зош № 9 семинар заст. директора

2
Працюємо по-сучасному, прагнемо в майбутнє Семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи у Білицькій ЗОШ І-ІІІ ступенів № 9 Добропільської міської ради Працюємо по-сучасному, прагнемо в майбутнє - під таким девізом пройшов 30 листопада семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи на базі Білицької ЗОШ І-ІІІ ступенів № 9 Добропільської міської ради. Відкрила семінар завідувач міського методичного кабінету відділу освіти Добропільської міської ради Курдя Н.В., наголосивши на актуальності порушеної теми - «Компетентнісно спрямоване навчання як основа змісту освіти в умовах нової української школи, сучасного простору освітніх можливостей». У ході семінару учасники обговорили актуальні проблеми розвитку сучасної школи в умовах реформування української освіти, ознайомилися з досвідом роботи педагогічного колективу щодо впровадження компетентнісного підходу в навчально-виховний процес з метою переорієнтації освіти зі знаннєвої парадигми на діяльнісну. Увазі заступників та методистів міського методичного кабінету було запропоновано 4 відкритих уроків: інтегрований урок математики та природознавства у 3 клас (учитель початкових класів Федрова В.В.); урок англійської мови у 1 класі ( учитель англійської мови Чернишова А.І.); урок-тренінг з основ

Transcript of зош № 9 семинар заст. директора

Page 1: зош № 9 семинар   заст. директора

Працюємо по-сучасному, прагнемо в майбутнєСемінар заступників директорів з навчально-виховної роботи

у Білицькій ЗОШ І-ІІІ ступенів № 9 Добропільської міської ради

Працюємо по-сучасному, прагнемо в майбутнє - під таким девізом пройшов 30 листопада семінар заступників директорів з навчально-виховної роботи на базі Білицької ЗОШ І-ІІІ ступенів № 9 Добропільської міської ради. Відкрила семінар завідувач міського методичного кабінету відділу освіти Добропільської міської ради Курдя Н.В., наголосивши на актуальності порушеної теми - «Компетентнісно спрямоване навчання як основа змісту освіти в умовах нової української школи, сучасного простору освітніх можливостей». У ході семінару учасники обговорили актуальні проблеми розвитку сучасної школи в умовах реформування української освіти, ознайомилися з досвідом роботи педагогічного колективу щодо впровадження компетентнісного підходу в навчально-виховний процес з метою переорієнтації освіти зі знаннєвої парадигми на діяльнісну. Увазі заступників та методистів міського методичного кабінету було запропоновано 4 відкритих уроків: інтегрований урок математики та природознавства у 3 клас (учитель початкових класів Федрова В.В.); урок англійської мови у 1 класі ( учитель англійської мови Чернишова А.І.); урок-тренінг з основ здоров’я у 7 класі ( учитель основ здоров’я Філіппова О.І.); урок компетентнісного спрямування з правознавства у 10 класі (учитель історії та правознавства Ямборко А.М.). Учасники семінару познайомилися із варіантом роботи в системі «батьки – діти – вчителі» - театральним дивертисментом «Педагогіка партнерства», підготовленим педагогом-організатором Журавльовою О.В. Також під час семінару було представлено одну з одну з форм ефективного професійного, активного навчання майстер-клас за темою «Використання на уроках математики мультимедійної дошки як засобу ІКТ з метою підвищення інтересу до предмету та розвитку математичної компетентності учнів», який провела учасник обласного етапу конкурсу «Учитель року-2015» учитель математики Гарбуз А.Ю. Наступним етапом роботи стала участь заступників директорів з навчально-виховної роботи в методичному квесті «Освіта для сталого розвитку – майбутнє, якого ми

Page 2: зош № 9 семинар   заст. директора

прагнемо», що сприяв підвищенню методичної та управлінської компетентностей завучів, позитивно вплинув на учасників семінару, надав поштовху до творчої самореалізації під час квесту і після нього у власних колективах. На завершення заступники директорів з навчально - виховної роботи обмінялися думками, зазначили, що «випускник знає» перестав відповідати запитам суспільства, виник попит на «випускника вміє», творчу особистість, яка має ціннісні орієнтири. І вирішенню цієї проблеми покликаний допомогти саме компетентнісний підхід. Семінар-практикум пройшов в атмосфері творчої співпраці, спонукав до самоаналізу та самооцінки власної діяльності та мотивував до впровадження почутих ідей у практику роботи. По закінченню гості щиро подякували організаторам за змістовний, повчальний та цікавий семінар, та побажали подальших успіхів та творчих злетів всім працівникам школи.