зайкова н.с.воспитатель гр 6 (nx power lite)
Transcript of зайкова н.с.воспитатель гр 6 (nx power lite)
«Любовь к Родине «Любовь к Родине начинаетсяначинается с любви к с любви к природе»природе»
Объект для наблюдений – «Деревья осенью».
I. Целеполагание: Создание условий для формирования у ребенка элементов экологической культуры, гуманного отношения к живым объектам флоры, экологически правильного поведения в природе. Под лозунгом «Любовь к Родине начинается с любви к природе» проводятся мероприятия, которые направлены на то, чтобы дети научились любить Родину через любовь к окружающему миру.
Задачи:
Воспитание уважительного и бережного отношения к природе родного городаРасширение представлений детей о деревьях нашего городаФормирование представления об осенних изменениях в природеСенсорное развитие детей во время прогулок и наблюденийСравнение деревьев между собой
Участники проекта:
Дети средней группы «Домовята» детского сада;Воспитатели;Родители.
Предполагаемые итоги реализации проекта:
Появление у детей ярко выраженного интереса к объектам и явлениям природыУзнавание детьми деревьев по листьям Бережное отношение детей к природеФормирование стремления к исследованию объектов природы
II. Разработка проекта
- Донести до участников проекта важность и нужность данной темы. - Создать развивающую среду: подобрать материалы, игры, иллюстрации, художественную литературу. - Подобрать материал для продуктивной деятельности. - Составить перспективный план мероприятий.
Предварительная работа
НаблюденияЭкскурсияБеседыСбор материала
III. Выполнение проекта
«Социализация»
-развитие игровой деятельности
Дидактические игры: «Найди листок», «Найди пару»
Образовательные области:
Подвижные игры: «Найди свой дом», «Все по домам!», «Такой листок, лети ко мне!»
«Труд»
-развитие трудовой деятельности :уборка от листвы участкавоспитание ценностного отношения к собственному труду , к труду других людей и его результатам
«Познание»
-сенсорное развитие (цвет, форма листьев)-развитие познавательно-исследовательской деятельности (загадки ,рассматривание иллюстраций ,листьев с различных деревьев)-наблюдения за природой и жизнью растений
«Художественное творчество» Рисование на тему: «Осень в лесу»Аппликация «Узор на ковре»
Занятие по лепке (пластилинография) на тему: «Осенние листья»
«Коммуникация»
-развитие речи детей(беседы, речевое развитие в НОД ,пословицы)
О деревьях
Существует поверье,И скажу не впервые:Не губите деревья,Все деревья живые.Белоствольное лето,Златокудрая осень - Вот живые ответыНа немые вопросы.Не губите березы,Не ломайте рябины:Их безмолвные слезыНепорочно-невинны.Не тревожьте покояВечно дремлющих сосенИх не только ли люди - Их не трогает Осень.Не губите осины,Ели, грабы и ивы,В ежедневной рутинеИм шепните "счастливо".Приглядитесь получше,Только не обижайте,На сердца и на душиГрех тот не принимайте.В тонкорунности светаБудем с ними честнее,Ведь они для планетыЧеловека роднее.Все когда-нибудь будет,И свершится поверье...Только помните, люди:Не губите деревья!
Сотрудничество с родителями
Консультация «Прогулки по паркам города в выходной день»Участие в семейном конкурсе по составлению гербариев и использование их как дидактических пособий для работы с детьми.
IV. Презентация проекта
Альбом детско-родительских работ по составлению гербариев.
Представление опыта работы по данной теме на педагогическом совете
Барков Алёша Садердинов Андрей
Грязных Ксения Гонтаревская Злата
Ларины Лиза и Алёша Котов Роман
Тишина Настя Фурман Даниил
Навоев Максим
Государственное образовательное учреждение
Центр развития ребенка – детский сад №26
Южного окружного управления образования города Москвы Ресурсный Центр «Я и мир»
Адрес: 117534 Москва, Кировоградская ул. д.42АТелефон: +7(495)3873214
E-mail: [email protected]