การใช้โปรแกรม Captivate 3
Transcript of การใช้โปรแกรม Captivate 3
1
2
การสรางบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน โดยใชโปรแกรม Adobe Captivate v3.0.0.580
สาหรบนกศกษามหาวทยาลยรามคาแหง โดย อ.เกยรตศกด มนจตร
1. การตดตงโปรแกรม Adobe Captivate v3.0.0.580
เปด Folder Adobe Captivate v3.0.0.580 Double Click Copy
Serial Number : 1368-1918-1958-7108-0258-1319 แลวปด จากนน Double
Click เพอตดตงโปรแกรม Next , Accept , Next , Next , ... , Paste Serial
Number
2. เปดโปรแกรม Adobe Captivate v3.0.0.580
Open a recent project เปดโครงงานทเคยทาไว แลว
Record new project เปดโครงการใหม
Getting started tutorials เปดสวนทใชแนะนาการใชงานโปรแกรม
3. เลอก Record new project
Record or create a new project
3
4. Select : Other
Other Project Type : Image Project OK
4
5. Image Project
Preset Size 800 x 600 Full Screen
6. เลอกภาพทใชเปนพนหลง (เตรยมไวใหแลว)
ภาพทเตรยมไวจะเปนชดๆ เลอกเอาชดใดชดหนงกอน เชน math1_a กบ math1_b ,
math2_a กบ math2_b , math3_a กบ math3_b , math4_a กบ math4_b , math1A กบ math1B
เปนตน เชน เลอก math1A
7. เมน Insert Slide / Image Slide เลอกภาพทเตรยมไวเปนพนหลง เชน math1B.jpg (เพราะเลอก math1A.jpg ไว
5
8. เมน Insert Slide / Question Slide เลอก Multiple Choice / Graded Question
9. ลบขอความ Multiple Choice
พมพหวขอ เชน จงเลอกคาตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว ในชอง name
พมพโจทย หรอคาถาม ในชอง Question ถาใชวธ Copy Paste ใหลบขอความ
Type the question here ออก
ก าหนดคะแนน ขอละกคะแนน ในชอง Points 1 – 10
6
10. Answer : Add 4 ครง (4 Choice) เลอกรปแบบ Numbering
เลอก A , B , C , D หรอ a , b , c , d หรอ 1 , 2 , 3 , 4
Type : Single Response ค าตอบถกมขอเดยว
Shuffle Answer สลบตวเลอก (ถาใชวธ Copy Paste สลบตวเลอกไมได)
เฉลยขอทถกตอง (เอาไวเฉลยทหลงกได) OK
11. เมน Insert เลอก Image / เลอกภาพทใชเปนพนหลง math1C.jpg Crop OK เมอไดภาพมาแลว
คลกขวาทภาพ เลอก Merge into Background เพอรวมภาพทเลอกกบ Background
12. Edit Question : แกไขขอคาถาม แกไขตวเลอก เฉลยขอทถกตอง
Slide 3 นเกบไวกอน ไปดาเนนการ Slide 1 กอน
13. กลบไปคลกท Slide 1 เสรมเตมแตงดวย Option ตางๆ จากเมน Properties / Transition หรอจาก
เมน Insert อาทเชน
Text Caption เลอกรปแบบในชอง Caption Type พมพขอความทตองการ
(Transparent : โปรงใส ทะล) เมอตองการแกไขให Double Click ทขอความ
7
Rollover Caption ลกษณะของการทางาน เมอเอาเมาสไปวางในบรเวณ
Rollover Area จะแสดงขอความทเรากาหนดไว
....................... ลองทาด .......................
Highlight Box : กรอบสพนหลงเพอเนนขอความ
....................... ลองทาด .......................
( เราสามารถสลบ Layer เปลยนจากบนลงลางหรอจากลางขนบนได โดยใชเมาส
ลากไปวางแทนท บรเวณ Timeline )
Slide 1 ยดเวลาบน Timeline ประมาณ 10 วนาท
Zoom Area เปนการขยายภาพจากจดหนงทมขนาดเลกๆ ไปย งอกจดหนงซงม
ขนาดภาพใหญกวา ( ตองเตรยมภาพไว กอนประมาณ 250 x 250 pixels โดยใช
โปรแกรม Photoshop ) เชน
8
Button ป มตางๆ เชน Next , Back , Continue
Button Type : Text Button ป มทเปนขอความ
: Transparent Button ป มชนดโปรงใส
: Image Button ป มทเปนภาพ
Text Animation ตวอกษรชนดเคลอนไหวได
พมพขอความทตองการตรง Sample Text เลอก Effect ก าหนดรปแบบตวอกษร
ตรง Change Font
9
Image ภาพตกแตง เลอก File ภาพทจะตกแตง เมอไดภาพแลวสามารถรวมกบ
ภาพพนหลงไดโดยคลกขวาทภาพ เลอก Merge into Background
Rollover Image จะแสดงภาพทกาหนดไว เมอนาเมาสไปชบรเวณทกาหนด
(ตองเตรยมภาพไวกอน)
กอนนาเมาสไปช หลงนาเมาสไปช
Animation ภาพเคลอนไหว (SWF Animation , Flash) มใหใน Gallery
14. คลกท Slide 2 เสรมเตมแตงดวย Option ตางๆ จากเมน Properties / Transition หรอจาก
เมน Insert ตามความเหมาะสม
ด าเนนการเชนเดยวกบขอ 13
15. จด Timeline ของ Slide 1 และ Slide 2 โดยมปม Next เปนตว Break
10
16. จด Slide 3 (Question) จดตาแหนงของ Choice ใหเหมาะสมกบโจทย คลกท Choice แลวกาหนด
ต าแหนง โดยการเตมตวเลขในชองทก าหนด
Review Area อยาลบออก ใชประมวลผลคะแนน
17. ขอความ Correct – Click anywhere to continue อาจแกไขเปน ถกตอง
Incorrect – Click anywhere to continue อาจแกไขเปน ไมถกตอง
You must answer the question before continuing อาจแกไขเปน เลอกคาตอบกอน
โดย Double Click ทขอความนน
และสามารถนาขอความเหลานนมาซอนทบกนได เพราะจะแสดงไดทละขอความเทานน หรออาจลบ
ขอความทงหมดกได
18. ลบปม Clear , Back , Skip เหลอไวเฉพาะ Submit โดยอาจเปลยนเปน สงคาตอบ
19. เตรยมแบบทดสอบคณตศาสตร โดยใช Microsoft Word Font Angsana New ขนาดประมาณ 24-26
ตวหนา สด า ตดขอความ ก , ข , ค , ง ออกเหลอไวแคขอความในตวเลอก ดงตวอยาง
11
แบบทดสอบอาจจะคนหาจาก Website ตางๆได เชน http://www.tewlek.com
http://www.mathhousetutor.com
20. จาก Microsoft Word หนาทแสดงขอสอบ กดป ม PrtScr (Print Screen) บน Keyboard เพอ Copy
หนาจอ จากนนเปดโปรแกรม Paint หรอ Photoshop เมน File / New เมน Edit Paste
21. ตดโจทย พรอมตวเลอกจาก Paint หรอ Photoshop นามาวางทโปรแกรม Captivate Slide 3 จด
ต าแหนงใหเหมาะสม ปรบตวเลอก A , B , C , D ใหตรงกบขอความในตวเลอก อาจใชคาตวเลขใน
การกาหนดตาแหนง
22. ในกรณทโจทยทตดมาไปทบภาพทาใหขาดความสวยงาม สามารถทาใหโปรงใส หรอทะลได โดย
Click ขวาทโจทย เลอก Properties
เลอก Transparent Background เปลยนสดาเปนสขาว OK
23. เฉลยคาตอบขอทถกตอง โดยเลอก Edit Question
24. จาก Slide 3 ซงเปนโจทยขอท 1 เมอจดการทก อยางเรยบรอยแลว สวยงามด ถอเอาเปนตนแบบของ
ขอตอ ๆ ไป โดย Click ท Slide 3 ทางดานซายมอ เมน Edit เลอก Duplicate Question Slide
25. จะได Slide 4 จดการลบโจทยท Copy มาจาก Slide 3 ออก โดย Click ทโจทย Delete
26. ท Microsoft Word หนาทมโจทยขอ 2 ทาการ Print Screen แลวนาภาพไปวางใน Paint หรอ
Photoshop ตดโจทยขอ 2 ไปวางใน Slide 4 โปรแกรม Captivate ด าเนนการเหมอนกบขอ 1 และ
ทาเชนนเรอยๆ ไปจนครบ 20 ขอ
12
27. Slide สดทายซ งเปน Slide ท 23 เมน Insert / Image เพอนาภาพมาวางเปนพนหลงใหดสวยงาม
โดยเลอกภาพ math1C.jpg Click ขวา เลอก Merge into Background
28. ลบ Review Quiz เพอไมใหกลบไปดคาตอบทถกตอง ขอความอนอาจปรบเปลยนเปนภาษาไทยได
เชน คะแนนทได จ านวนขอทตอบถก จ านวนคาถามทงหมด คะแนนทไดคดเปนรอยละ ฯ และ
อาจปรบขนาดของอกษร สตวอกษร หรอใสภาพเสรมความสวยงาม กได
29. สรางหนากาก แสดงปมควบคม เมน Project / Skin ตรง Playbar เลอก CoolBlue
Position เลอกแบบท 3 ป มควบคมอยดานลาง
30. เอาเครองหมายถกตรง Back , Rewind , Mute ออก
13
31. ตรวจสอบความถกตอง สวยงาม เลอกเมน Preview
Play this slide , Project , From this slide , Next 5 slides , In web browser
32. Save Project : ตงชอ Project เชน testset.cp , testlogic.cp ซงสามารถนากลบมาปรบ แกไขได
33. การนาไปใช หรอเผยแพร เลอกเมน Publish ตงชอ Project ก าหนด Folder ทเกบ เมอทาการ
Publish จะเกด File 4 File เมอจะใชงาน Double Click หรอเลอก File ทเปน HTML
34. การรายงานผลทาง E-mail โดยการสรางป ม เมน Insert / Button
On Success เลอก Send e – mail to …………………..
35. เราสามารถสราง Project ในรปแบบการนาเสนอ (Presentation) กได
.................... ดจากตวอยาง ........................
36. การสรางแบบทดสอบ ชนดเตมคาตอบ โดยใช Slide 1 และ Slide 2 เปนตนแบบ Click Slide 3
Delete , Click Slide 4 Delete , … จนหมด
37. ท Slide 2 เมน Insert / Slide / Question Slide เลอกแบบ Short Answer ……
38. ดาเนนการตามขนตอน ....................
ถามเวลาจะเขยนตอ รอกอนนะครบ ..........
14
การสรางหนงสออเลกทรอนค (E-book) ใชโปรแกรม DeskTopAuthor 4
สาหรบกลมสาระ การเรยนรคณตศาสตร และวทยาศาสตร
1. ตดตงโปรแกรม DeskTopAuthor 4 เปด Folder DeskTopAuthor 4 ใน CD Double Click ท
Folder Setup / Double Click ท DTA4507 / Next / I accept / Next / Next / Next / Next
เพอทาการตดตงโปรแกรม เมอ Finish แลว โปรแกรมใหใส Product Key กด Cancel
ไปท Folder DeskTopAuthor Double Click ท Folder Pastila เลอก Icon DNA แลว Copy
ไปวางท C:/ Program Files / DeskTop Author แทนทไฟล DNA ตวเดม เลอก Copy and Replace
2. เปดโปรแกรม DeskTopAuthor 4 เมน View : Image Browser เอาเครองหมายถกออก
เมน File : New ก าหนดคาตางๆ ดงน Width : 980 Height : 680
Start with background windows ใสเครองหมายถก Book backup Files : 2 DWB Go To : Style 2
Book Transparency : Click Settings
Eazy Cover Shape ทาเครองหมายถกหนา With Transparency OK
3. ใชเมาสชทไมบรรทดตรงเลข 490 Click เมาส 1 ครง จะไดเสนแบงครง สรางกลองสเหลยมจาก
เครองมอ Insert Box โดยใชพนสเขยวออน (แถวท 3 หลกท 3) ปรบขนาด 490 x 680 จดไวดานซาย
4. แทรกภาพปกหนาทเตรยมไวแลว โดยใชเครองมอ Insert Image จดรปไวทางดานขวาใหพอดขอบทง บน ลาง ซาย ขวา 5. เพมหนากลาง ใชเครองมอ Add page (+) จะไดหนากลาง รวมเปน 2 หนา (รวมปก) โดยสงเกตจาก แถบ Status ดานขวา ลาง Click Add page (+) เทากบจานวนหนาทตองการ ถาแถบ Status แสดง Page : 10 of 10 หมายความวามหนากลาง 8 หนา รวมปกหนา ปกหลง เปน 10 หนา
6. ใชป มเครองมอ Next Page และ Previous Page ในการเปลยนหนา ไปท page 2 Click Insert Image
เลอกภาพทใชเปนหนากลาง จดใหตรงตาแหนงซาย ขวา บน ลาง page 3 , 4 , 5 , ... กทาเชนเดยวกน
7. ไปทหนาสดทาย Insert Image เลอกภาพปกหลงทเตรยมไวแลว จดตาแหนงไวดานซายใหพอดกบขอบ Copy Box สเขยวออนจาก Page 1 มาวางใน Page สดทายดานขวา จดใหพอดขอบ
8. File / Save as : ตงชอไฟล .dml เกบไวใน Folder E-Book ทสรางขน
9. ลองดวารปเลมทออกมาจะเปนอยางไร โดย Click ท Package EXE ลองเปดหนงสอดวามขอผดพลาด อะไรบาง เพอจะไดกลบไปแกไข 10. ท Page 1 เลอกภาพป มมาวางโดยอาจเลอกจากป ม Buttons ดานบนหรอสรางเองกได เชน กลม Close
คลกเลอกภาพทตองการโดยการเลอนด Use ภาพจะไปอยดานบนซาย เลอนมาวางในตาแหนงทตองการ
11. Click ทป ม Close เลอก Change Link / Link Type / CloseWindow ป มนทาหนาทในการปดหนงสอ
15
12. ในแตละหนาเราสามารถทจะวางป มตางๆ ไดตามความตองการ เชน Menu , Index , Contents , Home
ในแตละป มสงให Link ไปหนาไหนกไดตามตองการ โดยคลกทป มดงกลาว เลอกป ม Change Link /
Link Type / Page / Link Target ก าหนดหนาทจะไป
13. ในแตละหนาสามารถทจะวางสงตางๆ ลงไปได เชน
- พมพขอความ - วางภาพนง - วางภาพเคลอนไหว - เสยงประกอบตางๆ (mp3)
- Link เขาเวบไซดตาง ๆ
- ไมสามารถพมพสญลกษณทางคณตศาสตร วทยาศาสตรได จะตองใชวธการตด แลวเอามาวาง
หรอใชวธทาใหเสรจเรยบรอยทงขอความและภาพ จากโปรแกรม Photoshop แลวมาเสรมภาพ
เคลอนไหว (Animation) ภายหลงกได
14. ในการสราง E-Book ควรวางแผนรปแบบของหนงสอใหเรยบรอยกอน เตรยมภาพตางๆ เนอหาสาระ
แลวคอยดาเนนการตามนน
15. ความสวยงามของ E-Book ขนอยกบการออกแบบโดยโปรแกรม Photoshop
16
เอกสารและงานวจยทเกยวของกบโปรแกรม Adobe Captivate
ความสามารถของโปรแกรม Adobe Captivate
โปรแกรม Adobe Captivate เปนผลตภณฑของคาย Adobe ทถกพฒนาขนมา เพอ
สนบสนนการสราง Movie ในรปแบบสอเรยนรหรอสอการนาเสนอแบบมลตมเดย เชน การ
นาเสนอผลงาน การจบหนาจอภาพเพอนาไปสรางสอเรยนร การสรางสอจากขอมลตาง ๆ การสราง
แบบทดสอบ รวมไปถงการ ตดตอวดโอเพอใชสาหรบงานนาเสนอหรอ ผลตสอเรยนร โดย
โปรแกรม Adobe Captivate เปนโปรแกรมทใชสรางชนงานไดงาย และเรว ซ งมจดเดนของ
โปรแกรม ดงน (สมยงค จนทรงาม, 2554 : 1-2)
1) สรางสอเรยนรหรอสอนาเสนอมลตมเดยไดอยางงายดาย
2) ตดตอวดโอไดทงภาพนงและภาพเคลอนไหว
3) สรางสอเรยนรโดยการจบหนาจอภาพ (Screen capture movie) อ ดเสยงบรรยายประกอบ
4) เหมาะสาหรบการนาไปใชเปนสอการเรยนการสอน
5) สรางแบบทดสอบไดงาย และมแบบทดสอบใหเลอกทาไดหลายรปแบบ
6) นาเขาไฟลจากแหลงตางๆ ไดหลากหลาย ไฟลจาก Adobe flash ไฟลรปภาพ
(Image) เชน JPG, BMP, GIF ไฟลเสยง (Sound) เชน MP3, WAVเสยงบรรยายผาน
ไมโครโฟน ไฟลวดโอ (Video) เชน AVI สไลดจากโปรแกรม Microsoft Power Point (.PPT)
7) สงออกไฟลไดหลายรปแบบ Flash movie File (.swf) ลกษณะเชนเดยวกบ
โปรแกรม Adobe Flash HTML File (.html) สาหรบการนาไปใชกบเวบไซต EXE File (.exe)
สาหรบการนาไปใชแบบ Stand alone คอ การแสดงผล โดยไมตองตดตงโปรแกรม Adobe
captivate และ zip file สาหรบบทเรยนในแบบ scorm เพอนาเขาไปใชในบทเรยนออนไลน และย ง
สามารถเปนไฟล AVI ไดดวย
17
ระบบวธใชโปรแกรม Adobe Captivate
(สมยงค จนทรงาม, 2554 : 3-4) กลาวถงระบบวธใชโปรแกรม Adobe Captivate 4.0 ซ ง
ประกอบดวยสวนประกอบของโปรแกรม ดงน
18
สมยงค จนทรงาม. (2554). ค มอการใชโปรแกรม Adobe Captivate 4.0.
ชยภม : วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยชยภม.
19
เปาหมายของบทเรยน
วตถประสงคของรายวชา
เน อหา
วเคราะหเน อหา ประเมนผล
สอบ
สอน ออกแบบบทเรยน
แผนภม แสดงวธการสรางบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน
(ทกษณา สวนานนท 2530 : 221)
เมอผ เชยวชาญสาขาวชากาหนดขอบเขตของเนอหาใหแลว นกการศกษากจะตองชวย
แบงเนอหาออกเปนสวน ๆ โดยจดทาเปนรปแบบการจดทาเปนรปของโปรแกรมบทเรยน
กลาวคอ แบงออกเปนกรอบ ๆ กาหนดใหมการเสนอทละกรอบ ตามดวยแบบฝกหด และ
แบบทดสอบ มการอธบายคาตอบทผดและวเคราะหคาตอบทผด เพอดวาเพราะเหตใดจงผด ซ ง
ออเดน และคนอนๆ (Auten and others, 1983. p. 31) ไดเสนอคาแนะนาสาหรบบทเรยน
คอมพวเตอรชวยสอนทครผ สอนจะสรางขนใชเองดงน
1. ศกษาหลกสตรและจดมงหมายรายวชา ระดบชนทจะสอนนน ๆ เพอหา
รายละเอยดวาระดบชนนควรใชเวลาในการสอนตามปกตเทาใด ผ เรยนมพนความรมากนอย
เพยงใด และความพรอมดานอน ๆ ของผ เรยนมอะไรบาง
2. กาหนดจดประสงคเชงพฤตกรรมของวชา โดยขนอยกบเนอหาของบทเรยนวา
เปนการสอน และการยกตวอยาง หรอเปนการฝกปฏบตหรอการทดสอบ การเขยน
วตถประสงคเชงพฤตกรรมนจะตองเขยนใหถถวนถงสงทตองการ
20
3. วเคราะหจดประสงค โดยเรยบเรยงวตถประสงคเชงพฤตกรรมใหตอเนองและ
เสรมซงกนและกน การจดเรยบเรยงวตถประสงคนจะตองคานงถงความรและทกษะทผ เรยน
ไดรบอยางครบถวนเทาทจะทาได
4. จดทาแผนภมขายงาน แสดงลาดบกอนหลงของเนอหาเรองตาง ๆ โดยจดแบง
เนอหาเปนหนวยแตมความสมบรณในตวเอง
การหาประสทธภาพของบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน
ประสทธภาพบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนหมายถงความสามารถของบทเรยนในการ
สรางผลสมฤทธใหผ เรยนบรรลว ตถประสงคถงระดบทคาดหวงไวและครอบคลมความเชอถอ
ได (Reliability) ความพรอมทจะใชงาน (Availability) ความมนคงปลอดภย (Security) และ
ความถกตองสมบรณ (Integrity) (วฒชย ประสารสอย, 2543: 39-43)
กระบวนการหาประสทธภาพของบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนจะเนนไปทางดานการ
ประกนคณภาพหรอความสามารถของสอทจะใชเชอมโยงความรและมคณลกษณะภายในตว
ของสอทเปดโอกาสใหผ เรยนสามารถตดสนใจและชวยสงเสรมการแสวงหาความรจาก
ประสบการณเดมของผ เรยนผสมผสานกบความรใหมทถายโยงจ ากโปรแกรมบทเรยนไปสตว
ของผ เรยนจากการทไดกาหนดวตถประสงคในการนาเสนอความรเอาไวลวงหนาอยางแนชด ซ ง
เปนการกาหนดลาดบขนในการเรยนและเกณฑทใชตดสนคณคาของบทเรยน
การหาประสทธภาพของบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนทสรางขนควรเรมตนจากกา ร
ตรวจสอบคณภาพและหาคาความเชอมนใหไดมาตรฐานกอนทจะนาไปใชดวยการประเมนจาก
ความคดเหนของผ เชยวชาญหรอผทรงคณวฒทมความรและประสบการณในดานเนอหาและสอ
การสอน เพอใหเปนผพจารณาใหขอมลในการปรบปรงหรอแกไขขอบกพรองของบทเรยน โดย
สรางเครองมอประเมนความเหมาะสมใหครอบคลมองคประกอบในดานตางๆ เชน ดานเนอหา
ดานภาพ เสยง และการใชภาษา ดานการออกแบบจอภาพและดานการจดการบทเรยน เกณฑการ
วดประสทธภาพของบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน กาหนดเปนรอยละของคะแนนเฉลยทไดจาก
การทาแบบฝกหดหรอทากจกรรมระหวางเรยนในบทเรยนนนตอรอยละของคะแนนเฉลยทได
จากการทาแบบทดสอบหรอทากจกรรมหลงการเรยนเนอหาครบถวนแลว นนคอ E1/E2
ตวอยางเชน กาหนดเกณฑมาตรฐาน 80/80 หมายความวาเมอผ เรยนเรยนดวยบทเรยน
21
คอมพวเตอรชวยสอนนแลวผ เรยนจะสามาร ถทาแบบฝกหดไดถกตองเฉลยรอยละ 80 และ
สามารถทาแบบทดสอบหลงเรยนไดถกตองรอยละ 80 (เสาวนย สกขาบณฑตย, 2528: 294-295)
ขนตอนการหาประสทธภาพของบทเรยน (องอาจ ชาญเชาว, 2544: 51 อางถง ชยยงค
พรหมวงศ, 2520) มขนตอนดงน
1) ทดลองแบบเดยว (1:1) คอทดลองกบผเรยน 3 คน โดยใชเดกออน ปานกลาง
และเดกเกง ค านวณหาประสทธภาพเสรจแลวใหปรบปรงแกไขบทเรยนใหดขน
2) ทดลองแบบกลม (1:10) คอทดลองกบผเรยน 6 - 10 คน คละผ เรยนทเกง
ออน คานวณหาประสทธภาพเสรจแลวใหปรบปรงแกไขบ ทเรยนใหดขน
3) ทดลองภาคสนาม (1:100) คอทดลองกบผเรยนทงชน คานวณห า
ประสทธภาพแลวทาการปรบปรงแกไขในการทดลองแตละขนถาคานวณหาประสทธภาพแลว
ไดผลลพธเทากบหรอสงกวาเกณฑทกาหนดไวกใหยอมรบ แตถา
ย งไมถงเกณฑกตองปรบปรงแกไข บทเรยนและหาประสทธภาพจนกวาจะไดตามเกณฑท
กาหนด
สรปไดวา บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเปนการพฒนาเนอหาหรอสาระการเรยนร
อยางเปนระบบและบนทกลงในรปแบบของโปรแกรมคอมพวเตอรในลกษณะสอประสม
เพอใหผ เรยนสามารถเรยนรและทบทวนไดดวยตนเองเพอตอบสนองความแตกตางระหวาง
บคคลโดยใชเครองคอมพวเตอรเปนสอชวยถายทอดความรเนอหาวชานนแทนครผ สอน พรอม
ทงประเมน ใหผลยอนกลบ และสามารถโตตอบหรอมปฏสมพนธกบผ เรยน ในการวจยนเปน
การพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนแบบการเสนอเนอหา (Tutorial Instruction) และหา
ประสทธภาพของบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนดวยคา E1/E2 ผลการทบทวนน ผ วจยนาไปใช
กาหนดขอบเขตการวจย และนยามคาศพท ในบทท1 และการออกแบบการวจยในบทท 3 ดวย
22
ตวอยาง ผ งโครงสรางบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน เรองการดาเนนการของเซต