德国国际合作机构 案例教学法 伯恩哈德 • 布莱柏 Bernhard Bleiber
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Fallstudie 案例教学法 : Gliederung 提纲
1. Zielstellungen 制定目标2. Verlaufstruktur 流程结构3. Anwendungsfelder 应用领域4. Konstruktion von Fallstudien 案例设计5. Zusammenfassung 总结6. Anwendungsbeispiel 应用实例
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Fallstudie 案例教学法 : Zielstellungen 制定目标
尽可能的介绍实践性强且复杂(如经济学)的问题
让学生尽可能积极地对具体的案例进行深入分析
发展不同的、积极的问题意识
促进发展合适的解决问题策略
理论知识到实践行动的转移
以行动为导向
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Fallstudie 案例教学法 : Verlaufstruktur 流程结构
分析问题 / 争端 - 分析情况 - 分析标准 / 目标
分析信息 - 寻找额外信息
制定 / 评估各种方案 - 多元化思考
决策 - 权衡方案 - 得出结果
讨论小组决策 - 陈述理由
比较各小组得出的结果,与真实决策比较 -
案例介绍
分析信息
制定方案
权衡决策
讨论陈述
比较对照
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Fallstudie 案例教学法 : Verlaufstruktur
Konfrontation mit dem Fall案例介绍
Allen Schülern wird der Fall vorgestellt :向所有学生介绍案例
Text, Film, Interview, Zeitungsartikel文本、影片、采访、报纸文章
Schüler bekommen konkrete Arbeitsaufträge学生获得具体工作
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Fallstudie 案例教学法 : Verlaufstruktur
Information über den Fall 案例信息
Arbeitsgruppen analysieren die Informationen工作小组分析信息Arbeitsgruppen beschaffen weitere Informationen获得更多相关信息Bücher, Internetrecherche, Experten befragen查阅书籍、搜索网络、请教专家
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Fallstudie 案例教学法 : Verlaufstruktur
Fallexploration 制定方案
Die Arbeitsgruppen entwickeln Alternativen und bewerten diese
工作小组制定方案并进行评估
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Fallstudie 案例教学法 : Verlaufstruktur
Resolution 权衡决策
Die Arbeitsgruppe bereitet Lösungsvarianten vor准备各种可能的解决方案
Die Arbeitsgruppen stellen Vor- und Nachteile gegenüber 列举各个方案的优缺点Die Arbeitsgruppe entscheidet sich für eine Variante
决定一种方案
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Fallstudie 案例教学法 : Verlaufstruktur
Falldisputation 讨论陈述
Die Arbeitsgruppen präsentieren ihre Lösungen 各组展示解决方案Diskussion über die Lösungen
讨论得出的解决方案
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Fallstudie 案例教学法 : Verlaufstruktur
Kollation 比较对照
Vergleich der in Gruppen erarbeiteten Lösungen比较各组得出结果
Bei realem Fall (真实案例) : mit realer Lösung vergleichen (与实际解决方法比较)
Bei fiktivem Fall (模拟情况下) : Experten aus Unternehmen befragen (请教企业专家 )
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Fallstudie 案例教学法 : Verlaufstruktur
案例介绍
分析信息
制定方案
权衡决策
讨论陈述
比较对照
全体
小组
小组
小组
全体
全体
流程结构 / 组织形式
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Fallstudie 案例教学法 : Anwendungsfelder 应用领域
案例教学法的各种形式案例学习法-广泛的案例、信息- 分析隐藏问题- 问题的整合和决策
不确定案例法-不完整的案例- 必须寻找信息- 获得信息的过程是核心能力
-案例问题法-表述案例中的问题- 解决方案的确定和讨论
确定案例法- 案例中的矛盾和结果已给出- 了解现实解决方案- 批评评价
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Konstruktion von Fallstudien
案例教学法设计
1. 示范性 案例的选择具有情境与科学性(无论是学习主体还是客体)
2.直观性 - 全面完整的展示案例 - 现实的案例角色 - 具有直观性 - 提供补充信息
3. 行动导向性 - 整体的学习情境 - 有助于具体独立的行动 - 多种多样的启发 - 不同的组织形式(小组工作)
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Fallstudie 案例教学法 : Zielstellungen
Probleme analysieren分析问题
Informationen sammeln und auswerten收集和评估信息
Fakten analysieren分析事实
alternative Lösungsvarianten entwickeln提出多种解决方案
Entscheidungen treffen und präsentieren作出决定,展示结果
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Fallstudie 案例教学法 : Zusammenfassung
Schüler erwerben durch die Fallmethode Handlungskompetenz
案例教学法培养学生的行动能力
Methodenkompetenz 方法学技能 +++Sozialkompetenz 社交技巧 +++Lernkompetenz 学习能力 ++Fachkompetenz 专业能力 ++
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Fallstudie 案例教学法 : Zusammenfassung 总结
Voraussetzungen bei den Schülern 对学生的要求 :
Gruppenarbeitsfähigkeit 小组工作能力Recherchefähigkeit 信息搜索能力Präsentationsfähigkeit 结果展示能力Planungsfähigkeit 规划能力
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Fallstudie 案例教学法 : Zielstellungen
Voraussetzungen an den Lernort 对学习场所的要求 :
Medienzugang 媒体设备(网络)Arbeitsplätze für Arbeitsgruppen 小组形式的布置Präsentationsmaterial 结果展示所需的材料
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Fallstudie 案例教学法 : Zusammenfassung 总结
Voraussetzungen bei den Lehrern 对教师的要求 :
Lehrerrolle als Moderator 扮演主持人的角色Lehrerrolle als Lernbegleiter 扮演学习陪伴者的
角色
Auswahl der Fälle 案例的选择 : vom Einfachen zum Komplexen 从简单到复杂 und vom Nahen zum Fernen 从近到远
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Fallstudie 案例教学法 : Anwendungsfelder
Verfahrenskenntnisse erwerben
获得方法知识 Arbeitsabläufe planen und Funktionen festlegen 计划工作流程和明确人员职能 Entscheidungsprozesse gestalten
构建决策过程