Ⅲ CASBEE学校による評価事例 - 文部科学省ホーム …¦校による評価事例...

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CASBEE 学校による評価事例 新築校:評価事例A~ C  改修校:評価事例 D ~ H 【A小学校】 1.評価事例の概要 ――――――――――――――――――――――――――――― 2.評価結果 ―――――――――――――――――――――――――――――――― ○評価概要 評価は BEE=1.5 の A となった。ヒートポンプによる空調、ほぼ全面的に F ☆☆☆☆の建材を使用する ことなどにより、Q1 の評価が高い。LR1 では、庇による日射遮蔽により評価が高くなった。 また、Q3 は、ビオトープの設置などにより評価が高くなった。 ○ 学校概要 学級数:27 クラス 児童数:793 人 教職員数:45 人 ○ 施設概要 (敷地) 敷地面積:11,461 ㎡ 用途地域:第一種中高層住居専用地域 防火地域:準防火地域 周辺環境:温暖地 (校舎) 建築年度:平成 23 年度 構造・階:RC 造地上 4 階・地下-階 建築面積:3,028 ㎡ 延床面積:8,054 ㎡(8,316 ㎡のうち改築部分) 主要諸室:普通教室 27 室、特別教室 11 室、多目的 スペース 6 室、職員室、保健室 主な仕様:(外壁)コンクリート打ち放し ( 断熱あり ) (屋根)コンクリート ( 断熱あり ) (内装)床:塩ビシート 壁:石膏ボード、 塗装 天井:化粧石膏ボード (設備)ガスヒートポンプ (体育館) 建築年度:平成 23 年度 構造・階:SRC 造地上 2 階・地下 階 建築面積:763 ㎡ 延床面積:865 ㎡ 主な仕様:(外壁)コンクリート打ち放し、塗装 (屋根)複合シート ( 断熱あり ) (内装)床:複合フローリング 壁:有孔シ ナ合板 天井:木毛セメント版 (設備)- 配置図 平面図

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CASBEE学校による評価事例新築校:評価事例A~C  改修校:評価事例D~H

【A小学校】1.評価事例の概要 ―――――――――――――――――――――――――――――

 

2.評価結果 ――――――――――――――――――――――――――――――――○評価概要

 評価はBEE=1.5 の Aとなった。ヒートポンプによる空調、ほぼ全面的に F☆☆☆☆の建材を使用する

ことなどにより、Q1の評価が高い。LR1では、庇による日射遮蔽により評価が高くなった。

 また、Q3は、ビオトープの設置などにより評価が高くなった。

○ 学校概要 学級数:27 クラス 児童数:793 人 教職員数:45 人○ 施設概要(敷地) 敷地面積:11,461 ㎡ 用途地域:第一種中高層住居専用地域 防火地域:準防火地域 周辺環境:温暖地(校舎) 建築年度:平成23 年度 構造・階:RC 造地上4 階・地下-階 建築面積:3,028 ㎡ 延床面積:8,054 ㎡(8,316 ㎡のうち改築部分)主要諸室:普通教室27 室、特別教室11 室、多目的

スペース6 室、職員室、保健室

 主な仕様:(外壁)コンクリート打ち放し (断熱あり )(屋根)コンクリート (断熱あり )(内装)床:塩ビシート 壁:石膏ボード、塗装 天井:化粧石膏ボード(設備)ガスヒートポンプ

(体育館) 建築年度:平成23 年度 構造・階:SRC 造地上2 階・地下 階 建築面積:763 ㎡ 延床面積:865 ㎡ 主な仕様:(外壁)コンクリート打ち放し、塗装

(屋根)複合シート (断熱あり )(内装)床:複合フローリング 壁:有孔シナ合板 天井:木毛セメント版(設備)-

配置図 平面図

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【B小学校】1.評価事例の概要 ―――――――――――――――――――――――――――――

 

2.評価結果 ――――――――――――――――――――――――――――――――○評価概要

 評価はBEE=1.8 の Aとなった。ヒートポンプによる空調、ほぼ全面的に F☆☆☆☆の建材を使用する

ことなどにより、Q1の評価が高くなった。LR1は、バルコニーによる日射遮蔽や太陽光発電の導入によ

り評価が高くなった。

 また、屋外 ( 敷地内 ) に関しては、近接する公園からの一体性を配慮し、敷地内の緑地を確保するなど、

地域への貢献度が高いため、Q3の地域性・アメニティへの配慮に関する評価が高くなった。

○ 学校概要学級数:31 クラス児童数:927 人教職員数:51 人○ 施設概要(敷地)敷地面積:17,964 ㎡用途地域:第一種住居地域防火地域:準防火地域周辺環境:温暖地

(校舎)建築年度:平成23 年度構造・階:RC 造地上 4 階・地下-階建築面積:3,418 ㎡延床面積:9,884 ㎡(11,386 ㎡のうち改築部分)主要諸室:普通教室33 室、特別教室10 室、多目的

スペース1 室、職員室、保健室、その他

主な仕様:(外壁)コンクリート打ち放し (断熱なし )(屋根)コンクリート (外断熱 )(内装)コンクリート打ち放し+塗装、石膏ボード+シナ合板+塗装(設備)電気ヒートポンプ空調

(体育館)建築年度:昭和61 年度構造・階:S 造地上2 階建築面積:705 ㎡延床面積:752 ㎡主な仕様:(外壁)モルタル刷毛引き、吹付仕上 ( 断熱

なし )(屋根)瓦棒葺き (断熱なし )(内装)床:複合フローリング 壁:有孔合板 天井:木毛セメント版(設備)-

配置図 平面図

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【C小学校】1.評価事例の概要 ―――――――――――――――――――――――――――――

 

2.評価結果 ――――――――――――――――――――――――――――――――○評価概要

 評価はBEE= 1.8 の Aとなった。ヒートポンプによる空調、屋根・壁の断熱材の施工、ほぼ全面的に

F☆☆☆☆の建材を使用することなどにより、Q1の評価が高い。Q3は、ビオトープの設置により評価が

高くなった。LR1は、庇の設置や太陽光発電の設置などにより評価が高くなった。

○ 学校概要学級数:40 クラス児童数:1,294 人教職員数:75 人○ 施設概要(敷地)敷地面積:27,145 ㎡用途地域:第一種住居地域防火地域:準防火地域周辺環境:温暖地

(校舎)建築年度:平成23 年度構造・階:RC 造地上 4 階・地下-階建築面積:2,841 ㎡延床面積:8,592 ㎡(13,330 ㎡のうち改築部分)主要諸室:普通教室28 室、特別教室10 室、多目的

スペース3 室、職員室、保健室、その他

主な仕様:(外壁)コンクリート打ち放し (断熱なし )(屋根)コンクリート (外断熱 )(内装)コンクリート打ち放し、塗装(設備)電気ヒートポンプ空調

(体育館)建築年度:昭和61 年度構造・階:S 造地上2 階建築面積:948 ㎡延床面積:1,000 ㎡主な仕様:(外壁)モルタル刷毛引き、吹付仕上 ( 断熱

なし )(屋根)瓦棒葺き (断熱なし )(内装)床:複合フローリング 壁:有孔合板 天井:木毛セメント版(設備)-

配置図 平面図

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学校による評価事例 

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【D小学校】1.評価事例の概要 ―――――――――――――――――――――――――――――

 

2.評価結果 ――――――――――――――――――――――――――――――――○評価概要

 評価は、改修前がBEE=0.7 の B-、改修後がBEE=3.0 の S となった。改修前は、築77 年が経過し

た無断熱の木造校舎であったが、断熱気密化と同時に太陽光パネルやペレットストーブ及び高効率設備等を

導入したことにより、Q1 及び LR1 の評価が高くなった。Q2 も、耐震改修やバリアリー化等によって標

準以上の評価となった。また、既存の躯体を再利用しつつ地域の近代建築遺産を再生保存したことで、Q3、

LR2 及び LR3 の評価も高くなった。

○ 学校概要学級数:4 クラス児童数:20 人教職員数:11 人○ 施設概要(敷地)敷地面積:5,446 ㎡用途地域:都市計画区域外、防火地域の指定なし周辺環境:沿岸地・山地

(校舎)建築年度:昭和6 年度竣工(改修前)→ 平成 21 年

度竣工(改修後)構造・階:木造地上2 階・地下1 階建築面積:1,296 ㎡延床面積:1,392 ㎡主要諸室:普通教室4 室、特別教室3 室、多目的スペー

ス2 室、図書室校長室、職員室、保健室主な仕様:(外壁)杉板張り (断熱なし ) → 杉板張り (断熱

あり )

(屋根)洋風セメント瓦葺 (断熱なし )→ 瓦型ガルバリウム鋼板葺 (断熱あり )(内装)床:ブナ無垢フローリング → ナラ無垢フローリング、壁:土壁、漆喰塗り → 石膏ボード、漆喰塗り、天井:杉板張り (断熱なし ) → 杉板張り (断熱あり )(設備)太陽光パネル、太陽熱温水器、ペレットストーブ(体育館)

(体育館)建築年度:昭和62 年度竣工構造・階:RC 造地上2 階建築面積:646 ㎡延床面積:902 ㎡主な仕様:(外壁)コンクリート打放し、吹付けタイル

(断熱なし )(屋根)複合シート (断熱あり )(内装)床:複合フローリング、壁:有孔シナ合板、天井:木毛セメント板(設備)-

配置図 平面図

Page 14: Ⅲ CASBEE学校による評価事例 - 文部科学省ホーム …¦校による評価事例 新築校:評価事例A~C 改修校:評価事例D~H Ⅲ 【A小学校】 1.評価事例の概要

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学校による評価事例 

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