Экскурсия по мини-музеям
Transcript of Экскурсия по мини-музеям
![Page 1: Экскурсия по мини-музеям](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062523/58d0f6e71a28abc00b8b538f/html5/thumbnails/1.jpg)
ЭКСКУРСИЯ ПО МИНИ-МУЗЕЯМ
ГБОУ «ШКОЛА 2070» КОРПУС 5ВОСПИТАТЕЛЬ: СКЛЯРОВА ЕЛЕНА СТАНИСЛАВОВНА
СЕНТЯБРЬ 2016г.
– ФЕВРАЛЬ
2017г.
![Page 2: Экскурсия по мини-музеям](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062523/58d0f6e71a28abc00b8b538f/html5/thumbnails/2.jpg)
Значение мини-музея в ДОУ• Создание мини-музеев в
дошкольном учреждении – одно из первых источников приобщения детей к сокровищам истории, культуры, искусства.
• Каждый мини-музей – это результат общения, совместной работы педагога, воспитанников и их семей.
![Page 3: Экскурсия по мини-музеям](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062523/58d0f6e71a28abc00b8b538f/html5/thumbnails/3.jpg)
Цели и задачи мини-музея «ЗНАЙКА»:
1. Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ.2. Обогащение воспитательно-образовательного
пространства новыми формами.3. Формирование у дошкольников представления о
музее.4. Расширение кругозора дошкольников.5. Развитие познавательных способностей и
познавательной деятельности.6. Формирование умения самостоятельно анализировать
и систематизировать полученные знания.7. Развитие мышления, воображения детей.8. Формирование активной жизненной позиции.
![Page 4: Экскурсия по мини-музеям](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062523/58d0f6e71a28abc00b8b538f/html5/thumbnails/4.jpg)
Планета ЗемляПри создании музея встали такие задачи как:1. Поиск, собирание и создание материальных объектов в процессе совместной проектной, исследовательской деятельности педагогов, детей, их родителей.2. Экспериментальная проверка содержания, форм и методов деятельности музея.Мы старались создать условия для полноценного всестороннего развития дошкольников.
При организации мы учитывали следующие принципы.1. Наглядность.2. Доступность.3. Динамичность.4. Содержательност.5. Обязательное сочетание предметного мира музея с программой, ориентированной на проявление активности детей.6. Последовательность ознакомления детей с музейными коллекциями.7. Гуманизм.8. Поощрение детских вопросов и фантазий при восприятии.9. Активность детей в усвоении музейного наследия.
![Page 5: Экскурсия по мини-музеям](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062523/58d0f6e71a28abc00b8b538f/html5/thumbnails/5.jpg)
У мамы руки золотые• В детском саду, к празднику Дню Матери, организовали в мини – музеи выставку:
«Золотые руки мамы». На конкурс были представлены работы наших мам, и мы поняли, что наши мамы очень талантливые и самые лучшие. Все работы хороши, выбрать лучшую невозможно.
![Page 6: Экскурсия по мини-музеям](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062523/58d0f6e71a28abc00b8b538f/html5/thumbnails/6.jpg)
Ёлочные игрушки• Любимые всеми, они абсолютно беззащитны: каждый следующий Новый год
любая из хрупких вещичек может не пережить.
![Page 7: Экскурсия по мини-музеям](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062523/58d0f6e71a28abc00b8b538f/html5/thumbnails/7.jpg)
Мини-музей «Время»ЧАСЫ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ:НАСТЕННЫЕ ГЛАЗАСТЫЕ,НАСТОЛЬНЫЕ СЕРЬЕЗНЫЕ,НАРУЧНЫЕ БОГАТЫЕ,МУЖСКИЕ ОЧЕНЬ СТРОГИЕ,КАРМАННЫЕ ПОЧТЕННЫЕ,БУДИЛЬНИКИ ВЕСЕЛЫЕ,САМЫЕ ПЕРВЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ,ДИДАКТИЧЕСКИЕ И ПЕСОЧНЫЕ
![Page 8: Экскурсия по мини-музеям](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062523/58d0f6e71a28abc00b8b538f/html5/thumbnails/8.jpg)
Военная техникаСоздавая мини-музей, мы ставили перед собой следующие цели:- обогащение предметно – развивающей среды в группе;- формирование познавательной активности у дошкольников и
развитие нравственно-патриотических чувств.За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,Что отстояли мир когда – то.
Спасибо армии Российской,Всем нашим дедам и отцам!
![Page 9: Экскурсия по мини-музеям](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062523/58d0f6e71a28abc00b8b538f/html5/thumbnails/9.jpg)
КОНЕЦ«Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи…. Национальные отличия сохраняться и в 21 веке, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний».
Д.С. Лихачев
Детство – ответственный этап в становлении личности и ее нравственной сферы. Вовремя созданная благоприятная педагогическая среда способствует воспитанию в детях основ патриотизма и гражданственности.Цель деятельности музея – зажечь искорку любви и интереса к жизни народа в разное историческое время, к его культуре, природе, проявить любовь к близким, родному дому, городу, стране, воспитать такие качества личности как ответственность, бережливость, трудолюбие, уважение.