Федосеевка: мастер класс кинетический песок
-
Upload
au-elista -
Category
Data & Analytics
-
view
100 -
download
2
Transcript of Федосеевка: мастер класс кинетический песок
![Page 1: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/1.jpg)
№10 .МБДОУдетский сад сФедосеевка
–Мастер класс« Актуальность использования
кинетического песка в работе с дошкольниками в
.»соответствии сФГОС ДОВ одном мгновении видеть вечность,
Огромный мир – в зерне песка,
В единой горсти – бесконечность,
И небо – в чашечке цветка.
Уильям Блейк
: Подготовила воспитатель ВеликороднаяОльгаИвановна
![Page 2: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/2.jpg)
Актуальность
![Page 3: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/3.jpg)
Что такое кинетический песок
![Page 4: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/5.jpg)
Как сделать кинетический песок своими руками?
![Page 6: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/6.jpg)
Чему научится ребёнок играя с кинетическим песком ?
• Дети способны придумывать удивительные сценарии игр , создать на песке интересные сооружение .Все это , является отличным стимулом для развития воображения и фантазии.
![Page 7: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/7.jpg)
Создавая сюжет и воплощая его в реальность , дети дошкольного возраста ,учатся целенаправленно
действовать ,добиваться результата.
![Page 8: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/8.jpg)
Проговаривая диалог любимого героя ,общаясь с друзьями по игре , задействован важный процесс-речь.
![Page 9: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/9.jpg)
Чем полезен кинетический песок для детей?
• Песок занимает и успокаивают ребёнка . Развивает творческие и когнитивные навыки .
• Песок пластичный – с ним так просто играть. Не нужно разводить водой – песок влажный .
• Идеально подходит и используется в методике песочной терапии , сказкотерапии и релаксации.
![Page 10: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/10.jpg)
Памятка для воспитателя
• Помогайте детям действовать не зависимо;• Наблюдая и оценивая ,определяйте сильные и
слабые стороны детей;• Не делайте за них то ,что они могут сделать
самостоятельно;• приучайте детей к навыкам самостоятельного
решения проблем;• Подходите ко всему творчески.
![Page 11: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/11.jpg)
Работа с кинетическим песком обладают целым рядом
положительных моментов:• простота;• возраст ребенка;• эстетичность;• пластичность;• безопасность и экологичность;
![Page 12: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/12.jpg)
Перенос традиционных педагогических НОД в песочницу дает большой
воспитательный и образовательный эффект
•
![Page 13: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/15.jpg)
Игры на песке - это просто , привычно ,естественно и приятно .
![Page 16: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/18.jpg)
Применение данной техники в ходе Непосредственной образовательной деятельности.
![Page 19: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/19.jpg)
Игры с песком можно условно разделить на три направления:
обучающие
• облегчают процесс обучения ребенка
познавательные
• познается многогранность окружающего мира
проективные
• обеспечиваются психологическая диагностика, коррекция и развитие ребенка
![Page 20: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/20.jpg)
Цели «педагогической песочницы»
• снятие эмоционального напряжения;• саморазвитие ребенка посредством творческих
игр на песке;• развитие тактильно-кинестетической
чувствительности и мелкой моторики рук;• закрепление навыков фонетико-
грамматического строя, звукопроизношения, обучения грамоте и письму;
• формирование коммуникативных навыков детей.
![Page 21: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/21.jpg)
Задачи:• Познакомить с приемами работы кинетического песка;• Как с художественным материалом;• Воспитывать понимание красоты окружающего мира,
потребность в выражении своего отношения к нему.• Развивать: познавательные процессы (восприятие,
внимание, память, образно-логическое мышление, пространственное воображение), процессы саморегуляции;
• сенсорно-перцептивную сферу; творческий потенциал;• Формировать: коммуникативные навыки;
положительное отношение к окружающему миру;• Тренировать: мелкую моторику рук;
![Page 22: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/22.jpg)
Преимущест ва
использован ияпесочнойтерапии
Повышается познавательная
активность, желание
экспериментировать и работать самостоятельно
развиваются познавательные процессы:
-восприятие, -внимание, -память,
- мышление), а также речь и моторика.
Способствует развитию сюжетно-ролевой игры и
коммуникативных навыков ребёнка.
развивается «тактильная»
чувствительность
песок «заземляет» отрицательную
энергию.
![Page 23: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/23.jpg)
Взаимодействие с семьёй:
• Беседа с родителями по оказании помощи в изготовлении кинетического песка.
• Родительское собрание «Развитие творческих способностей детей» с презентацией «Песочные сказки».
• Консультации для родителей: «Дидактические игры по песочной терапии
• для детей дошкольного возраста» • Изготовление буклетов « Игры с кинетическим
песком».
![Page 24: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/24.jpg)
Условия организации работы с « детьми в педагогической
»песочнице
Согласие и желание ребёнка
Специальная подготовка
воспитателя , творческий подход к проведению НОД в
песочнице
Отсутствие у детей аллергии на пыль от
сухого песка, кожных заболеваний, порезов
![Page 25: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/25.jpg)
Принцип « терапии песком»предложен Карлом Густовым Юнгом
• Его последователи доктор психологии Грабенко Т.М. • Кандидат педагогических наук Зинкевич-Евстигнеева Т.Д• . Быть может, естественная потребность человека
“возиться” с песком, и сама его структура подсказали великому Юнгу эту идею.
![Page 26: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/26.jpg)
Необходимое оборудование для игр
с песком
![Page 27: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/27.jpg)
Игры с кинетическим песком.
• «Норки для мышки»• «Веселая змейка»• «Заборчики»• «Угадай-ка »• «Черепашка»• «Я пеку ,пеку ,пеку »• « Бусы для мамы»• «Геометрические фигуры»
![Page 28: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/28.jpg)
Общая структура НОД
1. Ритуал вхождения в песочный мир (сенсорная стимуляция: зрительная, слуховая, обонятельная,
тактильная).2. Установка на деятельность(рассказ или рисунок для Песочной Феи).3. Непосредственно деятельность (игра в соответствии с
задачами НОД)4. Релаксационное упражнение и / или свободная игра.5. Ритуал выхода из песочного мира, домашнее задание
![Page 29: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/29.jpg)
Использованная литература• Интернет http://www.i-sandplay.ru/sandplayintegrativ.php • http://www.mir-mamy.com.ua/igra/cat=886/id=896 • Грабенко Т. М., Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. «Чудеса на песке:
Практикум по песочной терапии». – Спб., 2001.• Епанчинцева О. Ю. Роль песочной терапии в эмоциональной
сфере детей дошкольного возраста: Конспекты занятий. Картотека игр. – Спб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2010.
• Игры с песком, или Песочная терапия. «Дошкольное воспитание», № 3, 2004.
• Сакович Н. А. Технология игры в песок. Игры на мосту. - СПб.: Речь, 2006.
• •
![Page 30: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/30.jpg)
Вывод:• В заключении следует отметить, что в результате
реализации данного проекта педагоги ДОУ приобрели опыт самостоятельного выбора познавательно-исследовательской деятельности, оценки и самооценки полученных результатов. Налажено взаимодействие всех сторон воспитательно-образовательного процесса, усилились методические связи между воспитателями и родителями воспитанников ДОУ . Введение в практику работы детского сада элементов песочной терапии способствует личностному развитию детей. Полученные результаты проекта свидетельствуют о его жизнеспособности и необходимости дальнейшего развития.
![Page 31: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/31.jpg)
Рефлексия
![Page 32: Федосеевка: мастер класс кинетический песок](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052418/58e550111a28ab3a468b64b5/html5/thumbnails/32.jpg)
Спасибо за внимания!