С ^ - / / - / О 9-11 класс 1 вариант

С

Задание № 1. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны - «Нет». Внесите свои ответы в таблицу. 1. Назначение генерального прокурора РФ проводится президентом по представлению кандидатуры Государственной Думой. 2. Праймериз - право быть избранным в органы местного самоуправления. 3. Харизма основывается на личных качествах человека. 4. При ликвидации предприятия законно ли одностороннее расторжение трудового договора со стороны работодателя? 5. Курс рубля возрастает при улучшении торгового баланса страны. 6. Критериями истины являются исследования ученых.

1 Qs и

. Ш п У f v р . т

\\Ш\ V 4^

Задание № 2. Что объединяет понятия, образующие каждый из представленных рядов? Дайте краткий ответ. 3.1 ощущение, восприятие, предс^ав^ёние, понятие, суждение, умозаключение

i i ^ n y i MMAMMJL О V

3.2 товарищество, кооператив, хозяйственное общество, унитарное предприятие

3.3 правовой обычай, судебный прецедент, естественное право, нормативно-правовой акт, нормативный договор р

— 3 - L -

дативный договор р Уммащи

Задание № 3. Установите соответствие между газопроводами и странами (территориями), по территории которых они проходят. Укажите, строительство какого

1) Ямал - Европа а) Россия - Китай 2) Сила Сибири б) Россия - дно Черного моря -

Турция 3) Голубой поток в) Россия - дно Балтийского моря -

Германия 4) Северный поток г) Россия - Белоруссия - Польша -

Германия

1) ь 2) 3) f 4) I Пока не действующий газопровод _ iuJJ&s Си£ири

шие № 4. Установите соответствие: Между термином, описывающим культурно-исторический период и его

л ределением. Термин Определение

1 Синкретизм А Философское направление, ограничивающее или отрицающее роль разума в постижении мира, предполагает существование областей миропонимания, недоступных разуму, и достижимых только через такие качества, как интуиция, чувство, инстинкт, откровения, вера и другие.

2 Эмпиризм Б Философия существования, акцентирующее внимание на уникальности бытия человека.

3 Экзистенциализм В Философское направление, утверждающее, что чувственный опыт может быть единственным источником познания.

4 Иррационализм Г Сочетание разнородных философских начал в одну систему без их объединения.

Д Философское представление о гармоничном сочетании физических (внешних) и нравственных (душевных, внутренних) достоинств.

1 2 3 4 А В с в л А

4.2. Между авторами и их научными взглядами. Автор Теория

1 Т. Парсонс А Основа единой истории человечества сформировалась в эпоху осевого времени.

2 Г. Гегель Б В своем развитии общество проходит три стадии: теологическую, метафизическую, позитивную.

3 О. Конт В История - это поступательный процесс развития человечества в его самосознании свободы.

4 К. Ясперс Г Общество - система, в которой каждый элемент структуры имеет определенное функцию.

1 2 3 4 Г / г А ь

О О О Задание № 5. Используя все приведенные ниже термины, заполните схему. Группа, личность, мировоззрение, мировосприятие, мироощущение, миропонимание, научное, носители, общество, обыденное, осознанный, религиозное, способы, социальная, стихийный, типы, философское, формирования, элементы.

Г i/r^flM — weftUMMt;

V У

Г Л {1МАМШ>

V J —

( Л

V J

V —

С \

ЬОцииШШЯй V У

+ Jlfnut h

t

МАЛрСПОШ-и^амм

Задание № 6. Прочтите ниже предложенный отрывок и выполните все задания.

«У человека тело Одно, как одиночка. Душе осточертела Сплошная оболочка С ушами и глазами Величиной в пятак И кожей - шрам на шраме, Надетой на костяк.

Но душе грешно без тела, Как телу без сорочки, -Ни помысла, ни дела, Ни замысла, ни строчки. Загадка без разгадки: Кто возвратится вспять, Сплясав на той площадке, Где некому плясать?» А. А. Тарковский. «Эвридика»

6.1. Отрывок раскрывает составляющие сущность человека. Назовите их. 1.

итрывок раскрывает составляющие сущно< (htfiautotmb tijjuoldM vfuLuuuatSe^

2. W l ft^ ^JUAJ UL e x p j f ^ ^ P s r ) 1Ж

Раскройте их содержание.

И & / g & a t f g /ww**- л^я , /суъг?

^ tfjW / W 7

^//WZW firWU ^ с и ш ^ ^ .

и ^ е и ^ fausM&Jj ,

£ fastftw J и/? и ш? /та? az ОММ^УЪ fjsg jZ^tUM .

v f

6.3. Поясните свою точку зрения посредством содержания данного отрывка.

Задание № 7. Решите правовую задачу. Гражданин Н. заключил договор с ООО «Урожай» на поставку семян для своего хозяйства. К моменту поставки товара гражданин Н. изменил свою фамилию на другую. Поставщик отказался поставить гражданину семена, мотивируя это тем, что договор поставки заключен с гражданином Н. Правомерны ли действия поставщика? Нормами, какого права регулируются данные правоотношения? Свой ответ объясните.

Задание № 8. Решите кроссворд f

Jr f 4 J * Т f 4 J

Л 5И Г И р а f 2 (7 0 Я

1 ч Р т V 10

fC М к -

А А Л р £ t И /| А 1 5 р А к Vs + г Г а 4- i f И 2 р А я и Я t t Р я 1 •

т и

и b ч Я с к Л- I3 * U я А *

Л ЕГ 14 b f

г

Г

По горизонтали I. Особая форма организации власти, управляющей обществом на определенной территории, обладающая независимостью во внешних и внутренних делах. 7. Форма правления, при которой верховная государственная власть частично или полностью принадлежит одному лицу и, как правило, передаётся по наследству. 8. Применение физического и психологического воздействия с целью навязать свою волю другим людям помимо их желания. I I . Форма государственной власти, установленная насильственным путём и основанная на единоличном правлении.

Основанное на кровном родстве, браке или усыновлении объединение людей, -язанных общностью быта и взаимной ответственностью за воспитание детей.

А . Свободный равноправный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи и порождающий между супругами взаимные личные и имущественные права и обязанности. 15. Специфический товар максимальной ликвидности, который является универсальным эквивалентом стоимости других товаров или услуг.

По вертикали 2. Социальная группа, принадлежность к которой определяет правовое положение. 3. Форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предмете, его свойствах или отношениях между предметами. 4. Одна из форм государства, при котором все граждане управляют своим собственным распорядком жизни и влияют на общественную жизнь. 5. Система общеобязательных, формально-определённых, гарантированных государством правил поведения, регулирующих общественные отношения. 6. Одна из форм государства, характеризующаяся полным контролем над всеми сферами жизни общества. 9. Принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле. 10. Процесс приобретения знаний о мире, приобщения к культуре, к ценностям человеческого общества. ^ , / у.-с' 12. Знание, соответствующее своему предмету.

Задание № 9. Перед вами высказывания мыслителей, учёных, политиков, писателей. Выберите то из них, которое станет темой Вашего сочинения - эссе. Ваше задача - сформулировать своё собственное отношение к данному утверждению и обосновать аргументами, представляющимися Вам наиболее существенными. Максимальный объём эссе - страница. Жюри при проверке будет руководствоваться оценкой работы по следующим критериям:

1) Обоснование выбора темы. (Почему выбрана данная тема: её значимость для развития одной из базовых наук, отражённых в курсе обществознания; значение для социальной практики; причины интереса к данной теме).

2) Представление собственной точки зрения при раскрытии темы. (Суть и умение её сформулировать).

3) Внутреннее смысловое единство, согласованность ключевых тезисов и утверждений, непротиворечивость личностных суждений. (Оценивается качество аргументов, данных в пользу вашей точки зрения).

4) Раскрытие проблемы на теоретическом уровне. (Опора на научные теории, владение понятия курса).

5) Аргументация своей точки зрения с опорой на факты общественной жизни и личный социальный опыт.

6) Владение обществоведческими знаниями, понятиями курса. 7) Свободная композиция и непринужденность повествования. 8) Соответствие между высказываемыми теоретическими положениями и

приводимым фактическим материалом.

Философия «Мы не должны дозволить никому переделывать историческую истину».

Н. Пирогов Экономика «Весь секрет бизнеса в том, чтобы знать что-то такое, чего не знает

больше никто». Аристотель Онассис

«Производство нельзя определить как удовлетворение потребностей, потому что производство само создает потребности».

Дж. Гэлбрейт Социология «Все люди живут и действуют отчасти по своим мыслям, отчасти по

мыслям других людей. В том, насколько люди живут по своим мыслям и насколько по мыслям других людей, состоит одно из главных различий людей между собою».

JI. Н. Толстой «Толпа может простить что угодно и кого угодно, только не человека, способного оставаться самим собой под напором ее презрительных насмешек».

Айн Рэнд Политология «Мораль без политики бесполезна, политика без морали бесславна».

А. Сумароков «Сущность демократии - не в народном произволе, а в праве народа устанавливать через своих избранников разумное законодательство».

Сократ Правоведение «Горе земле, в которой подчинённые, начальники и суды, а не законы

управляют гражданами и делами!». М. И. Кутузов

«Правительственные учреждения - как они могут быть проводниками права, сами будучи бесправными?».

В. О. Ключевский

jiiamw f

fu? /iM- jWfM® d ftruoo faxJiu&fZasy

и- (ипшееиаия, tc h f ^ t

mwm

°tfKO fotc/HUr) f t

- r - / -h x -r^ +2 - у / Г