ВИКОНАЛА УЧЕНИЦЯ 10-Б КЛАСУ КОТ АРИНА

Соціальна антикорупційна

реклама

КОРУПЦІЯ-

 ПРОТИПРАВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЯКА ПОЛЯГАЄ У ВИКОРИСТАННІ СЛУЖБОВИМИ ОСОБАМИ ЇХНІХ ПРАВ І ПОСАДОВИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ДЛЯ ОСОБИСТОГО ЗБАГАЧЕННЯ; ПІДКУПНІСТЬ І ПРОДАЖНІСТЬ ГРОМАДСЬКИХ І ПОЛІТИЧНИХ ДІЯЧІВ.

КОРУПЦІЯ В ШКОЛІ Деякі вчителі ставлять собі за мету,

що діти повинні платити за гарні оцінки. Таким чином вони шантажують дітей або їх батьків, знаючи, що деякі родини можуть зробити все, аби їх дитина отримала гарну відзнаку.

РІВЕНЬ КОРУПЦІЇ За останні 2 роки рівень корупції в Україні зріс на 18%

КОРУПЦІЯ В ОСВІТНІЙ ГАЛУЗІ: ЗАГРОЗИ СТРАТЕГІЧНОМУ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА

Проблема корупції в українському суспільстві залишається більш ніж актуальною, незважаючи на ряд вагомих законодавчих кроків, зроблених державою у боротьбі з цим ганебним явищем. Наприкінці 2012 року Департаментом антикорупційного законодавства та законодавства про правосуддя Міністерства юстиції України було оприлюднено наступні дані: станом на грудень 2012 року до Єдиного державного реєстру осіб, які вчинили корупційні правопорушення, внесено 5700 рішень судів першої інстанції щодо притягнення осіб до відповідальності за вчинення корупційних правопорушень

Корупційними діями в освітній галузі в Європі та США вважаються не тільки хабарництво, але й фальсифікація, шахрайство, спотворення інформації, різноманітні порушення професійної етики (у тому числі, сексуальні домагання), порушення контрактних умов, невмотивовані витрати, а також, безперечно, широко розповсюджений в українському суспільстві непотизм. Українське законодавство, зокрема чинний Закон України «Про засади запобігання і протидії корупції» № 3206-17 від 12.08.2012 р., містить досить широке визначення поняття корупції та корупційних дій.

Освічене суспільство – це стратегічний ресурс держави, який робить її конкурентоспроможною на світовому ринку. Тому, ми повинні більше приділяти уваги саме знанням учня, а не змогу заплатити!

АНТИКОРУПЦІЙНЕ ЗАКОНОДАВСТВО УКРАЇНИ

З кожною корупцією повинні боротися не тільки люди, а й законодавчі особи. Таким чином були створені нормативно-правові акти антикорупційного законодавства:

- Конституція України. - Указ Президента України від 21 жовтня 2011 року №1001, «Про

Національну антикорупційну стратегію на 2011 - 2015 роки». - Постанова Кабінету Міністрів України від 29 квітня

2015 року №265 «Про затвердження Державної програми щодо реалізації засад державної антикорупційної політики в Україні (Антикорупційної стратегії) на 2015 - 2017 роки».

- Наказ Міністерства юстиції України від 23 червня 2010 року №1380/5 «Про затвердження Методології проведення антикорупційної експертизи проектів нормативно-правових актів». - Закон України «Про доступ до публічної інформації» від 13 січня 2011 року №2939-VI.

- Закон України «Про засади державної антикорупційної політики в Україні (Антикорупційна стратегія) на 2014 - 2017 роки» від 14 жовтня 2014 року №1699-VII.

- Закон України «Про запобігання корупції» від 14 жовтня 2014 року №1700-VII. 

- Закон України «Про засади запобігання і протидії корупції» від  7 квітня 2011 року №3206-VI - Закон України « Про Національне антикорупційне бюро України» від 14 жовтня 2014 року №1698-VII.

КУДИ ЗВЕРТАТИСЬ, ЯКЩО У ВАС ВИМАГАЮТЬ ХАБАР?

1. Громадська організація «Всеукраїнський центр протидії корупції та сприяння правоохоронним органам»

2. Гаряча лінія Національного комітету по боротьбі з корупцією

3. Всеукраїнська спеціальна колегія з питань боротьби з корупцією та організованою злочинністю

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЦІНОЮ В МАЙБУТНЄ

1.Для протидії корупції потрібні чіткі норми і правила, прозорі процедури і детально пропрацьована політична основа, в якій для кожного включеного в цей процес етапу будуть визначені розподіл відповідальності між різними зацікавленими сторонами в сфері виділення, розподілу та використання освітянських ресурсів.

2.Потрібно з величезною увагою підходити до розробки норм, правил і процедур, щоб не включити в них стимул для зловживань. Навпаки, потрібно передбачити стимули для того, щоб зробити інститути і людей більш підзвітними, більш прозорими і більш «меритократичними», нагороджуючи їх за хорошу роботу.

3.Величезну роль в сприянні підвищенню прозорості системи можуть відігравати стандартизація фінансових процедур, однорідні правила управління кадрами, гармонізація правил проведення закупівель, а також прийняття узгодженого формату підготовки фінансових звітів на рівні школи і проміжного органу управління.

4.Розробки етичних норм і кодексів поведінки, що передбачені для працівників освіти, може внести великий внесок в створення сприятливого освітянського середовища, чим впливатиме на якість освіти і виховання етичних цінностей у майбутніх поколінь.

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЦІНОЮ В МАЙБУТНЄ

5.Головними вимогами для зниження рівня корупції в освіті є підвищення навиків управління, бухгалтерської звітності, проведення моніторингів і аудитів. Відповідно необхідно розглянути можливість забезпечення більш ефективного навчання не тільки адмінперсоналу на різних рівнях, а й інших зацікавлених сторін в системі (батьківські комітети, ГО).

6.Механізми контролю освітянських ресурсів і даних повинні використовуватись части і незалежно від адміністративних кадрів. Зовнішні аудити, зокрема, повинні бути незалежними, нейтральними, регулярними і достовірними. Такими, щоб можна було своєчасно виявити будь-які недоліки і негайно вжити заходів для їх виправлення.

7.В корумпованому середовищі децентралізація управління освітою може тільки сприяти децентралізації можливостей для прояву корупції серед більшої кількості зацікавлених осіб. В результаті, використання децентралізації потрібно розглядати тільки в тому випадку, коли були визначені зрозумілі норми і закріплений потенціал зацікавлених сторін з їх втілення в життя.

8.Доступність інформації є основною вимогою для розвитку широкої участі, відчуття власності, соціального контролю.

9.Кодекси поведінки вчителів потрібно розробляти в ході процесу з широкою участю різних сторін.

Висновок, щодо корупції є неоднозначним. Корупція у школі, в інститутах, в освіті в цілому – це найгірша корупція. Знання не товар – за гроші не купиш. Нація повинна ростити висококваліфікованих спеціалістів. Тому, ми повинні забути про хабарі! Ми повинні вчитися та вміти добиватися всього своїм власним шляхом, не ганьбити країну.