“Не всё так трудно,

как кажется”Проект

Грамотное письмо - это и движение пишущей руки, и

особая речевая деятельность. Это логика и образность восприятия

материала

Проблема

К чему приводит отсутствие орфографической зоркости?

Цель

Знакомство с орфографическими правилами, развитие

орфографической зоркости через образное восприятие

теоретического материала

Задачи:

1)на доступных пониманию любого человека конкретных, связанных с повседневной жизнью примерах дать абстрактные правила грамматики русского языка;2)научиться выделять главное в большом объеме информации; выстраивать грамматические цепочки;3)использовать в работе важнейший принцип дидактики - наглядность;4)транслировать свой опыт работы над языковым материалом

Гипотеза:

Организация языкового материала по моделям и образцам поможет облегчить осознание и усвоение орфографических правил

Правописания приставок пре- и при-

Правописание суффиксов имен прилагательных

Правописание суффиксов и окончаний имен существительных