Дайджест "Коротко о важном"

Коротко о важном...

3-я Гражданская ул., 64гимназия1797.рф

Директор: Евдокимов Евгений Олегович +79654298051, [email protected]

Дайджест новостей 12.2015 - 05.2016


Москва – 2016 г.


Коротко о важном... / Дайджест новостей 12.2015 - 05.2016 - М.: ИПП «ИНСОФТ», 2016 г. - 210 с.

Этот сборник - дайджест самых важных, интересных и значимых событий из жизни воспитанников и учеников Гимназии 1797 «Богородская» за период с середины декабря 2015 года по конец мая 2016 года.

© Коротко о важном... / Дайджест новостей 12.2015 - 05.2016 , 2016 г.

© ООО «Издательско-полиграфическое предприятие «ИНСОФТ»», 2016 г.

3

Вступительное слово

В Богородском районе Москвы располагается образовательный комплекс – Гимназия 1797 «Богородская». В состав Гимназии вхо-дит три школьных и пять дошкольных отделений с богатейшими традициями.

Современный мир ставит перед нами новые задачи: предостав-ление качественного образования в шаговой доступности, созда-ние образовательного центра без образовательных тупиков, «шко-лы», где любой ребенок может выбрать свою индивидуальную об-разовательную траекторию, «школы» где любой ребенок сможет почувствовать себя успешным в учебе, творчестве, общении.

Все это – Гимназия 1797 «Богородская».

Директор Гимназии 1797 «Богородская» Евдокимов Евгений Олегович

В последнее полгода Гимназия 1797 «Богородская» активно ра-ботает в самых разных направлениях как образовательной, так и воспитательной деятельности, встроенной в систему московского образования.

Этот сборник - дайджест самых важных, интересных и значи-мых событий из жизни воспитанников и учеников Гимназии 1797 «Богородская» за период с середины декабря 2015 года по конец мая 2016 года.

Если вы еще не знаете, что такое жизнь, бурлящая событиями и свершениями, и как в этом фейерверке многообразия не потеряться и остаться верным своим образовательным целям – читайте пер-вый полугодовой дайджест Гимназии 1797 «Богородская»

Заместитель директораЛаппо Лидия Тиграновна

4

18 декабря в ШО-3 прошла Рож-дественская ярмарка, которая является кульминацией традици-онной Рождественской недели, проводимой методическим объе-динением учителей иностранных языков и классными руководи-телями. Учащиеся 5-11 классов с нетерпением ожидали это собы-тие и готовились к нему заранее: вспоминали традиции проведе-ния Рождественских ярмарок в Германии, переводили немецкие рецепты выпечки на русский язык, придумывали названия своих команд на немецком языке, готовили праздничное оформ-ление столов. Членам жюри (как всегда) было трудно выбрать луч-ших из лучших. Решение жюри

Рождественская ярмарка в Школьном отделении 3

18 декабря в ШО-3 прошла Рождественская ярмарка.

следующее. Победители в номи-нациях: «Оформление столов» - 5 «ж» и 9 «е», «Ассортимент» - 5 «е», «Название фирмы» - 9 «д». Организаторы Рождественской ярмарки благодарят классных руководителей, учащихся и их родителей за активное участие в Рождественской ярмарке.

5

Ребята побывали в четырех залах экспозиции музея, каждый из ко-торых рассказывает про опреде-ленный этап развития авиаком-пании. Юные журналисты узнали об истории авиации (начиная с ее зарождения и до нынешних дней), биографии великих лет-чиков, как в различные годы был представлен авиационный парк авиакомпании, посмотрели фор-му бортпроводников и много дру-гое. В первую очередь школьники посетили познавательный музей «Аэрофлота» в Шереметьево. Ре-бята побывали в четырех залах экспозиции музея, каждый из которых рассказывает про опре-деленный этап развития авиаком-пании. Юные журналисты узнали

Юные журналисты посетиликомпанию «Аэрофлот»

Школьники посетили познавательный музей

«Аэрофлота» в Шереметьево.

об истории авиации (начиная с ее зарождения и до нынешних дней), биографии великих летчиков, как в различные годы был пред-ставлен авиационный парк ави-акомпании, посмотрели форму бортпроводников и много другое. Следующим этапом программы стало посещение школьниками тренажерного центра компании «Аэрофлот», где расположены специальные тренажеры для от-работки летным составом различ-ных аварийных ситуаций на са-молетах. С уверенностью можем сказать, что с их участием проект получился максимально эффек-тивным», – Екатерина Андреева, руководитель пресс-службы ком-пании «Техносерв».

6

Танцевальная Battle 26.12.15 про-шел в пятницу в Школьном отде-лении № 1 В пятницу 25 декабря с 16.00 в школьном отделении №1 (Алымов переулок, д.15) ярко горел свет и доносилась зажи-гательная танцевальная музыка. Несведущий прохожий, торопя-щийся по своим суетным делам, приостанавливался и с удивле-нием смотрел на окна актового зала. А тот, кто знал, что в это время проходит ставший тради-ционным в ШО №1 новогодний конкурс «Танцевальная Battle», давно уже занял место в акто-вом зале, следил за движениями танцоров, самозабвенно двигал-ся, аплодировал в такт музыке и получал массу удовольствия от

Танцевальная

BattleЭто грандиозное dance-шоу, к которому участники готовились с сентября этого года!

происходящего! Жюри конкур-са, состоящее из представителей Совета ученического самоуправ-ления Панова Павла, Введенско-го Дмитрия и Сыч Анастасии, с трудом удавалось усидеть на сво-их местах. Ведь «Танцевальная Battle» - это не просто конкурс. Это грандиозное dance-шоу, к которому участники готовились с сентября этого года! «Битва» состояла из двух конкурсных за-даний. Это захватывающее зре-лище танцующих ребят из 5-11 классов, к которым ежесекундно присоединялись все новые и но-вые участники, явилось достой-ным завершением танцевально-го шоу. В конкурсе принимали участие ребята 5-7 классов.

декабрь, 2015ддекабрд абрь, 201декабрь, 2015декабрь 2015декабрд , декабрь, 2015д абрь, 2015брь, 2015екабрь, 2015екабрь 2015

7

22 декабря 2015 г. в Школьном отделении №1 состоялась профи-лактическая беседа инспектора ОДН лейтенанта полиции Акини-ной Веры Игоревны с учащимися 7-8 классов Заявленными темами встречи были: «Административ-ная и уголовная ответственность несовершеннолетних» и «Правила обращения с пиротехническими средствами». Последняя тема в

Встреча с инспекторомпо делам несовершеннолетних22 декабря 2015 г. в Школьном

отделении №1 состоялась профилактическая беседа

инспектора ОДН.

связи с грядущими новогодними праздниками вызвала особый ин-терес у ребят, которые буквально «засыпали» инспектора вопроса-ми. В ходе оживлённой дискуссии были затронуты также вопросы безопасности в интернет-про-странстве и прокомментированы частные случаи из жизни ребят и их друзей. Куратор направления: Адаменко Елена Николаевна

декабрь, 2ь, 2015декабр ,а 1д 2015ььек 5декабрь 5декабр , 1522екаб 0ььр 5ььдекабр 0 5абр 5декабрь 20

8

Спектакль «Двенадцать месяцев» в театре «Сопричастность» 28.12.15 посмотрели ученики 5-х классов ШО-1 26 декабря ученики пятых классов (5 «А», 5 «Б», 5 «В») по-сетили театр «Сопричастность». Дети вместе с классными руково-

Спектакль «Двенадцатьмесяцев» в театре «Сопричастность»

Обязательно придём ещё!!!

дителями посмотрели спектакль «Двенадцать месяцев». Небольшой уютный зал, из-за чего сцена по-лучается очень близко и всё хоро-шо видно даже с последнего ряда, отличные декорации, костюмы, световое и музыкальное оформле-ние. Очень добрый и интересный сюжет. А игра актёров просто ве-ликолепная! Нам очень понрави-лось. Перед началом спектакля детей встречали Дед Мороз и Сне-гурочка. Они организовали игры и даже хоровод вокруг ёлки. Все были в восторге. Обязательно при-дём ещё. Весь коллектив театра по-здравляем с наступающим Новым Годом, всем здоровья и больших творческих успехов!!!

декабрь, 2015ддекабрд рд абрь, 201декабрь, 2015декабрь 2015д абрьдекабрддекабрь, 2015декабрь, 2015екабрь, 2015рабрь 201

9

Вы не задавались вопросом, что чув-ствуют накануне новогодних празд-ников обитатели зоопарка, глядя на украшенные ёлки, яркую иллюми-нацию и нарядных детей с подарка-ми? Конечно же, им очень обидно, ведь хвостатым и пернатым тоже хочется настоящего праздника! На-конец-то справедливость восторже-ствовала: не без помощи волшебства и у зверей в зоопарке будет настоя-щий Новой год! С чудесной ёлкой, украшенной докторской колбасой, с зажигательными танцами, весёлы-ми песнями и загадками. Чего стоят только пушистые зайцы, исполняю-щие хип-хоп, и кот-рэпер! Вот такое необычное действо предстало перед глазами зрителей во время ново-годнего представления в школьном

Новый годв стиле «зоо» Вы не задавались вопросом, что

чувствуют накануне новогодних праздников обитатели зоопарка, глядя на украшенные ёлки, яркую

иллюминацию и нарядных детей с подарками?

отделении №3. В спектакле прини-мали участие юные актёры разных возрастов, с пятого по одиннадца-тый класс, - довольно разномаст-ная и разношёрстная компания. Но режиссёру спектакля Римме Кон-стантиновне Найдёновой удалось настолько сплотить ребят и увлечь их творчеством, что представление прошло на «ура», ведь искреннюю игру актеров не могли не оценить по достоинству зрители!

декабрь, 2ь, 2015декабр , 1дека 2015ььекабр 5декабрь 5кабрьдекабр , 1522екаб 0ьь, 2 5декабрььдекабр 0155декабрьа

10

Праздник, непонятный для мно-гих иностранцев КТО СТУЧИТСЯ У ВОРОТ? ЭТО СТАРЫЙ НО-ВЫЙ ГОД! КТО КАК ВСТРЕТИТ СТАРЫЙ ГОД, ТАК ЕГО И ПРО-ВЕДЕТ! В ночь с 13 на 14 января Россияне отмечают Старый Но-вый Год - праздник, непонятный для многих иностранцев. Чем же Старый Новый Год отличается от традиционного, привычного всем Нового Года? 13 января 2016 года, в канун Старого Нового года, уче-ники 2-х классов школьного отде-ления 1 узнали об истории этого праздника и его традициях, позна-комились с обрядами и узнали, какие народные приметы связаны

Старый Новый Год встретили в школьном отделении 1

КТО СТУЧИТСЯ У ВОРОТ? ЭТО СТАРЫЙ НОВЫЙ ГОД! КТО КАК ВСТРЕТИТ СТАРЫЙ ГОД, ТАК ЕГО И ПРОВЕДЕТ!

с праздничной ночью. На праздни-ке прозвучали стихи и песни, дети отгадывали загадки, внимательно слушали трогательную легенду о новогодней елочке и помогли при-готовить виртуальные вареники с сюрпризами.

январь, 2016январь, 2016

11

А нам (ученикам 1 класса "Ж" школьного отделения 2) посчаст-ливилось 12 января попасть в гости к самому Деду Морозу. Те-рем Деда Мороза и Снегурочки в Кузьминках полон чудес: здесь и волшебный Трон, и спальня Деда Мороза, где под снежным одеялом спят подснежники, и трапезная с волшебными пирогами. Нас ра-душно встретила Снегурочка, по-казала старинные вещи и поиграла в народные забавы. Удивительным открытием для ребят стало посе-щение Почты Деда Мороза и зна-комство с его помощниками - сне-говиками, которые круглый год помогают ему совершать добрые дела. А Госпожа - Метелица водила хороводы вокруг красавицы - ёлки

В гостях у Деда Мороза

Все - все, и взрослые, и дети, любят ходить в гости.

и добавила нам румянца и хороше-го настроения. После этой экскур-сии все её участники - и взрослые, и маленькие - твёрдо знают: чудо может совершить каждый! Надо только верить в себя

январь, 202016рь, 1а 622нварь 6варь 66вар 6январь, 1622арь, 200ьрварь 6арь, 20016январьянвар 0

12

Ученики 8 «А» класса вместе со своим классным руководителем побывали в Парке искусств «Му-зеон» на Крымском валу. Ребя-та не просто гуляли по парку, а выполняли задания олимпиады «Музеи, Парки, Усадьбы». Зада-ния были распечатаны заранее, но они оказались сложными, так как в парке искусств очень много скульптур. Большого труда стои-ло найти нужную скульптуру, за-маскированную кустами или за-крытую другой композицией. С некоторыми из них необходимо было были сфотографировать свою игрушку-путешественни-цу, поэтому уйти, не выполнив задания, ребята не могли. Скуль-птуры в Парке искусств - все на

Необыкновенный

«Музеон»на Крымском валу

8А вместе со своим классным руководителем побывали в Парке искусств

разные темы. Здесь можно найти скульптуры посвящённые Миру во всём мире. Были обнаруже-ны скульптуры святых. Также в парке можно найти скульптуры учёных и музыкантов. Много в парке скульптур политических деятелей XX века. Это, напри-мер, скульптуры В.И.Ленина, Ф.Э.Дзержинского, М.И.Кали-нина, Я.М.Свердлова, Л.И.Бреж-нева и других. В Парке искусств исторические личности сосед-ствуют со сказочными героями и мифическими персонажами. Несмотря на то, что все изрядно устали, ребята остались доволь-ны посещением Парка искусств «Музеон».


13

Знаменский Монастырь с музеем «Палаты бояр Романовых» или «Палаты в Зарядье» - единствен-ное место в Москве, где можно ознакомиться с патриархальным бытом аристократии времен, предшествующих эпохе Петра I. Своеобразное по архитектуре, увенчанное высокой четырехскат-ной кровлей трехэтажное здание, каждый из этажей которого по мере подъема в высоту умень-шается в размере. Палаты были построены в XV веке и принадле-жали деду царя Михаила Федоро-вича Романова — Никите Романо-ву.Здесь в 1596г. родился будущий основатель династии Романовых. Главная особенность музея — воссоздать обстановку в которой

Ученики на экскурсионном

выезде вПалаты бояр РомановыхУченики 4 «З» класса отправились

в историческое путешествие в Зарядье...

жили предки императора. Здесь доступны для обзора все 3 этажа: на первом — каменные и кирпич-ные подвалы, на втором этаже воссозданы трапезная, библиоте-ка и кабинет боярина, на верхнем деревянном этаже — женская по-ловина дома со светлицей. Убран-ство комнат состоит, преимуще-ственно, из подлинных предметов XVII в. Совершая путешествие ребята окунулись в историческую эпоху того времени. Особенный интерес был вызван старинным оружием и предметами быта той поры. Детям рассказали и пока-зали на примере боярской семьи, как ценно благополучие семьи, в которой каждому отведена своя роль.

январь, 202016арь, 1622нварь, 6варь 6вар 6январь, 1622арь, 200январьянварь, 2варь 6арь, 200016варьянварьянварварь 2

14

21 января во всем мире отмеча-ется один из самых необычных праздников — Международный день объятий (International Hug Day). Когда нас обнимают, то мы подсознательно чувствуем себя безопасно, и благодаря этому наше настроение улучшается. Мы получаем не только чувство защищенности, но и комфорта, в котором так все нуждаемся. Уче-ные доказали, что объятия крайне необходимы для нашего здоровья. Когда мы обнимаемся, в организ-ме человека вырабатываются хи-мические вещества — эндорфины, которые вызывают чувство эйфо-

День объятий в школьном отделении 3

Воспитанники группы продленного дня ШО 3 отметили День объятий.

рии и снижают боль. Чем чаще мы обнимаемся, тем сильнее стано-вится наш иммунитет, улучшает-ся работы нервной и эндокринной системы, нормализуется уровень гемоглобина в крови, улучшается сон, снимается стресс, уменьша-ется риск сердечно-сосудистых заболеваний, ускоряется выздо-ровление после болезней, повы-шается самооценка. Поздравляя с праздником, подарите своим близким и любимым людям объ-ятия в знак теплого отношения к ним, напомнив тем самым о своих искренних теплых чувствах.


15

Ученики 4 "Д", в сопровождении группы родителей и классного руководителя Дугановой Е.Г., от-правились в путешествие. Целью маршрута был Соколиный центр. Там детей и взрослых ждала боль-шая программа, включавшая: экс-курсию «Соколиная охота всех времён и народов» с посещением соколиного лагеря, конюшенного двора и юрты-музея; открытый урок «европейской» соколиной охоты, в котором каждый мог принять самое непосредственное участие - подержать сокола на руке и сфотографироваться с ним; игру-квест «В Новый год соколи-ная охота добро несёт!» в сопро-

Новогодний праздник в Соколином Центре

Ученики 4 "Д"отправились в путешествие.

вождении праздничных ведущих: Ивана Царевича и Василисы Пре-мудрой, которые помогли в до-ступной и развлекательной фор-ме узнать интересные факты об истории, культуре, практике со-колиной охоты и рассказали, как можно весело, по-сокольничьи, встретить Новый год; награжде-ние всех участников памятными сувенирами, общее фотографиро-вание с охотничьей птицей; весё-лое новогоднее чаепитие в насто-ящей монгольской юрте с жаркой печкой, где можно попробовать «охотничьи» сушки и сухарики и ароматный горячий чай.


16

В этот день в 1944 году Ленин-град был полностью освобожден от фашистской блокады. Гостем на уроке в 7-х классах был писа-тель Александр Борисович Мин-длин, которому в начале войны было 12 лет. Во время блокады он жил в Ленинграде. 7 сентября 1941 года вышел последний поезд из Ленинграда в Москву, а 8 сен-тября город был взят в кольцо, и началась блокада. Писатель по-делился с ребятами тем, что ему пришлось пережить. Этот удиви-тельный человек рассказывал о своих родителях, о жизни в ком-мунальной квартире, о том, как он потушил семь зажигательных бомб. Воду жители города брали

Встреча школьников с ветераном войны

27 января в России отмечается День воинской славы России - День снятия блокады города Ленинграда.

из рек и каналов, хлеб получали по карточкам. Когда отключили электричество, делали коптилки для освещения помещений. Рас-сказал Александр Борисович и трагическую историю: его 16-лет-ний товарищ после предупрежде-ния о бомбежке не спустился в убежище и погиб – в дом попала бомба. Ребята слушали рассказ ветерана, затаив дыхание. Пусть этот памятный день напоминает всему миру о том подвиге, кото-рый совершили жители блокад-ного Ленинграда! Мы должны всегда помнить о нем, как и не за-бывать тех, кто остался на полях сражений или умер в осажден-ном городе!


17

Сказка радость нам несет, Тот, кто знает, тот поймет,

В сказке очень много смысла, И любовь там ходит близко.

В сказке много приключений, Очень радостных волнений,

Побеждает в ней добро, Ведь, оно сильней, чем зло.

Не так давно ученики 1 «Л» клас-са совершили большое сказочное путешествие. Ещё свежи в памяти приключения в Сказочном коро-левстве. Случилось это в музее Буратино-Пиноккио. Нас встре-тили Кот Базилио и Лиса Алиса, и начался удивительный праздник! Они не только познакомили ребят с историей возникновения театра, но и помогли всем участникам раскрыть свои актерские способ-

Приключения в сказочном королевстве

Ученики 1 «Л» класса совершили большое сказочное путешествие

в музей "Буратино - Пиноккио".

ности. Веселые проказники под-готовили интересные шутки, ро-зыгрыши и конкурсы для всех. Ну, а потом...потом мы прошли через потайную дверь каморки папы Карло и очутились в самом насто-ящем театре! И тут начались чу-деса! ...А какие именно, мы вам не скажем! Потому что чудеса лучше видеть своими глазами. Приходи-те, не пожалеете! Тот, кто сказки уважает, Непременно вырастает, Превращаясь в мудреца, Верит очень в чудеса. И приходит чудо в гости, Не обходит стороной, Глав-ное, в него поверить, И оно уже с тобой. Сказка — чудная копилка, Что накопишь, то возьмешь, А без сказки в этой жизни - Непремен-но пропадешь.


18

Поздравляем победителей и участников декоративно-при-кладной выставки XXII открытого фестиваля детского и юношеского творчества «Золотой ключик»! В выставке принимали участие уча-щиеся всех школьных отделений нашей Гимназии. Были представ-лены как индивидуальные, так и коллективные работы. Каждый представленный на выставке экс-понат нес в себе частицу души, любовь и трепет, с которыми его изготавливали. Дипломантами выставки стали: Годунова Ангели-на Сарбашев Давид Спасибо всем вам за этот маленький праздник!! Молодцы! Удачи! Ждём новых выставок и новых интересных проектов!

Наши маленькие мастера и мастерицы - лучшие!

Поздравляем победителей и участников декоративно-прикладной выставки.


19

В необъятной стране нет, пожа-луй, семьи, Где не знают, что зна-чит – БЛОКАДА… Те, кто пережил блокаду, были обычными людьми. Они сумели совершить невозмож-ное – пережить ледяной ад. И не только пережить, но и остаться людьми. Они уходят, и вместе с ними уходит история. От нас за-висит, чтобы она не ушла навсегда. Сегодня в ШО–1 нашей гимназии состоялся Урок памяти, посвящён-ный 72-й годовщине снятия бло-кады Ленинграда. На этом уроке учащиеся 2А, 2Б, 2В и 4В классов узнали о мужестве и стойкости жителей блокадного Ленинграда, самоотверженном подвиге его за-щитников , о недетских испытани-ях, которые легли на плечи детей

Урок памяти, посвящённый 72–й годовщине снятия блокады Ленинграда Кто-то помнит об этом со

школьной скамьи,Кто-то – с первых ступеней

детсада…

осаждённого города. Учителя и учащиеся почтили память павших минутой молчания.

январь, 202016рь, 1а 622нварь 6варь 0 6вар 6аянварь, 1622арь, 200январь, 6арь, 200016варянварянварь 2

20

Несмотря на свой суровый нрав, зима все-таки красивая. Недаром великие русские поэты воспевают ее в своих произведениях. В ГБОУ Гимназии №1797 "Богородская" ШО-1 состоялся конкурс чтецов "Зимушка-зима". Дети прекрасно прочли стихотворения Б.Лесь-мяна, К.Бальмонта, А.Черного, С.Есенина, Ф.Тютчева, А.Фета, С.Михалкова и других авторов. Представленные произведения оценивались по нескольким кри-териям: правильность постанов-ки логического ударения, соблю-дение пауз, правильный выбор темпа, соблюдение нужной инто-нации, безошибочное чтение. И конкурсанты, и их зрители эмоци-онально реагировали на каждое

"Зимушка-зима"- конкурс чтецов

Местом проведения конкурса стало школьное отделение 1 (начальная школа).

выступление. Поздравляем побе-дителей: 1 место - Стасёнок Юлия (3 А класс)/ Бондаренко Артём (3 В класс) 2 место - Шевчук Сер-гей (3 А класс)/Кузнецова Викто-рия (3 А класс) 3 место - Корегин Илья (3 Б класс)/Волынец Степан (3 А класс)

февраль, 2016ффеврфевраль, 2016февраль 2016фф 0феврфевраль, 2016ф враль, 2016фффевраль, 2016враль 201620

21

Цели этих мероприятий – обе-спечить воспитанников полно-ценным активным отдыхом на зимней прогулке, предоставить им возможность участвовать в разнообразных играх и забавах, создать детям радостное настрое-ние в зимнее время года, показать красоту русской зимы. Организа-ция такой недели также позволя-ет воспитателям познакомиться с различными спортивными игра-ми, забавами, развлечениями, использование которых обогатит содержание прогулки в зимнее время. Кроме того, это хорошая возможность привлечь родителей к совместному проведению меро-приятий для детей на участке и в группе дошкольного отделения. В

Неделя зимних забав и игр

В дошкольном отделении №4-2 "Мир Детства" проводилась «Неделя зимних игр и забав».

дошкольном отделении сложилась следующая практика организа-ции «Недели зимних игр и забав». Составленный старшим воспи-тателем Е.А. Фисун единый план проведения «Недели зимних игр и забав» доводится до сведения воспитателей каждой возрастной группы. С воспитателями зара-нее проводится консультация, на которой обсуждаются вопросы создания условий на участке для прогулок в зимнее время, осо-бенности планирования работы в каждой возрастной группе и со-трудничество с семьей. В методи-ческом кабинете делается подбор-ка литературы по интересующей проблеме и вариантов возможно-го оформления зимних участков.

февраль, ль, 2016февр , 201ал 2016ьье ь 2016февра 6евр 6ффевр , л 2016евра 0ьь, 2ффевралььв 6ра 0166ев ьфевра 20

22

Ребята из школьного отделения 1 по дороге в школьное отделение 2 думали о том, что бы они могли спросить у директора. Хотелось за-дать свой самый важный вопрос. Задумались о ремонте в кабинетах, о питании в столовой, о поведении учеников на переменах. Продол-жали обсуждать эти вопросы, уже войдя в здание Гимназии. Учащи-еся Гимназии задавали свои во-просы, а директор действительно открыто и даже откровенно от-вечал на каждый из них. Встреча проходила в неформальной обста-новке, что называется «без галсту-ков». Директор сидел в зале рядом с ребятами, часто шутил, поэтому ребята чувствовали себя свободно и непринуждённо. Ребята узнали,

"Открытый разговор" с директором глазами детей В среду 3 февраля в 16:30 в здании

ШО-2 состоялся "Открытый разговор" с директором Гимназии Евдокимовым Е.О.


что директор любит монтировать видео, узнали, на каких музыкаль-ных инструментах играет Евгений Олегович, какие книги читает, как учился в школе и кем хотел стать в детстве. Поднимались и более се-рьёзные вопросы. Стало понятно, что директор выступает за разви-тие новых технологий, за внедре-ние дистанционного образования, за использование современных информационных технологий. Видно было, что ребята одобряют эти проекты. После таких встреч чувствуешь свою значимость и причастность ко всему, что про-исходит в Гимназии. Разве где-то ещё может шестиклассник сказать: «Это я подсказал директору, а он меня услышал!».

23

Это лето? Нет! Это зима, но тро-пическая! В последний день ян-варя 6 г класс вместе с классным руководителем Коновой А.О. оку-нулся в тропическую зиму, уви-дел редчайшие растения, а также познакомился с частицей отече-ственного культурного наследия: Ботаническим садом МГУ им. М.В.Ломоносова "Аптекарский огород". Нам удалось отыскать самые интересные растения в джунглях, полюбоваться редчай-шими тропическими орхидеями самых неожиданных форм и раз-меров, посмотреть, как питаются насекомоядные растения, восхи-титься многообразием и красотой суккулентов.

Путешествуемв зиму, попадаемв лето... и все это - на трамвае

Тепло, дождик, цветы, бабочки...

февраль, ль, 2016февр , 201ал 2016ььевр ь 2016февра 6ев 6февральфевр , л 2016евра 0ььф ,февралььв 6ра 0феврафевра 20

24

5 февраля ученики 11 "В" и 10 "В" вместе со своими классными ру-ководителями Забегаловой С.Н., Леоновой М.Ю. и Тимохиной В.М. посетили музей Великой Отече-ственной войны. Центральный музей Великой Отечественной во-йны 1941-1945 гг. - святая память на долгие времена о чудовищной войне. Это наша история, это наша победа со слезами на глазах. Все дальше уходят в историю тя-желые годы Великой Отечествен-ной войны. Нельзя забывать те грозовые, военные годы. Подвиг советского народа в войне оста-нется в памяти народной на дол-гие годы и сохранится в кладовых памяти этого музея. В огне сраже-ний прошли испытания Воору-

Поклонимсявеликимтем годам

Это наша история, это наша победа со слезами на глазах.

женные Силы, которые победили сильного и хитрого противника. Экспонаты Центрального музея Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. - уникальные сви-детельства великого подвига, свершенного советским народом. Огромное впечатление оставили диорамы музея. Ребята смогли представить картины военных со-бытий, вспомнили основные бит-вы Отечественной войны. Слезы на глазах были у детей, когда экс-курсовод рассказывал о подвиге блокадного Ленинграда. В зале па-мяти и скорби мы минутой молча-ния почтили память наших соот-ечественников, погибших в годы Великой Отечественной войны.

февраль, 2016ффеврффевраль, 2016февраль 2016ффеврфевраль, 2016ф враль, 2016фффевраль, 201620

25

3 февраля в ШО – 2 проходил пер-вый отборочный школьный этап Городской Межпредметной Олим-пиады для учащихся 1-4 классов. Целью Олимпиады является: ак-тивизация приобщения детей к Отечественной художественной культуре, выявление компетен-

Серьёзная работа для талантливых детейПервый этап Московской

Межпредметной Олимпиады для учащихся 1 – 4 классов

«Изображение и слово».

ций учащихся в рамках предмета «Изобразительное искусство». Олимпиада проходила по парал-лелям. Учащиеся проявили инте-рес, творчество, фантазию. Все ра-ботали самостоятельно, воплощая свои замыслы в работе. При под-ведении итогов будут учитывать-ся: образная выразительность; оригинальность, индивидуаль-ный подход; раскрытие содер-жания темы художественными средствами; осознанное исполь-зование выразительных средств и выразительных возможностей ху-дожественных материалов. Ждём с нетерпением результатов!

февраль, ль, 2016февр ,а 1л 2016ьье ,ь 2016февра 6ев 6ффевр , л 2016евра 0ььь, 2016февральь, 2016ра 0февра 20

26

Это и многое другое узнали уче-ники в Центральном погранич-ном музее ФСБ России А вы знали, что Илья Муромец был первым русским пограничником? А видели когда-то чемоданы, в которых иностранные спецслуж-бы вывозили своих агентов? Нет? А ученики 4 класса «В» 11 февра-ля - видели и узнали, что граница — это не просто линия, где сол-даты-пограничники несут свою службу, а черта, с которой берет начало целое Российское госу-дарство. В фондах Центрального пограничного музея ФСБ России, насчитывающих свыше 80 тысяч единиц хранения, собраны мате-риалы по истории пограничной

Илья Муромецбыл первым русским пограничником?

А видели когда-то чемоданы, в которых иностранные спецслужбы вывозили своих агентов? Нет?

охраны с периода Древней Руси по настоящее время. Экспозиция музея последовательно и нагляд-но отображает историю погра-ничной охраны, развития и со-вершенствования пограничных войск и пограничной службы. В ней представлены все наиболее значимые события, происходив-шие на границе, ее герои и под-виги.


27

Перед посещением зарядите те-лефоны и камеры полностью! В этом музее фотосъемка не толь-ко не запрещена, а обязательна. На входе нам рассказали о музее, о том, что в нем собрано около сотни полотен, а также как себя вести в его залах. Мы получили массу удовольствия от экскур-сии, забыв о морозе и снегопаде. Тут возможно всё: оказаться на верхушке телебашни, побывать в подводном мире, ощутить себя экспонатом, получить порцию спагетти... Главное - креативное и позитивное настроение, которые обязательно сохранятся надолго. Мы отлично отдохнули и прове-ли время с улыбкой.

Сколько потрясающихэмоций задва часа!

6-Г класс вместе с классным руководителем Коновой А.О.

побывал в Музее Иллюзий.

февраль, ль, 2016февр ,а 1л 2016ьье ,ь 2016февра 6ев 6фефевр , л 2016евра 0ьь, 2016февральь, 2016ра 0 60ь 20феврафев 201

28

Каникулы для 1"Г" начались с по-хода в театр. Мы смотрели спек-такль по мотивам рассказов Вик-тора Драгунского, приуроченный к 100-летию со дня рождения автора. «Денискины рассказы» способны многому научить юно-го зрителя: тому, какой опасной бывает ложь, тому, как нужно до-рожить дружбой, тому, насколько важно быть добрым и ответствен-ным. Взрослые в «Денискиных рассказах» увидели отголоски сво-его собственного детства и смогли перенестись на несколько десяти-летий назад и вспомнить все самое лучшее из советского времени: до-брожелательную, доверчивую ат-мосферу, особую нравственность простых людей. Вот уже больше 50

1"Г" побывал на спектакле в ЦДКЖ

«Денискины рассказы» по мотивам рассказов Виктора Драгунского.

лет рассказы о Денисе Кораблёве и его друге Мишке Слонове застав-ляют смеяться детей и взрослых. Ведь дети всегда будут детьми, будут задавать самые нетривиаль-ные вопросы, высказывать самые смелые мысли, отлынивать от уро-ков и мечтать! 1,5 часа пролетело мимолетно и даже не всем хоте-лось уходить. Все, все, все оста-лись довольны.

февраль, 2016ффеврффевраль, 2016февраль 2016фффеврффевраль, 2016ф враль, 2016евраль 2016враль 2016

29

10 февраля в 4"А" классе про-шла литературно-музыкальная композиция, посвященная дню памяти великого русского по-эта А.С.Пушкина "Друзья мои, прекрасен наш союз". Дети ис-пользовали материалы совре-менников А.С.Пушкина, проя-вили интерес к литературному творчеству, узнали о лицейской дружбе, раскрыли ценность таких понятий, как "бескоры-стие", "верность". Читая стихи А.С.Пушкина, ребята невольно попадали под обаяние не только его изумительного поэтического дара, но и других прекрасных та-лантов, среди которых есть осо-бый -талант дружбы.

Друзья мои, прекрасен наш союз

Ученики 4"А" класса изучали жизнь и творчество Пушкина.

февраль, ль, 2016февр , 1ал 2016ььевр ,ь 2016февра 6евр 6февральфевр , л 2016евра 0ььф р ь, 2016февралььв 6ра 01660евравра 201

30

Оказывается это не совсем так... Многие из них мечтают создать свою компьютерную игру. А ка-кую игру хотели бы создать наши компьютерные гении? Об этом мы узнали на мастер—классе «Соз-дай свою компьютерную игру», который был организован среди учащихся 4-х классов ШО № 3 в рамках проекта Школа новых тех-

Создание компьютерных игр Что вы знаете о компьютерных

играх? Что игра — это неотъемлимая часть детской культуры и что большинство современных детей любят играть в них?!

нологий. Мастер—класс начался с небольшой вводной лекции по ос-новам программирования. Потом ребята подумали над сюжетами и выбрали персонажей и создали игру по одному из предложенных шаблонов. А знаете ли вы о том, что создание игры — творческая проектная работа, которая разви-вает логику и воображение, укре-пляет знания по математике? И самое главное — учит командному взаимодействию. Раньше сделать даже простую игру было невероят-но сложным занятием, требующим мастерства команды программи-стов. Сегодня, используя графи-ческую среду программирования Scratch, это может быть просто, ве-село и крайне интересно.


31

13 февраля ребята из театральной студии «Весь мир - театр» пошли на «Капитанскую дочку», а попа-ли…. на «Сказку о царе Салтане и сыне его…». Для руководите-ля студии Левиной Т.А. это уже второй «Салтан» на неделе. Лю-бопытно сравнить. Чтобы сохра-нить прелесть авторской сказки, ставя её на сцене, нужно отно-ситься к ней трепетно и аккурат-но. Именно так и поступил кол-лектив «Доминанты». Интересно было следить за метаморфозами на сцене, пытаться угадать, что же еще выкинут, придумают «вкус-ного» актеры. Правильные линии, простые геометрические фигуры, пастельные цвета спектакля: го-лубой, бирюзовый, светло-корич-

И снова Пушкин!

Волшебство гуляло по всему залу.

невый, персиковый. Совместив в ткани спектакля песни, танцы и подвижную сценографию, актё-ры вызвали ассоциацию с Древ-ней Русью, когда молодые люди на празднества выходили в чисто поле и водили обрядовые хоро-воды, искренне, ярко и зарази-тельно. «Волшебство гуляло по всему залу. Казалось, что ты сама на сцене и вот-вот окажешься на этом острове вместе с актерами. Спектакль был пронизан неожи-данными литературными смысла-ми. Часто проявлялись моменты настоящих жизненных проблем и обстоятельств героев, которые не всегда замечаешь при чтении». (Соколова Ангелина 6 «Г»).

февраль, ль, 2016февр , 201а 1л 2016ьье ь 2016февра 6ев 6ффевр , л 2016евра 0ььфевралььв 6ра 0февра 20

32

В День всех влюблённых мы хо-тим поделиться теплом сердец, сделанных своими руками. Луч-шие валентинки представили 2 З, 2 И, 3 Ж, 3 И, 4 З, 4 Е, 5 Е класс. Ученики 1 И, 1 К, 1 Л и 4 Ж клас-сов под руководством учителя изобразительного искусства Али-ны Андреевны Киреевой оформи-ли стенд ко Дню всех влюблённых, создав волшебную сказку своими руками. Каждый класс, работая в технике аппликации, создавал свои маленькие шедевры, за осно-ву беря символ праздника - серд-це. Ребята очень старались! Это первая масштабная художествен-ная работа наших первоклассни-ков. Поздравляем их с творческим дебютом!

Подари улыбку и тепло своих рук…

В Школьном отделении №3 12 февраля прошёл конкурс на самую оригинальную валентинку.


33

15 февраля ученики 5А и 5В клас-сов вместе с классными руково-дителями Вахтиной Л.А. и Суда-ковой Е.А. побывали в пекарне «Хлебные традиции», которая находится в совхозе им. Лени-на. В пекарне, оборудованной как самостоятельный маленький хлебозавод, мы услышали, как и

Хлеб всему голова!

Ученики 5-х классов на экскурсии в пекарне.

из чего выпекаются различные современные хлебобулочные из-делия. Мы увидели процесс изго-товления хлеба своими глазами, познакомились с традициями хлебопечения, сами поучаствова-ли в процессе изготовления було-чек, попробовали на вкус 8 сортов хлеба. В ходе экскурсии каждому была предоставлена возможность самостоятельно украсить груду ароматных пончиков и съесть их тут же, за чаепитием, или отвезти домой в подарок родным. Из ма-газина никто не ушёл с пустыми руками. Караваи и булочки с пылу с жару теснились в наших сумках. Поездка в пекарню принесла де-тям множество положительных эмоций.

февраль, ль, 2016февр ,а 1л 2016ььевра ,ь 2016февра 6ев 6фефевр , л 2016евра 0ьь, 2016февральь, 2016ра 0016ь 20еврафев 201

34

16 февраля ученики 1 «З» класса посетили батутный центр. А вы знали, что прыжки на батуте на протяжении 15 минут, позволяют заменить часовую пробежку, при этом хорошо действуют на все группы мышц, а также помогают развить вестибулярный аппарат, улучшить координацию движе-ний, равновесие и даже развить пространственное мышление? Мы напрыгались, нахохотались, попробовали понырять в яму с поролоновыми кубиками. Час пролетел незаметно! Нам очень понравилось! Мы ушли с прекрас-ным настроением! Почаще бы хо-дить в такие места!

Мы полетали как птицы!

1 "З" класс посетил батутный центр.


35

12 февраля у 6 Ж и 6 З классов со-стоялась экскурсия "Наш отряд" в Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры "Центральный музей Великой От-ечественной войны 1941-1945 гг." Интерактивная экскурсия "Наш отряд" в музее Великой Отече-ственной войны. Ребята "перенес-лись" в годы Великой Отечествен-ной войны, узнали о выпускниках 1941 года. Посмотрели фотопре-зентацию "Всё ещё живы" и "На-чало войны", прослушали высту-пление по радио В. М. Молотова. Ребята представили себя выпуск-никами той военной поры, рас-сказали от лица выбранного пер-сонажа о его подвигах, проявили артистизм и выдумку. Кульми-

Центральныймузей ВеликойОтечественной войны 1941-1945 гг.

Мы никогда не забудем подвиг солдат Великой Отечественной

войны.

нацией стала видеопрезентация "Судьбы героев" Экскурсия зажг-ла в сердцах ребят искорку люб-ви и уважения к истории нашей страны.


36

В ходе увлекательной экскурсии ребята узнали, что Измайлово – загородная резиденция русских царей. Государев двор с царскими хоромами занимал центральную часть Измайловского острова. Ре-бята увидели Парадные Передние и Задние въездные ворота, Мосто-вую башню, пятиглавый Покров-ский собор. Собор Покрова Пре-святой Богородицы был построен в 1679 году на месте прежней ша-тровой церкви. Снаружи храм украшен выдающимися разно-цветными изразцами. Ребят пора-зил узор «павлинье око» - творенье гончарного мастера Степана Полу-беса. В Измайлове и соседнем селе Преображенском провел детские и юношеские годы сын Алексея Ми-

На экскурсии«Государев двор» в Измайлово 17 февраля 2016 г. ученики 2

«Е» класса в сопровождении группы родителей и классного руководителя Воробьевой М.С. побывали на обзорной экскурсии «Государев двор» в Измайлово.

хайловича - Петр I. Маневры его потешных полков проходили так-же вблизи Измайлова. В мае 1688 г. в Измайлове на Льняном дворе шестнадцатилетний Петр нашел английский ботик корабельных дел мастера Бранта «Святой Ни-колай». Находку починили и че-рез некоторое время, в 1688 году, спустили на воду на тогдашнем Просяном пруду - самом большом из имеющихся в Измайлове, и бот стал «дедушкой русского флота». А Измайлово Петр велел имено-вать - «колыбелью российского флота». В честь этого события на Измайловском острове в 1998 году был поставлен памятник Петру I работы Льва Кербеля.


37

17 февраля 2016 г учащиеся 8, 9, 10 классов школьных отделений 1 и 3 побывали на экскурсии в Объ-единенном Институте Ядерных Исследований (ОИЯИ) г.Дубны. ОИЯИ был создан на основе Со-глашения, подписанного 26 марта 1956 года в Москве представите-лями правительств одиннадца-ти стран – учредителей, с целью объединения их научного и ма-териального потенциала для изу-чения фундаментальных свойств материи. История Дубны связана с именами таких ученых: Курча-тов И.В., Боголюбов Н.Н., Блохин-цев Д.И., Векслер В.И., Флеров Г.Н., Мещеряков М.Г.,Понтекорво Б.М., Джелепов В.П., Балдин А.М. Ребята с восторгом слушали рассказы на-

На каникулах –в Наукоград

Ученики и учителя гимназии побывали в Объединенном

Институте Ядерных Исследований (ОИЯИ) г.Дубны.

учных сотрудников лабораторий ядерных исследований и физики высоких энергий, познакомились с учеными, открывшими новые химические элементы, познако-мились с принципом действия электронного микроскопа, син-хрофазотрона, нуклотрона, про-гулялись по синхрофазотрону, обошли вокруг нуклотрона (251 метр), съели попкорн, охлажден-ный кипящим азотом, в лаборато-рии сверхпроводимости. Поездку организовали учителя физики Ро-гашевская Ю.А. и Шаталина А.В., им помогали и сопровождали классные руководители: Блино- ва Н.П., Гурина Т.В., Журавель Т.А. Такие поездки показывают ребя-там, что нам есть чем гордиться!


38

В кромешном мраке не разо-брать, куда идти и как двигаться. 15 февраля 6-Г класс справился и с этой задачей. Спасибо классному руководителю за разминку моз-гов. Побег - дело не простое. Мы прикованы наручниками к трубе. Надо срочно отсюда выбираться! На каждом углу нам встречались хитрые ловушки и сложные зада-ния. Это не квест, а настоящее ис-пытание! Мы нашли все лазейки и тайники! Нужно было проявлять наблюдательность, сообразитель-ность, смекалку, скорость мышле-ния, логику, выдержку и не запа-никовать. Квест "Побег" держит в напряжении от и до, ведь нужно уложиться в отведенное время и

В темном-темномгороде естьтемный-темный лабиринт...

Мы ожидали, что все будет легко: нашел разгадку-применил-победил, но не тут то было!

освободиться! Мы на последней минуте справились!!! Мы вышли оттуда в безумном восторге!


39

17 февраля ребята начальной школы (Школьное отделение № 2) побывали в московском театре кукол «Жар-птица», на спекта-кле «Холодное сердце». Ребята сопереживали главному герою, бедному угольщику, которому предстоял нелегкий выбор. Ко-варный волшебник-искуситель обещает юноше сказочные богат-ства, а взамен просит всего лишь его живое и отзывчивое сердце. И юноша соглашается продать свое сердце за «пригоршню» золотых монет… Каждый день слышит он, как стучит клюкой у ворот стару-ха-мать, зовя сына; как взывает к нему любящая жена, но холод-ное каменное сердце невозможно

Весь мир-театр17 февраля ребята начальной

школы школьного отделения № 2 побывали в московском театре

кукол «Жар-птица», на спектакле «Холодное сердце».

разжалобить – оно не знает боли, огорчений и радости, не в силах познать и любовь и испытать сча-стье… Юноша решает вернуть себе живое сердце, и в сказке ему дарят этот шанс… В волшебном мире Гауфа, в мире преданий и легенд, происходит множество невероятных, чудесных событий. Спектакль «Холодное сердце» — о страшных и забавных приклю-чениях юного Петера, которому удалось побывать и бедным, и богатым. Но «деньги ради денег» счастья не приносят. Живая му-зыка, общение со зрителями, на-полнили спектакль яркими кра-сками и оставили незабываемые впечатления в наших сердцах.

февраль, ль, 2016февр , 1ал 2016ьье ь 2016февра 6евр 6февра ьфевр , л 2016евра 0ььь, 20февралььв 6ра 01660еврфеврафев 201

40

Мы посетили музей науки - "Ин-нопарк", где собраны несколько десятков интерактивных экспо-натов, наглядно демонстрирую-щих действие законов физики и природы. Ребята смогли увидеть стоячую волну, увидели действие центробежной силы, поучаство-вали в гравитационных гонках, понаблюдали за танцующим ма-ятником, рассмотрели песчаные рисунки, сделанные маятником и многое другое, т.е. в букваль-ном смысле «потрогали» науку руками и совершили свои лич-ные, уникальные научные от-крытия. Также мы посетили зону для самостоятельных исследова-

Музей науки - "Иннопарк"

Мы посетили музей науки - "Иннопарк".

ний, где собраны разнообразные развивающие игры и головолом-ки, там же расположена гале-рея кривых зеркал и находится огромный конструктор «Дом». В «ИнноПарке» ребята приняли участие в научных мастерских и познали законы и явления на практике. Немного прикосну-лись к физике, химии, биологии, математике, робототехнике и другим областям знаний. После посещения «ИнноПарка» в ребя-тах проснулся интерес к позна-нию, желанию экспериментиро-вать и делать открытия, узнавать суть вещей и становиться ближе к науке.

февраль, 2016ффеврффевраль, 2016февраль 2016ффевральфеврффевраль, 2016ф враль, 20166евраль 2016февраль 2016

41

7А посетил Музей архитекту-ры им. Щусева 19.02.16 вместе с классным руководителем Щер-баковой И.П. 17 февраля ребята 7А класса и их классный руково-дитель Щербакова И.П. посетили Музей архитектуры им. Щусева, который расположен недалеко от Кремля на ул. Воздвиженка в доме 5. В постоянной экспозиции музея - макет Кремлевского двор-ца, имеющий облик, совершенно отличный от нынешнего, выпол-ненный В.И. Баженовым в 1773 г. по заказу императрицы Екатери-ны II. Мы не только увидели ги-гантский макет, но и посмотрели фильм о Василии Ивановиче Ба-женове, о его грандиозном про-екте по перестройке Московского

7А посетил Музей архитектуры им. Щусева.

Город.

Городские районы.

Дома. Преобразования

Кремля, узнали, почему этот про-ект не был реализован. Посетили выставку фотографий "Трех Алек-сандровых", отображающих ар-хитектурные достопримечатель-ности столицы прошлого века, содержащие гравюры и старинные фотографии Манежной площади, Усадьбы "Коломенское" и "Архан-гельское" и др. исторических объ-ектов. Еще одна выставка, работа-ющая в музее - "Город. Городские районы. Дома. Преобразования". Макеты и чертежи, фильм, кото-рый нам довелось увидеть, имеют не только исследовательскую,но и профориентационную направ-ленность. Экскурсия ребятам по-нравилась.

февраль, ль, 2016февр , 1ал 2016ьье ь 2016февра 6евр 6ффевр , л 2016евра 0ьь, 2ффевралььв 6ра 0166016ев ьфевра 20

42

Все дело в удивительной атмосфе-ре этого места и в замечательных людях, работающих здесь. Такое впечатление, что приехал пого-стить к знакомому писателю на дачу, а тебя тут уже давно ждут и рады тебе! У калитки растет Чу-до-дерево с башмаками и носка-ми. Мы тоже повесели свои! Дети были очень довольны, оставить свои тапочки в таком сказочном месте. Все происходило под гром-кий лай собаки Аввы. В доме детям рассказали о Корнее Ивановиче, о его семье, творчестве, показали милые вещи писателя-чашку-со-бачку с закрывающимися глазами, двигающегося ослика (боящегося ветра), волшебную шкатулку и , конечно, знаменитую пружину,

Экскурсия в Переделкино

Ездили со 2Ж классом на экскурсию в Переделкино.

именно ее дети купили в сувенир-ной лавочке по окончании экскур-сии. А еще дети посмотрели муль-тфильм "Телефон" озвученный самим Корнеем Ивановичем.


43

Экспозиция, размещённая на трёх этажах, представлена картинами, мозаикой и скульптурами. Она рассказывает о формировании и творческом пути художника, а также о глубоких связях его твор-чества с древним и современным искусством Грузии, а также с ев-ропейским искусством XX века. Зураб Церетели больше известен своими скульптурными компози-циями. В Москве его скульптуры можно увидеть в Александров-ском саду, на Поклонной горе, около Цирка на Цветном буль-варе, над воротами Московского зоопарка, под его руководством осуществлялось строительство Храма Христа Спасителя.

8А в музееЗураба Церетели


21 февраля 8А класс гимназии 1797 вместе с классным

руководителем побывал в музее современного искусства, больше

известном как Музей-мастерская Зураба Церетели.

44

21 февраля 1 «Е» класс с класс-ным руководителем Диденко Н.Л. отправился на ВДНХ. Во втором павильоне развернулась выставка «НЕреальные герои. Художники и персонажи "Союзмультфильма"», которая стала не просто экспози-цией, а обзорно-познавательным экскурсом в историю основных персонажей легендарной киносту-дии. В реализации мультиплика-ционного произведения художни-ки-постановщики играют одну из ведущих ролей, но при этом зача-стую их имена не так широко из-вестны. Кто нарисовал таких пер-сонажей, как Чебурашка, попугай Кеша, Маугли, котёнок Гав, Ёжик в тумане? Мы не только открыли для себя имена выдающихся ху-

НЕреальныегерои"Союзмультфильма"

21 февраля 1 «Е» класс с классным руководителем Диденко Н.Л. отправился на ВДНХ.

дожников «Союзмультфильма», но и познакомились с процессом создания анимационных кар-тин. В экспозиции представлены подлинные декорации, эскизы, раскадровки, макеты и куклы из известных и любимых многими мультфильмов про Винни-Пуха, Карлсона, Буратино, Волка и Зай-ца из «Ну, погоди!», Щелкунчика и многих других. Примечательно, что некоторым экспонатам уже более 60 лет, и большинство из них ранее никогда не показыва-лось широкой публике! На плаз-мах и планшетах, установленных в зале, мы смогли увидеть фраг-менты мультфильмов, кинохро-нику создания знаменитых отече-ственных анимационных образов.


45

Детские воспоминания об аро-матном свежеиспеченном хлебе не давали покоя никому из участ-ников экскурсии. И посещение хлебозавода не обмануло ожи-даний: очень интересный, но не затянутый рассказ о процессе приготовления настоящего хлеба, просмотр всех стадий производ-ства слоеных будочек, рогаликов и плюшек, дегустация четырех ви-дов хлеба, который только-только выпрыгнул из печи прямо в руки нашего экскурсовода! А в конце экскурсии для нас устроили ча-епитие со сладкой продукцией комбината и каждому вручили персональные сдобные подарки. Экскурсия прошла на "Ура", и если что-либо подобное будет прово-

Экскурсия на хлебозавод ОАО "Черемушки"

Этой поездки с нетерпением ждали ученики 9Е и 9Ж классов школьного отделения номер 3.

диться еще раз, я с удовольствием приму в этом участие!

февраль, ль, 2016февр ,а 1л 2016ьье ,ь 2016февра 6евр 6ффевр , л 2016евра 0ьь,февральь, 2016ра 0ь, 2016февра 20

46

25 февраля ученики 1«А» и 1«Б» классов школьного отделения 1 приняли активное участие во внеклассном мероприятии «В лю-бое столетье, во все времена сво-ими сынами гордится страна», посвящённом Дню защитника Отечества. 23 февраля 1918 года вошло в историю как день рожде-ния Красной Армии. С тех пор в этот день мы поздравляем наших братьев, пап и особенно дедушек и прадедушек — ветеранов Вели-кой Отечественной войны, то есть всех мужчин, на плечи которых ложится трудная, но святая обя-занность в случае необходимости защищать свою Родину. Ребята

Внеклассное мероприятие «В любое столетье, во все времена своими сынами гордится страна» в 1«А» и «Б» классах.

В любое столетье, во все временасвоими сынамигордится страна»

узнали историю праздника, пели песни, читали стихи и отгадывали загадки. Берегите Россию, без неё нам не жить. Берегите её, чтобы вечно ей быть Нашей правдой и силой, Всею нашей судьбой. Бере-гите Россию – нет России другой!


47

В жизни писателя 1830 год, когда создавались «Повести…» был «го-дом томления по счастью» – годом сватовства к 17-летней Наталье Гончаровой. После двух попыток наконец-то родители благослови-ли юную красавицу. В цикле по-вестей актёрами были представ-лены все оттенки эмоций: страх («Выстрел»), любовь («Метель»), отчаяние от предательства дочери

7Г и 8Г посетилитеатр имениА. С. ПушкинаВ субботу 20.02.16 года

учащиеся Школьного отделения 2 посмотрели спектакль по произведениям А.С. Пушкина

«Повести Белкина».

(«Станционный смотритель»), же-лание счастья («Гробовщик»). По-становка лаконичная, сценогра-фия оригинальная, игра актёров профессиональная. К сожалению, в постановку не вошла повесть «Барышня-крестьянка». Особое внимание детей привлёк рассказ героя о гробовщике. Рекоменду-ем всем школьникам посмотреть этот спектакль.


48

Игра помогла детям проявить свои организаторские способно-сти, самостоятельность, умение согласовывать интересы в про-цессе преодоления трудностей, потренировать внимание и па-мять. Ход игры был построен та-ким образом, чтобы дети могли почувствовать себя частью едино-го коллектива, исключить разоб-

«Вперед,мальчишки!»

26 февраля 2016 г в ШО-1 в параллели 3 классов была проведена игра-соревнование «Вперед, мальчишки!».

февраль, 2016ффеврфевраль, 2016февраль 2016фф 0феврфевраль, 2016ффф враль, 2016раль, 2016евраль 20враль 20

щенность мальчиков разных клас-сов. Ребята были ознакомлены с родами войск, традициями армии. Соревнование «Вперед, мальчиш-ки!» создало атмосферу праздника и хорошего настроения. Большую помощь в проведении игры оказал учитель физической культуры — Игнатов Дмитрий Владимирович.

49

У каждого человека есть своя звёз-дочка, которая зажглась в день и минуту его рождения. 25 февраля во 2 «Е» классе Школьного отде-ления № 2 прошёл День зимних именинников. Поздравляли тех ребят, чьи звёздочки зажглись зимой, тех, кто праздновал свой день рождения в декабре, январе, феврале. Детей поздравил «Про-фессор веселой химии» Сергей Сергеевич Лысиков. Весь класс с увлечением следил за тем, как Профессор Лысиков забивал ре-зиновые гвозди в доску, готовил ледяной попкорн и провел сеанс криотерапии огурцу и помидору. Но особенно юных химиков ув-лекло изготовление полимерных червячков. Каждому удалось вы-

День зимнихименинников

Ночью на небе зажигаются миллионы звёзд.

растить настоящего полимерно-го червяка. Зима – суровая пора года: вьюги, метели, морозы… И хотя на улице холодно, у всех было прекрасное настроение, ра-достные улыбки и весёлые глаза ребят согревали и радовали всех! Праздник удался! Всем зимним именинникам мы желаем здоро-вья, успехов в учёбе, исполнения желаний и прекрасного настрое-ния! Чтоб всегда под счастливой звездою Вас судьба по дороге вела. В доме чтоб полноводной рекою Жизнь спокойно и мирно текла. Пусть Ваш дом лишь дру-зья посещают, Стороною обходят ненастья, От души мы добра Вам желаем, Долгой жизни, здоровья и счастья!

февраль, ль, 2016февр , 201ал 2016ьье ь 2016февра 6евр 6февральфевр , л 2016евра 0ьь, 2февральь, 2016ра 0160ев

50

18 февраля 2016 года учащиеся 3 «З» класса вместе с классным руководителем Ольгой Никола-евной Комаровой побывали во время каникул в Музее кочевых культур. Ребята познакомились с экспозицией «Кочевники Мон-голии», увидели монгольскую юрту и её внутреннее убранство, услышали интересный рассказ о жизни и культуре кочевников Монголии. У гостей музея была возможность примерить нацио-нальную монгольскую одежду, по-пробовать удивительный солёный чай, послушать традиционную музыку. Экскурсия нам очень по-нравилось, с удовольствием по-сетим и другие экспозиции этого удивительного музея!

Ученики 3 класса посетили Музей кочевыхкультур

Ребята познакомились с экспозицией «Кочевники Монголии».

февраль, 2016ффеврффевраль, 2016февраль 2016ффеврфевраль, 2016ф враль, 2016ффф враль, 2016евраль 201620

51

Это музей эволюции мозга при НИИ мозга РАМН. Создавал и затем руководил деятельностью музея с 1928 по 1968 год выдаю-щийся учёный невролог, дирек-тор института мозга, академик АМН СССР Семён Александро-вич Саркисов. Музей является единственным в России и стра-нах СНГ музеем подобного на-правления. Здесь можно узнать о различных типах нервных си-стем, их функциях и отличиях. Выставленные экспонаты по-священы нервной системе всего, что обитает на Земле. Коллекция насчитывает около 300 единиц хранения, начиная с кишечнопо-лостных заканчивая приматами

Ученики 8-х классов приблизились к раскрытию тайн

эволюции мозга

17.02.2016 учащиеся 8Д и 8Е класса побывали в уникальном музее,

созданном в 1928 году.

и человеческим мозгом. Музей несет образовательное и научное значение, так как является сред-ством предоставления материала для изучения мозга. Фрагменты отзывов учащихся о посещении музея: «На мой взгляд, данный музей представляет собой неза-менимое наглядное учебное по-собие, помогающее обзорно по-лучить информацию о строении, развитии, функциях и механиз-мах нервной системы животных» «Интересно, что два самых боль-ших мозга, которые хранятся в музее, являются мозгами водных млекопитающих, а именно: касат-ки и кита. Размер мозга зависит от размера животного».

февраль, 2ль, 2016февр , 201ал 2016ььевр 6ььфевра 6евраль 20166ффевр , л 2016евра 0ььфевралььв 6ра 0февра 6февра 20

52

По традиции 25 февраля прошёл ежегодный конкурс «А ну-ка, мальчики!»В день конкурса состо-ялась предварительная жеребьёв-ка. По итогам жеребьёвки были сформированы команды: «Мужи-ки» и «4 Танкиста». В конкурсную программу были включены ин-тересные необычные конкурсы, соревнования, веселые эстафеты, викторины, в которых участники продемонстрировали свою силу, ловкость, смекалку, выносливость и выдумку. Мужчины - это бес-спорно, сильная часть человече-ства... Но без женской половины тоже не обойтись... Конкурс «По-моги раненому!» был предназна-чен для девочек, в котором они себя смогли проявить и убедить

Конкурсная программа«А ну-ка, мальчики!»

в 4 «З» классе 23 февраля принято поздравлять не только военных, но и абсолютно всех мужчин. Не обходится без внимания такое событие и в нашем классе.

наших «будущих мужчин», в не-обходимости слабой половины человечества. Игры и конкурсы позволяют им выплеснуть свою бурную энергию, проявить себя. А также носят информационно-по-знавательный и развивающий ха-рактер: способствуют развитию внимания, наблюдательности. Вот и наша конкурсная программа прошла в дружественной и весё-лой обстановке, сопровождаемая громкими аплодисментами и под-держкой болельщиков. По окон-чанию программы победители и все участники были награждены призами и утешительными подар-ками. Классный руководитель Ок-сана Юрьевна Осокина


53

Проектный офис "Школа но-вых технологий" и ГБОУ "Лицей информационных технологий № 1537 при поддержке Правитель-ства Москвы. Всего в сражениях роботов приняли участие 130 ко-манд, но мы не ударили "лицом в грязь". Наша гимназия выставила на соревнования четыре команды : Молния, Формула победы, IT-ор-лы и ВАЛЛ-И. Ребята участвовали в двух номинациях: следование по линии и кегельринг. Были и победы и неудачи, мы многому научились и узнали очень много нового. Есть над чем работать дальше. Ребята с нетерпением ждут новых боев на арене модульных роботов. Все участники получили сертификаты, а руководитель команды Рогашев-

Гимназистыприняли участиев соревнованиях"Первый шаг в робототехнику-2016"

27 февраля учащиеся 3А, 4А, 5А, 6А и 7А классов,занимающиеся

в кружке по робототехнике школьного отделения 1 впервые

приняли участие в соревнованиях "Первый шаг в робототехнику-2016",

которые организовали.

ский Александр Александрович награжден грамотой за большую работу по подготовке команды к соревнованиям. Большое спасибо учителям Гуриной Т.В. и Шатали-ной А.В. за поддержку команд во время соревнований.


54

25 февраля 2016 года ученики 7 «В» и 7 «Г» классов на уроках истории продолжили путешествие во вре-мени. С помощью учителей исто-рии Леоновой М.Ю., Орлова О.Е. и руководителя студии «Весь мир - театр» Левиной Т.А. ребята узнали о возникновении русского театра. Ученики вспомнили об историче-ских событиях России XVII века, узнали, почему этот период назы-вают «новым периодом». Левина Татьяна Ариевна обратила внима-ние ребят на сюжеты сценических постановок периода, рассказала, кто тогда был актёрами. Интерес-но, что в селе Преображенском, проходили одни из первых теа-тральных постановок. Ученики попробовали себя в роли актёров,

История и театр - продолжениеследует...

В Школьном отделении № 2 прошёл интегрированный урок "У истоков русского театра".

успешно справились со сложным текстом. Наши интегрированные уроки будут продолжаться!


55

В школьном отделении № 2 ребята из 10 В класса посмотрели кино-ленту «Судьба человека» в рамках работы кинолектория «Есть такая профессия – Родину защищать». В России 2016 год объявлен Го-дом российского кино. Городской методический центр в рамках III этапа городского фестиваля «Ду-ховные скрепы Отечества» орга-низует кинолекторий «Есть такая профессия – Родину защищать». В школьном отделении № 2 ребя-та из 10 В класса посмотрели ки-ноленту «Судьба человека». Дми-триева Людмила 10 "В": "Судьба человека" - это старый военный фильм, выпущенный режиссером С. Бондарчуком в 1959 году. Это один из первых советских филь-

Фильм «Судьба человека»

глазами детей ХХI века

«Есть такая профессия – Родину защищать».

мов о войне, где пленник и уз-ник концлагеря фигурирует как положительный герой. Трагич-ная судьба шофера Андрея Со-колова, который с наступлением войны отправляется на фронт и, получив ранение в первый месяц войны, попадает в плен. Война отнимает у человека все. Про-изведение Шолохова, взятое за основу снятия фильма, являет-ся таковым. Фильм, как и книга, произвели неизгладимое впечат-ление. После всех ужасов, кото-рые пережил наш народ, можно с уверенностью сказать, что рус-ские - поистине сильный народ. Я считаю, что каждый уважающий себя гражданин должен познако-миться с этим произведением.

февраль, ль, 2016февр , 1ал 2016ььевр ь 2016февра 6евр 6февральфевр , л 2016евра 0ььфевралььв 6ра 0феврафевра 016ь 2016февра

56

Пришло время путешествий. Со-всем скоро наступит весна. Вот и мы решили совершить небольшое кругосветное путешествие. Еги-петские пирамиды по колено, Эй-фелева башня - по плечо! Лилли-путия - место, где вы почувствуете себя Гулливером. Все знаменитые архитектурные шедевры в одном месте. Правда, прогулка вдоль Великой китайской стены займет несколько минут, а в Колизее даже не спрячешься. О таком мире вы мечтали? И, конечно, миниатюр-ный мир - лучшее место для не-обычных фотографий. Мы пока-жем вам, друзья, как совершили "кругосветное путешествие."

История Гулливера стала для насреальностью...

Мир в миниатюре - такую выставку посетили учащиеся 6 "Г" класса Гимназии № 1797 вместе со своим классным руководителем Коновой Аллой Олеговной.


57

27.02.16 и 28.02.16 учащиеся 7 класса Гимназии1797 «Богород-ская» разбились на команды и приняли участие в интеллектуаль-но-развлекательном шоу «Квест» (ул. Большая Семёновская, д. 42). Одна часть ребят разгадывала тайны «МЕТРО», другая – «Тай-

Отчёт о посещении шоу «КВЕСТ. Тайны заброшенной комнаты.

МЕТРО» .

КВЕСТ. Тайнызаброшеннойкомнаты. МЕТРО

ны заброшенной комнаты». Все секреты и правила игры раскры-вать не будем, но впечатления-ми поделимся. Игра интригует, сплачивает коллектив, заставляет думать не в одиночку, а сообща. И ещё: в течение часа люди об-щаются не через Интернет, что является редкостью в наше вре-мя. А об индивидуализме и речи не идёт. Кому-то удалось достичь цели, кто-то выходил из комнаты, слегка не удовлетворённый игрой команды. Но ведь и в жизни так бывает. Советуем вам, взрослые и дети, проверить себя в действии в выходные или праздничные дни. Это активный и полезный отдых! 28.02.16. Учащиеся 7г класса и наш классный руководитель.

февраль, ль, 2016февр , 1ал 2016ьье ь 2016февра 6евр 6февральфевр , л 2016евра 0ььфевральь, 2016ра 016февр 60февра 20

58

Это праздник любви и благодар-ности нашим дорогим мамочкам, бабушкам, сестрам за то, что они есть! И в этот чудесный день мы желаем нашим ненаглядным и единственным счастья, радости и солнечного настроения! Символом 8 марта являются, конечно, цветы, как воплощение красоты, любви и нежности. В честь этого замеча-тельного праздника на паралле-ли 3 классов ШО-1 был проведен фестиваль цветов «В ожидании ВЕСНЫ». Дети воспользовались удивительной возможностью по-фантазировать и совместить при-ятное с полезным. Ребята исполь-зовали бумагу разной фактуры для создания своих букетов. Посмо-трите, что у нас получилось...

Фестиваль "В ожидании Весны"

Совсем немного осталось времени до самого прекрасного праздника весны - 8 Марта!


59

Недаром говорится, что все мы родом из детства. Но игрушка – не просто памятная вещь. Она – отражение времени, хранитель истории, поворачивающая годы вспять. Во что играли в дорево-люционной России? Какие пред-меты населяли игровые комнаты царских детей? Где хранится тот самый олимпийский «ласковый» мишка, которому говорил "До свидания" весь мир? Ответы на эти вопросы можно найти в Сер-гиевом Посаде, городе, негласно считающимся игрушечной сто-лицей России. Символом города является матрешка. Ее делают там до сих пор в огромных коли-чествах. История этой фигурки насчитывает уже более 100 лет.

Экскурсия в мир игрушекпервоклассников

ГимназииУ каждого человека есть своя любимая игрушка, память о

которой он проносит через всю жизнь.

Деревянная девочка с петухом в руке – одна из самых раритетных в коллекции. Помимо неё, на музей-ных полках разместились другие матрешки — сказочные герои, дед Мороз и даже священнослужи-тель. Учащиеся 1 «Д» класса по-сетили не только Музей игрушки, но и участвовали в мастер-классе по росписи матрёшки. Каждый, в меру своих сил и фантазии рас-крашивал деревянную заготовку, создавал новую, уникальную мат-решку. Может быть, кто-то из пер-воклассников Гимназии № 1797 когда-нибудь станет известным мастером росписи игрушек? Все может быть! Всем ребятам и их родителям, а также их классному руководителю Абрамовой А.А.

февраль, ль, 2016февр , 1ал 2016ьье ь 2016февра 6евр 6февра ьфевр , л 2016евра 0ььь, 20февралььв 6ра 01660еврфеврафев 201

60

И сегодня мы поздравляем всех наших дорогих мужчин – пап, де-душек, братьев. Праздник воинов всех наших – Вот что значит этот день! День защитников отважных Да и просто всех парней. Ведь любой из них мечтает Защитить детей, семью, Покорить хоть что-то в мире И найти судьбу свою! Мужчины не зря считаются за-щитниками нашей Родины, наше-го Отечества. Ведь недаром слова «Отечество» и «отец»начинаются одинаково, близки друг другу. Во все времена настоящие мужчины защищали страну от врагов, стро-или города, охраняли границы Родины, прокладывали дорогу в космос, помогали обиженным и слабым.. Словом, были просто на-

Конкурсная программа"Легко ли бытьсолдатом"

Наверное, один из самых важных праздников нашей страны – День Защитника Отечества.

стоящими мужчинами. Нам всем надо стараться также быть смелы-ми и сильными, умными, для того чтобы уметь постоять за себя, за своё Отечество. А самое главное надо крепко любить свою Роди-ну. 26 февраля 2016 г в школьном отделении № 3 в 4 классе Е была проведена конкурсная программа «Легко ли быть солдатом?» Игра помогла мальчикам вообразить себя солдатами, предложив им на несколько минут побывать в этой роли. А в конце игры ответить на вопрос: легко ли быть солдатом? Конкурсная программа подра-зумевала выполнение шуточных заданий, связанных с теоретиче-ской и практической подготовкой воинов.


61

В ходе данного мероприятия маль-чики проявили свои художествен-ные способности, нарисовав танк с закрытыми глазами, смекалку, выполняя задания с загадками, составляя самолет одной рукой, также проверили боевую готов-

День защитника Отечества в 3 "Ж"

26.02.16 в 3 "Ж" классе состоялось мероприятие, посвященное Дню

защитника Отечества.

февраль, ль, 2016февр , 201ал 2016ьье ,ь 2016февра 6ев 6февральфевр , л 2016евра 0ьь, 2,февральь, 2016ра 0, 2016016еврфевра 2016

ность, преодолевая преграды с закрытыми глазами. Все задания были подготовлены девочками. Мальчики были в восторге, в свою очередь пообещав, подготовить ответное выступление на 8 Марта.

62

Вот и наступил долгожданный для всех первый весенний день - потепление и оживание природы после продолжительной зимней спячки! Как долго мы его ждали, мерзли в зимние холода, спори-ли с колючим холодным ветром и вьюгой. И, наконец-то, вот оно - теплое ласковое весеннее сол-нышко, игривые солнечные зай-чики на хрустальных сосульках, первые капели и лужи. С весной Вас!!! 1 марта таже известно бла-годаря одной красивой легенде: Согласно легенде 1-е марта празд-нуют в честь юноши, который освободил Солнце, представшее на земле в облике прекрасной девушки, из лап Злого Змея, по-

1 "Л" класс встретил по народномукалендарю

На старт! Внимание.... МАРТ!

лонившего ее и обрекшего весь люд на существование в вечной тьме. Юноша освободил Солнце, вернул на землю радость, свет и веселье, но заплатил за это своей жизнью. А на месте, где пролилась его кровь, выросли первые после долгой зимней стужи цветы. Это были белоснежные цветы неви-данной красоты, окропленные алыми пятнами, как упоминание о пролитой юношей в честь освобо-ждения любимой крови. 1 марта в 1 "Л" классе состоялось мероприя-тие "Встреча Весны". Дети узнали, почему празднуют приход весны, как в старину встречали весну, и почему символом встречи весны является солнце.

март, 2016март, 2016

63

Такая возможность появилась у ребят в школьном отделении № 3 во время каникул. Учащиеся 4 «Ж» класса под руководством классного руководителя Дзюба Натальи Николаевны смогли не только узнать, что такое декупаж, но и украсить в этой технике де-ревянные подставки под горячее . С большим удовольствием ребята принялись за дело, делясь своими идеями и впечатлениями друг с другом. Поделки, выполненные своими руками, получились яр-кими и интересными. После твор-ческой работы девочки помогли разложить на стол сладости и пригласили всех на чаепитие. За столом ребята сидели довольные, ведь настроение у всех было от-

Мастер-класс«Декупаж посуды»

Какой ребёнок не любит заняться чем-то интересным и творческим,

проявить свою фантазию и мастерство?

личным. Домой ребята уносили не только красивую поделку, но и тёплые воспоминания об этом дне, проведённом в стенах родной школы!

март, 2012016рт, 2011ма 6т, 2 6ар 666р 6амарт, 20116арт, 200016арт, 200166

64

Для всех девочек 8 Марта — особенный день. Именно в этот праздник они начинают ощущать себя настоящими женщинами — красавицами и умницами. Имен-но в этот день учатся принимать комплименты и кокетничать. В международный женский день нет таких девушек, которые не за-служивали бы внимания. В этот красивый весенний праздник аб-солютно любая дама ждет внима-ние со стороны мужчин. Но если взрослые женщины ждут в этот день подарков и особенных уха-живаний, то маленькие девочки в Международный женский день хотят повеселиться от всей души

В 4 "З" прошёлпраздник, посвящённый8 марта

Конкурсная программа для девочек.

Устроим девичник? Отличная мысль! Когда? Конечно же 3 мар-та, накануне праздника! Ведь это «персональный» праздник всех девчонок! Компания юных прин-цесс, вкусный чай, нескончаемые девичьи секреты – что ещё нужно для хорошего праздника? Пожа-луй, не лишней будет небольшая развлекательная программа. Что-бы развлечь наших красавиц, мы придумали игры и конкурсы для девочек. Девчонки попробовали себя в роли модельеров, показа-ли свои хозяйственные качества, проявили выдумку и сообрази-тельность. Праздник прошёл ве-село, ярко и радостно.


65

Вы уверены, что внимательно чи-таете книги? Проверить это легко: попробуйте разгадать кроссворд по знакомому произведению, а еще лучше –составьте свой. Зада-ча непростая, но с ней успешно справились ученики Школьного отделения № 3. В рамках неде-ли гуманитарных наук прошел конкурс кроссвордов по произ-ведениям русской классики и фольклора, в котором приняли участие ученики с 1 по 8 класс. На конкурс принимались кроссвор-ды, выполненные как на бумаге, так и в формате hot potatos. Все они по-своему интересны. Самые яркие кроссворды размещены в рекреации первого этажа, но мы предлагаем вам выбрать и разга-

А ты внимательно

читал? Конкурс кроссвордов в школьном

отделении № 3.

дать любой понравившийся крос-сворд. Мы благодарим всех, кто принял участие в конкурсе!

март, 2012016рт,арт, 2011м 6т, 2 6ар 666р 6март, 20116арт, 200 6арт, 200 6т 2

66

8 Марта - это день, когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи. Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек, сестрёнок и одноклассниц. Празд-ник половины человечества. И какой половины! Самой обая-тельной, самой красивой, самой доброй. В преддверии праздни-ка, классный руководитель 2 "Д" класса Гимназии № 1797 Бартене-ва И.И. провела развлекательную программу «А ну-ка, девочки! А ну-ка, мальчики!». В программе приняли участие все девочки и мальчики класса. Они прояви-ли себя в различных качествах.

А ну-ка, девочки! А ну-ка, мальчики!

Можно ли играя, - обучать?

Зрители увидели таланты ребят в ведении домашнего хозяйства, оценили их привлекательность и очарование, ловкость, юмор и находчивость. Запеленать ку-клу, спеть колыбельную, снять с закрытыми глазами прищепки с полотенца, построить дом из губки, завязать платок на голову. Вот какие состязания развивают и воспитывают наших учащихся, готовят к дальнейшей жизни! Со-здать праздничную атмосферу на-кануне 8 марта помогла выставка детских работ учащихся для мам и бабушек и красивые добрые стихи о мамах, которые читали ребята. В конце праздника мальчики вручи-ли подарки девочкам.


67

1 "Л" класс посетил усадьбу Из-майлово. 6 марта мы побывали в знаменитой загородной резиден-ции русских царей, в которой рас-положены уникальные памятники зодчества, связанные со славными страницами русской истории, со временем, предшествующим пе-тровским преобразованиям. Мы посетили выставку "Измайлово- царская вотчина XVII века" и по-бывали в уникальном интерьере старой квартиры в «Клубе люби-телей истории Измайлова».. На экспозиции "Измайлово- царская вотчина XVII века" в Большом вы-ставочном зале мы увидели фраг-менты Измайловских «Львиных» ворот, сохранившиеся благодаря

Посещение выставки"Измайлово- царскаявотчина XVII века"

В рамках участия в олимпиаде "Музеи. Парки. Усадьбы".

усилиям архитектора-реставра-тора Петра Дмитриевича Бара-новского, уникальную коллекцию чертежей Измайловских земель XVII века, изразцы, сельскохозяй-ственные инструменты и многое другое. Сегодня многие сограж-дане испытывают ностальгию по «советской жизни»… Вернуть-ся ненадолго в прошлое поможг «Клуб любителей истории Из-майлова»: сотрудники отдела по просветительской работе воссоз-дали интерьер типовой советской квартиры. И рассказывали нам о жизни одного из первых рабочих городков в окрестностях Москвы – городка им. Баумана на Измай-ловском острове.

март, 2012016рт, 2011ма 6т, 2 6ар 66р 6амарт, 201162200 6арт, 20016016

68

В Москве много театров. У каждо-го из этих театров свой репертуар, свой зритель. Но существует осо-бая категория людей, которая из-за своих ограниченных возмож-ностей не может посещать Театр, хотя эти люди очень хотели бы… Они – не слышат. И искусство Те-атра им недоступно. Но у глухих с 1963 года есть свой Театр – театр Мимики и Жеста. Он - единствен-ный в нашей стране и первый в мире профессиональный театр глухих актеров. Театр Мимики и Жеста работает не только для глу-хих зрителей, но и для слышащих детей и взрослых. Своеобразие театра заключается в сценической выразительности яркого языка жестов и мимики, которые заме-

Искусство театра доступно всем!

5 марта учащиеся 2 «А» класса Школьного отделения №1 побывали на спектакле «Маугли» в театре Мимики и Жеста.

няют на сцене слово. Безмолвная речь актеров-исполнителей син-хронно с большим мастерством дублируется актерами-дикто-рами. Маугли - сказка по "Кни-ге джунглей" Р. Киплинга. Спек-такль "Маугли" адресован детям и взрослым. Он несет в себе вечную идею борьбы добра против зла и коварства. И конечно, как и долж-но быть в жизни, побеждает добро и торжествует справедливость. Спектакль замечательный. Чет-кий сценарий, прекрасная игра актеров. Особенно впечатляет вы-разительная мимика и пластика движений актеров. Удивительно, как они танцуют под музыку, ко-торую сами не слышат.


69

На этот раз мы смотрели спек-такль по повести - сказке А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Как хо-рошо, что есть театр! Он был и будет с нами вечно. Всегда гото-вый утверждать Всё, что на свете человечно. Здесь всё прекрасно – жесты, маски, Костюмы, музыка, игра. Здесь оживают наши сказ-ки И с ними светлый мир добра. Театриум стал нашим любимым театром. «Маугли», «Летучий ко-рабль», «Волшебная лампа Алад-дина» и вот теперь «Буратино» - спектакль-обладатель премии «СтартАп». Все понравилось: и музыка, и голоса, и декорации, и костюмы. Дети в полном восторге,

В гости к Буратино!

И вновь 1 «Е» в «Театриуме на Серпуховке».

да и взрослые под сильным впе-чатлением. Такая знакомая старая сказка и в то же время новая. Мы увиделись с Буратино, Мальви-ной, Пьеро, Арлекином, Артемо-ном, Джузеппе, шарманщиком Карло, Черепахой Тортиллой, Ли-сой Алисой, Котом Базилио, Ка-рабасом-Барабасом и Дуремаром. И, конечно же, разгадали тайну золотого ключика, открывающе-го двери в мир настоящего театра. Сам спектакль смотрится на од-ном дыхании, а оркестр помога-ет окунуться в атмосферу самого настоящего карнавала в Венеции; проникновенная игра актеров и музыкантов заставляет думать, чувствовать, дышать.

март, 2012016рт, 2011ма 6т, 2 6арт 201666март, 20116арт, 200 6арт, 200166016рт 201

70

И вот уже прошло знакомство ребят с первым разделом «Лите-ратурного чтения» под названием «Жили - были буквы». Традици-онно итогом работы по этому раз-делу стало выполнение творческо-го проекта «Город букв». Если Вы, уважаемые взрослые, думаете, что буквы - это маленькие знаки, из которых состоят слова и тексты, то мы приглашаем вас на тради-ционную выставку проектных ра-бот учеников 1-х классов Школь-ного отделения № 2 под названием "Город букв". Там можно увидеть буквы "пушистые" и "колючие", "весёлые" и "добрые", "мягкие" и "съедобные". Выполняя этот про-ект, ученики 1-х классов под руко-водством Абрамовой А.А., Диден-

Город БУКВ Кажется, совсем недавно ученики первых классов попрощались со своей первой учебной книгой - Азбукой.

ко Н.Л., Кириной О.М. и Галкиной А.С. проявили фантазию, выдум-ку, умение неординарно взглянуть на самые простые вещи. А мамы и папы вместе с ребятами воплоща-ли в жизнь самые смелые задум-ки. Рукоделие, конструирование, выпиливание, выжигание, лепка, декупаж - всем этим владеют та-лантливые и очень креативные первоклассники Гимназии № 1797!


71

6 марта 9 класс "Г" и 8 класс "Г" Гимназии № 1797 посетили мо-сковский театр "Et cetera" (худо-жественный руководитель народ-ный артист РСФСР А. Калягин). Известно, что Шекспир для своей "Комедии ошибок" использовал сюжет комедии Плавта "Близ-нецы". При первом знакомстве произведение английского драма-турга воспринимается вполне од-нозначно - фарс. Но простых пьес Шекспир никогда не писал. Даже в самой незамысловатой шекспи-ровской комедии всегда заложены значительные мысли. Так, "Коме-дия ошибок" - это рассказ о мире, в котором все неспокойно и все до крайности запутано. А пре-красная игра актеров заставляет

Простых пьес Шекспирникогда не писал...

В этом смогли убедиться ученики 9 и 8 "Г" на прошлой неделе...

наслаждаться каждым моментом спектакля и привносит современ-ную интерпретацию в классиче-ский сюжет знаменитого автора.


72

После долгих поисков мы при-были на Бойцовую ул.24, где вы-пускник физмата нам прочитал любопытную лекцию, сопроводив ее наглядными опытами по рабо-те сердца и кровеносной системы и влиянии вредных привычек на жизнеспособность человеческого

Сумасшедшие

науки9-Б класс был приглашен в ДЦ « Богородский на опыты «Сумасшедшие науки».


организма. Атмосфера встречи была непринужденной, живой. Ребята, не смущаясь, задавали вопросы, чувствовали себя сво-бодно и естественно, откровенно отвечали на вопросы лектора, ак-тивно участвовали в проведении опытов

73

Школьное отделение № 3 также не стало исключением. Учащи-еся подготовили для всей пре-красной половины школьного отделения, в первую очередь для учителей, замечательные творче-ские выступления: стихи, песни, танцы, инструментальные ком-позиции. Перед началом кон-церта с поздравлением от всех мужчин выступил руководитель школьного отделения № 3 Сергей Станиславович Борисов. Откры-ли концерт маленькие предста-вители секции ОФП с элемента-ми гимнастики танцем «Там, где всегда весна…», сразу же создав весеннее настроение. В концерте приняли участие как уже хорошо

Концерт, посвящённыйМеждународномуженскому дню

4 марта во всех школьных отделениях гимназии № 1794

прошли традиционные концерты, посвящённые Международному

женскому дню.

известные не только в ШО 3, но и во всей гимназии исполните-ли (детский хореографический ансамбль «Орнамент», облада-тельница чудесного вокала Вика Фёдорова, исполнительницы бардовских песен сёстры Жили-ны), так и дебютанты (предста-вители песенного жанра – Настя Шмаровская, Катя Богомолова, баянист Лёша Сальников, Маша Майорова, проникновенно про-читавшая стихотворение, посвя-щённое мамам). Интересно было узнать, что некоторые, уже зна-комые зрителям артисты, много-гранно талантливы, и в этот раз выступали в других амплуа.

март, 2012016рт,арт, 2011м 6т, 2 6арт 20166р 6амарт, 20116арт, 200 6арт, 200 6арт 201

74

С масленицей ласковой поздрав-ляем вас! Масленица - один из самых радостных праздников. Главный герой этого праздника – блин. Круглый , румяный, горячий – символ Солнца. Считалось, что человек, плохо и скучно провед-ший праздник Масленицы, будет неудачлив весь следующий год. Блины являются основным уго-щением и символом Масленицы. Учащихся познакомились с ос-новными традициями празднова-ния Масленицы. Ребята исполни-ли весёлые частушки под гитару. Каждый гость праздника поиграл в разные игры, поводил хорово-ды, попел весёлые песни, группа умельцев смастерила из бумаги

Проводызимы по-русски

Масленица в начальной школе Гимназии № 1797.

чучело. На празднике все попро-бовали блины, которые испекли по самым разнообразным рецеп-там наши ребята и их родители. Все желающие поделились своими вкусными рецептами. Проведе-ние в классе народных праздни-ков расширяет знания учащихся о русской культуре; развивают ин-терес к своей истории, представ-лений о народных обрядах; воспи-тывают уважения к укладу жизни, быту, обычаям предков, чувства общности со своими истоками и гордости за них. Большое спасибо родителям за помощь в подготов-ке праздника выражает классный руководитель 2 класса "Д" Барте-нева И.И.


75

«Русская Масленица - один из са-мых любимых и веселых праздни-ков, дошедших до нас из древней Руси. Это самое лучшее время, чтобы узнать, чем занимались наши предки, провожая зиму. Всем известно, что в это время все пекли блины, так напоминающие солнце, жгли чучело зимы и устра-ивали шумные гулянья с песнями и танцами. Но не многие смогут ответить, как же выглядели танцы того времени. Поэтому мы, стар-шеклассницы, владеющие этими знаниями, решили обучить детей с 1 по 5 классы русским народным танцам. На переменах девочки приходили к ребятам и показыва-ли им несложные движения из из-

Масленица в школьном отделении № 3

Как мы праздновали Масленицу!

вестных народных танцев. Дети с удовольствием выполняли все по-ручения и схватывали всё налету. Мероприятие прошло успешно, доставило удовольствие не только детям, но и девочкам, проводя-щим его! И еще мы решили прове-рить, насколько хорошо ученики младших классов знают русские сказки и былины. Некоторые ре-бята из старших классов проводи-ли викторины в начальной школе. Наши юные ученики хорошо зна-комы с советами древнерусского фольклора. Это дает надежду на то, что традиции и обычаи нашего народа будут передаваться из по-коления в поколение дальше и не погибнут никогда!»


76

Обучающиеся нашей Гимназии посетили это торжественное ме-роприятие. В качестве торже-ственной даты был выбран день, когда на Руси вышла первая пе-чатная книга – «Апостол» Ивана Фёдорова. Патриарх посовето-вал собравшимся «читать книги вдумчиво и спокойно, сопережи-вая героям, вырабатывая свою позицию». Мэр Москвы Сергей Собянин сказал, что, несмотря на развитие интернет-технологий,

Наши гимназисты принялиучастие в Днеправославной книги

11 марта 2016 г. мэр столицы Сергей Собянин и Патриарх Московский и всея Руси Кирилл приняли участие в праздничном мероприятии «День православной книги» в храме Христа Спасителя.

интерес к книге по-прежнему вы-сок. Столичный мэр отметил, что в этот день согласно традиции детям дарят книги. Сергей Собя-нин и Патриарх Кирилл подарили присутствовавшим на меропри-ятии школьникам книги, издан-ные Правительством Москвы и Русской Православной Церковью. Творческим подарком была лите-ратурно-музыкальная компози-ция по произведениям С.Рахма-нинова, Ф.Шопена.


77

Гимназии № 1797 "Богородская"! Все, что нас окружает, когда-то кем-то впервые было открыто или изобретено. Химические элемен-ты и облегчающие тяжелый труд машины, природные явления и спасающие жизнь лекарства, спортивные игры и законы при-роды – обо всем этом, а также о многом другом, что отличает наш просвещенный век от века камен-ного, шла речь в игре с общей те-мой «Открытия и изобретения». Команда учеников 11 класса «В», 11 марта 2016 года приняла уча-стие в Московском городском турнире по интеллектуальным играм среди школьников «Кубок Воробьёвых гор». Ребята отвеча-ли на вопросы из различных об-

КубокВоробьёвых гор

Впервые на "Кубке Воробьёвых гор" - одиннадцатиклассники.

ластей знаний. Задания были ин-тересные, сложные и требовалось быстро чётко и дать ответ. Вы-пускники достойно представили нашу гимназию на этом конкурсе!


78

Знает каждая девчонка и каждый мальчишка: Первый класс - это первая школьная книжка. Учились по этой книге всегда, А книга эта - Азбука. В празднике участвовали учащиеся параллели 1-ых классов, родители и гости праздника. Уча-щиеся отгадывали загадки, читали стихи, пели песни и инсцениро-вали стихотворение Б. Заходера «Буква Я». Первоклассники при-няли участие в интересном спекта-кле, который подготовили учени-ки 4 «Б» класса. В гости к ребятам пришли герои сказки «Золотой ключик, или приключения Бура-тино» Алексея Николаевича Тол-стого, с которыми они совершили увлекательное путешествие в мир «Литературного чтения».

Прощание с Азбукой

16 и 17 марта в школьном отделении №1 прошёл праздник «Прощание с Азбукой».


79

Масленица к нам пришла, Радость людям принесла, Ну а мы придем с блинами, Встретить праздник вместе с вами! Масленица - это весёлые проводы зимы, которые озарены радостным ожиданием приближающегося тепла, весен-него обновления природы. Даже блины, которые являются непре-менным атрибутом масленицы, имели ритуальное значение: румя-ные, круглые, горячие, они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни. Ребята узнали историю празд-ника, его традиции, лакомились вкусными блинами, рассказывали стихи, пословицы, разгадывали загадки.

Масленица к нам пришла

В 4а и 4б классах школьного отделения №1 проведен праздник

«Масленица».

март, 2012016рт, 2011ма 6т, 2 6арт 20166р 6амарт, 20116арт, 200р , 016арт, 200166арт 2

80

18 марта ученики 2 "Б" и 2 "В" классов ШО-1 стали участника-ми увлекательной программы: встретились с доброй хозяйкой Медной горы, которая угостила всех чаем с крендельками, рас-сказала о своем создателе - П.П. Бажове, об особенностях изобра-жения героев сказов П.Бажова палехскими художниками. Она показала ребятам быт жителей и необыкновенную природу Урала, рассказала о самых популярных самоцветах. А ещё дети выполни-ли все ее задания и оказались пря-мо в ее покоях, где их ждал сундук с украшениями самой Хозяйки и увлекательный мастер-класс с ис-пользованием натуральных кам-ней.

В гостях у ХозяйкиМедной горы Кому не хотелось в детстве

побывать в гостях у Хозяйки Медной горы, в ее темной пещере в Уральских горах! Но страшно! А нам не было страшно.!


81

Ученики 6 "Г" класса Гимназии № 1797 побывали в гостях у четы Пушкиных на Арбате. В доме 53 на улице Арбат располагается музей "Мемориальная квартира А.С.Пушкина". В Москве - это единственный музеефициро-ванный мемориал великого рус-ского поэта. Здание включено в список памятников культуры государственного значения. 23 января 1831 года А.С.Пушкин заключил договор о найме квар-тиры в особняке на Арбате при-надлежавшем дворянской семье Хитрово. 17 февраля 1831 года, накануне свадьбы, на "маль-чишник" у поэта собрались его московские друзья. Сюда по-

Мы были в гостях...Он увидел её на балу

танцмейстера Иогеля, в доме на Тверском бульваре, зимой 1828-1829. Натали Гончаровой тогда

едва минуло 16 лет.

сле венчания в Храме Большого Вознесения у Никитских ворот А.С.Пушкин привез свою моло-дую жену. Здесь прошли первые три месяца счастливой жизни Пушкиных. 27 февраля Пушкины давали свой первый бал. Здесь сбылись мечты А.С.Пушкина о Счастье, Любви и Доме. 18 февра-ля 1986 года, в день празднования 155-летия свадьбы А.С.Пушкина и Н.Н.Гончаровой, состоялось торжественное открытие музея. 13 марта мы не только слушали экскуссовода но и приняли уча-стие в небольшой игре-угадайке. Советуем и вам побывать в этом музее!

март, 2012016рт,арт, 2011ма 6т, 2 6арт 201666март, 20116арт, 200 6арт, 200016артрт 2

82

Ученики 2 «Е» класса вместе с ро-дителями и классным руководи-телем Воробьевой М.С. посетили Оружейную палату Московского Кремля – золотой фонд русского национального искусства, вели-чайшую сокровищницу России и богатейший музей мира! В ходе экскурсии юные леди и галантные кавалеры из Школьного отделе-ния № 2 Гимназии "1797 "Богород-ская" познакомились со старин-ной традицией проведения бала в России. Ребята увидели величай-шую редкость - единственный в мире двойной трон, изготовлен-ный для двух братьев-царей: Ива-на V и Петра I; музыкальные часы «Храм Славы», циферблат кото-рых имитирует северное сияние.

Вы поедете на бал? 18 февраля 2016 г. ученики 2 «Е»

класса вместе с родителями и классным руководителем Воробьевой М.С. посетили Оружейную палату Московского Кремля.

Полюбовались мы и самой боль-шой в Европе коллекцией госу-дарственных регалий, среди кото-рых знаменитая шапка Мономаха - уникальный царский венец, воз-лагавшийся на головы российских самодержцев до Петра I. Поразила ребят и великолепная коллекция парадных экипажей. Узнали мы и правила придворного этикета, который был настолько строг, что иногда кавалер не мог говорить со своей возлюбленной иначе, как издали и жестами. Изъясняться таинственными знаками было достаточно неудобно, а иногда и опасно, и находчивые дамы нашли весьма изящное решение: они приспособили для этой цели веер.


83

С этой загадки хотелось бы на-чать рассказ об интереснейшей экскурсии для старшеклассников в «Лето Банк». Прежде всего, мы впервые оказались в настоящем бизнес-центре «Прео - 8». В «Лето Банк» мы попали в знаковый для его сотрудников день: именно се-годня произошло переименование в «Почта-банк», что соответствует политике развития предприятия. В настоящее время новое отде-ление открывается в России еже-дневно, а, привлекая «Почту Рос-сии» для совместной работы, банк будет функционировать в каждой точке страны, даже на Дальнем Востоке, где пока представитель-ства нет. Это хорошие перспекти-вы для старшеклассников: много

Экскурсияв «Лето Банк»

Что общего у существительных «Лето» и «Почта»?

новых рабочих мест и достойная зарплата. В современном банке работают специалисты самых раз-ных специальностей: экономисты, дизайнеры, психологи, менедже-ры по связям с общественностью. Об этом нам рассказал первый за-меститель Президента-Председа-теля Правления Банка Горшков Ге-оргий Вячеславович. Для ребят он подготовил специальный тест, где были вопросы из истории денег, проверка логического мышления и широты кругозора. Вероятно, кому-то из школьников сегодня удалось укрепить свое желание сделать все для того, чтобы после школы и дальнейшей учебы на-чать свою карьеру в банке.


84

На территории Государственного автономного учреждения культу-ры города Москвы «Поклонная гора» состоялась историко-патри-отическая туристско-краеведче-ская игра «Гвардия России», в ко-торой приняли участие 160 команд из образовательных и детских об-щественных организаций города Москвы, активов ученического са-моуправления и детских советов. Игра была посвящена 75-летию Московской битвы в Великой Оте-

Победа команды ТК «Планета» Поздравляем команду ТК

«Планета», занявшую II место в историко-патриотической туристско-краеведческой игре «Гвардия России».

чественной войне и приурочена ко Дню Защитника Отечества. Ребята проходили специальный турист-ский маршрут, отгадывали кве-сты, пели песни военных лет под гармошку, искали контрольные точки на карте и отвечали на во-просы, связанные с военной исто-рией нашей страны. На маршруте были предусмотрены интересные судейские участки: собаки хаски, лазертаг, зрелищные веревочные этапы, игры на сплочение и мно-гое другое. Для каждой команды игра длилась 2,5 часа, ребята мог-ли сами разрабатывать тактику и стратегию поведения на маршру-те – посетить судейские участки или найти как можно больше кон-трольных точек.


85

Для многих маленьких (и не очень) мечтателей, даже тех, чьи интересы далеки от космоса, му-зей Космонавтики - один из самых любимых. В детстве многие меч-тали В звёздный космос полететь. Чтоб из этой звёздной дали Нашу землю осмотреть. 20 марта 1 «Е» класс отправился в заниматель-ное космическое путешествие, побывав в Музее космонавтики на ВДНХ. Вместе с экскурсово-дом и аниматором каждый по-чувствовал себя покорителем кос-мических просторов. Началось всё с истории освоения Космоса. Ребята с интересом слушали рас-сказ о знаменитых собаках Белке и Стрелке. Юные исследователи изучили макеты автоматических

Космос притягиваети пугает...

Космос манит неизведанной бесконечностью...

станций «Марс-1», «Луна-1”»; увидели первый искусственный спутник, космические корабли «Восток» и «Союз»; узнали, за-чем на орбитальной космической станции выращивают растения, и как учёные раскрывают тайны да-лёких планет. Побывали на стан-ции Мир, посмотрели, как там внутри; рассмотрели скафандр космонавта, старый космический холодильник, куски лунного грун-та и многое другое. Очень понра-вилась инсталляция нештатного приземления космонавтов в зим-нем лесу. В конце экскурсии была проведена викторина, и каждый участник получил диплом «Жите-ля планеты Земля».


86

Час кода впервые прошёл в Рос-сии в 2014 году. В первую очередь - это урок информатики в обра-зовательном учреждении. Это мероприятие направлено на фор-мирование и поддержку интереса молодежи к изучению информа-тики и программирования. Он-лайн тренажер не требует предва-рительной подготовки учащихся и содержит разбор и закрепления базовых понятий программиро-

Час Кода в 5 "В"

22 марта в школьном отделении №1, в 5 «В» классе, прошло мероприятие « Час кода 2016».

вания. Благодаря игровой форме и наличию известных компьютер-ных героев, тренажеры одинаковы интересны учащимся различных возрастов. Работа в тренажере строится по принципу решения забавных головоломок и помога-ет подкрепить интерес учащихся, возникший во время проведения первого блока занятия, а также дает возможность сразу, на прак-тике, проверить свои способности к программированию. Тренажер содержит 7 уровней для работы в классе, а также 4 бонусных уровня повышенной сложности для тех, кто легко справился с первыми 7 уровнями. Игорь П., ученик 5 «В», справился со всеми 7 заданиями и стал победителем.


87

О нем говорят очень много, осо-бенно летом. В честь него органи-зовываются конкурсы и праздни-ки. Его любят и взрослые, и дети. Причем, достоверно не известно, кто больше. Его называют зим-ней сказкой, молочной радостью, охлажденным счастьем, ведь для счастья его действительно нужно

Экскурсия на фабрику мороженого

18 марта 5 «А» и 5 «Б» школьного отделения №1 посетили Ногинский

хладокомбинат.

совсем немного – один стакан-чик. А может быть – целый холо-дильник? Что же это? Конечно, МОРОЖЕНОЕ! 18 марта мы ре-шили подарить себе праздник и заказали экскурсию на фабрику мороженого в городе Ногинске. Посмотрели производство, были в холодильной и в морозильной камере. Больше всего поразило, как работница расписывала тор-ты. Прямо при нас быстро и кра-сиво появлялись у неё цветочки, листочки, потом веточки. Потом нас угощали вафлями и мороже-ным в стаканчиках. Экскурсия прошла замечательно, у нас оста-лось ощущение праздника, и мы узнали, как делают наше любимое мороженое.


88

26 марта 2016 г. 6 "Г" класс Гим-назии № 1797 вместе с Коновой А.О. изучал башни и наносил их названия на карту-схему, в ста-рой и необычайно красивой кре-пости. Города на Руси издавна возводили на холмах, на высоких берегах рек или озер, где сама природа защищала от врагов. На Земле бесконечное количество достопримечательностей, но зна-чимых, эпохальных объектов не так уж много. Долгая жизнь самой главной крепости странв очень интересна. Первое упоминание о деревянной крепости относится к 1156 году. Мало кому не знакома Спасская башня, и лишь немногие с первого взгляда не узнают сим-вол Москвы, столицы бескрай-

"Бессмертноевеличие Кремляневыразимо смертными словами!"

Самая главная крепость страны, расположенная на Боровицком холме, всегда была центром общественно - политической жизни государства....

ней России. Башни Московского Кремля вызывают особый инте-рес - им нет аналогов в мире, они разнятся между собой но выдер-жаны в едином архитектурном стиле. Об этом, и о многом другом мы узнали во время нашего путе-шествия вокруг Кремля.


89

Каждый ученик выбрал букву и смастерил ее из разного материа-ла. В музее появились "драгоцен-ная" буква, "вкусная" буква, "па-триотическая" буква, "цветочная" буква, буква - подушка и многие другие. Все экспонаты индивиду-альные и интересные. Хочется от-метить, что работа над созданием музея "Город букв" способствова-ла развитию фантазии, творче-ских способностей учащихся. А в целом работа принесла эмоци-ональное удовлетворение и про-будила интерес детей к предмету.

В Гимназии состоялось открытие музея "Город Букв"Учащиеся 1 "Л" класса изготовили

экспонаты - буквы для музея "Город букв".


90

В этом году исполнилось 110 лет со дня рождения детской писа-тельницы Агнии Львовны Барто. Ее стихи известны и горячо лю-бимы нами с самого детства. Все произведения А. Барто – это клас-сика для детей. Ее произведения помогают воспитывать честность, трудолюбие, вежливость, прави-ла поведения, любовь к природе. Ученики Гимназии № 1797 "Бо-городская" любят произведения А. Барто и с удовольствием их читают. На этапе подготовки к конкурсу классные руководите-ли провели отборочный тур по классам. От каждого класса были представлены лучшие участники на школьный тур. На школьном туре конкурса участники прочи-

Мы провеликонкурс чтецов, посвященныйтворчествуА. Барто

25 марта в школьном отделении № 2 Гимназии № 1797 прошел школьный тур Конкурса чтецов среди 1-4 классов, посвященный творчеству А. Барто.

тали стихи, посмотрели презен-тацию, познакомились с биогра-фией А. Барто и поучаствовали в викторине. Все победители были награждены грамотами и памят-ными подарками. Молодцы! Так держать! Библиотекарь школьно-го отделения №2: Ефремова С.М.


91

Математическая карусель – это командное соревнование по реше-нию задач. Побеждает в нем коман-да, набравшая наибольшее число очков. Математика занимается не только решением серьезных задач, но и многих жизненных, порой шуточных. И чтобы пройти все ис-пытания игры достойно, ребятам понадобились внимательность, сообразительность, наблюдатель-

Математическая карусель в школьномотделении 1

В школьном отделении №1, 25 марта, в 5 «В» классе, прошло мероприятие «Математическая

карусель».

ность и смекалка. В Игре участво-вали 5 команд. Ребята очень актив-но решали задачи, задали быстрый темп. Порой, слишком торопились и допускали ошибки, но, в итоге, все задания были решены. Побе-дил следующий командный состав: Александр К., Анна Ш., Анаста-сия С., Игорь П., Никита С. Педа-гог-организатор: Забарская Я.В.


92

Университетский конкурс «Пе-дагогическое будущее России» проводился на базе Московского педагогического государственно-го университета среди учащихся старших классов, ориентирован-ных на получение педагогического образования и реализацию себя в профессии учителя. На конкурсе были представлены образователь-ные организации города Москвы и Московской области. Всего в конкурсе приняло участие бо-лее 30 человек, прошедших через

Педагогическоебудущее Россиииз Гимназии 1797

25 марта на базе Московского педагогического государственного университета состоялся конкурс «Педагогическое будущее России».

три жёстких отборочных тура. Наша выпускница Анастасия С. из 11 "Б" оказалась лучшей в номи-нации "Творческое самовыраже-ние", опередив в нелёгкой борьбе конкурентов со всего столичного региона "Подготовка к педагогиче-скому конкурсу проходила в твор-ческой обстановке - рассуждает педагог-организатор и наставник Насти, Королькова Л.Г. - в презен-тации Анастасии было использо-вано много фото- и видеоматери-алов, поэтических и музыкальных композиций, сопровождёнными цитатами великих людей. Своим выступлением Анастасия полно-стью продемонстрировала готов-ность посвятить себя профессии Учителя".


93

Театр обычно дарит нам Восторг и радостные чувства. Он вносит в быт наш с давних пор Разно-образия моменты. Мы поздрав-ляем Вас, актёр, И дарим Вам аплодисменты. Всемирный день театра, учрежденный в 1961 году инициативой конгресса МИТ при ЮНЕСКО и отмечаемый 27 мар-та ежегодно во всем мире. Этот день проходит под единственным девизом, неизменным с первого дня. Девиз гласит, что театр явля-ется средством взаимопонимания и укрепления мира между народа-ми. Часто к этому дню приурочен целый ряд торжественных меро-приятий: от театральных фести-валей до премьер новых спекта-клей.

"Дюймовочка"для 1 класса "Г" 1Г класс со своим классным

руководителем Прониной Оксаной Валерьевной и родителями

посетили театр имени Натальи Сац и посмотрели спектакль

"Дюймовочка".


94

Как с помощью роботов победить в соревнованиях по сумо, пройти шорт-трек, выйти из лабиринта? Увидеть «живые системы», соз-данные и запрограммированные ребятами? Именно эти испытания проходили участники Городской Робо -спартакиады! Организато-ры - педагоги школы 1210 - смогли провести настоящий праздник ро-бототехники для взрослых и детей Москвы. По словам представителя Школы Новых Технологий, Ната-льи Тараненко, эти соревнования по количеству участников стали одними из самых масштабных в городе. В результате обучающаяся нашей гимназии Светлана Ш. (4А класс) заняла второе место в но-минации «Творческие проекты» с

Городская спартакиадапо робототехнике

2016 для 4-8 классов 27 марта наша команда из

школьного отделения №1 принимала участие в спартакиаде по робототехнике.

живой системой «Пингвин Пинк». Руководитель команды: Рогашев-ский Александр Александрович. Так держать!


95

Именно здесь найдены следы поселения ещё каменного века (3-5 тыс. до нашей эры) на тер-ритории Москвы. Усадьба Ко-ломенское окутана легендами, преданиями. В парке Коломен-ское находится древний Голо-сов овраг, около него лежат два валуна, которые, как считается, обладают лечебной силой, назы-ваются они «Девичий камень» и «Гусь-камень». Прославился парк Коломенское во времена правления Алексея Михайлови-ча. В это время вотчина стано-вится любимой царской резиден-цией. В XVII в. в Коломенском возводится "Восьмое чудо света"

Учисьуму – разуму

Учащиеся 1 «Б» и параллели 2 классов школьного отделения №1

побывали в парке Коломенское. Парк Коломенское - это

уникальное место в Москве с очень длинной историей.

- уникальный деревянный дво-рец царя Алексея Михайловича, воплотивший в себе все лучшее, чего достигла деревянная архи-тектура к этому времени. Здесь также появляется множество построек, многие из которых со-хранились до наших дней. Имен-но в такой древней постройке побывали учащиеся школьного отделения №1. Экскурсия назы-валась «Учись уму – разуму». Ре-бята узнали, как и чему учили в древнерусских школах, погуляли по Коломенскому, приняли уча-стие в фольклорном празднике «Учись, лежа на печи».


96

Ученики 1 «Д» класса Гимназии № 1797 30 марта попали в сказоч-ный мир глиняных игрушек. И на-ходится это удивительное место рядом с нами – на 1-ой Пугачёв-ской улице. Дымковская и фили-моновская игрушки – яркие, ве-селые, добрые и шумные. Уж как они свистеть-свиристеть умеют! А вы спросите, зачем эти игрушки? Да видно, такая уж душа у наше-го народа, что не только работать он горазд, а и веселиться умеет. А что за веселье без игрушек, без забав? Свистульки развлекали не только детей на Руси, но и их умелых родителей, которые изго-тавливали их собственноручно.

Как мы знакомились с экспозициейМузея глиняной игрушки «Забавушка»

Путешествие в увлекательный мир глиняной игрушки совершили первоклассники Гимназии № 1797.

Всевозможные кони и олени, пе-тушки и медведи, мужики и бары-ни погружают нас в мир русской старины и народных промыслов разных областей одной большой страны. В глубокой древности глиняные игрушки создавались не только ради забавы, но и как часть древних обрядов. Их дарили друг другу на праздники и наполняли свой дом. Игрушки обладали ма-гической силой и в представлении наших предков оберегали людей от всякого зла. Вот такую игрушку - оберег расписали сами ученики 1 «Д» класса. Жаль, что так быстро закончилось это путешествие!


97

24 марта ученики нашей гимназии принимали участие в отборочном этапе Городского конкурса науч-но – технического и декоративно – прикладного творчества «Звез-дам навстречу», посвященного 55- летию Первого полета челове-

Звездам навстречу

Поздравляем ребят и их руководителей! Удачи!

ка в космос. Ученик 5 А Николай Ш. представлял проект «Роботы покоряют космос». Руководитель проекта: Рогашевский Александр Александрович. В проекте пред-ставлен робот – помощник кос-монавтов, которого Николай спроектировал, сконструировал, запрограммировал на кружке ро-бототехники в ШО1 нашей гим-назии. Ученица 9 Б Валерия Е. представила созданный ею анима-ционный фильм – фантазию «Кос-монавт». Руководитель проекта: Журавель Татьяна Александров-на. Николай стал победителем, а Валерия – призером отборочного этапа. Ребята получили путевку на Городской конкурс, который пройдет 5 апреля.


98

Ребенок веселится, пытаясь подо-брать верный ответ, самостоятель-но догадаться, о чем идет речь в загадке. Процесс отгадывания и за-гадывания загадок не может быть скучным занятием. Ребенок весе-лится, пытаясь подобрать верный ответ, самостоятельно догадаться, о чем идет речь в загадке. Согласи-тесь — загадки можно просто «от-тараторить» — и тогда они пользы

Загадать - радость. Отгадать - сладость! Процесс отгадывания и

загадывания загадок не может быть скучным занятием.

и проникновения в суть вещей практически не принесут. А можно сделать интересное «загадочное» событие и с удовольствием зага-дывать и отгадывать. После завер-шения изучения темы "Загадки" по литературному чтению, перво-классники Школьного отделения №3 решили устроить обмен опы-том. Учащиеся 1 "Л" класса зага-дывали свои сочиненные загадки ученикам 1 "К" класса. А ученики 1 "К" класса загадали свои загадки ученикам 1 "Л". Только 1 "Л" услож-нил задачу ученикам 1 "К" класса. И предложили не только отгадать их загадки, но и показать пантоми-мой отгадки. Получилось весело! Загадал - смекалкой поделился, Отгадал - себе подивился!


99

С 28 по 30 марта прошли соревнования по волейболу. Участвовали ко-манды мальчиков и девочек 5-11 классов. Среди 5-7 классов лучшие ко-манды 5А, 7Б, 5В, 6А. Среди 8-11 классов лучшие 11Б, 9Б и 9А. 31 марта прошел турнир по волейболу 3Х3. Участвовали лучшие волейболисты школы, юноши и девушки. Призерами турнира стали: 1 место- 10Б, 2 ме-сто- 9Б, 3 место-11Б, 9А.

Соревнованияпо волейболу

С 28 по 31 марта в школьном отделении №1 прошли

соревнования по волейболу.

март, 2012016рт, 2011ма 6т, 2 6арт 20166март, 20116200 6арт, 200166рт 2

100

Мобильные и веб-технологии, гаджеты с раннего детства стали для них привычной реальностью и одним из основных способов познания мира. С одной стороны, дети, растущие в эпоху тотально-го интернета, подвержены риску чрезмерной «виртуализации», «эрозии детства», столкновения с нежелательным контентом, раз-вития игровых и других зависи-мостей. С другой стороны, эти же дети имеют шанс стать созна-тельными потребителями, пере-довыми активными гражданами, решающими глобальные про-блемы общества — в том числе и экологические проблемы. В этой двоякой ситуации очень важно

Экоурок «Мобильные технологии для экологии» Сегодняшние школьники

являются представителями так называемого «поколения Z», или поколения интернета.

замотивировать детей использо-вать конструктивные, развиваю-щие возможности интернета, и показать, что виртуальная актив-ность способна принести реаль-ный результат. Учителя биологии и химии Тимохина В.М. и Глухо-ва М.А. в рамках Всероссийского урока «Мобильные технологии для экологии» реализуемого по инициативе компании МТС при поддержке Зеленого движения России ЭКА, провели занятие в 7 "В" классе. Вниманию учеников была предложена красочная пре-зентация после просмотра кото-рой ребята смогли поучаствовать в игре от Эконешки.


101

Если каждый человек будет со-блюдать правила дорожного дви-жения, в городе будет царить слаженность и уменьшится коли-чество происшествий, связанных с транспортом. Если каждый чело-век будет соблюдать правила до-рожного движения, в городе будет царить слаженность и уменьшит-ся количество происшествий, свя-занных с транспортом. Помимо правил, существуют и дорожные знаки, суть которых также важ-но объяснить детям. В параллели 3-их классов школьного отделе-ния №1 31 марта была проведена беседа по правилам дорожного движения, целью которой было: уточнить представление детей о перекрестке и видах перекрест-

Соблюдая ПДД не окажешься

в беде! Воспитывать наблюдательность,

бдительность, осторожность, дисциплинированность.

ков; сформировать представления об опасных поворотах транспор-та; учить ориентироваться в опасных ситуациях; отработка в игровой форме навыков безопас-ного поведения на перекрестке; воспитывать наблюдательность, бдительность, осторожность, дис-циплинированность.

март, 2012016арт, 2011ма 6т, 2 6арт 201666артмарт, 20116арт, 200 6арт, 200166арт 201

102

1 "Л" класса выпало на долю Му-зея московской железной дороги. Это всем известный ранее как музей "Траурный поезд Ленина" у Павелецкого вокзала, который преобразился сегодня в музей Московской железной дороги. Главный экспонат музея - паровоз У127, построенный в 1910-м году, который после окончания своей трудовой деятельности в 1937-м году стал своего рода музеем. Не-большой, хороший музей, с заме-чательной экспозицией. Музей был очень интересен детям. Есть интерактивные экраны, с инте-ресными, познавательными игра-ми. Детей не оторвать от витрин с моделями паровозов, электро-возов, вагонов. Детей привлекали

1 "Л" класс посетил "Музей - паровоз"

Завершение участия в Олимпиаде "Музеи. Парки. Усадьбы".

внимание, как крупные экспона-ты(например, локомотив),так и небольшие( например, награды почетным железнодорожникам, первые билеты и т.п.). Экспона-ты музея наглядно представляют прошлое столичной магистрали в документах, уникальных черте-жах, по которым строилась доро-га, форменной одежде работни-ков транспорта разных времен, рабочих инструментах, железно-дорожных наградах. Детям также предоставилась возможность рас-смотреть макеты рельсового авто-буса РА-2, скоростной электрички Спутник, макет Казанского вокза-ла и скорого поезда Сапсан. Дети были в восторге!


103

На этот раз все гости почувство-вали себя «молодыми гонцами» весны. Ученики 1 – 4 классов чи-тали со сцены замечательные, известные с детства, стихи клас-сиков русской и детской литера-туры : А.С. Пушкина, А.А. Фета, Ф.И.Тютчева, Ю. Мориц, Е. Бла-гининой. На уроках литературно-го чтения ребята знакомились не только с программными произве-дениями о весне, но и представля-ли новые интересные литератур-ные находки. Понять скромную и тихую красоту весенних пейзажей России помогали картины извест-ных русских художников, которые

Весна пришла! Весне дорогу! Стало доброй традицией

проводить в начальной школе Школьного отделения № 2

Гимназии № 1797 «Богородская» литературно – музыкальные

гостиные.

ребята увидели во время презен-тации, сопровождавшей их вы-ступление. Ну а как же весна без щебета птиц, звуков капели, жур-чания ручейков? Всё это ребята услышали в фортепианной пьесе, исполненной юной пианисткой. Почему же так светились радо-стью лица этого литературного праздника? Да потому что «весна идёт по городу», принося с собой улыбки, свет и красоту. Приходи-те скорее в библиотеку и возьмите книгу любимых стихов, и Вы смо-жете стать участником наших ли-тературных гостиных.

март, 2012016рт, 2011ма 6т, 2 6ар 666р 6амарт, 20116200016арт, 20016016март 2

104

В холле кинотеатра ребят жда-ла встреча с летчиком-космо-навтом Юрием Усачевым. Юрий Владимирович Усачев, Герой Рос-сийской Федерации, четвёртый космический полёт совершил ко-мандиром экспедиции МКС-2, ко-торая началась 8 марта 2001 года запуском шаттла STS-102, 9 марта 2001 года экипаж прибыл на МКС. Совершил один выход в откры-тый космос. 22 августа 2001 года экспедиция вернулась на Землю. Юрий Владимирович ответил на все вопросы, которые интересова-ли ребят. Потом все отправились в зал кинотеатра, где посмотрели фильм "Космическая станция". Он рассказывает о развёртывании на орбите Земли Международной

Учащиеся начальной школы совершилипутешествие накосмическуюстанцию

В преддверии 55-летия со дня первого полета человека в космос учащиеся начальной школы школьного отделения №1 посетили кинотеатр IMAX.

космической станции и охваты-вает период работы первой и вто-рой основной экспедиции на МКС (2000-2001 год). Это ввод станции в эксплуатацию, время, когда ре-шалась судьба всех дальнейших космических исследований, боль-ших волнений и непередаваемого восторга для тружеников самой романтической отрасли на свете. Ребятам представился шанс вый-ти в открытый космос, не покидая уютного кресла кинозала. Незабы-ваемое путешествие для учеников организовали учителя начальной школы Школьного отделения №1 : Базаркина Е.В., Пинчук С.В., На-умова Л.М., Дудкина Н.А., Несте-рова А.В., Панчина В.Е., Бушуева Л.Е., Кулаченок Т.А., Пронина О.В.


105

Ученики 3 "Ж" класса снова посе-тили один из самых интересных и необычных музеев Москвы - музей кочевых культур. Нам по-счастливилось побывать в Ненец-ком чуме. Экскурсовод рассказала учащимся об устройстве чума, о женском и мужском нарядах, об обязанностях мужчины и жен-щины, о традициях. Детям были показаны игрушки, сделанные из утиных клювиков. Необходимо отметить,что все экспонаты музея являются настоящими, привезен-ными из далеких стран, где люди по-прежнему ведут кочевой образ жизни. В завершении экскурсии нас угостили вкусным сладким чаем, заваренным на травах тун-дры. Учащиеся остались доволь-

3 "Ж" в музеекочевых культур

Утиные клювики, чум и другие особенности жизни в тундре.

ны экскурсией, планируется еще несколько посещений данного музея.

март, 2012016рт,арт, 2011ма 6т, 2 6арт 20166амарт, 20116арт, 200 6арт, 200166т 20

106

Все дети любят ездить на экс-курсии. Особенно популярны у школьников не исторические экс-курсии, а поездки на производ-ство. А что может быть интерес-нее для ребенка-сладкоежки, чем посмотреть, как делают его лю-бимое мороженое? Поэтому идея об экскурсии на Ногинский (Бо-городский) хладокомбинат была встречена нашим классом на ура. Приехали мы заранее. Из ворот хладокомбината появился символ - Снеговик. Дети радостно кину-лись к нему и стали фотографи-роваться. Снеговик проводил нас через проходную и передал в руки экскурсовода. Она и познакоми-ла нас с комбинатом. Детям было интересно слушать и отвечать на

Учащиеся 4 «Е» классапосетили Ногинский хладокомбинат

Что может быть интереснее для ребенка-сладкоежки, чем посмотреть, как делают его любимое мороженое?

её вопросы. Нам показали про-цесс "сборки" брикета на вафлях, с удовольствием мы понаблюдали за виртуозной работой мастери-цы по приготовлению тортов-мо-роженых (в её руках розы распу-скаются за пару секунд). Дальше мы отправились в царство холода - морозильную камеру! Но детей посещение камеры только раз-задорило :). Завершилась наша экскурсия дегустацией вкусней-шего и чрезвычайно свежайшего вафельного стаканчика. Мы при-купили в кафе ещё и по торту-мо-роженому домой. На выходе из цеха нас ждал сюрприз - коробка мороженого каждому. Дети были в полном восторге!


107

Если вы интересуетесь не глобаль-ными историческими процессами, а тем, как люди жили - вам сюда. Экспозиция подробно и наглядно расскажет и о том, как создается хлеб, какой он бывает, откуда поя-вился на Руси, и как перемещался в границах Российской империи. А также здесь нам показали с чем хлеб едят, что при этом пьют и

Как хлеб появился на Руси узнали ученики 2 "Ж"

Мы узнали, как хлеб появился на Руси.

что говорят. Музей имеет экспо-наты: кухонные принадлежности, самовары, советский хлебозаво-дный станок, чудная коллекция баночек под чай и многое другое. Хорош музей и тем, что можно поучаствовать в мастер-классе по изготовления пряника, что мы и сделали. Для начала детям разда-ли по кусочку теста, из которо-го каждый мог вылепить разные фигурки. А пока наши пряники запекались в печке, нас пригласи-ли на второй этаж, где собственно и располагались "готовые" экспо-наты. Музей очень понравился нашим ребятам. Пряники получи-лись очень вкусные и каждый мог забрать свое творение с собой. Все остались довольны!


108

Жители больших городов не пред-ставляют свою жизнь без такого транспорта как метро, ведь это очень оперативно, недорого и без пробок. Если задуматься, то воз-никает масса вопросов, например, почему поезда никогда не пере-секаются, кто придумал строить метро и как это делают глубоко под землей? Чтобы получить от-веты на все эти вопросы, ученики 4 «З» класса в субботу 2 апреля от-правились в Народный музей ме-трополитена. Московское метро – гордость столицы. Экспонаты, собранные в музее, заинтересу-ют посетителей разного возраста. В экспозиции представлен срез метрополитена во всю глубину и модель эскалатора в разрезе. Все

4 "З" на экскурсиив народном музее метрополитена

Как ученики 4 "З" оказались в стране чудес?

витрины оформлены в виде окон в вагонах московского метро. Там можно познакомиться с гранди-озной стройкой, начавшейся в столице в 1932 году. Не только фотографии и документы, но и настоящие инструменты, кирки и отбойные молотки, которыми рыли туннели, дадут полное пред-ставление о стройке века. Есть здесь история метрополитена в значках, билетах и жетонах, а так-же аппараты для размена монет. Коллекция состоит из нескольких пультов, начиная от первого с руч-ным управлением до современ-ных автоматизированных систем. Последняя рабочая модель пульта управления показывает реальную ситуацию в московской подземке.

апрель, 2016апрель, 2016

109

1 апреля – это один из самых ве-селых праздников, который не обходится без розыгрышей, раз-нообразных веселых шуток и все-возможных интересных игр для детей и взрослых. Естественно, практически все школьники же-лают в этот замечательный день

Коллективнаяработа "Клоуны на арене цирка"

1 апреля – это один из самых веселых праздников, который

не обходится без розыгрышей, разнообразных веселых шуток и

всевозможных интересных игр для детей и взрослых.

хоть как-то разыграть собствен-ных друзей и одноклассников. В этот день у детей параллели 3-их классов школьного отделения №1 появилась прекрасная воз-можность повеселить себя и сво-их одноклассников, разрисовать эмблему праздника — забавного клоуна, сотворить коллективную творческую работу - «Клоуны на арене цирка». Выдержки из школьных сочинений заставили детей улыбнуться и посмотреть на себя со стороны. Истории из школьной жизни научили ребят лучше понимать юмор и быть тер-пимее друг к другу.

апрель, 202016рель, 1апрел 622прель 6апрель 6ре 6а 0ьрель, 1622апрель, 200ьпрелапрель 6апр 016апреапрель 2

110

Ребята научились раскатывать тесто скалками, раскладывать начинку, формировать и укра-шать пироги узорами из теста. Пока выпекались пироги, де-тей и родителей угостили ягод-ным морсом и очень вкусными пирогами. По окончании ма-стер-класса все ребята получи-ли именные дипломы, а также пироги собственного приготов-ления, упакованные в коробки, собранные своими руками.

Мастер-класс- просто класс!

5 апреля 2016 года 4 "а" класс посетил пекарню "Биопай", где проводился мастер-класс по приготовлению пирогов.


111

Вот и наши будущие первокласс-ники осуществили свою мечту. Сегодня 5 апреля состоялась экс-курсия детей подготовительной группы в ШО-3. Встретили детей и провели обзорную экскурсию учителя начальных классов Буй-лова Марина Валерьевна и Дани-лина Юлия Павловна. Воспитан-ники дошкольного отделения с

Экскурсия в школьное отделение № 3Лучше всего для дошкольника

настоящая экскурсия по школе с возможностью посидеть за

партой, нарисовать что- нибудь мелом на доске.

апрель, 202016рель, 1апрел 622прель 6апрель 6ре 6апрельапрель, 1622ель, 200льрапрель 6апр 0 6апрель, 2

огромным удовольствием посиде-ли за партами и посмотрели пре-зентацию урока по математике в 1 классе, поиграли в театрализован-ную игру «Теремок», познакоми-лись со спортивным залом. А ког-да прозвенел школьный звонок, восторгу ребят не было предела. Экскурсия в школу им очень по-нравилась.

112

27 уникальных экспонатов создал известный японский художник Ясухито Юдагова. Животные, птицы, насекомые, какие-то не-ведомые существа - все они из металлических деталей и фур-нитуры. Экспонаты окружены инопланетными пустынями и океанами, горами и кратерами, звездными ландшафтами. Проек-ции высокого разрешения, трех-мерная анимация и объемный звук перенесли нас на неизвест-ную фантастическую планету. Кроме удивительной вселенной Юкагавы мы увидели и давно зна-комые объекты, например зна-менитую субмарину из романа Жюля Верна "20000 лье под водой". Здесь же был и прототип "пепела-

Поклонникамстимпанка, мира механизмови фантастикипосвящается! 8 апреля 6 "Г" класс Гимназии

№1797 вместе с Коновой А.О. посетил выставку "Таинственные обитатели Вселенной".

ца" из фильма Г.Данелия "Кин-дза-дза!". В миниатюрном кинотеатре посмотрели фильм в стилистике стимпанка. Приглашаем и вас по-сетить выставку. Масса впечатле-ний гарантирована!


113

6 апреля 2016 г. ученики 2 «Е» класса в сопровождении группы родителей и классного руководи-теля Воробьевой М.С. побывали на обзорной экскурсии «Госуда-рев двор» в Коломенском. Му-зей-заповедник Коломенское – это царская усадьба с древними архитектурными памятниками и обширный парк, одно из самых интересных мест в Москве. С ним связано множество страниц и со-бытий русской истории. В Коло-менском жили Василий Третий, Иван Грозный, Петр Первый, Ека-терина Вторая, Александр Пер-вый. Расцвет царской усадьбы пришелся на времена правления государя Алексея Михайловича «Тишайшего», построившего тут

На экскурсии«Государев двор» в Коломенском

В ходе увлекательной экскурсии и ребята, и взрослые получили массу

впечатлений, вернулись домой в прекрасном настроении!

деревянный дворец необыкно-венной красоты. К сожалению, до наших дней это чудо деревянного зодчества не сохранилось. Сейчас дворец Алексея Михайловича в Коломенском построен заново по древним чертежам. За предела-ми Государева двора на высоком склоне берега Москвы-реки сто-ит жемчужина царской усадьбы — белоснежная Церковь Возне-сения в Коломенском. Возведен этот храм в 1530 году при Васи-лии Третьем в честь рождения его сына и наследника Ивана Ва-сильевича Грозного. Высота со-оружения – 60 метров, это самое высокое здание того времени и первый каменный шатровый храм на Руси, охраняется ЮНЕСКО.

апрель, 202016апрель, 1л 622прель, 6апрель 6е 60рель, 1622апрель, 200ьапрель 6апр 0 6апрельпре

114

Путешествие в историю шоко-лада начиналось для 2 "Д"в музее "Мишка" на Бабаевской фабрике с экспозиции, посвящённой циви-лизации майя, ведь именно этот народ первым начал готовить на-питок из какао-бобов. Затем ре-бята попали в трюм корабля кон-кистадоров, которые привезли шоколад в Европу, и далее узна-ли, как это лакомство оказалось в России. Шоколад вдохновлял мно-гих людей на создание кондитер-ских салонов, на строительство фабрик. Такое увлечение шокола-дом оправдано его удивительны-ми свойствами, о которых гости

Сладкая сказка на Бабаевской фабрике Ученики открыли секреты

производства лучших сладостей Москвы.


музея узнали во время экскурсии, посмотрев мультфильм и кино 3D, повествующие об отдельных страницах шоколадной истории. Ученики увидели своими глазами, как создаётся шоколад, попробо-вали прямо с конвейера неверо-ятно вкусные, дышащие ароматом свежего какао, орехов и ванили, нежные кусочки сладкой радости – шоколада. На мастер-классе по изготовлению своего шоколадно-го чуда каждый проявил себя кон-дитером с фантазией, с изобре-тением своего рецепта. Сладкая сказка закончилась интересной игрой и вкусным подарком.

115

Учащимся удалось прикоснуть-ся к тайнам морской природы во всей её красоте и многообразии. Для города, где нет океана и моря, посещение Москвариума – уни-кальная возможность познако-мится с удивительным подводным миром. Он таит немало загадок, а наблюдения за ним необычайно увлекательны. Поражает разноо-бразие красок в аквариуме с оби-тателями рифов. Завораживают акулы, которые проплывают пря-мо над головой в тоннеле. Очень понравился контактный аквариум с приветливыми скатами, морски-ми звездами, голотуриями. Нам посчастливилось увидеть семью касаток!!! Мы получили массу по-ложительных эмоций!

5 "Д" в Москвариуме

Подводный мир чрезвычайно разнообразен, постоянно

открываются всё новые и новые виды морских рыб и животных.


116

Мы услышали увлекательный рассказ о прошлом киносту-дии и увидели своими глаза-ми её настоящее, прошлись по коридорам главного корпуса, где представлены разнообраз-ные стенды: с эскизами к из-вестным фильмам, изделиями гримёрного цеха, операторской техникой, а главное – побывали в уникальном музее концерна «Мосфильм». Самое яркое впе-чатление произвело посещение музея. Интересно было уви-деть собственными глазами его экспонаты, услышать истории их появления на Киностудии и даже сфотографироваться на

6 "З" на "Мосфильме"

7 апреля 6 «З» класс посетил с экскурсией легендарную киностудию «Мосфильм».

фоне ретро-автомобилей, карет и костюмов, которые снимались не только в старых фильмах, но и продолжают сниматься в со-временных кинокартинах. Яр-ким завершением экскурсии стала подвижная экспозиция по фильму А. Птушко «Вий», соз-данная мастерами гримёрного цеха «Мосфильма». Для ребят и взрослых экскурсия была позна-вательной и произвела приятное впечатление. Одним словом, нам удалось соприкоснуться не толь-ко с историей, но и одним глаз-ком подсмотреть современную жизнь «Мосфильма» - отече-ственной «фабрики грёз»!


117

4 апреля учащиеся 10 «В» класса Гимназии № 1797 вместе с класс-ным руководителем Забегаловой С.Н. посмотрели в Московском государственном театре Эстрады спектакль театра Ленком «Юно-на и Авось». 4 апреля учащиеся 10 «В» класса вместе с классным руководителем Забегаловой С.Н. посмотрели в Московском го-

Театр - особоеискусство!

Великолепная музыка, очень красивые голоса, сюжет, который

трогает до глубины души!

апрель, 202016рель, 1апрел 622прель, 6апрель 6ре 6ьрель, 1622апрель, 200ьрель 6апр 016016апрельпре

сударственном театре Эстрады спектакль театра Ленком «Юнона и Авось». Это детище талантливо-го композитора Алексея Рыбни-кова и поэта Андрея Вознесенско-го — первая советская рок-опера, которая к тому же стала неверо-ятно популярной во всем мире. Спектакль потрясающий, живой и очень эмоциональный!

118

Старшеклассники из нашей Гим-назии посетили ряд мастер-клас-сов, проводимых специалистами в области авиамоделирования, мне-мотехник (техник запоминания), 3Д – сканирования и создания объемного фото. Ребята прошли биометрический тест, предлага-емый «Синергией». В это время педагоги имели возможность по-знакомиться с проектами учащих-ся других школ. Особенно запом-нилась работа четвероклассника из 444 школы, который придумал и сконструировал «Робота для пожилых людей». Салон «Архи-мед» проходит ежегодно при под-держке Всемирной организации интеллектуальной собственно-

«Архимед-2016» С 29 марта по 1 апреля 2016 года в Москве, в павильоне № 4 Конгрессно-выставочного центра «Сокольники» прошелXIX Московский международный Салон изобретений и инновационных технологий «Архимед-2016».

сти, Администрации президента Российской Федерации, Прави-тельства Москвы, Федеральной службы по интеллектуальной соб-ственности, Торгово-промышлен-ной палаты Российской Федера-ции. Надеемся, что в ближайшем будущем мы сможем стать участ-никами «Архимеда» и предложить на конкурсной основе собствен-ные проекты.


119

Давайте сделаем их частью и предметом увлекательного обра-зовательного процесса, в котором наши ученики — мы уверены — поучаствуют с большим интере-сом... Проект «Мобильные тех-нологии для экологии» является одним из эко-проектов компании МТС, которые компания реализу-ет в рамках корпоративной соци-альной ответственности. Компа-ния МТС, являясь крупнейшим оператором сотовой связи в Рос-сии и странах СНГ, рассматрива-ет социальную ответственность, как ответственность за воздей-ствие решений и действий МТС на общество и окружающую сре-ду через прозрачное и этическое поведение перед обществом. В

Мобильные технологии для экологии

Ваши дети не расстаются со своими мобильниками, планшетами и другими

устройствами (или гаджетами)?

рамках этого проекта в школь-ном отделении № 3 во 2 «И» и 4-х классах прошли «ЭКОУРОКИ», на которых ребята познакомились с новыми друзьями. Героиня МТС Эконешка и подружка героя Ин-тернешки, отвечает за экологию и помогает природе. Интернешка - главный по Интернету, помогает ребятам не заблудиться на про-сторах Всемирной Сети в рамках проекта. Ребята обсудили пробле-мы и возможности их решения, о которых говорилось в презен-тации. Поиграли в увлекатель-ную игру, победители которой получили дипломы. Все ученики получили карманные книжечки (покетмоды) с увлекательным до-машним заданием.

апрель, 202016рель, 1апрел 622прель 6апрель 6е 6ьрель, 1622апрель, 200льапрель 6апр 0апрель

120

Ребята узнали много о том, как го-товят будущих космонавтов, как они живут в космосе, чем пита-ются, чем занимаются. Учащиеся узнали, как происходит приземле-ние космонавтов после продолжи-тельного полета. А ещё, ребята ра-зобрались в устройстве ракеты и уже даже были готовы отправится в полёт вокруг Земли!

Я - будущий космонавт!

6 апреля ученики 1 "К" класса побывали в музее Космонавтики на экскурсии "Я - будущий космонавт!".


121

В один из дней апрельских ка-никул 2 класс "И" школьного от-деления № 3 был на экскурсии в Политехническом музее. Это но-вая интерактивная экспозиция. Мы начали осмотр со знакомства с электромагнитной жидкостью. Экспонат даёт возможность уви-

2 "И" на экскурсиив Политехническом

музееА вы знаете, кого зовут Суок?

деть форму магнитного поля. Далее увидели коллекцию теле-визионных и радио приёмников. Познакомились с краткой исто-рией мобильной связи и увидели первый мобильный телефон пра-вительственной связи. Поиграли с "Бионика-Комодом" и узнали на какие изобретения человека вдох-новили природные объекты. Из-учили коллекцию стереоскопов. Посетили большую экспозицию, посвящённую космосу и работе наших космонавтов. Самосто-ятельно собрали и запустили в космос ракету. Так же увидели ме-ханическую куклу Суок, которая станцевала для нас!

апрель, 202016рель, 1апрел 622прель 6апрель 66ре 6е 0рель, 1622апрель, 200льр ь 6апр 0166рельпр

122

20 комплектов медалей были ра-зыграны в ходе I Международ-ного турнира по художественной гимнастике, который проходил 7 апреля в гимназии № 1797 «Бо-городская» (улица 1-я Граждан-ская, дом 96). Спортсменки из Богородского на домашних со-ревнованиях вошли в число по-бедителей или призёров во всех возрастных категориях. Прини-мающая сторона — Гимназия и, конечно, студия художественной гимнастики «Аверс», много лет существующая на базе учрежде-ния образования, — организова-ла и провела турнир на высоком уровне, отметили тренеры участ-ниц. Ежегодно на этой площадке проводится 2-3 крупных сорев-

Гимнасткистудии «Аверс» победили в международном

турнире! Спортсменки из Богородского на домашних соревнованиях вошли в число победителей или призёров во всех возрастных категориях.

нования и многим девочкам она хорошо знакома. Например, мо-сковские спортшколы олимпий-ского резерва № 24 и «Олимпий-ская» (ФСО "Юность Москвы") всегда с удовольствием отклика-ются на приглашение и заявляют своих воспитанниц в основную соревновательную программу.


123

Конкурс включал три гуманитар-ных направления - литература, история и иностранный язык. Однако, для победы участникам надо было не только правильно ответить на предлагаемые вопро-сы... 1 апреля 2016 г. в помещении Школьного отделения №2 состо-ялся Открытый метапредметный гуманитарный Конкурс-квест. В организации и проведении Кон-курса приняли участие препо-даватели и обучающиеся всех трёх школьных отделений. За победу боролись по две команды от Школьного отделения №1 и Школьного отделения №2, а так-же команда от Школьного отделе-ния №3. Несмотря на некоторую насторожённость в начале, затем

Первый метапредметный гуманитарный

Квест1 апреля в Школьном отделении №2 Гимназии № 1797 "Богородская"

состоялся открытый метапредметный гуманитарный

Квест.

участники активно включились в соревнование и с большим эн-тузиазмом пытались найти пра-вильные ответы на предложенные вопросы. Участники последова-тельно проходили этапы Конкур-са по литературе, истории и ан-глийскому языку. В заключение команды собрались в Актовом зале, где состоялся заключитель-ный этап - необходимо было со-ставить Итоговую фразу Квеста, которая и определила победителя. Участникам понравилась и форма проведения Конкурса, и все вы-сказались за то, чтобы этот Квест стал традиционным и действи-тельно открытым для обучающих-ся нашей гимназии и для других образовательных учреждений.


124

Это особенный день - день триум-фа науки и всех тех, кто сегодня трудится в космической отрасли. Современные дети уже не столь рьяно мечтают стать в будущем врачами или учителями. Взгляды на жизнь нового поколения кар-динально изменились. Уже «не в моде» быть пожарным или води-телем. Но грёзы о космосе и о да-лёких полётах не ушли в прошлое, а остались такими же актуальны-ми и популярными. Космонав-тами хотят быть многие ребята. Накануне этого замечательного праздника ученики 1 "Л" класса на классном часе узнали много ново-го и интересного про космос, Все-ленную и первого человека в кос-

Космос глазами детей

12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики - памятную дату, посвящённую первому полету человека в космос.

мосе. Ребята посмотрели фильм о первом полете Юрия Гагарина в космос, разгадывали кроссворд. В конце классного часа каждый сма-стерил ракету в технике "оригами". Полученные знания ребята вместе со своими родителями выразили в рисунках и поделках. Их работы собраны в выставку под названи-ем "Космос глазами детей", посвя-щенной 55-летию первого полета человека в космос. Стартуют в космос корабли – Вслед за мечтою дерзновенной! Как здорово, что мы смогли В просторы вырваться Вселенной! Приятно всё же созна-вать Себя жильцами в Звёздном Доме, В Миры как в комнаты ша-гать – Через порог на космодроме.


125

В среду, шестого апреля (в ка-никулярное время) учениками 8 Д,9 Е и 9 Ж классов была по-сещена Государственная Тре-тьяковская галерея. Ученики ознакомились с проявлениями искусства реализма в живописи, получили возможность увидеть картины знаменитых художни-ков той эпохи и узнать историю их создания. Особый интерес вызвали полотна Федотова Пав-ла Андреевича, рассказывающие о довольно неприглядных и по-стыдных сторонах русского обы-вательства девятнадцатого века; Крамского Ивана Николаевича, мастера портретного жанра; Ва-

Экскурсияв Государственную Третьяковскую галерею

Каникулы с пользой и делом...

снецова Виктора Михайловича, монументалиста и ярчайшего представителя былинно-истори-ческого направления в русской живописи. Сильное впечатление было произведено картинами Перова Василия Григорьевича, раскрывающими в себе подлин-ный трагизм действительности, связанный с непосильным тру-дом, бедностью, многочислен-ными лишениями и потерями. Сюжеты этих картин актуальны и по сей день, они заставляют нас задуматься и по новому ос-мыслить происходящее вокруг. Романенко Анна, ученица 9 "Е" класса.


126

В музее представлены различные тематические программы, цель которых познакомить гостей с богатым миром национального декоративно-прикладного ис-кусства XVII–XXI вв. Наша экс-курсия называлась «Жили-бы-ли». Программа состояла из трех частей. Сначала в залах музея дети увидели лучшие образцы народного искусства из различ-ных губерний России. Подлин-ные предметы народного искус-ства, заботливо сохраненные и собранные музеем, позволили детям увидеть праздничный мир традиционной культуры, понять уклад жизни русского крестья-

2 «А» класс на экскурсии «Жили-были»

2 апреля учащиеся 2 «А» класса школьного отделения 1 вместе с классным руководителем Наумовой Л. М. посетили Всероссийский музей декоративно-прикладного и народного искусства.

нина, неразрывно связанный с природным календарным кру-гом. Затем в интерактивном пространстве музейного центра ребята смогли поближе, без ви-трин, познакомиться с предме-тами народного искусства, взять их в руки, почувствовать особен-ности природных материалов. Завершилась экскурсия творче-ской работой в мастерской, где дети расписывали деревянную ложку, которая осталась им на память о посещении музея. Экс-курсия длилась 2 часа, но они пролетели незаметно. Мы обяза-тельно придем в музей еще раз и посетим другие программы


127

В школьном отделении №1 прошли мероприятия всероссий-ской акции «Мы готовы к ГТО!» 5 апреля. На пришкольном стади-оне (Алымов пер.,15) состоялись забеги норматива ГТО по бегу на 2 км. 6 апреля. Прошел конкурс газет и плакатов, ребята просмо-трели видеоролики об истории ГТО, упражнениях комплекса, ответили на вопросы виктори-ны и попробовали сдать норма-тив ГТО по стрельбе. 7 апреля. В спортивном зале (Алымов пер.,15) прошли испытания по сдаче нор-мативов ГТО по прыжку с места, упражнению на гибкость, прессу и скакалке за 1 мин.

Мы готовы

к ГТО Ребята благополучно прошли испытания и были очень рады.


128

6 апреля ученики 5А, 5Б и 5В классов школьного отделения№1 побывали в кинотеатре Кронверк Синема вместе со своими класс-ными руководителями и посмо-трели фильм «Зверополис». Это один из самых красивых мульт-фильмов. Яркие герои, быстрое погружение в их мир, история о

День кино

Если вы любите качественные мультики с обаятельными героями – бегом в кино!


добром и вечном. Главные герои - лис и зайка. Влюбляешься в них с первой минуты. Они, как и все мы, не идеальны и не пытаются ими казаться. Создаётся впечат-ление, что смотришь на наш со-временный мир. Фильм учит, что нужно верить в себя и тогда в тебя поверят и другие.

129

Наши гимназисты посмотрели спектакль «Ее друзья», постав-ленный по одноименной пьесе В.Розова, которую он написал в 1949 году. Это рассказ о слепнув-шей десятикласснице Людмиле, которой школьные товарищи и учителя помогли не упасть ду-хом, получить аттестат зрело-сти и поступить в институт. Это очень добрый, искренний спек-такль, про умение сочувствовать, помогать, поддерживать друзей в любой ситуации.

Верните в моду доброту!

8 «В» и 9 «В» посетилиМХАТ им. Горького

апрель, 202016рель, 1апрел 622прель 6апрель 66е 6рель, 1622апрель, 200прельапре ь 6апр 0апреапрель 2

130

Первая часть экскурсии прошла в «Лунариуме». Это новый тип му-зея – интерактивный. Главная идея интерактивного музея – не мо-нолог экскурсовода и пассивный осмотр экспозиции, а вовлечение посетителей во взаимодействие с экспонатами. Здесь каждый взрос-лый может вновь почувствовать себя ребенком-первооткрывате-лем, и вместе с детьми получить яркие и незабываемые впечатле-ния. А дети могут попробовать себя в роли ученых-исследовате-лей. Главное же, здесь становится понятно, что знание рождается из опытов и наблюдений. Магия плазменного шара проявляется в реакции на прикосновение. Гран-диозный маятник Фуко убедит

Вперед,навстречу звездам! 7 апреля группа учащихся 5-х

классов нашей гимназии побывала на экскурсии в Московском Планетарии.

всех посетителей в том, что Зем-ля вращается вокруг своей оси. А Теллурий проиллюстрирует смену дня и ночи и времен года. Вторая часть этой увлекательной экскур-сии прошла в Большом Звездном зале, в центре которого установ-лен самый совершенный опти-ко-волоконный проектор звезд-ного неба последнего поколения «Универсариум М9». Именно он максимально точно передает не-забываемую картину звездного неба, воспроизводит астрономи-ческие явления в промежутке вре-мени 10 000 лет! Мы смогли уви-деть старейшие астрономические приборы в «музее Урании» и даже потрогать настоящие метеориты!


131

Учащиеся приняли активное участие в викторине, конкурсе рисунков, подготовили интерес-ные презентации, посвященные Дню космонавтики. 12 апреля 1961 года советский космонавт Ю.А.Гагарин на космическом ко-рабле«Восток-1» стартовал с кос-модрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный об-лёт планеты Земля. Полёт в кос-мическом пространстве продлил-ся 108 минут. В Советском Союзе праздник установлен указом Пре-зидиума Верховного Совета СССР от 9 апреля 1962 года. Отмечается под названием День космонавти-ки. Мероприятие подготовила и провела классный руководитель – Панчина В.Е.

Внеклассноемероприятиеко Дню космонавтики

в 4Б классеВ 4Б классе состоялось

внеклассное мероприятие, посвященное 55-летию праздника.

апрель, 202016апрель, 1л 622прель, 6апрель 6е 6апре 0рель, 1622апрель, 200апрельь 6апр 0апрельапрель 2

132

С 13 по 16 апреля в столице про-ходит Московский международ-ный салон образования-2016 (ММСО-2016) - главное меро-приятие российской образова-тельной сферы. На площадке ФГ-БОУ ДОД «Федерального центра детско-юношеского краеведения и туризма» педагоги-организа-торы школ, гимназий и лицеев представляли свои музеи. Ру-ководитель музея «Мое родное Богородское» Демин Андрей Геннадьевич рассказал об исто-рии его создания, о направлени-

О музее «Мое родное Богородское»

С 13 по 16 апреля в столице проходит Московский международный салон образования-2016, в котором принимает участие и актив музея «Мое родное Богородское»

ях его деятельности, о способах пополнения музейных фондов. Основным направлением в рабо-те музея является краеведческая деятельность. Параллельно с ней музей фиксирует историю гим-назии, Москвы, России, события отечественной истории. Главная роль отводится решению истори-ко-краеведческих задач. Педаго-ги, родители и актив музея соби-рают по крупицам и архивируют память о конкретных местах, до-мах и памятниках архитектуры района Богородское.


133

В рамках данной программы ре-бята посетили Центральный му-зей Великой Отечественной во-йны 1941-1945 гг. и побывали на экскурсии «МЕМОРИАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС НА ПОКЛОННОЙ ГОРЕ, ПОСВЯЩЕННЫЙ ВЕЛИ-КОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙ-НЕ». «Никто не забыт и ничто не забыто» - Горящая надпись на глыбе гранита. Музей Победы на Поклонной горе в городе Москва является главным и центральным музеем победы в Великой Отече-ственной Войне. Он был открыт

ДорогиПобеды12 апреля учащимся 2"В" и 2 "Б"

классов школьного отделения №1 выдалась замечательная

возможность - участвовать в программе "Дороги Победы!"

Поблекшими листьями ветер играет И снегом холодным венки засыпает.

Но, словно огонь, у подножья – гвоздика. Никто не забыт и ничто не забыто.

одновременно с Парком Победы в день пятидесятилетия Победы в 1995 году. Военный музей стал центром мемориального комплек-са на Поклонной горе и одновре-менно его главной достоприме-чательностью. Экскурсия в музей Великой Отечественной Войны на Поклонной горе помогает пом-нить и чтить светлую память о защитниках нашей Родины, по-нимать жестокость и ужас всего происходящего в те времена и не позволить повториться событиям в будущем.

апрель, 202016апрель, 1л 622прель, 6апрель 6е 6а 0рель, 1622апрель, 200апрельь 6апр 0 6апрельапрель 2

134

В современной России и других странах СНГ субботником назы-вают любую работу по благоу-стройству территории, если она проводится не специализирован-ными организациями. Так, мно-гие частные и государственные предприятия проводят уборку силами своих сотрудников, а ру-ководство учебных заведений к субботникам привлекает учащих-ся и студентов. 16 апреля 2016 года учащиеся и их родители, педагоги и администрация Гим-назии 1797 вышли на совместный субботник.

Все на субботник!

и погода - не помеха!

Не очень весенняя погода не стала нам помехой: с улыбками и задором пролетели эти несколько часов совместного труда!


135

Зачастую виновниками ДТП являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспорт-ные средства и выходят из них. Именно поэтому дорожно-транс-портный травматизм остается приоритетной проблемой обще-ства, требующей решения, при всеобщим участии и самыми эф-фективными методами. Правила дорожного движения едины для детей и взрослых, они написаны «взрослым» языком без всякого расчета на детей. Одной из важ-ных проблем в обеспечении без-опасности дорожного движения является профилактика детского дорожного транспортного трав-

«Дорожная Азбука»

Безопасность жизнедеятельности детей представляет

собой серьезную проблему современности.

матизма в дошкольных учреж-дениях. Сегодня наш детский сад стремится обеспечить своим воспитанникам качественное, универсальное образование, обе-спечить высокий уровень общей культуры, в том числе и культу-ры на дороге. Соблюдение правил безопасной жизни должно стать осознанной необходимостью. По-этому главная задача - доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения до-нести до детей смысл, опасности несоблюдения правил, при этом не исказить их содержание. Де-тей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте.


136

Ученик 5 А Николай Ш. представ-лял проект «Роботы покоряют космос». Руководитель проек-та: Рогашевский А.А. В проекте представлен робот – помощник космонавтов, которого Николай спроектировал, сконструировал, запрограммировал на кружке ро-бототехники в ШО1 нашей гим-назии. Ученица 9 Б Валерия Е.

Звездамнавстречу

5 апреля ученики нашей гимназии принимали участие в отборочном этапе Городского конкурса научно – технического и декоративно – прикладного творчества «Звездам навстречу», посвященного 55- летию Первого полета человека в космос.


представила созданный ею ани-мационный фильм – фантазию «Космонавт». Руководитель про-екта: Журавель Татьяна Алексан-дровна. Николай стал призером Городского конкурса научно-тех-нического и декоративно-при-кладного творчества «Звёздам навстречу – 2016». Поздравляем ребят и их руководителей! Удачи!

137

В рамках Фестиваля научно-тех-нического творчества молодёжи «Образование. Наука. Производ-ство», посвящённого 55-летию первого полёта человека в космос, Городской методический центр Департамента образования горо-да Москвы провел конкурс «Кур-чатовский проект: от практики к знаниям» среди обучающихся об-щеобразовательных организаций и организаций среднего профес-сионального образования города Москвы. Данный конкурс – это пропаганда инновационных форм и методов обучения, повышение интереса у обучающихся образо-

Наши успехи в городском конкурсе «Курчатовскийпроект»

«Образование. Наука. Производство».

вательных организаций города Москвы к проектно-исследова-тельской деятельности с исполь-зованием современных экспери-ментальных методик. Надежда К., ученица 6 А класса стала при-зером очного этапа Городского конкурса «Курчатовский проект: от практики к знаниям» в номи-нации «идея». Надежда представ-ляла работу, в которой изучались и сравнивались явления конвек-ции на Солнце и в лаборатории на Земле. Поздравляем Надю и ее руководителя Шаталину Анну Викторовну!


138

Парень дюжий он и крепкий: Без вреда глотает щепки. Хоть и ростом невелик, А пыхтит, как паровик. Музей «Истоки» нахо-дится в ГБОУ ДТДиМ «Преоб-раженский». В небольшой уют-ной комнате собрано множество старинных вещей. У каждой из них своя история. Наш класс за-хотел узнать историю самовара. Одной из самых ярких и показа-тельных черт русского традици-онного быта издавна считается чаепитие за самоваром. Самовар был не обычной принадлежно-стью домашнего хозяйства, а своеобразным олицетворением

Можно жить без самовара... Но с самоваромжить лучше!

Мой сердечный друг—приятель В чайном тресте председатель: Все семейство вечерком Угощает он чайком.

достатка, семейного уюта, бла-гополучия. Его включали в де-вичье приданое, передавали по наследству, дарили. Тщательно начищенный, он красовался на самом видном и почётном месте в комнате. Хозяйка музея, Кули-кова Елена Леонидовна, расска-зала ребятам о том, что первый самовар появился 275 лет назад на Урале. Дети узнали, из каких частей состоит самовар, какую форму может иметь, познакоми-лись с особенностями чаепития на Руси. Учащиеся посетили му-зей вместе с классным руководи-телем Наумовой Л. М.


139

Экспериментаниум — это целый развлекательный центр, посвя-щенный увлекательному миру науки. Его можно сравнить с на-учным аттракционом, дающим возможность в реальном време-ни принимать участие в работе общеобразовательных лабора-торий, лекториев и семинаров. В «Экспериментаниуме» экспона-ты можно не только рассматри-вать, но и трогать руками и даже проводить с ними различные эксперименты! Как образуется торнадо? Как Леонардо да Винчи

Увлекательнаянаука вЭкспериментаниуме

15 апреля учащиеся 5Б класса школьного отделения №1

посетили музей занимательных наук ЭКСПЕРИМЕНТАНИУМ!

построил мост без единого гвоз-дя? Что такое тепловизор? Умеют ли магниты летать, а маятники - рисовать? Почему «поют» пе-ски? Когда можно предотвратить железнодорожную катастрофу с помощью законов физики? Что такое биоинформатика и как на-учиться читать и понимать гене-тический код? На эти и многие другие вопросы учащиеся нашли ответ в Музее занимательных наук Экспериментаниум! Экс-курсия прошла под руковод-ством Белугиной И.В.

апрель, 202016рель, 1апрел 622прель 6апрель 6ре 6апрельрель, 1622апрель, 200ьр ль 6апр 00166рель

140

В России отмечают День космо-навтики в ознаменование перво-го космического полета, совер-шенного Юрием Алексеевичем Гагариным. Праздник установлен указом Президиума Верховно-го Совета СССР от 9 апреля 1962 года. В этот день в 1961 году, на корабле «Восток»отправился в космос Юрий Гагарин, став кос-мическим первопроходцем для всего человечества. Детям была

День Космонавтики 12 апреля на параллели 3 классов

школьного отделения №1 состоялась беседа, посвященная первым шагам человека в космосе. День Космонавтики — 12 апреля.

представлена интересная презен-тация «Солнечная система. Пла-нета X». Дети познакомились с подготовкой космонавта к полету, жизнедеятельности космонавтов на орбите.Мероприятие вызвало в сердцах детей интерес к изуче-нию планет солнечной системы и к открытию новых космических объектов. Так же дети самостоя-тельно оформили выставку твор-ческих работ «Загадки космоса».


141

Ребята познакомились с замеча-тельным летчиком Владимиром Ивановичем, который показал самолеты времен Великой Отече-ственной войны, современные са-молеты, уникальные летательные аппараты, рассказал о пролетаю-щих в небе над головой самолетах. Ребята и их классные руководите-

Музей ВВС 8 апреля учащиеся 5 В, 6 А, 9А нашей гимназии побывали на

экскурсии в музее Военно - воздушных сил в г. Монино.

апрельапрель, 01620201622220162 160022016

ли Судакова Е. А., Рогашевская Ю.А., Шаталина А. В. узнали много инте-ресного и необычного, увидели много легендарных, уникальных, исторических, современных, луч-ших самолетов, сделанных на-шими соотечественниками. Все остались очень довольны!

142

14 апреля учащиеся 3 "Д" класса Гимназии №1797 вместе со своим классным руководителем совер-шили путешествие по московской усадьбе Хрущёвых-Селезнёвых. В этом здании расположился музей

Что за прелесть эти сказки!


А.С.Пушкина. Прослушав лекцию о жизни А.С.Пушкина, ребята от-правились в игровые залы музея, где их ждала встреча с героями пушкинских сказок.

143

Ученики 11 «Б» класса в день космонавтики создали «косми-ческие» компьютерные рисунки. Компьютерный рисунок должен был быть выполнен полностью самостоятельно с помощью любо-го программного средства. Цель Конкурса: развитие творческого потенциала обучающихся, привле-чение их к активному использова-

Конкурс компьютерной графики в 11 "Б"12 апреля в Школьном отделении

№1 в 11 «Б» Классе на уроке информатики прошел «Конкурс

компьютерной графики», посвященный Дню космонавтики.

апрель, 202016апрель, 1л 622прель, 6апрель 6е 6апре 0рель, 1622апрель, 200апрельь 6апр 0апрельапрель 2

нию информационных технологий в практической деятельности. Луч-ший рисунок выбрать не удалось, так как все рисунки были выпол-нены строго по теме и на отметку «отлично». Участники конкурса: Рамиль А., Глеб Б., Чан Т., Анаста-сия В., Вера К., Алина К., Мария К., Элеонора К., Арина М., Елизавета Р., Дарья Т., Виктория Ч., Елена Ш.

144

Организаторами олимпиады ста-ли Московская школа управления «Сколково» и интерактивная об-разовательная платформа UCHI.RU. Двое учеников 1 «Б» класса школьного отделения №1, Анна С. и Тимофей Т., стали победителями олимпиады и вошли в число 40 че-ловек, которые были приглашены на торжественное вручение дипло-мов, проходившее в рамках «Мо-сковского международного салона образования» на ВДНХ. Дипло-мы и ценные призы победителям вручили Генеральный директор ООО «Учи.ру» И.В. Коломоец и Директор фонда развития про-мышленности при Министерстве промышленности и торговли РФ А.Г. Комиссаров."

Юные предприниматели

из Гимназии 1797

С 13 по 16 апреля прошла масштабная всероссийская онлайн-олимпиада «Юный предприниматель» для учеников 1-4 классов, в которой приняли участие более 200 000 детей по всей России.


145

"Не профессия выбирает челове-ка,а человек профессию." Сократ КИДБУРГ – это город, где живут дети. Они работают и получают за это деньги. Тратят их на раз-влечения или вкладывают в рост. Здесь все как у взрослых: полиция, больница, магазин, офис… Жизнь, которую еще только предстоит узнать — в нее уже сейчас можно поиграть! Нам очень понравил-ся город. Мы были пожарниками, пекарями, стоматологами, флори-стами, поработали в магазине и в банке... Заработали много денег - ПРОФИ. Нам здесь очень понра-вилось. И мы обязательно вернём-ся сюда ещё раз! Класс посетил го-род профессий вместе с классным руководителем Прониной О.В.

1"Г" в КидБурге

7 апреля 1"Г" посетил детский город профессий "КидБург".

апрель, 202016рель, 1апрел 622прель 6апрель 6е 6а 0ьапрель, 1622ель, 200ьль 6апр 0166апрер

146

19 апреля учащиеся 1 «Д» класса посетили музей театра С.В. Образ-цова. Театр имени С.В. Образцова - крупнейший в мире театр кукол, созданный в 1931 году. Первона-чально в нем работало 12 человек. В театре работает уникальный Му-зей театральных кукол, где собраны самые знаменитые куклы со всего мира – перчаточные и тростевые, театр теней, маски, тантамарески и марионетки, всего около 3,5 тысяч экспонатов из 60 стран мира. Му-зей можно посетить перед каждым спектаклем и в антракте. Металли-ческие часы, украшающие фасад - ""визитная карточка"" театра. Каж-дый час поочередно открываются дверцы в домиках-ящичках вокруг циферблата часов, и 12 сказочных

1 "Д" в Музее кукол театра С.В. Образцова Откройте для себя искусство

театра кукол, все разнообразие кукольного мира!

персонажей под музыку ""Во саду ли, в огороде"" приветствуют всех собравшихся перед театром. Мы видели кукол первых концертных номеров С.В.Образцова (20 – 30 годы 20 века). Любимая и самая знаменитая кукла Образцова – Тяпа, которую он называл “самым старым живым ребенком в мире”, родившаяся 3 марта 1928 года для номера Образцова “Колыбельная песня” Мусоргского. Баба-Яга из спектакля “Липанюшка” 20-х го-дов, милашка-Буратино Тульского театра кукол. И еще куклы разных народов: таджикские и киргиз-ские, эстонские мальчик и девочка, латыши, как всегда, отличились оригинальностью - это Принц и Принцесса.


147

На этот раз ребята вместе с класс-ным руководителем Комаровой О.Н. посетили два уникальных русских города - Владимир и Суз-даль. Путешественники получили возможность увидеть Владимир — город с тысячелетней историей, столицу древней Северо-восточ-ной Руси, где до наших дней сохра-нились уникальные памятники ар-хитектуры XII века — Успенский и Дмитровский соборы, Золотые во-рота, церковь Покрова-на-Нерли в Боголюбове. В 30 км отсюда нахо-дится Суздаль, первое упоминание о котором относится к 1024 году. Этот маленький и очень тихий город некогда был столицей боль-шого княжества, а сейчас больше похож на картинку — настоящий

Путешествие в северо-восточную

Русь Как ученики 3 "З" путешествовали во времени Учащиеся 3 «З» класса нашей Гимназии вновь совершили

настоящее путешествие во времени.

провинциальный русский город. Ребятам представилась возмож-ность найти клад митрополита Иллариона в суздальском Крем-ле, побывать в Музее деревянного зодчества под открытым небом, прикоснуться к быту крестьян рус-ской деревни. В ходе экскурсии - игры «На заставе богатырской» де-вочки и мальчики преобразились в Микулу Селяниновича, Добрыню Никитича, Алёшу Поповича, Васи-лису Микилишну и гусляра Садко. Музейное занятие «Там, на неведо-мых дорожках» приоткрыло дверь в мир предков, их верований, тра-диций и культуры. А на фабрике «Дымов керамика» нашей группе посчастливилось самим порабо-тать на гончарном круге.


148

Цели: развитие познавательного интереса при изучении матема-тики , развитие математической грамотности; формирование по-требности в изучении предмета; формирование творческих спо-собностей: математического мыш-ления, рациональных способов решения задач на смекалку; содей-ствие воспитанию коллективизма и товарищества, культуры чувств (ответственности, чести, долга). Команды детей были задействова-ны в 4 геймах: «Берегись ошибить-ся», «Заморочки», «Проверь свою память» и «Гонка за лидером». Ко-манды состязались в умении логи-чески мыслить, соревновались в выполнении занимательных задач, быстро подбирать подходящие по

Счастливый случай в 8 классах 18 апреля 2016 года в рамках

"Недели математики" учащиеся 8 "Д" и 8 "Е" классов были вовлечены в занимательное математическое состязание "Счастливый случай".

смыслу ответы. Дух соперничества и заинтересованности сохранялся на протяжении всего состязания. Дети с энтузиазмом боролись за каждый балл, который мог бы при-нести победу именно их коман-де. Ответы на вопросы давались четкие и лаконичные. Конкурсы болельщиков «Самый быстрый» и «Самый внимательный» прошли эмоционально и с азартом, вызва-ли неподдельный интерес у ребят. С небольшим отрывом в несколько очков победила команда "Шмели" 8 "Д" класса. После награждения все участники состязания получили на память призы и с хорошим настро-ением пошли дальше осваивать "гранит науки".


149

В рамках проведения фестива-ля «Мы готовы к ГТО» 7 апреля в Гимназии состоялся товарищеский матч по волейболу 7 апреля в Гим-назии состоялся товарищеский матч по волейболу среди юношей 8 классов школьного отделения № 3 и кадетами Преображенского

Мы готовы к победам и к сдаче норм ГТО

Мы готовы к ГТО!!!


кадетского корпуса № 5. В упор-ной борьбе (19:25 25:22 25:23 21:25 и 15:8) победила наша команда с общим счетом 3:2. Поздравляем! После игры юноши выполнили не-сколько показательных упражне-ний из комплекса ГТО.

150

Традиции для будущего" направ-ленный на развитие и поддержку художественных промыслов Рос-сии Конечно, девочкам 6 "Г" клас-са Гимназии № 1797 было очень интересно посетить выставку "Кружево напоказ" 17 апреля 2016 года вместе с Коновой А.О. Про-ект представляет более 300 произ-ведений, иллюстрирующих исто-рию кружевоплетения, начиная с 18 века и до наших дней. Мы уви-дели произведения, созданные в России и Западной Европе в 18-21 веках - от первых образцов метал-лического кружева для костюмов высшей знати до современных интерпретаций коклюшечного искусства и экспериментальных проектов современных дизайне-ров. Отдельного внимания до-

Выставка "Кружево напоказ"

Этот проект является центральным событием Года кружева, который Музей декоративно-прикладного искусства проводит в рамках программы "Достояние России.

стойны костюмы и аксесуары раз-личных исторических периодов, платья модных домов Франции и СССР 1960 - 1980 годов. Допол-няют экспозицию разнообразные веера, мушечницы, перчатки, би-нокли, флаконы для парфюмерии и другие предметы. Мы узнали, что в проекте принимают участие крупнейшие музеи мира и частные коллекции. После экскурсии по выставке нас ждал мастер-класс. Дорогие девочки, советуем....


151

Учащиеся 5г класса (классный руководитель Варламова Я.М.) сходили в музей изобразитель-ных искусств им. А.С.Пушкина на экскурсию «Искусство древней Греции». Пятиклассники узнали много нового и получили массу новых впечатлений и эмоций. Они познакомились с различными ви-дами искусства: архитектурой и скульптурой. Вспомнили, какие храмы находились на Акрополе, представили, как они могли вы-глядеть в натуральную величину. Также учителем истории Деми-ным А.Г. ребятам было предложе-но 5 заданий, выполняя которые, они познакомились с известными скульптурами античности: Лаоко-он, Венера Милосская, Гомер и др.

5 "Г" окунулся в загадочный мир Древней

ГрецииУченики 5г познакомились с различными видами искусства

- архитектурой и скульптурой - посетив музей изобразительных

искусств им. А.С.Пушкина.


152

Говорить о детской безопасности никогда не излишне, ведь каждое сказанное слово может спасти жизнь и здоровье ребенка. Кон-курс «Безопасный мир» позволил еще раз уделить внимание вопро-су детской безопасности, а также найти и восполнить пробелы в знаниях и навыках ребят. В отли-чие от традиционных олимпиад, этот конкурс не просто дает ребя-там возможность проверить зна-ние важнейших вопросов. «Безо-пасный мир» имеет значительную практическую направленность:

- Актуальность вопросовКрасочные вопросы конкурса по-добраны к различным жизненным

Безопасный мир - наш мир!

22 апреля ученики 1 "Л" класса приняли участие в дистанционном конкурсе "Безопасный мир".

ситуациями и сопровождаются иллюстрациями. Ребенок погру-жается в атмосферу конкурса и пытается найти такой путь реше-ния, какой он выбрал бы выбрал при возникновении аналогичной ситуации в своей жизни.

- Устранение пробеловПо горячим следам можно вос-полнить выявленные пробелы в знаниях ученика. Сразу после подведения итогов все ученики получат возможность просмо-треть увлекательный обучающий видеоматериал по каждому во-просу, вызвавшему у них затруд-нение. Нам не безразлична жизнь и здоровье наших учеников.


153

В горячей дискуссии решалось, как лучше действовать в современной ситуации: закончить 11 классов, поступить в ВУЗ и таким образом получить профессию. Или выбрать иную дорогу: школа – колледж – ВУЗ. Всем ли так необходимо по-лучать высшее образование или кто-то будет просто «Мастером своего дела». Для того чтобы опре-

"Твой выбор" в Гимназии 1797

20 апреля в нашей Гимназии состоялось ток-шоу «Твой выбор»

для учащихся старших классов.

апрель, 202016рель, 1апрел 622прель 6апрель 6ре 6рель, 1622апрель, 200льапрель 6апр 0016апрельапрепрель 2

делиться и лучше понимать, что нужно каждому, в Москве суще-ствует проект «Профессиональная среда». Попробовать свои силы в выбираемых профессиях можно, участвуя в мастер-классах, квестах, викторинах и «Днях открытых дверей». А для нас, педагогов и ро-дителей, важно не только, кем вы будете. Главное, – какими.

154

В субботу 23 апреля в нашей гим-назии прошел субботник «Вста-ют сады в родном моем краю Вокруг полей зеленою стеною. И тем горжусь, что в дружном их строю Есть дерево, посажен-ное мною…». В субботу 23 апре-ля в нашей гимназии прошел субботник. Ученики 4 «З» клас-са школьного отделения № 3 внесли свою лепту не только в очистке территории гимназии от зимних наслоений пыли и грязи, но и потрудились над благоу-

Посадисвоёдерево! «Встают сады в родном моем краю

Вокруг полей зеленою стеною.И тем горжусь, что в дружном их строюЕсть дерево, посаженное мною…».

стройством. Совместно с роди-телями ребята посадили кусты, как подарок гимназии в честь окончания начальной школы. Учителя и психологи уверены, что субботники оказывают бла-готворное влияние на характер и становление личности детей. Это не просто уборка и озеленение прилегающей территории, но также воспитательный процесс, в котором ребенок приучается к ответственности, взаимоуваже-нию и трудолюбию.


155

Ученики нашей гимназии Михаил Денискин и Мария Лобанова полу-чили приз за оригинальное реше-ние и творческий подход в номи-нации "Здоровье и его ценность в жизни человека" Задумка ролика появилось у участников телесту-дии "ТВОЕ tv" благодаря собствен-ной активной жизненной пози-ции. Ребята решили осуществить путешествие во времени вместе с теми, кто еще не научился прово-дить свободное время с пользой. "В старости, оказавшись больным и немощным, дедушка отправляет-ся в прошлое,чтобы заставить себя начать бегать. Главная мысль - не

Дорога в будущее позитива21 апреля состоялось награждение

призёров конкурса социальной рекламы "Дорога в будущее

позитива".

теряй времени, потом его может не хватить". Выходные оказались для юных журналистов не менее ин-тересными. Студия "ТВОЕ tv" ве-ликолепно представила гимназию на IV Городском конкурсе юных журналистов. За два дня участни-ки не только показали свои виде-овизитки и домашние задания, но и приняли участия в настоящей пресс-конференции со звездами телесериалов. Лайф этого события вместе с результатами конкурса ученики Гимназии смогут увидеть в ближайших выпусках "ТВОЕ tv" уже после майских праздников.


156

Проведение предметных недель в нашей школе становится хорошей традицией и вызывает у учащих-ся повышенное внимание. Ведь, помимо формирования математи-ческих представлений и развития интереса к математике у большин-ства ребят, “Предметные недели” сплачивают школьников, делая их командой, развивают творческие способности и логическое мышле-ние. В течение недели ребятам не раз пришлось проявить матема-тическую смекалку при решении «хитрых» задач, продемонстриро-вать свои знания по разным темам, выразить творчество. В проведе-нии предметной недели участво-вали все классы начальной школы. Учащиеся подготовили плакаты,

Неделя математикив начальной школе Гимназии

"Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным" (Блез Паскаль)

посвященные математике, работа-ли с ребусами, рассказывали под-готовленные сообщения о великих математиках и участвовали в ма-тематической олимпиаде. Анали-зируя мероприятия, следует отме-тить, что проведение предметной недели способствует не только углубленному изучению матема-тики в пределах школьного курса, но и развитию личностных качеств обучающихся, способствует появ-лению у учащихся внутренних мо-тивов к обучению, к дальнейшему самообразованию, саморазвитию, способствует сближению учите-ля и ученика. На торжественном закрытии недели были подведены итоги, а также награждены все по-бедители предметной недели.


157

Номера, которые включены в программу этого представления, понравились всем – и детям и взрослым. Дети увидели голово-кружительные полеты воздуш-ных гимнастов, мастерски ис-полняемые номера акробатов и эквилибристов, сложные трюки наездников-жокеев. В представ-лении участвовало много экзо-тических и домашних животных – пудели, кошки, пони, верблюды и даже дикобраз. Гвоздем про-граммы стали дрессированные

Как можно провести 2,5 часа в Москве? В цирке!

22 апреля 2016 года ученики 6 «З» класса посетили цирковое

представление «Браво!» в Московском цирке Никулина на

Цветном бульваре.

слоны, аттракцион с которыми представила знаменитая на весь мир цирковая династия Демен-тьевых-Корниловых. В переры-вах между номерами зрителей развлекали своими шуточными репризами веселые и остроум-ные клоуны. 2,5 часа пролете-ли незаметно. Дети получили огромное удовольствие от этого незабываемого по своей красоте и зрелищности представления, замечательные минуты счастья и добра.

апрель, 202016апрель, 1л 622прель 6апрель 6ре 6рель, 1622апрель, 200ьапрелпрель 6апр 0016апрельпрель 2

158

Как яблоко на блюдце, У нас Зем-ля одна. Не торопитесь, люди, Всё исчерпать до дна. Не мудрено до-браться До скрытых тайников. Разграбить все богатства У буду-щих веков. Мы общей жизни зёр-на, Одной судьбы родня. Нам пи-ровать позорно В счёт будущего дня. Поймите это, люди, Как соб-ственный приказ. Не то Земли не будет И каждого из нас. 22 АПРЕ-ЛЯ Международный День Земли. День напоминания о страшных экологических катастрофах, день, когда каждый человек может за-думаться над тем, что он может сделать в решении экологических

ДеньЗемли 22 апреля 2016 года в 3 классах

школьного отделения №1 была проведена беседа с просмотром экологического фильма.

проблем, поборов равнодушие в себе. Целью проведения Дня Земли является: превращение экологической проблематики в неотъемлемый элемент общего образования культуры, направ-ленный на формирование у насе-ления сопричастности ко всему происходящему вокруг. День Зем-ли подчеркивает, что бережное отношение к нашей планете –дело всех людей на Земле. Фильм рас-ширил кругозор детей в области экологии, охраны окружающей среды, помог сформировать бе-режное отношение к сохранению нашей планеты.


159

23 апреля на Преображенском кладбище прошла мемориаль-но-патронатная акция, посвящён-ная 71 годовщине Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. В этой акции приняли уча-стие ученики 5 «А» класса. Несмо-тря на переменчивую, дождливую погоду, ребята активно и с вооду-

Мемориально-патронатная акция, посвящённая

71 годовщине

ПобедыНаш долг – сохранить память о героях, защитивших Родину от

врагов.


шевлением привели в порядок за-хоронения погибших при защите Родины! Затем состоялся митинг. Ветераны поделились своими вос-поминаниями о войне. Ребята про-читали стихи и возложили цветы к Мемориалу. Наш долг – сохранить память о героях, защитивших Ро-дину от врагов.

160

Ребята окунулись в интересный мир фактов о строении человека. Интерактивная экспозиция музея «Живые системы» была посвяще-на тому, как устроен человек и как работает наш организм. Экспона-ты музея можно было трогать! От-дельная часть экспозиции была по-священа фантазиям на тему того, что могло бы произойти с живыми системами в нестандартных физи-ческих условиях, а также научно-му разбору физики и физиологии некоторых известных вымышлен-ных существ, таких как вампиры или драконы. Много интересного ребята узнали о строении своего организма, о его возможностях!

"Живые системы" для 3 "Б" 22 апреля года ученики 3 «Б»

класса школьного отделения №1 посетили музей человека «Живые системы».


161

А ученики 4 «Б» и 4 «В» знают! 27 апреля наши ученики приня-ли участие в интерактивной вик-торине по правилам дорожного движения. Разгадывая ребусы, участвуя в различных дорожных

Мы провели интерактивную викторину по ПДД в 4 классах

Вы знаете когда и где появился первый светофор?

апрель, 202016апрель, 1л 622прель, 6апрель 6е 60рель, 1622апрель, 200ьапрель 6апр 016016апрельпре

ситуациях, путешествуя по раз-ным странам, знакомясь с инте-ресными фактами, ребята еще раз убедились в том, что важно не только знать ПДД, но и строго со-блюдать их.

162

В среду, 20 апреля, в гимназии прошли дебаты заключительно-го этапа из серии игр «Школьная лига дебатов», организованные Молодежной палатой района Бо-городское. Участие приняли 6 команд из нескольких отделений Гимназии №1797 "Богородская". В зале присутствовало значитель-ное количество зрителей, активно поддерживающих свои команды. В ходе проведенных поединков были выявлены сильнейшие ко-манды и лучшие спикеры, пока-завшие свои навыки владении ораторским мастерством. Все ко-манды показали крайне высокий уровень подготовки и степень

Школьная лига дебатов

владения непростыми, требуемы-ми навыками, необходимыми для успешного отстаивания выбран-ной позицией заданной темой игры. Победителями стали: 1 ме-сто - 10а класс, 2 место - 9г класс, 3 место - 10в класс. Лучшим спи-кером гимназии номер 1797 стал Геннадий Догадин. Победителям и призерам были вручены гра-моты. Также был награжден по-четной грамотой лучший спикер гимназии номер 1797. Уверены, что для ребят это был бесценный опыт, который принес массу но-вых впечатлений и открыл ранее неизведанные грани ораторского искусства.


Лига, дебаты, спикер...

163

Показ творческих работ воспи-танников студии Сценического движения Зрители, пришедшие 21 апреля в актовый зал Школь-ного отделения №2 Гимназии №1797, не поверили своим гла-зам: может, они не туда попали? На сцене рычали, мяукали, завы-вали дикие звери. Но нет, все вер-но. Просто воспитанники студии

Весь мир в движении

апрель, 202016рель, 1апрел 622прель 6апрель 6ре 6рель, 1622апрель, 200ьрпрель 6апр 016апрелье

Показ творческих работ.

Сценического движения показы-вали этюды на тему "Животные". Такие этюды обычно показывают студенты 1 курса театральных ву-зов, а здесь - ребята 2-3 классов. Передать пластику животного не так-то просто, но все справились. И пусть работы совсем неболь-шие, главное, что они самостоя-тельные.

164

Нам рассказали об истории шо-колада, как может называться шоколадных дел мастер. Пока наши формочки, заполненные тёплым шоколадом, отправились в холодильник, мы отправились на производство. Почти всё про-изводство в пекарне происходит вручную. Мы увидели, как месят и раскатывают тесто, лепят, на-чиняют и наполняют, вырезают, обмазывают, выпекают, отжима-ют, укладывают и расфасовывают готовую продукцию. Вот сколь-ко глаголов и это далеко не всё! Пекарня небольшая, но объемы производства впечатляют. В сутки расходуется 1,5 тонны муки, а это ни много, ни мало - 30 мешков. Кругом стояла готовая продукция и соблазняла нас своими запаха-

«Не велик кусок пирога, а стоит много труда»

24 апреля 1 «Е» класс Гимназии № 1797 побывал на увлекательной экскурсии в одной из пекарен Москвы «Московский пекарь», которая в этом году отметит своё 20-летие Наша экскурсия началась с мастер – класса.

ми и внешним видом. Огромные столы, большое количество теста, чаны с мукой, полеты с маслом. Нам показали, как мука поступа-ет в цех, как работает гигантский миксер, как раскатывается тесто. Мы увидели, как настоящий рус-ский кулич или крендель тут же отправляются в печь. В другом цеху нам показали, как готовятся торты на заказ. Еще мы побывали в цехе упаковки, где все булочки и другие изделия получают свою индивидуальную упаковку и на-клейку и укладываются в тару для дальнейшей транспортировки. После производства мы вернулись в свой цех. Наши шоколадные фи-гурки уже застыли, и мы стали их раскрашивать и упаковывать.


165

Вот и закончился учебный год для малышей! Отдохнувшими, повзрослев-шими, придут они осенью в первые классы Гимназии. Пожелаем ребятам хорошего отдыха, позитивного настроения и доброго пути в новую жизнь. Пусть по дороге в школу всегда светит солнышко!

Дошколята, до свидания!

До встречи 1 сентября!

апрель, 202016рель, 1апрел 622прель 6апрель 6е 6апрельрель, 1622апрель, 200ьрапрель 6апр 0016апререль 2

166

Приготовились всерьёз – Каждый что-нибудь принёс:

Кто сушёного горошку, Ломтик сыра, хлеба крошку… Мармелад и сухари…

Пировали до зари! Съели свечи на десерт,

С поздравлением конверт. (С. Пшеничных)

27 апреля во 2 «з» классе состоялся мастер-класс по изготовлению мышек из сахарной мастики. Провели его специалисты Экономико-технологиче-ского колледжа №22. Ребята не только узнали значение таких загадочных слов как «карвинг» (в кулинарии — искусство художественной резки по овощам и фруктам), «айсинг» (в кулинарии - сахарно-белковая рисоваль-ная масса, которую используют для изготовления объёмных украшений кондитерских изделий), но и попробовали себя в роли настоящих кон-дитеров. Известно, что театр начинается с вешалки, а повар начинается с чистых рук, фартука и специального колпака. Правильно одевшись, ребя-та вслед за мастером Олесей Валерьевной раскатали в ладошках шарики сахарной мастики, сформировали мышку. Нам очень понравилось такое взаимодействие, и мы надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Мышка, мышка, я тебя съем!

У мышей стоит веселье – В новой норке новоселье!


167

Этот спектакль в постановке глав-ного режиссера ЦАТРА, народного артиста России, Бориса Морозо-ва на Большой сцене театра был показан в первый раз в прошлом году и посвящен 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. А также всем, прошедшим тяготы этой войны, кто на фронте или в тылу завоевывал нашу общую По-беду! «Судьба одного дома» – это полифоническое повествование о войне, со всей её многогранностью, многоликостью, не похожими друг на друга интонациями, разными мелодиями – трагическими, пате-тическими, лирическими, коми-ческими. Война для любого, кто ее прошёл, будь то генерал или про-стой солдат, – это в первую очередь

Наши гимназисты снова в театре! 20 апреля гимназисты 8 «В» и 9 «В»

посетили театр Российской армии и посмотрели спектакль

«Судьба одного дома».

путь к Победе и возвращение к своей семье, родным, возвращение домой. Возвращение в тот Дом, ко-торым дорожат, который берегут, любят, который и есть – Отечество. Это очень пронзительный спек-такль! Таких спектаклей должно быть больше, на такие спектакли надо водить наших детей для того, чтобы они знали и, главное, чув-ствовали душой, какую трагедию пережила наша страна в годы Вели-кой Отечественной войны, и какой ценой досталась нам Великая Побе-да! А, когда на сцену вышел ветеран Великой Отечественной войны, то зал просто встал в знак благодар-ности и уважения за тот Подвиг, который совершили наши дорогие ветераны ради нашего будущего!

апрель, 202016рель, 1апрел 622прель 6апрель 6е 6а 0рель, 1622апрель, 200ьапрель 6апр 016апрепре

168

Ребята узнали о жизни и подви-ге Ларисы Михеенко, Саши Ко-валева, Володи Дубинина, Зои Космодемьянской, Вали Котика. На уроке прозвучали песни, по-священные пионерам героям: «Не только мальчишки» (о Лари-се Михеенко), «Баллада о юнге «Саше Ковалеве», «Песня о Во-лоде Дубинине», «Песня о Зое»,

И, шагая за высокой новью, Помните о том, что всякий час Вечно смотрят с верой и любовью Вслед вам те, кто погибал за вас!

В канун празднования Дня Победы, с 25 по 29 апреля 2016, в начальной школе Школьного отделения № 2 Гимназии № 1797 "Богородская" прошли уроки музыки, посвященные памяти пионеров-героев, погибших в годы Великой отечественной войны 1941-1945 гг

«Песня о пионерах-героях». О подвигах юных героев обучающи-мися были зачитаны фрагменты из книг «Улица младшего сына» Л. Кассиля, И. «Храбрый партизан» И. Гончаренко, На занятии дети рассказывали стихи о войне, о воевавших родных и близких. Ре-бята до глубины души были тро-нуты подвигами их ровесников, предлагали сочинить про них сти-хи, подготовить поздравительную открытку с Днем Победы пионе-ру-герою, чей подвиг запомнился более других. В заключении урока обучающиеся спели песню «Сол-датские звезды» Ю. Чичкова, по-вествующую о важности памяти героев, отдавших свою жизнь за нашу Родину.


169

Профессионализм" 27 апреля 2016 года ученики 9 Г класса посетили фестиваль «Творчество. Мастер-ство. Профессионализм» на пло-щадке учебно-производственного объединения «Архитектура, стро-ительство и жилищно-коммуналь-ное хозяйство» №30. В мастерской «Зодчий» юные мастера узнали азы старинного художественного ре-месла, на мастер-классе «Витраж» школьники узнали основные тех-ники росписи по стеклу, приёмы выполнения художественного ви-тража и получили возможность самостоятельно создать изделие в технике художественного витра-жа. На фестивальной площадке «Декор» наши дети ознакомились с различными техниками выпол-

Незабываемое путешествие в мир архитектуры,

строительства и дизайна Девятиклассники Гимназии № 1797

приняти участие в фестивале "Творчество. Мастерство.

нения «венецианской штукатур-ки», технологией выполнения отделки Bronx, основами техник «декупаж», «кракелюр», «лесси-ровка», попробовали сами сделать образец декоративной отделки. В мастерской «Мозаика» они полу-чили первые практические навыки и изготовления панно с элемен-тами цветочной композиции. На площадке «Скворечник» ребята смастерили своими руками скво-речник из фанеры. На маршрутах квеста ученики также ознакоми-лись с особенностями обработки древесины, древесных материалов на станках с числовым программ-ным управлением и с режущим инструментом, применяемым на станках.


170

5 мая в 4 "А" классе прошло внеклассное мероприятие, по-свящённое 71 годовщине Победы советского народа в Великой От-ечественной Войне. Ребята чита-ли стихи о войне, исполняли пес-ни, рассказывали о своих дедах и прадедах, прошедших тяжёлый боевой путь 1941 - 1945 годов. А ещё ребята подготовили подарки ветеранам Великой Отечествен-ной войны - письма-треугольни-ки со словами любви, поддерж-ки и благодарности за Победу. Классный руководитель Малюти-на Людмила Владимировна

День победы в 4 "А" 5 мая в 4 "А" классе прошло

внеклассное мероприятие, посвящённое 71 годовщине Победы советского народав Великой Отечественной Войне.

май, 2016май, 2016

171

Мы родились, когда все было в про-шлом, Победе нашей не один деся-ток лет, Но как нам близко то, что уже в прошлом. Дай Бог вам, вете-раны, долгих лет! Война… Мы зна-ем о ней понаслышке: по фильмам и книгам, по наградам наших бабу-шек и дедушек. Мы знаем, что она еще где-то есть… 22 июня 1941 года.

Праздник со слезами на глазах

Учащиеся 4 «Б» и 4 «В» классов возложили цветы к памятнику

К.К. Рокоссовского.

май, 20166май, 20166й, 20166а 666й 20май, 20166май, 20ай, 20166ай, 2016ай 2016

Страшная дата. День, когда для мил-лионов жителей нашей огромной страны рухнули все планы на буду-щее – каникулы, экзамены, свадь-бы… Вся жизнь перевернулась, все поникло, ушло куда-то далеко, в прошлое, перед зловещим словом ВОЙНА. Мы всегда будем помнить и чтить память героев ВОВ

172

Так называлась экскурсия, на ко-торой побывали ребята из 4 "Г" класса Гимназии №1797 "Богород-ская". Они узнали, почему так или иначе названы улицы района, как эти улицы назывались прежде. Так, например, Детская улица была названа в 1922 г. по находившейся здесь в первые послереволюцион-ные годы детской площадке, став-шей прообразом будущих город-ских пионерских лагерей. Прежнее название - Майская ул. Название Миллионной улицы, по одной из версий, связывают с Ростокинским акведуком, построенным в 80-90-х гг. XVIII в., через Яузу в устье

О, сколько нам открытий

чудных... "По улицам Богородского" прошли недавно четвероклассники Гимназии №1797, делая для себя удивительные открытия.

речки Копытовки, в системе Мы-тищинского водопровода. На его строительство был выделен мил-лион рублей, что и дало название улицы. Согласно другой версии, на этой улице находились дома не-скольких богатых промышленни-ков и купцов – владельцев милли-онных капиталов. До 1922 г. четыре Гражданские улицы именовались Мещанскими в составе бывшего подмосковного с. Богородское. Пе-реименование было произведено в знак противопоставления граж-данских интересов мещанским. Много нового узнали ребята, изу-чая улицы района «Богородское»!

май, 2016май, 2016

173

Праздник со слезами на глазах - день Победы. Ученики 2 классов школьного отделения № 3 реши-ли поздравить ветеранов и жи-телей района "Богородское". Они сделали открытки, написав сло-ва поздравления, которые будут вручены ветеранам.

Открытки к празднику

Ученики вторых классов подготовили поздравления

для ветеранов Скоро Великий праздник.


174

9 Мая — это не просто праздник, это — один из великих дней, почитаемый не только в России, но и во многих других, пострадавших от захватчиков, странах мира. День Победы — это праздник, важный для каждой семьи и каждого гражданина. Ребята 4 «Г» класса подготовили праздничные по-здравления жителям района Богородское. Свои поздравления ребята раз-местили на информационных стендах подъездов.

С Днем Победы!

Ребята 4 «Г» класса Гимназии № 1797 подготовили праздничные поздравления жителям района Богородское.

С Великим праздником, Днем Победы! За мир сражались наши деды, Их подвиг помним мы всегда. Я поздравляю с Днем Победы! Пусть гордости горит звезда. Пусть будет счастье и тепло,

Пусть все преграды исчезают. Пусть на душе всегда светло, Здоровье пусть не покидает!

май, 2016май, 2016

175

Дети Сирии находятся в самом ужасном положении в мире. За последние годы правительством и повстанцами было уничтоже-но более 3 000 школ и более 50% детей не имеют возможности учиться. Более 3 миллионов де-тей нуждаются в гуманитарной помощи: еде, лекарствах, крыше над головой. Из них более 1 мил-лиона живут в условиях посто-янной блокады и не могут даже рассчитывать на получение этой помощи. Мир сам собою не при-дет к народам, Его, ребята, надо отстоять. И светом дружбы - всем назло невзгодам - Людей различ-ных надо согревать.

Детям планеты - мир без тревоги и

слез! Урок дружбы в 4 "Г" классе

Гимназии №1797. В 4 «Г» классе ребята обсуждали проблемы

детей Сирии.

май, 20166май, 20166й, 20166ай 20166ймай, 20166май, 20ай, 20166ай, 2016ай 2016

176

Никто не забыт, ничто не забыто 5 мая в 6 «Ж» (школьное отделение

№ 3) прошло мероприятие ко Дню Победы «Орден в моей семье».

Задолго до мероприятия в классе была объявлена акция «Военные следопыты». В ходе этой акции дети провели поисковую работу в своих семьях. Вместе с родителя-ми просмотрели семейные архи-вы, узнали, кто из родственников воевал, в каких войсках, в каких операциях участвовал, какие на-грады имеет. По материалам поис-ка прозвучали рассказы «Орден в моей семье» «Орден в моей семье» это своего рода дань памяти муже-ству и героизму солдат, партизан и подпольщиков, трудовому под-

вигу женщин и детей в советском тылу, вносивших свой вклад в ве-ликую Победу. Мероприятие по-могло современным школьникам понять, что обязательно нужно знать историю своей семьи, гор-диться своими предками. Нужно знать, за что давались награды, ка-кой ценой было заплачено за эти ордена и медали, чтобы беречь их как драгоценности, и передавать из поколение в поколение. Нужно знать о том, что пережили наши деды и прадеды, чтобы ценить се-годняшнюю мирную жизнь.

май, 2016май, 2016

177

Перед майскими праздниками уча-щиеся 3 «Г» класса вместе с класс-ным Брежневой Татьяной Михай-ловной посетили Московский цирк Никулина. Всякий раз, приходя в цирк, попадаешь в мир детства, волшебства и маленького чуда. Огромное впечатление произвела на зрителей новая программа «Бра-во!». Смешные клоуны, забавные дрессированные животные, захва-тывающие дух выступления акро-батов не заставили ребят скучать ни на секунду. Восхитительный номер «Индия» заворожил всех в зале. Необыкновенная индийская музыка, прекрасные декорации, необыкновенной красоты костю-мы, дрессированные слоны - это было настоящее феерическое шоу!

Поход в цирк - всегда праздник!

"Браво!" артистам цирка Никулина сказали учащиеся 3 «Г» класса

Гимназии № 1797.

Мы искренне благодарны всем ар-тистам и режиссеру постановки и ждем следующих встреч с волшеб-ным миром цирка!

май, 20166май, 20166й, 20166а 60166й 20май, 20166май, 20й, 20166ай, 2016ай 2016

178

Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню Победы.

5 мая и 6 мая в школьном отде-лении № 3 прошла литератур-но-музыкальная композиция, посвященная Дню Победы. В постановке участвовали учащи-

еся 7 - 11 классов: чтение стихов соединялось с песнями военной тематики и сопровождалось пла-стическими миниатюрами. В этом году наряду с песнями военных лет звучали и современные (пес-ни Виктора Цоя). Старались все: актеры, художники (рисунки для слайдов готовили ученики 9-х классов под руководством Елены Викторовны Гвоздевой), звуко-операторы. Постановку увидели все классы, а также учителя, роди-тели, бабушки и дедушки, и никто не остался равнодушен. Основная идея постановки понятна из на-звания: любовь сможет одолеть любое зло, даже такое как война. Это понимание особенно важно в современном неспокойном мире.

май, 2016май, 2016Войну любую побеждает любовь, которая всерьез…

179

4 мая 2016 г. ученики 7 класса "Д" посетили выставку, посвященную ювелирному искусству греков и варваров, обитавших на берегах Черного моря (Исторический му-зей). Предметный ряд выстав-ки включает около 200 золотых украшений VI в. до н.э. – V в. н.э. и более 100 золотых монет грече-ской и римской чеканки из собра-ния музея. Как и повсюду, золото в античном мире использовалось для создания ювелирных изделий и драгоценной посуды, декора вооружения и других предметов роскоши, а также в религиозных церемониях. Золото служило важ-нейшим материалом для чеканки монет крупного номинала и явля-лось символом власти и достатка.

Ученики 7 класса "Д" посетили выставку в Историческом

музее4 мая 2016 г. ученики 7 класса "Д" посетили выставку "Греческое золото" в Историческом музее.

май, 20166май, 20166й, 20166ай 20166ймай, 20166май, 20ай, 20166ай, 20ай, 2016ай 2016

180

"Бессмертнаярота" 5 мая 2016 года учащиеся и

педагоги школьного отделения № 2 Гимназии приняли участие в районной акции "Бессмертная рота".

Мы шли, держа в руках портре-ты отцов и дедов. Мы кричали «Ура!!!». Так светло на душе! Такой прилив тепла! И чувство удовлет-ворения. К акции присоединились ветераны войны и труда, предста-вители Совета ветеранов района Богородское. Живая река из пор-третов двинулась вдоль бульвара Маршала Рокоссовского для того, чтобы принять участие в празднич-ном митинге, на котором незри-мо присутствовали вместе с нами наши дедушки и бабушки, праде-душки и прабабушки. Сохранение памяти о героическом военном поколении нашей страны - долг и святая обязанность ныне живущих перед теми, кто защитил нас от фа-шистского рабства, кто подарил нам Великую Победу и саму жизнь.

май, 2016май, 2016

181

Христос воскрес! Скворцы поют.

И, пробудясь, ликуют степи. В снегах, журча, ручьи бегут

И с звонким смехом быстро рвутЗимою скованные цепи.

Еще задумчив темный лес, Но веря счастью пробужденья, Проснись!

Пой песню воскресенья – Христос воскрес!

Пасха — главный христианский праздник в честь спасительных страда-ний и Воскресения Иисуса Христа. Ученики 7 «А» класса подготовили красочные презентации, посвященные дню святой Пасхи.

День святой Пасхи

Ученики 7 «А» класса подготовили презентации,

посвященные дню святой Пасхи.


182

Наши гимназисты - волонтеры акции "Бессмертный

полк"Участие в акции «Бессмертный полк» в качестве волонтеров 9 мая ученики 8 «Е» и 10 «Г» классов школьного отделения № 3 приняли участие в акции «Бессмертный полк» в качестве волонтеров.

Ребята в течение дня раздавали воду участникам акции у станций метро «Белорусская» и «Тверская». Перед участием в акции ребята прошли предварительное обуче-ние на семинаре «Мосволонтера», где инструкторы (тим-лидеры) мо-делировали с ребятами различные

май, 2016май, 2016

ситуации и объясняли, как себя вести в том или ином случае. Уча-стие в акции подарило всем массу положительных эмоций, заряд хо-рошего настроения и много новых друзей. Наше сотрудничество с «Мосволонтером» будет расши-ряться, присоединяйтесь!

183

"От героев былых времен не оста-лось порой имен. Те, кто приняли трудный бой, стали просто землей и травой. Только грозная доблесть их поселилась в сердцах живых. Этот вечный огонь нам завещан и одним. Мы в груди храним." До войны это были самые обыкновен-ные мальчишки и девчонки. Учи-лись, помогали старшим, играли, разводили голубей, иногда даже участвовали в потасовках. Это были простые дети и подростки, о которых знали только родные, одноклассники и друзья. Но при-шел час тяжелых испытаний и они доказали, каким огромным может стать обыкновенное маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине,

По дорогам былых времён

боль за судьбу своего народа и не-нависть к врагам. Вместе со взрос-лыми на их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее. И никто не ожидал, что именно эти мальчишки и девчонки способны совершить великий подвиг во сла-ву свободы и независимости своей Родины! Ученики 1В и 1Г классов узнали на внеклассном мероприя-тии, проведённом 5 мая, о детях-ге-роях Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. и об их подвигах. Это мероприятие провели: классный ру-ководитель 1В класса - Кулачёнок Татьяна Анатольевна и классный ру-ководитель 1Г класса - Пронина О.В.

5 мая в 1В и 1Г классах прошло внеклассное мероприятие,

посвященное детям-героям Великой Отечественной войны и

их подвигах.

май, 20166май, 2016620166а 666ай 20май, 20166май, 20ай, 20166ай, 2016ай 2016

184

День Победы на уроках информатики В седьмых и десятых классах

школьного отделения №1, в честь Дня Победы, был проведен конкурс тематических рисунков и презентаций.

День Победы давно уже стал одним из самых почитаемых праздников нашего народа. Этим праздником завершилась Великая Отечествен-ная война, в которой миру был яв-лен подвиг воина-победителя. И в воине, и в его подвиге, пожалуй, лучше всего воплотился идеал человека, создаваемый народом в течение всей его многовековой

май, 2016май, 2016

истории: защитник, освободи-тель, спаситель. Ученики 7"А" и 7"Б" классов подготовили инте-ресные презентации к празднику "День Победы". Кто-то рассказал о своей семейной истории, а кто-то исторические факты. Ученики 10 "А" и 10 "Б" классов создавали компьютерные рисунки о войне и Великой Победе.

185

11 мая мы всем классом побывали на экскурсии в Останкинской те-лебашне. Погода была солнечная. Сначала на первом этаже нам рас-сказали о самой башне. Оказыва-ется, Останкинская башня занима-ет почетное третье место в списке Всемирной федерации высотных башен. Её высота составляет 540 метров со шпилем, высота бетон-ной части - 385 метров, а заветная смотровая площадка расположена на высоте 337 метров. Впечатляет, не правда ли? А вам ничего не на-поминает основание башни? Глав-ный конструктор Николай Ники-тин задумывал выполнить башню в виде поставленного на бутон ги-гантского цветка лотоса из стекла и бетона. Благодаря талантливым

Экскурсия 4 класса «Е»на Останкинскую телебашню Какое место занимает

Останкинская башня в списке Всемирной федерации высотных

башен?

советским инженерам, этот цветок получился невероятно прочным сооружением. Уже более 40 лет это грандиозное сооружение является не только телевизионной и радио-вещательной башней, но и одной из главных достопримечательно-стей Москвы. Потом мы на лифте поднялись на смотровую площад-ку. Всего лишь через 58 секунд мы оказались на высоте в 337 метров. И вот перед нами открылась наша огромная столица. Какая красота! Ребята не могли поверить, что все происходит на самом деле. Кажет-ся, будто смотришь на огромную панорамную картину. Стеклянный пол тут же подвергся проверке на прочность. Понравилась экскур-сия? – Очень и очень понравилась!

май, 20166май, 20166й, 20166ай 20166ай 20май, 20166май, 20ай, 20166ай, 20 6айай 2016

186

Утренник "День Победы"

11 мая в 1 «А» и 1 «Б» классах школьного отделения №1 состоялся утренник, посвященный семьдесят первой годовщине В еликой Победы.

Но время неумолимо, и с каждым годом все меньше остается с нами тех, кто несет гордое звание «фрон-товик», «защитник Отечества», «участник Великой Отечественной войны». Уходят и те, кто кормил и одевал воинов, обеспечивал фронт оружием и патронами, танками и самолетами. Все меньше остается очевидцев, кто мог бы поделиться с нами своими личными впечат-лениями о событиях военных лет. Пройдет не так много времени и возможность воссоздать «живую историю» войны будет уничтоже-на навсегда. Именно поэтому так ценен интерес детей к событиям страшных 40 годов в канун семь-десят первой годовщины Великой Победы.

Все дальше уходит от нас 9 мая 1945 года, но мы по-прежнему помним, какой ценой досталась нашим отцам и дедам Победа и каждый год отмечаем этот прекрасный и трагичный праздник вместе с ветеранами. Очень хотелось бы, чтобы 9 Мая, в каждой семье был праздник, а не просто «выходной день». На семьдесят один год ушла от нас война 1941-1945 г. г, но ее жестокий трагический образ, 1418 тревожных дней и ночей Великой Отечественной войны с фашист-скими ордами навсегда останутся в памяти человечества. Никогда не забудутся подвиги тех, кто ос-вободил народ от порабощения, спас мировую цивилизацию и принес людям долгожданный мир.

май, 2016май, 2016

187

В седьмых классах школьного от-деления №1, на уроках инфор-матики, ученики, используя зна-ния по компьютерной графике и анимации, подготовили расска-зы о своих интересах. У каждого ребёнка есть любимый фильм, книга, игра. Но так ли просто об этом рассказать? Ученики 7 "А" и 7 "Б" классов попробовали это сделать. Некоторые рассказывали про любимых актеров, выступали у доски со своими докладами, ис-пользовали новые знания и уме-ния, приобретенные на уроках информатики. Мероприятие по-лучилось довольно ярким, ребята узнали друг о друге много нового.

Шире круг!

У каждого ребёнка есть любимый фильм, книга, игра. Но так ли

просто об этом рассказать?

май, 20166май, 20166й, 20166ай 20166аймай, 20166май, 20й, 20166ай, 20ай, 2016май 2016

188

Не забывайте ветеранов никогда! Пусть не уйдёт из памяти потомков

Тот День Победы, тот В еликий Май, Пусть ветеранов голоса не громки, Большой их подвиг век не забывай!

Ученики 1 «Е» класса Гимназии № 1797 вывесили поздравительные от-крытки, сделанные своими руками на подъездах домов, где проживают ветераны. Учащиеся поздравили ветеранов и жителей района «Богород-ское» с Днём Победы и пожелали им здоровья, тепла и долголетия.

Спасибо, Дорогие Ветераны!Что принесли победу нам.

Что ваша боль и полевые раны, Не отдали страну врагам.

Поклон Вам низкий Ветераны! За то, что кончилась война. И в День Победы, Ветераны,

Наденьте ваши ордена. С победой всех Вас поздравляетВесь дружный класс наш , 1 «Е».

Здоровья крепкого желает И неба мирного везде.

май, 2016май, 2016

189

Современный мегаполис невоз-можно представить без подзем-ных железных дорог, при помощи которых каждый может быстро добраться в нужную часть боль-шого города. 15 мая 1935 года стало настоящим событием для москвичей и гостей столицы. В этот день, ровно в 7 часов утра

День метрополитена В преддверии праздника " День

метрополитена" ученики седьмых классов школьного отделения №1 подготовили рассказы о метро,

станциях и поездах.


состоялось торжественное откры-тие первой линии Московского метрополитена. Ученики 7 "А" и 7 "Б" классов сделали доклады и презентации о зарубежном метро, о самых красивых станциях Мо-сковского метро, об истории раз-вития метрополитена и о многом другом.

190

Первоклассная экскурсия в музей-усадьбу "Измайлово"

Первоклассники Гимназии № 1797погрузились в эпоху царских времён.

Музей-усадьба «Измайлово» – это необычный музей заповед-ник, построенный на рукотвор-ном острове, который основали по велению русского царя Алек-сея Михайловича, отца Петра Первого. Юный царь Пётр очень любил эти места и избрал их для маневров своих «потешных пол-ков» в 1685-1694. Действительно, молодой царь не ошибался. Энер-гетика этого места действитель-но просто прекрасная - чистая, светлая. Интерактивная костю-мированная музыкальная про-грамма «Жил-был царь» помогла первоклассникам Гимназии № 1797 погрузиться в эпоху царских времён, осветила историю Рос-

сийского государства от глубокой старины до наших дней. Ребята побывали на музыкальной ком-позиции в Думной палате, прогу-лялись по дорогам, по которым ходили цари и императоры. Уче-ники играли в игры – потешали царевича, рассматривали куклы той эпохи. Такие программы вос-питывают патриотизм и гордость за свою страну.

май, 2016май, 2016

191

В этот день в актовом зале звуча-ли песни довоенные, военные и современные. Удивительно взрос-лыми выглядели ребята началь-ной школы, исполняя эти песни, песни разные - задорные ("Три танкиста", "Катюша", "У солдата выходной", "Прадедушка"), се-рьезные ("Нас не нужно жалеть", "На безымянной высоте", "Бал-

Это надо не мертвым, это нужно живым!12 мая в Школьном отделении № 2

Гимназии № 1797 вспоминали Великую Победу.

май, 20166май, 20166й, 20166ай 20166аймай, 20166май, 20ай, 20166ай, 20ай 2016

лада о солдате", "Бери шинель", "Последний бой"), грустные ("Я ангелом летал", "Боевые ордена", "Ветеранам минувшей войны"). Вспомнили тех, кто не вернулся с войны, кто не дожил до сегодняш-него дня, в "Минуту молчания". И все вместе спели "Гимн Москвы", слова которого были написаны су-ровой осенью 41 года.

192

Знакомство с народными промыслами России

Наши ребята смастерили филимоновскую игрушку!

У ребят 2 «Ж» и 2 «И» были в го-стях преподаватели Московского колледжа архитектуры и градо-строительства. Дети узнали о пла-нировке и застройке городов. По-знакомились с историей зданий, которые являются произведени-ями архитектуры. На занятиях гости познакомили ребят с Фили-моновской игрушкой, в которой отразилась жизнь, труд русского народа. Ученики двух классов сма-стерили игрушки и украсили их красивыми узорами. В конце заня-тия получились красивые игруш-ки, которые ещё и мелодично сви-стели.

май, 2016май, 2016

193

Подведены итоги «Российского профильного конкурса по осно-вам психологии». В 2016 году 14 старшеклассников из нашей Гим-назии впервые приняли в нем уча-стие. Тема конкурса - «Личность». Ребятам была предоставлена уни-кальная возможность вступить в соревнование со сверстниками, живущими в разных регионах Рос-сии. Поздравляем всех участников и надеемся, что в следующем году желающих попробовать себя в творческой и научно-исследова-тельской деятельности, связанной с науками о человеке, окажется больше. Самый главный итог лю-бого конкурса – это не только про-явление собственной активной позиции, это стремление к само-познанию и саморазвитию.

Российский профильный конкурс по основам психологии

И у нас, ребята, будут наши победы. Главное, чтобы они были

не с оружием в руках.

Юрий Никулин.


194

14 мая, в субботу, 2 «Ж» отпра-вился на экскурсию к стенам древнего Кремля. Что знают наши дети о Великой Отечественной войне? Из книг? Кинофильмов? Уроков? Где они смогут понять, прочувствовать всю полноту бед-ствий, которые принесла война с фашизмом. Для этого мы при-

А сколько достопримечательностей Александровского сада знаете вы?

Экскурсия к стенамдревнего Кремля

май, 2016май, 2016

шли к мемориалу памяти павшим у Кремлевской стены. А дальше по Александровскому саду, в ко-тором не чувствуешь безумного ритма мегаполиса. Итальянский грот, монумент ученым социализ-ма, богини Кремля,... Экскурсия прошла интересно. Здоворо, что вместе с нами были и родители!

195

22 апреля ученики 4 «Ж» клас-са смогли увидеть все этапы воз-никновения мороженого на Но-гинском хладокомбинате. Ребята побывали в разных цехах, посмо-трели производство, были в холо-дильной и в морозильной камере (-30 гр), увидели «путешествие» мороженого по конвейеру, как его упаковывают. Во время экскурсии

Экскурсия 4 «Ж» класса на Ногинский хладокомбинат

Что может быть вкуснее прохладного, ароматного,

тающего на языке мороженого — самого любимого лакомства

маленьких и взрослых сладкоежек?

май, 2016май, 2016

ребят угостили тёплыми вафлями, чему все несказанно обрадова-лись. Больше всего поразило, как работница расписывала ТОРТЫ - мороженое прямо у всех на гла-зах, за несколько минут заготовка превращалась в произведение ис-кусства. По окончанию экскурсии нас ждало сладкое угощение и вкусный подарок домой.

196

18 мая, в Международный День музеев, в Школьном отделении № 2 открыл свои двери после ре-конструкции музей «Мое родное Богородское». Первыми посетите-лями стали учащиеся 5 «Г» класса. Ребята узнали много интересных и новых фактов из истории райо-на Богородского. Экскурсоводами в этот раз были не только руко-водитель музея Демин А.Г., но и воспитанники объединения до-полнительного образования «Му-зейное дело». Родной район стал ближе и роднее для пятикласс-ников. Двери музея открыты для всех желающих.

май, 2016май, 2016Музей школьногоотделения № 2«Мое родноеБогородское» открылся после ремонта

В Международный День музеев в Школьном отделении № 2 Гимназии № 1797 открыл свои двери после реконструкции музей «Мое родное Богородское».

197

Ребята очень внимательно слу-шали рассказ экскурсовода о том, как была организована жизнь на подводной лодке. Нам довелось увидеть и почувствовать то не-большое пространство, в котором приходится долгие месяцы жить морякам – подводникам. Учащие-ся узнали, что лодка состоит из 7 отсеков, каждый из которых име-ет свое название. Из одного отсе-ка в другой мы прошли как самые настоящие подводники – через люк. А после экскурсии дети со-вершили увлекательный полет на экраноплане в образовательно – тренажерном Стенде виртуально-го пилотирования. Советуем всем школьникам посетить этот музей,

май, 20166май, 20166й, 20166ай 20166аймай, 20166май, 20ай, 20166ай, 20ай, 2016ай 2016Добро пожаловать на борт подводной лодки!

12 мая учащиеся 2 «А» класса школьного отделения №1 побывали

на борту большой дизельной подводной лодки Б -396.

чтобы знали, как тяжела служба по защите границ нашей Родины.

198

Праздник славянской письмен-ности и культуры отмечается ежегодно славянскими государ-ствами. В истории каждого наро-да есть эпохальные вехи, которые красной чертой отделяют време-на, олицетворяя перемены и об-новление. Прежде всего это связа-но с народностью, которая многие века была превыше политики и достатка. Конечно, долгое время духовность и наука шли рука об руку, занимаясь образованием, сохранением ценностей и истори-ческих сведений. Именно поэтому многие видные деятели в средне-вековье оказывались духовными лицами. Они обладали широким кругозором, были знакомы со все-

май, 2016май, 2016День славянскойписьменностив Гимназии 1797

Третьи классы школьного отделения №1 провели праздник, посвященный Дню славянской письменности и культуры.

ми науками, знали языки и геогра-фию, видели перед собой высшие нравственные и просветитель-ские цели. Такие личности, пере-ломившие ход истории и внесшие небывалый вклад, - на вес золота. Именно поэтому в их честь до сих пор организуются торжества, и наглядный пример этому - празд-ник “День славянской письменно-сти и культуры”. На параллели 3 классов ШО-1 прошел праздник, посвященный Дню славянской письменности и культуры. Это позволило расширить знания и представления учащихся об исто-рии возникновения славянской письменности и ее роли в разви-тии человечества.

199

Из чего складывается понятие «ТЕАТР»… Когда, самое раннее, как вы думаете, появилось что-то, хотя бы отдаленно напоминающее театр? 100 лет назад играли в теа-тре дети? А 200 лет? А 500? А когда они впервые стали участниками театральных действий? Об этом и многом другом рассказали зрите-

май, 20166май, 20166й, 20166а 666аймай, 20166май, 20166ай, 20 6ай 2016Весь мир- театр, а люди в нем - актерыТеатральная студия "Весь мир -

театр" Гимназии № 1797 показала отрывки будущего спектакля.

лям мини-спектакли, показанные ребятами из театральной студии. Это еще не законченная работа. Окончательный выпуск спектакля (хотя правильнее было бы назвать его творческим проектом) "Театр, где играли дети" планируется осе-нью будущего учебного года.

200

Для многих первоклассников это был удачный год, для других - сложный, но для всех - одинаково интересный. На уроках все учи-лись чтению и письму, математи-ке, узнали много интересного об окружающем мире. Но не только этому, но и дружбе, товариществу, учились помогать друг другу. За этот год случались и успехи, и неу-дачи. Но радостных событий было намного больше! На празднике мы вспомнили, каким был для нас

май, 2016май, 2016Праздник прощания с первым классомв 1 "Л" классе

Вот и закончен первый учебный год.

этот первый школьный год. Пе-релистали страницы школьного календаря. Праздник этот радост-ный, но немного и грустный: ведь первый класс бывает только один раз в жизни. Трудным был первый класс – первая ступенька на ле-сенке знаний. Но ребята достойно справились с поставленной зада-чей. И мы от всей души поздрав-ляем их с первой серьезной по-бедой! Мы прощаемся с первым классом.

Лето, лето, – мы рады тебе! Отдохни от нас, милая школа,

Мы вернёмся к тебе в сентябре.

201

А как же быть ученикам началь-ной школы? Неужели придется ждать, пока вырастут? Во 2 «З» нашли простое решение данной задачки. Каждый умеет что-то хорошо делать. А значит, может поделиться опытом и провести для своих одноклассников «Ма-стер-класс». Теперь все ребята умеют делать двухтрубный паро-ход, курочку, сердечко и когти в технике оригами. Мы научились готовить соленое тесто и штампы из него. Влад показал Феде, как изготавливать бумажные самоле-тики, это был мини-мастер-класс. Но самое главное наше общее

май, 20166май, 20166й, 20166а 666й 20май, 20166май, 20ай, 20166ай, 2016ай 2016Мастера и мастерицы 2 «З» класса

Каждый год в нашей Гимназии проходит «День самоуправления»,

когда педагогические задачи решают не учителя, а

старшеклассники: дают уроки, проводят на переменах игры, даже

ставят оценки.

достижение – это салат из све-жих овощей, который был изго-товлен для учительницы Галины Васильевны с соблюдением не-обходимой технологии, техники безопасности и правил гигиены. Появились первые отклики от ре-бят, кто что-то самостоятельно по-вторил дома. В одном мы уверен-ны: теперь без салата не останется ни одна семья учеников 2 «З»! Мы желаем всем крепкого здоровья, подкрепиться летом витаминами и с новыми силами продолжить полезную практику проведения мастер-классов в новом учебном году.

202

Ребята 4 «Г» класса приняли ак-тивное участие в акции «Бата-рейки, сдавайтесь!» и заняли 1 место в Школьном отделении № 2. Всего ребята принесли 7 кг 800 г батареек! Экологи уже мно-го лет говорят о том, что бата-рейки очень легко теряют свою внешнюю оболочку и становят-ся опасными для окружающей среды (одна батарейка загрязня-ет 20 м2 земли или 400 л воды). Сдавая батарейки на переработ-ку, мы заботимся об окружаю-щей среде.

май, 2016май, 2016Батарейки,сдавайтесь!

С заботой об окружающей среде!

203

Да и как забыть хитрого колдуна Фуру? Ведь это он спрятал ключи от сокровищницы в комнатах с ло-вушками. Открыть сундук сможет только смельчак. А какой ребёнок не мечтает стать героем настояще-го приключения? Так 1 «Е» класс Гимназии № 1797 решил попасть в тот самый Форт Боярд, окунуть-ся в атмосферу увлекательнейшей игры и поучаствовать в испыта-ниях, которые на миг кажутся не-проходимыми. Участники игры показали всё, на что они способ-ны. В этой игре не было возмож-ности дать слабину, ведь каждый участник понимал, что является частью команды - команды, кото-рая в каждом состязании должна

май, 20166май, 20166й, 20166а 666й 20май, 20166май, 20ай, 20166ай, 20 6ай, 2016ай 2016Мы мечталипопасть вФорт Боярд

Легендарное телешоу «Форт Боярд» о поисках клада в старой

крепости смотрели все.

оказаться сильнее соперников и заслужить заветный ключ. Не-легко было пройти лабиринт, где нужно не только быстро сообра-зить правильную дорогу, но и в условиях ограниченного времени выполнить задание быстрее со-перников. Сложности подстере-гали на каждом шагу и в каждом испытании. Сокровища Форта Боярд любят победителей. Прой-дя все перипетии Форта, отгадав загадку старца, ребята выстроили отгаданное слово на большом бук-венном полотне и оказались пра-вы. Форт Боярд вознаградил их. В конечном итоге, конечно, побе-дила дружба, и спрятанный клад обрёл своих законных владельцев.

204

Вёл экскурсию руководитель музея Андрей Геннадьевич Дёмин, кото-рый интересно рассказал об исто-рии района Богородское.Ребята уз-нали о том, что Богородский круг являлся конечной остановкой кон-ки, а затем трамваев. С интересом по фотографиям проводили иссле-дования изменений, которые прохо-дили в разные времена. Удивлялись разным историческим находкам,

май, 2016май, 2016В нашем музее"Богородское"побываливтороклассники

Одни из первых посетили музей после ремонта ученики начальной школы Гимназии № 1797 "Богородская" 2 "Д" одним из первых, после ремонта, побывал на экскурсии в музее "Богородское".

поражались макетами сражений, выполненные руками учащихся, с удовольствием подержали в руках чугунный утюг, задали много вопро-сов нашему экскурсоводу. В музее стало свободнее, интереснее. Новые витрины позволяют лучше изучать экспонаты музея. Так что поспеши-те, ведь до конца учебного года оста-лось мало времени! Классный руко-водитель Бартенева И.И.

205

Первый класс в первый раз Год назад ты принял нас. Перешли мы во второй И прощаемся с тобой! На празднике присутствовало много родителей, бабушек и деду-шек и они увидели своих повзро-слевших детей. Год был такой не-простой, так многому пришлось научиться, узнать нового. Впереди

май, 20166май, 20166й, 20166а 666ймай, 20166май, 20ай, 20166ай, 2016май 2016Прощание с первым классом

20 мая в школьном отделении №1 прошёл праздник "Прощание с

первым классом".

летние каникулы. А ребята стали уже второклассниками! Внекласс-ное мероприятие провели: класс-ный руководитель 1А - Корзин-кина Н.В., классный руководитель 1Б - Новикова М.В., классный ру-ководитель 1В - Кулачёнок Т.А. и классный руководитель 1Г - Про-нина О.В.

206

Юные экскурсоводы рассказали ребятам какой тяжелый боевой путь прошли бойцы дивизии, объяснили, чем отличаются ка-ски русских и немецких бойцов, да еще и дали подержать в руках настоящую "лимонку"! "Сложно сказать, кто получил большее удо-вольствие: гости или сами экскур-соводы,- смеется руководитель музея Медведева Юлия Юрьевна,- Дети, особенно дошколята, вни-мательно ловили каждое слово пятиклассников. А сами экскурсо-воды после проведения экскурсий бурно делились впечатлениями от того, как восприняли их рассказ маленькие гости". В следующем году ребята планируют чаще про-

май, 2016май, 2016День музея 415 Краснознаменной стрелковой Мозырской дивизии

В рамках Дня музея, 17 мая в Музее Боевого пути 415 Краснознаменной стрелковой Мозырской дивизии Гимназии учащиеся 5 "Б" и 5 "В" классов провели экскурсии для воспитанников дошкольного отделения "Мир детства" и для учащихся 1-х классов.

водить экскурсии и мечтают най-ти знамя дивизии и украсить им свой музей.

207

Это была потрясающая Премье-ра. Сам спектакль всем очень по-нравился и запомнился тем, что все роли играли дети, а не пере-одетые взрослые! Сам спектакль просмотрели на одном дыхании, и музыка и песни и костюмы, все очень гармонично. Очень при-ятно, что спектакль проводит чёткую границу между положи-тельными и отрицательными героями, поэтому даже малень-кие дети могут без полунамёков понять, где хорошо, а где плохо ведут себя герои. Посетили мю-зик-холл ученики 1Г и классный руководитель Пронина Оксана Валерьевна.

май, 20166май, 20166й, 20166а 666й 20май, 20166май, 20ай, 20166ай, 20ай, 2016ай 2016Знакомство с Пеппи22 мая ребята из 1Г посетили

мюзикл «Пеппи длинный чулок», который состоялся в

Государственном московском мюзик-холл.

208

Праздник в честь окончания вто-рого класса проходил сначала в школе. Учащиеся и их родители получили грамоты и благодар-ности за разные достижения в этом учебном году. Но главная награда была еще впереди. Это увлекательный квест по терри-тории Измайловского Кремля. Послушав интересные истории об Измайловском Кремле, ребя-та отправились на поиски сокро-вищ, которые очень давно были здесь спрятаны. Сегодня клад мы отправляемся искать. Нам много трудностей придётся испытать. Вооружившись картой и переме-щаясь от центральной площади к «Вернисажу», от Кузнечного дво-

май, 2016май, 2016Поиски кладав Измайловском

Кремле 26 мая учащиеся 2 «А» класса школьного отделения №1 стали участниками интерактивной экскурсионной программы «Поиск клада».

ра к берегу Серебряно-Виноград-ного пруда, учащиеся разгады-вали загадки премудрой русской красавицы Аленушки и весёлого скомороха Иванушки. Через час сундук с кладом был найден. Дети были в восторге, когда увидели в нем развивающие игрушки. По словам ребят, эта экскурсия одна из лучших в этом году!

209

май, 20166май, 20166й, 20166ай 20166ймай, 20166май, 20166ай, 20 6ай, 20ай 2016До свидания, начальнаяшкола

27 мая в школьном отделении №1 состоялся выпускной вечер в

начальной школе.

Вот и первые школьные годы позади... Казалось, только недав-но с портфелями, букварями и прописями робко шагали ребята в 1 класс. Помните 1 сентября? Волнения, белые бантики, буке-ты цветов, знакомство с первой учительницей… Какие трога-тельные мгновения! И вот уже 4 года учебы пролетели незамет-но. Первые буквы в прописях, таблица умножения - и вот уже выпускной вечер. До свидания, начальная школа!

210



Редакторы: Евдокимов Е.О., Ларичев П.Н., Лаппо Л.Т.

Компьютерная верстка и дизайн: Хоружевская Е.И.

Подписано в печать 06.06.16 г.

Печать офсетная Формат 70х100/16 13,1 усл. печ. л.

Заказ № 1611 Тираж 40 экз.

ООО «Издательско-полиграфическое предприятие «ИНСОФТ»»

107140, г. Москва, 3-й Красносельский пер., д. 21, стр. 1

Дайджест "Коротко о важном"

Education

Transcript of Дайджест "Коротко о важном"