Мастацкая і музычная адукацыя ∙ 6/20132

ЗместТэорыя і гісторыя

мастацтва

Басалыга О. В. Из истории белорусско-итальянских связей в музыкальном искусстве эпохи Ренессанса

3

Мельник К. В. Феномен соцреализма: зарождение творческого метода и направления искусства

8

Метадычная культура педагога

Ковалив В. В. Использование ассоциативных игр в разви-тии творческого воображения учащихся младшего школьно-го возраста на уроках музыки

15

Музейная педагогiка

Каменчуков А. Мука на мельницу исторической памяти 21

Школа маладога настаўніка

Лойко Г. В. Учимся рисовать тушью 28

Запрашаем на ўрок

Медель В. М. Древо жизни. Декоративная композиция. Урок изобразительного искусства в V классе

34

Факультатыўныя заняткі

Мангова И. И. Начальный этап развития навыков игры на фортепиано. Открытый урок по обучению игре на фортепиа-но учащихся 1-го года обучения

38

Рыжанович Т. В. Двухсторонняя роспись. Исследователь-ский проект

44

Юбiлеi Талантливый художник и замечательный педагог. К 65-летию Евгения Николаевича Саковича

51

Конкурсы, пленэры, канцэрты,

фестывалі мастацтва

Шашэнька Н. А. Фестывальны рух у Беларусі 52

Содружество творческих идей, или «Sic itur ad astra!» 59

Конкурс «Молодые таланты» 62

Итоги конкурса на лучший план-конспект урока изобрази-тельного искусства и факультативного занятия художествен-ной направленности

64

Нашы госці Багданава Г. Б. Школа акрыленых. Гімназія–каледж мастацтваў імя А. І. Ахрэмчыка. Крок у будучыню

65

Беларускі каляндар 43, 58, 61

Пераносы некаторых слоў зроблены не па правілах граматыкі, а ў адпаведнасці з магчымасцямі камп'ютара.