очікувані результати знати – це насамперед уміти...
-
Upload
vikatsyganok97 -
Category
Education
-
view
162 -
download
3
Transcript of очікувані результати знати – це насамперед уміти...
![Page 1: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/1.jpg)
Підготувала студентка 11-ПО Товстоног Вікторія
![Page 2: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/2.jpg)
Після уроку
виховувати зацікавленість до геометрії
творчий пошук, активність, ініціативність
вміння використовувати власний досвід
застосовувати цю теорему до розв’язування задач
засвоїти зміст і доведення теореми про кути трикутника
Очікувані результати
![Page 3: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/3.jpg)
Знати – це насамперед уміти
користатися знаннями
![Page 4: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/4.jpg)
Встановити відповідність Суміжні кути, ознака паралельності прямих, теорема про суміжні кути, розгорнутий кут, кути утворені при
перетині прямих січною.
Внутрішні: різносторонні, односторонні; відповідні
Кут, градусна міра якого дорівнює 1800.
Сума дорівнює 1800.
Якщо, внутрішні різносторонні навхрест лежачі кути рівні
Якщо, сума внутрішніх односторонніх кутів дорівнює 1800
Два кути, в яких одна сторона спільна, а дві інші – доповняльні промені
![Page 5: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/5.jpg)
Ключ
Внутрішні: різносторонні, односторонні; відповідні
Кут, градусна міра якого дорівнює 1800
Сума дорівнює 1800.
Якщо, внутрішні різносторонні навхрест лежачі кути рівні
Якщо, сума внутрішніх односторонніх кутів дорівнює 1800
Два кути, в яких одна сторона спільна, а дві інші – доповняльні промені
кути утворені приперетині прямих
січною
розгорнутий кут
суміжні кути
теорема про суміжні кути
ознака паралельності прямих
ознака паралельності прямих
![Page 6: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/6.jpg)
Оцінювання (взаємоперевірка)
3 бали3 бали 2 бали2 бали 1 бал1 бал
Без помилок
1-2 помилки
3-5 помилок
![Page 7: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/7.jpg)
Сума кутів трикутника
![Page 8: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/8.jpg)
Сократ
Те, що я встиг пізнати, - чудово.
Сподіваюся таке ж чудове те, що мені доведеться пізнати.
![Page 9: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/9.jpg)
Чи завжди можливо за
допомогою трьох кутів побудувати
трикутник?
![Page 10: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/13.jpg)
Чи завжди можливо за
допомогою трьох кутів побудувати
трикутник?
![Page 14: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/14.jpg)
ОЦІНЮВАННЯ
Якщо набрали
2 і більшебалів
За кожну правильн
у відповід
ь 1 бал
![Page 15: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/15.jpg)
Ч.Колтон
Будь-яка теорія важлива для
практики
![Page 16: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/16.jpg)
Дати відповіді на питання:
Чи існує трикутник, два кути якого дорівнюють
120 і 80?
![Page 17: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/17.jpg)
Дати відповіді на питання:
Чи існує трикутник з двома прямими кутами?
![Page 18: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/18.jpg)
Дати відповіді на питання:
Закінчіть речення: «Сума внутрішніх кутів трикутника
дорівнює…»
![Page 19: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/19.jpg)
Дати відповіді на питання:
Один з кутів трикутника – тупий. Які два
інші?
![Page 20: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/20.jpg)
Дати відповіді на питання:
Чи існує рівнобедрений трикутник, кути якого дорівнюють 30 і 60?
![Page 21: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/21.jpg)
Дати відповіді на питання: Один з кутів рівнобедреного
трикутника дорівнює 100. Чому дорівнюють
інші кути?
![Page 22: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/22.jpg)
Дати відповіді на питання:
Один з кутів трикутника
прямий. Які два інші?
![Page 23: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/23.jpg)
Дати відповіді на питання:
Кут при основі рівнобедреного
трикутника дорівнює 30. Чому дорівнюєкут при вершині?
![Page 24: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/24.jpg)
Дати відповіді на питання:
Чому дорівнює кут М трикутника МКО, якщо < K=70?
<O=30?
![Page 25: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/25.jpg)
ОЦІНЮВАННЯ
Якщо набрали
2 і більшебалів
За кожну правильн
у відповід
ь 1 бал
![Page 26: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/26.jpg)
Р.Декарт
Недостатньо мати добрий розум
головне – раціонально
застосувати його
![Page 27: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/27.jpg)
рис.3 рис.4 рис.5
рис.1
рис.2
Знайти невідомі кути трикутника
1) <A=30, <С=50, (рис.1)
2) АВ=ВС=АС (рис.2)
3) АВ=ВС, <A=40 (рис.3)
4) АВ=ВС, <B=80 (рис.4)
5) <A:<B:<C=2:3:1 (рис.5)
![Page 28: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/28.jpg)
ОЦІНЮВАННЯ
Правильно розв'язане
завдання 1-21
Правильно розв'язане
завдання 3-42
3Правильно розв'язане
завдання 5
![Page 29: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/29.jpg)
Дж.Венг
Так звана самостійна робота – це вершки математики… без
роботи такого характеру вивчення математики майже даремна річ…
![Page 30: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/30.jpg)
Ключ до І варіанту
11 3322
б вб
44
а
![Page 31: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/31.jpg)
Ключ до ІІ варіанту
11 3322
а ва
44
г
![Page 32: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/32.jpg)
Горацій
Потрібно сьогодні сказати лише те, що
доречно сьогодні, все інше відкладемо і
скажемо, коли буде потрібно
![Page 33: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/33.jpg)
Які риси характеру, з наведених нижче допомагали викликати інтерес до вивчення теми? А які заважали?
активність; апатія; ввічливість; упертість;
гуманність; діловитість; дисциплінованість;
допитливість; ініціативність; наполегливість; недбалість;
організованість
![Page 34: очікувані результати знати – це насамперед уміти користатися зна](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022070522/58ef0b761a28abab718b472b/html5/thumbnails/34.jpg)