فرض تأليفي 9 أساسي الثلاثي2 التربية التكنولوجية

3
عدادية المدرسة ا تازركة السنة الدراسية: 2009 / 2010 ــ ض ـ 02 د ـدةـ ا: ا ا ا سم.............................. : لقب ال.............................. : ستاذ ا: لقادر حمزة عبد الضارب ا: 1 وقيت الت: 60 دق القسم: 9 أساسي..... ا لرقم..... : ولال ا ا: 1 - أ- لون على مختلف بنفس الھيكل ألون الشاملت الرسم ال مسقطابة الورق لثاق. ب- ل جوابي ثم أعل بنعم أو أجيب. ) يللتعل ث مدعمات ل ث( ج- لتاليةرات العباسب من اغات بما ينا الفرا أكمل) : داخلي حلزوني خارجي( القطعة6 ى لولبحتوي عل ت. ....................... القطعة2 ى لولبحتوي عل ت. ....................... 7 1 نابض فو ذ6 2 ثبيت برغي ت فو ذ5 1 مشبك فو ذ4 1 مخرز فو ذ3 1 قاعدة فو ذ2 1 ھيكل فو ذ1 1 قبض التحكم م فو ذ الرق م العدد التسميةلمادة الم حظات ا جابة المدعمات اقط الرأسي في المس رسم لثاقبةشامل الرسم ال الورق بعدملية قطع ع. ....... ................................. ..................... ............ ................................. .... ــــــ1.5 .... ــــــ1 .... ــــــ1 ا: " اقبة أوراق" . ا: ورقة بعدل من ﺛقب ھذا المنتج المستعم يمكنقبض التحكمضغط على مسب ﺛم اللمنان المكا في ا وضعھا) 1 .( A A 6 3 5 2 1 7 4 3 / 1 WWW.technologie789.blogspot.com

description

devoir de synthèse 2 trimestre éducation technologique

Transcript of فرض تأليفي 9 أساسي الثلاثي2 التربية التكنولوجية

Page 1: فرض تأليفي 9 أساسي الثلاثي2 التربية التكنولوجية

المدرسة اعدادية تازركة

2009/2010: السنة الدراسية

ـد02ـ ض ــا :اـدة ا

: ..............................اسم

: ..............................اللقب

: .....لرقما..... أساسي 9: القسم دق 60: التوقيت 1: الضارب عبد القادر حمزة: استاذ

ال اول : ا

.لثاقبة الورق مسقطات الرسم الشاملألون الھيكل بنفس اللون على مختلف -أ -1

)ثث مدعمات للتعليل ( .أجيب بنعم أو ثم أعلل جوابي -ب

)خارجي –حلزوني –داخلي : ( أكمل الفراغات بما يناسب من العبارات التالية - ج ....................... .تحتوي على لولب 6القطعة • ....................... .تحتوي على لولب 2القطعة •

فوذ نابض 1 7 فوذ برغي تثبيت 2 6 فوذ مشبك 1 5 فوذ مخرز 1 4 فوذ قاعدة 1 3 فوذ ھيكل 1 2 فوذ مقبض التحكم 1 1 الم-حظات المادة التسمية العدد مالرق

المدعمات ا7جابة

رسم المسقط الرأسي في بعد الورق الرسم الشامل لثاقبة

.عملية قطع.......

• ................................. • ................................. • .................................

.... ــــــ1.5

.... ــــــ1

.... ــــــ1

." أوراق اقبةث ": ا

يمكن ھذا المنتج المستعمل من ثقب ورقة بعد : ا

). 1( وضعھا في المكان المناسب ثم الضغط على مقبض التحكم

A

A

6

3

5

2

1

7

4

3/1 WWW.technologie789.blogspot.com

Page 2: فرض تأليفي 9 أساسي الثلاثي2 التربية التكنولوجية

:أتمم ) 2( اعتمادا على الرسم المنظوري للھيكل -2

.رسم المسقط العلوي - أ

.C-C رسم المسقط الرأسي قطاع - ب

) 20Mو X=30( :التالية خاصياتهاعتمادا على ) 6( أتمم الرسم المقنن لبرغي التثبيت -3

ال ا"! : ا

.ثاقبة الورق قامت المؤسسة المنتجة لھا بمزيد التعريف بھافي اطار سعيھا الى ترويج :أحدد الطرق المناسبة لتواصل المؤسسة مع حرفائھا -1

• . ..................................... • . .....................................

C

C

.... ــــــ2.5

.... ــــــ4

.... ــــــ2

.... ــــــ1

3/2 WWW.technologie789.blogspot.com

Page 3: فرض تأليفي 9 أساسي الثلاثي2 التربية التكنولوجية

:أتمم الفراغات بما يناسب من العبارات التالية -2

–تسويقه –البيع –الحريف – ا-شھار خارج ا-عم –المعادلة –تواصل – إشھار ا-عم( )كراس الشروط الوظيفي - ا-شھار -التعريف

:، أذكر ثث من كل صنف في الجدول التالي يمكن لعلبة ثاقبة الورق أن تحتوي على عدة معلومات -3

ال ا"# : ا .يشير إلى انتھاء عملية الثقبلتحسين منتجھا فكرت المؤسسة في تثبيت جھاز أسفل قاعدة ثاقبة الورق

.أحدد نوع وسيلة ا-شارة في دارة الجھاز -1

......................................... ......................................... .........................................

؟ Rماھي وظيفة المقاوم -2

.............................................

............................................. .............................................

.Rأحدد ألوان أحزمة المقاوم -3

معلومات تعرف بالمنتج معلومات تعرف بالمؤسسة المنتجة........................................................

........................................................

........................................................

........................................................ ........................................................

........................................................

الحزام الثالث الحزام الثاني الحزام ا?ول................... ................... .....................

تھدف إلى… .…………بين المنتج و . ……………ھي وسيلة .……………عملية : وھي نوعان . ……………بالمنتج لغرض ……………

………………………………………المباشر أو را-شھا* ……………………………………غير المباشر أو را-شھا*

.... ــــــ2.5

.... ــــــ1.5

.... ــــــ0.5

.... ــــــ

1

.... ــــــ1.5

Ω470

RRRR

G LED S

جدول رموز ا?لوان

3/3 WWW.technologie789.blogspot.com