Дидактичні аспекти методичного забезпечення вивчення хімії в 7-му класі
урок з хімії у 8 а класі на тему
Transcript of урок з хімії у 8 а класі на тему
![Page 1: урок з хімії у 8 а класі на тему](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042608/55c79a48bb61ebf4348b483d/html5/thumbnails/1.jpg)
Урок з хімії у 8-А класі на тему:
Класифікація оксидів.Фізичні та хімічні властивості
оксидів
Вчитель хіміїРеклинецької ЗШ І-ІІІ ст.Швець О.І.
![Page 2: урок з хімії у 8 а класі на тему](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042608/55c79a48bb61ebf4348b483d/html5/thumbnails/2.jpg)
ДЕВІЗ УРОКУ:«ЧОГО Б ТИ НЕ НАВЧИВСЯ, ТИ НАВЧАЄШСЯ ДЛЯ СЕБЕ» (ПЕТРОНІЙ)
Мета уроку: навчаюча - ознайомити учнів з хімічними властивостями оксидів,розглянути класифікацію оксидів в відповідності з їхніми хімічними властивостями, навчити учнів розрізняти та пояснювати властивості «основних оксидів», «кислотних оксидів», «несолетворних оксидів», «солетворних оксидів», закріпити вміння учнів розрізняти реакції сполучення та обміну; розвиваюча - розвивати вміння учнів прогнозувати перебіг хімічних реакцій, розвивати уявлення про будову речовини, уміння спостерігати, порівнювати, абстрагувати, розвивати навички колективної співпраці, само - та взаємоконтролю; виховна - закріплювати правила техніки безпеки при роботі з хімічними речовинами, вчити застосовувати знання на практиці та здобувати їх самостійно; виховувати відчуття причетності до загальної справи, уміння працювати в колективі. Тип уроку: формування нових знань та умінь. Методи: словесні, пояснювально-ілюстративні, наочні, репродуктивні, частково-пошукові, практичні.
Базові поняття й терміни: «Основні оксиди», «кислотні оксиди», «несолетворні оксиди»,«солетворні оксиди», реакція сполучення, реакція обміну
Форми роботи: індивідуальна, групова, фронтальна, демонстраційний експеримент.
![Page 3: урок з хімії у 8 а класі на тему](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042608/55c79a48bb61ebf4348b483d/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Організація класуІнтерактивний прийом
“Я вітаю…”
![Page 4: урок з хімії у 8 а класі на тему](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042608/55c79a48bb61ebf4348b483d/html5/thumbnails/4.jpg)
2 Актуалізація навчальної діяльності
Метод “Мікрофон”
![Page 5: урок з хімії у 8 а класі на тему](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042608/55c79a48bb61ebf4348b483d/html5/thumbnails/5.jpg)
3 Мотивація навчальної діяльності
• Бесіда про оксиди,склад їхньої молекули
• Чітке доведення теми і цілей уроку
• Створення проблемної ситуації - метод «Хімічна загадка»
![Page 6: урок з хімії у 8 а класі на тему](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042608/55c79a48bb61ebf4348b483d/html5/thumbnails/6.jpg)
4. Засвоєння нових знань
- порівняльний метод - робота з таблицею “Хімічні властивості оксидів”, хімічними словниками, підручниками
![Page 7: урок з хімії у 8 а класі на тему](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042608/55c79a48bb61ebf4348b483d/html5/thumbnails/7.jpg)
- Формування практичних навичок Гра »Утвори мене»
![Page 8: урок з хімії у 8 а класі на тему](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042608/55c79a48bb61ebf4348b483d/html5/thumbnails/8.jpg)
Гра »Хрестики-нулики»(виграшний шлях - кислотні або основні оксиди)
![Page 9: урок з хімії у 8 а класі на тему](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042608/55c79a48bb61ebf4348b483d/html5/thumbnails/9.jpg)
- Практичний метод – виконання лабораторних дослідів (повтор правил техніки безпеки)
![Page 10: урок з хімії у 8 а класі на тему](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042608/55c79a48bb61ebf4348b483d/html5/thumbnails/10.jpg)
Розв'язання проблемної ситуації, створеної на початку уроку
![Page 11: урок з хімії у 8 а класі на тему](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042608/55c79a48bb61ebf4348b483d/html5/thumbnails/11.jpg)
5. Закріплення вивченого матеріалуРобота в групах
• 6. Диференційоване домашнє завдання1) Опрацювати параграф з підручника.
2) Підготуватися до самостійної роботи.
![Page 12: урок з хімії у 8 а класі на тему](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042608/55c79a48bb61ebf4348b483d/html5/thumbnails/12.jpg)
Підсумок урокуМетод “Вірю –не вірю”