
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C-1 19-7xzC.docx 训导处 Disciplinary Department 校长 Principal 训导主任 Head of Disciplinary Department 副训导主任 Assistant Head of Disciplinary Department 训导助理主任 Assistant of Disciplinary Department 书记 Clerk 班导师 Form Teachers 救护室 First Aid Room 学生 Students
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训导处
Disciplinary Department
校长
Principal
训导主任 Head of Disciplinary Department
副训导主任 Assistant Head of Disciplinary Department
训导助理主任 Assistant of Disciplinary Department
书记
Clerk
班导师 Form Teachers
救护室 First Aid Room
学生 Students
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训导处 Bahagian HEM (Disiplin)
C1 训导主任职务 Tugasan Penyelia Disiplin
一、拟定训导处全年工作计划。
二、与教务处和辅导处配合，建立学生良好的纪律行为，以期树立优良之校风。
三、拟定有关训导的各项规章，并督促学生严格遵守。
四、处理学生迟到、早退、暂离校园、缺课、旷课及请假等事宜。
五、巡课、维持全校秩序。
六、维持集会秩序。
七、督导《重纪律、守秩序》比赛成绩。
八、处理全校学生操行成绩。
九、处理学生奖励及惩戒事宜。
十、负责推动检查全校学生仪容服装。
十一、督导学长团、各班班委会活动。
十二、处理学生偶发事件。
十三、检举犯规学生。
C2 副训导主任职务 Tugasan Penolong Penyelia Disiplin
一、代摄训导主任职务。
二、负责销过辅导事宜。
三、负责每月收集检查各班之财政报告。
四、协助训导主任处理学生奖励及犯规事项。
五、协助训导主任巡视校园，维持秩序。
六、协助处理学生迟到、早退、暂离校园及缺课等事宜。
七、协助检查全校学生仪容与服装。
八、协助处理全校学生操行成绩。
九、协助处理《重纪律、守秩序》比赛成绩。
十、协助处理学生偶发事件。
十一、协助处理训导处的相关事务。
C3 训导助理职责 Tugasan Pembantu Penyelia Disiplin
一、负责校园整洁事宜。
二、协助处理销过辅导事宜。
三、协助每月收集及检查各班财政报告。
四、协助维持校园秩序。
五、协助处理学生迟到、早退、暂离校园及缺课事宜。
六、协助检查全校学生仪容及服装。
七、协助处理学生偶发事件。
八、协助核算操行分数。
九、协助处理《重纪律、守秩序》比赛成绩。
十、协助办理训导处的相关事务。
C4 保健室组长职责 Tugasan Ketua Bilik Rawatan
一、处理全体师生之紧急救护事宜。
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二、管理学校的保健室，负责药物采购、管理及运用。
三、负责检查及添购各行政处、各单位的药物配备。
四、处理紧急病患并给予判断，决定是否须紧急送院，且配合训导处或校长室安排
老师或亲自送该病患到医院。
五、周会或全校召集，组织好救伤队对于体力不佳的同学提供救护工作。
六、协助学校处理学生的健康检查及疫苗注射。
七、每年举办一次捐血活动。
八、举办健康课题讲座。
九、负责带领救伤队员协助处理全校师生救护工作。
C5 学生纪律信条 Slogan Disiplin
循中儿女：重视纪律，严守秩序。尊敬师长，关心同学。
穿着整齐，精神焕发。明辨是非，洁身自爱。
听从教导，知过必改。虚心向学，力争上游。
以身作则，自强不息。互助互爱，团结合作。
爱惜时间，善用时间。积极苦干，天天向上。
C6 学生守则 Peraturan Disiplin Pelajar
一、在校应一律穿著制服、白鞋白袜且白袜长度不可短于脚踝，配上校徽，遵照规
定，力求整齐划一。Pelajar wajib berpakaian seragam mengikut yang ditetapkan.
二、发式应朴素大方，不可烫发及标新立异。男生头发长度不得超过耳垂 3 公分。
Pelajar lelaki wajib berambut pendek dan dilarang mendandan serta mewarnakan rambut.
三、无论在任何地方，遇升降国旗及唱国歌时，应立即肃立致敬。
Berdiri tegak dan hormat apabila lagu Negaraku dinyanyikan.
四、上课时间内，有不得已之事，须先请假，始可外出。Semasa waktu pembelajaran,
pelajar dilarang keluar dari bilik darjah melainkan urusan yang dibenarkan.
五、非要事不得进入办公室，事已办完应立即离开。
Hanya masuk ke pejabat apabila terdapat urusan yang dibenarkan.
六、课间休息后，必须准时回到课室。Masuk bilik darjah pada masa yang tepat selepas berehat.
七、禁止同学们在课室外，穿著外套或寒衣。Jecket hanya boleh dipakai dalam bilik darjah.
八、应在食堂饮食，进食时不得大声吵闹及作弄他人。
Sentiasa mengamalkan budaya sunyi apabila berada di kawasan kantin.
九、瓜皮、果核、纸屑不可随处乱抛，更不应随地吐痰。Sentiasa menjaga kebersihan
sekolah dengan tidak membuang sampah dan meludah di merata tempat.
十、冷气、风扇、电灯、自来水用毕，即时关闭，以免浪费。
Sentiasa mengamalkan budaya jimat tenaga dan air dengan memadamkan suis pendingin hawa, kipas, lampu serta tutup paip air selepas digunakan.
十一、图书馆之书报、杂志，看完后必须放回原位。
Kembalikan bahan bacaan yang dibaca di dalam perpustakaan dengan cara yang baik.
十二、向图书馆借书，应遵照图书管理员的指导，依期归还。Buku yang dipinjam dari
perpustakaan haruslah dikembalikan pada masa yang ditetapkan.
十三、不得偷看他人日记或书信。Tidak membaca surat dan dairi orang lain.
十四、凡在校内集会，必须征得顾问老师同意及出席，始可进行。Sebarang perhimpunan
hendaklah mendapat kebenaran yang sah dan dihadiri oleh guru yang bertanggungjawab.
十五、对师长应谦恭有礼，不得放肆。Sentiasa menghormati guru.
十六、应遵从师长的指导及学长的劝告。
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Sentiasa mematuhi nasihat yang diberikan oleh guru dan pengawas sekolah
十七、言谈应温文、大方有礼，不得狂呼乱叫。Sentiasa mengamalkan budaya bersopan suntun.
十八、途中无意碰撞到他人，须立即向对方赔礼或道歉。
Meminta maaf apabila melanggar orang lain.
十九、走路时要精神饱满，仪表端庄，态度自然。Sentiasa menjaga imej kendiri dengan baik.
二十、正副常务班长和值日班长必须配戴领带。
Ketua darjah, penolong ketua darjah dan juga ketua harian diwajibkan memakai tali leher.
廿一、两人或三五成群走路时，不可攀肩搭背。
Dilarang berpeluk-peluk apabila berjalan dalam kumpulan.
廿二、整队外出时，宜步伐一致，队形整齐，不可边行边谈或左顾右盼。
Berbaris apabila berjalan dalam kumpulan.
廿三、车上遇到师长或老弱妇孺及伤病者，应起立让坐。
Sentiasa memberikan tempat duduk kepada orang tua, budak-budak, orang yang kurang upaya dan juga wanita hamil dalam pengangkutan awam.
廿四、绝对不得携带任何政府颁布的违禁品到学校来。
Tidak mambawa benda-benda larangan yang ditetapkan oleh pihak kerajaan ke sekolah.
廿五、不得携带校方公布的违禁品到学校来。(参考违禁物品之名单)
Tidak mambawa benda-benda larangan yang ditetapkan oleh pihak sekolah ke sekolah.
廿六、同学之间应友爱互助，不争吵打斗，不欺诈勒索及威胁他人，更不可勾结外人欺侮
同学。Sentiasa mengamalkan sikap tolong menolong. Tidak bergaduh, berlawan dan membuli pelajar lain.
廿七、不得偷窃别人财物。Dilarang mencuri.
廿八、不可吸烟、喝酒、赌博。Dilarang merokok, meminum arak dan berjudi.
廿九、考试及测验必须诚实，不可作弊。Sentiasa bersikap jujur dan dilarang meniru.
三十、校内的公物，不得任意移动或损坏。Sentiasa menjaga harta-benda awam.
卅一、不得佩戴首饰、未经申请不得携带手提电话。
Dilarang membawa telefon bimbit ke sekolah kecuali mendapat kebenaran.
卅二、不得讲方言。Dilarang bertutur dalam dialek.
卅三、不得驾驶汽车进入校园，骑摩哆车到校的同学，须向训导处登记。
Dilarang membawa kenderaan masuk ke kawasan sekolah.
卅四、当在校园遇见外宾应给予亲切的问候并主动提供协助。
Memberikan salam kepada pelawat dan juga memberikan pertolongan yang sewajar.
C7 课室公约 Peraturan dalam Bilik Darjah
一、预备铃响时，同学们即应进入课室。
Pelajar wajib berada dalam bilik darjah selepas loceng berbunyikan.
二、上下课时由班长司口令：“起立，行礼，坐下”向老师致敬。Ucapan sejahtera dan
terima kasih diberikan apabila guru masuk kelas dan keluar selepas kelas.
三、座位一经编定后，不得擅离或更调之。Dilarang menukar tempat duduk semasa sendiri
四、上课时应严守秩序并专心听讲。
Pelajar wajib menumpukan sepenuh perhatian semasa kelas dijalankan.
五、上课时不得随意喝水或吃零食。Tidak makan dan minum semasa kelas dijalankan.
六、上课时如有疑问，应先举手，待老师准许后始可发言，发言或问问题时，应有礼
貌，不得放肆。Hendaklah mengangkat tangan sebelum sebarang pertanyaan dalam kelas.
七、如非老师特令演习，同学不得恣意涂写白板。
Dilarang menconteng dan menulis di papan putih kecuali mendapat kebenaran.
八、外宾或师长进课室时，应起立行礼。
Salam hormat harus diucapkan jika terdapat guru atau pelawat masuk ke dalam bilik darjah.
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九、换节时不得随意进出课室。Dilarang keluar dari bilik darjah semasa pertukaran waktu.
十、换节时不得向他班借书。Dilarang meminjam buku teks semasa pertukaran waktu.
十一、集体离开课室、常务班长必须将门锁好。
Pintu bilik darjah hendaklah dikunci jika pelajaran dijalankan di tempat lain.
十二、下课时不得在课室内外扰乱。Dilarang berbising samasa waktu rehat.
十三、课室内外应时时保持清洁，不得随地吐痰或抛纸屑。Sentiasa menjaga
kebersihan bilik darjah dan dilarang membuang sampah atau meludah di merata tempat.
十四、不得携带任何违禁书报物件或食物进入课室。
Dilarang membawa bahan bacaan larangan dan makanan larangan ke dalam bilik darjah.
十五、迟到或早退时，应先向老师言明理由后，方可就座或离开。 Pelajar
dikehendaki memberikan sebab yang wajar apabila lewat masuk kelas atau balik awal.
十六、应爱护公物，不得损坏之。Sentiasa menjaga harta-benda awam.
十七、没有申请或老师的允许，不得使用课室电脑。
Penggunaan komputer dalam bilik darjah hanya apabila dibenarkan.
十八、星期四放学后， 必须安排拖地工作。Diwajibkan mob lantai setiap hari Khamis.
十九、放学后，除值日生外，不得在课室内逗留。Hanya pelajar yang bertugas
dibenarkan berada dalam bilik darjah untuk menjalankan kerja pembersihan harian selepas loceng akhir berbunyi.
二十、放学后，学生不准留书在课室内。
Pelajar adalah dilarang menyimpan buku teks dalam bilik darjah.
廿一、放学后，值日生必须将课室打扫清洁，并确保门窗、电掣已关妥，才可离开。
Pelajar yang bertugas wajib membersihkan bilik darjah, mengunci tingkap dan pintu serta suis selepas loceng akhir berbunyi.
C8 学生奖惩规定 Peraturan Ganjaran dan Dendaan
一、 奖励规定 Peraturan Ganjaran
（一）有下列规定之一者记优点：
1. 担任学会或班会执委表现优良尽责。
2. 自动自发为学校、社区或公众服务。
3. 表现体育道德精神。
4. 拾物/金不昧
5. 检举弊害，经查明属实。
6. 劝告同学向善。
7. 学术优异、对外参加比赛得奖。
8. 其他应于记优点行为。
（二）有下列规定之一者记小功：
1. 担任学会或班会执委表现非常特出优越。
2. 保护公物使团体利益不受损害。
3. 见义勇为，能保全团体或同学的利益。
4. 敬老扶幼有显著的事实表现。
5. 检举重大弊害经查明属实者。
6. 热心为校服务。
7. 学术优异、对外参加比赛得奖。
8. 其他应于记小功行为。
（三）有下列规定之一者记大功：
1. 爱护学校或同学，确有特殊事实表现，因而提高校誉者。
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2. 有特殊之义勇行为而获得优异之表现。
3. 有特殊优良行为，堪为全校学生的模范。
4. 为校服务，非常积极主动。
5. 学术优异、对外参加比赛得奖。
6. 其他应于记大功行为。
（四）学生对外比赛优异表现，奖励办法如下：
名次 全国性 A 全国性 B 州级性 区域性
第 1 名 大功 2 个 大功 1 个 大功 1 个 小功 1 个
第 2 名 大功 1 个 小功 2 个 小功 2 个 优点 2 个
第 3 名 小功 2 个 小功 1 个 小功 1 个 优点 1 个
第 4 名 小功 1 个 优点 2 个 优点 2 个 －
优胜奖 优点 2 个 优点 1 个 优点 1 个 －
注：1.全国性 A 是指有经州或区比赛再进入全国性的比赛。
2.全国性 B 是指直接进入全国性比赛者。
（五）服务奖励规定：每学期服务奖励最高限制
学 长 团：最高奖励两个大功一小功
服务团体：最高奖励一大功二小功
毕 联 会：最高奖励一大功一小功
其余团体：最高奖励一大功
（六）奖励加分项：
1. 服务与学术：每一优点加一学期操行 1 分，合三优点为一小功；每一小功加
一学期操行 3 分，合三小功为一大功，加一学期操行 9 分。
2. 对外比赛优异表现：
(1) 凡记一个优点、两个优点或一个小功加操行 1 分。
(2) 凡记一小功一优点、一小功两优点、两小功加操行 2 分。
(3) 凡记两小功一优点以上加操行 3 分。
奖励项 优 1 优 2 功 1 功 1优 1 功 1优 2 功 2 功 2优 1 功 2优 2 大功以上
加分 1 1 1 2 2 2 3 3 3
3. 全勤加分办法如下：
(1) 只有一个学期全勤，学期操行加 1 分，学期总平均加 0.5 分。
(2) 全年全勤，学期操行加 2 分，学期总平均加 1 分。
二、 惩罚规定
（一） 有下列规定之一者记缺点：
1. 违反校规情节轻微者。 13. 佩戴首饰。
2. 校服不整，校服不合标准。 14. 故意留书。 3. 不遵守请假规则。 15. 两次警告处罚者。 4. 换节随意走出课室。 16. 五次集会或上课不准时者。 5. 不遵守秩序。 17. 上课时吃东西或随意喝水。 6. 用方言交谈。 18. 联课无故旷课。 7. 在课室里高声大喊。 19. 缺交作业者达被处罚者。 8. 上课时仍留在食堂。 20. 携带违禁品到校者。 9. 不听从师长教导。 21. 不当使用相机或收音机。 10. 到校后再离校买食物。 22. 触犯其他记缺点条规。 11. 任意涂写白板。 23. 触犯记小过行为但勇于认错且具有悔意者。 12. 仪容不合标准者。
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（二）有下列规定之一者记小过：
1. 破坏校誉行为。 12. 携带违禁品。
2. 没有得到校方的允许、使用学校的名誉
活动。
13. 没经批准的申请，擅自带手提电话到校
者。
3. 随地吐痰，乱丢垃圾。 14. 违反手机规定的行为
4. 言语态度轻浮。 15. 侵犯他人隐私
5. 涂污墙壁，污损公物。 16. 欺骗、冒用、伪造行为。
6. 集会故意不出席。 17. 联课逃课者。
7. 考试犯规。(考场内携带手机) 18.破坏校誉者。
8. 对师长无礼。 19. 缺交作业处罚累积达记小过者。
9. 烫发或发型标新立异，
劝导后仍旧不肯修改。
20. 触犯记大过行为但勇于认错且具有悔
意者。
10. 喝酒、逃学行为。 21. 触犯其他记小过条规
11. 到电子娱乐中心或桌球中心
（三）有下列规定之一者记大过：
1. 冒用或伪造家长文书印章签名。 10. 偷窃行为。
2. 假冒学校名义向外活动。 11. 欺负殴打同学。
3. 严重破坏公物。 12. 酗酒、吸烟、赌博行为。
4. 严重破坏秩序。 13. 违犯校规不受训诲。
5. 严重破坏校誉行为。 14. 缺交作业处罚累积达记大过者。
6. 考试作弊。 15. 严重违犯考场规则。
7. 考场内手机违规行为。 16. 反抗或恶言侮辱师长。
8. 手机内拥有色情文、照片或视频片段。 17. 携带色情书刊或影带或光碟。
9. 严重侵犯他人隐私。 18. 触犯其他记大过条规。
（四）违反下列规定之一者将被勒令退学或休学：
1. 被记大过足三次。 4. 严重违犯校规。
2. 全年操行平均不及格。 5. 严重犯规一次连记 3 个大过。
3. 严重侮辱师长。
（五）凡被记达两大过者，校方将书面通知、由训导处老师接见家长，并须将
签收回条交还训导处存档，同时强制进行销过辅导。
（六）凡该年因缺交作业而被记小过者，校方将书面通知、提醒家长，并须将
签收回条交还训导处存档。。
（七）凡该年因缺交作业而被记大过者，校方将接见家长说明。
（八）每一缺点扣一学期操行 1 分；合三缺点为一小过扣一学期操行 3 分；合
三小过为一大过，扣一学期操行 9 分。
（九）学生行为之奖惩，除依照本办法之各项规定予于执行外，并得视年龄之长幼、
班级之高低、动机与目的、态度与手段、行为之影响等情形，酌情处理之。
（十） 本规则自公布日起施行，若有未尽善处，得随时修订。
注：1. 部份记缺点的过失，校方可以酌量采用罚款的方式取代。
2. 不当行为所获得之款项，将被充公拨入学校户口。
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C9 学生请假规则 Peraturan Permohonan Cuti
一、 学生在上课期间(包含联课节)因病或急事早退(需先申请并获得批准)或有事不
能到校上课，或参加集会及其他规定的活动无法出席都 必须请假。
二、学生请假须持有证明文件，向训导处领取请假单，且填写有关事项并经训导主
任、校长、教务主任或校方特定人士核准，方为有效。
三、因病请假，须持有医生证明书(M.C.)和家长证明函件(须有家长/监护人签名、正
楷姓名、关系和联络电话)交给班导师，否则当事假论，因病早退除外。
四、因事请假，须持有家长或监护人之证明函件(须有家长/监护人签名、正楷姓名、
关系和联络电话)，预先请假。如训导处或班导师认为理由不足时，将作旷课
论。
五、因公请假，必须亲自预先办理请假手续，并由相关行政处之有关主任或班导师
签名， 再经训导主任、校长或教务主任核准，方为生效。
六、学生未经请假或请假未被批准而缺席，一概以旷课论。
七、学生请病假或急事请假，必须在复课日 4 天内办理完毕补假手续，逾期当旷课论。
八、期中考和期末考期间，学生请假一律向训导处办理。除非特殊情况获得训导主
任特准，上述病假和丧假的考试免计成绩申请必须于考期结束后的三个工作日
内办妥手续，逾期自误考试成绩作零分计 (详情请参考教务处 B21 学生缺考处
理办法) 。
九、学生旷课连续达 2 天者，由班导师打电话通知家长或向教务处领取通知家长函
并填写有关事项，送往秘书处登记寄发。
十、旷课连续达 6 天者，以自动退学论。
十一、全勤定义：因公请假或因公早退除外，若没有任何请假、早退、迟到、旷课、
联课旷课，皆属于全勤。
十二、全勤奖励：参阅 C8 学生奖惩规定(六) 3.项。
十三、学生请事假、旷课或迟到得扣学业成绩总平均分数及依训导处所订下之扣分
办法处理：
旷课 事假 病假/公假 迟到 早退(病、公) 早退(事)
学业总平均每节扣分 0.02 0.01 免扣 0.01 免扣 0.01
学期操行分数每次扣分 0.1(每节) 免扣 免扣 0.2 * 免扣 免扣
*改为次，一天可以两次，以 8.00am 为界。
C10 学生操行评定办法 Peraturan Penilaian Kelakuan
一、学生操行之核算：Kelakuan pelajar dinilai berdasarkan:
(一) 学生操行由班导师及担任该班至少 3 节课之老师评分；若担任该班少于 3
节课的老师，可以向训导处申请评定操行。评分标准为勤勉、纪律、礼貌、
服装及整洁五项，每项最高成绩为 20 分，凡在校无优良表现，亦无劣迹可
据的学生，其操行成绩以 75 分为基分，且规定 90 分为顶分，60 分为最低
分数。Guru mata pelajaran yang mengajar 3 waktu seminggu wajib menilai kelakuan
pelajar dalam sesuatu kelas. Penilaian berdasarkan 5 aspek, iaitu kerajinan, disiplin, kesantunan, keceriaan dan kekemasan. Markah asas seseorang pelajar adalah sebanyak 75%, markah maksimum yang boleh dinilai ialah 90% manakala markah minimum pula ialah 60%.
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(二) 班导师评分占 30%，剩余 70%由其他科任老师平均分配。Pembahagian
peratusan antara guru tingkatan dan guru mata pelajaran ialah 30%dan 70%.
二、操行等第及分数对照如下：Gred kelakuan dikategori seperti berikut:
(一) 86 分以上为甲上 A+ (六) 70 分至 72 分者为乙下 B-
(二) 83 分至 86 分者为甲 A (七) 67 分至 69 分者为丙上 C+
(三) 80 分至 82 分者为甲下 A- (八) 63 分至 66 分者为丙 C
(四) 77 分至 79 分者为乙上 B+ (九) 60 分至 62 分者为丙下 C-
(五) 73 分至 76 分者为乙 B (十) 60 分以下者为丁(不及格，须离校) D (gagal)
三、奖励加操行分数如下：Penambahan markah penilaian:
（一） 服务、公共考试或相关事项 Rekod perkhidmatan, keputusan peperiksaan cemerlang.
1. 记优点 1 个加一学期操行分数 1 分。
2. 记小功 1 个加一学期操行分数 3 分。
3. 记大功 1 个加一学期操行分数 9 分。
（二） 对外比赛相关事项
1. 凡记优点一个、优点 2 个、小功 1 个加一学期操行分数 1 分。
2. 凡记一小功一优点、一小功两优点、两小功加一学期操行分数 2 分。
3. 凡记高于两个小功以上加一学期操行分数 3 分。
（三） 校内考试优异奖励一律不加操行分
四、惩罚扣操行分数如下：(一) 记缺点 1 个扣一学期操行分数 1 分。
(二) 记小过 1 个扣一学期操行分数 3 分。
(三) 记大过 1 个扣一学期操行分数 9 分。
Salah laku disiplin akan menyebabkan markah pernilaian disiplin ditolak.
五、每一学期操行成绩最高为 99 分。Markah kelakuan maksimum seseorang ialah 99%.
六、每一学期结束前，训导处将分发《操行评分表格》给各有关老师，评定操行后
交回训导处。训导主任将根据以上办法核算。Penilaian dijalankan setiap semester
dengan menggunakan borang penilaian khas yang diedarkan oleh pejabat HEM (disiplin).
七、凡学生曾记功*又记过者，可作抵销，以评定其成绩。但以同等程度为限，其
他如勒令退学，开除学籍等一概不能以所受任何奖励，予以抵销。Penambahan
markah tidak boleh digunakan ke atas pelajar yang dikenakan hukuman buang sekolah.
八、第一学期操行不佳者，家长领成绩报告表时，须将签收回条交还训导处存档。
Ibubapa pelajar yang berkelakuan tidak memuaskan akan diminta menandatangani surat jaminan.
九、第一学期操行不及格者，家长领成绩报告表时，须到训导处签收回条交还训导
处存档。Ibubapa pelajar yang gagal dalam penilaian kelakuan semester 1 akan diwajibkan
berjumpa dengan Penyelia Disiplin semasa hari ibu bapa dan seterusnya diminta menandatangani surat jaminan.
十、学年操行列为丁等者，须自动离校。
Pelajar yang mendapat gred D (gagal) secara purata dalam setahun akan dibuang sekolah.
十一、学生所受奖惩之功、过将记录于成绩册及学籍卡中。
Rekod salah laku dicatat dalam Laporan Kemajuan Pelajar.
十二、修定学生功、过由训导主任核定。
十三、以上办法如有未尽善处，得随时修订之。
*这里所谓的功或优点是指可抵销的功或优点。
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十四、操行评分流程图
C11 学生迟到处理办法 Peraturan Pengurusan Kelewatan
一、学生超过 7.30 a.m. (即上课铃响后) 进入校园，称之为迟到。每位迟到的学生，
都必须把学生证交给司阍。若迟到者没有学生证，将会被记警告一次。没有
完成上述手续的同学将会受到不超过小过的处罚。
二、若迟到超过第 2 节，即 9.20 a.m. 之后，司阍必须把有关同学交到：
(一) 训导处或 (二) 教务处或 (三) 校长处
经过查询，确实有足够理由后，方可让该生回到课室。
三、迟到记录经统计后，出现以下情况且无充分理由者须接受处分：
(一) 1 个星期内迟到 3 次或以上者；
(二) 1 个月内迟到 7 次或以上者。
四、处罚程序：(一) 经过询问与查证，证实理由不充分，则第一次口头提醒，第二次
口头警告并联络家长，第三次则记一个缺点 (记录在成绩册内)。
(二) 经训导处处分后，仍继续重犯，经过询问与查证，证实理由
还是不充分，则加倍处罚并以不超过 1 个小过为准。
训导处上载个别英文班级学生操行
评分表至 eclass-e 训导处
英文科老师按学生上课表现进
行操行评分
各班每周授课节数少于三节的科任
老师可填表申请评操行分数
科任老师至 eclass-e 训导处下载所教
授的班级名单，并且按学生上课表
现进行操行评分
操行评分
英语科科任老师 其他科任老师
填妥的档案上传至 eclass-e 训导处
训导处汇整与运算各班个别学生的操行
分数，转交教务处。
训导处老师检查档案
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C12 每月例常仪容检查细则及标准 Pemeriksaan Penampilan Pelajar
一、班导师对班上每位学生须在以下时间内做例常仪容检查。
二、规定每个月的第一个星期四、五、六检查同学们的仪容。星期一、二给予复
查，星期二 12.30 p.m.前把检查后之名单交还训导处统一处理。
三、按照以下标准检查班上的每位同学。
(一) 头发：按照校方规定之标准。
(二) 指甲：不得留长或涂染指甲油。
(三) 饰物：不准佩戴首饰。如：戒指、手环、项链、耳环。
(四) 服装：衣服宜平整且保持清洁并有校徽。鞋袜干净，且袜子必须纯白色且规
定露出鞋外。衣扣要扣好，破损部份须缝修，钮扣脱落须补充。
[参阅校服标准]
C13 学生发型标准 Peraturan Rambut Pelajar
一、男生发型标准：(一) 正面发长不可超过眼眉。
(二) 侧面发长不可触及耳朵，鬓发不可超过耳朵的一半。
(三) 后发长不可触及衣领或超过耳垂 3 cm，且必须剪薄。
二、女生发型标准：(一) 女生前面发型：1. 浏海(不可超过眉毛)；
2. 浏海超过眉毛须夹。
(二) 后发长不可超过衣领且须修剪成齐装。
(三) 留长发的规定：1. 头发长度若过衣领就必须绑；
2. 侧发须全部夹到耳朵后方；
3. 绑发方式：马尾、辫子(1 或 2 条)、发髻；
4. 发饰可用：橡皮圈、发夹、丝带。
三、其他规定：(一) 男生一概不准留胡须。
(二) 男女生一概不准染发。
(三) 男女生发型不可标新立异。
(四) 男女生一概不准烫头发。
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(五) 女生发夹一律只能用黑色且长 x 宽不能超过 8 cm x 2.5 cm 的
限定。
(六) 凡在校园内外身穿校服者必须把头发绑好。
C14 学生校服标准 Peraturan Pakaian Seragam
一、初中学生校服：
(一) 男生：1. 白短袖上衣，双肩带，双口袋须加盖。
2. 白短裤，非牛仔裤布质与形式，有裤头(只适用于初一、初二男生)
3. 白长裤，非牛仔裤布质与形式，有裤头(只适用于初三男生)。
4. 裤脚与膝盖的距离不可少过 10 cm。
5. 可以有白色布质裤带，裤头串带规定为 1cm x 4.5 cm。
(二) 女生： 1. 白短袖衣。 2. 蓝衣裙，腰高不可超过 4cm。
3. 裙长必须触及膝盖。 4. 上衣不得拉出裙外。
二、高中学生校服：(一) 男生：1. 白短袖上衣，双肩带，双口袋须加盖。
2. 白长裤，非牛仔裤布质与形式，有裤头。
3. 裤长须触及鞋子。
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4. 可以有白色布质裤带，裤头串带规定为 1cm x 4.5cm。
(二) 女生： 1. 白短袖衣。
2. 蓝衣裙，腰高不可超过 4 cm。
3. 裙长必须触及膝盖。
4. 上衣不得拉出裙外。
三、 其他规定：(一)男女生校徽必须贴在左上方明显的地方。
(二)白校鞋及白短袜，不得有杂色条纹。
(三) 男女生的上衣须扣好。
(四) 男生上衣必须塞好，不可放出裤外。
(五) 男生裤子品牌(LOGO)不可露于裤外。
(六) 男生裤子侧面必须有两个口袋，后面至少有一个口袋，且暗袋不可露
于裤外。
C-14 19-7xzC.docx
C15 课间休息 Pengurusan Waktu Rehat
一、目的： (一) 让教学更能顺畅进行 (三) 休息
(二) 上厕所 (四) 做功课
二、规定： (一) 不鼓励：1.到办公室找老师
2.到各行政处办理事务
(二) 不可以：1.到食堂用餐
2.到图书馆借、还书
3.到球场打球
三、 预备铃响后，必须赶快返回课室准备上课，上课铃响后进课室者，若无充分
理由将会面对科任老师或行政老师的纪律处分。
C16 班级开茶会条例 Peraturan Jamuan Kelas
一、须填写 2 份《申请开茶会表格》，填妥后呈训导处批审。批准后，一份交班
导师， 另一份呈训导处存档。
二、班导师须督促茶会进行，尤其是纪律及善后工作等。
三、班导师须审查茶会节目内容并监督筹备工作的进展。
四、茶会后须于两星期内呈一份账目予班导师，另一份交予训导处，一份贴在班
上布告栏。做账法依班会统一的账目格式。
五、开茶会若需要用到唱机、相机，必须先得到班导师首肯。
六、茶会进行时该班学生皆须留在班上，不得擅离课室，若有违规者受处罚。
七、班导师可随时点算班上人数，若有不符可向训导处报告。
八、禁止在课室内作灯光的装饰，并须保持课室的明亮。
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C17 毕业班联合会组织及运作办法 Peraturan Pemilihan Jawatankuasa Pelajar Senior 3
（参阅 A29）
C18 违禁物品清单 Senarai Bahan Larangan
一、危险性武器（剪刀、文具刀片除外）。 九、墨镜（有红眼者除外）。
二、香烟、啤酒或酒类饮品。 十、金属链。
三、打火机、火柴。 十一、链牌（非宗教性的）。
四、智慧型手表、手提电脑。 十二、首饰（手表除外）。
五、多媒体影音播放器（例: MP3, MP4） 十三、化妆品
(音乐光碟除外)。 十四、耳环。
六、随身听、MP3。 十五、戒指。
七、扑克牌。 十六、电子游戏机(包括游戏程式的磁碟片和 CD)。
八、不良书刊、海报、照片。 十七、特殊物品。
注：违规者，除了物品被没收，将视情况记缺点或最严重记 1 个小过处分。若因学习
活动而要运用到以上的器材，学生必须向到训导处申请，批准后方可带来。
C19 “重纪律，守秩序”比赛简章 Pertandingan Disiplin antara Kelas
一、参加者：全体师生
二、总负责：校长处
三、组织人：训导主任
四、比赛日期：第一学期第二周开始，每三至五个星期为一小节，连续一年。
五、宗旨：培养同学们重视纪律，严守秩守的精神。
六、奖励：分甲、乙、丙三大组，每组选出最优的三名，给予颁发锦旗。
七、比赛方式：根据以下规定评分：
(一) 各班集队，早读，上课秩序及同学行为表现，分数占 50 分。
(二) 各班课室内与走廊的整洁，分数占 50 分。
(三) 甲、乙之评分由校长指定的老师及学长团共同评分，再增减《上课
表现及整洁分》后所得。
(四) 训导主任按一些特殊项放入<主任加扣分>中计算。
八、奖励办法：(一) 每一小结校方颁发《重纪律，守秩序》锦旗且冠军班级主要执委给
予记优 点 1 个；且凡达 115 分或以上的班级，全班加操行 1 分。
(二) 每学期结算一次，累积分最高的三班将获得以下奖励：
1. 冠军班级，每人加操行三分。
2. 亚军班级，每人加操行二分。
3. 季军班级，每人加操行一分。
九、惩罚办法：(一) 每一小结若不达 100 分的班级，每位同学将给予扣操行 1 分处罚。
(二) 每学期结算一次，凡获得总分最低且平均不达 95 分的班级
（最多取五个班级），将分别被扣操行分 3、2.5、2、1.5、1
作为惩罚。
十、成绩公布：每周公布一次。
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C20 班会组织 Peraturan Pembentukan Jawatankuasa Kelas
各组职务简述(按 A21 班级自动化管理措施处理)
班导师 ：为班会当然顾问，教导班委如何有效的进行工作，指导班委进行工作
的具体步骤，协助班委如何面对困难，运用班级的力量创造良好的班
风。
常务班长： 在班导师的指示下，策划、推行督促并协助班委会的运作，召集及主
持班会，并负责班上导读及新闻稿。并督导班上准时离开及返回课室，
且负责电源的处理；副常务班长负责食堂监督工作。
学习委员：负责班级的文字抄写工作、壁报编辑出版、课室日志。
卫生委员：与班导师商量策划，负责推动班级的卫生工作；并联合班长一起督促
卫生工作的进行；副卫生委员负责英语教学中心的卫生工作。
风纪委员：换节时或老师不在课室内的时候，与班长负责维持班上的纪律及秩序；
并负责《上课表现及整洁评分表》。
事务委员：负责班上一切事务工作。并和事务处保持联系。协助事务处交待的工作。
体育委员：负责班上的体育事宜。
康乐委员：负责班上的康乐事宜。
学生记者：负责将班上有意义的活动、措施写成文稿、附上照片，提供学校发布。
财政 ：负责班级的财务收支事宜；每个月必须做班级财政报告，经查账与班导
师签名核准后，交一份给训导处查核与存档。
查账 ：负责查核财政提呈的每个月班级财政报告。
C21 使用保健室规则 Peraturan Penggunaan Bilik Rawatan
一、非病患或非轮值同学不可随意进出保健室。
二、领药者须于“领药表格”上登记。
三、休息者须向训导处或相关老师处索取“病者休息表格”填写后，方可在保健室休息。
C22 学长遴选实施办法 Peraturan Pemilihan Pengawas Sekolah
一、凡是有意当学长的同学，又符合以下条件，可向班导师或科任老师寻求推荐。
(一) 就读年级在初一、初二、初三、高一及高二者。
(二) 操行分数达到 78 分或以上者。(以上一个学年的平均操行分数为准)
(三) 具有服务，学习精神；愿接受挑战者。
二、 凡初三、高一、高二的班导师，必须推荐至少两名或至多六名符合上述条件
的优秀同学并告知有关同学。
三、 凡初一及初二的班导师，必须推荐至少一名或至多三名符合上述条件的优秀
同学并告知有关同学。
四、 科任老师可以推荐一至三名符合上述条件的优秀同学并告知有关同学。
五、 推荐截止日期：另订。
六、 任期：由本年度 6 月至明年年中。
七、 遴选程序：
(一) 实习：给与一个月至二月的时间当实习学长，观察其能力及反应。
(二) 实习阶段结束后，成绩、操行核定：核对该学年第一学期
1. 操行分数必须达 78 分或以上。
2. 初二至高二学业总平均成绩必须达 60 分或以上。
3. 不达以上标准者作自动淘汰。
C-17 19-7xzC.docx
(三) 笔试：以学校基本条规或一般纪律常识为出题范围；并淘汰不合标准者。
(四) 面试：由训导处组织一个委员会面试实习学长，淘汰不合要求者。
(五) 其余成为本校的正式学长。
(六) 所有正式学长在学年结束后，其操行分数必须达 78 分或以上，学业总平
均分数必须达 60 分或以上；不达以上标准者自动丧失学长资格。
学长遴选
敬请科任老师推选 ___ 位优秀同学担任本校 xxxx/xxxx 年度学长，推选截止日期是
xx/xx/xx(星期 x)，下午 2.00 之前。(下列表格供填写)
编号 姓名 班级 班号 操行 备注
1.
2.
3.
科任老师签名： _______________
日期： _______________
注：操行分数可以不必填写，由训导处查询后填入(不达标准者即自动淘汰)。
学长遴选
请高/初中_____年级__________班导师推选你班上_____位优秀同学担任本校 xxxx/xxxx 年
度学长，推选截止日期是 xx/xx/xx(星期 x)，下午 2.00 之前。(下列表格供填写)
编号 姓名 班级 班号 操行 备注
1.
2.
3.
4.
5.
6.
科任老师签名： _______________
日期： _______________
注：操行分数可以不必填写，由训导处查询后填入(不达标准者即自动淘汰)。
C23 循人中学销过辅导办法 Program Bimbangan Pelupusan Kesalahan
一、宗旨：鼓励学生改过自新，发挥积极的教育爱心。
二、对象：凡曾经被训导处处罚记过的学生。
三、申请办法：
C-18 19-7xzC.docx
(一) 在被校方处罚记过超过一个月后，有心改过自新的同学。在规定时间内
向训导处领取销过辅导申请表格，填妥后亲自交训导处负责老师。
(二) 申请表格必须详细说明申请理由及犯过者之具体改善行为的方法。
(三) 附上家长、师长及同学的推荐书。
(四) 训导处审核批准后，正式接受为销过辅导学生。
四、观察与审批：
(一) 销过辅导申请每年均分成四个阶段。第一个阶段在开学的第一周开始，
每个阶段间隔约二个半月。
(二) 训导处接受学生销过辅导之申请后，必须即刻将其有关资料 (如：犯过记
录等) 汇集立档。
(三) 观察期分几个种类：
1. 两个小过或少于两个小过者，必须进行两个阶段的评估。(约 120 个上课天)
2. 一个大过或两个小过以上者。必须进行三个阶段的评估。(约 180 个上课天)
(四) 观察期间至少有三位老师 (至少两位班上主科老师) 及操行达 77 分以上的两位
同学 (该同学必须是班委、所参加学会的执委或学长团成员) 给予定期评鉴。
1. 须有三位老师（至少两位班上的主科老师）
2. 家长一位（父或母）
3. 操行达 77 分以上的两位同学，该同学必须是班委、所参加学会的执委
或学长团成员。
(五) 观察期间，由销过学生透过销过辅导服务表每周为老师服务一次，作为督
促，鞭策及校方考核之用。
(六) 任何观察期满后，销过学生请推荐老师做总评是否赞成该生销过，最后呈
行政会议做最后决定。
(七) 每次最多可以销掉一个大过。
五、其他：
(一) 同样内容之一经注销后不得再犯，否则将加倍处罚。
(二) 本销过辅导办法在于鼓励学生改过迁善之主动性与积极性。
(三) 凡被处罚达两大过的学生，将被强制性参加销过辅导。
行政上不需要安排设计活动给有关学生，而由有关学生自己选择决定参与校内外
各种有益身心的活动或服务，当然也包括他们在课业方面的学习和努力。从申请
销过或观察期间，学生都需定期呈交销过辅导教师推荐及评估表格，目的除了作
为行政审核之外，也作为学生不时自我反省及计划未来的措施。
* 这阶段销过辅导申请在__________开始至___________下午 2.30 p.m.截止，逾期将
不受处理，必须等待下次。
* 下一次阶段的日期另行公布。(或参阅行政历) 训导处、辅导处
2000 年 12月 14日修订
2009 年 11月 05日修订
2012 年 01月 27日修订
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C24 各类表格 Pelbagai Borang
__________ 年第_______学期
_____中_____年级_____班
班会组织名表
Senarai AJK Kelas
班
导
师
常务
班长
学习
委员
卫生
委员
风纪
委员
事务
委员
体
育
委
员
康
乐
委
员
学
生
记
者
财
政
查
账
正 副 正 副 正 副 副 正 副 正 副
班号
科
代
表
华
文
国
文
数
学
物
理
化
学
生
物
综
合
科
学
簿
记
商
业
学
音
乐
书
法
历
史
地
理
电
脑
美
术
辅
导
体育
保
管
箱
男
更
衣
女
更
衣
政
考
科
代
表
Mat
hem
atic
Sej
arah
Geo
gra
fi
KH
Sci
ence
Chem
istr
y
Physi
cs
Bio
logy
Add M
aths
E. A
sas
P. M
ora
l
P. A
kau
n
专
项
承
包
电
脑
管
理
书
橱
管
理
早
自
习
督
导
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申请开茶会表格
Borang Permohonan Jamuan Kelas
班级： __________ 班导师： ______________
茶会日期/时间： _______________
结 束 时 间 ： _______________
善后工作时间 ： _______________
请详细列下节目表: 1. ___________________________________
2. ___________________________________
3. ___________________________________
4. ___________________________________
5. ___________________________________
6. ___________________________________
7. ___________________________________
8. ___________________________________
9. ___________________________________
10. ___________________________________
其他: ___________________________________
预算费用：RM __________
申请者署名： _____________ 班导师签名： ____________
训导主任签名： _____________ 呈交表格日期： ____________
备注：__________________________________________________________
__________________________________________________________
C-21 19-7xzC2.docx
循人中学
学生销过辅导申请表 Borang Permohanan Program Bimbingan Pelupusan Kesalahan
姓名：_______________ 班级：_______________
学号：_______________ 班号：_______________
学业总平均：_________ 填表日期：___________
操行分数：___________
（一）我因 ______________________________________________________________，
被记 _________________________________________________________。
（二）具体与诚恳说明申请销过的理由：_________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
（三）我将如何具体改善自己的行为：___________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
申请者签名：____________
（四）校方与家长将相互配合给予该生督导、协助与见证。
家长签名：（父）_______________（ ）
（母）_______________（ ）
训导主任：_____________________（ ）
辅导主任：_____________________（ ）
照
片
备注：
C-22 19-7xzC2.docx
Assessment Form of Dismissal of Faults (by student’s recommandation)
申请人
Applicant:___________
班级
Class::_________
学号
Reg. No:_________
班号
Class No:_____
推荐人Referee:____________ 推荐人操行Referee’s Conduct mark:____________
推荐人资格 班委/学长团/学会执委
Relationship:________________Class leadership/Prefect/Society Executive Committee
推荐理由
Reason of recommendation: ___________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
签名
Signature:_______________
日期
Date:________________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
第一阶段评估 日期 至
First Stage of Assessment Period: From : _________ to_________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
日期 签名
Date:__________ Signature:__________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
第二阶段评估 日期 至
Second Stage of Assessment Period: From : _________ to_________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
日期 签名
Date:__________ Signature:__________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
第三阶段评估 日期 至
Third Stage of Assessment Period: From : _________ to_________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
日期 签名
Date:__________ Signature:__________
C-23 19-7xzC2.docx
Assessment Form of Dismissal of Faults (by teacher’s recommandation)
申请人
Applicant:___________
班级
Class::_________
学号
Reg. No:_________
班号
Class No:_____
推荐人
Referee:____________
关系 : 班导师/ 科老师
Relationship:Teacher/____________Subject
推荐理由
Reason of recommendation: ___________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
签名
Signature:_______________ Date:________________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
第一阶段评估 日期 至
First Stage of Assessment Period: From : _________ to_________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
日期 签名
Date:__________ Signature:__________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
第二阶段评估 日期 至
Second Stage of Assessment Period: From : _________ to_________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
日期 签名
Date:__________ Signature:__________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
第三阶段评估 日期 至
Third Stage of Assessment Period: From : _________ to_________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
日期 签名
Date:__________ Signature:__________
C-24 19-7xzC2.docx
Assessment Form of Dismissal of Faults (by parent’s recommandation)
申请人
Applicant:___________
班级
Class::_________
学号
Reg. No:_________
班号
Class No:_____
推荐人
Referee:____________
关系 :
Relationship:____________
督导孩子迁善的方法
Method of guidance to be carried out: ____________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
签名
Signature:_______________ Date:________________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
第一阶段评估 日期 至
First Stage of Assessment Period: From : _________ to_________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
日期 签名
Date:__________ Signature:__________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
第二阶段评估 日期 至
Second Stage of Assessment Period: From : _________ to_________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
日期 签名
Date:__________ Signature:__________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
第三阶段评估 日期 至
Third Stage of Assessment Period: From : _________ to_________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
日期 签名
Date:__________ Signature:__________
C-25 19-7xzC2.docx
销过辅导服务表
Borang Perkhidmatan 学生姓名 学号 班号
班级
周次 日期 服务事项 老师/家长签名 备注
推荐老师/家长总评：
推荐老师/家长
____________________ ( )
注： 由销过学生每周为推荐老师/家长服务至少 1 次，并由推荐老师/家长写总评是否赞成该生
销过，最后送行政会议决定。
C-26 19-7xzC2.docx
Borang Permohonan Cuti (Balik Awal)
循人中学学生 早退 请假单（第一联训导处存）
学号： 姓名： 班级： 班号：
请假日期： 201 年 月 日第 节至 节止共 节
请假事由： 病假 特假 其他：
事假 公假
家长监护人签名：
（班导师/主任签准）
学生签名： 批准人：
训导主任
★若训导处老师不在可由正副校长或行政老师签准。
循人中学学生 早退请假单（第二联班导师存）
学号： 姓名： 班级： 班号：
请假日期： 201 年 月 日第 节至 节止共 节
请假事由： 病假 特假 其他：
事假 公假
批准人：
训导主任
注：因病或特别事故申请早退，家长必须来校办理离校手续，方准离开。
请公假者，需出示有关部门信件方获准公假。
C-27 19-7xzC2.docx
Borang Permohonan Cuti
循人中学学生请假单（第一联训导处存）
学号： 姓名： 班级： 班号：
请假日期： 201 年 月 日起至 月 日止共 天
请假事由： 病假 特假 其他：
事假 公假
家长监护人签名：
（班导师/主任签准）
学生签名： 批准人：
训导主任
若训导处老师不在可由正副校长或行政老师签准。
循人中学学生请假单（第二联班导师存）
学号： 姓名： 班级： 班号：
请假日期： 201 年 月 日起至 月 日止共 天
请假事由： 病假 特假 其他：
事假 公假
批准人：
训导主任
注：请病假者，需附上医生证明书。
请事假者，需附上家长证明书。
请公假者，需出示有关部门信件方获准公假。
C-28 19-7xzC2.docx
x 52 ＝ . (准确至小数一位)
上课表现及整洁评分表
Borang Penilaian Pertandingan Kebersihan Kelas
周次：________ （ __________ 至 __________） 班级：________
节次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
SAT
星期六
( / )
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
老师签名
MON
星期一
( / )
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
老师签名
TUE
星期二
( / )
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
老师签名
WED
星期三
( / )
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
老师签名
THUR
星期四
( / )
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
洁
纪
律
整
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纪
律
整
洁
老师签名
FRI
星期五
( / )
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整
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纪
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整
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纪
律
整
洁
老师签名
Day SAT MON TUE WED THUR FRI 总 加扣
每个 A 加 0.5 分
每个 B 加 0.2 分
每个 C 加 0 分
每个 D 减 0.2 分
每个 E 减 0.5 分
A 很好 Excellent
B 好 Good
C 尚可 Average
D 差 Poor
E 极差 Very poor
班导师审核签名
总计
实际上课节数
总节数
注：老师没评分，以 2 个 E 计算。
除了 (Ⅰ) 老师缺席，教务处没派代课老师。
(Ⅱ) 行政上调整而没法上课。
(Ⅲ) 其他（经训导处批准），方可在总节数中扣除。
C-29 19-7xzC2.docx
Laporan Kewangan Kelas Bulanan
年 班 月份财政报告
现款 CASH
Dr. 收入项目 支出项目 Cr
Date
日期
Particulars
摘要 PV
Amount
银额
Date
日期
Particulars
摘要 PV
Amount
银额
上月结转 Bal b/d
结转下月 Bal c/d
本月总收入
(不包括上月结转) ：RM_____________ 财政：_________________( )
本月总支出 ：RM_____________ 查账：_________________( )
本月结存（班导师）：RM_____________ 班导师：_________________( )
（财政） ：RM_____________
本月总结存 ：RM_____________
C-30 19-7xzC2.docx
班服申请表格 Borang Permohonan Baju Kelas
本班___________欲向校方申请制作班服,已得班导师批准。现附上彩色设计图一
份。并愿遵循校方以下的规定：
1、班服须清楚印上中文字体“循人中学”或“循中”的字眼。
2、班服必须是有袖子的 T 恤。
3、班服的设计的文字与图案必须送训导处审查过后方可制作。若制作后的班服
设计有不符合设计图样与不符的文字。校方有权不批准使用并按校规惩罚。
4、被批准后的班服只可在特定的场合中穿。（例如运动会、教师节等）
5、避免过于浪费且又不加重父母的经济负担，学校规定每班只做一件班服。
6、全班统一设计，不分男女。
7、学校在必要时有权增删上述条规。
申请班的班长签名：_________________
( )
班导师签名：________________
( )
申请日期：________________
修订于 2010 年 7 月 16 日星期五
C-31 19-7xzC2.docx
11-7xzC2
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循人中学学生手机使用办法 壹. 源起：因应世界 e 教学发展的趋势，本校采取开放的态度允许学生携带手机。为了有效管理学生
使用手机
的行为，校方采取“自律自制”的原则，以维护上课秩序，培养学生守纪的观念。
貳. 使用办法：
1. 学生可携带手机到校，无须向学校申请。
2. 携带手机到校的学生，必须遵守《循人中学学生手机使用办法》。
3. 学生携带手机，必须自行保管；遗失校方恕不负责。
4. 踏入校门前，手机一律关机，直到放学后，在低楼范围（如食堂、球场、走廊等），方可开机
使用。
5. 携带及使用手机须注意以下事项：
1. 在公共场所使用手提电话时，不得大声喧哗与口出秽言。
2. 不得使用手提电话做聚众滋事之联系工具。
3. 放学后在图书馆内须调静音，且不准在馆内使用及接听电话。
4. 课堂上经老师允许，方能使用手机学习。学习完毕/该课堂结束后，应马上关机并收好。
6. 以下情况属于手机违规：
1. 踏入校门尚未关机者。
2. 凡在上课时间手机响（包括闹钟响）。
3. 凡在踏入校门后，上课时间、休息时间或非使用范围内使用手机、传短讯、打电玩、拍摄
等行为。
4. 手机内拥有不良意识的文字、色情或猥亵图片。
5. 手机造成第三者犯规。
6. 放学后在楼上使用手机者。
7. 考试时，将手提电话放在身上者。
7. 手机违规使用者，初次记小过一个，重犯将记小过两个，同时手机得交予校方保管至少一个月，
期满由家长或监护人在规定期间内到校领回手机。
8. 手机在校方保管期间，若有无法预计的遗失或损坏，学校一概不负责。
9. 手机的尺寸必须小于七寸，且不可携带含通话功能的平板电脑到校。
10. 若同学携带平板式的电脑词典到校，必须到训导处提出申请。
參. 其它：
一. 严禁学生公开佩挂手机（含身上各处及书包、背包之明显处）。
二. 学校得依实际状况需要，于必要时得禁止学生手机携入指定场所。
三. 学生不得以学校考虑学生之特殊需要为理由，要求家长购买手机。
肆. 《循人中学学生手机使用办法》经呈核后公布实施，如有未尽事宜，得随时修订之。
修订于 2018年 1月 3日
———————————————————————回条——————————————————
本人为________班学生______________（班号：_____）之家长，知悉学校对学生使用手机的安排，
并愿意遵守《循人中学学生手机使用办法》的规定。
学生签名：________________ （姓名：________________） 家长电话：________________
家长签名：________________ （姓名：________________） 日 期：
________________
（请班导师收齐后转交训导处收存）
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C25 办公室协定 Peraturan Pelajar di Bilik Guru
一、为了维护办公室原有的肃静与老师们的有效作息(15/5/04全体教师汇报会所达致的共识)。
二、同学们不应三五成群或成群结伴上办公室找有关老师。若有要事商谈，请派代表请
有关老师到办公室外洽谈。
三、若真有需要留在办公室商谈，也只允准 2、3 人小声洽谈，并以不影响周边老师的作
息为准。
四、绝不允许，同学们在办公室范围内大声交谈，甚至喧笑戏闹。
五、同学们不能将办公室当成通道，自由进出。
六、敬请全体教职员给予配合，共同营造一个肃静祥和的办公室。
C26 收音机管理方法：Peraturan Penggunaan Radio di Bilik Darjah
一、每班只允许存放一架收音机，由班导师管理、存放。
二、上课时间内，经有关老师允许则可使用播放，应以不妨碍隔壁班的上课为原则。
三、休息时段、下课时间、放学后，除了
(一) 有老师在场；
(二) 特殊批准之外。
否则收音机一律不得播放。
四、严禁一切不良身心健康的音乐。
五、自行妥善保管有关物品，若有遗失，自行负责。
C27 照相机管理方法：Peraturan Penggunaan Kamera di Bilik Darjah
一、凡在上课时间内，同学要使用照相机，须经得上课老师允准、同意方可使用，否则
当违规处理。
二、违规使用照相机的同学，校方则没收有关相机至年底。
三、携带照相机到校，严禁侵犯他人的隐私。若经发现、查实，将按校规严惩。
四、照相机属于贵重物品，请同学妥善保管。若有遗失自行负责，校方将不负任何责任。
C28 课室管理办法：Peraturan Pengurusan Bilik Darjah
前言：
此管理办法的拟定是要进一步提升课室管理的效能, 如加强维护课室的设备，保护同学们
的财物，与此同时，定时的让课室空气流通，以营造良好及健康的学习环境。从节省学校经费
及能源的角度来看，它将能够培养同学们有更高的保护环境的观念，达到互惠互利的效果。
管理办法如下:
一、 早上到校至上课前 ( 7.30 a.m. ) 的要求
（一） 严禁开冷气。
（二） 门、窗必须打开，让空气流通。电灯视情况开启，约一半人到后须全部开启，让课室明亮。
（三） 早自习时段( 7.15 a.m. ~ 7.30 a.m. )不可在课室内睡觉。
（四） 凡违反上述规定，将扣班上“重纪律守秩序”分数。
1. 违反（一）的规定，扣 10 分。（一天可以超过一次计算）
2. 违反（二）及（三）规定，扣 5 分。（一天可以超过一次计算）
（五） 凡违反上述规定三次的同学，训导处将记缺点一个处分。
二、 为了保障课室设备不受破坏，同学财物不被窃取，全班同学离开课室到另一个学习场所
学习时，如周会、早操、打扫校园、上电脑课、音乐课、体育课、英文课、上实验课、
C-34 19-7xzC2.docx
出席集会等。正常务班长必须完成以下工作，方可离开课室。若正常务班长缺席，将由
副常务班长负责此项工作，其工作如下 :
（一） 督促同学尽早离开课室。
（二） 将电源开关关妥（电灯、风扇、冷气、投影机等）。
（三） 将靠走廊的窗帘拉开。
（四） 将后门及窗户关紧。
（五） 最后一个离开，并将门锁上。
（六） 一旦门锁好，不能将锁匙交给其他同学，或让同学回到课室开门。一旦违规将处
罚负责保管锁匙的正常务班长及回来开门的同学。
（七） 一旦门锁好，课室内的电灯、冷气、风扇的电源没关，或投影机电源还亮着等。
为了补贴浪费之电费，训导处将作出以下处罚：
1. 第一次，罚款 RM 5/=， 班费支付
2. 第二次，罚款 RM10/=，班费支付
3. 第三次，罚款 RM15/=，班费支付
4. 第四次，罚款 RM20/=，班费支付
5. 第五次或以上，班费罚 RM40/=，正副常务班长各记缺点一个
三、 休息时段 ( 9.10 a.m.下课时段 , 11:30 a.m.初中下课及 12:10 p.m.高中下课 ) 的管理办法 :
（一） 必须关冷气。
（二） 窗、门必须打开，让课室空气流通。
（三） 凡违反上述规定，将扣班上“重纪律守秩序”分数。
1. 违反（一）规定，扣 10 分。（一天可以超过一次计算）
2. 违反（二）规定，扣 5 分。（一天可以超过一次计算）
四、放学时段，由行政老师轮流巡视及给予课室评分。
附录 :
一、事务处提供锁头给每一个班级，锁匙交于班导师和正常务班长各一支。有关锁头将由班
上的正常务班长妥善保管，若遗失必须到事务处报备，并赔偿 RM20/=，由事务处更换另
一个锁头给有关班级。若在同一年发生第二次，除了赔偿之外，将由训导处视情况纪律
处分该班级。
二、有关班级有责任保管好课室内设备。一旦有任何损坏或遗失，必须立即向事务处报备。
三、若课室被其他人借用，导致设备在借用期间遭受破坏，将由借用课室的团体负责（参阅
《申请课室借用表格》）。
四、 课室锁门时间如下：
（一）放学后 15 分钟，由司阍锁门，除非借用课室或例常活动，否则同学必须淮时离开
课室。
（二）星期四，放学后 30 分钟，由司阍锁门（因为拖地的关系）
C29 循人中学学生使用手机申请办法施行细则： Permohonan Penggunaan Telefon Bimbit
(2018 年修订手机使用办法) Dibatalkan
C-35 19-7xzC2.docx
C30 学生在校仪表标准 Garis Panduan Penampilan Pelajar
学校要求全体学生在校内时必须遵守下列仪表标准以加强培养及塑造朴素和健康的形象。
一、 上课天
（一） 遵守 C14 学生校服标准。
（二） 遵守男女生体育制服标准。
（三） 遵守 C13 学生发型标准。
（四） 课余时亦需遵守上述规定。
（五） 脚受伤而无法穿校鞋的学生，必须 7:30 a.m. 上课前到训导处申请以特殊个案处理。
二、 非上课天
（一） 服装
必须穿适合的上衣如有袖的 T-shirt，衬衫；不穿暴露的上衣。穿短裤时，不可穿过短的
短裤；穿裙子时，不可穿迷你裙等。
（二） 鞋子
必须穿运动鞋、包鞋或凉鞋（所谓凉鞋，即后面须有绑带的鞋子）；不可穿拖鞋。
被允许的鞋子样式（供参考）
部分不被允许的鞋子样式（供参考）
被允许的服装样式（供参考）
C-36 19-7xzC2.docx
（三） 发型
1. 女生留长发须绑好及夹好头发。
2. 男生不允许梳奇型怪状之发型。
3. 不准染发。
（四） 回校参加营会的学生，也须遵守上述规定，特殊时段如洗澡或就寝时间除外。
（五） 学生在进行各式类活动之后，必须穿上符合规定的鞋子（如凉鞋或球鞋），
不穿拖鞋。
（六） 联课团体若进行活动时需要赤脚，必须向联课处申请；且在活动结束之后，必须
马上穿回符合规定的鞋子。
（七） 凡违反以上条规者，除被记名警告或处罚之外，也会被请离校园。
C31 食堂监督管理办法 Jawatankuasa Pemantauan Operasi Kantin
一、 理念与目标：
（一） 贯彻人人有事做，事事有人做的精神
（二） 培养自行回收餐具的习惯
（三） 提供下一位用餐者更整洁的空间
（四） 提升学生负责任的态度
二、 食堂监督须知（初中部）
（一）初中班级监督时间：第二次下课（11.30~~12.00 时），只监督一次。 监督的同学，必
须在五分钟之内，穿好制服抵达食堂的岗位。
（二）第二次下课监督的同学（包括高、初中），在接近上课时，等购买的同学稀少了，
方可 购买食物（只允许购买干粮、面包等简便的食物，可以一面吃着上去），但绝
不可以坐在食堂吃或购买携带饭类、面食类及味道浓烈的食品回课室，违规者一律
照章处置。
（三）每个班级，每两周轮替一次。监督期间班级负责人，须保管好外套与记名簿，若有
刻意损 坏、涂鸦或遗失须加倍赔偿。（一件赔两件，一本赔两本）
（四）总负责同学于监督时间开始，须立即到事务处领取三样东西：一把扫把，一个畚斗，
一卷卫生纸卷。以上物品以备倒翻汤汁之用。于该次下课监督完毕后交回事务处。
（五）同学们需清楚本身的站岗位置，以利监督的顺利运作。
（六）同学们站岗时，外套在班上穿着好方可下到食堂进行监督的工作，不可披在肩上或
塞在裤袋内。
（七）监督完毕，进入课室内方可脱下，并挂在椅子上晾干后，以去异味，再折叠好交给
负责同学存放好，以利下一次监督使用。
（八）每一次下课监督的总负责同学，若发现有关的监督老师过了五分钟尚未抵达食堂现
场，负责同学必须去找有关老师，并了解没有到场的原因，若找不到监督老师，负
责同学必须向训导处负责老师报备。
（九）班导师和总负责的同学必须做好整个监督的工作，让同学把食堂的工作做好。
（十）同学在监督的过程中，若发现同学违规，如，不收拾餐盘、碗碟、水杯及食物残渣
之类的行为，立即劝导他们处理好，若不听劝告，才记录他们的名字及学号，之后
交由训导处处理，监督同学无需和违规者争执。
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（十一）两个星期完成监督工作后，负责同学必须安排同学将外套清洗干净，于第三个星
期一早上七点之前，交回训导处，以便传给下一个班级做好监督工作，万万不能够
拖延，以致延误工作。若交给洗衣店清洗亦可。
（十二）凡是新的食堂监督的班级总负责同学，务必于星期一早上七点之前，到训导处领
取外套及记名簿，以便工作顺利。
（十三）站岗分配图表则张贴在班级的布告栏上，以便同学查看，并清楚本身的岗位及职
责。
（十四）若发现同学多拿汤匙或叉时，应劝导同学马上放回原位。如果同学不听劝导，应
将其名字记录起来，然后报告给训导老师知道。
三、食堂监督须知（高中部）
（一）高中班级监督时间：第一次下课：（9:10~~9:30AM）；第二次下课
（12.10~~12.40pm）， 一共监督 2 次。
1． 监督的同学，必须在五分钟之内，穿好制服抵达食堂的岗位。
2． 高中部第一次下课监督的同学，监督完毕就必须立即回班上课，一概不准购买食物
吃，违规者一律照章处置。
（二）第二次下课监督的同学（包括高、初中），在接近上课时，等购买的同学稀少了，
方可购买食物（只允许购买干粮、面包等简便的食物，可以一面吃着上去），但绝
不可以坐 在食堂吃或购买携带饭类、面食类或味道浓烈食品回课室，违规者一律照
章处置。
（三）每个班级，每两周轮替一次。监督期间班级负责人，须保管好外套与记名簿，若有
刻意损坏、涂鸦或遗失须加倍赔偿。（一件赔两件，一本赔两本）
（四）总负责同学于监督时间开始，须立即到事务处领取三样东西：一把扫把，一个畚斗，
一卷卫生纸卷。以上物品以备倒翻汤汁之用。于该次下课监督完毕后交回事务处。
（五）同学们需清楚本身的站岗位置，以利监督的顺利运作。
（六）站岗时，外套在班上穿着好方可下到食堂进行监督的工作，不可披在肩上或塞在裤
袋内。
（七）监督完毕，进入课室内方可脱下，并挂在椅子上晾干后，以去异味，再折叠好交给
负责同学存放好，以利下一次监督使用。
（八）每一次下课监督的总负责同学，若发现有关的监督老师过了五分钟尚未抵达食堂现
场，负责同学必须去找有关老师，并了解没有到场的原因，若找不到监督老师，负
责同学必须向训导处负责老师报备。
（九）班导师和总负责的同学必须做好整个监督的工作，让同学把食堂的工作做好。
（十）同学在监督的过程中，若发现同学违规，如，不收拾餐盘、碗碟、水杯及食物残渣
之类的行为，立即劝导他们处理好，若不听劝告，才记录他们的名字及学号，之后
交由训导处处理，监督同学无需和违规者争执。
（十一）两个星期完成监督工作后，负责同学必须安排同学将外套清洗干净，于第三个星
期一早 上七点之前，交回训导处，以便传给下一个班级做好监督工作，万万不能够
拖延，以致延误工作。若交给洗衣店清洗亦可。
（十二）凡是新的食堂监督的班级总负责同学，务必于星期一早上七点之前，到训导处领
取外套及记名簿，以便工作顺利。
（十三）站岗分配图表则张贴在班级的布告栏上，方便同学查看，并清楚本身的岗位及职
责。
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（十四）高中第二次休息节，站岗在 B 食堂（靠实验室）回收餐具区的同学，需严禁让食
堂的工作人员在过程中回收碗碟及餐具；需等上课后才能进行回收工作。
（十五）若发现同学多拿汤匙或叉时，应劝导同学马上放回原位。如果同学不听劝导，应
将其名字记录起来，然后报告给训导老师知道。
四、食堂站岗安排流程
食堂站岗安排流程图
备注： 有关食堂监督须知的 PPT 可到学校 ECLASS 网址查询：
Elass 》 E 训导处 》 最新教学内容当中 》 http://eclass.tsunjin.edu.my/eclass40/src/econtent/econtent.php?nid=37
执行前
• 于3天前将表格交给班导师
• 最迟于礼拜五将表格交回
执行当天
• 负责同学于礼拜一早上七点到训导处领取外套及簿子
• 于下课后的五分钟到规定地点去站岗
执行后
• 将外套带回家清洗
• 于礼拜一早上七点将外套及簿子归还回训导处
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C32 英语教学中心卫生工作流程图 Tatacara Kerja Pembersihan ELTC
训导处发出表格和注意事项
给班导师
打扫英语教学中心
一般课室 其他所有区域
训导处在学期初发出轮值表
给承包课室的英文老师
承包老师通过英文班安排工作 班导师通过卫生委员分配工作
承包老师填好的表格交回到训导处 卫生委员填好的表格交回到训导处
在该学期内，轮值同学
于课间或下课时间打扫课室
轮值班级在相关时间到英语教学中心
打扫楼梯间、走廊等公共区域及 MML
班导师到场督导，
学长和训导处老师监督
承包的英文老师督导
执行前
执行中
执行后
若该班没认真执行，训导处要求
下周一放学后留下重新打扫一次 若该同学没认真执行，
训导处会通知相关的承包老师
备注：第二学期，承包老师根据需要更换轮值表
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C33 楼梯打扫流程图 Tatacara Kerja Pembersihan Tangga
打扫楼梯
发出表格给下一期负责班级的导师/负责同学
班级安排及填写楼梯打扫值日表于表格内
训导处在打扫前的 SAT/FRI 召集各班负责同学讲解打扫的要领、须知及一切注意事项
将表格清楚明确放在训导处门外
除了 D2，全部楼梯须 7.30 或之前打扫完毕，并到训导处签名，D2 楼梯在 7.30 才开始打扫，
完毕后并到训导处签名
7.30 后训导主任拿着表格，先走 D2 楼梯看是否有在打扫，然后逐步一个一个楼梯检查（检
查是用手去触摸看有否有沙石）
处理没有扫或扫不干净的班级学生，要他们重做
完毕
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C34 初一女生 HPV（人类乳突病毒）疫苗注射流程图 Tatacara Pelaksanaan
Suntikan Pelalian HPV
初一女生 HPV（人类乳突病毒）疫苗注射
C35 初三学生健康检查流程图 Tatacara Pemeriksaan Kesihatan Pelajar
分发家长函予全
体初一女学生。
说明会：
向初一全体学生讲解人类乳突病
毒疫苗注射相关事宜。（包括疫
苗注射日期：第一剂与第二剂疫
苗与间隔六个月，共两剂。）
各班班导师收家长回条
（同意或不同意接受疫
苗注射）。
各班班导师填写全班女学
生意愿统计总表，注明不
接受疫苗注射的原因。
注射疫苗当天，若有生病或缺席
的女学生，事后自行至市政局诊
所补注射疫苗。
填写资料：
姓名、住址、身份证号码、
身高、体重和视力检查结果。
护士到校为学生做基本的身体
检查并注射破伤风疫苗。
若发现学生有特殊的身体状
况，护士会发出信函转介诊
所或医院做进一步的检查。
班导师协助各班做身高、体
重和视力检查。
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C36 学生申请销过辅导流程图 Tatacara Permohonan Bimbingan Pelupusan Kesalahan
C37 申请手机流程图 Tatacara Permohonan Penggunaan Telefon Bimbit (2018 年修订手机使用办法) Dibatalkan
申请销过辅
填写学生销过辅导申请
表
强制销过辅
导
取消
取消
取消
违规学生
达一个小过至两大过以下的学 达两大过或以上的学
生
批准
1. 交回学生销过辅导申请表
2. 请老师、家长和同学销过辅导推荐及评估申
请表
1. 交回销过辅导推荐及评估表
2. 领销过辅导服务表
提呈行政会议表决通
过
不批
准
没完成
没完成
没完成
不通
过
1. 按规定的时间领取销过辅导推荐及评估表
请有关推荐者填写
*销一个大过者，需要完成三个阶段
*销一个大过以下者，需要完成两个阶段
完成
完成
通过
结束
建
档
完成
