информационная безопасность человека

21
Преподаватель: Петелин Александр Евгеньевич

Transcript of информационная безопасность человека

Page 1: информационная безопасность человека

Преподаватель: Петелин Александр Евгеньевич

Page 2: информационная безопасность человека

2

Угрозы неприкосновенности частной жизни

Потеря контроля над процессом (любая ошибка может привести к потере или раскрытию всех данных). Систематическая фиксация всего происходящего и тотальное прослушивание окружающего мира. Нецелевое использование медицинских и других записей. Бесконтрольная реклама. Персональная информация как товар. Микроуправление интеллектуальной собственностью.

Page 3: информационная безопасность человека

3

Кодекс справедливого использования информации

В 1972 году в США Э. Ричардсон создал комиссию по изучению влияния компьютерных технологий на приватность, после нескольких лет работы которой был разработан билль о правах в компьютерную эпоху, получивший название «Кодекс справедливого использования информации».Кодекс базируется на пяти принципах: Не должно существовать систем, накапливающих персональную информацию, сам факт существования которых является секретом.

Page 4: информационная безопасность человека

4

Каждый человек должен иметь возможность контролировать, какая информация о нем хранится в системе и каким образом она используется. Каждый человек должен иметь возможность не допустить использования собранной о нем информации для одной конкретной цели, с другой неоговоренной целью. Каждый человек должен иметь возможность корректировать информацию о себе.

Page 5: информационная безопасность человека

5

Каждая организация, занимающаяся созданием, сопровождением, использованием или распространением массивов информации, содержащих персональные данные, должна обеспечить использование этих данных только в целях, для которых они собраны, и принять меры против их использования не по назначению.

Page 6: информационная безопасность человека

6

Влияние средств массовой информации на человека

Массовая информация – предназначенные для неограниченного круга лиц печатные, аудио-, аудиовизуальные и иные сообщения и материалы.Средство массовой информации (СМИ) – периодическое печатное издание, радио-, теле-, видеопрограмма, кинохроника и иная форма периодического распространения массовой информации.

СМИПечатное Электронное

Page 7: информационная безопасность человека

7

Методы влияния СМИ на человеческое сознание

Общественное мнение – состояние массового сознания, заключающее в себе скрытое или явное отношение разных социальных общностей к проблемам и событиям действительности.Информационный (общественный) резонанс – одновременное повышенное искусственное привлечение средствами СМИ общественного внимания к тому или иному социальному или политическому событию, сопряженное с замалчиванием других событий, имеющих равную информационную значимость.

Page 8: информационная безопасность человека

8

Можно выделить следующие методы влияния СМИ на человеческое сознание:o Метод создания образа врага. Нередко используется для создания негативной общественной реакции, в основе механизма заложена идея дегуманизации – враг представляется непохожим на вас: он другой национальности, вида, умственных особенностей, кроме того, он агрессивен и ничего хорошего от него ждать нельзя.o Метод семантического манипулирования. Предполагает тщательный отбор и специальную компоновку понятий, вызывающих либо позитивные, либо негативные ассоциации.

Page 9: информационная безопасность человека

9

o Метод отвлечения. Общество не терпит информационного вакуума, поэтому чтобы отвлечь аудиторию от одной информации, необходимо переключить её внимание на другую, поданную в максимально сенсационном виде. Цель новой информации – создать отвлекающую альтернативу и снизить актуальность предыдущей информации.o Метод дробления (фрагментации). По мере усложнения телевизионных программ длительность каждого их элемента сокращается во времени, т.е. информация, поданная мелкими порциями, не позволяет ею эффективно воспользоваться.

Page 10: информационная безопасность человека

10

o Немедленность подачи информации. Чувство срочности создает ощущение чрезвычайной важности передаваемой информации. Быстро чередующиеся сообщения мешают составлению верных оценок и суждений.o Мифотворчество. Мифы очень жизнеспособны, и их жизненность объясняется тем, что опираясь на реальные факты и события, они воспринимаются как истина, догмат. Истинные же факты зачастую воспринимаются людьми за небылицы (война в Афганистане)

Page 11: информационная безопасность человека

11

o Имидж. Имидж создает реальную социально-психологическую установку, определяющую поведение людей по отношению к объекту. И, поскольку воздействует на психику человека, следовательно, легко воспринимается, запоминается и потому часто используется в рекламе, имидж можно эффективно использовать как средство пропаганды, как инструмент управления сознанием. СМИ формирует огромное множество имиджей политиков, актеров, музыкантов, режиссеров.

Page 12: информационная безопасность человека

12

Влияние телевидения на детейo Физическое влияние.

• нарушается естеств. двиг. активность,• мышцы глаз не тренируются,• ожирение.

o Психическое влияние• отставание в развитии

Page 13: информационная безопасность человека

13

Влияние сцен насилия по телевидению на поведение человека

Статистика свидетельствует, что если ребенок по 3-4 часа в день смотрит взрослые телепередачи, то еще до окончания начальной школы он увидит около 8 тысяч убийств. Частые просмотры телепрограмм со сценами насилия могут способствовать преступных наклонностей, а также предрасположенности к насилию.

Page 14: информационная безопасность человека

14

Влияние просмотра теленасилия на агрессивность осуществляется, по крайней мере, пятью путями:1. С помощью имитирующего научения (при наблюдении).2. Теленасилие делает детей нечувствительными к насилию в жизни.3. Оправдание насилия на экранах телевизора.4. Теленасилие содержит в себе ключевые стимулы, пробуждающие агрессивные мысли, фантазии, чувства и действия.5. Дети, увлеченные теленасилием, обнаруживали более низкий уровень физиологического возбуждения и стремятся его чаще заполучить.

Page 15: информационная безопасность человека

15

Отдельно следует выделить просмотр мультфильмов:1. Многократное повторение сцен садизма в западных мультфильмах вызывает у детей фиксацию агрессии и способствует выработке соответствующих моделей поведения.2. Агрессия в мультфильмах сопровождается красивыми, яркими картинками, например, рисуется красивая сцена, которая сопровождается убийством.3. Часто персонажи западных мультфильмов уродливы и внешне отвратительны. Ребенок идентифицирует себя с такими персонажами.

Page 16: информационная безопасность человека

16

Влияние рекламы на детейСогласно исследованиям, ребенок в возрасте до 8 лет не способен критически воспринимать рекламу и склонен относиться к ней с полным доверием.Последствия влияния рекламы на детей:1. Удар по кошельку родителей.2. Формирование стереотипов поведения и личностных ценностей.3. Реклама вредит здоровью подрастающего поколения.4. Реклама приводит к различного рода зависимостям.5. Реклама ведет к ранней сексуальности.

Page 17: информационная безопасность человека

17

Приемы рекламного воздействияМетод утвердительных высказываний состоит в использовании утверждений, которые представляются в качестве факта, при этом подразумевается, что эти заявление самоочевидны и не требую доказательств. Например, такие слоганы, как:«Не зря все дети любят Huggies» (реклама памперсов «Huggies») или «Новый год вдвойне вкусней, если с вами Milky Way» (реклама шоколада «Milky Way»).

Page 18: информационная безопасность человека

18

Метод выборочного подбора информации состоит в специальном подборе и использовании только тех фактов, которые являются выгодными для информационно-психологического воздействия рекламы. С практикой использования этого метода мы сталкиваемся в политической борьбе, управлением социально-политическими процессами, избирательных компаниях.

Page 19: информационная безопасность человека

19

Использование разнообразных лозунгов, девизов и слоганов. Это позволяет «сконцентрировать» основные особенности, название и/или образ рекламируемого товара в одну фразу, которая и внедряется в сознание потребителя. Например, вместо торговой марки «Аквафреш» используется слоган «Тройная защита для всей семьи». При использовании слоганов особенно важным является создание четкой ассоциации торговой маркой с самим слоганом, для чего в его состав нередко включают название торговой марки или компании. Примеры:

Page 20: информационная безопасность человека

20

«Blend-a-med – пусть улыбка сияет здоровьем», «Весело и вкусно – McDonalds». Для улучшения восприятия и запоминаемости слоганов реклама использует яркие и короткие фразы, рифму. Например, «Чистота – чисто Тайд», «Мезим – для желудка не заменим», «Разыгрался аппетит – не тормози – сникерсни», «Миф-автомат – чисто идеально и цена реальна» и пр.

Page 21: информационная безопасность человека

21

Метод дополнительного свидетельства основан на том, что если совместно с тем или иным утверждением приводится также дополнительное свидетельство о его подтверждении, то потребитель психологически склонен больше доверять этому утверждению. Например, «клиническая практика доказала…» – рекламный ролик жевательной резинки Dirol, «…именно поэтому стоматологи рекомендуют…» – реклама жевательной резинки Orbit, «Наши знания и опыт гарантируют…» – реклама кофе Tchibo, «Специалисты Mobil знают…» – реклама автомобильного масла Mobil. В этом случае потребитель психологически склонен доверять этому суждению в большей мере.