Отдел Мониторинга и анализа

ФИЛИАЛ АО «НЦПК «ӨРЛЕУ» ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

ПО ЖАМБЫЛСКОЙ ОБЛАСТИ

МОНИТОРИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ КАЧЕСТВА КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

ЖАМБЫЛСКОЙ ОБЛАСТИ

Тараз, 2016

Направления мониторинговой деятельностиМониторинговые исследования качества краткосрочных курсов

ПК.: дошкольных организаций образования, организаций среднего (в т.ч. курсов в рамках обновления содержания

образования) и дополнительного образования

Мониторинговые исследования эффективности курсов на основе анализа посткурсовой деятельности педагогов

Социологическое исследование, отражающее состояние практического применения в учебном процессе программ

обновления содержания среднего образования педагогами

Посткурсовой мониторинг оценки эффективности деятельности учителей, обучившихся на

уровневых курсах

Мониторинговые исследования качества длительных курсов повышения квалификации по программе «Формирование предметной и

коммуникативно-языковой компетентности учителей в условиях обучения на трех языках» для учителей предметов «Физика», «Химия»,

«Биология», «Информатика»

Мониторинговые исследования качества курсов повышения квалификации по программе

«Общечеловеческие ценности на уроке»

ЭЛЕКТРОННОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ www.orleu-taraz.kz

http://www.orleu-taraz.kz/

В РАМКАХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В МОНИТОРИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ(2016 Г.)

МОНИТОРИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОКАЗАЛИ

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ НА

КУРСАХ:

подготовка к работе в условиях обновления

содержания образования

стремление овладеть современными

технологиями и методами обучения

потребность в непрерывном

повышении квалификации

ОЖИДАНИЯ ПЕДАГОГОВ ОТ

КУРСОВ:

повысить знания по предмету обновленной

программы

повысить уровень педагогического

мастерства

быть готовыми к реформам в

образовательном процессе

РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫХОДНОГО АНКЕТИРОВАНИЯ

89,4%

90,5%100%

ТВОРЧЕСКИЙ ПОДЪЕМ

НОВИЗНА КУРСОВ

ПОЛНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ОЖИДАНИЙ

5 КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ

Знание и понимание предпосылок обновления содержани...

Знание и понимание содержания, целей и задач образо...

Умение практически использовать педагогические подх...

Понимание системы критериального оценивания и знан...

Умения и навыки, необходимые для реализации обновле...

12

34

5

81.52%

79.16%

79.06%

76.41%

77.16%

17.79%

20.15%

19.95%

22.02%

20.90%

0.69%

0.69%

0.98%

1.57%

1.93%

средне хорошо отлично

КВАЛИМЕТРИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ

МОНИТОРИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ КАЧЕСТВА КРАТКОСРОЧНЫХ КУРСОВ ПК ПО ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ

РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В 2016 г.

рейтинг курсов

рейтинг ресурсного

обеспечения

результаты выходных анкет

9.6 9.7 9.8 9.9 10

9.919.85

9.979.77

9.93

Приоритетное направление «Развитие инклюзивного образования»

Series1

Рейтинг курсов

Рейтинг ППС

Рейтинг ресурсного обеспечения курсов

Оценка контроля знаний слушателей

Результаты выходных анкет

9.95

9.92

9.98

9.88

9.96

Курсы «Условия реализации стандарта уровневого непрерывного обучения

государственного языка»

МОНИТОРИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ КАЧЕСТВА КРАТКОСРОЧНЫХ КУРСОВ ПК ПО ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В 2016 г.

Методисты ДОО

Воспитатели ДОО

Педагоги групп и классов предшкольной

подготовки

Музыкальные руководители

Педагоги-психологи ДОО

9.75 9.8 9.85 9.9 9.95 10

9.92

9.92

9.92

9.92

9.91

9.87

9.87

9.88

9.86

9.86

9.97

9.98

9.97

9.99

9.97

Дошкольные организации образования

рейтинг ресурсного обеспечения

рейтинг ППС

рейтинг курсоврейтинг курсов

рейтинг ППС рейтинг ресурсного обеспечения

оценка контроля

знаний слушателей

результаты выходных

анкет

9.949.91

9.97

9.87

9.96

Приоритетное направление «Усовершенствование менеджмента»

рейтинг курсов

рейтинг ППС

рейтинг ресурсного обеспечения

оценка контроля знаний слушателей

результаты выходных анкет

9.93

9.91

9.95

9.89

9.94

Приоритетное направление «Ключевые направления развития дополнительного

образования»

Series1

МОНИТОРИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ, ПРОШЕДШИХ КУРСЫ ПК, В МЕЖКУРСОВОЙ ПЕРИОД

3125ПЕДАГОГОВ

9КРИТЕРИЕВ

230 РУКОВОДЯЩИХ 2870 ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Повышение категории, качество знаний, применение

инновационных технологий, послекурсовая активность,

показатели олимпиады учащихся, лучший инновационный опыт и др.

7.01%

14.98%

17.98%

17.90%

высшая категория

I категория

II категория

без категории успе

ваем

ость

каче

ство

знан

ий

успе

ваем

ость

каче

ство

знан

ий

2014-2015 уч.год 2015-2016 уч.год

99.91%73.88%

99.92%76.49%

3125

2312

1042 изучение теоретических основ

апробация

системное внедрение

2014

-2015

учеб

ный г

од0

100200300400500600 465501

188207

76 4511 170 0

общее количество участников олимпиад

количество победителей и призеров на уровне района/города

количество победителей и призеров на уровне области

количество победителей и призеров на уровне республики

количество победителей и призеров на международном уровне

0

40

80

120

160

200 162181

8084

263213152 6

общее количество участников научных проектов

количество победителей и призеров на уровне района/города

количество победителей и призеров на уровне области

количество победителей и призеров на уровне республики

количество победителей и призеров на международном уровне

1 2 34 4

2014-2015 учебный год 2015-2016 учебный год0

200

400

600

800

1000

1200

239351

179192

347

420

семинары-тренинги

творческие мастерские

мастер-классы5 внутри ОО

на уровне района/города

на уровне области

на уровне республики

международный уровень

0 50 100 150 200 250 300 350 400

140

73

48

36

44

138

124

64

5

1

77

115

42

53

конференциисеминарыконкурсы

6

на уровне ОО





0 40 80 120

160

200

153

149

73

8

2

198

182

53

20

14Выступили с докладами на семинарах

2015-2015 учебный год


7

на уровне ОО





0 10 20 30 40 50 60 70

42

61

48

18

27

47

64

53

20

29

Выступили с докладами на конференциях



7



0

50

100

150

200

250

111 118

189217

154

212

22 36

Публикация статей в СМИ

на уровне района/городаобластной уровеньреспубликанский уровеньмеждународный уровень

8



0

10

20

30

40

50

60

70

80

0 07 10

21 24

17

28

электронно-цифровые материалыметодические рекомендацииметодические пособиямонографииучебники

8

обобщение опыта в ОО

распространение опыта на уровне района/города

распространение опыта на уровне области

распространение опыта на уровне республики

75

50

25

0 9 13.95%

75.87%

2.18%

8.00%педагогические работники ДОО

педагоги общего среднего образования

специалисты организаций дополнительного образования

работники организаций ТиПО

РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ОПРОСА О СОСТОЯНИИ ВНЕДРЕНИЯ НОВОЙ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ

ПРОЦЕСС ШКОЛ РЕСПУБЛИКИ СЕРТИФИЦИРОВАННЫМИ УЧИТЕЛЯМИ

354 УЧИТЕЛЯ

368РУКОВОДИТЕЛЕЙ

3540 УЧЕНИКОВ

1930 РОДИТЕЛЕЙ

СОТРУДНИЧЕСТВО с Областным Управлением образования, районными/городским/

отделами образования

ОБЛАСТНОЙ СЕМИНАР «Жаңартылған білім беру мазмұнын ендіру жағдайында біліктілікті арттыру курстарын

ұйымдастыру» для заведующих методическими кабинетами Областного Управления образования, городского/районных отделов

образования

Выступление на заседании областного августовского педагогического совещания в

Областном Управлении образования

АНКЕТИРОВАНИЕ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ С ПЕДАГОГАМИ В МЕЖКУРСОВОЙ ПЕРИОД

В рамках реализации научно-исследовательской темы института «Повышение квалификации педагогических работников в области формирования системного мышления обучающихся как условия их

интеллектуального развития» д.п.н., проф. Галиевым Т.Т. проведен ряд семинаров в школах области,

по итогам которых проведена обратная связь с педагогами.

Свыше 400 педагогов приняли участие в анкетировании обратной связи:

- свыше 90% педагогов испытали творческий подъем при завершении мероприятия, - 94,5% отметили заметный профессиональный рост после семинара;- 96,4% отметили полезность материала для практического применения в работе;- 82,7% участников семинаров оценили выскоий уровень комфортности мероприятия;- 96,7% указали на полное достижение цели

мероприятия;- 94,3% ответили, полную реализацию

ожиданий от обучающих семинаров.Участники семинаров выразили благодарность организаторам за полезность материалов для

практического применения, содержательность, качественные методические материалы,

высокий профессионализм педагогов.

МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ

МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬрайонным (городскому) отделам

образования Проведение семинаров

для ППС в рамках

Дня самообразования

Методические рекомендации

кураторам и тренерам курсов ПК

СОТРУДНИЧЕСТВО С ФИЛИАЛАМИ АО «НЦПК «ӨРЛЕУ»: ОБМЕН ОПЫТОМ

2 место по результатам интерактивного голосования «Лидер Өрлеу» из числа

участников интерактивной выставки «Өрлеу тұлғалары – Өрлеу в лицах» на сайте

Филиала АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Карагандинской области

Участие в международных, республиканских конференциях международного, республиканского

уровня, проводимых филиалами АО «НЦПК «Өрлеу»: РИПКСО, г.Астаны, ЗКО, ВКО, Акмолинской, Атырауской

области. Опубликовано - 7 статей

Публикация статей в республиканских изданиях филиалов - 3 статьи

ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОТДЕЛА

ВВВВВВВ - очеты о деятельности филиала в I, II, III, IV кварталах, I полугодии 2016 года, 9 месяцев 2016 года, 2016 год

- отчеты по приоритетным направлениям развития образования в I, II, III, IV кварталах, I полугодии 2016 года, 2016 год.

- отчеты о результатах мониторинговых исследований качества курсов, проведенных в рамках обновления содержания среднего образования в РК в I, II, III, IV кварталах, I полугодии 2016 года, 2016 год.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СМИ

Обучение сотрудников отдела на семинаре редакции «Білім айнасы» В СМИ о нас

Участие в передаче «Сіз не дейсіз» телеканала «Казахстан-Тараз»

Опубликовано 19 статей, в том числе 7 статей - на сайте филиала www.orleu-taraz.kz

http://www.orleu-taraz.kz/

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ СОТРУДНИКОВ

Он-лайн обучение на дистанционных курсах:

- Открытый образовательный проект для педагогов и родителей «Международная школа практической педагогики» (Россия, Москва)

- международный он-лайн семинар «Инновационные технологии и инструменты билингвального и полилингвального образования» (г.Гюстро, Германия);

- MACMILLAN EDUCATION;- по ресурсам Thomson Reuters и др.

Проведено 3 обучающих

семинара для ППСв рамках Дня

самообразования

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Отдел Мониторинга и анализа

Education

Transcript of Отдел Мониторинга и анализа