ПОЯСНИТЕЛЬН :Я ЗПИСК › mydocs › uch-2017.pdf · - Федеральный...

2

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану на 2017-2018 учебный год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 110»

Канавинского района города Нижнего Новгорода (далее - Организация) осуществляет свою

деятельность согласно Уставу, лицензии на образовательную деятельность от 18.01.2016 г. № 24

выданной Министерством образования Нижегородской области на срок: бессрочно, и свидетельства

о государственной аккредитации от 02.02.2016 № 2505, выданного Министерством образования

Нижегородской области на срок до 08.06.2027 года.

Учебный план разработан на основе нормативных документов:

1. Федеральный уровень

- Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Закон об образовании в Российской Федерации» (с

изменениями и дополнениями);

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении

федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего,

основного общего, среднего общего образования» (с изменениями и дополнениями);

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 7 июня 2017 № 506 «о внесении изменений в

компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего

и среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования

и науки РФ от 05.03.2004 № 1089;

- Приказ Министерства образования и науки России от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении

федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных

учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» для 5-11

классов (с изменениями и дополнениями);

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 г. № 373 (в редакции от 29.12.2014

г.) «Об утверждении и введении в действие ФГОС начального общего образования»; (с

изменениями и дополнениями);

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении ФГОС

основного общего образования» (с изменениями и дополнениями);

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013г. № 1015 «Об утверждении Порядка

организации и осуществления образовательной деятельности по основным

общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего

образования» (с изменениями и дополнениями);

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении

федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих

государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного

общего, среднего общего образования» (в редакции от 08.06.2015 № 576);

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.01.2014 № 2 «Об утверждении порядка

применения организациями, осуществляющих образовательную деятельность, электронного

обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных

программ»;

- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. № 189 «Об

утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и

организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями и дополнениями

от 24.11.2015 № 81);

- Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 N 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания

в Российской Федерации»;

- Письмо министерства образования и науки РФ от 25.05.2015 № 08-761 «Об изучении предметных

областей: «ОРКСЭ» и «ОДНКНР».

3

2.Региональный уровень

- Приказ Министерства образования Нижегородской области от 31.07.2013г. №1830 «О базисном

учебном плане общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный

период до 2021 года»;

- Приказ министерства образования Нижегородской области от 24.04.2012 № 167-а «О введении

комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" в

общеобразовательных учреждениях Нижегородской области»;

- Письмо Министерства образования Нижегородской области от 21.04.2017 № 316-01-100-

1638/1700 «О направлении информационно-методического письма по реализации предметной

области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в образовательных

организациях Нижегородской области;

- Письмо Министерства образования Нижегородской области о23.06.2017 № 316-01-100-

2507/1700 «Об организации изучения учебного предмета «Астрономия» в 2017/18 учебном году».

3. Школьный уровень

- Устав;

- Основная образовательная программа начального общего образования;

- Основная образовательная программа основного общего образования;

- Локальные акты.

Продолжительность учебного года на уровне начального общего, основного общего и среднего

общего образования составляет 34 недели без учета государственной итоговой аттестации.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней,

летом – не менее 8 недель. Для обучающихся 1 классов устанавливаются в течение учебного года

дополнительные недельные каникулы.

Учебные предметы учебного плана Организации изучаются по рабочим программам и

учебникам, вошедшим в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при

реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального

общего, основного общего, среднего общего образования (приказ Министерства образования и

наука РФ от 31.03.2014 № 253 с дополнениями).

Организация учебной деятельности, планирование максимально допустимой аудиторной

недельной нагрузки осуществляется в соответствии с постановлением Главного государственного

санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-

эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных

учреждениях» (с изменениями и дополнениями от 24.11.2015 № 81).

Учебный план обеспечивает преподавание и изучение государственного языка Российской

Федерации, определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам

обучения учебных предметов, объем максимальной дополнительной аудиторной недельной

нагрузки обучающихся, формы промежуточной аттестации.

В 2017-2018 учебном году в Организации открываются 42 класса, 8 ГПД, численность

обучающихся 1072 человека (средняя наполняемость в классах 25,5 чел.).

Учебный план на 2017-2018 учебный год Организации соответствует действующему

законодательству Российской Федерации в области образования и позволяет достигнуть целей

образовательных программ, удовлетворить социальный заказ родителей, образовательные запросы

и познавательные интересы учащихся.

Уровень начального общего образования

4

Образовательная деятельность в начальной школе осуществляется в соответствии с

Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования

(далее - ФГОС), Примерной основной образовательной программой начального общего

образования, принятой ФУМО по общему образованию (протокол от 08.04.2015г. № 1/15) и

требований СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и

организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Содержание начального общего образования реализуется преимущественно за счет ведения

учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, системно-деятельностный подход и

индивидуализацию обучения. Все учебные курсы отражены в учебном плане (далее - УП). Обучение

в начальной школе осуществляется по первому варианту примерного учебного плана примерной

основной образовательной программы начального общего образования.

Учебный план на 2017-2018 учебный год фиксирует состав и структуру предметных областей

с указанием учебных предметов, общий объем нагрузки, максимально допустимый объем

аудиторной недельной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение

учебных предметов по классам.

Учебный план состоит из двух частей:

1. Обязательная часть, определяющая состав учебных предметов и учебное время, отводимое

на их изучение по классам (годам) обучения.

2. Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,

обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся.

В обязательной части учебного плана сбалансированы обязательные предметные области

и учебные предметы в соответствии с ФГОС НОО.

Время (1 час), отводимое на вторую часть учебного плана внутри максимально допустимой

аудиторной недельной нагрузки обучающихся в 2017-2018 учебном году, использовано (согласно

результатам анкетирования учащихся и родителей (законных представителей -родители, опекуны)

по учёту их образовательных потребностей и запросов на 2017-2018 учебный год) участниками

образовательных отношений на следующие учебные предметы:

Русский язык - в 1 А, Б, В, Г, Д, Е, во 2 А, Б, В, Г, Д, в 3,Б,В,Г,Д, в 4 А, В классах;

Математика – в 3 А классе.

В целях сохранения преемственности обучения в 3 и 4 классах время (1 час), отводимое на

вторую часть УП внутри максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки обучающихся

использовано на следующие учебные предметы:

Риторика – в 4 Б,Г,Д классах.

Обучение в 1-х, 2-х, 3-х и 4-х классах организуется в соответствии с требованиями ФГОС

НОО по трем образовательным программам:

«Начальная школа ХХI века»,

Образовательная система « Школа 2100»

Система учебников УМК «Перспектива»

УМК "Начальная школа XXI века" позволяет реализовать один из возможных путей

модернизации начального общего образования, раскрыть новые подходы к целям, содержанию и

методике обучения младших школьников в массовой начальной школе, обеспечивает непрерывное

образование по всем школьным предметам, и развитие предметных умений, универсальных

учебных действий и личностных качеств школьников.

Средства обучения в системе «Начальная школа XXI века» направлены на формирование

компонентов учебной деятельности, наличие развитых познавательных интересов, внутреннюю

мотивацию, а также элементарные рефлексивные качества.

Образовательная система «Школа 2100» - это учебно-методический комплекс, основанный

на деятельностном, проблемно-диалогическом подходе в организации обучения, позволяющем

максимально раскрывать личностные качества ребенка в процессе творческой совместной

деятельности по «открытию нового знания».

5

УМК «Перспектива» разработан в соответствии с современными идеями, теориями

общепедагогического и конкретно-методического характера, обеспечивающими новое качество,

как учебно-методического комплекса в целом, так и значение каждого учебного предмета в

отдельности. При этом, в УМК «Перспектива» бережно сохранены лучшие традиции российской

школы, доказавшие свою эффективность в образовании учащихся младшего школьного возраста,

обеспечивая как реальные возможности личностного развития и воспитания ребёнка, так и

достижение положительных результатов в его обучении.

Концепция УМК «Перспектива» в полной мере отражает идеологические, методологические и

методические основы ФГОС.

В 2017 - 2018 учебном году данные программы будут реализованы в следующих классах:

Система учебников УМК «Перспектива» 1 А, Г, 2 А, Б;

«Начальная школа ХХI века» - 1 Б, В, Д, Е; 2 В, Г, Д, 3 А, Б, В, Г, Д; 4 А, В;

Образовательная система «Школа 2100» - 4 Б, Г, Д.

В 2017-2018 учебном году продолжится работа в режиме пятидневной учебной недели, в две

смены (всего 21 класс: I смена- 1а,б,в,г,д,е, 2а,б,в,г, 3г,б, 4а,б,г; II смена –2 д, 3а,в,д, 4в, 4д).

Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2- 4 классы – 34 учебные

недели. Продолжительность урока для 1 класса – 35 минут в I полугодии (I четверть: сентябрь,

октябрь – по 3 урока в день, II четверть: ноябрь-декабрь по 4 урока) и 40 минут во II полугодии (по

4 урока четыре дня в неделю и 5 уроков один раз в неделю за счет урока физической культуры),

после второго урока проводиться динамическая пауза 40 минут (прогулка на свежем воздухе или

игры в помещении). Для 2-4 классов продолжительность урока 45 минут (в соответствии СанПиН

2.4.2.2821–10).

Общее количество учебных занятий в классе за 4 учебных года составляет 3039 часа, что не

противоречит п.п.19.3 п.19 ФГОС НОО.

Обязательная часть учебного плана представлена следующими предметными областями и

учебными предметами:

Предметная область «Русский язык и литературное чтение» представлена учебными

предметами «Русский язык», «Литературное чтение», «Риторика».

Учебные предметы «Русский язык», «Литературное чтение» формируют первоначальные

представления о русском языке как государственном языке Российской Федерации, как средстве

общения людей разных национальностей в России и за рубежом. Способствуют развитию

диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений,

нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.

Учебный предмет «Риторика» включен в отводимое время на вторую часть УП

формируемую участниками образовательных отношений, внутри максимально допустимой

недельной нагрузки обучающихся и изучается (1 час в неделю) в 4б, г, д классах, в которых

реализуется образовательная система «Школа 2100» (для сохранения преемственности обучения

в 3 и 4 классах).

Предметная область «Иностранный язык» представлена учебным предметом

«Иностранный язык» (английский язык) изучается со 2-го класса. Основной целью обучения

иностранному языку является развитие способностей младшего школьника к общению на

иностранном языке через формирование у учащихся коммуникативных умений. При проведении

занятий по иностранному языку осуществляется деление классов на две группы при наполняемости

25 и более учеников в классе. Для ведения этого предмета школа располагает УМК и

подготовленными педагогическими кадрами.

В связи с отсутствием в Федеральном перечне на 2017-2018 учебный год учебников ОС

«Школа 2100» (в том числе EnjoyEnglish по английскому языку М.З. Биболетовой и Н.Н.

Трубаневой), школа принимает решение об использовании в образовательной деятельности

учебников приобретенных до вступления в силу приказа Минобрнауки России от 31.03.2014г. №

253 «Об утверждении федерального перечня учебников», рекомендуемых к использованию при

реализации, имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального

общего, основного общего, среднего общего образования» учебников, в связи с чем учащиеся

6

имеют возможность завершить обучение на уровне начального общего образования по

планируемому УМК «ОС Школа 2100».

Предметные области «Математика и информатика», «Искусство», «Физическая

культура», «Технология» представлены предметами, рекомендованными федеральным базисным

учебным планом. Предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 3-4-м классах в качестве модуля

учебного предмета «Технология», в рамках которого выделяется содержательная линия «Практика

работы на компьютере» (использование информационных технологий). Количество часов на

изучение отдельных тем определяется в соответствии с программой конкретного УМК.

В 4б,г,д классах, обучающихся по ОС «Школа 2100» раздел «Использование

информационных технологий» предполагает отведение на практику работы на компьютере 8 часов

учебного времени в году.

Кроме того, формирование ИКТ-компетентности учащихся, по выше указанным УМК,

происходит при использовании информационных технологий в рамках других образовательных

областей: «Русский язык и литературное чтение», «Математика и информатика», «Обществознание

и естествознание (Окружающий мир)», «Искусство», «Основы религиозных культур и светской

этики».

Предметная область «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)». Ведущая

идея содержания курсов – отбор актуальных для ребёнка знаний, позволяющих формировать его

готовность к разнообразному взаимодействию с окружающим миром. В содержание курса введены

развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, основ безопасности

жизнедеятельности. Преподавание курса «Основы безопасности жизнедеятельности» на уровне

начального общего образования (1-4 классы) осуществляется интегрировано в 1абвгде, 2абвгд,

3абвгд, 4абвгд классах.

В соответствии с приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от

31.01.2012 № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных

образовательных стандартов начального, основного общего и среднего (полного) общего

образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

от 05.03.2004 № 1089» и от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный

учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской

Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства

образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312», а также в соответствии с

приказом министерства образования Нижегородской области от 24.04.2012 № 167-а «О введении

комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в

общеобразовательных учреждениях Нижегородской области» федеральный компонент

государственного образовательного стандарта начального общего образования дополнен

образовательной областью «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Предметная область «Основы религиозных культур и светской этики» представлена

учебными модулями «Основы православной культуры» и «Основы светской этики». Выбор данных

модулей осуществлен родителями (законными представителями) обучающихся и решением

педагогического совета, зафиксирован письменными заявлениями родителей (законных

представителей) обучающихся и протоколом педагогического совета.

Обучение ОРКСЭ осуществляется по безотметочной системе. В течение 2017- 2018 учебного

года преподавание учебного предмета ОРКСЭ будет осуществляться в 4абвгд классах по 2 модулям:

- Основы православной культуры; Основы светской этики.

Учебный курс ОРКСЭ (1-4 классы) является культурологическим и направлен на развитие у

школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу

религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения

в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним, и в воспитательном процессе

формирования порядочного, честного, достойного гражданина, соблюдающего Конституцию и

законы Российской Федерации, уважающего ее культурные традиции, готового к межкультурному

и межконфессиональному диалогу.

Уровень основного общего образования

7

(5, 6, 7 классы)

Учебный план для 5, 6, 7 классов является составной частью Основной образовательной

программы основного общего образования Организации.

Учебный план для 5, 6, 7 классов ориентирован на пятидневную учебную неделю. При этом

максимально допустимая аудиторная нагрузка составляет в 5 классах – 29 часов, в 6 классах – 30

часов, в 7 классах - 32 часа, что не превышает норму, установленную СанПиН 2.4.2.2821-10 от

29.12.2010 г. № 189 (с изменениями и дополнениями от 24.11.2015 № 81). Продолжительность

уроков – 45 минут.

Учебные предметы обязательной части в учебном плане представлены в полном объеме, в

соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего

образования (далее – ФГОС ООО).

В соответствии с требованиями ФГОС ООО учебный план для 5, 6, 7 классов включает

обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений.

Обязательная часть представлена предметными областями:

«Русский язык и литература» (учебные предметы «Русский язык», «Литература»);

«Иностранные языки» (учебный предмет «Иностранный язык (английский)»;

«Математика и информатика» (учебные предметы «Математика», «Алгебра», «Геометрия»,

«Информатика»);

«Общественнонаучные предметы» (учебные предметы «История», «Обществознание»,

«География»);

«Основы духовно-нравственной культуры народов России» (учебный предмет «Основы духовно-

нравственной культуры народов России»);

«Естественнонаучные предметы» (учебный предмет «Биология», «Физика»);

«Искусство» (учебные предметы «Изобразительное искусство», «Музыка»);

«Технология» (учебный предмет «Технология»);

«Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности» (учебные предметы

«Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности»).

В целях обеспечения преемственности с предметной областью ОРКСЭ, изучаемой в 4-м классе,

изучение предметной области ОДНКНР в основной школе начинается с 5-го класса и продолжается

в 6-9 классах. В соответствии с пунктом 18.3.1.ФГОС ООО, утвержденного приказом Министерства

образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897, предметная область «Основы

духовно-нравственной культуры народов России» в 5, 6, 7 классах является обязательной, и

обеспечивает достижение следующих результатов:

- воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию;

- воспитание веротерпимости, уважительного отношения к религиозным чувствам, взглядам людей,

их отсутствию;

- знание основных норм морали, нравственных, духовных идеалов, хранимых в культурных

традициях народов России, готовность на их основе к сознательному самоограничению в поступках,

поведению, расточительном потребительстве;

- формирование представлений об основах светской этики, культуры традиционных религиях, их

роли в развитии культуры и истории России и человечества, в становлении гражданского общества

и российской государственности;

- понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека, семьи и общества;

- формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского

общества в становлении российской государственности.

Согласно письму Министерства и науки РФ от 25.05.2015 № 08-761, письму Министерства

образования Нижегородской области от 19.09.2016 № 316-01-100-347/16-00 «Об изучении

предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации»,

предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» реализуется в

Организации через включение в рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин

(модулей) других предметных областей, тем, содержащих вопросы духовно-нравственного

воспитания: «История» (Темы: «Христианство», «Искусство и религия первобытных людей»,

8

«Империя и церковь», «Наша Родина - Россия», «Родной край в истории и культуре Руси», «Россия

с древнейших времен», «Народы и государства на территории России, «Древнейшие культуры»,

«Русская православная церковь», «Культура народов России», «Родной край в истории и культуре

Руси» и т.д.);

«Литература» (Темы: «Фольклор. Былины», «Истинные и ложные ценности», «Изображение

внутреннего мира подростка», «Роль дружбы», «Разоблачение мистических настроений и

суеверий», «Поэтический мир народных поверий», «Эпиграмма как жанр, способствующий

постановке нравственных вопросов», «Вверх по лестнице культуры» и т.д.).

«Обществознание» (Темы: «Обычаи и традиции», «Мораль и право», «Что такое «Я?», «Вера и

неверие», «Добро и зло», «Милосердие», «малая и большая Родина», «Высшая ценность», «Наше

государство – Россия», «Человек», «Семья», «Труд», «Школа», «Родина», «Человек в социальном

измерении», «Нравственные основы жизни»).

География (Темы: «Расы и народы», «Народы, языки, религии», «Обычаи и традиции народов

мира», «Культурные ландшафты»).

«Изобразительное искусство» (Темы: «Народные праздничные обряды», «Древние образы в

народном искусстве», «Древние корни народного искусства», «Связь времен в народном

искусстве», «Вглядываясь в человека», «Мой дом - мой образ жизни», «Мода, культура и ты»).

«Музыка» (Темы: «Искусство открывает мир. Истоки», «Мир человеческих чувств», «Искусство -

память человечества», «Музыка объединяет людей», «По законам красоты», «Формула красоты»).

Для удовлетворения биологической потребности в движении на учебный предмет «Физическая

культура» отводится 3 часа в неделю (постановление Главного государственного санитарного врача

РФ от 24.11.2015 № 81).

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, определяет время,

отводимое на изучение содержания образования, обеспечивающего реализацию интересов и

потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей) согласно результатам

анкетирования учащихся и родителей (законных представителей) по учёту их образовательных

потребностей и запросов на 2017-2018 учебный год.

С целью выстраивания непрерывного курса информатики в 5,6 классах за счет части,

формируемой участниками образовательных отношений, один час отводится на учебный предмет

«Информатика». Курс информатики основной школы является частью непрерывного курса

информатики, который включает в себя также пропедевтический курс в начальной школе и

обучение информатике в старших классах. К концу обучения в начальной школе обучающиеся (в

соответствии с ФГОС НОО) должны обладать ИКТ-компетентностью, достаточной для

дальнейшего обучения. В основной школе, начиная с 5-го класса, обучающиеся закрепляют

полученные технические навыки и развивают их. Изучение данного курса вносит значительный

вклад в достижение главных целей основного общего образования и способствует развитию

общеучебных умений и навыков на основе средств и методов информатики и ИКТ, в том числе

овладению умениями работать с разными видами информации, самостоятельно планировать и

осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять и

оценивать ее результаты. Рабочая программа по информатике для 5,6 классов разработана на основе

программы основного общего образования по информатике, которая является ключевым

компонентом учебно–методического комплекта по информатике для основной школы (авторы

Л.Л.Босова, А.Ю. Босова).

Из части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, один час

в 5 классах отведен на учебный предмет «Обществознание», на который в основной школе, согласно

программным документам, разработанным на основе ФГОС ООО, отводится 170 часов учебного

времени (по 1 часу в течение пяти лет). В 5 классе содержание данного курса носит

преимущественно пропедевтический характер, связанный с проблемами социализации младших

подростков, и вместе с этим обеспечивается преемственность по отношению к курсам

"Окружающий мир" и "Основы религиозных культур и светской этики" изучаемым в начальной

школе. Рабочая программа по обществознанию для 5 класса разработана на основе программы по

9

курсу "Обществознание" к линии учебников под редакцией А. Ф. Никитина, Т. Ф Никитиной для

основной школы, составленной на основе ФГОС ООО.

В 7 классах продолжается изучение учебного предмета «Основы безопасности

жизнедеятельности», начатого в 5 классе. Из части, формируемой участниками образовательных отношений, один час в 7 классах

использован на увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение предмета «Биология» из

обязательной части учебного плана (Учебник и программа рассчитаны на 2 часа в неделю).

В соответствии с ФГОС ООО по максимально допустимой аудиторной нагрузке (СанПиН

2.4.2.2821-10 от 29.12.2010 г. № 189 (с изменениями и дополнениями от 24.11.2015 № 81), на

основании выбора родителей (законных представителей), с учетом мнения обучающихся, в

результате анализа кадровых, материально-технических, финансовых и учебно-методических

условий часть, формируемая участниками образовательных отношений в 2017-2018 учебном

году, представлена следующими учебными предметами:

класс Количество Предмет

5а, 5б, 5в 1

1

Обществознание

Информатика

6а, 6б, 6в 1 Информатика

7а, 7б, 7в, 7г, 7д 1

1

Биология

Основы безопасности

жизнедеятельности

8, 9 классы

Учебный план 8-9 классов разработан на основе базисного учебного плана

общеобразовательных учреждений Нижегородской области (приказ Министерства образования

Нижегородской области от 31.07.2013 № 1830 «О базисном учебном плане общеобразовательных

организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года»). Общеобразовательные классы на уровне основного общего образования (8, 9 классы)

сориентированы на пятидневную учебную неделю. Продолжительность урока – 45 минут. При этом

максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка составляет в 8-9 классах –33 часа, что не

превышает норму, установленную СанПиН 2.4.2.2821-10 от 29.12.2010 г. № 189 (с изменениями и

дополнениями от 24.11.2015 № 81). Данный режим обеспечивает выполнение федерального

компонента государственного образовательного стандарта (далее – ФК ГОС) и компонента

Организации с учётом образовательных потребностей и интересов обучающихся, способствуя

реализации развития личности в духовно-нравственном и интеллектуальном плане, обеспечивая

условия для самовыражения и самоопределения.

Историческое образование на уровне основного общего образования реализуется в рамках 2

предметов – «История России» и «Всеобщая история». Учебные предметы «История России» и

«Всеобщая история» ведутся синхронно-параллельно с возможностью интеграции некоторых тем

из состава обоих курсов.

В 8-9 классах образовательная область «Искусство» реализуется в рамках предмета «Мировая

художественная культура» по 1 часу в неделю.

Продолжается изучение учебного предмета «Экономика» по 1 часу в 8,9 классах.

В 8 классах добавляется по 1 часу на изучение предмета «Черчение» (согласно результатам

анкетирования учащихся и родителей (законных представителей) по учёту их образовательных

потребностей и запросов на 2017-2018 учебный год).

Уровень среднего общего образования

10

Освоение образовательной программы на уровне среднего общего образования

осуществляется в режиме 5-дневной учебной недели. Продолжительность урока - 45 минут.

Учебный план 10-11 классов разработан на основе базисного учебного плана

общеобразовательных учреждений Нижегородской области (приказ Министерства образования

Нижегородской области от 31.07.2013 № 1830 «О базисном учебном плане общеобразовательных

организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года»). В результате анализа кадровых, материально-технических, финансовых и учебно-

методических условий, в соответствии с социальным заказом учащихся и их родителей (законных

представителей) на уровне среднего общего образования реализуется общеобразовательный 10А

класс.

Один час в неделю из компонента образовательного учреждения отведен на изучение

предмета «Алгебра и начала математического анализа» для полного выполнения программы.

Остальные часы учебного плана компонента образовательного учреждения представлены в

виде индивидуально - групповых занятий. Индивидуально-групповые занятия вводятся с целью

развития содержания базовых учебных предметов, что позволяет учащимся получать

дополнительную подготовку к сдаче единого государственного экзамена.

Часы компонента образовательного учреждения в 10А классе отданы на организацию

индивидуально-групповых занятий в количестве 5 часов:

Русский язык – 1 час

Математика – 1 час

Обществознание – 1 час

История – 1 час

Физика – 1 час

Распределение часов компонента образовательного учреждения подобным образом в 10А

классе обусловлено анализом выбора предметов при прохождении государственной итоговой

аттестации и необходимостью подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ. Индивидуально - групповые

занятия могут быть использованы с целью ликвидации пробелов в знаниях учащихся и с целью

углубления знаний, развития творческих способностей учащихся.

Таким образом, уровень обязательной и максимальной учебной нагрузки в 10А классе

соответствует нормативным требованиям учебного плана.

Учреждение располагает кадровыми и материально-техническими ресурсами,

обеспечивающими продолжения функционирования общеобразовательного 11А класса. Учебные предметы федерального компонента (базовые учебные предметы) в 11А классе

представлены без изменений, в полном объеме, с соблюдением учебной недельной нагрузки по

каждому предмету, выдерживая преемственность между классами, за исключением предмета

«Алгебра и начала математического анализа» для полного выполнения программы выделен 1 час в

неделю из компонента образовательного учреждения.

На основании приказа Минобрнауки России от 07.06.2017 №506 «О внесении изменений в

федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего,

основного и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства

образования Российской Федерации от 5 марта 2004г. №1089» вводится 1 час астрономии в 11А

классе.

Часы части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений,

представлены индивидуально – групповые занятия, изучение которых направлено «…на

расширение знаний по образовательным областям, удовлетворения индивидуальных

образовательных интересов, потребностей и склонностей школьников».

Часы компонента образовательного учреждения в 11А классе представлены следующими

индивидуально – групповые занятиями:

Русский язык – 2 часа

Математика – 1 час

Обществознание – 1 час

История – 1 час

11

Физика – 1 час

Широкий выбор индивидуально – групповых занятий направлен на удовлетворения

познавательных интересов, обучающихся в различных сферах человеческой деятельности и

осуществлен с целью подготовки и успешной сдачи единого государственного экзамена. На основании письма Министерства образования Нижегородской области от 03.11.2011

года № 316-01-52-4791/11 «О направлении методических рекомендаций» с 2013 - 2014 учебного

года в связи с внедрением нового федерального государственного стандарта, в 10-11 введён

третий час предмета «Физическая культура».

Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка (при 5-дневной неделе) соответствует нормативным требованиям базисного регионального учебного плана и СанПиН

2.4.2.2821-10 п.10.9.

Все предметы учебного плана реализуются в соответствии с федеральным компонентом

государственного стандарта на основе государственных образовательных программ.

Внеурочная деятельность Организация занятий внеурочной деятельностью является неотъемлемой частью

образовательной деятельности, осуществляемой в формах, отличных от классно-урочной и

направленного на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной

программы начального общего образования и основного общего образования.

Целью внеурочной деятельности является содействие в обеспечении достижения

планируемых результатов обучающихся 1-4, 5-7 классов Организации в соответствии с основной

образовательной программой начального общего образования и основного общего образования.

Внеурочная деятельность Организации организуется с учётом индивидуальных

возможностей обучающихся и направлена на решение следующих задач:

обеспечение благоприятной адаптации ребёнка в школе;

укрепление физического и психического здоровья учащихся;

создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;

развитие творческих способностей;

развития навыков коммуникации и социальной адаптации.

Принципы внеурочной деятельности:

включение обучающихся в активную деятельность;

доступность и наглядность;

связь теории с практикой;

учёт возрастных особенностей;

сочетание индивидуальных и коллективных форм деятельности;

целенаправленность и последовательность деятельности (от простого к сложному).

Внеурочная деятельность организуется по пяти направлениям развития личности:

спортивно-оздоровительное

духовно-нравственное

социальное

общекультурное

общеинтеллектуальное

Модель организации внеурочной деятельности - оптимизационная, в ее реализации принимают

участие педагогические работники школы: классные руководители 1-7 классов, учителя-

предметники, педагоги дополнительного образования. Внеурочная деятельность складывается из

расчёта 5 часов в неделю аудиторных занятий и часы, предусмотренные в рамках воспитательной

работы на проведение культурно-массовых мероприятий.

Продолжительность одного занятия составляет не менее 35 минут (в соответствии с СанПиН

2.4.2.2821-10 от 29.12.2010 г. № 189 (с изменениями и дополнениями от 24.11.2015 № 81). Между

началом внеурочной деятельности и последним уроком организуется перерыв не менее 40 минут

для отдыха детей. Наполняемость групп осуществляется в зависимости от направлений и форм

12

внеурочной деятельности (в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 от 29.12.2010 г. № 189 (с

изменениями и дополнениями от 24.11.2015 № 81). Занятия проводятся по группам в соответствии

с утвержденной программой.

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, формируется с

учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется

посредством различных форм организации, таких, как экскурсии, кружки, секции, конкурсы,

соревнования, общественно полезные практики, проекты и т.д.

Промежуточная аттестация учащихся Промежуточная аттестация учащихся проводится согласно Положения о системе оценок,

формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации

обучающихся и переводе их в следующий класс по итогам учебного года.

Целями проведения промежуточной аттестации являются:

- установление соответствия индивидуальных достижений обучающихся планируемым результатам

освоения основной образовательной программы, в том числе отдельной её части или всего объёма

учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы в течение учебного

года и на момент окончания учебного года;

- объективное установление фактического уровня освоения образовательной программы и

достижения результатов освоения образовательной программы с требованиями ФГОС и ФКГОС;

- оценка достижений конкретного обучающегося, позволяющая выявить пробелы в освоении им

образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности обучающегося в

осуществлении образовательной деятельности;

- оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении

планируемых результатов освоения образовательной программы.

Промежуточная аттестация обучающихся 1-11 классов проводится по каждому учебному

предмет, курсу, модулю учебного плана.

К основным формам промежуточной аттестации относятся:

- контрольная работа; комплексная контрольная работа; практическая работа; сочинение;

изложение; диктант; диктант (с грамматическим заданием); - диктант (с творческим заданием);

защита проекта; защита реферата; защита творческой работы; тест, тестирование (в том числе с

использованием контрольно-измерительных материалов); проверка техники чтения; сдача

нормативов по физической культуре; среднее арифметическое результатов четвертных или

полугодовых оценок.

Решение о формах проведения промежуточной аттестации по итогам года принимается

педагогическим советом Организации перед началом текущего учебного года и доводится до

сведения участников образовательной деятельности.

Промежуточная аттестация по итогам учебного года проводится в апреле-мае текущего года в

условиях действующего расписания уроков.

Учебный план

13

уровень начального общего образования

1-4 классы

(5-ти дневная учебная неделя)

Предметные области Учебные предметы Количество часов в неделю

1

абвг

де

2

абв

гд

3

а

3

бвг

д

4

ав

4

бгд

Обязательная часть

Русский язык и

литературное чтение

Русский язык 4 4 4 4 4 4

Литературное чтение 4 4 4 4 3 3

Иностранный язык Иностранный язык

(английский)

- 2 2 2 2 2

Математика и

информатика Математика

4 4 4 4 4 4

Обществознание и

естествознание

(окружающий мир)

Окружающий мир

2 2 2 2 2 2

Искусство

Музыка 1 1 1 1 1 1

Изобразительное

искусство

1 1 1 1 1 1

Физическая культура Физическая культура 3 3 3 3 3 3

Технология Технология 1 1 1 1 1 1

Основы религиозных

культур и светской

этики

Основы религиозных

культур и светской

этики

- - - 1

1

Часть, формируемая

участниками

образовательных

отношений

Русский язык 1 1 1 1

Математика 1

Риторика 1

Максимально допустимая аудиторная

недельная нагрузка

21 23 23 23 23 23

14


уровень основного общего образования

5 классы


Предметные области Учебные предметы 5а 5б 5в

Русский язык и литература Русский язык 5 5 5

Литература 3 3 3

Иностранные языки Иностранный язык


3 3 3

Математика и информатика Математика 5 5 5

Информатика 1 1 1

Общественно-научные

предметы

История 2 2 2

Обществознание 1 1 1

География 1 1 1

Основы духовно-

нравственной культуры

народов России*

Естественнонаучные

предметы

Биология 1 1 1

Искусство Музыка 1 1 1


искусство

1 1 1

Технология Технология 2 2 2

Физическая культура и

основы безопасности


Физическая культура 3 3 3

Обязательная нагрузка 29 29 29

Максимально допустимая аудиторная недельная

нагрузка (при 5-дневной неделе)

29 29 29

*Данная предметная область реализовывается через включение учебных модулей, содержащих вопросы

духовно-нравственного воспитания, в учебные предметы других предметных областей.


15


6 классы


Предметные области Учебные предметы 6а 6б 6в

Русский язык и литература Русский язык 6 6 6

Литература 3 3 3



3 3 3

Математика и информатика Математика 5 5 5

Информатика 1 1 1

Общественнонаучные

предметы

История 2 2 2

Обществознание 1 1 1

География 1 1 1





предметы

Биология 1 1 1

Искусство Музыка 1 1 1


искусство

1 1 1

Технология Технология 2 2 2




Физическая культура 3 3 3

Обязательная часть 30 30 30



30 30 30




16


7 классы


Предметные области Учебные предметы Количество часов в

неделю

7а 7б 7в 7г 7д

Русский язык и литература Русский язык 4 4 4 4 4

Литература 2 2 2 2 2



3 3 3 3 3

Математика и

информатика

Алгебра 3 3 3 3 3

Геометрия 2 2 2 2 2

Информатика 1 1 1 1 1

Общественнонаучные

предметы

История 2 2 2 2 2

Обществознание 1 1 1 1 1

География 2 2 2 2 2





предметы

Физика 2 2 2 2 2

Биология 2 2 2 2 2

Искусство Музыка 1 1 1 1 1


искусство

1 1 1 1 1

Технология Технология 2 2 2 2 2




Физическая культура 3 3 3 3 3



1 1 1 1 1

Обязательная часть 32 32 32 32 32

Максимально допустимая аудиторная

недельная нагрузка (при 5-дневной неделе)

32 32 32 32 32




17


8 классы


Образовательные

области

Учебные предметы Количество часов в

неделю

8а 8б 8в 8г

Федеральный компонент

Филология Русский язык 3 3 3 3

Литература 2 2 2 2

Иностранный язык


3 3 3 3

Математика Алгебра 3 3 3 3

Геометрия 2 2 2 2

Информатика Информатика и ИКТ 1 1 1 1

Обществознание История России 1 1 1 1

Всеобщая история 1 1 1 1

Обществознание (включая

экономику и право)

1 1 1 1

Экономика 1 1 1 1

География 2 2 2 2

Естествознание

Биология 2 2 2 2

Физика 2 2 2 2

Химия 2 2 2 2

Искусство Мировая художественная

культура

1 1 1 1

Технология Технология 1 1 1 1

Черчение 1 1 1 1

Физическая культура Физическая культура 3 3 3 3



1 1 1 1

Обязательная часть 33 33 33 33



33 33 33 33


18


9 классы



области Учебные предметы

Количество часов в неделю

9а

9б

9в

9г

Федеральный компонент

Филология

Русский язык 2 2 2 2

Литература 3 3 3 3

Иностранный язык

(английский) 3 3 3 3

Математика Алгебра 3 3 3 3

Геометрия 2 2 2 2

Информатика Информатика и ИКТ 2 2 2 2

Обществознание История России 1 1 1 1

Всеобщая история 1 1 1 1

Обществознание (включая

экономику и право) 1 1 1 1

Экономика 1 1 1 1

География 2 2 2 2

Естествознание

Биология 2 2 2 2

Физика 2 2 2 2

Химия 2 2 2 2

Искусство Мировая художественная

культура 1 1 1 1

Физическая культура Физическая культура 3 3 3 3


жизнедеятельности 1 1 1 1

Технология Технология 1 1 1 1

Обязательная часть 33 33 33 33



33 33 33 33


19

уровень среднего общего образования

10 класс


ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОФИЛЬ


области

Учебные предметы Количество

часов в неделю

10А

ФИЛОЛОГИЯ

Русский язык 1

Литература 3

Иностранный язык 3

МАТЕМАТИКА

Алгебра и начала математического

анализа

3

Геометрия 2

ИНФОРМАТИКА Информатика и ИКТ 1

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

История России 1

Всеобщая история 1

Обществознание (включая экономику

и право)

2

География 2

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

Биология 1

Физика 2

Химия 1

ИСКУССТВО Мировая художественная культура 1

ФИЗИЧЕСКАЯ

КУЛЬТУРА

Физическая культура 3



1

ТЕХНОЛОГИЯ Технология 1

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА 29

Компонент образовательного учреждения

Индивидуальные и

групповые занятия



Физика 1

История 1

Обществознание 1

Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка

(при 5-дневной неделе)

34


20

уровень среднего общего образования

11 класс


ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОФИЛЬ


области

Учебные предметы Количество

часов в неделю

11А

ФИЛОЛОГИЯ


Литература 3

Иностранный язык 3

МАТЕМАТИКА

Алгебра и начала математического

анализа

3

Геометрия 2

ИНФОРМАТИКА Информатика и ИКТ 1

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

История России 1

Всеобщая история 1

Обществознание (включая экономику

и право)

2

География -

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

Биология 1

Физика 2

Астрономия 1

Химия 1

ИСКУССТВО Мировая художественная культура 1

ФИЗИЧЕСКАЯ

КУЛЬТУРА

Физическая культура 3



1

ТЕХНОЛОГИЯ Технология 1

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА 28

Компонент образовательного учреждения

Индивидуальные и

групповые занятия



Физика 1

История 1

Обществознание 1

Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка

(при 5-дневной неделе)

34

ПОЯСНИТЕЛЬН :Я ЗПИСК › mydocs › uch-2017.pdf · - Федеральный...

Documents

Transcript of ПОЯСНИТЕЛЬН :Я ЗПИСК › mydocs › uch-2017.pdf · - Федеральный...